《我爱红杜鹃》阅读答案
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我爱杜鹃花的阅读答案篇一：《我爱红杜鹃》阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。
那么美好，那么可爱。
她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。
1、给第二自然段加上标点。
（10分）2、联系上下文，解释文中词语意思。
（6分）（1）幽静：（2）点缀：（3）满山遍野：3、写出下列词语的近义词（6分）精心（）照料（）宣传（）4、写出下列词语的反义词（6分）幽静（）安全（）慷慨（）5、写出最后一个自然段句子的含义。
（5分）6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。
（6分）（1）八路军伤病员把杜鹃花作为（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（3）作者爱杜鹃花是因为我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
【优质】杜鹃花的美称阅读答案-优秀word范文 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==杜鹃花的美称阅读答案篇一：我爱杜鹃花阅读答案篇一：我爱杜鹃花阅读答案我爱红杜鹃阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.那时,我每当花开时节都要上山去采杜鹃花□有一次□我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑_百度作业帮我爱红杜鹃阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.那时,我每当花开时节都要上山去采杜鹃花□有一次□我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑我爱红杜鹃阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.那时,我每当花开时节都要上山去采杜鹃花□有一次□我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着□革命烈士之墓□的墓前□我便问老爷爷□这里怎么有烈士墓呀□她看了我一眼□讲了这样一个故事□抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤,边帮乡亲们干活,还向乡亲们（宣扬宣传宣讲）革命道理,乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地（照料照管照顾）他们.他们很喜欢杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征.后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了.望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人（情况情景情形）,烈士们（宣扬宣传宣讲）革命道理时的音容笑貌和（英雄英勇勇敢）抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面.是他们,是无数像他们这样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活.望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,散落在山坡上,像一团团火焰,映红了幽静的山野.她默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳.那么美,那么可爱,她的蓬勃旺盛,不正是中国革命从胜利走向胜利的象征么?红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上.1、给短文第二自然段加上标点符号.2、文中括号里哪个用词准确,请用“√”表示.3、在第一自然段中的两个用错的字下面画横线,正确的写在后面的括号里.离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.（）（）4、联系上下文,写出下列词语的意思.点缀：幽静：5、用“ ”画出作者联想的句子,并从文中找出一个比喻句写下来.6、简要地说说作者为什么爱杜鹃花?7、杜鹃花作为一种象征物,不同的人对她寄托的思想感情也不同：“八路军伤病员把她作为；作者借她表达自己的思想感情语文宫城0336201X-10-15 离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花.那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 .有一次 ,我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着“ 革命烈士之墓”的墓前 .我便问老爷爷：“ 这里怎么有烈士墓呀” 他看了我一眼 ,讲了这样一个故事：抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活,还向乡亲们宣传革命道理.乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们.他们很喜爱杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征.后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响了手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了.望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面.是他们,是无数像他们这样的人.用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活.红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上.1）同归于尽：一同走向死亡.（2）音容笑貌：声音和相貌.（3）点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好.（4）幽静：安静、宁静.3．写反义词,经常——（偶尔）精心——（粗心）安全——（危险）4．用“——”标出作者联想的句子.5．杜鹃花作为一种象征物,不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为胜利的象征；作者借她表达自己对烈士的崇敬的思想感情.6、文中三种人分别借杜鹃花寄托了不同的思想感情.其中,八路军战士喜爱杜鹃花,是在因为她是中国革命胜利的象征,表达了八路军战士对中国的热爱；老爷爷喜爱杜鹃花,是因为向战士们寄托他的哀思,表达了老爷爷对烈士们的怀念之情；“我”喜欢杜鹃花是因为杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的,表达了我对烈士们的敬佩怀念之情篇二：我爱杜鹃花阅读答案《我爱红杜鹃》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|《我爱红杜鹃》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
我爱家乡红杜鹃
我爱家乡红杜鹃作者：来源：《作文周刊·小学五年级版》2020年第20期【病文入院】每到清明时节，家乡的红杜鹃就开放了，漫山遍野，姹紫嫣红。
家乡的红杜鹃朴素平凡。
山坡上，小溪旁，到处都是惹人喜爱的红彤彤的一大片。
家乡的红杜鹃热情似火。
红艳艳的杜鹃花，就像一张张笑脸，欢迎来自五湖四海、世界各地的朋友。
家乡的红杜鹃生命顽强。
一到暮春，百花禁不住春寒，早早地凋谢了，而杜鹃花却迎着春雨，不怕困难，顽强地开放。
我爱家乡红杜鹃。
【病文诊断】《我爱家乡红杜鹃》一文，小作者通过对红杜鹃的颜色、形状及其人们对红杜鹃的情感描写，表达喜爱之情。
习作虽能面面俱到，但只是粗略地点了一遍，对红杜鹃的颜色、情态描绘得不够细致;对红杜鹃所蕴含的人文精神、情感品质有所提及，但却缺乏深刻挖掘;表达技巧运用得较少，描写不够生动，因而习作内容显得十分单薄。
【升格药方】写景文章，首先，重在写出景物的特点，重在观察。
离开了细致准确的观察，就没有逼真的描绘，作文就显得粗糙。
其次，我们写景时要写自己喜爱的景色，这样才能表达出对自然的热爱。
再次，自然景色是美丽的，令人陶醉的。
我们在描写时要借用一些修辞手法使文辞优美，语言生动，才会给读者以美的享受。
修改作文时，我们要运用感官拓展，深入细致观察，抓住红杜鹃颜色、情态的特点做细致描绘。
通过情态展现，通过红杜鹃生长的姿态、风中的情态等表达作者情感;借用多种修辞手法，对红杜鹃的描绘更加生动。
【病愈出院】我爱家乡红杜鹃方添我的家乡四面环山，每到清明时节，原本青翠的大山便多了一抹嫣红。
满山的红杜鹃，一簇一簇，就像一根根點燃的红烛，令单调的青山多了一份色彩，多了一份喜悦！（交代杜鹃花生长的环境——四面环山;运用对比烘托：青翠烘托嫣红;“一簇一簇”写出杜鹃花生长的状貌;“像一根根点燃的红烛”，运用比喻写出杜鹃花的颜色形态;“多了一份色彩，多了一份喜悦”点题，表达对杜鹃花的喜爱。
）家乡的红杜鹃热情奔放，热情似火。
《我爱红杜鹃》阅读答案
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。
那么美好，那么可爱。
她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。
2、联系上下文，解释文中词语意思。
（6分）（1）幽静：（2）点缀：（3）满山遍野：3、写出下列词语的近义词（6分）精心（）照料（）宣传（）4、写出下列词语的反义词（6分）幽静（）安全（）慷慨（）5、写出最后一个自然段句子的含义。
（5分）6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。
（6分）（1）八路军伤病员把杜鹃花作为（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（3）作者爱杜鹃花是因为离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
《我爱红杜鹃》阅读附答案
《我爱红杜鹃》阅读附答案离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们这样的人。
用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
阅读题：1.给短文的第二自然段加上标点符号。
2.联系上下文，解释下面的词语。
(1)同归于尽：(2)音容笑貌：3.写反义词，经常——()精心——()安全——()4.用“——”标出作者联想的句子。
5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为_____;作者借她表达自己______的思想感情。
参考答案：l.标点。
，“”。
：“?”，：2.(1)一同走向死亡。
(2)声音和相貌。
3.经常——(偶尔);精心——(粗心);安全——(危险)4.“我仿佛看见了……悲壮场面”。
5.胜利的象征;对烈士的崇敬。
搜集整理仅供参考。
解析答案第二零版
1、解析：选C“动静结合”不当，应为“虚实结合”，后句的意思是杜鹃的精魂早已乘着东风飞回朝思暮想的锦水之滨。
答案：①本诗借“望帝啼鹃”的典故，抒发了自己的亡国之恨、故国之思。
在结构上由杜鹃鸟引出杜鹃花，丰富了诗歌的内涵，杜鹃啼血不仅给杜鹃花染上了红色，更抹上了一层哀怨凄美的色彩。
②《琵琶行》中“杜鹃啼血猿哀鸣”的诗句，以杜鹃悲凄的啼鸣渲染谪居之地浔阳环境的恶劣，衬托诗人被贬后痛苦的心情。
2、解析：选B不是羡慕鹤的悠闲，而是指诗人从蜂的勤奋勇敢和鹤如君子般的仪形中受到启示。
3、答案：①颔联：诗人修徳至勤，有着崇高的生活目标和美好情趣：从蜂、鹤身上汲取了精神力量，并以蜂、鹤自励，表明要像蜂那样勤劳勇敢，像鹤那样志趣高尚，进德修身；②颈联：在寂寞中力求振作。
在被排挤出朝廷后，只能静观闲坐，诗人借饮酒调节精神，弹琴陶冶性情，寄托高洁情怀，表现了他不甘沉沦、在寂寞中力求振拔的精神；③尾联：心胸开阔，心存社稷。
诗人放下争名夺利的机心，心胸开阔；但面对朝廷“有士不用”的不平现实，也隐隐透出不平之气。
5解析：选C C项“只是反映出了老年人年纪大怕冷的特性”错，“寒”也写出了作者对冷酷现实的失望，反映了诗人暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况。
解析：从诗中看，“卧迟灯灭后，睡美雨声中”说明老翁过着清静闲适的生活；“灰宿温甁火，香添暖被笼”写出了老翁年老体衰的状况；尾联“晓晴寒未起，霜叶满阶红”则突出老人的闲淡和孤寂的心境。
答案：①安闲清静的老翁形象。
颔联“卧迟”写老翁年老瞌睡少，不喜早睡；窗外秋雨淅沥，屋内“老翁”却安然“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲适的情怀。
②年老体衰的老翁形象。
颈联写燃料经夜化为灰烬，夜已过去，老翁却“香添暖被笼”，打算继续睡，体现老翁的体衰闲散。
③孤寂淡泊的老翁形象。
尾联老翁“晓晴”时仍未起，漫不经心地看满阶红霜叶，突出了老翁的闲散无事、孤寂淡泊。
7、解析：选B“拟人”和“夸张”错，此二句的意思是：风吹竹林的响声像仙人身上的玉佩发出鸣响，雨后竹子光洁得像洁净的美女涂上了润发的油脂。
人教小学语文五年级上册课外阅读 参考答案习题
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！课外阅读答案：一、1.红白 2.花的数量花的色彩用对比、衬托的方法突出夹竹桃的花期长，默默无闻，坚持不懈地开放。
3.B 解析：①段总体概括夹竹桃在我心目中的地位。
③介绍了我家院子里各种各样的花朵。
⑥概括了夹竹桃的特性。
②④⑤是直接描写夹竹桃的。
4.B 解析：③的开头总起句“我们家里一向是喜欢花的”；④段的结尾总结句“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”⑤的开头总起句“但是夹竹桃的妙处还不止于此”。
5.×√√√解析：第一句话从“悄悄地一声不响”这个词语可以看出这句话是运用的拟人手法，而不是夸张。
6. ①花期长久，赞美花的韧性，借此表达出对生命的体验；②花色奇丽，花影迷离，能给人以想象，给人以幻想；③家乡之花，寄托了赞美与思乡之情；二、1.十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。
2.海阔凭鱼跃 3.√√× 解析：因为他知道，鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心，它们最需要的是水和食物。
而不是因为食物和水带得多。
说明他关心鸟类。
4.人和鸟的命运是一样的，进入罗布泊无人区之后，鸟已成了探险者的同伴，救助它们，就救助了二十三条性命。
探险者举行隆重的放飞仪式。
说明了对生命的尊重。
5. 告诉我们要尊重生命，保护环境，保护动物。
三、《军礼》1.哨兵陈司令员的女儿陈司令员2.（1）语言描写动作描写神态描写（2）语言描写神态描写动作描写（3）神态描写动作描写3.司令女儿对哨兵蛮横无理的态度。
4.C 解析：因为哨兵和将军的敬礼5.短文讲了司令的女儿” 到门岗处仍骑车前进哨兵拦住“她”，要“她”下车，被拒绝了。
司令员向哨兵庄重地行了一个军礼，哨兵回了一个军礼。
赞扬了司令严于律己坚持原则的高尚品质。
四、1.《徐悲鸿改画价》 2.改变画风创新画法备受冷落苦苦支撑×√× 解析：（1）这些话是保守派对齐白石的故意贬低。
（3）齐白石的作品是《虾趣》，徐悲鸿的是《奔马图》。
杜鹃周晓枫的阅读理解题及答案
杜鹃周晓枫的阅读理解题及答案杜鹃把卵产在别人的巢中，让别人替自己哺育后代。
在作者周晓枫看来，杜鹃鸟是是品性最残忍的鸟。
但最后为什么会改变对杜鹃鸟的看法呢?下面由店铺为你带来关于杜鹃周晓枫的阅读答案，希望对你有帮助!杜鹃周晓枫的阅读材料善良与无知的结合往往意味着悲剧的开始，它已为恶的孵化准备好适宜的温床。
一对伯劳忙碌着，沉浸在即将做父母的喜悦中。
它们不知道，一个不动声色的阴谋业已酝酿成形，现在它们正以自己的体温使之日益壮大。
杜鹃的寄育性广为人知，它不会筑巢，于是便把卵产在别人的巢中。
这个笨拙且自私的母亲，就像抛弃私生子一样，生产之后迅速弃婴，然后在旁边隐匿起来。
杜鹃具有魔术般的本领，它可以根据寄主的不同，来改变卵的大小和颜色，甚至以假乱真——我们难以理解这种诡异的改变，罪行会在最不可能的地方找到渠道。
于是这枚赝品蛋潜伏下来，寄主误以为这也是亲生骨肉——不要以为恶具有魔鬼般易于辨别的胚胎，恶在最初未暴露任何端倪，它是平凡的，甚至看起来如此孱弱。
善良与无知的结合往往意味着悲剧的开始，它已为恶的孵化准备好适宜的温床。
一种犯罪的遗传本能开始作祟。
它把同巢的卵或雏鸟慢慢拱到自己背上，然后猛然直立身体，把它们一个一个摔出巢外，直到独霸全巢。
其实，恶比善更关注别人，因为必须建立在对他人的侵害上，才能成就恶的业绩。
杜鹃孽子茁壮成长而伯劳所有的亲生骨肉都被残害了……一个恶的诞生要葬掉数倍于它的善，来做肥沃的底肥。
杜鹃的养父母并未察觉眼皮底下的谋杀，依然不辞劳苦地哺育着仇人，甚至这个怪异的孩子比自己大了许多倍，它们也丝毫没有怀疑。
我不知道是否善与无知或善与被迫的配合，许多恶只停留于恶念和恶意，而不会变成实质性、破坏性的恶性。
半个多月以后，杜鹃雏鸟已膘肥体壮，它抖抖羽毛不辞而别，全然忘了养母的恩情。
伯劳、画眉、柳莺……众多的善鸟年复一年充当着父母的角色，捐献自己的孩子供杜鹃杀害……而这后面，并没有跟一个觉悟之后的处复仇故事。
【语文】广东省深圳市罗湖区布心小学六年级上册语文阅读训练及答案
【语文】广东省深圳市罗湖区布心小学六年级上册语文阅读训练及答案一、六年级语文上册阅读理解题1．阅读下文，回答问题。
①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
③我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（1）文中的“花”指的是（）A. 大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星B. 诸元素之女C. 亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
D. 以上三项都是（2）①用了________修辞手法，这样写的作用是________。
（3）③用了________和________修辞手法，这样写的作用是________。
（4）下列表述正确的选项是（）A．片段讲述了花的成长与芬芳，以及花的凋谢。
B．这里写出了花是人类纯洁和神圣感情的寄托。
C．②运用了比喻的修辞手法，把花比作星星，星星从苍穹坠落在绿茵中，即绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。
D．以上三项都是2．阅读片段二，回答问题。
片段二：从理论上说，宇宙是无限的。
地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟（lì sù）。
整个银河系中有几千亿颗恒星，类似（sìshì）太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。
可以（推测猜测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。
（但是而且），人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
（1）在括号里选择正确字音或字形填空。
（2）写出文中中心句和比喻句。
（3）把“地球、宇宙、太阳系、银河系”按从大到小的顺序排列。
（4）在文中找出下列词语的近义词或反义词：A．找近义词：相似________ 还未________B．找反义词：有限________ 许多________（5）片段运用________、________和________的说明方法，这样写的好处是________。
我们爱韶山红杜鹃原文
我们爱韶山红杜鹃原文我们爱韶山红杜鹃韶山红杜鹃，是湖南韶山市的一种著名的花卉品种，它的美丽和独特性引来了众多游客和爱花人士的关注和喜爱。
韶山市因毛泽东故居，成为了一个具有重要历史意义的地方。
而红杜鹃，则是这个地方的鲜花之一，也是这里不可或缺的一部分。
红杜鹃在春季开花，在这个季节里，鲜花盛开，十分壮观。
每年的春天，人们从四面八方赶来欣赏花海的美丽和壮观。
韶山红杜鹃起源于韶山市，这个品种属于杜鹃科，韶山的土地和气候条件都非常适合红杜鹃的种植生长。
这种鲜花有着比较高的观赏价值，在全国范围内也是备受关注的。
相信不少人都曾走过韶山的小路，看到过红杜鹃如火红彼此相连的鲜花盛开的美丽景象，陶醉其中。
红杜鹃在韶山有非常深厚的文化历史意义。
它与毛泽东有着密不可分的关系，他曾经写过《红杜鹃·放风筝》这首诗。
红杜鹃成了毛泽东诗艺中的美好寓意，也成了韶山文化的一张别致名片。
每年春天的时候，万千游客纷至沓来，不仅是为了看那绯红的花海景观，更是为了缅怀那颗伟大的心灵。
在春季，韶山红杜鹃会盛开，这时候正是人们赏花盛宴的好时机。
去年的春天，我和几位好友一起到韶山赏花，一进门口就看到鲜花丛中散发出的诱人清香。
我们放下行囊，走进花丛，感受花香纷飞的美好。
红杜鹃亭亭玉立，姿态优美，让人感到非常惬意和舒适。
有一种说不出来的美感和愉悦，让人无法自拔。
除了观赏，我们还品尝了韶山的特产，比如一些小吃和美味佳肴。
这让我们领略到了不同的风味，并且也更加了解了韶山这个地方的文化内涵。
在这里，人们不仅可以欣赏到美丽的鲜花，还可以感受到人文和自然的浸润和熏陶。
毛泽东的革命历程以及他的伟大思想理念，与这里宝贵的红杜鹃资源相得益彰，进而推动了韶山的文化底蕴。
总的来说，韶山红杜鹃是人们追求美好、浸润人心的快乐场所，每一次花海的奇观，人们总是欣喜若狂。
我们爱韶山红杜鹃，深深地爱恋着它那红色的鲜花盛放气势和背后的丰富文化内涵。
相信也有越来越多人会发现和深入了解这个地方，领略其中的兴奋和浪漫，品尝其中的文化和自然之美。
读《我爱红杜鹃》有感
读《我爱红杜鹃》有感
世间万物，各有特点。
那万绿丛中火红的杜鹃花，竟也是中国革命走向胜利的象征。
《我爱红杜鹃》一文中讲到作者去采杜鹃花的时候，老爷爷跟他讲了一个这样的感人的故事：
在抗日战争时期，三个八路军伤员在村子里养伤时常边帮人干活边宣传革命道理。
有一次日本侵越军进村扫荡时，他们为了保护乡亲们，在杜鹃花丛中与敌人同归于尽了。
作者由此想到杜鹃花的象征，而更喜爱杜鹃花了。
那漫山遍野一簇一簇，像一片片红霞，像一团团火焰的杜鹃花缭乱了我的思绪。
那一幕幕仿佛清晰的映在我的脑海里。
虽然我未曾认真的看过一次杜鹃花，但那一片片红艳是抹不去的。
那红艳是八路军们用鲜血染红的，上面有着八路军们的生命和对革命事业美好的希望，那杜鹃花为八路军们而蓬勃向上，为梦想成真而旺盛不已。
那三个八路军伤员，象征着全部为革命事业而壮烈牺牲的革命先烈们。
在他们心里，有里个共同的心愿，那就是：不顾一切代价，都要让后人们过上幸福美满的生活。
所以，我们现在就应该好好学习，不仅为了报国，而且还要报答革命先烈们为了我们生活的更加美好而作出的牺牲！。
我爱家乡的红杜鹃
我爱家乡的红杜鹃
大方一小五(1)班章可怡
在家乡大方,有一个被称为“地球彩带，世界花园”的好地方——百里杜鹃。
百里杜鹃总面积达一百多平方公里，有马缨、团花、露珠、迷人等四十多个种类。
每到阳春三月，漫山遍野的杜鹃花肆无忌惮地开，红似烈焰，白若云霞，一株株、一朵朵，绚丽多姿，状若巨锦，组成姹紫嫣红，五彩缤纷的花海方阵，让人眼花缭乱，目不暇接。
我们每年都要到杜鹃林中去赏花，步行于林间小径，花瓣纷纷扬扬，在花丛中，不仅可以吮吸清甜沁脾的杜鹃露，聆听那柔肠寸断的子规啼，还可以品尝到彝家美食。
杜鹃花不仅是“花中西施”，更让我喜爱它的是：从不炫耀自己的美丽，而是默默地开放。
黔西北的这种树形的杜鹃，与各类名花大不相同，这些名花均能移栽庭园村庄，媚人情趣，享尽人间烟火，而杜鹃花却喜欢山野，假若离开生长之地，便会水土不服，逐渐香消玉殒，叶败枝枯。
血染的杜鹃花更红。
1936年2月，红二、六军团转战黔西北，国民党以数倍之敌向黔（黔西）大（大方）毕（毕节）进犯，妄图将红二、六军团围歼于川滇黔边境。
同年2月18日，红军在黄家坝一带阻击敌人，取得胜利。
这是中国工农红军二、六军团北上抗日之前的最后一仗，现在中心花区还保留着当年红军英勇战斗的遗址。
五彩缤纷的杜鹃花，唤起了人们对生活热爱的美好情感，它也象征着国家的繁荣富强和人民幸福的生活。
我们要缅怀革命先烈，是他们用生命换来了我们今天的幸福。
这就是我热爱杜鹃的真谛。
我爱家乡的杜鹃花，更爱家乡的红杜鹃！。
五六年级课外阅读练习题
小学五六年级语文课外阅读训练题（一）、吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。
晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。
爸爸切开了第一个瓜。
啊！是个生的，黄里微微泛有白色。
瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。
可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。
“吃吧！吃吧。
”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。
弟弟大口大口地吃起来。
我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。
咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。
这时，他发现我正盯着他。
爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。
我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。
于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。
我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。
我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
１、给下面词语中带点的字选择正确的读音用“√”画出来。
４分闷热(men men) 瓜瓤(yang rang)诱人(you xiu) 硬咽(yan yan ye)２、判断四个自然段的小标题哪个对，在括号内画“√”。
２分第一自然段：买瓜。
（）第二自然段：切瓜。
（）第三自然段：让瓜。
（）第四自然段：难忘。
（）３、用“～”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。
２分４、填空：描写爸爸吃瓜动作的词有（）（）２分５、选择正确答案，在后面括号里画“√”。
２分“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是：(1)西瓜的营养。
（）(2)父子的情谊。
（）(3)父亲的疼爱。
（）(4)团结的力量。
（）６、写出这篇课文的中心思想。
（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(二)露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
《井冈杜鹃红》阅读练习及参考答案
《井冈杜鹃红》阅读练习及参考答案《井冈杜鹃红》阅读练习及参考答案井冈杜鹃红刘华⑴“1929年，第三次反围剿期间，井冈山青年林同生告别心上人吴月娥，参加了红军。
临行前，二人相约，来年相会在杜鹃花盛开的时候。
”⑵我来了，我已经收到了你的邀约，柔情似水的江南，留不住我茫然的脚步，林中飘荡的倩影，就像我落寞的心灵。
我匆匆前行，为了采摘一片绿盈盈的清静，我寻寻觅觅，为了追回那个红艳艳的花期。
⑶就这样走，一直走进山的深处、云的深处、春的深处，一直走到林的边缘、崖的边缘、梦的边缘。
路在崖边断了，花却在崖下红了。
⑷就这么悄然地绽开。
一枝枝、一簇簇，伫立在村舍边、山溪畔，是娇羞的，也是热切的，拨开潇潇春雨，撩起蒙蒙晨雾，翘望着春的来路；一团团、一片片，是娴静的，也是野性的，往泉声里躲，往林深处藏，却是藏不住的春色满山流淌。
⑸我涉过溪洞寻找你的踪迹，我真切地听到你的山歌了，那妙龄的山歌唱得瀑在奔泻、云在翻卷、花在怒放。
我攀上山岩仰望你的容颜，我清晰地看到你的眉目了，那青春的笑颜映得瀑生虹影，云若霞飞，花作浪涌。
⑹我来了，沿着当年你走过的路。
你还在守望着山路，约会着花期吗?⑺ “杜鹃花还没有开，林同生已经牺牲在了八面山。
当年春天，昊月娥也遭抓捕，敌人逼她带路，吴月娥将计就计，将敌人引上了悬崖。
”⑻密密匝匝的.鹃林，绵延十里的花廊，随着带雨的山风且歌且舞，伴着嶙峋的怪石同吟同唱。
⑼我看到你了，你就是在这里被捕的吗?我看到你了，你就是这样穿过蓄势待发的花山，把敌人带上断魂的悬崖?你就是这样以花一样的生命，制成了箭一般的武器?⑽你要走了吗?你已经不记得相约花期的诺言了吗?你要走了吗?你难道不珍惜合苞待放的花季吗?你一定要去吗?⑾我目送你走向深邃。
深深的荆丛、深深的林瘴、深深的险境。
你看到了吗?十里杜鹃林为你轰然点燃，燃得蓬蓬勃勃，燃得汪洋恣肆。
我目送你走向崇高。
高高的峰峦，高高的林梢，高高的悬崖。
你听到了吗?在你的脚下，猎猎飘扬的红，交织在一起，织成彩练，织成灿烂的花季。
我爱韶山红杜鹃原文阅读
我爱韶山红杜鹃原文阅读
《我爱韶山红杜鹃》是毛泽东的一首诗，表达了他对家乡的深厚情感。
这首诗描绘了韶山美丽的自然风光和红杜鹃的壮丽景象，同时也反映了毛泽东对故乡的眷恋之情。
这首诗以其朴实的语言和深沉的情感打动了无数读者，成为了中国文学中的经典之作。
这首诗的原文如下：
我爱韶山红杜鹃。
一年一度花枝新。
愿作比翼鸟。
奔向苍茫天。
这首诗通过对红杜鹃的赞美，表达了对家乡的深情厚爱和对美好未来的向往。
毛泽东用简洁明快的语言，将对家乡的眷恋和对美好生活的向往表现得淋漓尽致。
部编版语文六年级上册第二单元综合素质测试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第二单元综合素质测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(38分)一、读句子，根据拼音写词语。
(8分)1. 野蛮残暴的rì kòu( )在侵华战争中zhì zào( )了震惊中外的南京大屠杀惨案，这激起了中国人强烈的民族仇恨。
人们热血fèi ténɡ( )，纷纷加入抗日部队。
2. 当老师lónɡ zhònɡ( )地xuān bù( )我们班在xiànɡ qí( )比赛中获得第一名的消息时，教室里bào fā( )出雷鸣般的掌声，同学们都沉浸在成功的xǐ yuè( )之中。
二、选择。
(10分)1. 下列词语中字形、加点字字义无误的一项是()A. 冰雹崭钉截铁大举．进犯(举：举动)B. 攀登粉身碎骨聚．精会神(聚：集中)C．毫迈坚强不屈昂．首挺胸(昂：高涨)D. 跳望全神惯注徐．徐上升(徐：缓慢)2. 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是()A. 逶．迤(wēi) 磅．礴(bànɡ) 憧．憬(chōnɡ)B. 崎．岖(qí) 山坳．(yòu) 擎．着(qín)C. 电钮．(niǔ) 瞻．仰(zhān) 围歼．(jiān)D. 岷．山(mín) 伪．装(wěi) 璀．璨(chuǐ)3.下列成语中，和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是()A. 惊天动地B．横七竖八C. 悬崖绝壁D．五颜六色4.下列句子中没有语病的一项是()A. 用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。
B. 五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
C. 五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。
D. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
5.依次填入下面语段中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()我的祖国，我深深爱恋的祖国，你是昂首高歌的雄鸡，__________；你是奋蹄疾驰的骏马，__________；你是冲天腾飞的巨龙，__________。
诗歌杜鹃花阅读答案
诗歌杜鹃花阅读答案诗歌杜鹃花阅读答案在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。
你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编收集整理的诗歌杜鹃花阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
这首诗，写的是杜鹃花及与杜鹃花息息相关的一个家庭。
壶井繁治是一位无产阶级革命作家，诗中所写的正是一个革命家庭。
这是个和美的小家庭，夫妻志同道合，小女乖巧活泼。
他们虽然过着贫穷而不安定的生活，但没有放弃对美好事物的追求，对革命理想抱有坚定念。
诗人善用象征手法，诗中的杜鹃花是革命理想的象征。
诗人采取“隐”的手法将杜鹃花与一个家庭的命运熔于一炉，如心雕龙·隐秀》中指出：“隐也者，文外之重旨者也。
文隐以复义为工。
”杜鹃花的，形象，是言中之意，是一条明线。
而“文外之重旨”是一家人对革命理想的追求，是一条暗线。
诗人以明线来带动暗线发展，以暗线来表达思想感情。
杜鹃花的.出现，揭示了诗人一家在困窘的生活环境下，追求、向往着革命理想。
杜鹃花的凋零，揭示了政治形势的变化，革命者受到迫害。
杜鹃花的重新开放，揭示了真理之花犹存，只是我们失去了追求它的自由。
最后一节诗，杜鹃花在狱中出现，揭示了监牢只能禁锢革命者的身躯，却禁锢不住革命者对革命理想的坚定信念。
写一枝杜鹃花，写出了一个志同道合、前仆后继、坚信真理的革命家庭。
杜鹃花是诗中的主体形象。
诗人选择它来象征革命理想，真是神形俱备。
从“形”上看，杜鹃花鲜红耀眼、光彩照人；从“神”上看，杜鹃花遍地开放，生命顽强；这给人以颠扑不破、星火燎原的启示。
而这一切正是革命理想所具备的威力。
另外，杜鹃花还含有“杜鹃啼血”之义，这为表现百折不屈，宁死不悔的革命衷肠，平添了别一番色彩。
诗人还通过举家逐花而居、小女戴花和妻子插花这些细节，来烘托杜鹃花的美丽高洁；并把它放在“旧花瓶”、“寒伧的屋子”和阴森的“牢里”与环境进行对比，反衬出杜鹃花作为理想之花的夺目光彩。
杜鹃阅读答案
杜鹃阅读答案杜鹃阅读答案杜鹃是席慕容的一篇文章，大家是否阅读过？以下是小编精心准备的杜鹃阅读答案，大家可以参考以下内容哦！杜鹃席慕容原来，并不是每个春天都能一样的；原来，也有花开得好或者不好的分别的。
三、四年以前，那个春天，石门的杜鹃开得特别的好，在水库管理局的大草坪上，一丛又一丛的怒放着。
都是种了好多年的老树了，长得特别茂密高大，花开起来的时候，像是一片锦绣的帷幕，鲜紫、大红、浅粉，在蓝得透明的天空下燃烧，把所有经过的人都看呆了。
那个春天我开始画一张大画，上面满满的都是盛开的杜鹃。
可是，好短促的春天呀!画只画了一半，杜鹃却不等我，转眼的工夫，花谢得满地，我的画一直没能画完，一直就在画室里摆着。
也罢!我想，就等下一个春天吧。
在下一个春天之前，勤奋的工人把所有的杜鹃都修剪得平平的了，听说是要剪矮了花才会开得好，曾经是那样高大美丽的花树都被剪成一块一块，方方整整的，像水泥围墙一样立在草坪中央。
而那年春天，花开得并不好，不知道是不是剪得太苦了的关系。
第二年也仍然恢复不起来，花苞很少，零零落落的应付了一季。
到了今年，花是长高了一点，却又整整下了两个月的雨，搁在墙角的大画再不处理，恐怕都要长霉了。
那一阵子，走出走进的，只要听到花季或者杜鹃那两个字，我心里就会觉得闷闷的，觉得有什么事没做好，觉得有很多说不出的怨怪，觉得有很多理不清的牵绊；而对那些在雨中慢慢开始绽放的杜鹃，竟然有了一种厌烦和怨怼的心情了。
有一天，仍然下着雨，我开车去中坜，经过一个国民小学的校门口，刚好他们放学了，孩子们顶着雨衣打着伞，高高兴兴地走回家去。
学校围墙外面，种满了杜鹃。
车子减速经过他们身旁的时候，有一个小男生忽然脱离了队伍，往墙边跑过去，在他身后追着他跑的，大概是他的姊姊，一路追着叫着在骂他。
我把车子慢慢停靠到路边，很想知道，这个小男孩到底想做什么。
马路对面，他姊姊已经抓住了他，又把他牵回到队伍里面去了。
不过，和刚才不同的是，他已经成功地捡起了一把刚刚被队伍折断而掉到地上的杜鹃花，并且把它们倒插在他的小黄帽子底下，红艳艳的花朵，和他黝黑顽皮的小脸蛋儿摆在一起，显得更艳更红了，小男孩正张大着嘴在哈哈地笑着。
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离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。
那么美好，那么可爱。
她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。
2、联系上下文，解释文中词语意思。
（6分）
（1）幽静：
（2）点缀：
（3）满山遍野：
3、写出下列词语的近义词（6分）
精心（）照料（）宣传（）
4、写出下列词语的反义词（6分）
幽静（）安全（）慷慨（）
5、写出最后一个自然段句子的含义。
（5分）
6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。
（6分）
（1）八路军伤病员把杜鹃花作为
（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了
（3）作者爱杜鹃花是因为
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时，每当花开时节，我都要上山去采杜鹃花。
有一次，我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。
我便问老爷爷：“这里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，讲了这样一个故事：
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。
那么美好，那么可爱。
她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。
2、联系上下文，解释文中词语意思。
（6分）（大概意思相近就行）
（1）幽静：山野里环境非常好，而且安静。
（2）点缀：杜鹃花装饰着大自然。
（3）满山遍野：山上杜鹃花非常多。
3、写出下列词语的近义词（6分）（答案不唯一）
精心（细心）照料（照顾）宣传（宣扬）
4、写出下列词语的反义词（6分）（答案不唯一）
幽静（喧闹）安全（危险）慷慨（吝惜）
5、写出最后一个自然段句子的含义。
（5分）（大概意思相近就行）
我们今天的幸福生活是革命烈士抛头颅、洒热血换来的，我们应该永远记住。
6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。
（6分）
（1）八路军伤病员把杜鹃花作为（中国革命胜利的象征）。
（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（他对革命烈士的怀念）。
（3）作者爱杜鹃花是因为（杜鹃花是烈士们的鲜血染成的）。