职业生涯规划表格
职业生涯规划实施评估与反馈表
职业生涯规划实施评估与反馈表
说明：职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行 测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等 各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职 业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。此表为《员工职业生涯规划表 》的配套工具表格之一。注：此表一般用于绩效考核后，由员工本人、领导、同事及 相关人员填写。
自我评估与总结
知识测评（或岗位胜任力评估） Nhomakorabea技能
其它
规划落实情况
成就
经验与教训
资源支持需求
同事评价与建议
版权所有：北京未名潮管理顾问有限公司何建湘
同学、朋友评价与建议（企业根据
需要安排）
部门领导评价与建议 规划目标修正 行动方案修正
版权所有：北京未名潮管理顾问有限公司何建湘
职业生涯规划表
职业⽣涯规划表职业⽣涯规划是指针对个⼈职业选择的主观和客观因素进⾏分析和测定，确定个⼈的奋⽃⽬标并努⼒实现这⼀⽬标的过程。
换句话说，职业⽣涯规划要求根据⾃⾝的兴趣、特点，将⾃⼰定位在⼀个最能发挥⾃⼰长处的位置，选择最适合⾃⼰能⼒的事业。
职业定位是决定职业⽣涯成败的最关键的⼀步，同时也是职业⽣涯规划的起点。
⼀个完整的职业规划由职业定位、⽬标设定和通道设计三个要素构成。
职业⽣涯规划表1 ⼀、⾃我分析 我的性格 总的来说我的性格活泼开朗。
我很阳光，⼼态较好，学习⾳乐会有有很多上台表演的机会，我会以平常⼼对待，不会慌张;我积极向上，遇到挫折会伤⼼，但不会因为挫折⽽放弃⾃⼰的追求和⽬标，会重新振作，找到解决的办法。
我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我⼼直⼝快，但我就是这样的⼀个⼈，试着改过，改不了。
我⼼特别软，朋友有困难时会忍不住搭⼿，⼤家找我帮忙的事情我都会努⼒做好。
我的兴趣 我的兴趣⼴泛，声乐、钢琴、看书、上⽹、逛街、游戏这些都是我⽣活中不可缺少的部分。
⼀直以来我都学习⾳乐，不仅是个⼈爱好，并且有家⼈的⼤⼒⽀持。
⼩时候和朋友们玩游戏我总是扮演⽼师这个⾓⾊。
这也成为了我现在的⽬标。
我的价值观 以我的价值观来看，社会的利益要重于⾃⾝。
我⾮常希望能为社会贡献出⾃⼰的⼒量，因此我很渴望做⼀个⼈民教师，⽤⾃⼰在⾳乐⽅⾯的特长去帮助别⼈，服务社会;让那些热爱⾳乐⽽⼜缺乏引导的少年能够得到帮助 我的能⼒ ⾃认为⽐较有做⽼师的天赋，从⾼中到⼤学经常帮助同学学习(当然是关于⾳乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他⽅⾯我是个很没有耐性的⼈，但不知为什么关于⾳乐我就有⽤不完的耐性。
表演能⼒较好，但对专业的学习还不够深⼊。
要继续努⼒。
⼆、专业就业⽅向及前景分析 我的专业是声乐，当然也是我⾃⼰喜欢的专业。
声乐是⼀种由⼀个或多个歌⼿表演的⾳乐形式，可以使⽤或不使⽤乐器伴奏，⽽⼈声是作品的重点。
声乐艺术是⼀门技术性和实践性⾮常强的学科，仅凭理论知识和⽂学资料去进⾏学习是⾮常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。
中职生职业生涯规划书表
谢谢观看
案例三：中职生成长为技术骨干的历程分享
总结词
脚踏实地，技术立身
详细描述
某中职生毕业后进入一家知名企业工 作，通过脚踏实地的工作和学习，逐 渐成为技术骨干。他在工作中不断积 累经验，提高技能水平，取得了丰硕 的业绩。
案例四：中职生成功转行的经历分享
总结词
勇于尝试，成功转型
详细描述
某中职生原本学习护理专业，毕业后进入医院工作。然而，她发现自己对医学并 不感兴趣，于是决定转行。在经过深思熟虑后，她选择参加设计师培训课程，努 力学习设计技能。最终，她成功转型为一名平面设计师。
02
地域政策支持
03
地域资源状况
分析所在城市或地区的政策支持 情况，如人才引进政策、税收优 惠等。
了解所在城市或地区的资源状况 ，如人力资源、自然资源等，对 当地经济发展有重要影响。
03
职业目标与路径规划
短期目标与路径
01
总结词：明确方向、打好基础
02
掌握所学专业的知识和技能，了解行业发 展趋势和就业市场需求。
人际关系拓展策略
参加社交活动
建立良好的人际关系
积极参加学校、社区和职业相关的社交活 动，结交更多志同道合的朋友。
与同学、老师、同事和上级建立良好的人 际关系，扩大人际网络。
维护人际关系
利用人际关系资源
定期与朋友和同事保持联系，关心他们的 生活和工作状况，维护良好的人际关系。
积极寻求朋友和同事的帮助和支持，同时 也要乐于为他们提供帮助和支持。
根据个人兴趣、专业要求以及 职业发展需求，明确需要掌握 的知识和技能，制定具体的学
习目标。
制定学习计划
根据学习目标，制定详细的学 习计划，包括学习内容、时间 安排、学习方法等。
职业生涯规划体验表格
我的大学生活盘点姓名：齐亚光学院: 软件工程学院班级： 1301214亲爱的同学：本材料以标准简历为基础，请你仔细思考并完成以下的各项内容。
当你完成相关内容，也在一定程度上反映出自己目前大学生活和简历内容的基本状况。
请根据自己现有的状态，扬长避短，进行相关的职业生涯规划和准备，并逐步完善自己的简历制作。
（可根据学院实际情况增删）一、我的学业与专业1.主修课程及平均绩点_计算机专业知识_数学_3.4_______________________2.论文/作品发表情况:_无_____________________________________________3.参与科创活动情况简介：_全国大学生数学竞赛三等奖1.英语水平:_CET6_____________________________________________2.计算机水平:（编程、操作应用系统、网络、数据库......请依个人情况酌情增减)__OSTA办公自动化高级_____________________________3.获奖情况:_2012级学生军训获得“优秀学员”__2013.11全国大学生数学竞赛三等奖__2013.12获得国家励志奖学金__2013.12获得“校三好学生”称号三、我的社会实践实践与实习: (请依个人情况酌情增减，填写时请尽量用数字说明自己所取得的成绩或进步)_2013_年_6_月至 _2013_年_7_月 _军训使我明白了纪律和团结的重要性，严于律己获得“优秀学员”称号。
四、我的职业认知渠道请根据关系远近和人物关系，盘点自己的同学、师长、校友、亲戚、活动中结识的人对求职的帮助及启发：根据我表哥，李闯（小松集团新疆库尔勒地区经理）经验，求职过程中，要有良好的人际交往能力,和对待事情的处理方法。
五、我的反思大学生活已过半，我的感想是：我认为的大学生活，是一定要培养一种能力。
无论是学习好技术，还是学好人际交往能力，或是精通一门技术。
个人职业生涯发展计划表
3、经济环境。包括市场竞争状况、经济增长率及发展趋势、各项宏观及微观经济政策指标等；
4、技术环境。包括现代技术与管理的发展、产业结构的调整趋势、高新技术对职业发展的影响等。
职业的选择：
1、初次选择职业。
2、重新选择职业。包括调换岗位和转岗、轮岗、再就业等。
3、职业流动。包括调整、调动、轮岗、升迁、下调等。
生涯路线选择：
1、政府公务员，
2、企事业单位行政管理人员。
3、专业技术人员。
4、经营者、研究者或者其他行业的各种职业。
职业生涯目标：
短期目标、中期目标、长期目标，包括各目标完成时间。
计划与措施：
1、短期计划与措施。包括学习时间内容、业务提高的程度、掌握生产经营管理技能的程度等。
个人职业生涯发展计划表
姓名： 性别： 工作部门： 现岗位：
个人因素分析：
1、价值取向。包括自我确定的生活目标及人生道路
2、知识及技能水平。包括特长和工作的适应性
3、个人特质。包括性格、气质、情绪和智力
4、兴趣爱好。包括专长和职业倾向
环境因素分析：
1、组织环境。包括组织文化、规模、结构、氛围及人际关系
2、中期计划与措施。包括对短期计划的评估、调整、细化并重新进行分解
3、长期计划与措施。包括对中期计划的评估、Байду номын сангаас化、系统化并进行分解
大学生职业生涯规划表(范本)
吉首大学张家界学院
大学生职业生涯规划书
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
性别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
毕业时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
起止时期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
编写日期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
前言
不一定考得好，但一定要学得棒。
不一定懂得多，但一定要做得好。
不一定喜欢的，但一定要愿意做。
不一定有机会，但一定要准备有。
不一定有梦想，但一定要有目标。
不一定有运气，但一定要善抓机遇。
——时祖豪
一、认识、评估自已
二、环境与职业分析
三、确立初步目标(毕业后十年的职业生涯规划设计)
四、大学期间职业生涯规划实施方案
A.总的目标规划
B.三年阶段规划实施方案
结语
通过职业规划，我们进一步认识了自己，了解了自己，找到了奋斗的方向，不再迷茫了。
从现在开始，我们是一艘有航向的船，向我们的未来扬帆远航，乘风破浪！。
职业生涯规划表(五篇模版)5篇
职业生涯规划表（五篇模版）5篇员工职业生涯规划表篇一员工职业生涯规划表填表日期：年月日填表人：填写指导：1、本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写。
老员工一般每两年填写一次。
填写表格的目的是帮忙新老员工明确职业进展规划，结合公司的进展要求满意员工自我实现的需要，最大限度地进展员工的才能。
2.3.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的全部专业。
“目前具备的技能/力量”栏主要包括四方面的技能：第一、技术技能，指应用专业知识的力量，此技能有证书的需填写证书名称；其次、人际沟通力量，指在群体中与他人共事、沟通，理解、鼓励和领导他人的力量；第三、分析力量，指在信息不完全状况下发觉问题、分析问题和解决问题的力量；第四、情感力量，指在情感和人际危机前不会受其困扰和减弱、能保持冷静、受到鼓励的力量，以及在较高的工作责任压力下保持镇静和理性的力量。
4、“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业进展的角度（力量和专长是否发挥、是否感兴趣，是否有进展空间，是否能学到盼望把握的学问/技能等）填写满足和不满足的方面。
5、“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业锚，从而明确填写者需要什么样的工作来满意最剧烈的三种需求，这也是上级治理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进展职业生涯规划的依据。
6、“请具体介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/力量，和工作以外的兴趣爱好。
7、“请具体介绍自己盼望选择哪条晋升通道（或组合）”指治理、技术、业务三条晋升通道或三者的组合。
8、“请具体介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”，短期指1-3年，中期指3-5年，长期指五年以上。
员工力量开发需求表填表日期：年月日填表人：填写指导：1、力量开发需求表是帮忙员工认知自身现有学问、技能及将来所需学习方向的工具，公司为员工供应培训和进展时机的依据，是帮忙员工实现职业生涯规划的重要手段；2.3.“所担当的工作”一栏，员工填写主要的和重要的工作内容；“自我评价”栏目，由本人依据实际工作完成状况进展评价，假如所担当的某项工作干得非常精彩，就在“完全胜任”上打“√”；略有过失，但根本胜任，就在“胜任”上打“√”；工作中消失较大失误，或力不从心，就在“不能胜任”上打“√”。
大学生职业生涯发展与规划档案标准表格
自我特征
兴趣 价值观 性格 能力 其他方面 社会环境 行业环境 社会经济 社会文化 行业背景 职业发展趋势 组织类型 组织文化 组织结构 家庭成员及关系 家庭文化
环境与职业分析 组织环境
家庭环境 总体目标 生涯发展目标
阶段一 阶段二 阶段目标 阶段三 阶段四 时间 教育和培训
培训地点
培训内容
预期成果
月薪或年薪
预期职务
人际圈子
预期效果
规划内容
执行过程
备注
优势因素 优势1 优势Βιβλιοθήκη 劣势因素 规划内容 劣势1 劣势2
采取的行动
预期效果
大学生职业生涯发展与规划档案
规划日期：2008年4月12日
优势与劣势 外界支持因素 支持1 支持2 外界障碍因素 障碍1 障碍2 障碍3 时间 1-3年 收入和职务 3-6年 6-9年 …… 人际领域 商业界 人际关系 政治界 个人领域 职业准备期 职业前期 职业定位 职业中期 职业后期 知识方面 技能方面 文化方面 实施的策略 态度方面 观念方面 工作方面 生活方面 措施1 监控措施 措施2 措施3 奖励措施 措施1 措施2 措施3 惩罚措施 措施1 措施2 措施3
大学生职业生涯发展与规划档案
规划日期：2008年4月12日
姓名 性别 年龄 民族 宗教信仰 政治面貌 健康状况 初步感知 发展希望 毕业学校 第一专业 第二专业 学历层次 第一学位 第二学位 联系方式 培训情况 单位一： 工作经历 单位二： 单位三： 实践经验 个人评估 其 他
个人基本信息
感知与希望 规划目的 规划期限
职业生涯规划体验表格
我的大学生活盘点姓名: 王文祥学号:2012214370学院: 软件学院班级:1301204一、我的学业与专业1.主修课程及平均绩点：高等数学，大学英语(视听说) ，大学英语(读写译) ，思想道德修养与法律基础，体育，线性代数，计算机科学导论，面向过程程序设计，离散数学，马克思主义基本原理，概率论与数理统计，中国近现代史纲要，计算机网络，数据结构，数据库，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，程序设计（Java平台）平均绩点：2.5562.论文/作品发表情况:暂无论文及作品的发表3.参与科创活动情况简介:暂未参加科创二、我的能力与技能1.英语水平:cet-42.计算机水平:Osta（办公软件高级）3.其他资格证书：初级救护证驾驶证4.获奖情况:暂无三、我的社会实践实践与实习: (请依个人情况酌情增减，填写时请尽量用数字说明自己所取得的成绩或进步)2013年7月至 2013年9月假期社会兼职四、我的职业认知渠道请根据关系远近和人物关系，盘点自己的同学、师长、校友、亲戚、活动中结识的人对求职的帮助及启发：在送走2011级的同学后，他们在找工作时的一些经历和所遇到的问题给我敲响啦警钟，大学不是自由的，大学的时间是短暂的，但你一不留神时也许你就要毕业啦。
当你开始找工作时才会发现自己几年的大学生活真的是荒废啦，很多东西只能算是听说过，连皮毛都没有学会。
在找工作时要专业能力没有专业能力，要交际能力没有交际能力，此时找工作就面临难题。
所以，不管是从什么方面想，充分利用短暂的大学时光，不断充实自己，努力提高自身水平，这对自己个人长远发展或是临时找工都有莫大的好处。
五、我的反思大学生活已过半，我的感想是：大学是自由学习的地方，没有谁会监视和督促你去学习，一切的学习成果都要靠自己去努力，有句话叫做想要要想俯视他人，你就必须站得更高。
学习同样是这样，要想取得好的成绩，你就必须比别人付出更多的努力，当然天才除外。
在大学，除了要有好的成绩这个书面指标，我觉得更重要的是要将你的所学运用到实际生活中去，实践是检验学习效果的最好办法。
影视动画专业职业生涯规划表
职业生涯规划表格
2年06月17日
姓名
性别
民族
籍贯
出生
年月
学历
政治面貌
现任
职务
个人
优势
1．性格
我乐观，开朗，自信，正直，善良。有责任心，踏实，肯吃苦。易接触，善交谈，喜欢结交朋友。
３．长期计划（2025年～……年）
如果工作室能不断发展壮大，在时机成熟的情况下，我会考虑成立一家传媒公司。
另外，我会根据现实因素，不断修改、完善、调整职业规划。
1、调整与评估的内容
人的人生观、价值观和人生目标会随年龄的增长、对社会的认识不断的改变和清晰。所以目前来说就是了解这个这个专业、这个行业乃至未来的职业走向。
２、评估的时间
3-5年
3、规划调整的原则
根据现实因素，不断修改、完善、调整职业规划。
2．兴趣
喜欢绘画、摄影摄像。此外，还喜欢运动、听音乐、看电影。心中的偶像：梵高、宫崎骏。
3．优点
有自知之明。稳重，接受新事物的能力和适应力比较强，并能及时面对生活中的一切困难。
弱势
口才交际能力比较弱，有时缺乏一定的自控力，太过于理想化，，有时比较固执。
１．短期计划（大学计划2012~2015年）
大一：打牢基础。大一的学习任务相对轻松，在学好专业的同时可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。一定要考到专业资格证书，也可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
职业生涯决策平衡单表
职业生涯决策平衡单表简介职业生涯决策平衡单表是一种工具，可以帮助个人在职业生涯中做出平衡的决策。
这个表格可以让个人将各个因素权衡后做出更明智的职业选择，从而达到更好的职业生涯发展。
本文将介绍职业生涯决策平衡单表的使用方法和样例。
使用方法职业生涯决策平衡单表的使用方法如下：1.确定决策因素：首先，你需要确定对于你的职业生涯来说最重要的决策因素，例如薪水、工作稳定性、工作环境等。
2.制作决策平衡单表：将决策因素罗列在表格的左侧列中。
在表格的每一行中，给每个决策因素评分（一般为1到5，分数越高表示该因素对你来说越重要）。
3.权衡各个决策因素：根据你对每个决策因素的评分，为每个决策因素在表格的右侧列中分配一个权重百分比。
权重百分比表示每个因素在整体决策中的重要程度。
4.填写决策选项：列出你目前正在考虑的不同职业选项，并在表格的顶部行中列出这些选项。
5.评估决策选项：根据每个决策因素的权重和选项对每个因素的得分，评估每个职业选项的总得分。
较高的得分表示该选项更符合你的职业目标。
样例下面是一个职业生涯决策平衡单表的样例：决策因素评分权重百分比职业选项A职业选项B职业选项C薪水430%807090工作稳定性520%908070工作环境310%708080兴趣爱好415%809070525%908080职业发展机会在这个样例中，有三个职业选项：选项A、选项B和选项C。
每个选项在不同决策因素上的得分被填写在相应的表格单元格中。
通过计算每个选项在每个决策因素上的得分和权重，可以计算出每个选项的总得分。
在这个样例中，选项C总得分最高，表示该选项最符合职业生涯目标。
总结职业生涯决策平衡单表是帮助个人在职业生涯中做出平衡决策的工具。
通过评估不同职业选项在不同决策因素上的得分和权重，可以找到最符合个人职业目标的选项。
制作和使用这个表格可以帮助个人更好地规划和管理自己的职业生涯。
大学生职业生涯与发展规划表
大学生职业生涯与发展规划表
一、×××大学期间生涯规划表（以内容规划为基础的生涯规划表）
二、×××大学期间生涯规划表（以时间规划为基础的生涯规划表）
三、大学期间生涯规划实施方案
四、大学期间生涯规划评估修正表
五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表
一、×××大学期间生涯规划表
（以内容规划为基础）
注：在制定出大学期间的规划之后，还要进一步根据规划制定出按学期、月、
周、日的实施方案，并在实施过程中，及时进行评估，总结实施的效果，必要时对方案进行修正。
二、×××大学期间生涯规划表
（以时间规划为基础）
注：在制定出大学期间的规划之后，还要进一步根据规划制定出按学期、月、周、日的实施方案，并在实施过程中，及时进行评估，总结实施的效果，必要时对方案进行修正。
三、大学期间生涯规划实施方案
（一）大学四年总实施方案
（二）年度（学期）行动计划
（三）月行动计划
（四）周行动计划
（五）日行动计划
四、大学期间生涯规划评估修正表
注：评估修正表要结合具体的行动计划才能运用，如日计划、周计划、月计划、学期计划、学年计划，评估修正只能从小到大运用，即评估的顺序为日、周、月、学期、学年等，因为只有在具体的行动中或之后，才能对手段和结果有具体的量化和体验。
五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表
注：在制定出大学毕业后的职业生涯与发展规划之后，还要参考大学生在校期间生涯规划的步骤，进一步根据规划制定出按年、月、周、日的实施方案，并在实施过程中，及时进行评估，总结实施的效果，必要时对方案进行修正。
大学生职业生涯规划书格式(表格)
大学生职业生涯规划书（标准格式1）
职业规划大师之见：
个人职业是否有升迁发展机会，是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣，人际关系技巧以及社会环境、经济的需求状况等共同决定的。
——舒伯
职业生涯规划书
学院：
专业：
年级：
姓名：
性别：
XXXX年X月
一、自我分析自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析
二、职业分析
职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
结论：
四、计划实施计划实施一览表
详细执行计划如下：本人现正就读本科生（或研究生）x年级，我的本科生（研究生）阶段计划是……
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1．评估的内容
职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将……
职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就……
实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……
其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
2．评估的时间
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3．规划调整的原则
六、结束语。
大学生生涯规划登记表
三江学院
就业指导课程期末考核作业（封面）
任课教师签名：
批改日期：
注：
1、以制作生涯规划书为考核形式的，填写此表；
2、本成绩单由任课教师填写附在作业上，填好后与作业一并送就业指导教研室。
3、任课教师须告知学生在上交纸质期末考核作业前，还须把作业输入学工系统。
教师要及时上网查询学生作业在系统的输入状态，并提出要求。
4、平时成绩分数，网络作业的完成情况占50%。
三江学院大学生生涯规划登记表
注意:期末考核作业学生除完成下表外，还须把表格内容输入学生工作系统，未完成扣分。
职业生涯规划表格模板
标
S
W
O
T
分
析
实现
目标
的
优势
内在因素：从事职业让经理人的热诚 具有从事该职业的基本素质，如：诚实守信 协调沟通 所学专业匹配
外在因素：职业经理人是新兴职业，市场前景好
河南理工大学较好的社会认可度
实现
目标
的
劣势
内在因素：缺乏一定的社会经验和职业经历 缺乏一定的人际关系
外在因素：企业对职业经理人的要求很高
通过实习或做一些兼职
掌握一定的职业经验即可
第五学期
学好专业知识
考取中国市场营销经理助理资格证书
通过学习专业知识和自主学习
考过
寒 假
学习到一定的该职业的职业经验
通过实习或做一些兼职
掌握一定的职业经验
第六学期
考研
自主学习
争取一次性考上好好上
大学毕业以后
好好上研究生
同时从事与该职业有关的兼职
自主学习加认真实践
完成研究生学业
五、生涯评估与反馈
自
我
评
估
学习成绩
排名
前十名
素质拓展
总分
80
身体素质
状况
优
发展性素质测评
良好
获 奖
曾获“体育节”征文比赛优秀奖，“优秀团员”等证书
自我规划
落实情况
基本落实
经验与教训
凡事预则立，不母评价与建议
学习能力强，自控力强，独立，敢担当。并希望凡事更加积极参与，锻炼自己。
11
交通
公交车，出租车
公交车，出租车
公交车，出租车
公交车，出租车
12
其他
还行
还行
大学生生涯规划登记表
三江学院
就业指导课程期末考核作业（封面）
任课教师签名：
批改日期：
注：
1、以制作生涯规划书为考核形式的，填写此表；
2、本成绩单由任课教师填写附在作业上，填好后与作业一并送就业指导教研室。
3、任课教师须告知学生在上交纸质期末考核作业前，还须把作业输入学工系统。
教师要及时上网查询学生作业在系统的输入状态，并提出要求。
4、平时成绩分数，网络作业的完成情况占50%。
三江学院大学生生涯规划登记表
注意:期末考核作业学生除完成下表外，还须把表格内容输入学生工作系统，未完成扣分。
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4.组织能力、沟通能力以及应变能力强
5.专业知识比较全，知识面广
允许做什么
社会环境
分析
毕业大学生已由“天之骄子”到今天的“满街跑”，从“跳龙门”到今天的“身价等同民工”，就业形势相当严峻。
就业环境
分析
随着链家业务的不断扩大，相信链家的大数据也会出现在更多的领域，这些珍贵数字对于产品的销售理念和用户思维的转变的意义毋庸置疑的，它不仅仅是人们的消费记录，也代表了整个行业的趋势和未来。
姓名
畅辉斌
性别
男
年龄
20
专业
物流服务与管理
座右铭
光并非太阳的专利，也可以发光。
职业定描述：在工作中可有效地控制别人，在日常生活中与同时友好相处，待人人情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行为有责任感，受人尊重，受人欢迎，对金钱权力和他人感兴趣。
职业资格
获得计划
1.计算机证：认真对待电商实训和计算机应用基础这两门课程，争取在社会学习中能一次通过，当然如果不能也不会放弃，一次不行就两次，两次不行就三次。
2.普通话证书：在平时的生活中，严于律己，无论任何场合都要使用普通话，并且争取发音标准。
3.物流师资格证：认真学习本专业知识，报班学习
职业素质
组织环境
分析
1.链家的管理非常严格，设置黄线，两次以后自动离开。
2.链家培训非常严格，军事化考核以及考试
3.公司年度、季度、由国内外激励旅游活动所以通过这几点的分析，决定去链家实现自我价值的提升
职业目标
职业发展路径
准备前期（2年）前期目标（3-5年）中期目标（7--8年）后期目标（9--10年）
职业目标
性格特征
职业性格类型：照顾型
具体描述：平和谦虚、勤奋严肃、温和、圆通，支持朋友和同伴。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。
职业价值观
按重要程度列出3个以上：沟通能力 人际关系 自我提升价值
适合做什么
360评估
老师评价：有一定的管理能力，沟通能力以及学习能力强
提升计划
1.在学习中：不断严格要求自己，认真学习
2.在工作上：一丝不苟，认真负责，积极配合工作
3.在生活中：积极参加学校的各类活动来锻炼自己
毕业五年后目标及行动计划
毕业五年后
职业目标
经理职位
行动计划
我尽然选择了链家这个行业，应在2年时间里调整自己以及熟悉地理环境以及公司状况以后，拿业绩说话，然后竞选经理岗位，不断提升自我价值，为企业创造盈利！
同学评价：拼命三郎
父母评价：有自己的想法
朋友评价：不论做事还是做人始终保持着一颗积极乐观和豁达的心态，希望好心情伴一生
拥有知识
物流概论、计算机应用基础、仓储管理基础、商品学基础、第三方物流、物流运输、企业文化、职业生涯与规划、采购、电子商务、物流沙盘等专业课程
拥有技能
1.拥有写策划文案的能力2.计算机资格证
已完成
普通话证
2018年3月
计划中
职业素质目标
课外社团
竞赛项目
社会实践
毽球社
创业技能大赛
鸿讯物流公司
学生会
专业技能大赛
鸿讯物流
图书管理员
运动会
客服
专业学习计划
多参加一些大型比赛，实践活动以及争取每年拿到奖学金，并通过英语六级，计算机四级，相关证书等来丰富自我
利用2年的时间去参加社会实践，进入一些销售岗位以及房产公司实习，进行更完善的锻炼，丰富自己的眼界与口才能力，建立一个庞大而对自己未来事业有利的人际网络，为以后的事业打下基础。
从基层做起，用实力不断去晋升，最终目标是商圈经理
大学二年目标及行动计划（我们属于3+2）
专业学习目标
重点学习的必修课程
重点学习的选修课程
专业技能大赛
企业文化
有效沟通技巧
电子商务技能大赛
市场营销
职业生涯规划
物流沙盘技能大赛
物流基础
幸福心理学
条码识别技能大赛
职业资格目标
证书名称
考证时间
培训计划
计算机证
2017年9月