体育史复习资料
体育史问答题
1、宗教改革运动对现代体育的影响。
（1）促进各民族国家意识的形成，形成对现代体育的需要。
（2）促进资本主义经济的发展，奠定了现代体育的物质基础。
（3）促进了教育的普及和科学的发展，确立了学校体育的地位。
2、洛克的绅士体育。
（1）洛克认为英国教育的目的是培养绅士，洛克的绅士教育方案不仅奠定了现代教育理论体系的基础，也闪烁着现代体育思想的光辉。
（2）洛克主张对未来的绅士进行德智体全方位教育，体育占全部教育的第一位；认为绅士最重要的德行如勇敢、礼仪等，也需要身体教育并以身体能力为基础。
洛克提倡的体育手段主要是能培养坚韧勇敢和优雅风度的游泳、划船、骑马、击剑、舞蹈和旅行等。
（3）在西方教育史上，洛克是第一个提出三育并重、体育为先的教育家，这是对文艺复兴以来新教育思想和新体育思想的高度概括。
洛克的绅士体育思想从功利主义出发、为实现个人幸福和国家利益服务，在一定程度上反映了资产阶级的时代精神。
3、现代体育的本质特征？现代体育形成的前提和基础？特征：科学理性色彩；强势体育文化既有的体育帝国主义色彩；体育与休闲结合的趋势等。
前提：扫除中世纪神学禁锢和古代权威对人体及人体运动的种种认识谬误。
基础：欧洲传统体育4、现代体育在全球传播的途径从19世纪初开始，近代西方体育逐渐开始了国际传播，但传播的路线、方式和特点各有不同。
（1）以欧洲移民为主要媒介的传播。
以欧洲移民为载体的向美洲和大洋洲的传播，这类国家有美国、加拿大、澳大利亚。
基督教青年会在近代体育的国际传播中起了重要的桥梁作用，巴西、阿根廷、墨西哥等拉美国家在19世纪初获得独立，现代体育也随着新移民的到来而在这些国家中开展。
（2）在后期资本主义国家的传播。
如：俄国、日本。
（3）在殖民地半殖民地国家的传播。
在菲律宾、印度、朝鲜、中国等亚洲及其他一些非洲和拉美国家中传播。
5、美国“新体育”学派的思想武德和赫塞林顿的“新体育”理论是美国新教育运动中体育课程改革的主要理论。
体育概论复习资料
体育概论复习资料名词解释1、体育：是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
2、竞技体育：是以竞技运动为手段来促进人身体和精神的协调发展的一种体育活动。
3、体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。
4、健身体育：以身体运动为手段，以增强体质，增进健康的文化活动。
5、休闲体育：是满足人们身心健康，娱乐需要而产生的文化活动。
6、体育的功能：是指体育这一文化现象对人和社会所发生会的有力作用和效能。
7、自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动形式，可以看是体育最原始的形式。
8、家庭体育：家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环境条件与成员的需要与爱好，利用属于自己的余暇选择健身内容和方法达到增进身心健康的目的，以促进家庭和睦和社会稳定发展。
9、社区体育：社区体育是指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为目的，就地就近开展的区域性体育活动。
10、体育手段：是人们为了强身祛病.娱乐身心以及提高运动技术水平采取的各种内容和方法的总称。
11、体育运动技术：为达到某种具体体育目的而完成的身体运动方法。
12、体育科学：是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。
13、体育科学体系:体育科学内部的结构及各学科之间相同联系和作用的关系。
14、体育人：（是指从事体育传播活动和体育教学的工作者）。
15、体育中介：（是指体育活动过程中支持‘体育人’与体育学习者相互作用的全部媒介）。
16、体育学习者：（是指那些通过参与体育活动学习体育知识.技术和技能的人）。
17、体育文化：广义文化的一个组成部分，它综合利用身体文化锻炼来提高人的生物学和精神潜力的范畴18、（广义）的奥林匹克文化：奥林匹克运动在实践过程中所创造的物质与精神财富的总和。
19、（狭义）的奥林匹克文化：主要指构成奥林匹克的意识形态及与之相适应的奥林匹克的传统。
体育史复习资料
体育史复习资料1.什么叫体育史。
研究的是体育的历史，即体育从起源到发展至今的全部过程，及其规律的一门学科。
历史科学的一个分支，属于社会科学的范筹。
2.体育史的研究范围。
是体育的自身组成，是体育的社会其他现象的连接。
3.“体育”一词。
Physical education（体育）和gymnastics（体操）两个词形成于欧洲。
4.“physical education”和“gymnastics”的重要时间和事件。
体育1762年卢梭《爱弥尔》的Physical education1876年日本民治维新推行西式教育，统一为“体育”1897年中文第一次出现《日本书目志》中提到了《体育学》一书1899年第一次在中文报刊上使用《清议报》上一篇评论文章体操1872年日本颁布的新学制小学课程中称之为“体术”1878年美国人成立了日本体操传习所（今日本体育大学）1887年傅云龙参观日本人呢高等女子学校后的日记中称“体操为学校通则”1896年梁启超在《时务报》发表的《变法通议》等文章中，提倡“办新学、习体操”。
5.原始体育的起源。
（1）、体育产生的动力：人本能的需要（表现在适应社会生产和人本身的需要）。
（2）、体育产生的社会根源（表现在军事、劳动等方面）。
（3）、原始体育与娱乐、宗教祭祀活动相互交融。
6.原始体育的内容和形式。
（1）、渔猎生活中的生产工具及使用。
（石球、弓箭）（2）、原始教育中的体育因素。
（示范和模仿是基本的教育形式。
）（3）、原始娱乐活动。
（四种舞蹈：生产舞、巫舞、战争舞、性爱舞。
游戏：击壤、踏鞠、弈棋。
）（4）、原始战争及军事训练。
（随着生存压力的增大，原始部落之间的冲突逐渐增多，并最终发展为战争。
）(5)、原始医疗保健活动。
（意识到某些身体活动能起到健身祛病的作用，如保健舞蹈。
）7.原始体育的特征和性质。
特征：模糊性、神秘性、朴素性、平等性、地域性。
性质：原始性、原始平等性。
8.弓箭、石球、《马球图》、《引导图》的出土遗址是什么。
[笔记]体育史复习资料
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体育史复习资料1.体育史学是研究体育发展的历史进程及其规律的科学。
体育史的研究对象是体育物质形态、体育制度、体育思想的历史发展过程核心是人体运动。
2.在体育生产的过程中生产劳动起了决定性作用。
3.古代美洲玛雅用的（球戏）4.三大运动体系：德国体操、瑞典体操、英国户外运动游戏5.田猎的主要目的是训练各种武器的使用和车马驾控。
分别叫：春蒐、夏苗、秋弥、冬狩。
6.两汉三国时期的蹴鞠分为表演性蹴鞠与竞赛性蹴鞠。
前者在鼓乐伴奏下进行踢控球技的表演，后者被汉代规定为和平时期军队训练的重要内容。
7.清代宫廷里设有“善扑营”是从“八旗精炼勇士”选拔出来组成的，称为“扑户”8.世界上最早的体操图，1973年12月从湖南长沙马王虚三号墓出土了一幅西汉帛画《导引图》被称为世界上最早的体操图。
9.奴隶制时期开始形成的注意整体，强调精气，平衡阴阳等保健思想。
对后世养生思想的形成和实践的发展，影响十分深远。
10．清代一年一度的“冰嬉之典”由皇上率众亲临观视，参加表演者是从各旗中选出的“善走冰者”。
11.德式体操的形成经历了杨氏体操和施氏体操两个阶段，杨氏体操的创始人是F.L.杨。
12.在北美乃至世界范围内近代体育的传播中，基督教青年会都起过非常重要的作用。
13.1937至1949年的特殊历史条件下，体育呈现出三种类型的发展,沦陷区的殖民地体育，国统区的战时体育和根据地（解放区）的新民主主义体育。
14.现代奥林匹克科学大会已经成为奥运会不可缺少的重要组成内容，成为连接各国体育科学家的纽带和促进体育科学研究的重要方式。
2008年的奥林匹克科学大会在广州举行。
15.1956年解放军举重运动员陈镜开三破最轻量级挺举世界记录,成为第一个打破世界记录的中国运动员。
16.公元前776年到公元394年，古代奥林匹克祭典共举行了293届，历时1168年。
他所创造的竞技比赛模式，身体调练体系以及和平，友谊，公平竞争，追求健美和拼搏奋进的奥林匹克精神，对后世的体育和教育产生了深远的影响，是人类宝贵的文化遗产。
体育史复习资料
1.体育史：是研究体育的产生，发展的历史过程及其规律的科学。
体育史的研究对象是体育物质形态、体育制度、体育思想的历史发展过程核心是人体运动。
2.体育现象的三个层次：第一层，人的体育行为和运动方式。
第二层，支配和指导这些行为观念和规范。
第三层次，为实现体育行为而形成的一定的社会组织3.体育起源于：生产劳动。
4.成年礼：在原始民族中，即将进入成年社会的青年常常须履行一定的仪式，人类学称之为成年礼。
.祭礼运动：是史前体育发展的最高阶段，他丰富了体育的内容和作用，是各种运动的综合运用，兼有娱乐，健身、宗教和教育等多种功能6.古代西亚、北非区域的体育的主要项目：古代两河流域：抱腰式摔交，战车赛、击剑、战斗演习、舞蹈;古代埃及：摔交、击剑、射箭、游戏、赛跑、田猎、沙滩抛球;阿拉伯：赛马、赛骆驼、摔交伊本.希纳《医典》13.公元393年，信奉基督教的罗马皇帝狄奥多西颁布了禁止异教活动的“米兰赦令“，奥林皮克运动会被迫终止。
14.瑜珈：古印度身体及意志的锻炼方式，通过各种身体姿势加上呼吸方法。
达到修炼的目的。
基本意是“结合”15.中亚草原各族的体育三项竞技：摔交、骑射、赛马16.各项运动项目的发源地：网球发源于，法国。
足球发源于，英国。
乒乒球：英国。
橄榄球：英国。
篮球、排球，古代美洲（排球，美国 W.摩尔根发明）17.六艺指的是：礼、乐、射、御、书数。
其中与体育相关：礼、乐、射、御。
射：指射箭技术。
御：指驾驶车马技术。
18.田猎：纳身体、技术、战术训练为一体的军事活动。
武舞：适应阵战而进行队列对形的训练。
角抵又称角力、相扑，19.距跃：（跳跃、超跃）要求车骑兵在较短距离内追上奔骑的战车，并跃上战车。
蹴鞠：我国古代的一种足球游戏，用于军事训练和娱乐活动蹴鞠的形式：表演性蹴鞠和竞赛性蹴鞠。
20.我国古代风俗体育活动：元宵节，猜花灯;清明节，放风筝;重阳节，登高20.《皇帝内经》防患于未然。
“七情”指：喜、怒、思、忧、恐、悲、惊等心理状态，称之为“内伤”。
体育史复习资料
体育史复习资料1、体育起源的直接动因和条件是（劳动与生产）；2、古巴比伦为祭祀太阳神举行的祭礼竞技的主要内容；3、斯巴达实行的教育制度是（全民皆兵教育）；4、堪称古代印度文化典型代表是（瑜珈）；5、古代奥运会的发源地是（古希腊）；6、斯巴达实行的教育制度是：全民皆兵教育7、人类进入文明阶段以前的体育行为与活动称为（史前体育）8、古巴比伦为祭祀太阳神举行的祭礼竞技的主要内容是(赛跑)9、古印度体育的独特的等级特点主要是因为存在（种姓制度）10、阿拉伯帝国时期许多学者对体育进行了了探讨，其中杰出代表是：伊本·希纳11、代表了中亚流行的竞技体制是（蒙古族的三项竞技）12、中世纪欧洲上层社会体育的标准方式是（体操）13、“竞技运动自治”的倡导者是（阿诺德）14、卢梭的体育思想主要是（自然体育）15、巴塞多创建的博爱学校中固定开展的体育项目称为（德绍五项）16、倡导并推行“竞技运动自治”的学校是（伊顿公学）17、源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为（“新体育”学说）18、马克思主义体育观的核心是（个人全面发展）19、以政府集权管理为特点的苏联体育体育的确立标志是（全苏体育运动事务委员会的成立）20、1881年，第一个国际单项体育组织成立（国际体操联合会）21、近现代职业运动最早出现在（英国）22、二战以来，各个国家的体育管理体制不断合理化，其中采用政府委托型体育管理体制的典型代表国家是（英国）23、20世纪50-80年代，世界体育运动发展的一个重要趋势是体育的（科学化）24、1978年，联合国教科文组织发表的国际体育共同宣言和准则是（《体育运动国际宪章》）25、二战以来，各个国家的体育管理体制不断合理化，其中采用社团主导型体育管理体制的典型代表国家是（美国）26、国际奥委会成立于（1894年）27、标志奥运会的职业化历程的开启奥运会是（汉城奥运会）28、直接导致国际奥委会在20世纪末进行重要改革的事件是（盐湖城丑闻）29、意大利的体育产业的主体是（足球）30、首次实施兴奋剂检查的奥运会是（墨西哥奥运会）31、“经学入仕”的文官制度导致学校体育的衰落，该制度出现在（汉代）32、中国古代组织最严密的竞技运动会是西周的（射礼）33、《黄帝内经》中提出的重要的养身思想是（“天人合一”）34、在导引术基础上创立了五禽戏的是（华佗）35、中国古代表演行娱乐活动的总称是（百戏）36、中国最早的职业军事学校——武学出现在（宋代）37、导引按摩作为一种医疗手段正式进入官方医疗体系是在（唐代）38、宋代蹴鞠的一个重要发展标志是在汴京、临安等大城市中出现了类似现代体育俱乐部性质的体育组织称为（齐云社）39、中国充气球的发明于（唐代）40、中国近代体育团体中，维持时间最长、影响最大的是（精武体育会）41、中国近代第一届全运会举行的地点是（南京）42、中国近代第一所也是规模最大的武术学校是（精武体育会）43、主动将西方近代体育引入中国始于（洋务运动）44、中国历史上第一步通过立法程序制定的体育法是（《国民体育法》）45、彻底废除了实施近20年的军国民主义体育和兵操的学制是（壬戌学制）46、中国首位国际奥委会委员是（王正廷）47、战时状态下解放区规模最大、影响最深远的运动会是（九一扩大运动会）48、中国恢复国际奥委会的合法席位是在（1979年）49、新中国创造的第一个女子世界纪录的运动员是（郑凤荣）50、新中国正式颁布的第一个“国家体育锻炼标准”是（《准备劳动与卫国体育制度》（《劳卫制》51、为新中国创造了第一个世界纪录的运动员是（陈镜开）52、明确了中国足球职业化、市场化和社会化改革方向的会议是（红山口会议）53、1986年国家体委公布《关于体育体制改革的决定（草案）》，决定的改革重点是（竞赛和训练体制）54、迄今为止，中国在夏季奥运会上取得最好成绩的奥运会是（2008年北京奥运会）55、为香港地区实现了在奥运会上金牌零的突破的运动员是（李丽珊）56、史前体育的特点有（时间漫长、具有多种社会和文化功能、发展水平低、具有原始平等性质、初显地域文化特征）57、中亚蒙古族的竞技项目主要指（赛马、骑射、摔跤）58、罗马帝国时期，提出了较有影响的体育思想的基础代表学者有（昆体良、盖伦）59、下列运动项目中属于“骑士七技”的有（骑马、游泳、狩猎、击剑）60、近代体育的基本组成部分包括（德式体操、瑞典体操、英国户外运动）61、世纪90年代对世界体育发展影响较大的跨国性体育传媒有（美国娱乐与体育电视网、美国有限新闻网、美国时代华纳传播公司、美国福克斯电视网、英国天空电视台）62、中国西周时期学校教授的内容“六艺”中涉及体育内容的包括（礼、乐、射、御）63、明清时期导引术的三大技术流派是、（八段锦体系、体育医疗体系、武术内功系统）64、基督教青年会在中国传播近代体育的主要活动有（宣传西方近代体育、培养体育人才、组织早起运动会、建设体育场馆设施）65、中央国术馆的主要活动有（组织国术考试、推广和普及武术）66、远东运动会的发起国家是（中国、日本、菲律宾）67、1963-1965年，中国建立了培养优秀运动人才的三级训练网，包括（基层单位业余体校、重点业余体校、专业运动队）68、20世纪80年代，中国国家体委进行了一系列关于竞赛体制的改革，其改革措施有（竞赛活动分级化、竞赛安排合理化、竞赛主体社会化、竞赛管理分类化）69、中国全国性的比赛被分为三类，它们是(全国综合性运动会、各系统、行业全国性运动会、全国单项比赛）70、获得过奥运金牌中国台湾运动员有、（朱木炎、陈诗欣）71、古罗马时期，除了军队训练以外，罗马人参加体育健身的主要场所是浴室。
体育史复习资料
一、选择题1、被称为现代生理学之父是谁？哈维2、最早把体育致于美育结合培养身心发展是哪个国家？雅典3、中国能从外国人收回主权的标准是？中华全国体育协进会4、现代第一届奥运会举办时间？18965、1956苏联—讲授苏联体育对中国体育有深刻的影响？凯利舍夫二、填空1、原始体育的特征：模糊性、神秘性、朴素性、平等性、地域性。
2、蒙古赛会的主要比赛项目：骑马、射箭、摔跤。
3、德国国民体操之父？费里德里希.路德维格.杨4、奥林匹克的格言是？更高、更快、更强。
5、香港，澳门、台湾培养体育的共同特点？三、名词解释1.角抵：又称角力、相扑，原是一种力量型训练和比赛方式，主要形式有举鼎、拓关、开硬弓、斗兽、相博等，他一直是军中习武活动和杂技表演的内容，也是一项单独开展的竞技活动。
2.壬戌学制：1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统。
为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。
此改革案由全国教育会联合会提出。
《学校系统改革案》列有七条标准：适应社会进化之需要，发挥平民教育精神，谋个性之发展，注意国民经济力，注意生活教育，使教育易于普及，多留各地方伸缩余地。
3.目标教学：目标教学要求明确教课课程目标、单元目标和课时目标，强调以可以操作和可评估的行为或指标表述教学目标，强调知识、技能和态度并重。
4、德绍五项：“德绍五项”体操，即跑步、跳高、攀登、平衡和负重。
5、中华全国体育协进会：是中华民国唯一正式的全国行程体育组织，1949年之前筹办了第四届至第七届全国运动会，1927年成功主办第八届远东运动会。
全国体协负责编审各项运动竞赛规则：负责编辑出版《体育季刊》，并通过它解答体育竞赛、裁判工作及有关疑难问题：审订全国田径、游泳最高纪录：帮助各地体育组织展开活动。
中华全国体育协进会代表参加各类国际体育事务，负责组队参加远东运动会、奥运会以及戴维斯网球赛等国际比赛，为开展和推动近代体育事业发挥了积极作用。
部编版六年级上册：体育各单元总复习资料(1-27课)
部编版六年级上册：体育各单元总复习资
料(1-27课)
本文档旨在为部编版六年级上册体育课程的学生提供各单元的
总复资料，包括1-27课的内容。
以下是重点复内容的概述：
第1课：运动会记忆
本单元主要回顾并巩固了体育比赛的规则和流程，以及不同项
目的要点。
第2课：平衡操
本单元介绍了平衡操的基本姿势和动作，并通过练提高学生的
平衡能力。
第3课：竞走
本单元重点练了竞走的正确姿势和步伐，以及注意事项和技巧。
第4课：拔河
本单元教授了拔河比赛的技巧和策略，培养了学生的团队合作
和协调能力。
第5课：掷球比赛
本单元介绍了掷球比赛的规则和方式，并通过练提高学生的掷球技巧。
第6课：踢毽子
本单元重点讲解了踢毽子的技巧和要领，以及如何培养平衡和眼脚协调能力。
第7课：跳远
本单元着重练了跳远的正确姿势和动作，通过练提高学生的弹跳力和协调能力。
...
(依次介绍第8课至第27课的单元内容)
本文档的目的是为学生提供一个方便的复习资料，帮助他们回顾并巩固部编版六年级上册体育课程的知识点。
希望这份资料能对学生的学习有所帮助。
人教部编版七年级下册体育与健康全册复习知识点总结
人教部编版七年级下册体育与健康全册复
习知识点总结
一、篮球
1. 篮球的起源和发展
2. 篮球的基本技术和技术动作（运球、传球、投篮、防守）
3. 篮球的比赛规则和注意事项
二、足球
1. 足球的起源和发展
2. 足球的基本技术和技术动作（带球、传球、射门、扑救、断球）
3. 足球的比赛规则和注意事项
三、田径
1. 田径的起源和发展
2. 短跑、中长跑、长跑、接力、跳高、跳远、投掷、铅球、标枪的技术要领和技能训练
3. 大型田径比赛项目的规则和注意事项
四、健康知识
1. 饮食健康：合理膳食、荤素搭配、减少垃圾食品
2. 锻炼健康：适度运动、循序渐进、安全锻炼
3. 心理健康：积极心态、良好的人际关系、合理调解压力的方法
五、卫生常识
1. 个人卫生：勤洗手、注意口腔卫生、保持皮肤清洁
2. 环境卫生：保持环境整洁、减少噪音污染、防止空气污染
3. 突发事件的处理：校园安全、遇险情况自救、求助和报警
六、生命教育
1. 生命的意义和价值
2. 合理消费和节约能源的重要性
3. 爱护动物和保护环境
以上是人教部编版七年级下册体育与健康全册的复习知识点总结，掌握这些知识点有助于我们更好地理解体育运动和保持健康的生活方式。
体育史期末考试复习资料
1. 人类自身的进化，为体育产生提供了生理学与体质人类学基础。
2. 劳动与生产，是体育起源的直接动因与条件。
3. 成丁礼是原始社会中男孩的成年仪式，一半多在15岁左右。
4. 史前体育的特点：a史前体育所经历的时间最长b史前体育具有多种社会和文化功能c史前体育在发展水平上处于原始的和低级的阶段d史前体育具有原始平等性质e史前体育表现出明显的地域文化特征5. 狩猎是娱乐和现实贵族体力、智慧的重要方式。
游泳是社会各阶层都开展的体育娱乐活动。
6. 征服者雅利安人将其统治下的人群划分成四个等级：第一种姓为婆罗门，即僧侣阶层，第二种姓为刹帝利，即为武士阶层，第三种姓为吠舍，即为牧民即工商者，第四种姓为首陀罗7.瑜伽是源于婆罗门教的一种宗教修炼理论与技术其中包含了很多呼吸术和健身术，是古印度体育文化的独特方法与典型代表8. 斯巴达体育与雅典体育的异同：由于作为统治者的斯巴达人在人口数量上处于绝对优势，因而他们必须在身体素质和战斗技艺上保持质量优势，以维持统治者与被统治者力量之间的平衡。
因此，斯巴达教育的特点是以青少年的身体素质和战斗技艺为核心，实施国家强制性的体育教育。
与斯巴达不同的，雅典教育的目标是培养身心和谐发展的公民。
其教育手段包括了文化教育与体育教育两大部分，在这一教育体制下培养出来的雅典公民既是勇敢善战的战士，又是文化素质很高的社会活动家及文学家和艺术家。
9古希腊体育文化遗产对世界体育史产生了影响和贡献：其一创造了大型综合性运动会模式。
其二创造了一个完整的古奥林匹克思想体系，其中包括了奋斗精神、业余原则、公平竞争的原则、对美和荣誉的追求、和平友谊的理想，等等。
其三创造了体育与教育相结合的理想模式。
当然，作为奴隶制度下的一种体育制度，古希腊体育与古代奥运会也不可避免的打上了时代和阶级的烙印。
9.“骑士七技”即骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、游戏（包括下棋、球戏）和吟诗等。
10. 意大利医生赫•美尔库里亚里斯于1569年发表了近代体育史上第一部里程碑式的重要专著《轮体操》11. “近代学校体育之父”夸美纽斯宗教改革时期对近代体育的形成与发展贡献最大的是夸美纽斯。
体育史模拟题
《体育史》复习资料一、填空：1．20世纪后期在海外形成的海外兵团对我国乒乓球形成冲击，其中以为‘反让球’代表2．早期正规比赛，特别是大型运动会是由发起组织的.3．由中国人自己举办的旧中国运动会开始于4该师有一支闻名军内外的业余篮球队篮球队.5．旧中国历史上的第一部体育法是国民体育法,它颁布于年。
新中国历史上的第一部体育法《中华人民共和国体育法》颁布于年。
6．北宋多次颁布 ,对不同兵种的训练内容、时间、方式和兵器使用方法都有详细的规定。
7．1954年5月国际奥委会承认中华全国体育总会为中国奥委会，但由于国际奥委会内部少数人制造“两个中国”,全国体总和有关单项体育运动协会不得不在年8月宣布中断与国际奥委会和有关9个国际单项体育联合会的联系，从此,中国和国际奥委会的正常联系被迫中断21年.于年11月中国奥委会才重新得到国际奥委会的承认。
8．西周时期的教育内容为六艺,即礼、乐、射、御、书、数,其中、射和与身体教育有关。
9．清代名将戚继光的《》于隆庆五年（1571)出版，是中国封建社会后期最有价值的军事论著,尤其是他的军事训练思想，有着超越时代的永恒价值。
10．新中国成立后，仍然留在大陆的国际奥委会委员是11. 1909年霍元甲在上海创办了。
12.一年一度的长跑，是元代禁军中的一项重要训练内容,其长度约相当于马拉松两倍多。
13.少林寺僧徒习武的原因，。
14．在“文化大革命”期间，很多从海外回来的运动员受到迫害，有的运动员因为恐惧而自杀，乒乓三杰中第一位自杀而死的是 .15.中国已从外国人手中收回体育主权的标志是16.《养性延命录》有作者是。
17。
武术体系形成于。
18．古希腊城邦妇女具有更多参与体育运动的机会.19、春秋时期的宫廷体育与无关.20、“六艺”是指。
二、选择题.1、国提出“六字诀”行气法的是（）。
A。
陶弘景 B。
巢元方 C。
孙思邈2、针对宋元以来儒生主静恶劳的恶习，提出“今日正可言动”、“一身动则一身强”主张的,是明末清初的著名思想家( ).A。
体育史
体育史复习资料一. 名词解释:1.成丁礼:原始社会中男孩的成年仪式,男孩长到一定年龄后一般要求举行隆重的仪式,通过各种考核,证明自己已达到成年人的要求和素质,然后才被允许进入成年人的行列,享受成年人的待遇。
2.神圣休战:全称为“奥林匹克神圣休战”,是指在举办奥运会时,其举办地伊利斯城邦成为和平的圣域,不允许携带武器进入,也禁止一切战争行为。
3.射礼:又称礼射,是西周时期统治者以射箭比赛为形式的重要礼仪活动和教育手段。
射礼的目的:在于通过射箭比赛强化统治阶级与宗法社会的等级意识。
4.投壶:是由射礼演而来的一种投掷竞赛游戏。
其方法是在一定距离内,将箭掷于特制的壶内一决胜负。
5.养生:意为“养护生命”,是产生于中国古代的一类追求健康和长寿的理论方法体系的总称。
6.导引术:是中国传统体育健身方法和体疗方法之一,其特点是在理论上强调运动养生,在方法上以肢体运动、呼吸运动和自我按摩相结合,其目的是强身健体、治疗疾病。
7.行气:是中国古代以呼吸运动和精神锻炼为特色的一大类身心锻炼方法的总称。
8.百戏:是中国古代一类表演性娱乐活动的总称,其中包括有十分丰富的体育表演内容。
9.击鞠:是一种骑在马上挥杖击球一决胜负的古代集体性运动项目,是古代的马球运动。
10.武术流派:指不同武术理论与攻防技术特征及风格所形成的派别体系,包括拳种与门派。
(必考)11.兵乓外交:1949年后中国体育史和外交史上的重大事件。
以中美乒乓球队互访为形式,以两国政府高层对话为实质,以体育方式解决了一项棘手而又具有全球效应的政治外交问题。
是体育在促进世界和平、增进各国人民之间友谊和改善国际关系的典型例证。
二. 填空和选择1.体育起源问题研究通过的方法和途径:考古学方法、文献学方法、文化人类学方法、心理学方法。
2.瑜伽练习的方法5种:格尔玛瑜伽、杰恩瑜伽、帕克瑜伽、哈特瑜伽、拉贾瑜伽。
3.骑士七技:骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、游戏、吟诗。
4.欧洲体育的萌芽:文艺复兴与人文主义体育思想的产生、宗教改革与近代欧洲体育价值观的形成、“近代学校体育之父”夸美纽斯《大教学论》5.1881年,第一个国际单项体育组织————国际体操联合会成立6.1896年4月6——15日,第1届现代奥运会在希腊雅典举行。
体育史复习资料
一、外国体育史1、体育起源：人类早期的社会性活动是前提；劳动与生产直接动因与条件；巫术为主的原始宗教活动土壤，氏族部落冲突是催化剂2、瑜珈术是古印度体育文化的独特方法，本意是结合3、斯巴达体育实行全民皆兵制度，18岁履行成年礼，在月神祭坛接受鞭打，军训内容包括使用兵器、五项运动和斯巴达体操的拳击练习，同时还要对奴隶村落发动袭击来进行实战练习。
雅典体育培养身心和谐发展的公民。
4、公元前776年，古希腊第一届奥运会。
到393年，293届，1169年。
奥林匹克竞技来源于古希腊早期氏族部落民主时期的首领选举意识和祭礼竞技5、骑士体育的特点是围绕军事技术和战争技能而进行的训练。
6、近代学校体育之父夸美纽斯。
德国体操、瑞典体操、英国户外运动被称为近代体育三大基石。
7、1896年4月6日，第一届现代奥运会在雅典举行。
顾拜旦被成为奥林匹克之父。
1920年，国际奥委会将“更高、更快、更强”确定为奥运格言。
二、中国体育史1、先秦贵族学校有“四术（礼乐诗书）”和“六艺”礼、乐、射、御、书、数，前4项，表现了丰富的体育性质。
2、东汉人李尤在《鞠城铭》中描述蹴鞠的比赛：圆鞠方墙，仿象阴阳，法月衡对，二六相当，建立长平，其例有常，不以亲疏，不以阿私，端心平常，莫怨其非。
3、中国古代竞技运动，赛车、投壶、拔河（古称牵钩或施钩）4、中国传统养生学包括的内容很多，主要包括了导引、行气以及日常生活保健的内容。
5、华佗的五禽戏，虎、鹿、熊、猿、鸟6、民俗中的体育活动有大傩、拔契、踏青、登高7、隋唐以来，推动中国古代竞技体育发展的主要因素有以下几点：1.相对和平稳定的发展环境2.封建政治、经济、文化的高度发展3.中外往来交流空前频繁表现的特点：1.唐宋元明是中国古代竞技运动获得高速发展的时期2.古代竞技运动主要在大中城市开展3.出现了体育组织和职业运动者4.对抗性强，规则成熟5.表现出阶级与等级特征6.吸取外来文化的营养8、击鞠是一种骑在马上击球决定胜负的项目，是古代的马球运动。
学校体育学复习资料
学校体育学复习资料一、名词解释1、学校体育的功能指学校体育在一定的环境和条件下对人和社会所能发挥的作用，它与学校体育的过程结构和学校体育的环境有着密切的关系。
2、学校体育的目标指一定时期内在学校这一特殊的空间范围内体育应达到的期望要求、结果和标准。
它是学校体育决策和管理的出发点，也是学校体育工作应达到的结果。
3、体育教学方法指在体育教学中，教师和学生为实现体育教学目的，完成体育教学任务而采取的不同层次的，教与学相互作用的活动方式的总称4、综合密度指一节课中各项活动合理运用的时间和实际上课总时间的比例5、体育课运动负荷量度指学生在课中从事身体练习时所承担的运动的量与强度的总称，是身体练习对机体刺激程度的反映。
6、完整练习法指从动作开始到结束，不分部分和段落，连续的进行教学和练习的方法。
7、分解练习法指将完整的动作分成几部分，逐段进行体育教学的方法。
8、动作示范法指教师（或教师指定的学生）以自身完成的动作为范例，用以指导学生进行学习的方法。
9、体育课程学习评价指以体育课程的学习目标为依据，按照一定的评价标准和评价方式，对学生的体育学习过程和学习结果进行的价值判断。
10、体育教学过程指在体育教学中为达成一定的体育教学目标，体育教师与学生等教学组成要素相互作用而展开的教学活动的行程。
二、填空1、礼、乐、射、御、书、数被称为“六艺”，其中______射____和___御________具有体育的性质，_______乐____中的舞蹈也含有体育的意义。
2、根据体育与健康课程目标，新课程标准将体育课程的学习内容划分为_____运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应_______四个学习领域，并确定了相应的目标要求。
3、学校体育目标是通过____体育（与健康）课程和课余体育活动_________两条基本途径来具体贯彻实施的。
4、一个规范、明确的体育教学目标应包括四个要素：__行为主体___、____行为动词____、__情景或条件__和__表现水平或标准_。
体育史复习资料讲解
体育史复习资料1、体育运动形态、体育观念形态和体育组织形态的历史发展过程，以及三者之间和它们与社会环境之间的相互关系，构成了体育史学的研究对象。
P12、学习体育史，可以帮助我们更好地继承人类丰富的体育文化遗产，为今天的体育实践服务。
P23、体育史学是研究体育发生发展的历史过程及其规律的科学。
P14、史前体育是指史前时期原始文化共同体中带有身体锻炼和生存技能学习性质的活动。
P45、史前体育是在不同的人类文明发源地独立产生的，不同的自然环境和文明进程，使史前体育表现出不同的地域文化特色。
P46、史前体育 P47、原始教育兼有知识、社会规范和动作技能技巧的学习及审美等多种功能，并且和劳动实践保持着密不可分的联系，是教育和体育的共同源头。
P48、史前体育发展的最高阶段是祭礼运动，它丰富了体育的内容和作用，是各种运动的综合运用，兼有娱乐、健身、宗教和教育等多种功能。
P6史前体育具有原始的平等性质。
P79、史前体育原始性质的主要表现。
P6-710、史前体育的基本特征。
P711、体育起源历史进程中的三次质变。
P7-912、祭礼竞技的产生，表明组织化的运动形式已经出现。
P813、在促使动物动作转化为人的动作、自然动作转化为身体练习动作的过程中，生产劳动起着决定性的作用。
P814、在体育产生的过程中，生产劳动、军事、宗教、艺术等都发挥了重要的作用。
P815、古代世界各大文明区域相对隔绝地独立发展，造成了古代体育发展中的社会分化和鲜明的地域文化特征。
P916、古代两河流域常遭异族入侵，因而其体育具有很强的军事性。
P917、古巴比伦有为祭祀太阳神而举行的祭礼竞技，竞技的主要内容是赛跑。
P1018、在古埃及，早期的法老要参加宗教性的赛跑，后来逐渐被更能体现力量、技巧和意志的摔跤、狩猎活动所替代。
P1019、在古埃及，妇女享有和男子平等的法律地位，这有利于妇女参加体育活动，她们最喜欢球戏和游泳。
P1120、古埃及人十分注意卫生保健，分科的医学知识和按摩术、美容术都很发达。
体育史复习资料
体育史复习资料第一节体育的起源一、体育产生的社会历史条件体育产生于人类初始社会形态——原始社会。
原始体育的概念:在时间、空间和目标意义上实现于直接劳动和军事过程分离的身体活动。
弓箭的发明和各种巫术化的身体活动的出现，是原始体育的主要标志。
二、体育的起源1）体育是伴随着人类的产生而产生的；（2）体育源于人类的生产劳动；3）体育源于宗教祭祀活动；(不同的祭祀方式)（4）体育源于军事斗争中的技能；5）体育源于人们的娱乐活动。
第二节原始体育的内容与特征1原始体育的特征1)模糊性；(2)神秘性；(3)朴素性；(4)全民性；(5)地域性。
2六艺：礼乐射御书数第三章古代中国体育一）摄生术的发端和渐渐完善1、行气：是一种自我控制的内循环运动。
其包括三种含义：日月精华之气；先天之气：父母阴阳相媾而结为人之“元气”；后天之气：“水谷营卫之气”。
通过“行气”，以“后天之气”，补逐渐耗损的先天之“元气”。
2、服食：分为服药、服丹和食气（避谷）。
3、导引：是中国独具特色的医疗保健操和摄生术。
4、五禽戏：为东汉XXX模仿虎、鹿、熊、鸟、猿五种动物的活动形态创编的一套健身操。
三）丰富多彩的体育游戏活动1、蹴鞠：我国古代的一种“足球”游戏。
其发展经历了从竞技性向表演性的演变。
2、围棋、象棋、投壶：围棋：相传由XXX、XXX发明年岁中期已较普遍，“射、御、XXX、弈”。
象棋：创始于先秦时代。
投壶：贵族士大夫宴飨时进行的一种活动3、角抵、百戏：是华文明、艺术、体育的综合表现形式。
角抵：又称角力、相扑，原是一种力量性训练比赛，主要形式有举鼎、拓关、开硬弓、斗兽和相搏，东汉后归于百戏。
三、中国现代的体育运行机制（以国度为中央的体育运行机制）中国传统体育的文化特征和生存环境，决定了它在运行方面的特征：在与社会的联系方面，表现出浓厚的宗法性；在与自然的联系方面，表现出鲜明的地域性和季节特征。
综合体现出这两种特征的，则是传统体育活动具有的强烈民俗性。
中国现代体育史复习资料(全)
中国现代体育史复习资料(全)
概述
本文主要复中国现代体育史，包括以下内容：
1. 近代体育引入中国及其发展历程；
2. 新中国成立后的体育政策；
3. 中国体育事业的发展历程及取得的成就。
近代体育引入中国及其发展历程
19世纪末，西方近代体育进入中国。
最早传入的是田径、体操等项目，随后足球、篮球等项目陆续引进。
1910年，中国第一家体育机构——上海体育会成立。
此后，各地相继组建体育会馆、俱乐
部等机构，体育运动逐渐走进人们的生活。
新中国成立后的体育政策
1949年新中国成立后，体育政策发生了根本性转变。
1951年，新中国制定了《体育条例》，体育工作开始得到系统规划和组织管理，同时实行全民体育，从而极大地推动了中国体育的发展。
中国体育事业的发展历程及取得的成就
新中国成立后，中国体育事业得到了迅速发展和壮大。
1952年，中国派出首支体育代表团参加了第15届奥运会，此后，中国队在
国际大赛上屡建奇功。
1984年，中国在洛杉矶奥运会上获得了第一个奥运会金牌。
此后，中国队在奥运会、亚运会等大型赛事上取得
了众多的荣誉。
总结
通过本文的学习，我们了解了中国现代体育史的发展历程和取
得的成就。
中国体育事业的迅速发展，得益于新中国成立以来的全
民体育政策和重视体育事业的态度。
相信在不久的将来，中国体育
事业会取得更加辉煌的成就。
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体育史复习资料一、绪论（－）名词解释1、体育史学——是研究体育发生、发展的历史过程及其规律的科学。
是历史学科的一个分支，属社会科学的范畴。
3、体育风俗——人们实现体育行为而形成的一定的社会组织形式；体育机构、社会体育组织及各种体育规章、制度、条件措施等。
4、体育思想——支配具体的体育行为和方式的的观念和行为规范；其包括对体育现象的认识、主张、观点、理论、学说等。
5、《鞠城铭》——《蹴鞠铬》是东汉辛尤所写的一篇以球论政的铭文，字虽不多，却涉及到场地、球、裁判、规则和道德作风等诸多方面，反映了当时的蹴鞠竞赛的规范程度，是我国有关竞赛制度的最早记载。
6、五禽戏——“五禽戏”是汉末、三国时期的名医华佗将虎、鹿、熊、猿、乌等五种动物的某些动作提炼出来创编而成的套路健身操，开创了导引套路式的先河。
7、服食——服食是通过服用某些食物或药物来祛病强易的养生方法。
8、《导引图》——导引图》是一幅西汉的帛画，上面绘有44个人正在进行导引练习的情景，图中每个人都在做着独立的导引动作，依图侧的文字解释可知，这些导引多与治疗疾病有关。
捶丸——捶丸是我国古代一种类似高尔夫球的游戏，由唐代的“步打”演变而来，是我国古代体育的代表性项目之一（宋朝）9、传统体育——是各民族在长期的生产生活实践中积累起来的养生、健身和娱乐的体育活动总称。
10.、双轨制体育——双轨制体育是指民国初年学校中既有“以兵操为主”的体育课，又有以田径、球类为内容的课外活动的做法。
11、中华全国体育总会——中华全国体育总会1949年10月由原中华全国体育协进会改组而成的，对外代表中国，担负中国奥委会的职能12、劳卫制——“劳卫制”是《准备劳动与卫国体育制度》的简称，1954年5月4日公布，是新中国正式颁布的第一个“国家体育锻炼标准13、《体育法》——1995年8月29日经全国人民代表大会常务委员第15次会议通过，是新中国第一部体育大法，线路束了我国体育事业无法可依的历史，是新中国体育事业发展的一座里程碑。
14、古希腊五项竞技——投枪、掷铁饼、跳跃、角力、赛跑15、骑士七技——骑士七技指骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋和吟诗等7种技能。
16、赤身运动——"赤身运动"是古代奥林匹克运动会的一大特色。
比赛时, 要求裸体的运动员全身涂上橄榄油, 以使身体在阳光的照射下熠熠生光 , 肌肉更富有弹性 ,更加显示出运动员健美的体态 ,使人们从中得到一种美的享受。
17、.奥林匹克精神——林匹克精神是互相了解、友谊、团结和公平竞争的精神。
奥林匹克精神集中体现在奥林匹克运动所一贯遵循的宗旨及提出的格言和口号上。
“和平、友谊、进步”是奥林匹克宗旨的高度概括。
18．萨马兰奇——胡安·萨马兰奇（重点）1920年出生于西班牙巴塞罗那，国际奥委会第七任主席、1980－2001年在位。
他在位或间实施了一系列改革，为奥林匹克运动的发展重新注入动力。
他曾多次访华，为恢复我国在国际奥委会中的合法地位作出了重要的努力。
（二）填空题1、体育是一种复杂的社会现象，大体可以分为三个层面：第一层面（表层）是育物质形态；第二层面（中层）是体育的制度层和体育的行为 -；第三层面（里层）是体育思想。
2、体育史学的研究范围包括体育自身的组成以及体育与社会的关系的联系两大版块。
3、六艺包括礼、乐、射、御、书、数4、西周时期学校教育是文武并重；春秋战国时期出现了文武分途，秦汉以后则向文轻武方向发展。
5、民间登高，至汉代已形成节日习俗；竞渡，至东汉也初步形成习俗。
6、1973年出土的《导引图》，距今已有 2100年的历史了。
7、少林寺僧徒习武的原因是健身，护院。
8、中国有组织地接受西方近代体育是从洋务运动开始的。
9、中国真正传播西方近代体育思想是在“戊戌变法”中，由维新派人士进行的。
10、《体育之研究》一文发表于1917 年（4月1日的《新青年》杂志上，作者是二十八画生。
11、北洋政府统治时期成立的两个全国性的民间体育组织是中华全国体育协进会和在北方的中华业余运动联合会°12、首届远东运动会于1913年在菲律宾（国家）马尼拉（城市）举行。
13、旧中国共举办了7届全国运动会，共参加10届远东运动会3 届奥运会。
14、中国历史上的第一部体育法是《国民体育法》它颁布于1929年4月16日正式公布15、苏区体育的基本特征是人民性和革命性，并带有浓厚的军事色彩。
16、陕甘宁边区体育的主要特色是：边区体育的- 大众化、生活化与经常化-。
17、抗日期间，八路军中体育运动开展最好的是 120师。
该师有一支闻名军内外的战斗篮球队。
18、“发展体育运动，增强人民体质”是毛泽东同志在中华全国体育总会成立代表大会上的光辉题词。
19、国家体委是在1952年11月15日成立的，第一任主任是贺龙同志。
20、 1950年和1951年，毛泽东先后两次写信给当时的教育部长马叙伦，提出健康第一，学习第二”的指示。
21、中国历史上的第一所体育学院是华东体育学院，于1956 年在上上海诞生。
22、1953年，游泳运动员吴传玉在布加勒斯特举行的第1届国际青年友谊运动会上，为新中国在重大国际比赛中夺得第1被金牌。
23. 1956 年，举重运动员陈镜开创造了最轻量级挺举世界记录，成为新中国第一个打破世界记录的运动员24、《中华人民共和国宪法》中规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。
25、1958年 9月1日，贺龙同志主持创办中国有史以来第一家全国性体育专业报纸《体育报》。
26、1971年，中图乒乓球队去日本参加第31届世界乒乓球锦标赛，并成功地利用“_乒乓外交_”促成中美建交。
27、_《奥运争光计划纲要》和_《全民健身计划纲要》的制订和实施，将促使我国体育事业全面←协调地发展。
28、 1990年经国务院批准的《学校体育工作条例》，以法规的形式肯定“_是学生毕业、生学考试科目”。
29、中国女排从1980年至1985年的世界大赛和奥运比赛中，获取了“五连冠_”的荣誉。
30、1984年，中国运动员在23届奥运会上，共获得15枚金牌，实现了中国在奥运会上金牌“_零”的突破。
31、古代奥林匹克运动会从公元前_776年至公元_394年，历时1174年，共举行293届。
32、早在公元前6世纪，古希腊的阿尔菲斯河岸的山崖上就刻有：“如果你想聪明，跑步吧！如果你想强壮，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”的字句，这是历史的记载，又是珍贵的体育文物。
33、骑士教育分为7岁前、7-15岁和15-21岁三个阶段，21岁时，通过测验，授予骑士称号。
34、英国国教育家洛克首次把学校教育明确区分为德、智、体三方面，提出了全面发展的绅士教育思想，确立了体育在教育中的地位。
35、杨氏体操与林氏体操都具有较强的军事性质, 但林氏体操的动作以解剖学、生理学等为其科学基础。
36、近代体育竞赛的发展以_英国的竞技运动为主线，绅士体育、学校体育的改革和英国竞技运动的传播都起了重要作用。
37、17～18世纪人们主要从教育角度去认识体育，19世纪近代实验科学开始成为探索体育运动内在规律的有力工具。
38、体育学科的建立、科学体育理论的提出、马克思主义体育观的诞生等，说明了近代体育发展科学化和国际化的趋势。
39、马克思主义体育观其核心是人的全面发展学说，其主要贡献在于第一次阐明了这一学说的历史性和阶段性。
40、两战期间出现的各种体操，与19世纪受军事影响的体操的主要差别，在于更偏重健康和_竞技的需要。
41、两战期间竞技运动的发展主要体现在对竞技运动认识的深化、竞技运动社会化发展趋势、运动项目运动项目日趋完善及训练方法和原则的形成几个方面。
42、苏联于 1931 年颁布实施《劳卫制》，各级标准包括若干达标项目和必要的体育理论、军事知识、卫生知识等方面的要求43、两战期间，以奥运会初步形成的框架为基础，奥林匹克运动沿着健全奥运制度和组织化、规范化的方向大大前进了一步。
44、1976年，联合国教科文组织召开关于青少年体育的会议，确认终身体育对非学生人群同样具有普遍的价值。
45、在1980年任国际奥委会主席的萨马兰奇领导下，国际奥委会对奥林匹克运动进行了大刀阔斧的改革，带来了奥林匹克运动的新发展。
46、20世纪70年代以后，各国学校体育出现了为终身体育和健康的休闲体育娱乐活动服务的新趋势。
47、主智主义体育是一种强调教师、教学组织形式和教材在体育教育中的核心地位的体育教育理论，对中国学校体育有深远的影响。
（三）选择题1、狩猎舞属于（B ）。
A．娱乐舞 B．劳动舞 C．保健舞2、干戚舞属于（ C）。
A．娱乐舞 B．劳动舞 C．军训舞3、我国原始医疗保健活动所反映的历史时期（ B ）。
A．黄帝 B．尧 C．舜5、礼射属于（C ）A.军事体育 B．学校体育 C．娱乐体育6、象舞属于（A ）。
A．军事体育 B．学校体育 C．娱乐体育7、襄尺属于（A ）A，射箭 B．击壤 C。
田猎8、体育也被打上了阶级烙印的时代是（ B ）A、商代B、夏朝C、东周D、西周9、“君子无所争，必也射乎？”（ A ）A、孔子语B、荀子语C、墨子语D、庄子语10、“养备而动时，则天不能病”。
（ B ）A、孔子语B、荀子语C、墨子语D、庄子语11、竞渡属于（B ）A军事体育 B娱乐体育12、学校教育因教育思想的演变而逐渐衰退，是始于（B ）。
A、西周B、秦汉C、春秋13、角抵戏的大发展时期是在（B ）。
A、战国B、西汉C、东汉14、五禽戏的创编者是（A ）。
A、华佗B、陶弘景C、孙思邈15、下列活动与角抵戏有联系的是（C ）。
A、踏青B、舞龙C、竟渡16、长沙马王堆出土的是（ D ）A、《五禽戏》B、《养生图》C、《八段锦》D、《导引图》17、登高节源于（ B ）A、唐代B、汉代C、清代D、秦代18、我国古代学校体育成衰败态势的时代是（ B ）A、南北朝时期B、秦汉时期C、三国时期D、明清时期19.、提出“六字诀”行气法的是（ A ）。
A陶弘景 B，巢元方 c孙思邈20、围棋出现19线棋局的年代是（ A ）A、魏晋B、唐朝C、南北朝D、清朝21、我国古代一种类似高尔夫球的游戏是（ B ）A、步打B、捶丸C、弄丸D、击鞠22、针对宋元以采儒生主静恶劳的恶习，提出“今日正可言动”、“一身劫则一身强”主张的，是明末清初的著名思想家（B ）。
A朱烹 B颜习斋 C，戚继光23、武学初建于（A ）。
A北宋 B南宋 C 明代24、总结古代军队作战技能和身体训练经验的《纪效新书》和《练兵安纪》是明代著名军事家（ C）的重要著作。
A、茅元仪B、何良臣C、戚继光25、宋代临安等城市中，由喜爱“打拳使棒”的人们结成的体育社团叫做（A ）。
A、英略社B、锦标社C、齐云社26、古代的足球游戏，名叫（A ）。