英语单词的重音位置
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第六章英语单词的重音位置
重读音节单词中读音特别响亮的音节。重读符号为“”,标注在重读音节前左上方,如:[t m r
u],也可以直接在单词里标注,如:to morrow。次重读符号“”,标注在重读音节前左下方。
在双音节词和多音节词中,必有一个音节读得较其他音节重而强,这个音节称为重读音节。其余的
音节读得轻而弱,称为非重读音节。有的多音节词可能有两个重音,其中一个是主要重音,另一个
是次重音,或两个都是主要重音。主要重音用“ ”表示,加在重读音节前的左上方;次重音也用
“ ”表示,但加在次重音节前的左下方。
单音节词单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。例如:
bag [b?] book [buk] club [kl b]
bird [b:d] snail [ sne l] fish [f]
pitch [p] fridge [fr d] school [sku:l]
双音节词双音节词通常第一个音节重读。例如:
borrow → bor-row letter → let-ter daughter → daugh-ter
window → win-dow toilet → toi-let manage → man-age
student → stu-dent teacher → teach-er level → lev-el
注:teacher 一词中的ch 划分到前一个音节中,主要是为了保留主干词teach 的完整性。
双音节词的第一个音节通常是重读音节(规则编号0-06a)
student 学生China 中国second 秒autumn
stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn
秋天
多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。在多音节单词中有时还要使用次重读符号“” ,
用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。例如:
po barbecue e conomy ca pacity
bili
mo chry santhemum uni versity oppor tunity
not 多音节词通常在倒数第三个音节上重读。(规则编号0-07a)
ability America capital con-grat-u la-tion development el-e-phant environment parameter 参(变)量pedestrian
行人peninsula 半岛
非重读ia ie io发[]音,音节数目算两个音节。(规则编号0-07c)
efficient logician militia musician official opinion politician proficient ef
fi-ci gi-ci li-ti si-ci fi-ci pin-i pol-i ti-ci fi-ci
练习6-01 判断下列单词的重音位置。答案
delicious opportunity opinion handkerchief multiply badminton wanderer musical documentary diamond liberty stimulate energy po 双音节词和多音节词重音位置的变化
①含有a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通
常在第二个音节上重读。加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。
a sleep be side com pare
en force es cape ex cept
mis take per suade pre tent
含有下列前缀的词,往往在第二个音节重读:a- be- de- re- res- in- im- en- em- es- ex- con- com- dis- mis- pre- per- pro-
about achieve address akimbo 两手叉腰
believe decide report condemn respect compare inform discuss impress mistake enforce prepare employ permi
②含有元音重出的词
有一些词的拼写中有ia ie io 等两个元音字母连在一起,这叫做元音重出。元音重出虽然有时只发
一个元音,但在计算音节数目的时候算两个音节。
social in dustrial so ciety patriot special infor mation
of ficial mu sician Russia suf ficient ap preciate ex pression
含有de- in- re- con- pre- 等前缀的词也可以在第一个音节上重读,往往因为主重读位置不同而词的意义和词类也不同。
alloy [l] 合金(名词)alloy [l] 使...成合金(动词)
project [pr f ekt] 计划(名词)project [pr f ekt] 计划(动词)
desert [dez t] 沙漠(名词)desert [d z:t] 抛弃(动词)
record [rek d] 唱片(名词)record [r k:d] 录音(动词)
present [preznt ] 礼物(名词)present [ pr zent ] 赠送(动词)
desert des-ert 沙漠(名词)de sert 抛弃(动词)
insult in-sult 侮辱(名词)insult in sult 侮辱(动词)
conduct con-duct 行为(名词)conduct con duct 指挥(动词)
content con-tent 内容(名词)content con tent 使满足(动词)
essay essay 散文(名词)essay es say 企图(动词)
concret concret 混凝土(名词)concret con cret 使凝固(动词)
convoy con-voy 护航(名词)convoy con voy 为...护航(动词)
exploit exploit 功勋(名词)exploit ex ploit 利用(动词)
survey survey 调查(名词) survey sur vey 勘测(动词)
读音不同,词意不同的词
prayer [e]祷告(名词)prayer [e]祈祷者(名词)
④以-ic 结尾的词在-ic 前的一个音节上重读。