人教部编版二年级下册语文课文3第10课《沙滩上的童话》同步练习(含答案解析)

人教部编版二年级下册语文课文3第10课《沙滩上的童话》同步练习

一、填空题.

1.看拼音，写词语。

zhōu wéi bǔchōng chīyào sǐqùrìjì

________ ________ ________ ________ ________

2.选字填空。

记计纪

日________ ________算________念________录

3.选词填空。

发明发现

①小军________冬瓜的皮上有细毛。

②充气雨衣是小林________的。

优美美丽

③联欢会上，小演员们________的舞姿（zī）赢（yíng）得了人们的喝彩。

④花园里开满了________的花朵。

4.给句子中划线的词语选择正确的解释。

A．语言文字等的意义，思想内容

B．情趣，趣味

C．指表示一点儿心意

①大家受累了，得买些东西意思一下。________

②我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。________

③我们要正确地理解这篇文章的中心意思。________

5.填一填①海边的________是我们的快乐天地。

②我们想象城堡成了一座________，里面有凶狠的________，他抢去了美丽

的________，我们成了攻打魔窟的________。

二、语言表达.

1.将下列句子改写为“把”字句。

①公主被我们救出来了。

②妈妈被我们当成了公主。

三、现代文阅读.

1.阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿？

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

（1）文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________的心情。

（2）文段中“我”的话应该读出________的语气。（）（多选，填序号）A. 急切 B. 高兴 C. 赞美（3）我们为什么会把妈妈当成公主？（）

A. 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。

B. 孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。

2.阅读下文，回答问题

星期天的时光多姜妙

微风轻轻地吹，微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，

白-云-慢慢地飘，窗外鸟儿朝我们呜叫，

窗外已是阳光普照，星期天的午后多美好！

星期天的早晨多美好到游乐场去玩一玩，

穿上鲜艳的运动装，到科技馆去瞧一瞧，

迈着轻快的脚步跑一跑。我们在快乐中成长，

我们的心中充满欢笑。我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！啊！星期天的时光多美妙！（1）星期天的早晨是美好的，从________的微风、________的白云和________的阳光可以看出来。

（2）作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？

（3）星期天，“我们”的心情是________而________的。

答案解析部分

一、填空题

1.【答案】周围；补充；吃药；死去；日记

【考点】拼音，词形，沙滩上的童话

【解析】

2.【答案】记；计；纪；记

【考点】字形，字义，沙滩上的童话

【解析】

3.【答案】发现；发明；优美；美丽

【考点】词形，沙滩上的童话，我是一只小虫子

【解析】

4.【答案】C；B；A

【考点】词形，沙滩上的童话，我是一只小虫子

【解析】

5.【答案】沙滩；魔窟；魔王；公主；勇士

【考点】课文内容理解，沙滩上的童话

【解析】

二、语言表达

1.【答案】①我们把公主救出来了。②我们把妈妈当成了公主。【考点】句式转换，沙滩上的童话

【解析】

三、现代文阅读

1.【答案】（1）高兴

（2）A,B

（3）B

【考点】语段阅读，沙滩上的童话

【解析】

2.【答案】（1）轻轻吹；慢慢飘；普照

（2）早晨做运动；午后去游乐场和科技馆。

（3）快乐；美好

【考点】语段阅读，沙滩上的童话

【解析】