第1课《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》期末复习课件(误区警示+能力拓展)-(新教材)高中

3 生产绝对过剩是资本主义经济危机的基本特征。
辨析:生产过剩是资本主义经济危机的基本特征,但这种过剩是相对过剩,即相对 于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩。
4 资本主义社会基本矛盾会随着资本主义社会的发展而发生根本改变。
辨析:资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终。生产社会化的程度
唯物史观 剩余价值学说
十月革命
科学社会主义在21世纪的发展
中国特色社会主义的伟大实践
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知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
2 知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
一、从原始社会到奴隶社会 1．原始社会 (1)原始社会地位：人类社会发展的 最初阶段 ，也是最低阶段。 分为旧石器时代和 新石器 时代。 (2)原始社会生产关系的特点：原始社会低下的 生产力 使人们不 得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成 平等互助 的关 系，平均分配劳动产品。
第二框：“科学社会主义的理论与实 践”在新高考中可能考查的知识要求是： 掌握科学社会主义产生的历史条件和理 论基石；掌握《共产党宣言》发表以及 苏联建立社会主义制度的重要意义；理 解社会主义代替资本主义是历史的必然 趋势，更加坚定共产主义信念。可通过 选择题非选择题的形式进行考查。
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第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展——考情揭秘
态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
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知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
一、从原始社会到奴隶社会
(4)奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占有奴 隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品 都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
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知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
相同 点
都是阶级社会，存在剥削与被剥削，阶级矛盾是社会的主要矛盾。
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第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展——考情揭秘
考向预测
创立者 诞生标志 产生的历史条件
全面认识科学社会主义 马克思、恩格斯
《共产党宣言》发表 空想社会主义(思想来源)
资本主义的发展和工人运动的兴起(历史前提)
理论基石 历史性飞跃
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知识解读——科学社会主义的理论与实践
二、科学社会主义的创立 (3)唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律， 揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了 _理__论___基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
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知识解读——科学社会主义的理论与实践
二、科学社会主义的创立
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知识解读——科学社会主义的理论与实践
三、社会主义从一国到多国的实践 4．20 世纪 80 年代末 90 年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世 界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进 程看，社会主义终将代替资本主义是 不可逆转 的；从人类社会发 展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是 不可动摇 的。
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知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
二、从封建社会到资本主义社会
(5)经济危机 ①实质：生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力 的需求来说，社会生产的商品显得过剩。而不是与劳动人民的实际 需求相比的 绝对过剩 。 ②主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批 生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用 关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
3．《共产党宣言》 (1)1848 年 2 月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 (2)原因 ①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会 的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史 必然性。
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知识解读——科学社会主义的理论与实践
二、科学社会主义的创立 ②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统 论述了 无产阶级政党 的性质、特点、任务和策略原则，阐明了 建立无产阶级政党的必要性。 ③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。
二、从封建社会到资本主义社会 (2)地主阶级剥削农民阶级 ①基础：封建土地所有制。 ②主要方式：收取地租，包括劳役地租、实物地租 和货币地租。 (3)封建国家的显著特征：君主专制、等级森严。 (4)封建社会的主要矛盾：农民阶级和地主阶级两个基本阶级之 间的矛盾。
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知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
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知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
一、从原始社会到奴隶社会 (3)社会构成：按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基 本单位。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落 联合起来组成 部落联盟 。
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知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
一、从原始社会到奴隶社会 2．奴隶社会 (1)私有制确立 ①标志：原始社会末期，随着生产力的发展，生产资料由氏族 公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后 来 土地 也变成私有财产，这标志着私有制的确立。 ②影响： 贫富分化 加剧，使得氏族成员的地位越来越不平等， 漫长的原始社会逐渐解体。
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知识解读——科学社会主义的理论与实践
三、社会主义从一国到多国的实践 1．“十月革命”的胜利，确立了社会主义生产关系。 2．“十月革命”建立了世界上第一个 社会主义 国家，将马克 思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从 理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 3．第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实 现了从 一国实践到多国实践 的历史性飞跃。
生的一个历史前提。 (2)空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理
性、 正义等原则出发，揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好 蓝图。他们未能看到资本主义制度的本质，反对阶级斗争与社会革 命，因而也就看不到广大人民群众特别是 广大无产阶级 的力量。
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知识解读——科学社会主义的理论与实践
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知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
一、从原始社会到奴隶社会
(2)两大集团形成： 奴隶主阶级 和奴隶阶级。
(3)人类社会迈入文明时代的门槛：奴隶社会代替原始社会后，金
文字
城市
属工具的广泛使用、 城市
的出现、 文字
的发明和应用、脑力劳动和
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蒙昧野蛮
体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱 蒙昧野蛮 的状
二、从封建社会到资本主义社会 2．资本主义社会 (1)资本主义生产关系的产生：封建社会后期，随着社会生产力 和商品经济的发展，资本主义生产关系在_封__建__社__会__内部萌生出来。 (2)资本主义生产关系建立必须具备的两个基本条件 ①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖_劳__动__力__ 的人。 ②要有开办资本主义企业所必需的 大量货币 当作资本。
3. 关于科学社会主义的认识误区
1 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律 辨析 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律。
2 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,继承了英国古典政治经济学 的劳动价值论等思想,创立了剩余价值学说。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 （复习课）
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考情揭秘
2
知识解读
3
误区警示
4
能力拓展
5 体系构建
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展——考情揭秘
1
考情揭秘
考情揭秘
第一框：资本主义生产关系知识点为新 高考的考点。资本主义基本矛盾是资本主义 社会一切矛盾和冲突的总根源，因而新高考 可能会从资本主义基本矛盾角度考查我们对 资本主义制度的理解，可能会结合原始社会、 奴隶社会、封建社会生产关系的特点，特别 是我国社会主义生产关系的特点，以时政热 点材料为载体，以选择题形式考查为主，也 可适当以非选择题形式考查。
越高,资本、生产资料、劳动产品就越意集中在少数资本家手里,资本主义社会基
本矛盾的尖锐化就越不可避免。
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第1课《社会主义从空想到科学、从理 论到实 践的发 展》期 末复习 课件（ 误区警 示+能 力拓展 ）-(新 教材)高 中政治 统编版 （2019 ）必修 一（37 张ppt ）【精 品】
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展——误区警示
二、从封建社会到资本主义社会 1．封建社会 (1)封建制生产关系 ①产生原因：奴隶社会后期，当生产力发展到新水平时，出现 了封建制生产关系。封建制代替奴隶制，是生产力发展 的必然结果。 ②进步性：农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进 了社会生产的发展。
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知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
一、科学社会主义产生的历史条件 2．资本主义的发展和 工人运动 的兴起，是科学社会主义产 生的另一个历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导， 科学社会主义应运而生。
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知识解读——科学社会主义的理论与实践
二、科学社会主义的创立 1．科学社会主义创立者： 马克思 和 恩格斯 。 2．两个伟大发现 (1)马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻 底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了 唯物史观 。 (2)马克思、恩格斯批判地继承了英国古典政治经济学的劳动价 值论等思想，创立了 剩余价值学说 。
收取地租是地主阶级剥削农 民的主要方式，地租包括劳 农民与地主间有一定的人 役地租、实物地租和货币地 身依附关系，但不是地主 租，此外，地主阶级还利用 的私人财产。 高利贷等剥削农民。
资本主义社 资本家占有一切生产 会 资料。
资本家在生产过程中占有工 人创造的剩余价值。
失去生产资料的劳动者不 得出卖自己的劳动力，受 雇于资本家，或雇佣工人。
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第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展——误区警示
2.关于资本主义社会基本矛盾的认识误区
1 资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级的对立。
辨析:资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之 间的矛盾,这一矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
2 导致资本主义经济危机的原因是无产阶级和资产阶级的矛盾。 辨析:导致资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有 支付能力的需求相对缩小之间的矛盾以及个别企业内部生产的有组织性与整个 社会生产的无政府状态之间的矛盾;根本原因是生产社会化和生产资料资本主 义私人占有之间的矛盾。
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知识解读——原始社会的解体和阶级社会的演进
二、从封建社会到资本主义社会 ③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需 求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个 _社__会__生__产___无政府状态之间的矛盾。
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知识解读——科学社会主义的理论与实践
2 知识解读——科学社会主义的理论与实践 一、科学社会主义产生的历史条件 1．空想社会主义 (1)空想社会主义作为社会主义思想的源头，是科学社会主义产
考向预测
理解奴隶社会、封建社会、资本主义社会
项目 社会制度 生产资料所有制
分配方式
人与人的关系
奴隶社会
奴隶主占有生资料并 完全占有奴隶。
奴隶劳动的全都产品归奴隶 奴隶主完全占有奴隶，奴 主占有和支配，奴隶主只给 隶毫无人身自由，在奴隶 奴隶最低限度的生活资料。 主的强制下劳动。
不同 点
封建社会
封建地主阶级占有绝 大部分土地，农民阶 级有部分生产资料。
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二、从封建社会到资本主义社会 (3)资本主义社会的开始：资产阶级 革命的胜利，标志着资本主 义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 (4)资本主义制度确立的积极影响：资本主义制度的确立，工业 革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进 了人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所 未有的高度。
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第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展——误区警示
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误区警示
1.关于封建社会、资本主义社会的认识误区
1 封建社会的主要矛盾是地主阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。
辨析：在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级,这两个 阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。
2 在17世纪资产阶级革命中,工人阶级充当了领导者的角色。 辨析:工人阶级在当时还非常年轻,没有形成一支独立的政治力量, 不可能领导这场革命。于是,代表新的生产关系的资产阶级,在反 封建斗争中发挥了领导作用。