高中语文第一课课件

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高中语文必修一语文第一课课件 (共19张PPT)

文章不是无情物，不是小情，就是大情，有个人之间的情谊，亲情、友情、景情、物情、乡土情，有祖国情、民族情、天下情，悲天悯人、是爱满天下的情。

周国平的《生命本来没有名字》，“生命本来没有名字”——这话说得多么好！我们降生到世上，有谁是带着名字来的？又有谁是带着头衔、职位、身份、财产等来的？可是，随着我们长大，越来越深地沉溺于俗务琐事，已经很少有人能记起这个最单纯的事实了。我们彼此以名字相见，名字又与头衔、身份、财产之类相连，结果，在这些寄生物的缠绕之下，生命本身隐匿了，甚至萎缩了。无论对己对人，生命的感觉都日趋麻痹。多数时候，我们只是作为一个称谓活在世上。即使是朝夕相处的伴侣也难得以生命的本然状态相待，更多的是一种伦常和习惯。浩瀚宇宙间，也许只有我们的星球开出了生命的花朵，可是，在这个幸运的星球上，比比皆是利益的交换，身份的较量，财产的争夺，最罕见的偏偏是生命与生命的相遇。仔细想想，我们是怎样地本末倒置，因小失大，辜负了造化的宠爱。这是何等精彩、深刻的生命教育篇章，令人振聋发聩。与每个人，不论年龄、性别，不论职业、职务，均息息相关，无一能回避、逃脱。仅从这一段中就可发现不少大大小小从观点到文字须凝神深思的问题。为什么“很少有人能记起这个最单纯的事实”？“生命的本然状态”是怎样？ “比比皆是”的“交换”“较量”“争夺”和生命是怎样的关系？“生命与生命的相遇”应是怎样的状态？怎样才不“辜负了造化的宠爱”？可以提出一连串问题激发学生思考的热情，寻根究底地觅求解答。在觅求解答的过程中咬文嚼字，联系实际，分析判断，作出抉择。珍爱生命，尊重生命，平等相待，生命的价值与意义，这些做人的根本性的问题绝不是空洞的口号，而是要靠学生在求知中在生活中领悟。读书可以明智，学生学语文，读课文，思考、抉择，就是明智的有效举措，在学习语文知识、提高语文能力的同时，价值取向也受到教育。

高中语文第一课课件 (共44张)

高三：全力备考——考点意识、答题意识、掌握技巧、强化训练学习内容：（横向教材、资料，纵向考点全覆盖）
要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。
——七堇年
理想老师类型
颜值型
传统型
幽默型
智慧型
魅力语文老师：形象魅力、语言魅力、知识魅力、智慧魅力、个性魅力、人格魅力
魅力语文课堂：快乐课堂、充实课堂、高效课堂、个性课堂、思维课堂、人文课堂
语文核心素养框架结构
思维发展与品质
直觉与灵感、联想与想象证实与推理、批判与发现
审美鉴赏与创造
体验与感悟欣赏与评价表现与创新
语言建构与运用
积累与语感整合与语理交流与语境
文化传承与理解
意识与态度选择与继承包容与借鉴关注与参与
第二部分横看成岭侧成峰多维解读
初高中语文的比较
4 最动人的情感——《涉江采芙蓉》《陈情表》 5 最启人的哲思——“人是一根会思想的苇草”
最传神的语言
?
夫
死
形衰神朽又逢祝福，敢问灵魂有
儿亡再遭遗弃，方知人间善恶；
无
祝福片段
这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。筛选极具表现力的词语——
青春是一本太仓促的书席慕容
所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎麽样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日

《高中语文第一课》教学课件(共50张PPT)

趣
可以清心也以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心
语文的魅力
宝塔诗
句
趣
开
山中山路转山崖
山满桃山杏
山客山僧山里来
山好景好来山客看山
山客看山好景好
里山僧山客山山中山路转山崖
山桃山杏满山开
语文的魅力
句趣
秀才招徒
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可唯青菜萝卜不可少分文不取。”穷人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。你知道他各是怎样读的吗?
语文的魅力
字
愁山
无没月门
人口斜半
趣
来信歪开。，。，
味
诗
歌
语文的魅力
字秦观的回环诗
趣醒酒去赏
时力马花
已微如归
趣味诗歌
暮醒飞去赏时酒马花已力如归暮微飞。，。，
暮已时醒微力
酒
赏花归去马如
飞
语文的魅力
句茶壶文字
语文的魅力
字
象形文字
趣
语文的魅力
甲
骨
字
文
趣
语文的魅力
铸刻在商周青铜器上的文字。又叫“钟鼎文”。
毛公鼎上的文字
字
金
文
趣
语文的魅力
唐
字颜真字
卿体
：
趣
多宝
楷
塔书
碑
东晋王羲之兰亭集序
字体：行书
语文的魅力
字趣
曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。可他给皇帝的奏章却多方掩饰，避重就轻。起初，清廷被他蒙蔽过一段时期，但后来皇帝知道了真相，就下了圣旨，要他把历次的战况据实奏报。曾国藩没法，只好老老实实地把历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后写“臣屡战屡败，请求处分”。写好后，他请一位幕友看看，那幕友看了后说：“不能这样写。这样写皇上是要加罪的。” 幕友沉吟了一会，提笔把“屡战屡败” 改了一下。曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。这一改果然奏效。皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。

语文·高中第一课·归来依旧是少年课件(共18张PPT)

煮一壶生死悲欢祭少年郎明月依旧何来怅惘
1
1.揭示了故事发生的背景。 2.渲染一种悲凉的气氛。 3.衬托师生极度忧郁的心情。 4.暗示着求学之路的漫长。 5.为以后的艰苦学习埋下伏笔。 6.与美好的假期形成鲜明对比。 7.寓意着即将面临更加艰巨的任务。 8.烘托出无奈之情。 9.奠定铿锵的感情基调：风声雨声读书声，声声入耳。 10.揭示“不经历风雨难以见彩虹”的主旨。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
16
有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到三个贫困家庭，生பைடு நூலகம்难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
17
18
萧
山高水远
萧血热刀锋
凉
5
高冷的含光君
陌上人如玉，公子世无双真尼玛帅！
6
情意两相知
哎呀妈，激情四射！
7
不如潇潇历洒遍洒风
和浪
8
思维审美
文化
穿万水
过山千路
尽人茫茫
9
10
葵花宝典
天涯一曲共悠扬
11
1.以小组为单位提交任务作业 2.形式要求 3.分工合作，共同完成
2
煮一壶生死悲欢祭少年郎明月依旧何来怅惘
3
陈情
述说自己的情况或衷情。《楚辞·九章·惜往日》：“愿陈情以白行兮，得罪过之不意。”
闻笛声独云惆深怅夜

高一语文开学第一课-ppt课件

邂逅相遇，适我愿兮。
高中语文第一课·邂逅
高
高
为
何
中
中
何
为
语
语
学
语
目
文
文
语
文
怎
学
文
么
什
CONTENTS
学
么
录
（一）何为语文？
语：形声。从言，吾声。本义：谈论、议论、辩论。
文：象形。象“纹理纵横交错”形。本义：花纹、纹理。
语言、文字、文章、文学、文化
语言表达，文字书写文章阅读，文学鉴赏思维逻辑，思想文化
基础的、综合性学科
上中下册
高中语文五本书
高中语文学习
就是“做任务”
• 五本书 • 十几个单元任务 • 单篇 + 群文阅读 • 读写结合 • 项目式学习 • 跨媒介学习
【以考定学】高考考什么
一、现代文阅读
二、古代诗文阅读三、语言文字运用四、写作
论述类、实用类文本（论文、新闻）文学类文本（小说、散文）文言文阅读古代诗歌阅读古文默写
多朗读阅读多背诵记忆多梳理积累多思考研究多表达交流
语感积累、认知提升腹有诗书气自华知识体系的整合走向深度与深刻绝知此事要躬行
具体要求
1、上课认真听，适当记笔记。 2、课后作业保质保量完成。 3、定期整理积累本。 4、认真对待每一个发言与表达。
一课一得君子重然诺知识体系输入与输出
之美和角色的无畏精神，与悟空
的精神内核完美契合。
猪八戒照镜子方知我是我
在情节上融入了新的文学创作，让游戏内涵更加深刻，增添了
悲剧感和哲学意味。
制作人冯骥：“最后让你痛苦的不是远方的高山，而是鞋底的沙子。沙子是无穷无尽的，但是你想走到那座山，就得忍受这样的过程。踏上取经路，

高中语文第一课(优秀课件)精选课件PPT

当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文。
文化语文
• 语文----• 是炫目的先秦繁星， • 是皎洁的汉宫秋月； • 是珠落玉盘的琵琶， • 是高山流水的琴瑟； • 是‘推’‘敲’不定的月下门， • ……
人文语文
• 语文----• 是孔子周游列国，宣传“仁”的思想； • 是屈原上下求索，探索救国救民之路； • 是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂； • 是李大钊在国运艰难时，对雄健的精神的
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴，自会花香满径，盈暗香满袖。

《高中语文第一课》课件28张统编版高中语文必修上册

语
为
如
语
文
什
何
文
是
么
学
学
什
要
好
科
么
学
语
要
语
文
求
文
壹
岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣，与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
——《诗经•秦风•无衣》
儿时凿壁偷了谁家的光宿昔不梳一苦十年寒窗如今灯下闲读红袖添香
工具书笔记本2个（课堂笔记素材积累本）
（二）说：言为心声，多交流
1.上课多参与，回答问题积极主动 2.有问题多问，课下问老师，问同学
（三）读：读书破万卷，下笔如有神。
1.朗读时：声音洪亮。 2.阅读时：边读边记，不动笔墨不读书。 3.多读书：慢慢提高阅读速度，增加阅读量。 4.读好书：选择正能量，有意义的书。
（四）写：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
学习语文——思辨明理
文学是人类的感官
语文让我们了解到了不同的情境、不同的情绪，对世界有了更多的理解，甚至找到同类。
语文让我们看到了不同的人生范式，让我们有了借鉴和支持，让我们在面对未知时有了力量。
语文还让我们看到一些人类本质的东西，让我们认清世界之后，又继续热爱它。
不止是通过语文来学习诗词歌赋，文言字词，更要通过阅读，来领略文人风骨，学习思辨能力。多年以后你或许无法说出那些必备篇目，但你能记得苏轼历经坎坷，笑对人生；记得屈原从心之所善，九死未悔；记得苏武被扣十九年，气节不改……未来会有那么一天，你会在前人身上，看到自己的身影。这些都将会在漫漫人生中指引你，向善，守正，不因外物浮华遮蔽双眼，遵从本心，做一个大写的人。会在某个至暗时刻，化为一束亮光，带你走出低谷。

高中语文第一课优秀课件

PPT学习交流
3
•
其实人生的前十几年，苏小薇过得一直特别
顺畅。她除了性格有些夸张，骨子里有些叛逆以
外，学习成绩在班上也算是中上等。那时，她觉
得人生最重要的是让自己开心。直到中考成绩出
来的那天，杨丽丽不出任何意外地上了本市最好
的高中，苏小薇勉强达到一所普通中学的分数线。
两个人的人生在大人看来，似乎从这一步就开始
高中语文第一课
语文学习：诗意的旅程
PPT学习交流
1
•起点与拐点
PPT学习交流
2
• 读初中的时候，班上有两个女生闻名全校：一个是杨丽丽，一个是苏小薇。前者因为傲视群雄的学习成绩，永远霸占着学校的第一名。后者因为性格张扬，着装奇特，让老师无比头痛而为大家所熟知。
就是这样看起来完全不着边的两个人，据说两家还是亲戚关系，住得也挺近，所以杨丽丽从小就是苏小薇父母口中那个“别人家的孩子”。别人家的孩子什么都是好的，何况性格温和、乖巧懂事的杨丽丽的确是优秀得让苏小薇不得不打心眼儿里膜拜。
PPT学习交流
5
•
苏小薇做梦也没有想到，会在同一栋大楼里遇
见杨丽丽。更戏剧化的是，学新闻传播专业的她与
学商务英语的杨丽丽供职的是同一家单位的不同部
门。人生似乎在那一刻殊途同归。如果说有什么不
同，则是杨丽丽的每一步都走得稳妥而有力，而苏
小薇的人生开窍得有点晚。不过好在，一切都还来
得及。她在人生的拐点上，赢得很漂亮。
7
• 在《世界最伟大的推销员》一书中，有两句话：“我们的行为受到品位、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其中最厉害的就是习惯。”“事实上，成功与失败的最大分野，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”原来，我费尽心思所挖掘出的“救命良方”就藏在这里，一个普通得不能再普通、熟悉得不能再熟悉的词——习惯。

《高中语文第一课》教学课件(共50张PPT)

掌握方法学好语文读有字之书，也读无字之书
1、运用多种手法查找资料。 2、自编作品集。 3、自编小报。 4、自改作文。 5、每日一译。
学习要求
学习态度
自我学习、自我管理、遵循学习常规。听课: 课前—读熟；预习字词的形音义，理解句子，发现问题，提出问题；朗读诗词散文等文学性较强的作品。课上—记、谈，讨论解决问题；多样化学习，教材，生活，同学交流，师生交流。课后—思、写、背；养成良好的习惯：阅读，摘抄，思考，书写，积累，写随感，讨论。
掌握方法学好语文
“高中生语文新课标必读” 中外二十部名著
《论语通译》《孟子选译》《庄子选译》《高中生必读优秀古诗文》《鲁迅杂文选》《朱自清散文精选》《家》《子夜》《边城》《雷雨》
《茶馆》《女神》《谈美书简》《哈姆雷特》《欧也妮.葛朗台》《老人与海》《歌德谈话录》《契诃夫短篇小说精选》《莫泊桑短篇小说精选》《欧.亨利短篇小说精选》
总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。
学习语文吧！
热爱语文吧！
语文的魅力
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力》
与同学们共勉
数学题背后的 1955年高考数学知题：南京白菜多识少钱一斤？
语文的魅力
音趣
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。
有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗士。他特别嗜好狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子很潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。 (请)试着解释这件事。

高中语文第一课优秀课件

出现了建安诗歌、正始诗歌、太康诗歌等流派，代表诗人有曹植、阮籍、嵇康、陆机等。
唐代是中国古代诗歌的巅峰时期，出现了山水田园诗派、边塞诗派、元白诗派等，代表诗人有王维、孟浩然、高适、岑参、元稹、白居易等。
宋代诗歌以词为主，词是一种可以配乐歌唱的新诗体，代表词人有苏轼、辛弃疾、李清照等。
个性化阅读指导策略实施
针对学生的不同阅读需求和兴趣点，提供个性化的阅读材料和指导建议。
通过阅读分享、读后感写作等方式，鼓励学生表达自己的阅读体验和思考成果，提升学生的阅读素养和表达能力。
引导学生制定阅读计划，培养良好的阅读习惯和方法，提高学生的阅读效率和理解能力。来自谢谢聆听诗歌内容
上阕描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境；下阕议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。
意境
全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
03
艺术特色
运用了借景抒情、直抒胸臆等手法；语言凝练、贴切，极富表现力。
诗歌的表达技巧包括比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法和借景抒情、托物言志等表现手法。掌握这些表达技巧有助于理解诗歌的意境和情感。
诗人的经历和时代背景往往会影响其创作风格和思想内容。了解这些信息有助于更深入地理解诗歌的内涵和意义。
04 思维能力培养与提升
文本细读和深入思考能力培养
01
02
03 知识拓展与延伸
中国古代诗歌发展脉络概述
先秦时期
汉代
魏晋南北朝时期
唐代
宋代
诗歌起源于劳动，最早的诗歌总集《诗经》收录了西周至春秋时期的诗歌。楚辞是战国后期产生于南方的一种新诗体，代表作家有屈原、宋玉等。

高中语文第一课(始业课)(共35张PPT)

什么是语文？
1.工具性——学会听、说、读、写
2.人文性——体会文学作品中所包含的情思、审美、伦理、历史文化，培养良好的道德情操。
❖ “当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；
❖ 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文；
练好语文基本功
1、努力使自己在高中阶段学会说一口流利而较标准的普通话。
2、努力使自己在高中阶段写一手端正而潇洒的字。
高考失误典型
23
24
高考优秀典型
25
26
优秀诗文勤记诵
我国古代留下了大量的有关朗读背诵的佳话。特别是明末著名文学家张溥的“七录七焚”的故事尤为著名。张溥每读一篇文章，先认真地抄一遍，然后反复诵读，直至背出，然后把抄的文章烧掉。如此抄录——朗诵——背诵——焚烧，反复进行七八次，直至烂熟于心为止。由于他读书下了大量的工夫，因而成了著名的文学家。
他山之石把玉攻
孔子说得好：“三人行必有我师焉。” 韩愈也说过：“道之所存，师之所存也。”要想学到更多的知识，平时就应多向身边的人请教，虚怀若谷，从而取人之长补己之短。比如其他同学的作文，应该多借来看看，尤其是老师推荐的范文，更应该反复品味，以学他人的布局谋篇和谴词造句；其他同学的笔记也应该经常借阅，你一定会发现里面有许多使你获益良多的知识。
报纸杂志常翻阅
❖ 报纸有《中国青年报》《语文报》《作文评点报》等；杂志有《读者》《青年文摘》等。
❖ 我们还应养成一个好习惯，就是剪报和摘抄。看到好的文章就马上剪下来，贴在笔记本里。如字数不多，则做摘抄。这样日积月累，你终有一天会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲。

高中语文第一课课件

高中语文必修一语文第一课课件 (共19张PPT)

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语文·高中第一课·归来依旧是少年 课件(共18张PPT)

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《高中语文第一课》课件28张统编版高中语文必修上册

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高中语文第一课优秀课件

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语文·高中第一课·归来依旧是少年课件(共18张PPT)