教育路上 最不该偷懒的是家长 最不该放养的是孩子
家长教育理念金句
家长教育理念金句
1. "教育孩子，首先要教会他们如何独立思考，而不是简单地灌输知识。
"
2. "父母要做的不是为孩子铺好道路，而是教会他们如何走好自己的路。
"
3. "孩子不是为了我们的期望而存在，而是为了他们自己的梦想而活着。
"
4. "关注孩子的内心世界，而不仅仅是他们的成绩和表面行为。
"
5. "教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和价值观。
"
6. "培养孩子的独立性和自信心，让他们有能力面对各种挑战和困难。
"
7. "理解孩子的个性差异，因材施教，给予他们适宜的关爱和教育。
"
8. "父母应该成为孩子的榜样，用行动引导他们学会正确的价值观和行为准则。
"
9. "教育不是一蹴而就的，需要耐心和时间，用心陪伴孩子一起成长。
"
10. "关爱和温暖是教育孩子最好的方式，因为只有孩子感受到爱，才能更好地学习和成长。
"。
家校共育,携手同行心得体会8篇
家校共育,携手同行心得体会8篇家校共育,携手同行心得体会1“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”，家庭教育的优劣对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响。
每一个孩子从出生起就具有无限的可能。
父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗，使它能够自己然茁壮地成长。
这个时期特别需要“用心灵呵护，用头脑抚养”。
这次的培训学习，虽然时间较短，但对我的思想触动很大，接受一流的家庭教育专家的指导，真是受益匪浅，可以说是经历了一次家庭教育灵魂的洗礼。
我掌握了有关家庭教育知识，明白了家庭教育应注重科学性、针对性和适用性。
家庭教育要一是要坚持“儿童为本”原则。
二是家长要不断学习、掌握有关家庭教育的知识，提高自己身修养，为子女树立榜样。
三是家长坚持“多向互动”原则。
感受比较深的'内容是（3—6）岁这个年龄段的幼儿处于身心发展的黄金时期，具体表现为：（1）身体发育方面，幼儿的身高、体重、营养、神经、动作技能等方面获得长足进步；（2）语言发展方面，词汇量迅速增长，已经能掌握各类词，逐渐明确词义并有一定的概括性，基本上掌握了各种语法结构，并可自己由地与他人交谈；（3）在思维发展方面，逐步克服直觉行动思维，并初步发展到具体形象思维；（4）社会交往方面，喜欢与同伴一起玩，玩伴的数量随着年龄增加，玩伴关系不稳定，经常变化。
（5）个性发展方面，这一时期是儿童个性形成的关键时期。
幼儿开始形成自己己最初的个性倾向并会在自己己的一生中都保留其痕迹，因而在人的心理发展中具有重要作用。
我觉得这部分内容非常实用，因为通过了解孩子各个阶段的心理特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的`、科学的、有效的去指导教育孩子。
我的女儿快六岁了，我对照了她的日常行为表现：1、非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。
2、很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年。
3、对自己己开始有一个整体的观念。
做孩子的领路人,做家长的指导者美句
做孩子的领路人,做家长的指导者美句
1. "我们不是要让孩子变成我们想要的样子，而是要帮助他们成为自己想成为的人。
"
2. "作为家长，我们的责任不是去改变孩子，而是去帮助他们成为最好的自己。
"
3. "教育孩子，不仅是传授知识和技能，更重要的是培养他们的品德和价值观。
"
4. "作为家长，我们是孩子的导师和支持者，需要给予他们足够的自由和空间，同时也要时刻关注他们的成长。
"
5. "家长应该成为孩子成长路上的伙伴和指导者，帮助他们探索和发现世界。
"
6. "做好家长，不仅需要有爱心和耐心，还需要有正确的教育方法和思路。
"
7. "教育不是一件简单的事情，需要家长在不断学习和成长的过程中，与孩子共同前行。
"
8. "教育不是一时的事情，而是一生的责任。
我们需要为孩子的未来努力打下坚实的基础。
"
9. "给孩子一片净土，让他们自由地成长；给孩子一份爱心，让他们在关爱中茁壮成长。
"
10. "作为家长，我们要教会孩子正确的价值观和生活态度，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
"。
顾佳说的带娃经典语录
顾佳说的带娃经典语录
1.带娃就像是一场马拉松，要有耐心和毅力，不要轻易放弃。
2. 想要孩子听话，首先要成为他们的榜样，做好自己的表率。
3. 孩子是独立的个体，要尊重他们的想法和感受，不要把自己的意愿强加给他们。
4. 爱是最好的教育方式，用爱的力量去引导孩子成长。
5. 和孩子沟通很重要，要让孩子感到被理解和尊重，而不是被指责和批评。
6. 带娃要有计划和目标，不要盲目随意，要根据孩子的发展阶段和特点来安排教育方式。
7. 孩子的成长是一个长期的过程，不要把目光只放在眼前的成绩和表现上，要着眼于他们的未来发展。
8. 对待孩子要有耐心和耐心，不要急于求成，要让孩子在慢慢的成长中体验到自己的进步和成就感。
9. 孩子的成长需要家庭的支持和教育，家长要和孩子一起成长，共同打造一个和谐的家庭环境。
10. 明确自己的育儿理念和原则，不要被外界的干扰影响自己的判断和决策。
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培养优秀孩子有妙招“三不管”“五不惯”
培养优秀孩子有妙招“五不惯”“三不管”在教育孩子这件事情上，父母要做到“五不惯”“三不管”，孩子才能更好的成长，将来才能更加的优秀。
五不惯1、孩子没规矩，不能惯着无规矩不成方圆，这是自古留下来的教育箴言，给孩子立规矩要趁早，不要觉得孩子年纪小就可以惯着。
如果你现在惯着孩子，等你以后想管的时候，你就管不住了。
咱们要从小教会孩子了解社会规则，明确告诉孩子，什么该做，什么不该做。
刚开始的时候可能会比较难，但是孩子长大后就会明白父母的苦心。
2、孩子不做家务，不能惯着不要觉得做家务这件事可有可无，一个小时候不做家务、不爱劳动的孩子，长大以后想要他突然变得勤劳，这是不可能的。
父母一味的娇惯，包办代替，不但会降低孩子的幸福指数，还会让“巨婴”“妈宝”等不健康的人格出现，影响孩子的人生，好习惯要从小养成。
父母从小就要培养孩子做家务的习惯，让孩子有自理能力的同时也培养孩子勤劳肯干的品质。
这对孩子之后的学习、生活和工作都大有意义。
3、孩子对长辈不敬，不能惯着— 1 —现在的孩子都是家里的宝贝，常常会出现一个家庭里几个老人围着孩子转的情况。
有的孩子从小就被惯坏了，对着老人呼来喝去没有丝毫的敬畏，这一点父母一定不能惯着。
作为一个普通人，虽然不需要学会一个高级场所才能用到的礼仪，但是最基本的礼貌是很有必要的。
尊老爱幼是我们国家的优良美德，也是最基本的礼貌。
一个在家里对长辈不敬的孩子到社会上也不懂得礼貌为何物。
这样的孩子很容易让人“敬而远之”。
4、孩子自私自利，不能惯着父母疼爱孩子，往往对孩子舍得花钱，对自己不舍得花钱，吃饭的时候，孩子喜欢吃的菜，父母全想留给孩子，自己一口也不舍得吃。
父母这样以孩子为中心其实很容易惯出孩子自私自利的坏毛病。
什么好东西都想自己独享，认为父母甚至他人理所应当的应该让着自己。
这久而久之，父母丢失了自己，而孩子则认为从父母那里得到的东西是理所应当的，从而只知道索取，不知道回报，更不会想着去关心别人和感激别人。
2024年带孩金句
2024年带孩金句
1.当孩子真正领悟到学习的真谛、努力的意义，父母即使不费口舌，孩子也能拥有自发向上的力量。
2.比起一味地给孩子鼓励，我们更需要做好孩子爱的加油站。
3.孩子的成长，首先是从父母的瞳孔中确认自己的存在。
4.没有疾言厉色的说教，只有润物细无声的滋养。
5.对青春期孩子来说，爱不需要你用太多的言语，但要让他感受到，爱和支持，永远都在那里。
6.教育的本质，不是灌输，而是影响。
有时候，什么不说，比说了更有力量。
7.孩子的每一种情绪，都需要被看见和尊重。
当孩子不愿意做一件事，很可能是因为觉得太难了、内心抗拒。
8.教育的关键，首先在于自我教育。
好的教育都是往自己身上使劲。
教育孩子的王道，是执着地栽培自己
9.能一直美美滴还能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
10.陪伴是我们对孩子的爱，你成长的每一个瞬间，都想给你纪念下来。
11.陪伴孩子成长，现在学习竞争压力很大，其实做家长很多不易。
12.所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长。
13.陪伴孩子成长，其实也是我们重走童年、深
度自省的过程。
14.每天和爱人在一起说说话,看看电视,陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容这就是幸福。
15.陪孩子们长大!陪伴宝宝成长的日子真是过的飞快。
家长教育孩子的经典语录
家长教育孩子的经典语录1.父母教子，当于稍有知识时，见生动之物，必教勿伤，以养其仁；尊长亲朋，必教恭敬，以养其礼；然诺不爽，言笑不苟，以养其信。
2.父母要教育小孩谦卑，服务他人，吃亏是福，一切好处给别人，一切坏处留自己。
这样去教，这是圣人教我们的，这样去做，这个小孩以后就能成为栋梁之才。
动不动占便宜，吃不了一点小亏的人，这种人是成不了才的。
3.家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
4.孩子犯错一定要抓现行，越小的孩子越应如此；要说明行为不当的理由和后果；不要批评孩子不会做的事情；在惩罚孩子的时候，父母最好的态度是处之泰然，是平静的、不动怒的。
愤怒的父母会教导出愤怒的孩子，安宁的父母才能教导出安宁的孩子。
5.母亲为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。
6.父母不要抱怨孩子充满缺点，而应认真反省自己是否真的努力发掘或是启发过孩子身上的优点。
其实，缺点不足以恐惧，只要愿意改善，孩子一样能进步。
7.对待孩子，不要每一件琐事都去限制，发布命令，而一旦提出要求则需抓住关键，抓住重点。
同时，要留有时间余地，给他们转变的时间。
家长父母不一定就是权威，相对于孩子来说，父母不过是人生阅历丰富一点，学识多一点罢了。
8.家长要培养孩子对挫折的承受能力，让孩子做一些力所能及的家务活，让他们独立的去面对一些小难题，让他们偶尔经受失败和批评等等。
只有当孩子在与家人的交往中习得符合社会规范的行为和准则，走出家门后才能更好的适应集体和社会的生活。
9.父母不要当着孩子的面流露出争强好胜的心理，以身作则教导孩子赢了不沾沾自喜，输了也不要乱发脾气，指责抱怨。
父母要避免带着成人功利的眼光看待孩子的输赢，把孩子的第一和最好看淡，让孩子在宽松的环境下感受和体验胜利和挫折，不断丰富自己。
10.父母管教孩子要注意他们的感受，当孩子承认自己做错事时，应先耐心听他说完话，从中了解犯正确的原因后再给予指导，切勿严厉责备。
放养家长发言稿3分钟左右
放养家长发言稿3分钟左右
尊敬的领导、各位家长、亲爱的学生：
大家好！我是一位放养家长，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的心得体会。
首先，我想说的是放养教育的意义。
放养教育不是简单地放任孩子随意发展，而是在家长的引导下，给予孩子充分的自由空间，让他们自主探索、自我成长。
这种教育方式能够帮助孩子培养良好的独立思考能力、创新能力和适应能力，从而更好地面对未来的挑战。
其次，我想分享的是如何进行放养教育。
对于放养教育，我认为家长的角色非常重要。
作为家长，我们应该给予孩子合适的引导和支持，同时鼓励他们独立思考和表达意见。
在孩子的成长过程中，我们需要适时放手，让他们自己去解决问题，培养他们独立解决困难的能力。
此外，我们还要给予孩子足够的信任和尊重，相信他们能够做出正确的选择，并从失败中汲取教训。
最后，我想分享的是放养教育的成效。
通过放养教育，孩子们能够更好地发展出自己的特长和潜能。
他们能够获得更多的实践经验，学会独立解决问题，并从中获得成就感和自信心。
与此同时，放养教育也能够培养孩子的自律能力和责任感，使他们更好地适应社会生活。
总之，放养教育是一种有益于孩子成长的教育方式。
我们作为
家长，应该给予孩子充分的自由和空间，帮助他们实现自己的梦想。
相信通过放养教育，我们的孩子们将能够发展出更多的潜力，成为社会的栋梁之材。
谢谢大家！。
青春期可分为三个阶段心理健康与疏导参考文案
青春期可分为三个阶段即青春早期、青春中期和青春晚期。
在这个过程中，青少年会经历身体上的发育和心理上的发展及转变，包括第二性征的出现和其他性发育、体格发育、认知能力的发展、人格的发展、社会性的发展等。
每个青少年进入青春期的年龄和时期都因遗传、营养和运动等因素有所不同。
同时，在青少年正向发展的时期也很容易对新鲜事物产生好奇而尝试一些冒险行为。
吸烟成瘾、网络及游戏成瘾等是青春期常见的心理社会问题。
青春期是人生发展的一个重要阶段，也是性教育的关键时期。
帮助青少年了解青春期的身心发展变化，学习如何处理人际关系，有利于促进青少年的身心发展与社会性发展，这些都是全面性教育中的重要内容。
（2）家有正处于青春期的孩子，父母要谨记千万别较真。
青春期的孩子性格刚烈，一旦父母也冲动严厉，最终只能是两败俱伤。
爱、理解、等待和接纳，才是对待青春期孩子的正确做法。
（3）孩子在学校的表现不一定全部需要老师的反馈，一个有心的家长从孩子的作业本中就能掌握到“八九不离十”。
（4）明知不该吼孩子，脾气上来忍不住。
有时候毁掉孩子的不是问题本身，而是你的吼叫和谩骂。
（5）真正能让一个孩子变好的，从来都不是打击、讽刺和嘲笑。
而是父母不用异样的眼光看待孩子，不给他贴上负面的标签，这样，孩子才能在爱和包容中获得改变的力量。
生活中，难免会遇到问题和挫折。
女孩明白，无论如何，妈妈都会爱她，都会和她站在一起。
（6）面对孩子成绩的不理想，比起发脾气，父母更应该给予孩子一定的鼓励，帮助孩子找出成绩不理想的原因。
只有被父母认可的孩子，才能努力上进，实现逆袭！（7）当孩子出现厌学情绪时，他内心也一定正经历着巨大的痛苦和煎熬。
这个时候，父母千万不要埋怨孩子，而是要发自内心的接纳和理解孩子的困境，让孩子感受到来自父母的强大后盾。
（8）和孩子沟通，孩子的想法和感受，才是最不该被忽视的。
父母若不懂这一点，再好的亲子关系也会渐渐失去亲密。
（8）当教育孩子出现问题时，不要轻易地下结论。
科学育儿心得体会
2020科学育儿心得体会孩子在3岁以前，家庭的主要抚养人是母亲，这时母亲怎么给他爱都没问题，但随着男孩慢慢长大，那么母亲要和他距离远一点，让父亲与他的距离近些。
如果男孩与母亲更近，他会从母亲身上习得很多女性的东西，性别角色就会出现问题，接下来小编在这里给大家带来育儿心得，希望对你有所帮助!育儿心得1孩子不能不管，怎么管最重要有家长对于要不要管孩子很烦恼，完全放任自流，现在社会这么乱，难免孩子受到毒害，自己管又不知道这么管，而管着管着突然不知道怎么管了。
等变成了咆哮父母，那后果就严重了。
请父母在管孩子之前，先反省自己。
我们心头有了情绪，也得表达啊，不然老压抑着，将来肯定也会以更大的规模爆发出来。
那就对孩子更不利了，平时笑脸相迎，百依百顺，忽然之间怒气勃发，暴打一顿，然后又后悔内疚，继续笑脸相迎，百依百顺，非得把孩子整出神经病不可。
自己有错一定要承认，那并不损害家长的面子，相反还给孩子树立了有错就要敢于承认错误的好榜样。
谨记用不攻击的方法表达你自己的感受，训练孩子让他能接纳、尊重别人的情绪，因为这能帮助他发展一种非常重要的能力，就是共情。
心理控制孩子和让孩子跟你共情是不同的，他们之间的本质区别就在于，心理控制是有目的的，你希望孩子按照你的意愿去做，而共情是没有目的的，你只是告诉孩子你的感受。
我们前面说过，要信任孩子的能力，这里面也包括他的理解能力、共情能力和进取心。
当他听到你心平气和地跟他交流观点时，他觉得自己不是在被攻击，而是在与爸爸妈妈进行情感的联结时，就更可能跟你合作，一起讨论解决方法。
我们可以对孩子的行为加以规范。
主要注意下面几点：首先，行为控制得持续一致，不能朝令夕改，不能孩子一哭，你就心软了:算了，今天就不练琴了吧。
那就是孩子在对你进行心理控制了。
其次，要照顾到孩子的情绪，承认这件事确实不好玩，确实你会觉得不爽，这样孩子才会感觉到被理解。
孩子的情绪是非常重要的，如果大人否认孩子的情绪，就会让孩子怀疑自我，觉得自己是不是哪儿出了问题。
家长放手教育孩子的经典语录
家长放手教育孩子的经典语录教育孩子对父母来说，是一场思想的进化提升。
家长要懂得放手，懂得进退，只有这样，你的孩子才会如你所期望的那样长大。
以下是店铺分享给大家的家长教育孩子的经典名言的资料，希望可以帮到你! 家长教育孩子的经典名言1、重视自己的学习，只有受过教育，才能关注教育。
孩子就是父母的一面镜子。
2、和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3、注重家庭教育的一致性。
4、家长要耐心开心地倾听孩子的烦恼，心是长着眼睛的!5、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
不要吓孩子，以免造成孩子过分胆小、怕事。
6、孩子犯错误时要严肃指出!教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短，但绝不要用辱骂来惩罚孩子。
7、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。
9、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10、不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
不要因为孩子的成绩而责骂孩子，不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
教育孩子的箴言由经典语录优语录网整理。
11、教育孩子读好书、好读书。
孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍。
12、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13、对孩子进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣，注意引导、丰富孩子的感性认识，在大自然中加深孩子儿的情感体验，是非常有益的。
14、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。
家长训话语录大全
1.不信口开河，不强行命令，不事事叮嘱，多讲悄悄话。
2.学习工作做到学而不废、知而不厌、业而不怠、责而不贷；家庭教育做到老而不唾、童而不惯、强而不屈、弱而不欺；行为道德做到礼而不止、信而不背、伦而不悖、法而不逆。
3.相信孩子，尊重孩子，鼓励孩子，适当督促，少批评。
4.家长言传身教，思行立德；孩子学以致用，兼善天下。
5.靠天靠地不如靠自己，靠亲靠友不如靠父母。
6.孩子不需要管教，建立使用有效原则就能在教育方面立竿见影，做一个智慧父母陪伴孩子成长，原则比什么都重要。
7.现在的家长们要多培养孩子自己动手的能力，让她明白自己动手丰衣足食的道理，不要什么事情都依赖于家长，特别是对于一些脏活、累活更要人她们自己做，这样女人长大后会变得独立、坚强，摆脱被照看者的头衔。
8.我们应该把精力放置在那些我们能够改变，且在乎的事情上，比如孝敬父母，认真生活，修为自己，结交知己。
至于那些我们无力改变的，或者无关紧要的事情，你不用负全责，就让它随便去吧。
9.别羡慕那么父母能提供很好条件的人，这个世界是不公平，现在你要靠自己努力去改变他。
不要计较你的父母出身，这是不可改变的，你可以通过你的努力改变你和你父母的命运，尽管这很艰难。
10.在教育孩子的过程中，必须要始终如一的纪律要求。
那种认为对孩子严厉管教，会使孩子反过来对付自己的想法是有害的。
事实上，不怕因管教而失去孩子爱的父母，却反倒能赢得孩子的爱。
11.父母一定要从日常生活中的言教、身教，帮助孩子养成良好的生活习惯。
在孩子的成长过程中，藉由让孩子为自己负责以培养其正确习惯，不仅能让孩子的生活有条理，还会使其主动遵守规则。
12.遵守家规需长期坚持，不能依父母的主观意识而有放松之处。
切勿偶尔为之，否则孩子将无法培养正确习惯与态度。
13.爸爸要给孩子隐形的鞭子，妈妈要给孩子隐形的翅膀。
爸爸是能人，妈妈是爱人。
14.空谈误人子弟，实干提升成绩；妈妈无须纠错，爸爸不用费心。
15.家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手读后感
最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手读后感示例文章篇一：《<最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手>读后感》哎呀呀，我读完《最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手》这本书，心里那叫一个感慨万千呐！书里说的那些事儿，就好像是发生在我身边一样。
以前我总觉得，爸爸妈妈对我管得太多啦，这也不行，那也不许，我就像一只被关在笼子里的小鸟，想飞却飞不高。
读了这本书我才知道，原来爸爸妈妈管我，是因为爱我，怕我受伤，怕我走弯路。
可这就像手里攥着一把沙子，攥得越紧，沙子流得越快。
这不就是说，对孩子管得太多，反而可能会起到反效果吗？就拿我邻居家的小姐姐来说吧，她妈妈啥都不让她干，连选个自己喜欢的衣服都不行。
小姐姐心里得多憋屈呀！她就像一个木偶，被妈妈的线牵着，没有一点自己的想法和自由。
我可不想变成这样！我想自己决定什么时候写作业，想自己选择参加什么样的兴趣班。
再想想我自己，有一次我想和小伙伴们一起出去玩，妈妈却担心我不安全，不让我去。
我当时可生气啦，心里想：“我又不是小孩子了，怎么就不能照顾好自己？”现在想想，妈妈是担心我，可也不能完全不让我去尝试呀。
我们小孩子就像一棵棵小树苗，需要阳光、雨水，也需要经历风吹雨打，才能茁壮成长。
如果爸爸妈妈总是把我们护在温室里，那我们怎么能变得坚强，怎么能学会面对困难呢？就像学骑自行车，要是爸爸妈妈一直扶着，我永远也学不会。
只有他们放手让我去尝试，哪怕摔倒了，我也能自己爬起来，继续前进。
这才是真正的成长，不是吗？我觉得呀，真正好的家庭教育，应该是像放风筝一样。
线在爸爸妈妈手里，但是风筝可以在天空自由飞翔。
他们能在我要跑偏的时候拉一拉，在我飞得稳的时候放一放。
这难道不是一种智慧吗？爸爸妈妈们，你们要相信我们呀！给我们一些空间，让我们去探索这个世界。
别总是担心我们会受伤，我们也需要在挫折中变得强大。
反正我读完这本书，就特别希望我的爸爸妈妈能看到，能明白对我放手而不撒手的重要性。
让我能自由自在地长大，又能在我需要的时候给我指引和帮助。
天才的八百字议论文作文范例5篇
天才的八百字议论文作文范例5篇关于天才的八百字议论文作文1〝书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.〞只有勤奋,才会有收获;只有付出,才会有结果.一份耕耘,一份收获.正如明朝吴承恩《西游记》说的那样:功到自然成.我们每个人都羡慕历史上的名人,崇拜历史上的天才,并总是抱怨老天不给自己一个聪明的大脑.其实我们错了.天才来自勤奋.想要一步登天是不可能的.古往今来,任何一位名人都不知道小时候受了多少苦,经过了多少努力,付出了多少汗水才换来了最后的一点成果.一丝安慰.欧洲文艺复兴时期意大利卓越画家达·芬奇,妇孺皆知,具有重大成就,像《蒙娜丽莎》.《最后的晚餐》都是他所创造的.达·芬奇从小就爱好绘画,父亲送他到佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师.第一堂课老师教他画鸡蛋.他画了一个又一个,足足画了十几天,本来他也画不下去了,就去请教老师.老师告诉他:鸡蛋虽然很普通,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投下的光线也不同,那么鸡蛋的形状也就相应的发生了改变.因此画鸡蛋是练基本功.要想有更好的创作就必须练好基本功.最后,达·芬奇坚持练习,练习稿堆了一堆又一堆,最终获得了巨大的成就,成为了一代宗师.天才不是天生的,美国著名科学家爱迪生曾经被老师称为〝木鸡〞,但就是这样一位被老师轻视的学生却为美国的发展作出了重大贡献.并说出了这样一句名言:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水.总而言之,天才来自勤奋.任何成果必须在经过坚持不懈的努力下得到.不要在乎别人的看法,不要以自己的笨拙怨天尤人.那只不过是偷懒的借口罢了,关汉卿曾经说过:笨鸟先飞.只要勤奋,只要努力,只要肯下功夫,铁杵磨成针.请谨记:勤奋可以赢得一切.从现在开始,要勤奋,努力,为自己的未来打基础.成为众所周知的天才离我们并不遥远.关于天才的八百字议论文作文2漫画的主要内容是一位父亲爬上大树,而母亲将一筐苹果递给父亲,于是,父亲将一个个的苹果砸向自己儿子的脑袋,父亲心想到:不信把孩子砸不成牛顿第二.可是儿子却在树下大声痛哭.故事里讽刺了一些父母迫切的希望自己的孩子能快点走向成功,于是不惜一切的代价,将自己的意志强加在孩子身上.他们的教育方法脱离实际,一味地生搬硬套别人的方法,而忽略了自己孩子的感受.在我看来,天才不是砸出来的,父母应该结合实际,选取适合自己孩子的教育方法.我很理解父母对自己孩子的期望,但期望归期望,父母不能将自身的意志强加在孩子的身上.虽然牛顿是我们每个人学习的榜样,但我们终究不是第二个牛顿.因为我们每个人都是与众不同的个体,当我们都成为牛顿时,那么这个世界有何意义呢?天才不是砸出来的,父母对自己孩子的教育方法很重要.再者,子女对一件事情没有兴趣,强迫他去学习,这样只会让他对学习产生厌倦.如方仲永,他的父亲要求他写字换取钱财,他的父亲本身的教育方法就有问题,他的父亲只是把方仲永当成赚钱的工具,而忽略了孩子的感受.不让方仲永去学习,最终方仲永只能泯为众人矣.这告诉了我们很一个很重要的道理.如果父母真的是为自己的孩子着想,就应该多多关心自己的孩子,根据自己孩子的实际情况去量身定做一套适合他的教育方法.当然,光是有一套好的教育方式是远远不够的,这还需要孩子自身的配合.如果孩子的态度是积极的,那么这里成功也就不远了.如果态度是消极的,那么好再好的教育方式,用在孩子身上也只是浪费.那么父母应该如何合理的制定教育方法呢?首先我们得清楚孩子的兴趣爱好,并鼓励其向这些方面发展;其次,父母担当的角色仅仅起引导作用,而不是操控自己的孩子;最后父母要结合实际,坚持适度原则.适当的采取奖励机制,为孩子营造良好的学习氛围.做到以上几点,经过孩子和家长的共同努力,相信成功便会越来越近.总而言之,教育不是儿戏,父母不能对孩子一味的采取圈养或者放养的政策.过度只会害了孩子,坚持适度原则才是正确的.还有别人的方法不一定就是最好的,只有适合自己的才是最好的,所以,我们务必谨记:天才不是砸出来的,而是通过我们的努力,一点一滴的积累出来的.关于天才的八百字议论文作文3母爱,是世界上最无私的爱,母亲,永远是子女避风的港湾.我的妈妈是一位最最普通的农村妇女,她没有明星般美丽的面庞,却有大地般博大的爱心,正是这博大的爱心,使她成为一个〝天才〞.小时候,曾一直想拥有美丽的洋娃娃.好吃的巧克力.神奇的泡泡糖,所以总是向妈妈要钱,妈妈发现了我的〝企图〞,并没有批评我,而是告诉我,每一分钱都是来之不易的,不可以随便浪费.在她们生活的年代,哪怕是一分钱,也可以买很多东西,比如糖.雪糕……这时的妈妈是一位〝数学家〞,从此我知道了勤俭节约.长大一点,我上了学,可那时的我认为上学是一件超无聊的事,每天坐在那听老师讲.讲.讲,便不想上学.妈妈知道我的心思,可她并没有强迫我,而是告诉我,上学也许真的很无聊,可那是农村孩子改变命运的唯一途径,只有上学,才能成为一个有用的人,将来为祖国作贡献……这时的妈妈是一位〝哲学家〞,从此,我知道了面对困难.到了青春期,我不再是一个小孩,我有了自己的想法与对未来的规划,而父母的意见在我眼里渐渐变得不可理喻.渐渐的,我封闭了自己的心,不愿与父母交谈.妈妈知道,此时的我就像一头小野马,需要的不是打骂,而是理解与宽容,她告诉我,她并不想刺探我的秘密,而是想分担我的苦恼,她愿意帮助我,做我的朋友……这时的妈妈是一位〝心理学家〞.从此,我学会了与人沟通.一个人可能没有兄弟姐妹,没有朋友,可他一定有妈妈.妈妈不仅赋予我们生命,而且教给我们做人的道理,是每一个伟人所不及的.母爱,是最温暖的,太阳暖,也只是温暖你的皮肤,而母爱,却可以温暖到你的心里.我的妈妈是个〝天才〞.你的妈妈是个〝天才〞.他的妈妈是个〝天才〞.天下所有的妈妈都是〝天才〞,只有乘上母爱之舟,才可以了解〝天才〞背后的辛酸.母爱是世界上最无私的爱,母亲永远是子女避风的港湾.关于天才的八百字议论文作文4一些成就的人,大都是勤奋者,勤奋是成才必要条件.天才其实就是包括几点,一.要有卓越的创造力;二.要有想象力;三.还要有一个突出的聪明智慧.具有这些物质的人大部分都是天才.勤奋就是要不懈的努力,和后天形成的习惯与培养,与自己一如既往的追求.理想有着密相关的.高尔基说:〝天才源于勤奋〞.卡基尔说:〝天才就是无止境刻苦勤奋的努力.〞我国著名数学家华罗庚也说过:〝只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨流的弄潮儿,才能登上高峰采得仙药,深入水底觅到骊珠.〞这些都说明,人们要想取得成功,就不离开勤奋.马克思说过:〝在科学的到路上没有平坦的大到可走,只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.〞他本人为了写《资本论》,就曾经花费了四十多年的时间,勤奋收集资料.坚持不懈的劳动,自然是〝苦〞事,但他们功的必由之路.高尔基说过:〝天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动.〞劳动在劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因.勤奋总是与刻苦形影不离,正如爱迪生所言:〝天才是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水.〞汉代司马迁正是由于勤奋,不怕困难,云游名山大川,足迹遍及黄河.长江流域,从中取得了大量材料,才写成震古烁今的文学巨著《史记》.出身寒门的苏秦,立志苦学,常常读书至深夜.有时实在太累了,眼睛睁不开,他就用锥刺自己的大腿,痛醒了就继续读书.最后,终于学有所成,成为战国时期著名的政治活动家.苏联著名作家高尔基曾经说过:〝天才出自勤奋.〞一个人只有不断努力,刻苦学习,才能取得成绩.据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,_岁就会微积分,被认为神童.进了安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只身到图书馆看他的微积分,一个月就声称已学完.平时,学生们去上课,他却在校园里野逛,成绩很快一落千丈.无奈,老师只得让他休学.休学一年,上学后一个时期故态复萌,他狂妄的认为在大学里学不到什么,经常拿气枪在校园里〝巡猎〞.最后学校只得让他退学.退学后当上了油漆工,从此钱某结束了〝神童〞的生涯.俗话说:〝笨鸟先飞〞.意思是要不落后,就要比别人勤奋,就要比别人先行动,现实生活中,有些人自恃天资聪颖,不肯〝先飞〞不肯勤奋学习,而又藐视〝笨鸟〞,这种思想和行为是极端错误的.〝笨鸟先飞〞是一种不甘落后,勇于争先的表现.爱迪生就是发扬了〝笨鸟先飞〞的勤奋精神,才从一个智力平常的孩子成为大发明家的.但是,天赋好的〝灵鸟〞也要先飞,否则就有变成〝笨鸟〞的危险.然而,现在有很多同学都认为自己很聪明,没有必要去努力勤奋,其实不然,如果你颇有天赋,勤奋会使其更加完善;如果你能力平平,勤奋会补之不足.这个世上很少有十全十美的人,但是勤能补拙.学习讲求天分,但是后天的努力比天分更加重要.勤奋能帮助人们不知疲倦地在学海里遨游,找到学习中的不足,成就个人的事业.〝勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.〞勤奋是一种美好的品德.;勤奋是一种努力自强的精神,勤奋是一种勇往直前的精神.一勤天下无难事,勤奋,更是变理想为现实的行动,是由量变到质的过程,是走向成功的阶梯,是成为天才必不可少的条件.关于天才的八百字议论文作文5小的时候,我认为天才出于勤奋,在我的文具盒,朋友赠我的那个文具盒上,我把这句话当作我的座右铭.而且我也相信我的朋友也很相信这一句话,如果不信这句话他不会送我那个文具盒的.后来,我还知道天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水.再后来,我觉得天才毕竟是天才,在看到爱迪生名言后面那句话时,我更是觉得有天才,那句话是天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水,有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水孩子还更要.今天,看网上一篇文章《到底有没有天才?》文中讲到:《纽约客》专职作家格拉德威尔则认为,天才不过是做了足够多的练习的人,艺术领域也不例外.他总结出了一个10000小时定律.研究显示,在任何领域取得成功的关键跟天分无关.只是练习的问题,需要练习10000个小时——10年内,每周练习20小时,大概每天3小时.好像大脑需要这么长时间,以吸收达到精通需要知道的东西.心理学家安德斯·埃里克森上世纪90年代初在柏林音乐学院做过调查,学小提琴的大约都从5岁开始练习.起初每个人都是每周练习两三个小时.但从8岁起,那些最优秀的学生练习时间最长,9岁时每周6小时,_岁8小时,_岁时_小时,直到20岁时每周30多小时,共1万小时.比如比尔·盖茨,他在西雅图上初中和高中时,由于得到了9个令人难以置信的幸运的机会而得以累积了他的10000个小时:早在_68年,上八年级的时候,他就读的私立中学购置了一台最早的一批可以直接连接到大型计算机上的`电脑终端机.小时候他家挨着华盛顿大学,在那里他可以接触到一台更高级的计算机.到盖茨大学二年级从哈佛大学辍学去开办自己的软件公司时,他已经连续练习了7年的程序设计,超过了10000个小时.莫扎特6岁就开始作曲.但是心理学家麦克尔·豪说,按照成熟的作曲家的标准,莫扎特小时候的作品并不突出.他小时候的作品可能是他父亲记下来并作了改进的.莫扎特童年的很多作品都只是对别的作曲家的作品的重组.他直到_岁才写出堪称伟大的作品,到那时他刚好已经写了10年.〝天分不是唯一重要的,更不是最重要的.只要智商超过_0,你就跟智商达_0的人成功的可能性一样大.〞克里斯托弗·迈克尔·兰根的智商高达_5(爱因斯坦是_0),但他只能在密苏里乡下的一个马场工作.他为什么没有成为火箭科学家或脑外科医生?因为他成长的环境:一生中没有人帮他开发他的天分,他只能依靠自己.看来,教育的作用还是很大的,特别是早期的开发,不过后天的努力也很重要,我认为我没有写作的天分,但是经过勤奋努力,我也能写一些小文章,爱好使我的生活多彩,有人说我的文章写的好是天赋,我觉得就是勤奋.天才议论文600字天才是指某人展现了卓越的智力.创意.而此创意则通常指在某一或某些领域展现前所未有。
致家长：陪伴是对孩子最好的教育
致家长：陪伴是对孩子最好的教育
教育好自己的孩子，是家长一辈子的事。
天下的父母，没有不疼爱自己孩子的。
爱孩子，是父母的天性。
每次谈到教育孩子的问题，总有父母大摇其头：
“我要赚钱养活一家子，哪有那么多时间管孩子？”
那些觉得赚钱最重要的父母，把所有的时间与精力都贡献给工作，以至于一次次缺席孩子的成长。
等到孩子教育失败了，才真正醒悟：教育路上，最不该偷懒的是父母，最不该放养的是孩子。
《开学第一课》上，董卿说过这么一段话：
“在教育孩子的时候，你选择了赚钱，不去管教孩子。
等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都抵不过他败家一年。
”
教育孩子是父母一生的事业，孩子教育的成功，是父母事业上最大的成功。
父亲决定了孩子的人生格局，母亲决定了孩子的人性温度，老师决定了孩子的学习态度。
您的孩子，只是老师众多学生中的一个，可您不一样，您就是孩子世界里的唯一。
陪伴,是给孩子最好的教育。
再多的物质与金钱，都无法代替父母的陪伴。
请您别再用工作忙当借口，别再用金钱物质搪塞!孩子的成长只有一次，错过就没有机会重来;孩子要的其实不多，最需要的是父母爱的陪伴。
现实生活中，我们常常看到孩子因感觉到家庭冷漠而产生一些社会问题，主要原因是缺乏家庭关爱所引发的，很多父母愿意花钱请佣人，上最好的才艺班，托管班，却不肯挤出一点时间陪孩子，以为给孩子的是最好的，却失去了孩子的心。
在孩子还没有到非住宿不可的年岁，请您多给孩子一些陪伴，钱可以晚些挣，而孩子的健康成长却不能等，做一个有责任心的父母，不要等孩子出了问题才后悔。
放养式教育
放养式教育西方国家倡导的“放养式教育”适合我们的国情体制、家庭教育、民族文化吗？作为父母在“放养”与“不放养”中徘徊，抓狂，无的放矢......怕扼杀了孩子的天性，又怕放手会害了孩子，毕竟孩子的成长是不可逆的。
中国父母效仿国外的放养教育，孩子要快乐、要自由、要释放他们最完美的天性、要让他们独立自由地成长。
看上去很美，但很多人误解了「放养」，他们眼中的放养，其实是放弃、是放纵。
放养式教育是美国著名儿科专家斯波克博士在其出版的《Baby and Child Care》一书中提出的概念。
意在尊重孩子身心发展规律，让孩子按照自己的节奏自由发展，家长不压制孩子的天性和爱好。
以孩子实际发展状况为前提，但同时要讲求自由与纪律的并存，放手与管教的同在，做到“形散而神不散”的教育理念。
“放养式教育”强调两点：1.父母要相信孩子，给孩子自由。
不要过度干涉孩子成长，避免因提前制定周密的教育计划而忽视孩子的实际发展;2.注重规则和纪律。
在孩子的养育过程中要明确哪些是孩子必须做的事，要制定明确的规则，并且在实施过程中态度要坚决，不能因为孩子的一些借口而放弃规则。
例如：孩子在地铁上乱蹦乱跳、乱喊乱叫，接到他人投诉后，父母却充耳不闻;孩子在学校不服管教，与老师顶嘴，老师反馈后，父母却乐在其中，认为这是孩子解放天性的体现。
放养不是放纵。
放养是有规则限制的，是有底线的;而放纵没有任何条件约束。
无控制的放养，可能会害了孩子《家有儿女》中就有一集，刘星和小雨怪母亲刘梅小时候没给自己报兴趣班培养特长。
一直尊重孩子的刘梅很委屈，”小时候给你报这班那班，想让你学，你自己不学啊!“刘星辩驳：“我不愿意学，你就不让我学啦?那时候我还小，我还不懂事，难道您也不懂事吗?您就应该从小培养我、教育我，从小您就得逼着我学呀……“寥寥几句话，却字字诛心，妈妈无言以对。
其实，刘星的「歪理」，在很多家庭中都上演过。
看到这里，可能会说“不对呀!当时我明明逼孩子了，可是孩子不听啊!”在孩子小的时候，父母有替孩子做出决定的必要，有时甚至要让他们做不愿意做的事，尤其是学习。
六年级上学期期中家长会课件
• 3．行为上约束。 做好该做的，坚决杜绝错误的， 不能随波逐流。
• 4．经常与老师联系了解孩子学习、思想动向。我 们的教育理念和方法都没有问题，差距在于执行力！
1、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和 引导，帮助他们形成正确的世界观、人 生观、价值观。用自己的良好的行为习 惯做好孩子的表率，和孩子一起互相监 督、勉励，共同进步。
202X
成长的路上，我需要你
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xx级x班
六年级上学期期中家长 会
召开这次家长会的目的是为了加强老师 与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老 师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好 教育自己的子女做人与成材。
议程
一、班级简介 二、成绩分析 三、小升初衔接 四、需要您的配合
4、把握每个老师尤其是语、数、英老师的讲课特点，（用聊 天的形式归纳总结。）
5、找准孩子对每一学科的兴趣点，激活、扩大、升华。
家长的应对策略，教给孩子这些方法：
1、备一个作业记录本，把当天的课内课外作业在本子上排列 出来，完成一个划去一个，很有成就感。
2、先易后难，先少后多，先文后理，先喜后恶。（因人而异）
初中毕业高中录取就以以上成绩作为录取依据。 其中沂源一中容量2000，沂源二中容量1000，鲁山学 校容量500，普通高中共录取3500人，故届时将有 1300左右学生不能上普通高中。
面临问题及策略
（一）面对多门学科，招架不住，晕头转向。
（二）面对繁重的作业，招架不住，急躁厌烦。
（三）面对考试成绩，欲语泪先流。
放养式教育的名言
放养式教育的名言
1.放养教育本身强调一定要有合适的度，有边界有规矩。
2.每个孩子都爱玩，天生排斥好习惯，可是一旦好习惯养成，对于孩子来说，将是毕生可用的财富。
3.学会长久的坚持和认定目标做事情，对孩子来说无比重要。
4.很多杰出人物在孩提时代，其父母都曾想尽各种办法防止他们半途而废。
5.不要让放养教育，成为父母偷懒的借口。
6.教会孩子们分寸感和界限感更是重要，人和人、人和物之间都会有各自的安全领域存在，一旦没有分寸随意跨越边界，便会引来无数麻烦，还如何让孩子快乐生活呢？
7.希望孩子快乐，请先让孩子改掉自身的不足之处，建立自己的好习惯，意识到分寸和界限的存在。
家庭教育对学前儿童的影响
• 今天你想吃什么？（必须选一样蔬菜） ”“鸡蛋，你是炒着吃还是煮汤呢？”如 果他说“炒”，我就会给他炒着吃，慢慢 的他改正了挑食和厌食的现象，吃饭也变 快了。
• 有些家长总在抱怨自己的孩子挑食、厌食 ，动作慢，但是为什么不找一找原因，是 孩子没有胃口，还是饭菜不合孩子的口味
• 如果我们每天做饭之前，问一问孩子的想 法，尊重孩子的意愿，换着口味给孩子做 饭菜，我相信每一个孩子都会很棒。
• 家庭环境是幼儿重要的生活环境，对幼 儿的心理影响很大，然而由于父母受职业 、素质和所处的环境等因素的影响，在家 庭教育中存在着种种的误区，容易对幼儿 的心理造成极大的影响，我们必须重视家 庭教育，尽量减少父母的言行举止以及家 庭环境对幼儿心理的伤害。
案例分析
• 现在我把自己的亲身经历的案例分享给各位老师， 从这几个案例中，我深深地体会到家庭教育的重 要性。
• 但是没有多大的效果，他还是慢慢的，精 挑细选，吃着饭菜。后来我换了一种方法 ，“变成宝贝，今天你和妈妈比赛，你赢 了，妈妈带你逛超市。”听到逛超市，他 的眼睛亮了，满脸笑容的说；“妈妈，是 真的吗？”我说：“当然是真的。”这一 次破例，没让我催，自己把饭菜吃完了。 当然，我也履行了我的诺言，带他逛了超 市。后来每次做菜之前，我都会问他：
• 良好的行为习惯必须从家庭中培养。一 个人的知识能力是会随着年龄的增长和阅 历的丰富而不断成熟的，但是人的基本品 行必须从小在家庭中培养，才能为形成良 好的性格、智力和智能的发展提供保障。 俗话说：“三岁看大，七岁看老”它说明 人的本性一旦形成，就会变成比较稳定的 个性特征。•源自一、给孩子营造一个良好的家庭环境。
•
家庭是孩子生命的摇篮，是人出生后
接受教育的第一场所，即人生的第一课堂
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教育路上最不该偷懒的是家长最不该放养的是孩子
一位作家说过：做父母是有“有效期”的。
童年时，父母于孩子而言是万能的，是唯一的依靠。
这是父母教育孩子的黄金时期。
等到孩子长大了，独立了，就会和父母渐行渐远。
教育的黄金时期，也许只有十年！
孩子的教育是一场无法撤回的直播，一辈子只有一次机会。
在教育路上，千万别放养孩子。
你在孩子身上偷的懒，最终都会成为无法弥补的遗憾。
1
教育的最大死敌
就是大人的“太怕麻烦”
每次孩子出现问题，第一时间发现的总是老师。
每当老师联系家长，希望和家长一起商量孩子的问题时，得到的答复都是：
“老师不好意思，我现在正忙，可以晚一点再说吗？”
每一次“晚一点”，都是对孩子教育的耽误。
父母的每一次缺席，都是拒绝了教育孩子。
先扪心自问，是不是每次把孩子送到学校后，都会松了一口气？
在学校里，孩子有老师管，有同学帮助，还有整个学校为孩子保驾护航。
学校和老师当然会尽全力保护和教育孩子，可回到家后呢？
有些家长工作太忙，每天甚至不能跟孩子说上几句话；
有些家长力不从心，从来不管孩子的学习。
北大教育专家提醒，若父母长期缺席孩子的教育，孩子的人生终将会变成悲剧。
教育最忌讳的，就是父母怕麻烦。
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
除了知识以外，孩子学到的绝大多数东西都来源于家庭与父母。
有研究发现：
父母越守时，孩子越会遵守纪律；
父母越严格，孩子成绩越优秀；
父母一直陪伴，孩子幸福感就越强。
没有教不好的孩子，只有教不好的父母。
教育孩子不能图省事，更不能怕麻烦，父母才是孩子最好的老师。
2
老师不是万能的
老师能做的很有限
如果说中国孩子最大的“敌人”是谁？那一定是别人家的孩子。
父母总爱说别人家的孩子怎样怎样，却很少想过，您是不是也是别人家的父母？
在学校里，老师讲一样的知识，孩子听一样的课。
回到家后，有些孩子认真做作业，有些孩子完全将作业丢一边。
到了周末，有些孩子还在学习，有些孩子只顾着玩耍。
久而久之，就出现了尖子生和差生的区别。
这就是孩子越学越差的原因，在学校学了5天，回家2天就丢光了，教育就是0。
“我不懂教育，孩子就交给你了。
”说这话的父母，孩子不会成才。
因为老师除了传授给孩子知识，能做的并不多。
老师保证不了孩子的好成绩。
但只要父母做好家庭教育，让孩子在家里也热爱学习，勤学苦练，孩子至少会不断进步。
老师保证不了孩子的好习惯。
但只要父母拥有好的习惯，孩子就会模仿，用好习惯赢来一生的优秀。
老师保证不了孩子的好品行。
但只要家庭有好的教育，父母给孩子好的教养，孩子就会拥有良好的品格。
老师能做的真的很少很少，教育的成功，更多的是靠家长和老师、家庭和学校的配合。
3
教育好自己的孩子是家长一辈子的事业
每次谈到教育孩子的问题，总有父母大摇其头：
“我要赚钱养活一家子，哪有那么多时间管孩子？”
那些觉得赚钱最重要的父母，把所有的时间与精力都贡献给工作，以至于一次次缺席孩子的成长。
等到孩子教育失败了，才真正醒悟：
教育路上，最不该偷懒的是父母，最不该放养的是孩子。
《开学第一课》上，董卿说过这么一段话：
“在教育孩子的时候，你选择了赚钱，不去管教孩子。
等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都抵不过他败家一年。
”
教育孩子是父母一生的事业，孩子教育的成功，是父母事业上最大的成功。
父亲决定了孩子的人生格局，母亲决定了孩子的人性温度，老师决定了孩子的学习态度。
您的孩子，只是老师众多学生中的一个，可您不一样，您就是孩子世界里的唯一。
教育好一个孩子，是由家庭、学校、社会共同完成的。
但在这三者当中，家庭教育是基础，是品德、习惯、人生兴趣、幸福感养成的地方。
家庭教育决定孩子的一生，投资孩子的未来，是每位父母必须做好的事业。
4
教育无法重来
请对孩子亲力亲为
教育是能改变孩子一生的事业，但成长只有一次，教育不可能重来。
一位主持人说过：生的容易，养的难；养的容易，教的难。
所有孩子都是一颗等待破土的种子，所有父母都是一位善于浇灌的花农。
给孩子提供肥沃的土地，为孩子浇灌成长的养分，根据孩子的特点选择合适的培养方式，然后静待花开。
越是优秀的父母，越懂得在孩子的教育上亲力亲为。
居里夫人十分重视女儿的教育，特意为了孩子开了个“儿童学习班”，亲自教育。
在她的培养下，两个女儿越来越优秀，她们一家共获得四次诺贝尔奖，被称为“获奖专业户”。
霍启刚和郭晶晶经常带着孩子参加亲子教育活动，在他们心中，任何事情都比不上孩子的教育重要。
“如果不珍惜这些时间，孩子很快就长大了。
所以，学什么还不要紧，一定不要认为把孩子交给学校自己就没责任了。
”
人生是一所学校，父母才是更好的老师。
虽然说，教育是一门遗憾的艺术，但育人却容不得任何差错。
孩子的成长一旦错过了，就会成为父母终生的遗憾。
5
千万别在孩子身上偷懒
那会变成最深的遗憾
我们常常思考，怎样才能给孩子最好的教育？
报最贵的补习班？还是送去贵族学校？
但其实我们忘了最重要的，父母才是最好的老师，身教才是最好的教育。
一位网友回忆起多年前的一幕，依然热泪盈眶：
读书时，妈妈就坐在旁边给她削铅笔，每天陪着她写作业。
可妈妈并不识字，只认得自己的姓名。
为了孩子，却强迫自己读书识字。
所谓教育，就是大人陪着孩子经历一场与困难挑战的旅程。
父母和孩子就是最好的战友，为了同一个目标，肩并肩一起努力。
孩子成长得很快，能够陪伴教育的时间并不多，不要等孩子长大了，才后悔没有用心陪伴。
再好的老师，都比不过父母的言传身教。
再好的学校，都比不上给力的父母。
父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。
父母自带光芒，决定了孩子的高度和温度。
老师认真负责，决定了孩子的前途和命运。
把自己活成一道光，才能尽己所能去照亮孩子。
想要孩子成为怎样的人，自己首先要成为怎样的人。