人力资源管理答案单选

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1、“人事”的广义理解就是社会生产过程中所呈现出来的“人”与“事”之间的关系，因而“人事”

一词的核心就是（D）。1

A人B事C社会D关系

2、（C）测评的主要目的是合理配置人事资源，现代企业的劳动人事管理要求以“人”为中心，使

人力资源进入最佳发挥状态。 1

A诊断性B选拔性C配置性D鉴定性

3、在人事测评的评定中，用来比较的标准有两种，其中与测评对象本身无关的客观要求，被称为

(A)。1

A效标B常模C平均数D最优值

4、在企业中（B）被视为人力资源开发与管理的绩效标志之一，即专门考察员工的工作生活质量

提高了多少。 1

A产品质量B工作生活质量C产品质量D员工满意度

5、从统计学的原理上看，测评人员越多，人为评判造成的主观误差就越小，评判得出的结果就越

客观。理论上看，由（D）个测评人员对一个被试进行测评的效果较好。 2

A 十B二十C五十D三十

6、（B）是那些可以用来明确地区分高绩效者和普通绩效者，或者区分有效绩效者和无效绩效者的

个体特点。 3

A工作能力B胜任力C思考能力D预测能力

7、面试中关于“听”的黄金规则是：主考官提问的时间为总时间的百分之（C）。5

A五B十C二十D三十

8、在面试的“有效提问”中，（D）问题是最受欢迎的，它们最可靠，威胁也最小。 5

A宽松B严格C普通D中性

9、英国著名心理学家艾森克认为，决定和影响人格的三个基本因素是：（A）、情绪性和心理变态

倾向。4

A内外倾向B内向C外向D偏向性

10、人事测评（D）是衡量人事测评是否客观、合理的关键指标，也是尽可能减少测评过程中“人

为误差因素”的手段之一。 3

A标志B标度C内容D指标

11、在人事测评的问卷法中，在问卷语言使用方面，要使用准确的（A）。2

A当代语言B普通话C流行语言D专业术语

12、测量数据阶段是主试对被试进行实际测量，从测评开始到回收测评数据的过程。此阶段中要注

意保持测量的标准化，让每个被试都在（D）的条件下接受测评。 2

A优越B严厉C有差异D同等

13、（A）测评，是一种以开发员工素质为目的测评，主要目的是为人力资源开发提供科学性与可

行性依据。 1

A开发性B研究性C发展性D选拔性

14、在人事测评中，使用统一测评参照标准对所有被测对象进行度量和评价的是（C）测评。3

A标准B相对C绝对D统一

15、在将愿景和价值转化为现实的所有成分中，最重要的是拥有具有（C）的经理。 6

A学历B能力C胜任力D工作经验

16、作为一个有效的绩效管理系统，其目的是将员工的活动与组织的发展规划联系在一起，为组织

对员工所做出的管理决策提供有效的信息，同时还要向员工提供（A）反馈。7

A开发B诊断C评估D配置

17、在人事测评的实践中，面试与其他测评技术比较，一般信度、效度比较（B），这与面试的工

具造成的误差有一定的关系。8

A高B低C适中D不确定

18、一个测验难度的理想分布是常态分布，即处于中等难度的项目的百分比（C）。8

A适中B最低C最高D可变

19、心理测验常常出于选拔、晋升、奖励的目的，多数情况下属于筛选性测验，因此难度一般来说

属于（D）。8

A中等B适用C低D高

20、一般来说，（C）随间隔时间的增长而逐渐减小。通常，再测间隔时间超过六个月，这一系数

就不能用来代表稳定系数了。9

A内在一致性系数B效度系数C再测相关系数D信度系数

21、从隋唐到清末的（B）制度，是我国古代人事测评的典型代表。 1

A文官B科举C考试D评比

22、把一组人的测评分数和其绩效分数求出相关就可以得到（D）10。

A内容效度B构思效度C预测效度D同时效度

23、从理论上说，效度系数的范围为（A）。但在现实情况下，大多数效度系数都比较小，即便是

心理测验也如此。10

A 从0到1 B从-1到0 C从-1到+1 D-2到+2

24、人事测评的研究对象是被测个体的各种（D），这些特性都有其本身的规律性。 1

A偏好B差异C数值D特性

25、在百分制考试中，如在某个群体中分数都偏低，那么对于这个群体而言，55分可能就定为通

过分，这个55分就是这个群体的成绩参照（C）

A合格分数B平均分数C常模D标效

26、（A）用来确定员工的素质、业务水平的变化与程度，其主要目的是促进员工进一步提高素质、

提高业务水平。 1

A发展性测评B诊断性测评C评估性测评D配置性测评

27、（B）适用对象主要是具有较高学历的人，企业的中、高层管理者或其他现有管理人员。 2

A心理测验B公文筐测验C模拟测验D现场测验

28、理想的应聘者首先应当是对（C）的高度关注，这样才能适应不断变化的组织内外环境。 5

A工资和福利B职位和提拔C学习和自我发展D效益和业绩

29、（D）是假定为任何被测量的特质的纯正的值，即没有误差的值。9

A实际值B平均值C理想值D真分数

30、（C）主要用于人格、动机等内容的测量。这类内容通常不可能建立具有标准答案的题目，被

试主要是进行主观评价和自我陈述，其回答并无正误之分。 2

A模拟情景测验B情景压力测验C投射测验D霍桑实验

2

1、一般而言，在人事测评中要测评的素质包括身体素质和（A）素质两个方面的内容。 1

A心理B能力C业务D思想

2、（C）测评的主要目的是合理配置人事资源，现代企业的劳动人事管理要求以“人”为中心，使

人力资源进入最佳发挥状态。 1

A诊断性B选拔性C配置性D鉴定性

3、在企业中（B）被视为人力资源开发与管理的绩效标志之一，即专门考察员工的工作生活质量

提高了多少。 1