语文：《后赤壁赋》同步练习及答案

《后赤壁赋》同步练习
1.下列加点字注音有误的一项是（）
A.巉．(chán) 蒙茸．(róng) 黄泥之坂．(bǎn)
B.冯．(féng)夷栖鹘．(hú) 戛．(gā)然长鸣
C.缟．(gǎo)衣临皋．(gāo) 羽衣翩跹
．．(piān xiān) D.揖．(yī)予惊寤．(wù) 松江之鲈．(lú)
2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（）
A.是岁十月之望．（农历每月十五日）
B.顾．（看）而乐之
C.履．（踏，攀）巉岩
D.攀栖鹘之危．（危险）巢
3.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（）
A.顾而乐之，行歌
．．（多．．（即“歌行”，一种诗体）相答 B.曾日月之几何
少）
C.予乃摄衣
．．（危．．（提起下衣）而上 D.攀栖鹘之危巢
险的鸟巢）
4.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（）
A.①俯冯夷之．幽宫②燕巢于飞幕之．上
B.①二客从．予过黄泥之坂②吾念，汝从．于东，东亦客也
C.①顾．安所得酒乎②顾．野有麦场，场主积薪其中
D.①适．有孤鹤，横江东来②无以利世，而适．类于予
5.对下列各句加点词语词类活用解说正确的一项是（）
①下．江陵，顺流而东也②掠予舟而西．也③侣．鱼虾而友．麋鹿④羽．衣．翩跹
A.①和③相同，②和④不同
B.①和②不同，③和④相同
C.①和②相同，③和④不同
D.①和④不同，②和③相同
6.下列句子分编为四组，全都属于用白描手法写景的一组是（）
①人影在地，仰见明月②江流有声，断岸千尺③山高月小，水落石出
④时夜将来，四顾寂寥⑤曾明月之几何⑥山鸣谷应，风起
云涌
A.②③⑥
B.①④⑤
C.②④⑥
D.②③⑤
7.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（）
A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江上景色。

B.“霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而在《赤壁赋》中
写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。

C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，
山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。

D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升腾入大
自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。

8.对下列句中加点的字的解释，不正确的一项是（）
A.披．（分开）蒙茸，踞虎豹
B.攀栖鹘之危．（危险）巢
C.翅如车轮，玄裳缟．（白）衣
D.道士顾笑，予亦惊寤．（醒）
9.选出下列加点的词的用法不同类的一项（）
A.予乃摄衣而上．
B.履．巉岩，披蒙茸
C.适有孤鹤，横江东．来
D.掠予舟而西．也
10.对下列两组句中加点字的意义和用法判断正确的一项是（）
凛乎．其不可留也时夜将半，四顾．寂寥
反而登舟，放乎．中流顾．安所得酒乎
A.两个“乎”字相同，两个“顾”字也相同
B.两个“乎”字不同，两个“顾”字也不
同
C.两个“乎”字相同，两个“顾”字不同
D.两个“乎”字不同，两个“顾”字相同
11.对语段内容及形式的分析，正确的一项是（）
A.“巉岩”、“栖鹘”等词语在苏轼的另一篇游记《石钟山记》中也曾出现过。

B.因为作者对景物感到恐惧，所以“划然长啸”，给自己壮胆，这种心态，在《石钟山记》
中也曾出现过。

C.语段在表达方法上以记叙、描写为主，边抒情论理，在写法上与《石钟山记》有异曲同
工之妙。

D.道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想，作者的这一幻想，流露了他出世的思想。

12.对下列句子中加点词的解释，有误的一项是（）
A.履巉岩，披蒙茸，踞虎豹．．（指凶狠的老虎和豹子），登虬龙
B.攀栖鹘之危巢，俯冯夷．．（古代传说中的水神名）之幽宫
C.梦一道士，羽衣翩跹．．（形容道士轻盈的体态），过临皋之下
D.畴昔
．．（往日，这里指昨晚上）之夜，飞鸣而过我者……
13.下列加点字的意思，古今变化不大的一项是（）
A.是岁十月之望，步自雪堂
B.予乃摄衣而上
C.适有孤鹤，横江东来
D.须臾客去，予亦就睡
14.对下列句子中加点的活用词用法的判断，正确的一组是（）
①顾而乐之，行歌相答②履巉岩，披蒙茸，踞虎豹
③予亦悄然而悲，肃然而恐④戛然长鸣，掠予舟而西也
A.①③相同，②④相同
B.①③相同，②④不同
C.①③不同，②④相同
D.①③不同，②④不同
15.下列各组句子中,加点的词的意义和用法有不相同的一组是（）
A.①归而．谋诸妇。

②吾年未四十，而．视茫茫
B.①适．有孤鹤，横江东来②不能兴风雨，无以利世，而适．类于予
C.①藏之久矣，以．待子不时之须②舍汝而旅食京师，以．求禄升斗之禄
D.①听．其所止而休②愿陛下矜悯愚诚，听．臣微志
16.下列句中加点实词释义错误的一项是（）
A.断．（阻绝）岸千尺
B.履．（鞋子）巉岩
C.木叶尽脱．（凋零，脱落）
D.披．（分开）蒙茸
17.下列组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）
A.①黄泥之．坂②百足之．虫，死而不僵
B.①顾．安所得酒乎②顾．不如蜀鄙之僧哉
C.①余亦悄然而．悲②北救赵而．西却秦
D.①将归于．临皋②霜叶红于．二月花
18.名句填空
①霜露既降，。

人影在地，，顾而乐之，。

②江流有声，。

山高月小，。

19.结合所学过的《前赤壁赋》，比较两篇赋文，问答下面的问题：（每空1分，共5分）
前赋是新秋游赤壁，典型的景象是“、”，后赋是初冬游赤壁，相
应景象是“、”；前赋写的是月下泛舟的实事，后者则用道士化鹤来印证
前赋中“”的虚幻故事，从而抒发作者超脱的情怀。

20.这篇赋渲染的气氛前后有什么变化？
21.孤鹤有什么象征意义？
22.末段所写的梦境与《梦游天姥吟留别》的梦境在创作方法上有什么相同之处？
23.末段所写的梦境寄托作者怎样的情思？
24.下列句子译成现代汉语
①如此良夜何
②顾安所得酒乎
③以待子不时之须
④江山不可复识矣
⑤听其所止而休矣
⑥归而谋诸妇
⑦是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。

二客从予过黄泥之坂。

⑧予摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二
客不能从焉。

25.此文是作者在写了《赤壁赋》数月以后写的。

试任选一个角度，简析这两篇文章的异同（3分）
答：
《后赤壁赋》参考答案 1. B 冯——píng, 戛——jiá 2.D （应解为“高”） 3.B(A边走边唱，C提着衣襟，D筑在树梢处的鸟巢) 4.C(A结构助词“的”，B跟随，C“可是”/“回头看”，D恰好) 5.C(①句“下”和②句“西”均为方位名词用作动词“攻下”和“向西飞”，③句“侣”为名词用作动词的意动用法“以……为侣”“以……为友”，④“羽衣”名词用作状语“穿着
羽衣”。

) 6.A(④⑤不是写景) 7.A(不只是泛舟，还有爬山，描绘的不是江上景色，而是山间
草木，景色是“峭拔”，而非“清幽”。

）8.B 9.C10.B 11.D12.A 13.C 14.A 15.A（一个表顺承，一个表转折，译为但是） B.恰好 C.表示目的 D.任凭16. B 履：登、踏
17. A.（A项中两个“之”字均为音节助词。

B项中两个“顾”字，前者转折连词，为“但是，
可是”意，后者为反问副词，为“难道”意。

C项中两个“而”字，前者表修饰关系，后者表并列关系。

D项中两个“于”字，前者为介词，为“到”意；后者为形容词后表比较。

）18.①木叶尽脱仰见明月行歌互答②断岸千尺水落石出19.清风徐来，水波不兴山高月小，水落石出羽化而登仙
20. 景物色彩由秋季的明朗清丽、平宁悠远转为冬季的阴暗压抑、险峻肃杀 21. 在我国传统意象里，鹤具有高贵、幽雅，超凡脱俗，仙风道骨的特征。

结尾借此含蓄地传达出他企图
超脱尘世，逍遥物外的心态。

23. 梦是一种追求，但是现实是所追求的未必能获得。

“不知其处”表明作者内心面对前途、
理想、抱负的迷茫，如同茫茫夜色般无迹可求，以此结尾意味深长。

苏轼常常在儒家的积极
入世和道家的消极避世之间徘徊困惑，这种看似矛盾的思想是其复杂感情的真实体现。

24.①这个美好的夜晚该如何度过呢？②可是从哪里能弄到酒呢？③留着你意外的需用。

④先
前的景象再也不能辨识了。

⑤任凭那船停止在什么地方就在什么地方休息。

⑥回到家里找
妻子（妇人）为此事想办法（商量此事）。

⑦这年十月十五日，我从雪堂走出，将要回到临皋去。

两位客人跟随我，同过黄泥坂。

⑧我提起衣裳上岸，踏着险峻的山岩，分开稠密的
杂草，蹲在形似虎豹的山石上，登上象虬龙一样弯曲的古木，手扳着鹘鸟栖宿的高巢。

府
视水神冯夷的深宫，这时两位客人已不能跟我爬山了。

25.如：《赤壁赋》描写主要是江上明月，景色清幽，说理谈玄，寓悲愤于旷达；《后赤壁赋》
则主要描写山间草木，景色峭拔，以记叙、描写为主，表达了作者在出世和入世问题上的
矛盾心情。

谈到某点并言之成理即可。

（3分）。