第5节思维言语及想像

第5节思维、言语及想像一、单项选择题1．思维活动是人脑( )。

A．对客体间接的描述性反映B．对客体间接的概括性反映C．对客体直接的概括性反映D．对客体直接的描述性反映[答案] B[解析] 思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系。

2．思维的智力操作过程中不包括( )。

A．比较与分类B．分析与综合C．归纳与演绎D．抽象与概括[答案] C[解析] 思维的智力操作过程中包括分析与综合、抽象与概括、比较与分类。

归纳与演绎属于推理的活动方式。

因此答案为C。

3．回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。

这个过程从心理过程上来说属于( )。

A．感觉B．知觉C．思维D．记忆[答案] C[解析] 思维是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。

它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。

只是运用你头脑里已经有的知识经验对直接输入的感觉信息(打扫房间)进行了加工、处理，提出假设，检验假设，做出推理和判断，这个过程就是思维。

4．在感觉、知觉和表象的水平上，把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程称为( )。

A．概括B．初级概括C．高级概括D．比较[答案] B[解析] 概括是在头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程。

它又可以分为初级概括与高级概括。

前者指在感觉、知觉和表象水平上的概括：后者指根据事物的内在联系和本质属性进行的概括。

5．按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫( )。

A．形象思维B．抽象思维C．辐合思维D．发散思维[答案] C[解析] 思维按照探索问题答案的方向不同，分为两类，即辐合思维(按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维)和发散思维(沿着不同的方向探索问题答案的思维)。

6．沿着不同的方向探索问题答案的思维叫做( )。

A．形象思维B．抽象思维C．辐合思维D．发散思维[答案] D7．曹冲称象主要反映出的是( )。

A．抽象逻辑思维B．聚合思维C．动作思维D．发散思维[答案] D[解析] 发散思维是指人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样性答案的一种思维活动。

聚合思维是指人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。

直觉动作思维指依据实际行动来解决具体问题的思维过程。

抽象逻辑思维是指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程。

8．创造性思维是( )。

A．发散思维的表现B．直觉思维的表现C．多种思维的综合表现D．想像力的表现[答案] C[解析] 创造性思维是相对常规思维而言的，指重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。

因此创造性思维是多种思维的综合表现。

9．关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的?( )A．高智力必有高创造力B．高创造力必有高智力C．创造力与智力无关D．低智力也能产生高创造力[答案] B[解析] 高创造力者必有高智力、高智力却不能保证有高创造力；在一定的智商分数之下，二者有显著的正相关；在此之上，二者的相关不显著。

如当智商低于120时，智力水平和创造力水平显著相关，当智商高于120时，创造力水平和智力无显著相关。

*10．( )是指一系列有目的指向性的认知操作过程。

A．问题解决B．概念形成C．抽象思维D．创造性思维[答案] A[解析] 问题解决是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。

11．思维的基本单位是( )。

A．概念B．判断C．推理D．决策[答案] A[解析] 概念是人脑反映客观事物本质属性的一种思维形式，是思维的最基本单位，如人类、动物、植物、世界等都是概念。

12．“足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质?( )A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性[答案] C[解析] 思维的灵活性是指能够根据客观条件的发展与变化，及时地改变先前拟定的计划、方案、方法，寻找新的解决问题的方案。

足智多谋、随机应变是思维灵活性的体现。

13．通过检查日光灯零件故障并作修理的思维种类是( )思维。

A．具体形象B．抽象C．语词逻辑D．动作[答案] D[解析] 根据思维过程中凭借物的不同来划分，可以把思维分成动作思维、形象思维与抽象思维。

动作思维又叫直觉行动思维、操作思维或实践思维，是以实际操作来解决问题的思维。

它是以动作为支柱的，特点是所要解决的问题是直观的、具体的，其解决问题的方式是实际动作。

通过检查日光灯零件故障并作修理的思维表明了实际动作解决问题的方式，因此是动作思维。

14．下列属于问题解决的是( )。

A．漫无目的幻想B．走路C．联想D．发明创造[答案] D[解析] 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。

问题解决有下面几个基本特点：①目的性。

问题解决具有明确的目的性，它总是要达到某个特定的目标状态。

没有明确目的指向的心理活动，如漫无目的的幻想，则不能称为问题解决。

②认知性。

问题解决是通过内在的心理加工实现的，自动化的操作如走路、穿衣等虽然也有一定的目的性，但不能称之为问题解决。

③序列性。

问题解决要符合这三个特点。

仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。

15．所谓( )是指人的一种心理活动的预先准备状态。

A．态度B．定势C．情感D．人格[答案] B[解析] 定势是指人的一种心理活动的预先准备状态，它对人的知觉、记忆、思维、行为和态度都会起到重要的作用。

16．人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫( )。

A．思维B．言语C．语言D．内部言语[答案] B[解析] 言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程。

语言是社会现象，言语则是人的心理活动的过程。

言语要借助于语言才能实现，语言只有得到人们的使用才是真的语言。

所以，言语离不开语言，语言也离不开言语。

17．某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在( )。

A．威尔尼克B．布洛卡区C．潘菲尔德区D．角回[答案] B18．不能直接用于交际的言语是( )言语。

A．内部B．书面C．口头D．独自[答案] A[解析] 内部言语是非交际性语言，是指借助语言进行思维过程中的一种特殊的语言现象，不能直接用于交际，因此答案为A。

19．威尔尼克中枢又被称为( )。

A．言语运动中枢B．听觉性言语中枢C．视觉性言语中枢D．书写性言语中枢[答案] B[解析] 威尔尼克国枢又称听觉性言语中枢，位于顶、枕、颞叶交会处的颞上回。

此处损伤，患者能听到声音，但不能分辨语音，失去了对字词的理解能力，即造成了接受性失语症。

20．视觉性言语中枢受到损伤的病人( )。

A．不能写字、画画B．理解字词的含义发生了困难C．说话发生了困难D．听不懂别人说的话[答案] B[解析] 视觉性言语中枢位于顶、枕叶交会处的角回。

这一中枢损伤，患者能看到字词，但不能理解字词的含义，即造成失读症。

21．( )是能够独立表达比较完整语义的语言结构单位。

A．音位B．语素C．词D．句子[答案] D[解析] 句子是独立表达比较完整语义的语言结构单位。

乔姆斯基的转换生成语法理论认为，每个语句都包含两个层次的结构：表层结构和深层结构22．工人根据设计蓝图施工时，主要依赖于( )。

A．创造想像B．再造想像C．无意想像D．记忆表象[答案] B[解析] 工人根据设计蓝图施工是根据蓝图在头脑中形成相应新形象的过程，属于再造想像，因此答案为B。

23．人在睡眠状态时产生的梦属于( )。

A．无意想像B．幻想C．有意想像D．再造想像[答案] A[解析] 梦是无意想像的最明显的例子。

梦是在睡眠状态下所发生的想像活动。

人在觉醒时接触客观外界环境，获得了丰富的感性材料，经人脑加工成为经验和表象。

在睡眠状态下，这些经验和表象中的一部分重新呈现出来，就成了梦的内容。

24．按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作( )。

A．再造想像B．创造想像C．无意想像D．联想[答案] B[解析] 根据题意可以首先判断这是一种想像，所以排除D项。

在剩下的三个选项里，再造想像是根据言语描述或图形等的提示形成相应的新形象的过程；创造想像是根据一定目的、任务、使用自己以往积累的表象，在头脑中独立创造新形象的过程；无意想像是指没有预定目的，不自觉地进行的想像。

因此，正确答案为B。

二、多项选择题1．思维的主要特征有( )。

A．间接性B．概括性C．直观性D．思维与语言有密切关系[答案] ABD[解析] 思维的主要特征包括：①间接性。

思维和感知觉不同，它是建立在过去的知识经验上的对客观事物的反映，因此，具有间接性。

②概括性。

思维是在大量的感性材料的基础上，把一类事物的共同特征和规律抽离出来加以认识的。

③思维和语言有密切关系。

思维和语言是紧密联系在一起的，思维的间接性、概括性也正是凭借语言得以实现的。

2．根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为( )。

A．直觉动作思维B．聚合思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维[答案] ACD[解析] 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为以下三类：①直觉动作思维：是指依据实际行动来解决具体问题的思维过程。

这种思维依赖于实际的动作。

②具体形象思维：是指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题的思维过程。

③抽象逻辑思维：是指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程。

3．影响问题解决的心理因素有( )。

A．问题的表征B．情绪C．功能固着D．定势[答案] ABCD[解析] 影响问题解决的心理因素包括：问题表征的方式、定势、情绪、功能固着、动机的强度。

4．下列例子中是定势的表现的有( )。

A．把13放在英文字母A、C中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B．老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分C．一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友D．天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班[答案] AB[解析] 定势是人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响。

A、B项是定势的表现。

5．语言的功能包括( )。

A．交流思想、感情的工具B．保存、传授、学习前人经验的工具C．学习、分享人类文化科学知识的工具D．进行智力活动的工具[答案] ABCD6．外部言语包括( )等形式。

A．交际性言语B．非交际性言语C．口头言语D．书面言语[答案] CD[解析] 外部言语指人们用来进行交际的言语。

其可分为口头言语和书面言语，口头言语又可分为对话言语和独自言语。

7．有关言语和语言理解正确的是( )。

A．语言是人们用以思维和交际的工具B．言语是社会现象，语言则是人的心理活动的过程C．言语要借助于语言才能实现；语言只有得到人们的使用才是活的语言D．语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统[答案] ACD8．有意想像按照其内容新颖性、创造性的不同，可分为( )。