开学第一周班会PPT教学内容
高一开学第一周主题班会发言稿PPT
培养团队协作精神
强调团队协作重要性
01
阐述团队协作的重要性,鼓励同学们在学习和生活中互相帮助
、共同进步。
分组合作
02
通过分组合作的方式,让同学们在实际操作中学会团队协作,
培养团队精神。
分享团队协作经验
03
邀请学长学姐分享团队协作的经验和故事,激发同学们参与团
队活动的热情。
05
家校沟通与配合事项
家长联系方式登记
友情互助
倡导同学间关心、帮助 、支持,形成良好的班 级氛围。
团结协作
组织团队建设活动,培 养学生团队协作精神, 增强集体荣誉感。
THANK YOU
感谢观看
会议地点通常为学生所在班级教室,具体请关注 学校通知。
3
会议议程
会议将涵盖学校介绍、班级情况分析、教育教学 计划等方面内容,请家长认真聆听。
家校共育理念传递
教育目标
强调学校与家长应共同致力于培养孩子的综合素质,关注孩子的全 面发展。
教育方法
倡导家长与学校保持良好沟通,协同推进孩子的教育工作,形成教 育合力。
知识点。
笔记与总结
课堂上认真记笔记,课后及时 总结归纳,有助于巩固所学知 识。
提问与讨论
鼓励在课堂上积极提问和参与 讨论,加深对知识点的理解和 记忆。
自主学习与拓展
利用课余时间进行自主学习和 拓展阅读,拓宽知识面和视野
。
04
班级活动与团队建设
班级团建活动安排
团建活动计划
组织一次班级团建活动,促进同学们相互了解和 交流。
活动时间与地点
利用课余时间,选择学校或公园等合适场所进行 。
活动内容
可以包括破冰游戏、自我介绍、团队任务等,以 轻松有趣的方式进行。
开学第一周班会共78页PPT
开学第一周班会
51、没有哪社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
开学第一课 主题班会 课件(共21张PPT)
01 查阅字典,成功的定义非常简单而明确:成功
就是达成预期目标。对于成功的定义,人们之 所以有着各种不同的理解,是因为对于目标本 身有着迥异的评价标准,有些时候你自己认为 成功了,相对于其他人来说,也许不算什么; 在很多人看来是成功的目标,但是在社会整体 上却可能是失败的。所以成功本身虽然定义明 确,但是评价标准却是千差万别。
妒忌——最禁锢自身发展 攀比——盲目追求面子 懒惰——最易形成懒散拖沓之风 多疑——最易影响办公室人际和谐 麻木——最易削弱竞争力和创新力
01.感受正能量 找回迷途的正能量,将负能量转化为正能量
生气
帮助他人作出反应并采取行动,使他 人能够克服那些本不可逾越的障碍和
困难。
悲伤
让人更好地从失去中取得教训,从而 更珍惜目前所拥有的一切 。
(3)敢于思考,善于思考
(4)注重学习的四个阶 段:吸收—消化——实 践—反馈
(5)写在纸上的想法更 有力量
一个人的知识是永远也没有“够的”, 终身学习才能不断提升自己 ,给自己补充正能量。
第二部分
责任与担当
乘坐欢快的列车,奔向求知的学府,扛起知识的包裹,来到理想的校园,唱着开心的歌谣,走进幸福 的殿堂,开学了,勤攀书山苦渡学海,博览知识放飞梦想
成长心态
成长心态的观点认为“聪明才智是可以靠后 天积累而形成的”。
摆正心态5点建议:
✔做别人不愿意做的事情。 ✔练好“金钟罩”。 ✔把“需要”做的事情变成 “喜欢”做的事情。 ✔有计划地做很重要的事。 ✔任何一个岗位都要做销售。
开学第一课班会课件(32张PPT)
目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 心理健康与情感关怀
01
欢迎与介绍
欢迎新生加入
欢迎词
班级合影
热烈欢迎新生加入我们的大家庭,期 待与大家共同度过美好的学习时光。
组织全体同学拍摄合影,留下珍贵的 回忆。
新生自我介绍
01
合理饮食
讲解健康饮食的重要性,推荐学 生均衡摄入各类营养素,避免挑 食和暴饮暴食。
02
03
个人卫生习惯
介绍个人卫生习惯对预防疾病的 重要性,如勤洗手、不随地吐痰 、保持环境清洁等。
04
05
心理健康与情感关怀
心理压力调节方法分享
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式,缓解紧张情绪, 放松身心。
积极心态培养
班级文化
阐述班级文化的内涵,如团结、友爱 、互助、进步等,鼓励同学们共同营 造良好的班级氛围。
价值观传达
传达学校及班级的价值观,如尊重他 人、热爱和平、积极向上、引人向善 ,引导同学们树立正确的世界观、人 生观和价值观。
02
回顾与总结
上学期学习成果回顾
学科成绩总结
展示上学期的各科成绩,分析优势和不足, 提出改进措施。
培养自主学习与创新能力 学习计划制定 制定合理的学习时间表
个人学习目标设定及计划制定
选择适合自己的学习方法与技巧
定期评估与调整学习计划
团队协作与互助精神培养
01
团队协作的重要性
02
提升团队整体效率与成果
培养个人沟通与协调能力
03
团队协作与互助精神培养
增强集体荣誉感与归属感
1
7年级开学第一周主题班会ppt课件
1
你是否还幻想着QQ?
2
你是否还渴望在地下城做名勇士?
3
你是否还流连在玫瑰小镇?
4
语文,数学,英语
地理,生物,历史, 政治
5
那么,我们 该怎么办呢?
6
迎接挑战!
7
故事一: 成功在于坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学 生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容 易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽 量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从 今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
试卷写得不能辨认……
课堂上走神,做小动作……
所以说,你现在就要在你心中树立一个二十 年以后的你,那个你会时时地告诫你:对我 负责吧!
怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有
一个:向今天负责,抓住今天的机会,为今
后的你打好基础!
22
可是…… 看看咱们同学们是如何做的
上课铃响了,还在与同桌聊天……
上课半天,还没有找到课本……
假期作业拿来抄抄,要不随便乱做,应付老 师检查完事……
他接着观察,期待着 在某一时刻,蝴蝶的 翅膀会打开并伸展起 来,足以支撑它的身 体,成为一只健康美 丽的蝴蝶……
14
然而,这一刻始终没有 出现! 实际上,这只蝴蝶在余 下的时间都及其可怜的 带着萎缩的身子和瘪塌 的翅膀在爬行,它永远 也没能飞起来…… 15
这个好心好意的人并 不知道,蝴蝶从茧上 的小口挣扎而出,这 是上天的安排,要通 过这一挤压过程将体 液从身体挤压到翅膀 ,这样它才能在脱茧 而出后展翅飞翔……
18
2002年,杨扬为中国夺得冬奥会首金。她不 打算坐享金牌给自己带来的种种好处,于是,急 流勇退去清华读书,随后又去了美国犹他大学和 旧金山州立大学留学。
第一周班会 新学期新起点新打算.ppt(正式)
班级有约,大家齐努力,争做明星班级
课间纪律 课间进行有序的有意义的课间活动。
考核规章:课间不能在教室,走廊,阳台上追逐打闹;大声喧哗 ,踩踏花草,乱扔垃圾;在教室,走廊,阳台等地方做危险性 的游戏或其它的活动;在洗手间玩水,浪费水资源,随意在厕 所乱扔垃圾等现象。
文明礼貌
(1)做到文明用语,见到师长· 来宾主动敬队礼,问好; (2)做到文明行为;不乱丢垃圾,乱吐痰,吃零食等 不文明现象; (3)坚持讲普通话,不说粗话;
我的开学第一课 二年级4班源自寒假快乐分享. 寒假里和朋友一起玩耍,都做了什么 呢? . 和家人一起,在做什么呢?聊天、看 电视……在家里还发生了什么非常有 趣的事情呢? . 旅游了么?谈谈自己的见闻吧!看到 了哪些景色,吃到了哪些特产呢?
松散、高度自我的寒假生活的 结束,紧张忙碌、规范自律的新学 期的开始。从现在开始,我们要消 除“暑假综合症”,以崭新的姿态、 满腔的热忱、饱满的精神投入新的 学习生活之中。
这些学习习惯,你养成了吗?
1. 你是不是预习要学的功课? 2. 你上课的时候,注意力是否集中? 3. 你学过的功课,是不是加以复习? 4. 你是否喜欢回答老师的问题? 5. 你上自习课的时候是否自觉?
6. 你不懂的功课,是否向别人请教?
7. 你是不是按时完成作业?
同学们,一个新的学期已经开始, 在新学期里你有什么新的打算吗?
(4)进出教师办公室时必须严格规范言行举止。
送给大家的几句话 以此与同学共勉
勿将今日之事拖到明日
谁也不能随随便便成功, 它来自彻底的自我管理和毅力
亲爱的同学,看,新的征程已经 开始,听,前进的号角已经吹响,赶 快行动起来吧,让我们扬起自信的风 帆,向理想的彼岸胜利前行!
小学主题班会 2023年开学第一课班会课件(共18张PPT)
养成好习惯•迎接新学期
学习方法 实验课
实验是理论联系实际的重要手段,实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域,培养 观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧,培养严肃认真的科学态度。实验课 要做到: 1、实验前做好预习,明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。 2、注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。 3、实验要自己动手操作,仔细观察实验现象,认真测定数据,做好记录。同时要分析出现误差的 原因。严格遵守操作规程,爱护仪器设备,注意安全。 4、实验完成后,要认真而实事求是地写好实验报告。
养成好习惯•迎接新学期
学习方法 课外学习
课外学习是课内学习的补充和扩展,二者是相互联系、相互渗透的整体。在搞好课内学习的基础 上,适当进行课外学习,可以开阔自己的知识领域,发展个人的兴趣、爱好和特长,同时对课内 学习也会起到有效的促进作用。课外学习应注意: 1、可根据自己的学习情况,有目的地选择学习内容,原则是有利于巩固基础知识,弥补自己的学 习弱点。 2、可以根据自己的特长和爱好,选择一些有关学科的课外读物学习。 3、课外阅读一定要从自己的实际出发,量力而行,宁可少而精,也不多而滥,切忌好高鹜远、贪 多求全。
养成好习惯•迎接新学期
学习方法 上课 课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展 能力的决定性一环。上课要做到: 1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的 内容。 2、要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。 3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注 意力的各种因素。 4、听课要抬头,眼睛盯着老师的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的 思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。 5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而要先记下 来,接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
班主任开学初班会(共38张PPT)
第一堂班会
同学 :大家晚上好!
今晚我 将召开走 商校的第一个班 会,主 “你的 是成功的开始” 。
从你踏 商校大 的 一 刻, 你已有了 未来的 想,有了新的打 算。 也就是 ,你已确定了自已的目 。
当你有了属于自已的理想之后, 它会集中你的 趣和 好,集中你的 与智慧,把理想 成愿望去 。
• 商校处于双重领导 1、在行政方面归属于祥龙公司直截领导 2、在教育教学方面归属市教委直截领导
我们认为这种整合结构对商校的未来的发 展和今后学生就业方面有着极大的优势, 非常给力。可以说我们在座的学生都是最 大的受益者。
系情介绍
下面介绍财金系:今年我们系新生184人。 分三个会计班;一个金融班。加上09级、 10级学生,我系共有500多名学生. 我系有负责教学主任一名; 学生管理副主任一名. 专业教师有十二名; 专职班主任三名。
校情介绍
商校目前的规模和商校办学的一线情况看:今年 招收新生中考生1100人,在校中专生5000多人; 加上,中华女子学院新生1100多人;党校、干校、 大专部在培学生2500人,再加上原东校300人;三 个校区资源共享支撑 9000 人近万人 的学历教育。这说明我们 商校得到了社会、企业、 家长及学生的认可。直至 现在还有不少学生要求来 商校就读,目前,只因解 决不了住的地方而拒绝。
成功始于努力,但要 ,一切 能力都是 出来的。
开学第一课主题班会PPT课件
1、不准私自下水游泳; 2、不擅自与同学结伴游泳、戏水; 3、不在无监护人看护的情况下游泳; 4、注意安全警示,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳; 5、不到不熟悉的水域游泳; 6、不准擅自下水施救。
防疫安全
1、勤洗手。 2、不扎堆。 3、戴口罩。 4、早就医。 5、打疫苗。
学会课前预习,课后认 真复习,不懂就问。
自觉遵守纪律。
03
04
05
按时、独立完成作业, 书写工整,卷面整洁。
自觉阅读有益的课外读 物,并做摘记。
认真做广播操、武术操、 眼保健操。
04 中小学生行为规范
生活规范
01
积极主动做值日,自己 的东西自己整理。
02
体贴父母,帮父母做扫
地、擦窗、刷碗等力所
能及的家务活。
03 中小学生守则
爱祖国
尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降 国旗行礼,了解国情历史。
爱学习
勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,
勇于发表见解,按时完成作业,养成
阅读习惯。
爱劳动
自己事自己做,积极承担家务,主动 清洁校园,参与社会实践,热心志愿
服务,体验劳动创造。
03 中小学生守则
讲法治 A
遵守校纪校规,参与 班级管理,养成规则 意识,了解法律法规, 不做违法之事。
PART.02
新学期好习惯
02 新学期好习惯
放开想 边听边想、边听边记、听后评述、 视听结合。在听中生疑、听中解 惑、听中积累、听中成长。
仔细听
学会散发思维,敢想敢做勇 于探索,大胆创新。
大声说
学会表达,多跟老师交流眼神 交流,语言交流心灵交流,不 要做课堂的沉默者。
规范做
开学第一课班会(32张)课件
开学第一课班会(32张)课件一、教学内容今天我们将学习小学语文第一册的第三章节《我的校园》。
这一章节主要介绍了校园的景色和学校的生活。
我们将通过阅读课文,理解文章内容,学习生字生词,并能够运用到实际情景中。
二、教学目标1. 学生能够流利地朗读课文,理解文章的主要内容。
2. 学生能够正确书写和运用本课的生字生词。
3. 学生能够通过课文学习,对校园有更深入的了解,增强对学校的热爱之情。
三、教学难点与重点重点:课文的理解和生字生词的学习。
难点:运用课文中的句子进行情景对话。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔学具:课本、练习本、文具五、教学过程1. 课堂引入:通过展示校园的图片,引导学生谈论自己对校园的认识和感受。
2. 课文朗读:学生齐读课文,教师指导发音和语气。
3. 课文理解:教师提问,学生回答,共同讨论课文内容。
4. 生字生词学习:教师讲解生字生词,学生跟读并书写。
5. 情景对话:学生分角色扮演,用课文中的句子进行对话。
6. 课堂练习:学生独立完成练习题,教师批改并指导。
六、板书设计板书设计如下:学校景色生活生字生词(板书生字生词)七、作业设计1. 抄写生字生词。
2. 根据课文内容,写一篇关于自己校园的短文。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本次课堂教学中,学生对课文内容的理解和生字生词的学习掌握情况较好。
在情景对话环节,学生能够积极参与,表现出对学校生活的热爱。
但在课堂练习环节,部分学生对课文句子的运用还不够熟练,需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸:邀请学生家长参与课堂,让家长了解学校教学情况,增进家校合作。
组织学生参观校园,深入了解学校设施和环境,激发学生对学校的热爱之情。
开展校园写作比赛,鼓励学生运用所学知识,提高写作能力。
重点和难点解析一、教学内容在教学内容中,我们需要重点关注的是对课文《我的校园》的详细理解和生字生词的学习。
这一章节主要介绍了校园的景色和学校的生活,通过阅读课文,学生需要理解文章内容,学习并掌握生字生词,并能够运用到实际情景中。
新学期主题班会课件(第1周)2课件
及时的心理健康教育和支持可以帮助个人识别和应对心理问题,
降低心理障碍的发生率。
常见心理问题及应对方法
焦虑症
表现为过度担心、紧张和恐惧,应对 方法包括认知行为疗法、放松训练和 药物治疗。
抑郁症
表现为持续的情绪低落、兴趣丧失和 绝望感,应对方法包括心理治疗、药 物治疗和社会支持。
社交恐惧症
表现为对社交场合的强烈恐惧和回避, 应对方法包括暴露疗法、认知行为疗 法和社交技能训练。
学习任务。
笔整理
及时整理课堂笔记,重点记录 关键知识点和自己的疑问,方
便复习和巩固。
反思与总结
定期回顾自己的学习过程,总 结学习经验和教训,不断完善
学习方法。
时间管理技巧
总结词
合理安排时间,提高学习效率 。
制定计划
制定每日、每周和每月的学习 计划,明确学习目标和时间安 排。
优先级排序
根据任务的重要性和紧急性, 合理安排时间,先完成重要且 紧急的任务。
必修课程
语文、数学、英语、物理、化学等
选修课程
历史、地理、生物、音乐、美术等
实践课程
社会实践、实验操作等
新学期的教师团队
语文老师
具有丰富的教学经验和深厚的文学素 养,注重培养学生的阅读和写作能力。
02
数学老师
拥有多年的数学教学经验,擅长引导 学生发现数学规律,激发学生对数学 的兴趣。
01
化学老师
具备扎实的化学知识和实验技能,注 重培养学生的实验操作和探究能力。
网络安全
总结词:了解并遵守网络 道德规范,保护个人隐私 和财产安全。
不轻信陌生人的信息,不 随意点击不明链接。
详细描述
保护个人隐私,不轻易透 露个人信息。
开学第一课主题班会PPT课件
开学第一课内容的总结
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校园新冠疫情知识宣传
输入标题
单击此处输入文本,单击此处 输入文本,单击此处输入文
本。
单击此处输入标题
单击此处输入标题
输入标题
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本。
单击此处输入标题
单击此处输入文本,单击此处 输入文本,单击此处输入文
输入本标。 题
校园新冠疫情知识宣传
输入内容
输入内容
开学第一课的主题班会
单击此处输入您的标题内容
➢ 单击此处输入文本,单击此处输入文本,单击此处输入文本,单击此处输入 文本,单击此处输入文本,单击此处输入文本,单击此处输入文本。
➢ 单击此处输入文本,单击此处输入文本,单击此处输入文本,单击此处输入 文本,单击此处输入文本,单击此处输入文本,单击此处输入文本。
6月份
单击此处输入内容
本学期教学内容的概述
单击此处输入内容 单击此处输入内容 单击此处输入内容
输入 内容
单击此处输入内容 单击此处输入内容 单击此处输入内容
输入 内容
输入 内容
输入 内容
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输入 内容
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开学第一课主题班会
THEME CLASS MEETING OF THE FIRST CLASS
新学期开学主题班会课件(图文
新学期开学主题班会课件(图文一、教学内容本节课的内容主要围绕新学期开学的主题班会展开,涉及教材《思想品德》第一章“走进中学”的第二节“适应新环境”,详细内容包括:认识新学校、新同学,了解中学生活的特点,掌握适应新环境的方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生了解新学校、新同学,消除陌生感,增强归属感。
2. 帮助学生认识中学生活的特点,提高自我管理能力。
3. 使学生掌握适应新环境的方法和技巧,为新学期的学习生活奠定基础。
三、教学难点与重点重点:认识新学校、新同学,了解中学生活的特点。
难点:如何引导学生掌握适应新环境的方法和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:利用PPT展示一组新学期开学的图片,让学生谈谈自己对中学生活的期待和担忧,引出本节课的主题。
2. 讲解:(1)介绍新学校、新同学,让学生了解学校的基本情况,认识新同学。
(2)分析中学生活的特点,引导学生树立正确的学习观念。
(3)讲解适应新环境的方法和技巧,如主动交流、积极参与、调整心态等。
3. 实践:(1)让学生分组讨论,分享自己适应新环境的心得体会。
(2)开展“我是中学生”的角色扮演活动,让学生在实践中体验适应新环境的过程。
4. 例题讲解:(1)给出一个关于适应新环境的案例,让学生分析其中的问题,并提出解决方法。
(2)讲解解题思路,引导学生掌握适应新环境的方法。
5. 随堂练习:让学生结合教材内容,完成课后练习题。
六、板书设计1. 主题:新学期开学主题班会2. 板书内容:(1)新学校、新同学(2)中学生活特点(3)适应新环境方法与技巧七、作业设计1. 作业题目:(1)谈谈你对中学生活的看法。
(2)举例说明如何适应新环境。
2. 答案:(1)中学生活既充满挑战,也充满机遇。
我们要树立正确的学习观念,努力适应新环境,实现自我成长。
(2)适应新环境的方法有:主动交流、积极参与、调整心态、寻求帮助等。
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文明就餐儿歌
小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。 用餐前,要洗手,细菌才能都赶走; 搬饭时,不能乱,你争我夺不雅观; 任务要,分配好,一齐动手多勤劳; 饭桌上,需安静,说说笑笑都不行; 不暴食,不厌食,均衡饮食才是好; 细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化; 要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦; 放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐; 用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口; 好习惯,要培养,点点滴滴我做起; 既卫生,又文明,小朋友们礼仪行!
7、内外墙壁:无积尘,无乱 贴乱画,无张贴物,无脚印。
8、玻璃、窗台:窗台 无积尘,玻璃完整干净。
9、天花板及灯管、灯架应保持清洁。
10、门:无污渍、无灰尘, 玻璃、门锁无损坏。
按指定的座位就餐入
座,不能抢座他人的
位置,要互相谦让。
3
3、同学之间不争
抢饭菜,不能将饭菜拿到
饭堂外吃。
4
4、就餐时保持安 静,文明就餐,不得大声
喧哗、打闹,敲打碗筷,
不得离开座位,随意奔跑
走动,注意安全,防止相
互碰撞或烫伤。
5
5、就餐时要细嚼 慢咽,有助消化,不要含
饭说话,以免发生意外。
6
6.校内不吃零食,课间不玩各 种无益游戏。
7.进出教学楼不奔跑, 到操场游戏要注意安全, 上课铃响时提前回班级;
8. 爱护公物,不准坐在课桌上, 不准敲击课桌、讲台、门窗及 其它教学设施。不在课桌椅、 建筑物等实物上涂抹刻画。
10.不擅自进入办公 室。未经许可,不 得进办公室,不在 办公室周转喧哗, 不随意串班。
就寝规范
1、午餐或夜宵完毕 后,有序排队进入宿舍;
2、到达宿舍后,迅速 脱下鞋袜,换好拖鞋,将 鞋子整齐摆放在鞋架上;
3、进入宿舍后,换好 睡衣,把换下的衣服晾在 床头;
4、刷牙、洗脸,养成 讲究卫生的好习惯;
5、不得大声喧哗、 吵闹,串宿舍,熄灯说话;
6、安静躺在床上,静 心入眠。
如果休息不好,则会影响上课……
9、执笔姿势
笔杆与练习本平面呈60度夹角,食 指较大拇指稍低,握笔点与笔尖距离保持 3-4厘米。(拇指食指捏住笔,中指抵住 笔杆底。余下两指紧相依,指离笔尖一寸 余。)
10、写字姿势
身体正,脊柱直,两 臂平放桌上,不耸肩,不 歪头,不伏在桌上,大腿 呈水平状态,两足着地; 眼离书本一尺,身离桌子 一拳,手离笔尖一寸;写 字时要把练习本放在胸部 正前方,左手按住练习本, 右手握笔,做到笔画清晰、 字体规范。
课堂阅读分朗读与默读。朗读要 求正确、流利、有感情,用普通话读, 发音标准,吐字清晰,声音响亮。不 重复字句,不顿读,不指读,不唱读, 不读断句。
默读的要求是:保持安静、神情 专注、态度认真、思维集中、动手动 脑。
8、表达:
1、要求大方自然,声 音响亮,口齿清楚,能说完 整的话。
2、到前面表达:走到 适当的位置双脚自然站立, 目视同学,做到声音洪亮、 落落大方表达。
11、讨论 轻声讨论,积极发言,注意文
明用语;讨论时注意倾听,不随便 打断他人的发言,待后可以补充。
12、下课
老师示意下课后,班长发“起立” 口令,师生相互问好。老师走后,方可 离开座位,不得一哄跑出教室,教室内 要始终保持安静状态。
课间规范
1.下课后要轻步走出教 室,参加课间轻松愉快 的活动,活动的强度要 适当,不要做剧烈的活 动,以保证继续上课时 不疲劳、精力集中、精 神饱满。
开学第一周班会PPT
让我们一起重温六项 行为规范吧!
课堂规范
课堂规范
1、课前准备
上课前必须准备好本节课 要用的所有学习用品,书本统 一放在课桌左上角,文具盒横 放在书本左上方。
课前准备儿歌
上课铃,叮当响, 我们快步进课堂。 不挤不碰不吵闹, 静静坐在座位上。 书本文具放整齐, 等待老师把课上。
2.在教室内外要文明 休息、文明游戏、不 喧哗,同学交往中要 学会使用文明礼貌用 语;同学间互相尊重, 互相帮助。
1.下课后要轻步走出教 室,参加课间轻松愉快 的活动,活动的强度要 适当,不要做剧烈的活 动,以保证继续上课时 不疲劳、精力集中、精 神饱满。
2.在教室内外要文明 休息、文明游戏、不 喧哗,同学交往中要 学会使用文明礼貌用 语;同学间互相尊重, 互相帮助。
2、候课
预备铃响时,要立即 进入教室安静等待老师上 课。
3、问好
上课铃响,教师走进教 室,发出“上课”口令,班 长喊“起立”,全体同学立 正向老师行注目礼,齐声说 “老师好”,同时行鞠躬礼, 老师还礼后坐下。坐下要安 静、端正。
4、坐姿
抬头挺胸身体坐直,双 脚自然叉开与肩同宽,双手 叠放课桌上,手里不玩弄小 物品。
9.及时、文明、有 序上厕所,不向尿 池、水池乱扔杂物, 节约用水;
11.见到老师有礼貌。老师 在楼道、楼梯、操场行走, 学生应有礼貌地让道,不 得抢行拥挤,冲撞老师。
就餐规范
文明就餐
1
1、各班排成两列, 有序进入饭堂,不得奔跑, 不得争先恐后,洗干净手, 不得插队;
2
2、洗手后排
队,有序进入饭堂,
6、珍惜粮食,不挑食, 能吃多少就盛多少,不要浪费
7
7、保持饭堂卫 生,不随地吐痰、乱
扔杂物。不随处乱倒
饭菜。
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8、爱护食堂公物, 不在墙上、餐桌上乱刻乱
画;不损坏食堂的餐具和
设施,不随意挪动桌椅及
其他设施。
9
9、尊重分餐阿姨, 适时对他们为大家的服务
表示感谢。
10 10、就餐完后有序放置 按秩序走路直接回宿舍,半 内不能跑、跳或进行剧烈运
5、举手
右手自然举起,五指并拢,向 上举直不离开桌面。
6、倾听
别人讲话时,要坐姿端正,专 心致志地听。应学会边听边想,思考 别人说的话,能记住别人讲话的要点。 不打断同学的发言,等别人讲完后, 再举手,得到老师同意后可以发表自 己的观点。
7、阅读
读书时,双手握书,使书与桌面 夹角成135度。
早睡
早起
卫生规范
教室卫生
1.地面:无痰迹、 纸屑、果皮、包装 袋、积水等。
2、桌凳:清洁卫生,排放整齐,桌 椅无乱写乱画、无刻痕、无损坏,学 习用品放置有序。
3、讲桌:教具摆放整 齐,桌面无灰尘、无 杂物堆积。
4、卫生工具:摆放 整齐,垃圾及时处理。
5、黑板:板槽、边框无灰尘。
6、电器:投影机、插座、 开关、风扇等保持清洁。