科幻小说阅读试题和阅读答案
实用类文本刘慈欣科幻小说阅读练习及答案
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一:《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多就是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。
在她笔下,主人公与她人的情感联结不过就是宇宙规律中很小的部分,与人类命运、宇宙洪荒相比,根本不值一提。
刘慈欣自称就是“一个疯狂的技术主义者”,她坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实与剖析人性不就是科幻小说的任务,更不就是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,她后来的作品“正就是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不就是没有自觉。
她评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容她的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何就是不适合文学的,但却很适合科幻,也使她的小说风靡世界”。
刘慈欣对于她敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于她自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》)材料二:为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但就是在细节设置与整体结构方面,幻想世界就是超出我们现在的社会结构与人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘与推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜与社会反应即可。
相比而言,每一部科幻小说都就是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此她们必须不断插入结构因素的解释。
2023中考语文科幻小说课外阅读试题及答案全套(精华版)
2023中考语文科幻小说课外阅读试题及答案全套(精华版)试题一：多选题（共10题，每题2分，共20分）1. 下列哪个选项最能体现科幻小说的基本特征？A. 描写未来科技的发展和应用B. 讲述人类与外星文明的交流C. 揭示社会问题和人性的碰撞D. 赞美英雄和崇尚自由答案：A2. 下列哪个科幻小说曾提出“时间机器”的概念？A. 《动物农场》B. 《简·爱》C. 《时间机器》D. 《1984》答案：C3. 以下哪本科幻小说被誉为“硬科幻”的经典之作？A. 《银河英雄传说》B. 《三体》C. 《海底两万里》D. 《星际迷航》答案：A4. “异形”系列电影是根据哪位科幻作家的小说改编的？A. 奥威尔B. 哈金斯C. 卡拉恰D. 史瑞克答案：B5. 下列作品中，被认为是玛丽·雪莱创作的科幻小说是？A. 《诛仙》B. 《蓝皮书十万个为什么》C. 《一个国家的崛起与衰落》D. 《科学怪人》答案：D6. 下列哪位作家的作品属于“软科幻”？A. 亦舒B. 刘慈欣C. 赵七星D. 张北海答案：A7. 《战争与和平》中的“伊利亚·雷平尼斯”是一个来自哪个星球的外星生命？A. 火星B. 木星C. 土星D. 金星答案：B8. 下列哪本科幻小说是由中国作家创作的？A. 《人间草木》B. 《秒速五厘米》C. 《三国演义》D. 《三体》答案：D9. 以下哪个科幻小说曾获得“雨果奖”？A. 《教父》B. 《星际穿越》C. 《悲惨世界》D. 《攻壳机动队》答案：B10. 以下哪位作家在科幻小说创作中被誉为“银河系三大巨匠”之一？A. 刘慈欣B. 亦舒C. 那觐若D. 埃萨斯答案：A试题二：判断题（共5题，每题2分，共10分）1. 科幻小说的内容主要围绕科技发展展开。
答案：√2. 《1984》是一部经典的科幻小说。
答案：√3. 许多科幻小说的情节设定在未来世界。
答案：√4. 科幻小说的创作受到现实社会的制约。
实用类文本科幻小说阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题材料一：“先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了。
他是在飞船越过冥王星时知道的，从这里看去，太阳是一个暗淡的星星……”6月7日上午，2018四川高考语文考试结束，阅读题中有一部分材料节选自刘慈欣的小说《微纪元》。
对于自己的科幻小说进入高考试卷，凭借《三体》获得世界科幻最高奖“雨果奖”的刘慈欣首先感到很意外，“听到这个消息，我还是挺吃惊的。
我没想到，科幻小说竟然能进入高考试卷阅读题。
毕竟，科幻文学在我国尚属于冷门，处于边缘文学地带。
当然我很高兴，科幻小说能进入高考试卷的材料阅读分析题，对引发更多人关注科幻小说，对科幻文学的发展无疑是有益的”。
刘慈欣耐心给记者分析，“细想也不是很意外。
因为当下我们的社会发展变化迅速，科技日新月异，未来感十足。
这也必然会在很多方面表现出来。
比如之前科幻小说已经进入了高中教材，现在又有科幻小说进入了高考语文试题，这都是一些生动的体现”。
(摘编自中国数字科技馆百家号2018年6月8日消息)材料二：(表格中的百分数是参与调查的人数百分比。
表格来源于2012年2月《“后三体时代”科幻小说何去何从——科幻小说读者认知度调查》)材料三：2011年11月，由世界华人科幻协会主办的全球华语科幻“星云奖”评选在成都揭晓，刘慈欣的《三体》获最佳长篇小说金奖。
调查显示，有29.4%的读者是因为《三体》获奖，才认识了该书作者刘慈欣。
科幻小说奖项的设立，在一定程度上也是对科幻作品的一种宣传和推广，曾获得中国科幻最高奖“银河奖”的《天意》，便卖出了15万册。
在阅读情况方面，读者获取科幻读物的途径最多的是下载电子书阅读，比例占到样本总量的39%，而从网上书店和实体书店购买的读者比例分别为21%和20%。
这一数据从侧面反映出，目前科幻小说的出版前景不够理想，很少有出版社会出版科幻小说，出版科幻小说的出版社主要是重庆出版社和四川科技出版社。
关于科幻小说的信息了解渠道，科幻杂志是一个良好的宣传平台，由于科幻作品能单独出版的屈指可数，出版后印量偏低，因此杂志成为首选的科幻新作发表平台，包括《科幻世界》《科幻大王》《九州幻想》等杂志颇受读者欢迎。
实用类文本刘慈欣科幻小说阅读练习及答案
实用类文本刘慈欣科幻小说阅读练习及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
海底两万里阅读试题和答案解析
海底两万里阅读试题和答案解析
《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的一部著名科幻小说，讲述了一次关于深海探险的惊险而刺激的故事。
以下是对《海底两万里》的阅读试题和答案解析：
一、试题
1. 《海底两万里》的作者是谁？
A. 儒尔·凡尔纳
B. 乔治·奥威尔
C. 弗兰克·赫伯特
D. 雨果
2. 《海底两万里》的故事主要发生在哪个地点？
A. 欧洲
B. 非洲
C. 太平洋
D. 大西洋
3. 故事中的主人公是谁？
A. 小白鲸
B. 教授尼摩
C. 怪物
D. 船长尤斯塔斯
4. 教授尼摩驾驶的潜艇叫什么名字？
A. 海豹号
B. 海狮号
C. 海豚号
D. 海龟号
5. 教授尼摩的潜艇是如何被发现的？
A. 船只失踪
B. 被渔民发现
C. 意外撞击礁石
D. 在海底发现了踪迹
二、答案解析
1. A。
《海底两万里》的作者是法国作家儒尔·凡尔纳。
2. D。
故事主要发生在大西洋。
3. B。
故事中的主人公是教授尼摩。
4. D。
教授尼摩驾驶的潜艇叫做海龟号。
5. D。
教授尼摩的潜艇是被发现了在海底留下的踪迹。
海底两万里阅读试题和答案解析
海底两万里阅读试题和答案解析《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳所著的科幻小说，讲述了一位科学家与他的两名同事在一艘潜水艇中进行探险的故事。
以下是该小说的阅读试题及答案解析。
一、阅读理解题1. 故事的主要背景是什么？答案解析：故事发生在19世纪时，一位名叫尤利乌斯·弗恩的科学家受到一艘神秘海怪袭击的消息而展开探险。
2. 作者选择大海作为故事的背景，是因为什么原因？答案解析：作者选择大海作为故事的背景，一方面是因为19世纪是探险精神高涨的时期，另一方面是因为大海广阔深邃，充满未知和冒险的可能性。
3. 故事中最令人惊讶的事情是什么？答案解析：故事中最令人惊讶的事情是主人公发现了一个巨大而神秘的潜水艇，它的存在引发了一系列的探险和冒险。
4. 主人公为什么要加入潜水艇的探险队伍？答案解析：主人公是一位科学家，对未知的事物充满了好奇和探索欲望，而潜水艇的探险提供了一个独特的机会去发现和研究海洋深处的奥秘。
二、词汇理解题1. 神秘（mysterious）的意思是什么？答案解析：神秘的意思是难以理解或解释的，充满了未知和神秘的特质。
2. 探险（explore）的意思是什么？答案解析：探险的意思是去探索未知的地方或事物，通过冒险和勇敢来发现新的知识和经验。
三、推理判断题1. 根据故事的描述，潜水艇是一种具有高科技的交通工具。
答案解析：正确。
根据故事中对潜水艇的描述，它具备了高科技的设备和功能，能够在海洋深处进行探险并保证乘客的安全。
2. 主人公加入潜水艇的探险队伍后，与同事们一起探索了大海的奥秘。
答案解析：正确。
主人公加入了潜水艇的探险队伍后，他们共同前往了大海深处，纵观海洋世界并探索其中的奥秘。
四、文章写作题请简要描述故事中的主人公尤利乌斯·弗恩的特点和能力。
答案解析：尤利乌斯·弗恩是一位勇敢、聪明和有着丰富科学知识的科学家。
他对未知的事物充满了好奇和探索的欲望，愿意冒险去发现和研究新的知识。
科幻小说练习答案
《海底两万里》阅读练习题一、填空（括号里是答案）1、儒勒•凡尔纳是科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为为“”。
（法国，被誉为“现代科学幻想小说之父”）2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。
（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
）3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
（“机器时代”西方和日本科幻）4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人，原因在于, ，还在于。
（构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合的成果。
）5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长、自然科学家、仆人捕鲸手，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；他们分别是。
（尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德•兰，法拉格特，）6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。
（海洋）7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它肉当晚就被端上了餐桌；（鲨鱼儒艮）8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
（地理、历史、生物、物理、地质、气象）9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: （“人类进步的实在是太慢了。
”）10、你还知道作者的那些作品？写出其中两部：《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等二、选择（红色字母为正确选项）1、（）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔B尼德C阿尤纳斯2、尼摩船长在海底用（）做的笔写字。
北京中考科幻小说阅读——艾森（阅读及答案）
北京中考科幻小说阅读——艾森（阅读及答案）阅读《艾森》，完成第12-15题。
（共16分）艾森长铗校长在推开教室门的瞬间，感觉到扑面而来的欢乐气氛。
此间的情景与外面荒凉萧索的景象构成强烈反差，C城刚刚遭受过一场猛烈飓风的袭击。
看着无忧无虑的孩子们，他心里涌出一阵酸楚．．，他顽固地以为，不管处于何种境地，他有责任有义务要向他的学生传递一种紧迫感、忧患意识，以及信念。
因为，他是这所学校最后一名教师。
“我们的城市正在遭受不幸，也许大家已经从小道消息了解到什么，前线的防线确实已经崩溃了，我们这座海滨小城成了孤岛。
敌人之所以没有接管这座城市，仅仅是因为——当然这是某种猜测——他们想用我们的城市作为诱饵，以期消耗我国军队更多的有生力量。
事实上，他们的期望肯定会落空，因为国家已经抛弃，甚至遗忘了我们。
政府已陷入混乱，官员们四处逃奔，寻找避难所，军官们在囤积财富中饱私囊，乱了，全乱套了……”教室里哗然一片，像是一块凝固的油滴在滚烫的锅上。
只有一个学生有些反常，他很瘦小，却永远坐后排。
要么无精打采耷拉着大脑袋，要么冲窗外发呆。
他叫艾森，本来是低年级学生，因为在自然科学方面的天赋被破格提到高年级班。
校长注视着他，感觉一堵无形的墙把他的世界与周围的喧闹隔离开来。
“陆地上的道路已经被敌人封锁了。
现在，我们惟一可以依靠的，是大海。
”校长忧心忡忡地说。
有人朝淼茫的海面扔了一块卵石，引得许多男生加入到他的行列，抡圆了胳膊炫耀他们肱二头肌里悄悄萌生的力量。
当然，高大的辕是最终的胜出者。
他投出的石头像箭一样射出大家的视野，在女孩子们的心里激起赞叹的浪花。
“当我们使用的力量更大，石头会扔得更远。
如果有人比辕的力气更大，会怎样？”校长突发其问。
“扔得更远呗。
”“再大呢？”“那就是炮弹，可以打到海的对岸。
”辕说。
“如果比炮弹的力度更猛呢？”大家面面相觑。
“会绕地球飞起来。
”人群外一个童音怯怯的说。
人群快乐地笑了，校长也笑了。
只不过，他是欣慰的笑。
（完整版）中考科幻小说阅读练习题（有答案）
（完整版）中考科幻小说阅读练习题（有答案）布·阿尔迪斯在温顿夫人的花园里总是夏天。
可爱的杏树四周环绕，常年枝繁叶茂。
莫尼卡·温顿摘下一朵藏红的玫瑰递给大卫。
“多好看哪，是不是？”她说。
大卫没有回答，抬头看看她，咧嘴笑了。
他握着花跑过草坪，消失在狗屋后面。
她已经试着去爱他了。
当她下定决心去跟上他时，她发现三岁的他已经溜走到房子里去了。
他也许找特迪去了。
Synthank公司的董事们正在享用一顿丰盛的午宴以庆祝他们的新产品研制成功。
亨利·温顿，Synthank公司的管理董事, 在掌声中站起来开始演讲。
一两个笑话之后他说道，“从我们的第一个人工合成生命形式打入世界市场至今已经快十年了，你们都知道这些产品有多么成功，尽管这个过分拥挤的世界上四分之三的人在挨饿，多亏了人口控制……”大卫坐在他的婴儿室的长窗边摆弄着纸笔。
“特迪！”他叫道。
主人的语音模式激活了它，它站了起来。
“特迪，我想不出说什么好！”玩具熊从床上爬下来，僵硬地走过去扒在男孩的腿上。
“你已经说了些什么了？”“我说了——”他举起信紧紧地盯着。
“我说了，‘亲爱的妈妈，我希望你刚才一切都好。
我爱你……’”小熊说：“听上去不错，下楼去交给她吧。
”好长一段时间的沉默。
大卫向窗外望着。
“特迪，你知道我在想什么吗？你怎么能知道什么东西是真的，什么东西不是真的呢？你和我是真的吧，特迪，对吗？”小熊的眼睛一眨不眨地看着男孩：“你和我是真的，大卫。
”它是特为安慰设计的。
莫尼卡在房子里慢慢地走着。
差不多是下午邮件经过网络到达的时间了。
她按了下手碗上拨号盘的邮局号码，但是什么也没有。
还得等几分钟。
他的演讲现在快结束了：“服务人也将是计算机的一种外延—因为他自己的脑内将有一台计算机……虽然我们有严重的人口过剩问题，但是上亿的人们因孤独而承受痛苦。
我们的服务人将是一个弥补，他将总是回答，最无趣的谈话也不会令他厌倦……”他在热烈的掌声中坐下。
就连桌边坐着的穿着不显眼的西装的人工合成服务人也和宾客们一起鼓着掌。
实用类文本刘慈欣科幻小说阅读练习及答案
(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。
实用类文本科幻文学作品阅读练习及答案
一、本大题共1小题，共18分．1．（18分）阅读下面的材料，完成问题。
材料一每当大的灾难降临时，文学都会被大众记起，它所扮演的角色也分外值得人细品。
一类是视文学为预言，从过往的小说中寻找佐证。
如此次新冠肺炎疫情，美国作家迪恩•孔茨写于1981年的科幻小说《黑暗之眼》中就虚构了一种会在2020年蔓延的名为“武汉400”的病毒。
一类则是视文学为镜子，从历史作品中窥见当下，洞察人性，反映现实。
如加缪描写1940年法属阿尔及利亚的《鼠疫》。
而科幻文学作为涵盖两者的特殊文学种类，便被放到聚光灯下进行检视。
如某小说中科学狂人培养低毒性病毒，任其在人类中传播，以这种极端方法持续化解危险的临界状态。
这也是在科幻小说中才能出现的思想实验，借此探讨一系列非常态下的科技与伦理问题。
科幻作家或者科幻小说并不必然地承担“预测未来”这一功能，而更多地是通过想象性的叙事，提出种种未来的可能性，而其中许多故事的未来都是带有高度风险与挑战的。
正是借由讲故事，我们传播关于科技、人文与美学的观念，引起问题意识，展开思辨讨论，以这种实验来“摊薄”未来的风险。
对于这次疫情，孩子们最需要借助阅读科幻小说来获得的理解是，人类需要敬畏自然，尊重其他物种与环境，才能让文明可持续发展下去。
我们常说人类是万物灵长，但当人类活动过度破坏其他物种的生存环境，乃至于整个星球的生态平衡时，这个庞大的系统必然会通过种种方式来寻求再平衡，而人类只不过是其中的一分子，与其他物种都应该是平等的。
今天发生的一切并非偶然，在可见的未来，倘若人类无法改变自己的生活生产方式，灾难将会以更极端更频繁的形式再度降临。
而对孩子来说，如果能通过阅读科幻小说的方式，在心智中建立起“可持续发展”和“人类命运共同体”的观念，我们的未来才不会重蹈覆辙。
（取材于陈楸帆的文章）（1）根据材料一，下列表述不符合文意的一项是A．科幻文学作品被人牢记，是因为它能预言社会发展。
B．在科幻作品中可以展现非常态下的科技与伦理话题。
海底两万里阅读试题和答案解析
海底两万里阅读试题和答案解析海底两万里是法国作家儒勒·凡尔纳的著名科幻小说，被誉为世界文学史上的经典之作。
这本小说讲述了博学多才的海洋学家阿龙纳克教授，他与两名同伴一起搭乘一艘特制的潜水艇“鹦鹉螺号”，进行了一次惊心动魄的海底探险旅程。
一、选择题1.阿龙纳克教授为什么要搭乘“鹦鹉螺号”进行海底探险？A.为了研究海洋动物B.为了寻找失踪的船只C.为了证实自己的理论D.为了探索未知的海底世界答案：D解析：在小说中，阿龙纳克教授搭乘“鹦鹉螺号”进行海底探险的主要目的是为了探索未知的海底世界。
2.在海底探险的过程中，阿龙纳克教授和他的同伴遇到了很多海洋生物，其中最令他们印象深刻的是：A.鲨鱼B.巨大的章鱼C.海豚D.海龟答案：B解析：在小说中，阿龙纳克教授和他的同伴在海底探险的过程中遇到了一只巨大的章鱼，这只章鱼曾经袭击了他们的潜水艇，给他们带来了严重的危险和困扰。
3.在小说的结尾，阿龙纳克教授和他的同伴最终怎样离开了“鹦鹉螺号”？A.他们潜水艇出现了故障，被迫离开B.他们被海底巨人救了出来C.他们用牵引绳索离开了潜水艇D.他们自己修好了潜水艇，恢复了航行答案：C解析：在小说的结尾，阿龙纳克教授和他的同伴通过使用牵引绳索的方法离开了“鹦鹉螺号”，他们乘坐救生设备逃脱了被困的潜水艇。
二、简答题1.阿龙纳克教授在潜水艇探险的过程中经历了什么危险和冒险？答案：在潜水艇探险的过程中，阿龙纳克教授遭遇了海底巨人的袭击，巨大章鱼的袭击，以及深海水压的挑战等。
他们还被迫在海底与海洋生物进行搏斗，甚至与其他船只进行战斗。
2.阿龙纳克教授为什么对海洋如此着迷？答案：阿龙纳克教授对海洋如此着迷是因为他认为海洋是一个未知的世界，里面有许多他想要探索的奥秘。
他相信海洋中隐藏着无数的新物种和新文明，他希望能够揭开这些谜团，探索海洋的奥秘。
小说《海底两万里》是一个充满惊险刺激的冒险故事，它引人入胜的情节和精彩的描写使得读者能够一起经历阿龙纳克教授的海底探险之旅。
科幻小说练习答案
《海底两万里》阅读练习题一、填空 （括号里是答案）1、儒勒•凡尔纳是 科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为为“”。
（法国 ，被誉为“现代科学幻想小说之父”）2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部 ，第三部是 。
（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
）3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为 现代 小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
（“机器时代”西方和日本 科幻）4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人，原因在于, ，还在于 。
（构思巧妙、情节惊险， 科学与幻想巧妙结合的成果。
）5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即： 船长、自然科学家 、仆人捕鲸手，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长 ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；他们分别是 。
（尼莫、 阿龙纳斯、 康塞尔、 尼德•兰， 法拉格特，）6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。
（海洋）7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和 展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 ，它肉当晚就被端上了餐桌；（鲨鱼儒艮）8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的 方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
（ 地理、历史、生物、物理、地质、气象 ）9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: （“人类进步的实在是太慢了。
”）10、你还知道作者的那些作品？写出其中两部：《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等二、选择（红色字母为正确选项）1、（ ）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
中考科幻小说阅读练习题(有答案)
中考科幻小说阅读练习题(有答案)在XXX夫人的花园里，四季如夏，杏树常年繁茂，美丽的藏红玫瑰在花园里盛开。
XXX摘下一朵玫瑰递给XXX，问道：“这朵玫瑰很漂亮，你觉得呢？”XXX没有回答，只是看着她咧嘴笑。
他拿起花跑到草坪上，消失在狗屋后面。
XXX曾试图爱上他，但当她下定决心跟上他时，发现他已经溜进屋里去找特迪了。
XXX的董事们正在享用一顿丰盛的午宴，庆祝新产品研制成功。
XXX，XXX的管理董事，站起来演讲，说：“我们的第一个人工合成生命形式已经打入世界市场快十年了，这些产品非常成功，尽管四分之三的人在挨饿，但多亏了人口控制……”XXX坐在婴儿室的长窗边，玩弄着纸笔。
他喊道：“特迪！”主人的语音模式激活了特迪，它站了起来。
“特迪，我不知道该写什么！”玩具熊从床上爬下来，僵硬地走到男孩身边。
“你已经写了些什么？”他举起信，紧紧地盯着。
“我写了‘亲爱的妈妈，我希望你一切都好，我爱你……’”小熊说：“听起来不错，下楼去交给她吧。
”过了一会儿，XXX向窗外望着。
“特迪，你知道我在想什么吗？你怎么知道什么是真的，什么是假的？你和我是真的吧，特迪，对吗？”小熊的眼睛一直盯着男孩：“你和我是真的，XXX。
”它是特别为安慰而设计的。
XXX在房子里慢慢地走着，准备接收即将到来的邮件。
她按下邮局号码，但什么也没有。
还得等几分钟。
XXX的演讲即将结束：“服务人也将是计算机的一种外延，因为他自己的脑内将有一台计算机……虽然我们有严重的人口过剩问题，但上亿的人们因孤独而承受痛苦。
我们的服务人将是一个弥补，他将总是回答，最无趣的谈话也不会令他厌倦……”他在热烈的掌声中坐下。
就连穿着不显眼的西装的人工合成服务人也和宾客们一起鼓掌。
XXX along the edge of the house。
He carefully peered inside the living room window from XXX in the center of the room holding a piece of paper。
科幻小说阅读试题和阅读答案
科幻小说阅读试题和阅读答案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#四、选择未来桥栏上倚着一位体态轻盈的的年轻女人，她极目远眺，似乎在欣赏春水东去的美景。
她的怀里抱着一只宠物小狗。
春风不停地吹拂着这个女人的鬓发。
这时，从远处走来三个年轻男子。
中间一个穿着深蓝色的西服，身旁两个一个穿黑西装，一个穿白西装。
三人的脚步声由远及近，把这个女人的视线吸引过来，她的鬓发被风吹乱，遮到了脸上，她用一只手理了理，突然，她的宠物小狗发出了一声惨叫。
原来小狗从她怀里掉了下来，不停地翻着筋斗往桥下坠去，最后“扑通”一声，落在水里，激起了数尺高的水花。
三个男子看到这一场面，一起大笑起来。
他们不理这个女人，继续前进。
穿黑色西装的男子道：“看到了吧，史先生，刚才就是个很好的例子。
俗话说‘有因就有果’，假如那个女人不回头看我们，那么她的小狗就不会掉到河里去；或者说，假如我们刚才不出现，她也不会失手让小狗坠到河里去。
”“是的，也就是说一个人的命运或者世界的命运变化隐含在任何一个时间段里面。
简单地说就是任何一秒钟的变化，都可以给人和世界带来不同的未来。
”另一个穿白西装的男子接口解释道。
“神奇的命运呀！”中间那个穿深蓝西服被称为史先生的男子想了一下，大悟似的惊叹道。
但突然又有了疑问，“那么你们公司对于改变人命运成功率一般是多少呢”黑西装肯定道：“当然是百分之百，我们通过改变你现有的时间和空间来改变你将来的命运！”......他们三人已经走到了一处空地上停了下来，边说边讲，史先生听得入迷，用手支着下巴，在草地上来回走着。
“命运会随着外力的影响而不断发生变化！”黑西装说完，用手挡住了史先生，并且指了指他的脚下，原来史先生正要踩在草地上的一朵小花上，史先生挪开步子。
黑西装继续道：“如果你对我公司的服务有兴趣，那我们来谈谈收费情况吧。
对于我们公司预测未来的能力，请你放心，因为我们的营业执照是全国预测未来研究会批准的，并且是经过他们合法授权的一家合法公司。
海底两万里阅读试题和答案解析
海底两万里阅读试题和答案解析《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，是他最著名的作品之一。
小说以幽默有趣的语言描述了一个惊险刺激的冒险故事，让读者领略了海底世界的神秘与奇beauty，下面是对小说的阅读试题及答案解析。
一、简答题1. 小说的主人公是谁？答案：小说的主人公是康斯坦夫·纳达尔教授。
2. 故事发生的地点是哪里？答案：故事发生地点主要是在海底世界。
3. 故事的开头描述了康斯坦夫·纳达尔教授是如何被困在海底的？答案：康斯坦夫·纳达尔教授是被一艘神秘的鱼雷艇带到了海底，并被困在里面。
4. 故事中的海底世界是如何被描绘的？答案：海底世界是被描绘成一个充满奇异生物和美丽景色的地方，有许多神秘的动物和植物。
二、论述题1. 小说中的主要冲突是什么？答案：小说中的主要冲突是康斯坦夫·纳达尔教授和他的同伴们与海底世界的神秘力量之间的冲突。
他们在海底世界遭遇了各种危险和困难，需要克服这些困难才能逃离。
2. 小说中的康斯坦夫·纳达尔教授是一个怎样的人物？答案：康斯坦夫·纳达尔教授是一个有教养的学者，他对海洋有着极大的热爱和好奇心。
他对海底世界的探索和发现充满了热情和勇气，并在困境中展现出了坚强的意志力。
3. 小说中的海底世界给读者带来了哪些启示？答案：小说中的海底世界给读者带来了对未知世界的好奇和探索精神。
海底世界充满着奇特和未知之美，让读者想象和探索的空间更加广阔。
三、分析题2. 小说中的描写手法对故事的推进和氛围的营造有何影响？答案：小说中使用了详细的描写手法来描绘海底世界，从而让读者更好地了解和感受到海底世界的美丽和神秘。
这些描写营造了一种奇异的氛围，增加了故事的紧张感和刺激度。
阅读《海底两万里》这部小说不仅能够带给人们一种冒险和刺激的快感，还能够唤起人们对未知世界的好奇心。
通过对小说的阅读及试题的答案解析，希望读者能够更好地理解和欣赏这部经典之作。
中考科幻小说阅读艾森阅读及答案
中考科幻小说阅读艾森阅读及答案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]阅读《艾森》，完成第12-15题。
（共16分）艾森长铗校长在推开教室门的瞬间，感觉到扑面而来的欢乐气氛。
此间的情景与外面荒凉萧索的景象构成强烈反差，C城刚刚遭受过一场猛烈飓风的袭击。
看着无忧无虑的孩子们，他心里涌出一阵酸楚．．，他顽固地以为，不管处于何种境地，他有责任有义务要向他的学生传递一种紧迫感、忧患意识，以及信念。
因为，他是这所学校最后一名教师。
“我们的城市正在遭受不幸，也许大家已经从小道消息了解到什么，前线的防线确实已经崩溃了，我们这座海滨小城成了孤岛。
敌人之所以没有接管这座城市，仅仅是因为——当然这是某种猜测——他们想用我们的城市作为诱饵，以期消耗我国军队更多的有生力量。
事实上，他们的期望肯定会落空，因为国家已经抛弃，甚至遗忘了我们。
政府已陷入混乱，官员们四处逃奔，寻找避难所，军官们在囤积财富中饱私囊，乱了，全乱套了……”教室里哗然一片，像是一块凝固的油滴在滚烫的锅上。
只有一个学生有些反常，他很瘦小，却永远坐后排。
要么无精打采耷拉着大脑袋，要么冲窗外发呆。
他叫艾森，本来是低年级学生，因为在自然科学方面的天赋被破格提到高年级班。
校长注视着他，感觉一堵无形的墙把他的世界与周围的喧闹隔离开来。
“陆地上的道路已经被敌人封锁了。
现在，我们惟一可以依靠的，是大海。
”校长忧心忡忡地说。
有人朝淼茫的海面扔了一块卵石，引得许多男生加入到他的行列，抡圆了胳膊炫耀他们肱二头肌里悄悄萌生的力量。
当然，高大的辕是最终的胜出者。
他投出的石头像箭一样射出大家的视野，在女孩子们的心里激起赞叹的浪花。
“当我们使用的力量更大，石头会扔得更远。
如果有人比辕的力气更大，会怎样”校长突发其问。
“扔得更远呗。
”“再大呢”“那就是炮弹，可以打到海的对岸。
”辕说。
“如果比炮弹的力度更猛呢”大家面面相觑。
“会绕地球飞起来。
”人群外一个童音怯怯的说。
实用类文本科幻文学阅读练习及答案
（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1〜5题。
材料一：随着中国综合国力的提升，“北斗”覆盖琼宇，“天问”寻访火星，日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于“当代神话”，令科幻和现实更紧密地交织于中国人的日常。
科幻作品发展至今，“强设定”和“高概念”已然不再新鲜，与视觉冲击力强劲的特效相比，科幻电影中的“科幻精神”与“人文内核”中那些与每个人息息相关的人性叩问、社会思辨、生活点滴，才更为引人共鸣、震撼心灵。
想象未来的边界，正是为了看清当下，令观众从一部科幻作品中，得以看见未来、看见众生、看见自己。
唯有生根于现实，寻找到具有中国本土特色的科幻之路，才是中国科幻文化和相关文学、电影等作品创作在新阶段的必由之路。
对科幻电影而言，技术铸其形，思想赋其魂，用中国人的东方智慧，讲述中国人自己的生命故事，以人类共有的情感连接全世界的命运共同体，绝非“技术层面”可以解决的问题，而是需要从世界文明的疆域中寻找到属于我们自身文化在新时代关于“未来”的定义和定位。
这一切绝不仅仅是科幻文化或相关产业的一时之功能够抵达，而需要更为漫长的时光与积淀，更多经济建设者、文化建设者与多方面行业人才共同凝心聚力。
在文化教育层面，一批文化研究学者和身兼创作者与研究者的青年作家们，正积极滋养着科幻文化与大众趣味的沃土；与科幻相关的文化学科与研究单位相继开设，并持续发展、培育人才、增强影响。
文化争鸣与产业发展交相辉映，才能更好地令科幻文化与产业蒸蒸日上。
展望前景，从“一纸文件”到“一种常态”，从一部作品的“精彩”到一个时代“经典”，中国科幻的新征程，绝非是某个阶段的暂时性突破或模式化重复，而是需要多维且全面的结构性发展。
人类的想象从未停止，有关梦想的故事讲述无尽，而科幻的事业终将薪火相传。
（摘编自覃皓珺《中国科幻：古老传说成就当代神话》，《光明日报》 2020年10月28日）材料二：现人类世的科幻文学又可以称为近人类世科幻，指发生在与人类世开端不远的现在和近未来的科幻故事，这类故事更多的是反映现实人类遇到的或即将遇到的人与自然的问题。
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四、选择未来
桥栏上倚着一位体态轻盈的的年轻女人，她极目远眺，似乎在欣赏春水东去的美景。
她的怀里抱着一只宠物小狗。
春风不停地吹拂着这个女人的鬓发。
这时，从远处走来三个年轻男子。
中间一个穿着深蓝色的西服，身旁两个一个穿黑西装，一个穿白西装。
三人的脚步声由远及近，把这个女人的视线吸引过来，她的鬓发被风吹乱，遮到了脸上，她用一只手理了理，突然，她的宠物小狗发出了一声惨叫。
原来小狗从她怀里掉了下来，不停地翻着筋斗往桥下坠去，最后“扑通”一声，落在水里，激起了数尺高的水花。
三个男子看到这一场面，一起大笑起来。
他们不理这个女人，继续前进。
穿黑色西装的男子道：“看到了吧，史先生，刚才就是个很好的例子。
俗话说‘有因就有果’，假如那个女人不回头看我们，那么她的小狗就不会掉到河里去；或者说，假如我们刚才不出现，她也不会失手让小狗坠到河里去。
”
“是的，也就是说一个人的命运或者世界的命运变化隐含在任何一个时间段里面。
简单地说就是任何一秒钟的变化，都可以给人和世界带来不同的未来。
”另一个穿白西装的男子接口解释道。
“神奇的命运呀！”中间那个穿深蓝西服被称为史先生的男子想了一下，大悟似的惊叹道。
但突然又有了疑问，“那么你们公司对于改变人命运成功率一般是多少呢？”
黑西装肯定道：“当然是百分之百，我们通过改变你现有的时间和空间来改变你
将来的命运！”
......
他们三人已经走到了一处空地上停了下来，边说边讲，史先生听得入迷，用手支着下巴，在草地上来回走着。
“命运会随着外力的影响而不断发生变化！”黑西装说完，用手挡住了史先生，并且指了指他的脚下，原来史先生正要踩在草地上的一朵小花上，史先生挪开步子。
黑西装继续道：“如果你对我公司的服务有兴趣，那我们来谈谈收费情况吧。
对于我们公司预测未来的能力，请你放心，因为我们的营业执照是全国预测未来研究会批准的，并且是经过他们合法授权的一家合法公司。
”
史先生听后道：“全国预测未来研究会，我听过，他们对于世界对于人命运的预测已经说是出奇的准确，简直达到出神入化，登峰造极的地步了。
我相信你们，但你们可以先告诉我，我的将来如果执行你们的方案会出现哪几种情况吗？”史先生接口道。
黑西装他从口袋里掏出了一个像手枪般大小的微型扫描仪器，对着史先生的头部，进行了一番扫描，接着他看了一下扫描的结果，说道：“三种”。
“能告诉我是哪三种吗？”史先生问话的时候内心充满喜悦。
“如果你想知道，请你看一下我们公司的收费依据和协议书，假如你愿意，请签了这份合同。
”白西装插嘴说道，并且从口袋里掏出了一个微型的电脑笔记本。
史先生看完收费依据和协议书，毫不犹豫的在白西装的电脑上与他们签下了一
式三份的网络合同书。
白西装收起签定了协议书的微型电脑，示意黑西装可以告诉史先生的预测结果了。
黑西装一边看着他的扫描仪器一边说道：“一种是从现在开始你直接回家。
这样你的命运是继续目前你的生活状况，两年后结婚、生子。
白天工作，晚上回家，就这样平静地生活着。
没有意外，一直到你七十六岁那年，中风而死。
”
“我实在不愿意过着这样枯燥的生活！”
黑西装接着道：“第二种是从现在开始你一直往东走，不休息，不停步，三个小时，然后直接回家。
那么你的命运将是：一年后结婚生子，再过三年，你买彩票中了特等奖，但你的儿子会同时被人绑架，遭人撕票，原因是你不愿意拿出一笔钱赎救他。
你的夫人因此发了疯。
而你从此花钱无节制，浪荡两年后，所有奖金被你挥霍一空。
再过四年，你因酗酒死在一家小酒店里。
”
“太不幸了。
”史先生听了，像自己已经历过一般，悲痛地摇着头，“我不要这样的生活！”
“你还有选择最后一种命运的可能：就是你现在原地不动，一直等到太阳落山为止。
接着你回家。
三年后的一天，你在家里被人打劫，而打劫你的其中一人是你小学时候的同学。
他了解了你的一切之后，便邀你加入他们的黑帮组织。
十年后你将成为这个组织的头号人物。
再过三年，你制造了几起令世人深恶痛绝的谋杀和爆炸的事件。
”
史先生沉思了一会：“如果我选第三种，我的平时生活和最终结局将会怎样？”
“哦，你衣食无忧，但你将在你五十七岁那年死于一场意外的交通事故。
”
“不错！不能流芳百世，也可遗臭万年，我就选这样的命运吧！”
三年过去了，史先生一直等待着他命运变化的那一天。
当然，由于他知道自己的前途，所以很早就辞去了自己的正当工作，整天无所事事。
这天，他依旧在家里，躺在床上，眼睛睁得大大地，他正在呆看着墙角上的一处蜘蛛网，蜘蛛在网上动也不动，他好几次想伸手结束蜘蛛的性命，但一想起命运来，不知为什么，竟没有对蜘蛛下毒手。
”
外面传来了敲门的声音。
“好了，抢劫的人来了。
”史先生心里一阵惊喜。
门开了，进来的是两个穿制服的执法人员。
“你们是？”史先生问。
“我们是国家预测未来研究会的。
”
“怎么，有事吗？”
“是的，我们是来改变马上就要发生在你身上的可怕命运！”
“不，我知道，可我不要你们改变！”
“没用的，今天我们的介入，已经改变了你将来的命运，因为在你最近两年的命运安排里，我们是不出现的！”其中一个穿制服道。
“不！不，我可是签定过合同的，你们不能改变！”史先生歇斯底里地喊叫着。
“是的，和你签定合同的那家公司是我们授权的，但在三年前我们已经和它解
除了一切关系。
当然，我们为我们授权给这样的公司感到遗憾和耻辱！这家为了金钱，专门制造恶人的公司，绝不能让它继续存在下去！史先生，请你合作，目前你面临着两种命运的选择：一种是重新振作起来，开始你的正当生活。
一种是和那家制造恶人公司的人一样，下半生在监狱里度过！”
（选自《小小说月
刊》）
1.本文第①②段有何作用？
2.阅读第③-○33段，根据史先生命运的发展，将下面的故事情节补充完整。
选择未来等待未来
3.如果你面对黑西装提出的三种可能的未来，你会怎么选？为什么？
4.面对未来，充满了机遇与挑战。
请你结合生活实际，谈谈本文给了你什么启示。
三
1.①不被人照料，被欺负②有了一些人的知觉和情感③被新主人收留④激动不已
2.孤独体现在:①老主人去世，忽略了小机器人，没人给他充电、加油，还任意指使他；②只剩他一个人赶路、逃命③本诺照顾他后又抛弃他④新主人和他的孩子们一开始并不打算收留他。
因为他的程序中有着像人一样的情感。
3.让小机器人拥有人一样的真实情感，变成真正的“人”。
4.展开想象，情节合理即可给分。
四
1.这两段描写了一个年轻女人因为三个男子闻声回头，怀中的宠物狗不幸落水的故事，故事可以吸引读者，引出下文三个男子的谈话和“改变人命运”的情节，使史先生相信这家公司的原因。
2.询问未来、未来破灭
3.示例：第一种。
因为虽然没有腰缠万贯，被世人“铭记”，但可以拥有一个完整的家庭，和爱的人生活在一起，有一份稳定的收入。
生活本来就是平淡的，我不愿只为了追求刺激和出名，我愿意通过自己的努力，平静地生活。
4.开放性试题，言之有理即可。
学生课围绕“未来要靠双手去创造，而不是一味地等待”来作答。