岳麓版高三历史课后习题(含答案)课时规范练4019世纪以来的世界文化

课时规范练4019世纪以来的世界文化

一、选择题

1.(2019河南天一大联考高中毕业班阶段测试五,33)伽利略不仅纠正了统治欧洲近两千年的亚里士多德的错误观点,更创立了研究自然科学的新要领。伽利略的新方法( )

A.促进近代自然科学产生

B.重视系统的观察和实验

C.推动了文艺复兴的开展

D.创立了经典力学体系

2.(2019湖南永州一模,18)英国早期著名的启蒙思想家霍布斯(1588—1679)认为数学语言是唯一一种理性的话语情势。之后,数学语言被科学家莱布尼茨和牛顿当作新的物理语言来利用,这使得数学语言成为了理性象征。这一现象( )

A.直接推动了英国工业革命产生

B.标志着近代科学体系最终形成

C.反映了科学发展与思想解放相互推动

D.说明了英国成为欧洲启蒙运动中心

3.(2019安徽“江淮十校”高三第三次联考,33)有学者指出,牛顿的成绩证明,通过观察、实验和理论综合可以颠覆一些宗教看

法。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度,作为批判当时社会唯一有用的罗马教的权势巨子,政治上的专制主义。质料旨在阐明,牛顿学说( )

A.开始动摇封建神学在欧洲统治地位

B.深刻揭示了时间和空间的本质属性

C.为启蒙运动的理性认识提供了方法

D.构建了一个科学与民主的崭新时代

4.“这对付神学来说,是一次致命的危急,它不仅仅否定了天主造人造万物,而且彻底否认了神学的神圣性。”材料中的

“它”()

A.开启人文主义思想的先河

B.启迪人们以理性观察社会

C.奠定了近代自然科学基础

D.提高了人类对自身的认识

5.1861年1月,马克思在一封信中说:“达尔文的著作非常有意义,这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学凭据。”这说明达尔文进化论( )

A.促进了科学社会主义的诞生

B.影响到社会科学的理论研究

C.成为了社会革命的理论武器

D.使科学理论和实践紧密结合

6.19世纪中期,美国作家梭罗在《瓦尔登湖》一书中,提出了崇敬生命、保护荒野、强调自然的整体性和相互接洽等主张。在当时,这些主张的提出主要出于( )

A.对生物进化论的支持

B.对理性社会的追求

C.对工业文明的担忧

D.对人类贪欲的遏制

二、非选择题

7.(2019云南昆明摸底调研,25)阅读材料,完成下列要求。

材料一徐霞客(1589—1641),明朝江阴人,著名地理学家和旅行家,其代表作《徐霞客游记》开辟了地理学上系统观察和形貌天然的新偏向,具有深远影响。他的父亲徐有勉一生不肯为官,喜欢旅行。受耕读世家的文化熏陶,他幼年勤学,博览群书,尤钟情于地经图志。徐霞客游历观察的三十多年间,足迹遍布大半个中国。经过考察,他否定了当时被奉为经典的《禹贡》中认为“岷江导江”的说法,提出金沙江才是长江的源头。通过其作品,徐霞客表达了人与天然调和相处的主张。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等材料二伽利略(1564—1642),意大利物理学家、数学家、天文学家。他自幼受父亲影响,酷爱读书,并以怀疑的眼光看待那些自古以来被人们奉为经典的学说。他通过本身的视察和研究,逐渐认识到哥白尼的学说是准确的,而托勒密的地球中央说是错误的,从而冲击了基督教的思想束缚。他对落体运动进行了过细的视察和实行,确立了准确的自由落体定律。他不仅纠正了统治欧洲两千多年的亚里士多德的错误观点,更创立了运用实验研究科学的新要领。因此,他被誉为近代科学的奠基人。

——摘编自吴国盛《科学的历程》等(1)根据材料,概括徐霞客和伽利略取得科学成绩的雷同缘故原由。

(2)根据质料并联合所学知识,说明西方近代科学的鼓起条件及特点。

(3)根据质料并联合所学知识,以徐霞客和伽利略的科学成绩为例,简析科学发展的意义。

课时规范练4019世纪以来的世界文化

1.B 伽利略在研究自然科学的历程中,重视体系的视察和实行,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,故B 项正确;文艺复兴活动的鼓起,促进了近代自然科学的孕育发生,故A项错误;文艺复兴的开展对伽利略新方法的出现孕育发生关键影响,故C项错误;牛顿建立了经典力学体系,故D项错误。

2.C 质料意思分两层,一是英国启蒙思想家霍布斯认为数学语言是一种理性的话语情势,第二层是科学家莱布尼茨和牛顿在物理中利用数学语言,说明启蒙头脑推动了科学发展,故选C项;英国工业革命产生的标志是18世纪60年代珍妮纺纱机的发明,与质料中时间不符,排除A项;牛顿力学的建立标志着近代科学体系终极形成,排除B项;欧洲启蒙活动的中央是法国,排除D项。

3.C 通过题干中“启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度”,并把它“作为批判当时社会唯一有用的罗马教的权势巨子,政治上的专制主义”,可知牛顿的科学贡献对启蒙思想家思想的形成有巨大作用,故选C项;题干主要述及牛顿的科学成就对发蒙思想家的影响,没有谈及其对封建神学的影响,排除A项;爱因斯坦的相对论深刻揭示了时间和空间的本质属性,不是

牛顿的经典力学体系,排除B项;通过所学知识可知,牛顿的科学贡献没有构建科学与民主的期间,排除D项。

4.D 根据“不仅仅否定了天主造人造万物,而且彻底否定了神学的神圣性”可知“它”指的是进化论。人文主义头脑起源于古希腊,文艺再起时期成为焦点,而进化论提出于19世纪中期,故A项错误;“理性”是启蒙运动的焦点,故B项错误;17世纪时近代自然科学就已经孕育发生,故C项错误;进化论从根本上改变了人们对于生物界和人类在生物界中职位地方的见解,提高了人类对自身的了解,故D项正确。

5.B 科学社会主义诞生于1848年,比达尔文的进化论要早,故A 项错误;根据“用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据”可知进化论影响了社会科学研究,故B项正确;进化论作为自然科学范畴的理论结果,对社会领域的革命有肯定的影响,但不可能成为社会革命的理论武器,马克思主义是无产阶层革命的理论武器,故C项错误;材料反映了进化论对马克思主义的发展有肯定的影响,但未表现理论与实践联合,故D项错误。

6.C 生物进化论是指自然选择,适者生存,与质料保护环境,崇拜生命不符,故A项错误;对理性社会的追求是18世纪发蒙思想家的主张,故B项错误;19世纪中期第一次工业革命完成,但工业化