《2 居家生活讲安全》教案

合集下载

幼儿园居家安全教育备课(3篇)

第1篇一、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解居家安全的重要性，知道一些基本的居家安全常识。

2. 技能目标：培养幼儿的自我保护意识和能力，提高幼儿在居家环境中的安全防范能力。

3. 情感目标：激发幼儿对家庭安全的关注，培养幼儿关爱家人、关爱自己的情感。

二、活动重难点1. 活动重点：让幼儿掌握基本的居家安全常识，提高幼儿的自我保护能力。

2. 活动难点：培养幼儿的自我保护意识和能力，使幼儿能够在日常生活中运用所学知识，防范安全隐患。

三、活动准备1. 教学课件：居家安全常识图片、视频等。

2. 安全教育资料：安全手册、安全知识卡片等。

3. 教具：图片、玩具等。

四、活动过程（一）导入1. 教师通过图片、视频等形式，展示家庭生活中的安全隐患，激发幼儿对居家安全的兴趣。

2. 提问：你们知道家庭生活中有哪些安全隐患吗？它们会对我们造成什么危害？（二）基本知识讲解1. 居家安全的重要性：讲解居家安全的重要性，让幼儿认识到家庭安全对自身和他人的影响。

2. 基本居家安全常识：（1）用电安全：讲解家用电器使用注意事项，如不触摸电源插座、不将手指伸入电源孔等。

（2）用火安全：讲解火源管理、火警处理等知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等。

（3）饮食安全：讲解饮食卫生常识，如不吃过期食品、不喝生水等。

（4）家庭安全：讲解家庭安全防范措施，如不随意开门、不攀爬阳台等。

（三）案例分析1. 教师通过真实案例，让幼儿了解居家安全的重要性，提高幼儿的安全防范意识。

2. 引导幼儿分析案例中的安全隐患，探讨如何避免类似事故的发生。

（四）实践操作1. 教师组织幼儿进行安全知识卡片制作，将所学知识进行巩固。

2. 邀请幼儿分享自己的家庭安全小贴士，提高幼儿的参与度。

（五）总结与反思1. 教师总结本次活动的重点内容，强调居家安全的重要性。

2. 引导幼儿反思自己在家庭生活中的安全行为，提出改进措施。

五、活动延伸1. 家长与幼儿共同制定家庭安全公约，提高家庭安全意识。

居家生活讲安全教案（精选6篇）

居家生活讲安全教案居家生活讲安全教案（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的居家生活讲安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

居家生活讲安全教案篇1活动目的：让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。

活动过程：1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。

2.读文，明白自己该怎么做3.交流：课文中讲述了哪些情况？① 烧水时；② 使用高压锅时；③ 煤气、燃气器具的使用；④ 不要用湿手触摸电器；⑤ 家人触电时采用的措施；⑥ 使用电风扇、洗衣机时；⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹；⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；⑨ 不要拿道具比划、打闹；⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？5、模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……分组练习。

6.总结：要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。

居家生活讲安全教案篇2一、设计意图：近期我们大班的主题是《我自己》，本节课是其中的一个内容。

进入大班孩子们陆续出现了换牙的情况，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧心理，做出一些错误的事情，有的孩子牙齿掉下来，还很害怕。

今天我设计的这一内容贴近幼儿生活，符合幼儿年龄特点，幼儿易于接受，从而达到自我保护。

二、教学目标：1、知道保护牙齿简单的方法；2、了解换牙的基本知识，愿意保护自己的牙齿。

三、教学重点：知道保护牙齿的简单方法和换牙时的正确做法。

四、教学难点：换牙知识五、教学方法：引导发现法、讲解示范法、游戏法、多媒体演示法、合作法。

初中居家安全教育教案中班

初中居家安全教育教案中班
课时：1课时
年级：初中
教材：《健康成长》
教学目标：
1. 让学生了解居家安全的重要性，提高安全意识。

2. 让学生掌握一些基本的居家安全知识和技能。

3. 培养学生遇到危险时冷静应对的能力。

教学内容：
1. 居家安全的重要性
2. 居家安全知识
3. 遇到危险时的应对方法
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们觉得居家安全重要吗？为什么？
2. 学生发表自己的观点，教师总结居家安全的重要性。

二、讲解居家安全知识（15分钟）
1. 教师讲解居家安全的基本知识，如电器安全、防火安全、防盗安全等。

2. 学生认真听讲，记录重点内容。

三、情景模拟（20分钟）
1. 教师设计一些居家安全情景，如电器着火、发现小偷等，让学生进行模拟演练。

2. 学生参与演练，学会应对危险的方法。

四、总结与反思（10分钟）
1. 教师引导学生总结本节课所学内容，让学生明确居家安全的重要性。

2. 学生分享自己的收获，并提出自己在居家生活中要注意的安全问题。

3. 教师给予鼓励和指导，提醒学生时刻关注居家安全。

教学评价：
1. 学生对居家安全知识的掌握程度。

2. 学生在情景模拟中的表现。

3. 学生对居家安全的关注程度和自我防护意识的提高。

备注：本教案根据《健康成长》教材编写，仅供参考。

教师在实际教学中可根据学生实际情况进行调整。

幼儿园中班安全教案《在家的安全》

幼儿园中班安全教案：《在家的安全》一、学习目标通过学习，幼儿应该能够达到以下目标： - 能够识别常见的家庭安全隐患，如插座、电器线松动等。

- 能够正确使用安全用电和火灾逃生知识。

- 能够了解自己的联系方式，并掌握求救方法。

二、教学内容1. 家庭安全隐患（1）认识家庭电器及电线•通过图片或实物展示，让幼儿了解家庭中常见的电器，如电视、电脑、洗衣机等。

•让幼儿观察电器电线是否松动或老化，以及是否暴露在外，引起危险。

•强调幼儿不要随便触碰电器和电线，不要试图修理电器。

（2）了解危险物品•通过图片展示常见的危险物品，如火柴、打火机、药品、清洁剂等。

•让幼儿明白这些物品具有危险性，并明白家长会将这些物品放在特定的地方，如果需要使用，必须在家长的指导下进行。

2. 安全用电知识（1）安全插电•提醒幼儿要使用规范标准的插座，不要使用损坏或过期的插座。

•告诉幼儿插头应该插在插座上，并且插头应该插满，以免发生漏电灾害。

（2）安全使用电器•让幼儿知道电器的正确使用方法，如电视机的开关、电脑的连接、手机的充电等。

•告知幼儿在使用电器时，要保持手干燥或披上衣服，以免发生触电事故。

（3）电器故障的处理•提醒幼儿在发现电器故障时，不要随便拆卸、修理电器。

•告诉幼儿将电器的故障报告给父母，等待专业人士进行检修。

3. 火灾逃生知识（1）火灾的危害•让幼儿知道火灾的危害性及易发性，告诉幼儿要保持家庭环境清洁，不要乱扔垃圾。

•告知幼儿如果遇到火灾，要快速逃离房间并保持镇静。

（2）火灾逃生的方法•通过图片或模拟演示，让幼儿了解火灾逃生的方法，如逃生口的位置、灭火器的使用等。

•告诉幼儿在火灾发生时，要尽量找到最近的安全出口，并且注意躲避烟雾。

4. 求救知识（1）掌握自己的联系方式•让幼儿知道自己的家庭地址、家长姓名、联系电话等基本的个人信息，以便在遇到紧急情况时能够及时联系家长。

•建议幼儿在上学或外出时，随身携带家庭电话或家长手机。

生活适应居家生活讲安全教案

生活适应居家生活讲安全教案教案标题：生活适应居家生活讲安全教案教学目标：1. 了解居家生活中的安全问题，并能够识别潜在的危险因素。

2. 学习并掌握居家生活中的安全知识和技能，能够预防和应对常见的安全事故。

3. 培养学生的自我保护意识和安全意识，提高他们在居家生活中的安全素养。

教学内容：1. 居家生活中的常见安全问题：a. 火灾安全：火源、火灾逃生、灭火器的使用等。

b. 电器用品的安全使用：插座使用、电器线路的安全、电器故障等。

c. 室内安全：防盗门窗的使用、防盗措施、室内摆放物品的安全等。

d. 食品安全：食品储存、烹饪过程中的安全、食品中毒的预防等。

e. 个人安全：防止外出时的意外伤害、防止陌生人入室、防止个人信息泄露等。

教学步骤：步骤一：导入（5分钟）引入居家生活中的安全问题，以一个真实的案例或故事作为开端，让学生思考自己在居家生活中是否存在安全隐患，并引发他们对安全问题的关注。

步骤二：概念讲解（10分钟）通过课堂讲解的方式，向学生介绍居家生活中的常见安全问题，包括火灾、电器用品、室内安全、食品安全和个人安全。

解释每个安全问题的潜在危害和预防措施。

步骤三：案例分析（15分钟）给学生准备一些案例，让他们分组进行讨论和分析。

每个小组选择一种安全问题，分析其中的危险因素，并提出相应的预防措施。

随后，每个小组向全班汇报他们的分析和解决方案。

步骤四：安全技能培训（20分钟）针对每个安全问题，进行相应的安全技能培训。

例如，针对火灾安全，教授学生如何正确使用灭火器；针对电器用品的安全使用，演示正确的插座使用方法等。

通过实际操作和示范，让学生掌握相关的安全技能。

步骤五：安全宣传（10分钟）组织学生进行安全宣传活动，可以制作海报、小册子或宣传口号等，向全校师生宣传居家生活中的安全知识和技能。

鼓励学生主动参与，提高他们的安全意识和宣传能力。

步骤六：总结和评价（5分钟）对本节课的学习内容进行总结，并对学生的表现进行评价。

居家安全教育主题班会教案

各位老师、亲爱的同学们，大家好。

今天的主题班会是关于居家安全教育的，这是个非常重要的话题。

在我们生活中，居家安全事关家庭成员的生命健康，也事关我们的财产安全。

我们必须加强居家安全意识，学习居家安全知识，以预防和避免不必要的安全事故。

第一部分：讲故事引导学生认知大家知道，居家安全包括很多方面，比如：火灾、电器故障、煤气泄漏、突发疾病等等。

其中，最常见的安全事故之一是火灾。

下面，我要给大家讲一个关于火灾的故事。

三年前，在一所大学的宿舍里发生了一起火灾。

为了逃生，有几位同学从三楼的窗户上跳下去，但是他们都受了重伤。

还有一些同学被困在宿舍里，不幸丧生了。

这场火灾的原因是，一个同学把电炉子打开了，但忘记了关掉，导致炉子烧红并引发了火灾。

这场火灾造成不可估量的伤害和财物损失，从而给全社会带来了极大的警示。

大家听了这个故事，一定很震惊吧？其实，这不仅仅是一件悲剧，更是一次生动的教育。

在我们日常生活中，对于电器的正确使用方法和安装场所等，都需要我们格外注意，以防止发生火灾等安全事故。

第二部分：学习居家安全知识现在，我要为大家介绍一些居家安全知识：1、厨房的安全知识我们日常生活中，厨房是一个很容易发生安全事故的地方，很多火灾都是从厨房发生的。

我们在烹饪食物时，要注意以下几点：（1）清洁厨房，排除隐患。

比如，电线、煤气管道、插座等是否正常运作。

（2）在烹饪过程中，离开厨房时一定要关上煤气、电子炉，不要让火源无人看管。

（3）保持烹饪区域周围干燥，避免热源和水源的接触。

（4）不开挂式煤气灶当作暖气使用，不将包装盒、木板等放在煤气灶上。

尤其不要在家用煤气灶做烤鱼、烤串等飞油的烤制食物。

2、卫生间的安全知识在卫生间里，我们也要注意以下几点：（1）常检查电线、插座等是否正常运作。

（2）避免在浴室内使用电器，例如电风扇、电吹风等电器。

（3）使用防滑垫，防止滑倒。

（4）空气流通，保持干燥。

3、阳台的安全知识阳台是一个容易被忽视的地方，但同样需要我们注意以下几点：（1）阳台上的衣服、床上用品、电线等物品不要挂得到处都是，要保持整洁、有序。

三年级综合实践教案

3.小组分析造成各种异物伤害的原因是什么。
三、巩固学习成果。
1.根据“火眼金睛”的内容，进行讨论和记录。
2.各组交流讨论结果。
3.理解并牢记“安全在我心”内容。
四、“我们在行动”活动
1：本班学生不良行为习惯小调查。
1.收集由于不良行为习惯导致异物伤害的资料。
2.总结、分析小学生中常见的容易导致异物伤害的行为习惯。
学生发言。
５、填写第31页的学习单。
活动二校园分类垃圾箱
生1：我在公园里看到一棵垃圾回收树，可以分类投放垃圾。
生2：要是学校里也有这样的分类垃圾箱，大家就不会把废电池、饮料罐随便乱丢了。
１、调查校园垃圾箱。
师：让我们一起来调查一下校园里的垃圾箱。
写好调查记录。
２、分析校园垃圾。
师：整理调查记录后，你们有身发现？
４、设计对话和动作。
５、填写第39页的学习单。
板
书
设
计
关注身边的垃圾
教
后
反
思
课题
欢乐卡通地带
计划课时
2课时
教学
目标
1、尝试揣摩、分析喜欢的卡通形象外形和性格特点，进行模仿、演绎。
2、充分感受生活，进行艺术创想，展示自己对卡通的热爱，感受动手设计卡通人物的乐趣。
3、能针对所要解决的问题进行资料收集、分析和思考，增强问题解决能力和决策能力。
１、看看问问。
师：每位同学先对自己的家进行实地考察，记录下感到不满意和认为不错的地方。
师：还要询问一下你的父母亲对现在的布置有什么看法。
学生发言。
２、我的布置计划。
师：你准备怎样布置？说说你的计划，可以画出你的布置。
学生发言，展示简易的布置图。

小班幼儿居家安全教案

小班幼儿居家安全教案教案标题：小班幼儿居家安全教案教案目标：1. 了解居家环境中的安全威胁和危险场所。

2. 学习基本的居家安全知识和应对方法。

3. 提高幼儿的居家安全意识和自我保护能力。

教学准备：1. 图片或图片卡片，展示居家中常见的危险场所和安全措施。

2. 绘本或故事书，讲述儿童居家安全相关的故事。

3. 幼儿手册或海报，记录居家安全的要点和注意事项。

教学步骤：1. 引入：展示图片或图片卡片，让幼儿识别居家中的安全威胁和危险场所。

例如，电源插座、热水壶、刀具等。

引导幼儿讨论为什么这些地方或物品会有危险，并提醒幼儿应该如何避免或应对这些危险。

2. 讲故事：选择一本与居家安全相关的绘本或故事书，给幼儿讲述故事并引导幼儿思考故事中的安全问题和解决方法。

例如，在故事中出现煤气泄漏时，孩子应该如何及时打开窗户并迅速离开房间。

3. 知识学习：结合故事和实际生活，向幼儿传授基本的居家安全知识。

例如，告诉他们煮开水时要远离火源，告诉他们不要随便触摸插座等电器设备。

通过互动问答或幼儿角色扮演，加深幼儿对这些知识的理解。

4. 示范演练：安排幼儿分组进行居家安全演练。

例如，模拟火灾逃生，幼儿根据老师的指示快速、有序地离开教室。

或者模拟家中燃气泄漏，幼儿需要正确打开窗户和离开房间。

5. 总结：与幼儿一起总结学习到的居家安全知识和应对方法，记录在幼儿手册或海报上。

鼓励幼儿将这些知识带回家与家人分享，并提醒他们在日常生活中注意居家安全。

教学延伸：1. 家访活动：组织教师家访，向家长介绍幼儿在学校学习到的居家安全知识和应对方法，并鼓励家长与幼儿一起营造安全的居家环境。

2. 安全策划：组织幼儿参与制定家庭的居家安全策划，例如制定煤气使用规范、制定火灾逃生计划等，让幼儿更深入地参与居家安全的实践和思考。

教学评估：通过观察幼儿在教学过程中的参与程度、对安全知识的理解和应用能力，以及幼儿手册或海报上记录的内容，评估幼儿的学习效果。

学初安全教育教案之家庭安全

学初安全教育教案之家庭安全随着社会的发展，人们对安全问题越来越关注。

特别是在家庭中，保障孩子的安全是每个家长都考虑的问题。

家庭安全教育也越来越受重视。

为此，学初安全教育教案之家庭安全也成为了一个很重要的教育内容。

一、家庭安全意识的培养家庭安全教育一定要从培养家庭成员的安全意识开始。

要让孩子们知道家庭安全关系到大家的生命安全和财产安全。

让孩子们知道哪些事情是危险的，要如何避免这些危险。

在日常生活中，家长要时刻提醒孩子们要注意安全。

例如，不要让小孩靠近厨房的热水器和煤气炉，不要随意开启电器等等。

家长也要加强自己的安全意识，规范自己的行为，让孩子们看到安全意识的重要性，形成良好的家庭安全氛围。

二、日常生活中的家庭安全教育在日常生活中，家庭中的一些安全问题也需要注意。

例如，在开车时，家长要教导孩子们在车上要系好安全带，爬楼梯时要手握把手，不要拿东西或者玩耍。

家长还需要注意家庭中的卫生安全，不要让小孩靠近垃圾桶和厕所等等卫生区域。

对于家中的化学药品、家具、电器等等，家长也要教导孩子们如何正确使用这些物品，以及这些物品会对人体产生什么样的影响。

同时，还要教导孩子们要认识警示标识，不要随意使用未知的物品，或者不了解物品的安全使用方法。

三、灾难事件的处理灾难事件是人们最不愿意遭遇的，却时刻潜伏着。

在灾难事件中，如何保障自己的安全成为了必须要掌握的技能。

在家庭安全教育中，家长也需要教导孩子们如何处理灾难事件，以确保自己的安全。

例如在地震发生时，要及时跑到安全地带，不要随意逃窜。

在火灾发生时，要找到安全通道，做好逃生准备。

同时，也要教导孩子们灾难事件发生时如何寻求帮助，以及应该如何应对。

四、儿童的网络安全当前，随着网络技术的发展，孩子们上网时间越来越长。

网络安全也成为了家庭安全教育中一个特别重要的环节。

家长要教导孩子们关注网络安全，不要随意下载未知软件或者登录未知网站。

家长还需要监管孩子们的网络使用，防止孩子们沉迷于网络游戏中。

家庭安全常识教案

家庭安全常识教案随着社会的发展，家庭安全问题越来越引起人们的关注。

如何提高家庭安全意识，认识和掌握一些家庭安全常识，成为了家长和老师责无旁贷的任务。

本文将从以下几个方面来探讨家庭安全常识教案。

一、家庭火灾安全常识火灾是不可预测的，但是我们可以通过认识家庭火灾安全常识来减少火灾的发生。

在家庭火灾安全常识教案中，应该包括以下内容：1、掌握火源控制能力：火源控制是家庭火灾安全的关键。

学生应该能够正确使用灭火器和灭火毯，并学会正确处理明火、电器或厨房使用不当产生的危险。

2、保持清洁和整洁：清理储藏室的膜状材料和纸质垃圾，定期检查床上和墙上的电线是否老化，更换易燃物和电线和插头。

3、学会正确逃生方法：遇到火灾需要学生能随时采取正确的灭火方法，熟悉逃生口，学会将毛巾捆绑在口鼻，趴在地上保护自己的呼吸。

二、家庭用电安全常识生活用电是必要的，但是使用不当或者存在安全隐患会带来灾难性的后果。

在家庭用电安全常识教案中，应该包括以下内容：1、深入认识电器的原理:把握电器的工作原理，尤其是高压电器的危险性，学会分辨有无危险点。

2、掌握电器正确使用方法：学生应该学会正确使用电器，使用电器时不能进行私自维修或者是插头间隔不加注意。

3、充分了解电器维护和保养：定期检查电器维修或每隔一段时间检查一下，找到电器老化的位口，及时进行更换保养。

三、家庭防盗安全常识在以往的防盗教育中，讲的很多都是破窗和损失。

随着现代化技术的发展，盗窃犯的手段也越来越多样化。

在家庭防盗安全常识教案中，应该包括以下内容：1、了解常见的盗窃手段：学生应该学习常见的盗窃手段，如窃贼从车上偷走东西、巨型黑客攻击、安全防护软件的安装、警铃、闹钟、警戒灯的使用。

2、取得合适隐私防护常识：家庭隐私信息应该得到保护和隐私，学生应该了解安装偏门应用或用户信息泄露的危险，并且不能无畏地展示个人住址和手机号码等隐私信息。

3、熟悉紧急求救和报警程序：学生应该学会紧急求救和报警程序，将紧急事项和在离开之前应该做的必要步骤和措施教导学生要始终遵守。

小学生暑假居家安全教案

小学生暑假居家安全教案
导读：教学目标：
1、初步认识居家生活安全的重要性，增强安全意识和家庭责任感
2、初步了解一些居家生活的安全常识
3、在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力
教学重点：
在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力教学难点：
增强安全意识和家庭责任感
教学准备：
1、相关内容的图像资料
2、搜集家庭生活中防火、防盗等方面的案例和小常识
教学过程：
一、导入
师：我们知道校园里要注意安全，我们每天除了在学校生活，还要在家庭里生活，居家生活也要讲安全(板书课题)
二、学习新课
师：居家生活也有很多安全隐患，我们不但要防患，还要学会发生意外时的处理方法，只有这样，才能有备无患。

师：读书上的事例，再结合自己家的情况，想一想为什么居家生
活也要讲安全?
读事例
小组讨论
总结发言
出示学习卡
师：家庭生活安全你知道哪些，和同学交流一下
交流自己知道的或搜集到的安全常识
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。

幼儿园居家安全教育教案(3篇)

第1篇一、活动目标1. 了解居家安全的基本常识，提高幼儿的安全意识。

2. 学习基本的居家自救方法，增强幼儿的自护能力。

3. 培养幼儿遵守家庭安全规则的良好习惯。

二、活动准备1. 教学课件：居家安全常识、自救方法、家庭安全规则等。

2. 实物教具：安全标志、模拟家居场景等。

3. 儿歌、故事等辅助材料。

三、活动时间1课时四、活动对象幼儿园中班五、活动内容与过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：你们知道什么是安全吗？为什么我们要注意安全？2. 幼儿自由发言，教师总结：安全就是不让自己的身体受到伤害，不让自己的财产受到损失。

（二）居家安全常识1. 教师讲解居家安全常识，如：- 燃气使用注意事项：不玩火，不在燃气旁玩耍，发现燃气泄漏要及时关闭阀门，开窗通风。

- 电器使用注意事项：不玩电器，不在电器附近玩耍，不触摸带电的物体。

- 防止跌落：不在高处玩耍，不攀爬阳台、窗户等。

- 防止中毒：不乱吃东西，不吃过期食品，不接触有毒物品。

2. 幼儿观看教学课件，了解居家安全常识。

（三）自救方法1. 教师讲解基本的自救方法，如：- 火灾自救：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生，不乘坐电梯。

- 中毒自救：立即离开有毒环境，深呼吸新鲜空气，寻求成人帮助。

- 跌落自救：尽量保持冷静，用手抓住物体，等待救援。

2. 幼儿跟随教师学习自救动作，并进行模拟演练。

（四）家庭安全规则1. 教师讲解家庭安全规则，如：- 睡前检查：确保门窗关闭，电器断电，燃气阀门关闭。

- 陌生人来访：不轻易开门，告知家长。

- 游戏规则：不在床上玩耍，不将物品放入口中。

2. 幼儿跟随教师一起制定家庭安全规则，并相互监督执行。

（五）总结与延伸1. 教师总结本次活动内容，强调居家安全的重要性。

2. 延伸活动：幼儿回家后，向家长宣传居家安全知识，共同营造安全家庭环境。

六、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对居家安全知识的掌握程度。

2. 询问幼儿在家庭中的表现，了解家庭安全规则的实际执行情况。

居家生活讲安全课例田颖

居家生活讲安全《品德与社会》课例及评析课例撰写：通州区官园小学田颖评析：通州区教师研修中心曹增坤年级：小学三年级专题：体验学习【教学目标】（一）知识技能目标：1．初步认识居家生活安全的重要性。

2．初步了解一些居家生活中的安全常识。

3．在防火、防盗、防触电等方面增强防患和自护能力。

（二）过程与方法目标：1．通过情景体验活动使学生认识居家生活安全的重要性。

2．利用小组合作和模拟表演使学生掌握一些居家生活安全的常识。

3．通过行为辨析增强学生在防火、防盗、防触电等方面的防患和自护能力。

（三）情感态度价值观目标：1．教育学生真爱生命。

2．增强学生的安全意识和家庭责任感。

【教学过程】【课例评析】通州区官园小学田颖老师执教的《居家生活讲安全》是小学品德与社会课北京课程改革实验教材三年级下册第二单元“安全生活每一天”的第二个主题。

本课主要是引导学生要在家注意三防，即防火、防盗、防触电，培养学生养成良好的居家安全的好习惯。

同时增强学生的安全意识和家庭责任感。

在本课教学中，为让学生能够深入理解什么是居家安全、居家安全设计到哪些方面、怎样提高防患和自护能力，田颖老师采用以体验学习为主，其它形式为辅的学习形式设计了一系列的教学活动，让学生在参与活动的过程中，感受居家生活讲安全的重要性，并引导学生学习一些居家生活中的安全常识，收到了较好的教学效果。

本课的教学过程突出以下特点：（一）学生在以体验学习为主的教学活动中学习知识。

本课的学习主要是在教师通过各种手段创设的情境中体验学习。

如：“玩火酿大祸”、“她们谁对？为什么？”、“京京炒菜”、“案件是怎样发生的？”等等，学生通过情境体验、回忆实际体验、模拟表演、小组合作等活动中积累着知识，表达着情感，培养着能力。

（二）学生主体地位体现充分。

教师能巧妙的设计内容环节，灵活的引导学生进行学习。

学生在活动的过程中感受到自己是处于生活之中，是活动的主体，而不是被动地参与和体验，在这样的情境中学生对居家生活讲安全的体验是自然的、真实的、具有一定深度的。

三年级下册综合实践教案居家生活讲安全全国通用

居家生活讲安全活动目标：1．通过资料分析、表演小品和制作宣传小报等探究活动，了解独自在家面临的各种安全隐患和应对危机的处理方法，学会主动、及时规避危险，培养和提高遇到问题时冷静应对及处理的能力。

2. 初步了解居家使用燃气存在的安全隐患，掌握燃气正确使用、防范、应急、主动避险的方法。

3.引发对居家燃气的长期关注。

4.在系列探究活动中，增强与同伴及家人的交流，充分体会居家安全的主要意义，增强居家安全防范意识和自我保护能力。

活动重难点：1. 初步了解居家使用燃气存在的安全隐患，掌握燃气正确使用、防范、应急、主动避险的方法。

2.引发对居家燃气的长期关注。

3.在系列探究活动中，增强与同伴及家人的交流，充分体会居家安全的主要意义，增强居家安全防范意识和自我保护能力。

活动准备：收集有关独自在家时该如何应对意外伤害的资料。

活动过程：独自在家时一、活动导入1.阅读“案例聚焦”，观看有关小学生独自在家时遭遇安全危机或发生安全事故的新闻报道或故事。

2.回忆自己独自在家时发生过哪些安全小事故。

3.辨析“火眼金睛”中独自在家时应对陌生人的行为是否可取。

4.结合生活经验谈谈自己独自遇到陌生人时通常采取的措施，遇到过哪些危险情况。

5.结合自己的生活经验，补充书上未提及的发生意外伤害的情况。

二、“我们在行动”活动1：“面对危机”小品表演。

1.根据自己的判断，交流独自在家时如何应对窃贼的方法。

2.阅读“智慧加油站”中“遇到窃贼怎么办”的内容。

3.根据生活经验或书上第6页中的提示，设想多种独自在家时遭遇陌生人或遇到窃贼的情况。

4.各小组选择一种情况，对事件发生的过程和应对方法进行排练和表演。

5.对各组的表演情况进行交流与评价。

三、“我们在行动”活动2：制作急救宣传小报1.交流课前收集的应对家中意外伤害的解决方法是有关资料。

2.确定宣传的具体栏目、内容以及小报版式。

3.制作独自在家时应对意外伤害的宣传小报，张贴在校园橱窗内。

安全使用燃气一、活动引入。

居家安全大班教案8篇

居家安全大班教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!居家安全大班教案8篇准备好详细的教案可以帮助我们更好地解决教学中可能出现的问题和困难，提高教学质量，教案能够帮助教师更好地组织课堂教学活动，本店铺今天就为您带来了居家安全大班教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

安全伴我行居家安全(安全教育主题班会)

安全伴我行居家安全(安全教育主题班会)篇一：安全教育主题班会主持词珍爱生命，安全第一班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

活动准备一、主持人导入甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字就叫“安全”！甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

（指名说一些家庭安全事故及损失数据。

）甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。

”乙：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们飞来。

第一篇甲：交通安全，是一个永恒的话题；交通安全，关系着人生安全、家庭幸福。

但现代交通的兴旺繁荣，却常伴随着血的教训。

(结)乙：认真学习交通法规，倡导文明交通，摒弃交通陋习，从小做起，从我做起，乘文明车、走文明路，做文明人，争做文明交通的宣传者和践行者。

第二篇甲：鲜果飘香的秋季让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅！让我们把平安的种子播进自己的心田。

让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的快乐和幸福。

（结）乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要自觉遵守校规校纪，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！确保自身和他人的安全。

第三篇甲：同学们大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。

但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。

（结）乙：消防知识我们一定要牢记：平时预防为主，因为生命只有一次。

幸福快乐掌握在你自己的手里。

学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

居家生活讲安全的教学设计

居家生活讲安全的教学设计一、教学目标1.了解和理解居家生活中的安全意识和安全常识。

2.培养学生的自我保护意识和技能，提高其自我保护能力。

3.培养学生应对突发事件和灾害的应急处理能力。

二、教学内容1.火灾预防与逃生知识。

2.急救和自救技能。

3.自然灾害的防护与处理方案。

4.网络安全与防范意识。

5.食品安全和药品安全常识。

6.身体健康与预防疾病的常识。

三、教学方法1.讲授法：通过故事、图片、视频等方式，向学生传授相关安全知识，并引导学生从中学习和思考。

2.讨论法：组织学生小组讨论，分享自己的安全经验和安全问题，共同探讨解决方案。

3.实践法：利用模拟火灾逃生演练、急救和自救技能实践等活动，让学生亲身感受和掌握相关技能。

四、教学流程1.导入：教师通过故事或图片展示一个家庭遭遇火灾的情景，引发学生对居家安全的思考和关注。

2.知识讲解：（1）火灾预防与逃生知识：讲解火灾的常见原因、预防措施和逃生技巧。

（2）急救和自救技能：讲解常见的急救方法，如心肺复苏术、止血、包扎等，并演示示范。

（3）自然灾害的防护与处理方案：讲解地震、洪水、台风等自然灾害的基本知识和应对策略。

（4）网络安全与防范意识：讲解网络安全的重要性、常见网络陷阱和防范措施。

（5）食品安全和药品安全常识：讲解有关食品和药品的安全问题，如储存、使用和鉴别等。

（6）身体健康与预防疾病的常识：讲解保持健康的方法和预防常见疾病的知识。

3.互动探究：组织学生分组讨论，探索和总结相关安全知识，并分享自己的经验和问题。

4.实践演练：进行模拟火灾逃生演练、急救和自救技能实践活动，让学生亲身感受和掌握相关技能。

5.总结归纳：教师对本节课的教学内容进行总结，并强调安全的重要性和学生的责任。

五、教学评价1.观察学生在实践活动中的表现。

2.组织学生完成相关小测验，检验学生对安全知识的掌握情况。

3.听取学生自我评价和互评意见，了解学生对于自身安全保护能力的认识和评价。

六、教学资源1.故事、图片、视频等多媒体资源。

上海三年级下册综合实践活动《居家生活讲安全》教案

上海教科版三年级下册综合实践活动（居家生活讲平安）教案居家生活讲平安一．单独在家时活动目的：一、了解单独在家的一些平安常识。

二、了解110、119、120、三种特别的号码，了解它们在紧急情况下解决一些特别问题。

三、培养自我爱护和自我防范的意识。

活动打算：录象、图片、背景图活动过程：一、观看单独在家的录象：1、有陌生人来访。

2、着火了。

3、摔伤二、商量：1、这位小朋友能给这位“叔叔〞开门吗？为什么？2、着火了，应该怎么办？3、摔伤了，应该怎么办？三、特别号码搬家：找出众多号码中的110、119、120、把它们分别搬到合适的位置。

四、观赏故事片段（小鬼当家）二．平安使用燃气学习目标：1.了解煤气、天然气在生活中的重要性和煤气泄漏中毒后，人会产生的不适反响。

2.了解煤气泄漏后应该采取的措施和预防煤气、天然气泄漏的方法重难点：教育儿童不要玩弄天然气灶具开关和发觉燃气泄漏的处理教具：有关录像、图片。

学习过程：一、导入。

让学生列举生活中需要运用到煤气、天然气的地方。

二、主题教育1.介绍生活中天然气、煤气产生泄漏的实例，教育学生认识到煤气、天然气作为生活中必不可少的资源外，还存在肯定的平安隐患和危险。

2.商量：假设煤气泄漏，我们的身体会有怎么样的不适反响。

3.图画屋：⑴看图说话：将三张图片连接起来，发挥想象力，向大家表达一个生活小故事。

⑴小故事中提到的平安小知识：①假设家里发生煤气泄漏，应该马上翻开窗户；②尽快到通风的地方换气、呼吸；③③应该到平安、没有煤气泄漏的地方拨打110求救。

⑴想一想：①家中使用的煤气炉具是否有过煤气泄漏的情况？②回家闻到一种特别臭气，此时能开灯吗？4.通过图画屋的学习和思考，总结预防煤气泄漏的小贴士，以及处理煤气泄漏的方法，即课程资源。

⑴认真阅读燃气具使用说明并严格执行；⑴燃气罐的放置方法；⑴燃气具的检查与维护；⑴煤炉的使用。

5.故事屋：煤气中毒了怎么办？⑴大家来找茬:找出故事中非非使用煤气不当的地方。