七年级地理气压、风和气压带

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气压带和风带(36张PPT)

气压带和风带(36张PPT)

交通出行
01
航空运输
气压带和风带对飞机航行的时间和路线有直接影响。航空公司需要了解
这些因素,以制定安全、高效的飞行计划。
02
海上运输
在海上,风是主要动力来源之一。了解风带的特点对于船舶航行和货物
运输至关重要。
03
公路和铁路运输
在长途运输中,天气条件(如风暴)可能会影响交通工具的正常运行和
安全性。了解气压带和风带的活动有助于预测这些天气事件并采取相应
对人类的意义与价值
提高灾害预警能力
对气压带和风带的深入研究有助于提高气象灾害预警的准确性和时效性,减少灾害对人类 生命财产的损失。
指导气候变化应对策略
了解气压带和风带的变化趋势和规律,有助于制定更有效的气候变化应对策略,保护生态 环境和促进可持续发展。
促进相关领域的研究与发展
对气压带和风带的研究涉及到多个学科领域,如气象学、地理学、环境科学等,其研究成 果可以促进这些学科的发展和创新。
的预防措施。
06
未来研究与展望
当前研究的不足之处
数据获取的局限性
目前的气象观测站分布不均,导致某些地区的气压带和风带数据 缺失或不足,影响研究的准确性。
模型预测的精度
现有的气象模型在预测气压带和风带的移动和变化方面仍存在一定 的误差,需要进一步提高模型的精度和准确性。
对非线性过程的理解不足
气压带和风带的形成和变化涉及到复杂的非线性过程,目前的研究 对其理解仍不够深入。
未来研究方向
1 2 3
增强观测能力
通过建设更多的气象观测站和利用卫星遥感技术, 提高对气压带和风带的观测精度和覆盖范围。
改进模型预测
研发更精确的气象模型,提高对气压带和风带变 化的预测能力,为气候变化研究和灾害预警提供 更可靠的依据。

气压带和风带知识点总结

气压带和风带知识点总结
分布在极地附近
亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸
地处高纬,太阳高度较小、受极地气团和冰原气团控制
2、冰原气候
全年酷寒
分布在极地
南极大陆和格陵兰内陆地区
纬度高,太阳高度极小,
受极地气团和冰原气团控制
高山气候
垂直变化明显
分布中、低纬度的高大山地和高原
青藏高原、南美安第斯山等地
地势高,地势起伏大
二、气候类型的及判断
一、全球主要气候类型:
气温带
气候类型
气候特征
分布规律
分布地区
形成原因
热 带:
(南北纬
30°之间,
T最冷月>15℃)
1、热带雨林气候
全年高温多雨
南、北纬10o之间
非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等地、南美亚马孙河流域
全年受赤道低气压带控制下,盛行上升气流。
2、热带草原气候
全年高温,干湿季明显交替
南、北纬10o~南、北回归线之间
热带草原气候
东非高原圭亚那高原
地势较高,气温随之下降,降水也减少(改变了大气环流状况),形成了终年高温、有明显干湿两季的热带草原气候。
热带沙漠气候
非洲西南部沿岸
本格拉寒流的影响
澳大利亚西海岸
西澳大利亚寒流的影响、地形平坦、大分水岭对东南信风的阻挡。
秘鲁沿岸
秘鲁寒流的影响、安第斯山的阻挡。
索马里沿岸
索马里寒流的影响,该地区呈现类似于荒漠化景观。
非洲中、南部、澳大利亚北部和东部、南美巴西等地
受赤道低气压带和信风带交替控制。
3、热带季风气候
全年高温,夏季多雨,冬季少雨
南、北纬10o~南北回归线之间的大陆东岸
亚洲中南半岛、

初中地理《气压带和风带的形成》说课稿

初中地理《气压带和风带的形成》说课稿

初中地理《气压带和风带的形成》说课稿一、说教材本课介绍气压带和风带的形成、改变及其对气候的影响,是对上一节热力环流和大气水平运动的实际运用,又是讨论世界气候类型、自然带的形成及分布的基础,在教材上中有承上启下的作用。

这些内容与人们的生产、生活紧密联系,高考题常常涉及,属于地理教材中的主干学问。

该节课内容较多,分为三课时。

第一课时学习"气压带和风带的形成',其次个课时学习"海陆分布对大气环流的影响'、第三课时学习"气压带和风带对气候的影响'。

二、说学情本课涉及的内容规律性较强,而同学地理规律思维和空间思维能力尚未得到进展,学习困难较大。

热力环流、风的受力或近地面风的形成原理、太阳直射点的时节性移动这些都可以作为同学已经控制的学问;同时本课涉及一些气候名称、涉及气温曲线-降水柱状图的推断,这些内容集中在一起,同学容易感到困窘,所以我们除了补充须要的学问,梳理学问联系外,必需弱化详细气候分布、名称、特征的记忆,突出用逻辑分析推断的能力。

三、说教学目标【学问与技能目标】1.控制大气环流的概念;2.能够说出三圈环流形成的过程,说出气压带、风带的形成与分布逻辑;3.理解气压带和风带的时节移动逻辑。

【过程与办法目标】通过制作三圈环流模型,绘制气压带和风带分布暗示图,从中分析大气运动的逻辑性。

【情感看法价值观目标】用运动、改变、联系的观点认识事物,养成求真、求实的科学看法,激发同学亲手探索地理问题的爱好和动机。

四、教学重难点气压带和风带的形成与分布逻辑。

五、说教学办法1.通过作板图,实行由简洁到复杂,层层深化的办法化解难点学问举行教学;2."问题导学'、多媒体实物投影;3.留意结合实际,多举例帮忙同学理解;4.引导分析法、假设推理法、启发式教学法,能够发散同学思维,巩固学问;5.借助比较法、探索法、案例分析法,提高同学动手、探索和自主学习的能力。

解析气压带与风带

解析气压带与风带

解析气压带与风带太阳辐射能在高低纬度间分布的不均匀是引起大气运动的根本原因。

假如大气在均匀的地表(地表是平坦的,消除了地势的高度起伏对大气环流的影响;地表是由同一种物质组成的,消除了物质比热容的不同对大气环流的影响)上运动,近地面大气在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下,一、图解气压带和风带的形成无论三力平衡还是不平衡,风向始终与等压线有一夹角(斜交等压线);高空大气在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下,当二力平衡时风向平行于等压线。

其结果是近地面形成了赤道与北极之间或赤道与南极之间的三圈环流,全球近地面共形成七个气压带和六个风带。

二、气压带和风带的特征1、假设大气在均匀的地表上运动,等压线与纬线平行,形成的气压带也与纬线平行。

2、近地面气压带和高空气压分布状况。

当近地面是高压带时,盛行下沉气流,其高空相对于同一高度的其他地方形成低气压;当近地面是低压带时,盛行上升气流,其高空相对于同一高度的其他地方形成高气压。

3、二分日气压带以赤道为中心对称分布,高、低气压带相间分布。

4、气压带和风带的宽度。

理论上讲,每一个气压带大约有10个纬度的宽度,每一个风带有20个纬度的宽度。

5、气压带和风带随太阳直射点的南北移动而移动。

与二分日相比,北半球气压带和风带位置大致为夏季偏北,冬季偏南;南半球气压带和风带位置大致为夏季偏南,冬季偏北。

6。

气压带的移动范围。

气压带和风带最大移动范围为10个纬度。

当太阳直射赤道时,赤道低压带位于5°S-5°N之间,北半球的副热带高压带位于25°N-35°N之间,北半球的副极地低压带位于55°N-65°N之间,北半球的极地高压带位于85°N至北极之间。

当太阳直射北回归线时,赤道低压带位于赤道至10°N之间,北半球的副热带高压带位于30°N-40°N之间,北半球的副极地低压带位于60°N-70°N之间,北半球的极地高压带位于87。

气压带风带气压中心

气压带风带气压中心

05
总结与展望
对当前研究的总结
气压带风带气压中心的形成与变化
气压带风带气压中心的形成与变化是气候系统的重要特征,目前对这一过程的研究已经取得了一定的进展,但仍有许 多未知领域需要进一步探索。
气候变化对气压带风带气压中心的影响
气候变化对气压带风带气压中心的影响是当前研究的热点问题之一。研究表明,全球变暖导致的气候变化对气压带风 带气压中心的形成和变化产生了重中心季节性变化,导致季节性气候
异常。
实例分析
北极海冰融化对气压带风带的影响
北极海冰融化导致北极地区温度升高,影响极地高压和极地东风带的分布和强 度,进而影响全球气候。
季风异常对亚洲气候的影响
季风是亚洲地区重要的气候系统,季风异常会影响亚洲地区的降水、气温等气 候要素,导致洪涝、干旱等极端天气事件。
地形地貌
地形地貌对气流产生阻挡和引导作用,影响气压 带风带的分布。
ABCD
地理位置
不同地理位置的气压带风带分布也会有所不同, 如海洋和陆地之间的差异。
大气环流异常
如厄尔尼诺、拉尼娜等现象,会对气压带风带的 正常分布造成影响,导致气候异常。
02
气压中心的形成与变化
形成原理
热力因素
由于地球表面受热不均,导致空 气的冷暖干湿差异,进而形成气
加强观测数据的收集和处理
观测数据的收集和处理是研究气压带风带气压中心的重要基础。未来需要进一步加强观测 数据的收集和处理,提高观测的精度和覆盖范围,为研究提供更准确、更全面的数据支持 。
发展高精度数值模拟方法
数值模拟是研究气压带风带气压中心的重要手段。未来需要发展高精度数值模拟方法,提 高模拟的精度和可靠性,以便更好地解释观测数据和预测未来气候变化。

气压带风带的知识点详解

气压带风带的知识点详解

气压带风带的知识点详解气压带和风带是地球大气环流的重要组成部分,描述了地球不同地区的气压和风向、风速的分布情况。

了解气压带和风带的知识点有助于理解天气变化、气候变化以及对于环境和农业的影响。

气压带气压带是指地球上不同纬度上的气压分布带状区域。

由于地球自转、光热的不均匀分布,引起了大气的运动,在不同纬度上形成了不同的气压带。

1.低气压带:低气压带位于赤道附近,也就是0纬度附近,称为赤道低气压带。

这个地区阳光照射较为直接,导致空气被加热,产生热浮力,使空气上升,形成低气压。

低气压带是常年的热带气旋活动区,伴随着阵雨、雷暴等强对流天气。

2.高气压带:高气压带位于地球的30°纬度左右和60°纬度左右,称为副热带高气压带和副极地高气压带。

这些地区的空气下沉,导致气压升高。

高气压带是干燥的区域,通常没有降水,形成了沙漠和荒漠。

3.极地低气压带:极地低气压带位于地球的极地地区,由于太阳照射角度小,因此地表和空气受到的辐射能量较少,导致气温低并形成低气压带。

这个地区的天气通常寒冷、刮风且多云,降水量很小。

风带风带是指在气压带的影响下形成的大气环流运动带状区域。

气压带和风带是相互关联的,气压带的存在影响着风的形成和方向。

1.赤道低压带:赤道附近的低气压带形成了称为赤道低压带的风带。

由于赤道附近的气压高度低,空气上升,形成了一股从南向北的上升气流。

这股气流被称为赤道东风,它主要影响赤道附近的热带和地区。

2.副热带高压带:赤道附近的气流在上升后分裂为两股,一股朝北、一股朝南。

这两股气流在30°纬度左右降落到地表形成高气压带,称为副热带高压带。

在南半球,这个风带被称为南风带,而在北半球,则被称为北风带。

这两个风带主要影响副热带地区。

3.副极地辐合带:在副极地高压带降落到地表之后,形成了一股从北向南的下沉气流。

这股气流与来自赤道的南风带相汇合,使空气被迫上升,并形成低气压带,称为副极地辐合带。

人教版七年级地理必修一《气压带和风带》-课件

人教版七年级地理必修一《气压带和风带》-课件
标出箭头运动的方向 该模式是否能够维持
受冷 北极
赤道
南极
02
三圈环流
三圈环流
高空北上气流右 偏成西南风
到北纬30度上空偏转成 西风,气流无法北上在
此堆积
被 迫 下 沉
北纬30度形成高压 30°N
近地面气流右 偏成东北风
副热带高压带

赤道受热,空气膨胀上 升,近地面形成低压
赤道低气压带
三圈环流
03
05
THANK S谢谢您的观看
LOGO
1.图示气压带位置反映的时段里 A.巴西高原草木枯黄 B.我国东北地区昼短夜长 C.密西西比河进入枯水季节 D.北印度洋驶向亚丁湾的船只顺风顺水
02
05
课堂练习
雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。下图中,S市附近海域夏季多雾, 并影响S市。据此完成下题。
2.关于图示气压带、风带的说法正确的是 A.热带草原气候受甲气压带和丁风带交替控制 B.受乙风带的影响,西欧全年温和湿润 C.丙气压带影响下的地区总是高温少雨 D.受丁风带移动影响,南亚地区夏季多雨
干冷
温湿(主要是对 大陆西岸)
主要看风向,从 内陆吹来的性质 干热,从海洋吹 来的性质较湿
03
气压带风带季节移动
季节移动
夏至日
春分日 秋分日
季节移动:活动
地球公转使太阳直射点随季节南北移动, 在假设地表均匀、太阳直射点南北移动的 情况下,气压带、风带随季节有规律地移 动,大致是北半球夏季偏北、冬季偏南
三圈环流:活动
以北半球为例,用语言准确描述气压 带风带的形成过程。
在假设地表均匀、地球自转的情况下, 形成三圈环流。
极地高气压带

气压带风带知识点总结

气压带风带知识点总结

气压带风带知识点总结一、气压带1.概念:气压带是指地球大气环流中垂直方向上由于高、低压带的交替分布而形成的区域。

2.成因:气压带的形成主要与地球自转和地球上绝大部分地区日照强度不同有关。

地球赤道处因受到直射日照,气温升高,空气上升形成低压带;而在两极地区因受到斜射日照,因此气温较低,使大部分的空气下沉,形成高压带。

3.特点:气压带的特点是交替分布,即从赤道开始,每个半球上交替分布着赤道低压带、副热带高压带、中纬度低压带、极地高压带等。

二、风带1.概念:风带是指受到地球自转、地球绕太阳公转和地球地表特性等因素的综合作用,形成了在赤道、中纬度和极区分布的气流带。

2.成因:风带形成是地球大气环流和地球自转的结果。

受到地球自转的影响,大气气流会产生科里奥利力,使得大气环流形成了赤道东风带、副热带西风带和极地东风带等气流带。

3.特点:风带的特点主要表现在方向和强度上的不同。

赤道附近主要是东风带,中纬度则是西风带,而极地地区形成了东风带。

三、气压带和风带的关系气压带和风带之间存在紧密的联系。

气压带的形成是风带形成的基础,气压带分布的不同会直接影响风带的形成与分布。

例如,赤道的低压带形成了赤道东风带,中纬度的低压带形成了副热带西风带等等。

四、气压带和风带对气候和人类生活的影响气压带和风带对地球气候和人类的生活有着重要的影响。

1.气候:-气压带和风带的分布直接影响了不同地区的气候类型。

例如,副热带高压带的存在导致了一些干旱地区的形成,而赤道附近则多为热带雨林气候。

2.农业生产:-气压带和风带的影响直接影响了农作物的生长条件和季节性变化。

农业生产的定位与规划也要考虑到气压带和风带的分布。

3.气象灾害:-气压带和风带的变化可能会引发一些极端天气事件,如台风、干旱、暴雨等,对人类活动和生产带来不利影响。

综上所述,了解气压带和风带的知识对于我们理解地球气候和天气变化、做好农业生产、避免气象灾害等方面都具有重要意义。

希望通过这篇总结,能够对气压带和风带有更加全面的了解。

气压带和风带 课件

气压带和风带 课件

气候特征 终年高温⑭_多__雨___
⑮_西__风__带___
温带海洋性气候 终年温和⑯_湿__润___
⑰_副__热__带__高__压__带___ 和信风带交替控制
地中海气候
夏季⑱_炎__热__干__燥___, 冬季温和多雨
2.形成气候的五大因子:⑲_太__阳__辐__射___、大气环流、海陆
分布、⑳_地__形___、洋流等因素综合作用的结果。
图 2-2-14
知识点 2 气压带和风带对气候的影响 1.世界气候分布模式图(北半球):
图 2-2-16
2.气压带和风带对气候的影响:
地区
气压带、 风带
气流
赤道附 赤道低气

压带
上升
南北纬 10° 到 南 北回归 线
湿季:赤道 低气压带
上升
干带季:信风东 风 较北高(南风纬半(度球北半);球气)流、来东自南
南北回 归线至 南北纬 30°
信风带或 副热带高 气压带
下沉(副热带高气压带 控制区);气流来自较 高纬度 ( 信风带控制 区)
气候特点 终年高温
多雨 高温多雨
高温少雨
终年炎热 干燥
气候类型 热带雨林
气候
热带草原 气候
热带沙漠 气候
(续表)
地区
气压带、 风带
气流
南30北°纬—40°夏 带季 高: 气副 压热 带
图 2-2-12
7 月(北半球夏季),在 30°N 附近,由于亚欧大陆受热快, 空气膨胀上升,近地面形成低气压,形成亚洲低压(或印度低 压)。成因是副热带高气压带被亚欧大陆上的热低压(亚洲低压 或印度低压)切断,使副热带高气压带只保留在海洋上,形成北 太平洋上的夏威夷高压。

风带气压带知识点总结

风带气压带知识点总结

风带气压带知识点总结一、风带和气压带的概念风带是指地球上由于气候和地球自转等因素而形成的气流带,它们的形成是由于地球不同纬度上的不同温度和气压差异而产生的。

根据地球不同经纬度上的气温和气压分布情况,可以将风带分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带等。

气压带是指地球上由于气候和地球自转等因素而形成的气压的分布带,它们的形成是由于地球不同纬度上的不同气温而导致的气压差异。

根据地球不同纬度上的气温分布情况,可以将气压带分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带等。

二、风带和气压带的形成原因1. 赤道低压带的形成原因赤道附近的地球接受太阳辐射的能量最多,因而气温较高,形成赤道热带低压带。

赤道地区的空气受到日照的影响升温,变得轻盈,开始上升形成对流。

2. 副热带高压带的形成原因赤道附近的热带低压带的空气上升到一定高度时,向两侧流动,经过大约30°纬度处的下沉,使得此地区成为副热带高压带。

3. 副极地低压带的形成原因副极地高压带的空气向两极流动,流向两极地区后,受到地球旋转的影响而偏转,形成旋转风,其中有一部分空气在北极和南极地区的高压地区散发出来形成溜降风,使得两极形成低压带。

4. 极地高压带的形成原因极地地区气温非常低,地球地面附近的空气密度大,形成高压带。

三、风带和气压带的特点1. 赤道低压带的特点赤道地区因为日照充足,气温高,大量的水汽上升形成对流,形成赤道地区的低压带。

赤道地区气温高,湿度大,降水丰富,气流多为上升气流。

2. 副热带高压带的特点副热带高压带位于30°左右的纬度,气压高,降水少,天气晴朗,是世界上最干燥的地区,空气下沉使得大气对流不活跃,从而形成副热带高压带。

3. 副极地低压带的特点副极地低压带位于50°附近的纬度,由于向南或向北偏转的风,这些气流在地面上汇总使得地面气压下降,形成极地高压带。

4. 极地高压带的特点极地高压带位于地球的两极,由于气温低、大气密度大,形成了气压高。

气压带和风带精品课件(共76张PPT)

气压带和风带精品课件(共76张PPT)

季 风
冬季风—风—向东北风——性暖质干——影气暖响候热枯燥
成因 海陆热力 —— 性质差异
成因
——
气压带风
带的季节 移动
海陆热力 性质差异
第二课 海陆热力性质差异对大气环流影响
1、北半球冬、夏季气压中心的成因。 2、北半球冬、夏季气压中心的分布。 3、上下压中心分布规律 4、对大陆东岸影响---季风环流 〔1〕概念 〔2〕东亚季风 〔3〕东南亚、南亚季风 5、对内陆地区的影响
移动方向与太阳直射点移动方向一致
北极圈
北回归线 赤道 南回归线
夏至日 太阳位置
春秋分
低压带
南极圈
冬至日
高压带
移 动 规 律
90°
极地高压带
副极地低气压带 副热带高气压带
赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
春分日-夏至日 全球气压带和风带季节移动〔春分日-夏至日〕
60° 66.5ºN 30°
太平洋 阿留申低压 夏威夷高压
北美 大陆 高压
低压
大西洋 冰岛低压 亚速尔高压
在此条件下世界大气环流模式
气压带断裂成单个的高压中心、低压中心
形成季风
一月
冰岛 低压

西

七月 亚速尔 高压
冬:陆地降温快-冷-高压
副蒙极古--地西伯低利亚气高压压 带
夏:陆地升温快-热-低压
亚欧大陆
冬:陆地降温快-冷-高压
季风环流
冬季风
夏季风
1、冬季风影响范围大,还是夏季风影响范围大?
冬季风,因为内陆地区距离海洋远,且多高山高原阻挡,所以夏季风对内陆影响很小。

A 3、上下压中心分布规律

气压带和风带ppt课件

气压带和风带ppt课件

地高面低冷纬热之
高压
低压
间热不量均差异
大气的垂直运动
低压
地面 受热
高压
冷却
水平气压差异 热 力 环 流 空气水平运动
一、气压带和风带的形成
2.单圈冷 极地高压带
请思考:
(1)赤道近地面的温度和 气压? (2)极地近地面的温度和 气压? (3)这两个气压带的形状? (4)高空风和近地面风产 生的原因?
一、气压带和风带的形成 3.三圈环流 ①判断下图中的气压带和风带: (2)变式图
②读图判断南北半球并说明判断依据:
前言问题:麦哲伦环球航行 3分钟
1、麦哲伦船队哪段航程是逆风航行? 麦哲伦船队航行至南美洲南端的海峡 时受盛行西风影响,船队逆风航行。 2、哪段航程最为轻松? 船队航行至东南信风带时,顺风航行, 这段航程最为轻松。 3、为什么船队在经过30°s附近海域 时十分艰难?
(2)规律:在北半球,与二分日相比,位置大致是夏季偏北、冬季偏南。 移动幅度约为5°-10°,具有滞后性。
课堂练习
判断以下各图图示季节分别是?
0° 30° 60° 90°S
表示空气垂直运动的空气柱
60°N 30°N
小结
作业:①智库3.1 ②预习3.2
极地高气压带
一、气压带和风带的形成
3.三圈环流 (3)变式图 读图分析:
1.在相应位置标出0°、30、60°和90°。 2.甲乙丙分别是什么环流? 3.①②③的风向分别是什么?
甲: 低纬环流 乙: 中纬环流 丙: 高纬环流

1


2
30°

3
60°
1 东北风/东南风 2 西南风/西北风
90° 3 东北风/东南风

第二节气压带和风带

第二节气压带和风带
第二节气压带和风带
二、三圈环流——七个气压带、六个风带
1、三低四高,相间分布 2、六个风带(注意风向) 3、气压带的成因:
热力原因:赤道低压、极地高压 动力原因:副热带高压、副极地低压
4、各气压带、风带对天气、气候的影响: 多雨: 赤道低压带、副极地低压带、盛行西风带 少雨: 副热带高压带、极地高压带、 信风带、极地东风带
5、气压带、风带的季节移动 原因:随太阳直射点的移动而移动 方向: 北半球夏季北移,冬季南移
南半球夏季南移,冬季北移
Байду номын сангаас 高压 600N 冷
低压 300N 热
热带沙 漠气候
亚热带季 风气候
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第三节气压、风和气压带
课时:
1
教学目的:
1、掌握全球的气压分布及成因,记住七个气压带和五个风带的名称。

2、根据等压线分布图,说明风的形成及风向。

重点和难点:
1、气压的产生和分布
2、风的形成
3、气压带和风带的分布
课型:
新授课
教具:
课本插图、板图
板书:
一、什么是气压
二、气压的高低变化
1、气压随海拔变化
2、气压随气温变化
3、等压线分布图
三、风的形成
四、气压带和风带
五、季风
教学过程:
一、什么是气压
空气具有一定的质量,因而有重量,由此产生的压力称为大气压简称为气压。

气压单位:百帕。

一个标准大气压为1013百帕,或76毫米水银柱高度。

二、气压的高低变化:
地球上各个地方的气压存在差异,同一个地方在不同的时间气压也有差异,那么哪些因素影响气压高低呢?
1、气压随海拔变化
海拔越高,气压越低。

这是因为,由地面向上,空气越来越稀薄,质量越来越轻,因而压力也就越来越小。

2、气压随气温变化
在不同地区,气温不一样,气压也不同。

因为气温高的地方,气
体变轻上升,因而地面气体减少,压力变小,气压降低;而气温低的地方,气体冷却收缩变重,因而下沉,地面压力增大,气压升高。

3、等压线图
在地球上,人们把气压相同的地点在地图上标出来,然后用曲线连接起来,这种线我们称为等压线。

在等压线向上突起的地方是高压,向下凹处是低压。


低 高
三、风的形成“
风,是指大气的水平运动。

在地球上气压有高低,气体就会从气压高的地方向气压低的地方运动,就形成了风。

风向:指风的来向。

例如东南风,就是风来自东南方向;而西北风,就是指风由西北方向来。

风速:指风的速度大小,又称风力。

风级:按风速把风力分为几个级别。

共分为12级。

四、地球上的气压带和风带:
1、七个气压带:
N
副热带高气压带
赤道低气压带
0 副热带高气压带
S
2、六个风带分布:
低纬地区为信风带(北半球为东北风,南半球为东南风),中纬地区为西风带(北半球为西南风,南半球为西北风),高纬为东风带(北半球为东北风,南半球为东南风)。

3、风的偏向:
风在运动中方向会发生变化,北半球会向右偏,南半球向左偏。

例如:北半球东风会逐渐变成东南风。

五、季风:
在有些地区,风向会随季节的变化而变化。

季风最典型的地区是在亚洲东部和南部。

东亚:夏季东南风,冬季西北风。

南亚:夏季西南风,冬季东北风。

复习:
利用课堂板书
作业:
填充图册p9-10。

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