085210控制工程-培养方案(全日制专业学位)

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控制工程-东北大学-机器人科学与工程学院

控制工程（085210）一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握控制工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

控制工程专业学位硕士研究生侧重于本领域工程技术与能力的培养，其主要培养目标是为国家培养急需的控制工程领域的应用型、复合型高层次工程技术人才。

要求所培养的人才具有扎实的理论基础和系统的专业知识，具有较强独立从事科研、工程技术工作和解决工程问题的能力。

二、研究方向（一）复杂系统综合自动化针对复杂系统研究集决策、管理、优化及控制于一体的综合自动化技术及其工程实现。

（二）过程监测、故障诊断、优化控制及其工程实现对系统进行监测及故障诊断，根据系统的运行状态制定相应的控制策略，使系统工作在最佳状态。

（三）检测技术与自动化装置以辐射、图像、超声、激光及光纤等传感器的检测技术为手段，研发各种自动化仪表与装置；并展开虚拟仪器检测技术和现代高性能仪表的功能整合研究。

（四）物流优化与控制研究流程工业生产与物流计划调度、供应链与库存计划、生产过程操作优化与最优控制。

（五）企业信息化管理与集成技术研究应用现代信息技术提高企业的信息化与管理水平，主要包括企业资源计划系统（ERP）、制造执行系统（MES）、能源管理系统（EMS）、客户关系管理系统（CRM）、决策支持系统（DSS）以及数据挖掘系统（DM）的分析、设计与开发。

（六）系统仿真技术与应用主要研究方向为控制系统仿真与计算机辅助设计、系统建模校验与验证及仿真算法和高层体系结构理论与应用技术、图像处理技术在医学影像处理、动态目标识别与跟踪、智能交通系统、军事等领域的工程应用问题。

（七）先进控制理论及应用包括自适应控制、预测控制、智能控制、鲁棒控制、容错控制等理论研究及工程实现。

三、学制与学习年限本工程领域学制为2.5年，最长学习年限不超过4年。

085210控制工程领域(全日制工程硕士)研究生培养方案

武汉工程大学硕士研究生培养方案学科门类工程硕士授权领域名称Control Engineering 英文名称领域代码归口学院电气信息学院填表日期2016年 7月 8日武汉工程大学研究生处制表工作小组签名：组长：洪汉玉成员：李自成文小玲杨帆杨述斌秦实宏吴敏（校外）一、学科点简介控制科学与工程一级学科是我校发展较早的学科之一，1977年开始招收自动化专业本科生，1995年开始联合培养硕士研究生，2003年获检测技术与自动化装置硕士授予权，2006年获模式识别与智能系统硕士授予权，2011年获控制科学与工程硕士授予权。

2012年获得控制工程工程硕士授予权。

2012年控制科学与工程一级学科被评为湖北省重点学科（特色学科）。

设有控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统三个湖北省“楚天学者计划”特聘教授岗位设岗学科本领域以工程领域内的控制系统为主要对象，以数学方法和计算机技术为主要工具，研究各种控制策略及控制系统的建模、分析、综合、设计和实现的理论、技术和方法。

立足于最新的检测理论基础研究、着重于化工过程参数测量与系统集成控制应用，研究新的现代控制理论、着重于控制理论在实际中的应用。

通过和我校化工制药、材料学科间的相互结合和交叉，不仅为工业过程控制科学与工程技术的发展提供技术生长点，推动控制科学与工程一级学科的发展，而且通过校企联合，进一步推动科技成果产业化的转化，不断研究环境治理与石油化工在本方向领域所需解决的问题。

本一级学科拥有智能机器人湖北省重点实验室、电子信息与控制省级实验教学示范中心和三个校企联合实验室，仪器设备先进，科研教学设备总值1920万元。

为提高学生创新能力，学院与美国德州仪器公司、ALTERA公司、日本瑞萨科技株式会社等国外知名企业合作，建成了武汉工程大学-德州仪器DSP联合实验室、武汉工程大学-ALTERA SOPC 联合实验室、武汉工程大学-瑞萨科技嵌入式系统联合实验室三个联合实验室。

(085210)控制工程(专业学位)培养方案

【控制工程（085210）】全日制工程硕士研究生培养方案一、专业领域简介控制工程领域依托江南大学控制科学与工程一级学科博士点，以控制论、信息论、系统论为基础，以工程应用为主要目的，对控制系统进行设计、构造、运行、分析、检验等，涉及到信息采集、处理、传输和控制等处理自动控制系统各种工程实现问题的综合性工程技术。

本学科针对国家经济建设各个行业面临的复杂控制问题，应用控制理论、计算机技术和现代信息技术，研究开发先进的控制技术和自动化系统，培养能满足和实现现代工业、农业以及其他社会经济等领域对日益增长的自动化、智能化需求的人才。

主要研究内容为计算机控制系统、嵌入式系统及机器人、控制工程及应用、检测与传感技术、系统工程等。

二、培养目标该专业所培养的专业硕士研究生应掌握现代控制工程领域的基础理论、方法和技术。

在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。

能够胜任实际控制系统、设备或装置的分析计算、开发设计和使用维护等工作。

同时，应掌握一门外语，能够顺利阅读本领域的国内外科技资料和文献，进行必要的国际学术交流，掌握和了解本领域的技术现状和发展趋势。

三、研究方向1．计算机控制系统2．嵌入式系统及机器人3．控制工程及应用4．检测与传感技术5．系统工程四、学习年限学制2.5年。

研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过3.5年。

五、学分要求和课程设置本专业研究生至少必须修满36学分，包括课程学分和必修环节学分。

其中学位课不低于10学分；学术报告2学分，专业实践6学分，实践时间不少于半年。

六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求参见《江南大学全日制工程硕士研究生培养方案》该方案从2013级研究生开始执行，解释权属物联网工程学院。

控制工程(085210)硕士研究生培养方案

三、学习年限和授予学位全日制专业学位硕士研究生学制一般为 3 年。
四、领域范围（1）运动控制系统的分析与设计；（2）节能技术及装置；（3）先进传感与检测技术；（4）智能信息处理及应用
五、课程设置与培养环节
课程性质
课程名称
公
英语
共
学中国特色社会主义理论与实践研究
位
学
课
自然辩证法
位
矩阵理论
课
线性系统理论
专业程学位课计算机控制技术
智能控制理论
现代检测理论与技术公共选
跨文化交际（英语）修课
自适应控制
系统辨识与参数估计
鲁棒控制理论与方法
非
现代电力电子技术
学
运动控制系统的先进控制策略
现代传感器技术位
专业现代数字信号处理
选修课课
网络控制系统及应用
程
信息融合理论与技术
鲁棒控制理论与方法
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40/2
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40/2
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40/2
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40/2
选修
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40/2
≥11 学分
√
40/2
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40/2
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40/2
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40/2
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40/2
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40/2
小波分析与应用 DSP 技术及应用 VHDL 与 FPGA 技术及应用虚拟仪器技术及应用控制网络与现场总线系统现代计算机网络嵌入式系统及应用控制理论发展综述
√
40/2
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40/2
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40/2
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40/2
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40/2
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40/2
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40/2
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北京理工大学-2016版专业学位硕士研究生培养方案(2017年修订)-控制工程

模式识别
32 2 2 选修
0600012
智能控制
48 3 1 选修
0600013
惯性器件与导航系统
48 3 2 选修
0600014
现代运动控制系统
32 2 1 选修
备注全选全选
≥9 学分
北京理工大学 2016 版硕士专业学位研究生培养方案
领域：控制工程
领域代码：085210
类别课程编码
课程名称
线性控制系统
48 3 1 必修
0600006
随机过程理论及应用
48 3 1 选修
0600007
最优与鲁棒控制
48 3 2 选修
0600008
非线性控制系统
32 2 2 选修
0600009 专业课 0600010
现代检测与测量技术系统工程原理与应用
32 2 2 选修 32 2 1 选修
0600011
北京理工大学 2016 版硕士专业学位研究生培养方案
领域：控制工程
领域代码：085210
六、培养环节及学位论文相关工作
1.文献综述（0.5 学分）硕士专业学位研究生在学期间应结合学位论文任务，至少阅读 20 篇在研究领域内以行业技术发展与工程应用为主要内容的国内外文献，了解、学习本领域新技术、新工艺、新方法、新材料的应用进展，并在此基础上，撰写 3000 字以上的文献综述报告。文献综述完成时间要求见附表。 2.开题报告（0.5 学分）开题报告主要介绍学位论文选题的技术路线、实施方案、预期成果和计划安排。开题报告应以文献综述报告为基础，主要介绍课题研究的目的、意义、技术路线、实施方案、计划安排和预期成果。课题要求直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值的课题，包括技术引进、技术改造、技术攻关等生产关键任务，新技术、新工艺、新设备、新材料和新产品的研发方面的课题。硕士专业学位研究生开题由导师负责组织完成，成立由 3~5 名本领域或相关领域的副高级及以上职称专家或硕士生导师组成的小组（至少含 1 名校外社会实践部门的专家）;开题报告完成时间要求见附表。 3.中期检查学院和导师具体负责从课程学习、实践环节、文献综述、开题报告、学位论文工作的进展情况等多方面对硕士专业学位研究生进行中期检查。中期检查完成时间要求见附表。 4.培养环节审查研究生学习期满，修满培养方案规定的课程学分，完成学术活动、专业实践等必修环节以及文献综述报告、开题报告等学位论文相关工作，通过培养环节审查后，可申请学位论文答辩。培养环节由学院负责进行审查，完成时间要求见附表。 5.论文撰写与论文答辩专业学位研究生应在导师指导下独立完成学位论文。鼓励学位论文工作与专业实践内容的衔接。专业学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平, 可将研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案、发明专利、文学艺术作品等作为主要内容，以论文形式表现。硕士专业学位研究生学位论文评阅、答辩工作按照《北京理工大学硕士专业学位授予工作暂行规定》进行。 6.学位授予硕士专业学位研究生在申请学位时的学术成果要求见《北京理工大学关于硕士学位申请者发表学术论文的规定》。本领域对符合要求的学位申请人授予控制工程领域工程硕士专业学位。

浙江工业大学(专业学位硕士)研究生培养方案.doc

浙江工业大学（专业学位硕士）研究生培养方案一级学科名称：（专业硕士）工程一级学科代码：0852二级学科名称：控制工程二级学科代码：085210归属学院：信息工程学院学位点负责人：xxx浙江工业大学研究生院制一、学科简介控制工程专业依托的“控制科学与工程”学科于2003年获得控制理论与控制工程二级学科博士学位授予权，2013年具有控制科学与工程学科一级学科博士学位授予权，其中包括“控制理论与控制工程”、“检测技术及自动化装置”、“系统工程”、“模式识别与智能系统”、“导航、制导与控制”二级学科博士学位授予权，以及博士后流动站。

是浙江省属高校电子信息领域中第一个获得博士学位授予权和博士后流动站的学科，依托“控制理论与控制工程”二级学科的“信息处理与自动化技术”学科于2008年获得浙江省重中之重学科，2012年“控制科学与工程”一级学科入选“十二五”浙江省高校重中之重学科。

学科的主要研究方向为：先进控制技术与应用、计算机控制技术与应用、网络化控制与监控技术、运动控制系统、互联网+技术与应用、嵌入式系统与应用、智能机器人技术、智能检测及传感器技术、现代电气自动化、图像与视频处理技术、智能交通系统及应用、智能信息处理技术、大数据及可视化技术。

学科现有教授19人，其中国家“千人计划”学者、国家杰出青年科学基金获得者、“百千万人才工程”国家级人选、国家“青年千人计划”学者各1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者2人，“浙江省千人计划”入选者7人，“钱江学者”特聘教授3人，“洪堡”基金获得者1人，浙江省杰出青年基金获得者2人。

师资力量雄厚。

本学科隶属于“信息处理与自动化技术”浙江省重中之重学科，拥有浙江省嵌入式系统联合重点实验室、浙江省智能交通工程技术研究中心、浙江省嵌入式系统教学示范中心、浙江省电工电子教学示范中心等多个教学、科研和人才培养基地。

近年来，该学科承担了国家自然科学基金、国家863项目、浙江省重大科技计划等各类项目50余项，在信息处理、装备自动化、新能源、信息化技术等方面开展产学研用研究，取得了一批具有显著经济和社会效益的科研成果。

控制工程领域(代码085210)专业型硕士培养方案

控制工程领域（代码：085210）专业型硕士培养方案一、专业学位类别（领域）介绍控制工程（领域）专业学位与控制科学与工程学术型学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。

本专业学位侧重于工程应用，以工程领域中的控制系统或装置或软件为主要研究对象，以控制理论、检测技术和计算机技术为主要工具，研究各种系统策略、理论与技术、方法，实现自动化装置或系统工程的设计、安装、调试和运行。

本专业学位主要为工矿企业、制造行业、工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型层次工程技术和管理人才。

广西大学2002年依托控制科学与工程学科开始招收控制工程（领域）专业学位硕士研究生。

专业方向包括：（1）分布式能源转换与控制装置及系统；（2）图像与视觉处理系统；（3）工业机器人系统与应用；（4）工业生产线计算机监控装置与系统；（5）移动机器人系统与应用；（6）电源装置与系统；（7）农业自动化系统；（8）自动检测分析装置与系统；（9）自动化工程设计与管理；（10）工艺过程设计与优化；（11）网络构建与软件系统；（12）机电一体化装置与系统；（13）大数据分析与处理系统等。

二、培养目标所培养的工程硕士研究生应拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

本领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，在毕业三年后逐渐成长为控制工程相关领域的技术骨干或部门领军人才，具有社会责任感、创新精神、实践能力、法治意识、国际视野，并具有良好的职业道德。

所培养的工程硕士研究生应掌握控制工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。

在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。

能够胜任实际自动化系统、设备或装置的分析计算、开发设计和使用维护等工作。

同时，应掌握一门外语，能够顺利阅读本领域的国内外科技资料和文献，进行必要的国际国内学术交流，掌握和了解本领域的技术现状和发展趋势。

工程硕士-控制工程(085210)

工程硕士-控制工程(085210)Control Engineering, Master of Engineering (085210)一、学科、专业及研究方向简介1、学科、专业简介学科代码：085210控制工程是应用控制理论及技术,满足和实现现代工业、农业以及其他社会经济等领域日益增长的自动化、智能化需求的重要的工程领域。

控制工程是以控制论、信息论、系统论为基础，以工程应用为主要目的。

其应用已遍及工业、农业、交通、环境、军事、生物、医学、经济、金融和社会各个领域。

与机械工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工程、电子与信息工程等领域密切相关。

培养现代工业、农业、国防自动化设备中控制系统和装置研究、设计、开发、管理、维修的高级工程技术人才。

2、研究方向（1）计算机控制技术（2）故障诊断与容错控制（3）电力系控制（4）图象检测与控制二、培养目标控制工程工程硕士专业学位研究生的培养目标是：1．树立正确的人生观、是非观和价值观，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，具有团队合作精神。

2．掌握、运用科学的方法论观察客观世界、发现问题并寻找解决问题的方法，了解控制工程领域的技术发展动向。

3．掌握控制工程领域的坚实的基础理论和宽广的专门知识，以及解决项目开发工程问题的先进方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。

4．掌握一门外国语，且能够比较熟练地阅读本专业的外文技术资料。

三、基本学制和申请学位最长年限学习年限为2年，每年2个学期。

1-2学期完成硕士学位课程。

3-4学期参加专业实习实践，撰写学位论文，并参加答辩。

四、培养方式与方法根据企业和送培单位的实际情况，可选择以下两种方式之一进行教学：①任课教师到送培单位集中上课；②学生到校内进行课程学习。

根据工程硕士研究生进校不离岗的需要，课程学习一般安排在晚间或周末进行。

本专业采用灵活多样的培养方式。

在教学中，可采取老师主讲、学生自学、专题讨论相结合的方式。

控制工程专业ControlEngineering专业型硕士研究生培养

控制工程专业（Control Engineering）专业型硕士研究生培养方案（含检测技术与自动化装置）（学科专业代码085210 授予工学硕士学位）一、学科专业简介一级学科控制科学与工程，二级学科检测技术与自动化装置，本专业致力于智能检测及传感器技术、智能仪表及控制装置、计算机集成测控技术与装置、嵌入式系统应用等方面的工程应用研究。

主要包括：以信息技术为基础，应用先进控制理论及通信网络实现各种生产过程的自动监测，开发微机化、智能化在线测控系统；将人工智能的理论、方法和控制技术应用于自动化装置，研究智能自动化装置的研制控制技术；针对嵌入式测控在自动化装置、控制网络、工业测控、自动化控制工程等方面应用的相关技术进行研究。

二、培养目标1、重点培养具有良好的职业素养的高层次能源信息、光电产业及电力行业检测与控制应用型专门人才；2、培养掌握控制工程专业技术和宽广专业知识的煤炭生产安全测控、电力系统、光纤传感技术等专门应用型人才；3、培养具有严谨求实的科学态度、实践思维方法和作风，具有较强的解决实际问题的能力，运用先进控制科学和现代检测手段，为煤炭、电力、信息领域提供技术服务，能胜任本学科的专业技术或者管理工作的应用型专门人才；4、培养掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

三、主要研究方向四、学习年限全日制硕士研究生学制为三年；半脱产硕士研究生经申请批准，其学习年限可延长半年至一年。

一方面要进行严格的研究生课程教育，使之掌握扎实的基础理论知识及现代化技术和方法，同时要接受严格的工程技术训练，并完成学位论文。

采用课程学习与学位论文并重，强调知识和能力的培养，特别注重工程实际能力的培养并重的培养方式。

五、培养环节课程设置以实际应用为导向，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，课程体系突出“应用型、实用性”的特点。

注重培养学生研究实践问题的意识和能力，强调理论设计与应用实践的有机结合，重视团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，突出系统分析和设计实践能力培养；结合设计项目开展研究、完成系列设计实践训练等。

沈阳航空航天大学全日制工程硕士研究生培养方案-控制工程

沈阳航空航天大学全日制工程硕士研究生培养方案专业领域：控制工程专业代码：085210专业领域简介：适用年级：2012“控制工程”学科点建立在我院“模式识别与智能系统”学科点的基础上，于2011年获得工程硕士授予权，“模式识别与智能系统”学科于2006年获得硕士学位授予权，2007年被列为学校重点学科。

2008年成为辽宁省重点培育学科。

2009年被省教育厅确认为“提升核心竞争力优势学科”。

2010年被辽宁省确认为“特色突出计划”支持学科。

自动化学院依托模式识别学科，但不局限于该学科，而是着力发展“控制科学与工程”一级学科，使“控制科学与工程”下的各二级学科均衡发展，2011年获批“控制工程”领域工程硕士授予权的同时还获批了“控制科学与工程”一级学科。

2002年以来学科共承担国家自然科学基金、国防预研项目、航空科学基金等项目100余项，此外，还承担了沈阳飞机设计研究所、中科院沈阳自动化研究所等多个单位无人机缩比模型的研发与试飞任务。

发表论文300余篇，取得了丰硕的成果。

在学科建设方面打下了深厚的基础，并在相关领域获得了一定的知名度。

近年来，在学校的大力扶植下，本学科不断发展壮大，并形成了一支结构合理的学科梯队，现有双聘院士2人，教授10人，副教授14人，校外兼职博士生导师2人，其中，博士25人，硕士11人，辽宁省百千万工程3人，省级重点学科带头人1人。

一、培养目标控制工程工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。

具体要求为：1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2.掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。

3. 具备熟练阅读本专业领域外文资料及初步利用外语进行国际交流的能力。

控制工程全日制专业学位硕士培养方案

控制工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标控制工程领域专业学位硕士研究生的主要培养目标是面向国民经济发展的需要，面向企事业单位对德、智、体全面发展的自动化工程领域人才的需要，培养应用型、复合型高层次工程技术和管理人才，具体目标为：1.掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2.掌握控制工程领域的基础理论和解决工程问题的先进技术方法与现代技术手段，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理维护与决策等能力，胜任实际控制工程领域的工作。

3.掌握一门外语，能比较熟练地阅读本学科领域的外文资料，并有一定的外语写作与交流能力。

二、学习年限专业学位硕士研究生培养实行弹性学制，全日制专业学位硕士研究生学习年限一般为两年，在职专业学位硕士研究生学习年限一般为三年。

研究生应该在规定的学制年限内完成培养方案要求的课程和学位论文，修满学分，按期毕业。

若有需要，经研究生本人申请、导师和学院同意、研究生院（筹）批准，可适当延长学习年限，但学习年限最长不超过五年。

三、培养方式1.采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

2.课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

课程学习实行学分制，应获得总学分不少于32学分，其中学位课程不低于18学分。

3.实践教学是专业学位硕士培养中的主要环节。

鼓励研究生到企业实习，可采取集中实践与分段实践相结合的方式。

实践教学包括专业技术实践课程和实践环节（工程实习）。

4.在课程、实践学习结束后进行综合考核，综合考核参照《深圳大学专业学位硕士研究生综合考核办法》执行，综合考核通过后才能进入学位申请阶段。

5.实行双导师制，其中一位导师是校内具有工程实践经验的研究生导师，另一位导师是来自工矿企业或工程部门的经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的专家。

工程硕士-控制工程(085210)

控制工程是以控制论、信息论、系统论为基础，以工程应用为主要目的。

其应用已遍及工业、农业、交通、环境、军事、生物、医学、经济、金融和社会各个领域。

与机械工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工程、电子与信息工程等领域密切相关。

培养现代工业、农业、国防自动化设备中控制系统和装置研究、设计、开发、管理、维修的高级工程技术人才。

2．掌握、运用科学的方法论观察客观世界、发现问题并寻找解决问题的方法，了解控制工程领域的技术发展动向。

4．掌握一门外国语，且能够比较熟练地阅读本专业的外文技术资料。

三、基本学制和申请学位最长年限学习年限为2年，每年2个学期。

1-2学期完成硕士学位课程。

3-4学期参加专业实习实践，撰写学位论文，并参加答辩。

根据工程硕士研究生进校不离岗的需要，课程学习一般安排在晚间或周末进行。

本专业采用灵活多样的培养方式。

在教学中，可采取老师主讲、学生自学、专题讨论相结合的方式。

学科专业硕士研究生培养方案-大连海事大学研究生院

36/2
1
信息学院
颜德文
考试
20112002
系统建模与仿真
36/2
1
航海学院
张显库
考试
20325059
测控网络与现场总线
36/2
2
信息学院
王国峰
考试
20312013
数字信号分析与系统
36/2
2
信息学院
宁树实
考试
20312014
现代检测技术
36/2
1
信息学院
李晖
考试
必修环节
20323001
专业外语
18/1
系统故障检测及可靠性
36/2
2
信息学院
杨承恩
考查
20325040
智能仪表
36/2
2
信息学院
周亦武
考查
20325041
嵌入式系统
36/2
2
信息学院
赵国库
考查
20325176
船舶自动化系统
36/2
2
信息学院
郭晨
考查
20325177
非线性控制技术
36/2
2
信息学院
杜佳璐
考查
20325038
系统辨识与自适应控制
四、课程设置及培养环节
课程类别
课程编号
课程名称
学时/学分
学期
开课院系
任课教师
考核方式
公共
必修
(6学分)
20810008
科学社会主义
28/1.5
1
马克思主义学院
冯文华
薛忠义
考试
20810009
马克思主义理论（理工类）

控制工程(085210)自动化科学与电气工程学院

控制工程(085210)自动化科学与电气工程学院专业型硕士研究生培养方案一、适用学科及培养方向控制工程（085210）二、培养目标控制工程领域全日制工程硕士是与控制工程领域任职资格相联系的专业学位，主要为国民经济和国防建设等培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，拥有强健的体魄和良好的心理素质，具有良好的科研道德和敬业精神。

2.要求掌握控制工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，具有在本领域独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力，能够胜任实际控制系统、设备或装置的分析计算、开发设计和使用维护等工作。

3.具有创新精神、创造能力和创业素质。

三、培养模式及学习年限1.实行学分制，在攻读学位期间，要求在申请硕士学位论文答辩前，依据培养方案，获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分；要求开题报告至申请学位论文答辩的时间一般不少于6个月。

2.控制工程领域鼓励开展与企业单位联合培养，控制工程领域全日制工程硕士研究生采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

3.课程设置应体现工程知识和实际应用，突出专业实验类课程和工程实践类课程。

课程学习时间一般为1年。

课程具体学习、考核及管理工作严格执行《北京航空航天大学研究生院关于研究生课程学习管理规定》。

4.实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，工程硕士研究生应到企业实习，采用校内外实习实践基地相结合的实习模式。

全日制工程硕士研究生在学期间，应保证不少于0.5年的工程实践。

5.学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。

鼓励实行双导师制，其中第一导师为校内导师，另一位导师为校外与本领域相关的专家。

也可以根据学生的论文研究方向，成立导师组。

6.采用全日制学习方式，遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》，学制一般为2.5年，实行弹性学习年限。

控制工程领域全日制工程硕士专业学位研究生培养方案

控制工程领域全日制工程硕士专业学位研究生培养方案（领域代码：085210 授予工程硕士学位）一、培养目标控制工程领域全日制工程硕士是与控制工程领域任职资格相联系的专业学位，为适应经济社会发展需要培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

学位获得者应具备：1．拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法、品行端正、诚实守信，具有良好的职业道德和敬业精神，具有实事求是、科学严谨的治学态度和工作作风，恪守学术道德规范，遵守知识产权相关法律法规。

2．在控制工程领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉所从事研究方向的科学发展动向，具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。

具有与他人合作开展科研工作的实践和创新能力。

3．身心健康，具有良好的写作能力和表达能力，能够以书面和口头方式清楚地表达自己的研究结果和实验方法。

掌握英语，能熟练地阅读专业英文文献、撰写论文。

二、专业方向1．控制理论及其在工程中的应用2．发电企业信息化与智能化技术3．发电系统建模、仿真与优化控制4．现代测控技术与系统5．工程管理、决策支持理论与方法6．模式识别与智能系统三、培养方式及学习年限全日制专业学位硕士研究生的培养方式为导师负责制，采用课程学习+专业实践+科学研究（学位论文工作）的培养方式。

全日制专业学位研究生学制为3年，学习年限一般为2-3年。

课程学习在校内完成，原则上要求1年内修完全部课程学分；学位论文工作要结合专业实践进行，具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。

论文工作的有效时间不得少于1年。

四、课程设置及学分要求课程设置及内容选取应针对工程特点和企业需求按工程领域设置，考虑到培养高级应用型专门人才的要求，重点突出先进性、灵活性、工程性和创新性。

西南科技大学攻读硕士学位研究生培养方案总则

控制工程领域（085210）全日制攻读工程硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标全日制工程硕士专业学位研究生的培养目标是学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有知识运用能力、技术研发能力和工程实践能力的可从事控制工程领域内工程技术工作和管理工作的高级专门人才，具体要求是：1. 认真学习和掌握中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康，积极为我国的社会主义建设服务。

2. 掌握控制工程领域的基础理论、方法和技术，能够解决实际控制工程中的测控技术问题，具有检测仪器仪表及控制系统的研制能力、调试能力和运行维护管理能力。

3. 掌握一门外语，能较熟练地阅读本专业的外文资料。

二、研究方向1．工业生产过程控制技术2．先进检测技术与智能仪器仪表设计3．图像检测与识别技术4．运动控制系统设计5．自动化集成管理系统设计三、学制与学习年限全日制硕士专业学位研究生学制为3年，相应的学习年限一般为2.5年或3年。

对于少数学业特别优秀的学生，经全面考核，申请批准后，可适当缩短学习年限，但在校学习期间（取得国家注册学籍后）不得少于2年；因各种原因在规定学制时间内不能完成学业者，可以申请延长学习年限（延期），延期期限不超过2年。

四、培养方式1. 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。

2. 全日制硕士专业学位研究生的培养强调因材施教，以能力培养和职业导向为本，采取理论与实践密切结合的方式，采用案例分析、现场研究、互动研讨、模拟训练等教学方法，注重培养研究生从实际出发提出问题、研究问题并解决问题的能力，注重知识运用能力、技术研发能力、工程实践能力、团队协作能力和组织管理能力的培养。

3.专业实践性课程贯穿整个研究生学习期间，培养学生熟练使用专业工具的技能、硬软件开发能力、工程实施与管理能力、了解工业自动化生产流程、了解行业或专业动向和专业需求的能力、与人协作和技术交流的能力等。

控制工程085210培养方案

控制工程（085210）培养方案一、培养目标为企业培养应用型、复合型的高级工程技术和工程管理人才，学位获得者应掌握控制工程领域坚实理论基础和宽广的专门知识，掌握解决工程实际问题的先进方法和现代技术手段，了解本领域国内外的现状和发展方向，较为熟练地掌握一门外语，具有独立担负工程技术和工程管理工作的能力，并具有良好的职业道徳和品行，热爱祖国，积极为我国社会主义现代化建设服务。

本学科针对国家经济建设各个行业面临的复杂控制问题，应用控制理论、计算机技术和现代信息技术，研充开发先进的控制技术和自动化系统。

二、研究方向主要针对工业自动化、工业工程与信息化、企业智能计划调度与现代物流、网络化系统与控制、智能化信息与图像处理、IT项目管理、工业过程控制、电气自动化、微纳器件设计与制造、太赫兹椅测技术，精密机电装备的制造与控制技术等以及将上述技术与方法加以集成的综合自动化技术等。

三、学习年限攻读全日制硕上生学习年限一般为2.5年，可根据研充生实际学习情况浮动，最长不超过4年。

四、课程设置及学分要求攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分很多于_12_学分，选修课学分很多于_U_学分，工程实践环节J学分，总学分很多于返学分。

注111：工程实践，4学分工程硕士研究生在学期间，必须保证很多于半年的工程实践，应届本科毕业生的工程实践时间原则上很多于1年。

工程实践结束后，研究生提交实践报告，报告内容包括实践学习计划，实习进度及完成情况。

由实践单位企业导师和校内导师对研究生实践计划完成情况进行考核，合格后可获得相对应学分。

五、学位论文工作1、论文选题要求选题应直接来源于生产实际或具有明确工程背景与应用价值：技术上先进，有一定难度：内容充实，工作量饱满：综合使用基础理论、专业知识与科学方法。

2、论文开题报告、中期研究（设计）报告、论文答辩等执行相关文件规定。

六、学位授予修满规定学分并通过论文答辩者，由校学位评定委员会审核通过后授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。