教育管理案例设计与分析演示课件

教育管理案例设计与分析
一、参考选题 学校管理部分： XX学校教师进修、培训制度的案例研究 学校未成年人伤害事故案例研究 XX学校家长参与管理的案例研究 优秀校长（教师）成长的案例研究 XX学校学生兴趣班开设的案例研究 家校合作案例研究 家长学校开设的案例研究
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一、参考选题 家庭教育管理部分：
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教育管理案例设计与分析
电校学〔2010〕5号“关于举办2010年广播电视 大学学生案例设计与分析大赛的通知” 案例大赛网站网址是： 辅导资料也可参见教育管理专业主页：
(详见案例学习栏目中的“教育管理案例设计与分 析”文件夹)
教育管理案例设计与分析
参赛对象：中央电大开放教育教育管 理专业及教师教育其他专业本科（专科起 点）、专科学生和毕业生。
教育管理案例设计与分析
一、参考选题 二、案例作品 三、案例研究举例
教育管理案例设计与分析
一、参考选题 我们在确立要进行研究的案例时应该从以下
几个方面来考虑： 1．案例具有教育管理学科的理论和实践价值 2．案例研究的可行性 3．案例本身的典型性和代表性，主要是个案，也 可以是2－3个案例。 4．以本人亲历的案例为主；如不是本人亲历的案 例，需要有了解案例情境的便利，要有对案例的 分析、驾驭能力。
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一、参考选题 学校管理部分： XX学校教师激励制度的案例研究 XX学校教师评价制度的案例研究 XX学校法制教育的案例研究 XX学校信息管理的案例研究 XX学校校务公开的案例研究 XX学校校园网建设的案例研究 XX学校教学资源（设备）使用的案例研究 XX学校民主管理制度的案例研究 农村初中开展职业技术教育的案例研究 新课程背景下教师教学中面临问题的案例研究
家庭德育的案例研究 建立和谐亲子关系的案例研究 学习型家庭建设的案例研究 父母教养方式与子女成长的案例研究 儿童课外读物购置的案例及启示 儿童闲暇时间利用的案例及启示
参赛者使用与电大在线学习网相同的用 户名（或学号）和密码登录大赛专题网站， 了解赛事进程，在线填写报名表，上传照 片，提交参赛作品电子稿（word版）。
教育管理案例设计与分析
参赛者将报名表和参赛作品文字稿件打印在 A4纸上（一式两份），签名后邮寄至省级电大负 责部门。
省级电大统一提交初评后的推荐作品，在纸 质报名表中填写“省级电大初评意见”，将纸质 报名表和推荐作品汇总表各一份加盖公章后，与 参赛作品打印稿（一式两份）报送中央电大，并 登录大赛专题网站，在线填写推荐作品的报名表 中“省级电大初评意见”。
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一、参考选题
学校管理部分： 高中开展职业指导和职业教育的案例研究 XX学校开展素质教育的案例研究 新课程背景下教师教学内容设计与教学方法改革的案例研 究 学校品牌建设的案例研究 打造特色学校的案例研究 XX学校校本课程开发的案例研究 XX学校综合实践活动开设的案例研究 XX学校课程表编制的案例研究
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参赛作品通过省级电大初评并推荐至中 央电大的教育管理专业本（专科起点）、 专科学生，其作品可直接替代3学分社会实 践或社会调查。
其中，参赛作品获奖的教育管理专科在 读学生，其作品还可同时替代5学分毕业作 业（论文）。
其他教师教育专业学生也如此。
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联系方式 1．赛事组织 中央电大学生工作处： 联 系 人：孙鸿飞、徐刚 电 话：（010）66490064 传 真：（010）66490673 电子邮箱： sunhf@crtvu.edu.cn、xugang@crtvu.edu.cn 2. 专业咨询 中央电大教育学院： 联系人：张遐、佟强 电话： （010）66490586、0585 电子邮箱： zhangxia@crtvu.edu.cn、tongq@crtvu.edu.cn
获组织奖的省级电大和教学点获得中央电大 颁发的荣誉证书和奖品。
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省级电大部署大赛活动，并在3月底前填写 大赛联系人情况登记表，提交中央电大。 5月中旬至6月上旬，大赛专题网站接受参 赛者提交作品。 6月20日前，各省级电大组织初评，并向中 央电大推荐作品。 7月中旬，中央电大进行评审，确定获奖作 品，并进行公示。
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一、参考选题 班级管理部分： 班级学生非正式群体教育的案例研究 班会活动设计与组织的案例研究 学wenku.baidu.com文体活动设计与组织的案例研究 班干部培养的案例研究 优秀班主任的案例研究 班风建设的案例研究
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一、参考选题 学校管理部分： 民办学校教育运营的案例研究 教育集团化发展的案例研究 学校与社区合作办学的案例研究 校长（教师）轮换制的案例研究 XX学校实行绩效工资的案例研究 薄弱校转化的案例研究 XX学校教师专业化发展的案例研究 XX学习型学校建设的案例研究 XX学校教学管理制度创新的案例研究
教育管理案例设计与分析
省级电大对参赛作品进行初评，每省最多推 荐10件作品。
中央电大设作品奖：一等奖10名，二等奖20 名，三等奖30名。
获作品奖一等奖的参赛者，其指导教师获得 指导教师奖，授予相应奖项的优秀指导教师称号。
作品奖获得者和指导教师奖获得者获得中央 电大颁发的相应奖项的荣誉证书和纪念品。
教育管理案例设计与分析
一、参考选题 学生教育与管理部分： 帮助学生克服学习障碍（困难）的案例研究 学生性格问题（含自负、自卑、孤僻、敏感、马虎、责任 心差、虚荣等）与对策的案例研究 学生情绪问题（含暴力倾向、焦虑、嫉妒等）与对策的案 例研究 学生行为问题（迷恋上网、逃学、攻击性、反社会行为等） 与对策的案例研究 学生品德问题与对策的案例研究 学生学习动机（兴趣）激发的案例研究 资优生（孤僻生、后进生）教育的案例研究
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一、参考选题
学生教育与管理部分： 对学生进行档案袋管理的案例研究 XX学校（班级）青春期性教育的案例研究 对学生进行升学和就业指导的案例研究 幼儿入园适应的案例研究 幼小衔接的案例研究 小学生课业负担的案例研究 营造良好师生关系的案例研究 流动儿童（留守儿童、女童）教育的案例研究