学生惩罚制度教学文案
三年级惩罚制度范本
一、制度背景为了维护良好的教学秩序，培养学生良好的学习习惯和行为规范，确保学生身心健康发展，特制定本惩罚制度。
二、适用对象本制度适用于我校三年级全体学生。
三、惩罚原则1. 教育为主，惩罚为辅；2. 公平公正，透明公开；3. 针对性，有的放矢；4. 适度原则，避免过度惩罚。
四、惩罚措施1. 警告：对第一次犯错误的学生进行口头警告，提醒学生注意改正。
2. 纪律分：根据学生犯错的严重程度，扣除相应的纪律分。
纪律分达到一定数量，将采取相应的惩罚措施。
3. 课后补做作业：对作业完成不认真或抄袭的学生，要求其在课后补做作业，并在家长签字确认后交给老师。
4. 课后劳动：对违反纪律、影响课堂秩序的学生，要求其在课后进行劳动，如打扫卫生、整理教室等。
5. 家长沟通：对严重违反纪律的学生，教师将与家长进行沟通，共同教育学生。
6. 临时隔离：对在课堂上大声喧哗、扰乱秩序的学生，教师可将其暂时隔离到教室外，待其冷静后回到座位。
7. 周末留校：对连续两次违纪或严重违纪的学生，可要求其在周末留校，进行教育。
8. 通报批评：对严重违纪、影响恶劣的学生，将在全校范围内进行通报批评。
五、惩罚程序1. 发现学生违纪，教师应立即制止，并告知学生其违纪行为。
2. 教师根据违纪情况，确定相应的惩罚措施。
3. 对需要家长配合的惩罚措施，教师应提前与家长沟通。
4. 惩罚措施实施后，教师应向学生说明原因，帮助学生认识到错误。
5. 学生对惩罚有异议，可向班主任或学校领导反映，学校将依法依规处理。
六、惩罚效果评估1. 教师应定期对学生的惩罚效果进行评估，总结经验，改进方法。
2. 学校将对学生的惩罚效果进行抽查，确保惩罚制度的有效实施。
3. 对惩罚效果不佳的学生，教师应调整惩罚措施，确保学生改正错误。
七、附则1. 本制度由学校德育处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 学校可根据实际情况对制度进行修订。
中学学生惩处条范本
中学学生惩处条范本尊敬的教师：您好！作为学校教育管理工作的一部分，学生的惩处工作是维护学校纪律和秩序的重要环节。
为了确保学校的良好教育环境和学生的健康成长，我们制定了以下中学学生惩处条范本，供参考使用。
一、迟到早退处理1. 学生如果迟到，将会被记录，并需要在规定时间完成补课或者扣除相应的学分。
2. 学生如果频繁迟到，将会由班主任或者学校领导进行严肃批评，并向家长进行通报。
同时，对于特别严重的情况，学校可以对其进行站立、罚款等惩罚措施。
3. 学生如果早退，同样也会记录，并需要在规定时间内完成课后补课，确保不影响学习进程。
二、违反校园纪律处理1. 学生涉嫌欺凌、打架、盗窃等严重违反校园纪律的行为，经查实将进行纪律处分，包括口头警告、书面检讨、行为改正教育等。
2. 对于严重违反纪律的学生，学校有权采取禁止参加课外活动、吊销奖励资格、停学或者开除学籍等措施。
3. 对于一般的违反纪律行为，可由班主任或者年级组织进行批评，要求其改正错误，并向家长进行通报，帮助学生及时纠正不良行为。
三、作业和考试违规处理1. 学生如果发现抄袭、作弊、替考等行为，将会立即取消本次考试的成绩，并由班级教师或学科老师进行批评教育。
学生必须在规定时间内完成补考，并进行必要的心理辅导。
2. 对于频繁作弊的学生，学校有权采取立即开除学籍或者停学的措施，以示警戒，维护学校的考试秩序和学生的公平竞争环境。
3. 学生如果不按时完成作业，将会被记录，并需在规定的时间内完成补交。
如果情况严重，将由家长和班主任进行沟通，并制定作业计划，确保学生及时完成作业任务。
四、校园暴力和违禁品处理1. 学生禁止携带任何违禁品进入校园，包括但不限于刀具、燃烧物、违禁药品等。
如果学生发现携带违禁品，学校有权采取没收物品、通知家长、口头教育等措施。
2. 学生如果参与校园暴力行为，将会严肃处理，包括口头警告、书面检讨、行为改正教育等。
对于严重的情况，学校可以采取停学、开除学籍等处罚措施，以严肃处理相关学生。
学校惩罚奖品制度方案
一、背景为了加强学校管理，提高学生纪律意识，营造良好的学习氛围，我校决定实施惩罚奖品制度。
本制度旨在通过奖惩结合的方式，激发学生自律意识，促进学生的全面发展。
二、制度目标1. 提高学生纪律意识，养成良好习惯；2. 激发学生学习兴趣，提高学习成绩；3. 促进学生全面发展，培养优秀品质；4. 加强家校沟通，形成教育合力。
三、制度内容1. 惩罚措施（1）口头警告：对于违反校规校纪的学生，班主任进行口头警告，并要求其在规定时间内改正。
（2）书面检讨：对于情节较重的违纪行为，班主任要求学生写出书面检讨，并在班内进行宣读。
（3）扣分制度：根据违纪行为的严重程度，对违纪学生进行扣分。
扣分情况纳入学生综合素质评价。
（4）家长约谈：对于严重违纪的学生，班主任将约谈家长，共同探讨教育措施。
2. 奖励措施（1）优秀学生奖励：每学期评选一次优秀学生，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
（2）进步学生奖励：对于在学期内学习成绩或行为表现有显著进步的学生，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
（3）荣誉证书：对于在各类竞赛、活动中取得优异成绩的学生，颁发荣誉证书。
（4）评优评先：在各类评优评先活动中，优先考虑表现优秀的学生。
四、实施步骤1. 宣传发动：通过班会、校会等形式，向全体师生宣传惩罚奖品制度，提高师生对制度的认识。
2. 制定细则：各班主任根据学校制定的制度，结合班级实际情况，制定班级实施细则。
3. 实施过程：班主任负责日常管理，记录学生的奖惩情况，定期向学校反馈。
4. 检查监督：学校成立检查小组，定期对班级实施情况进行检查，确保制度落实到位。
5. 总结表彰：每学期末，对表现优秀的学生进行表彰，对制度实施情况进行总结。
五、制度保障1. 建立健全制度：学校制定完善的惩罚奖品制度，确保制度具有可操作性。
2. 加强师资培训：提高班主任的管理水平，确保制度实施效果。
3. 完善评价体系：将奖惩情况纳入学生综合素质评价，引导学生全面发展。
4. 家校合作：加强家校沟通，共同关注学生成长，形成教育合力。
学校学生惩戒制度
一、制度背景为了维护学校正常的教育教学秩序，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、惩戒原则1. 教育为主，惩罚为辅。
以教育引导为主，惩罚为手段，引导学生认识到错误，改正错误。
2. 公正公平，宽严相济。
对学生的惩戒应遵循公正、公平的原则，根据情节轻重、态度好坏等因素，实施相应的惩戒措施。
3. 尊重学生，关爱成长。
在实施惩戒过程中，要尊重学生的人格尊严，关心学生的成长，帮助学生改正错误。
三、惩戒对象1. 违反学校规章制度的学生。
2. 影响学校教育教学秩序的学生。
3. 损害学校、师生利益的学生。
四、惩戒措施1. 警告：对违反学校规章制度的学生，给予口头警告或书面警告。
2. 记过：对情节较重、态度恶劣的学生，给予记过处分。
3. 留校察看：对严重违反学校规章制度、造成恶劣影响的学生，给予留校察看处分。
4. 休学：对严重违反学校规章制度、造成严重后果的学生，给予休学处分。
5. 开除学籍：对严重违反学校规章制度、触犯法律的学生，给予开除学籍处分。
五、惩戒程序1. 调查核实：学校相关部门对学生的违纪行为进行调查核实，收集相关证据。
2. 审理决定：学校根据调查核实的情况，对学生的违纪行为进行审理，决定相应的惩戒措施。
3. 公示通报：学校对学生的惩戒措施进行公示，并在全校范围内通报。
4. 实施惩戒：学校相关部门根据惩戒措施，对学生进行惩戒。
5. 教育转化：学校对学生进行教育转化，帮助其认识错误，改正错误。
六、惩戒解除1. 警告：警告期限为一个月，期满后自动解除。
2. 记过：记过期限为一个月，期满后自动解除。
3. 留校察看：留校察看期限为三个月，期满后自动解除。
4. 休学：休学期限为一年，期满后学生可申请复学。
5. 开除学籍：开除学籍的学生不得申请复学。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育部门负责解释。
学生纪律惩罚制度范本
学生纪律惩罚制度范本一、引言为了维护学校的正常教育秩序，保障学生身心健康，培养学生的良好品德，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本学生纪律惩罚制度。
二、适用范围本制度适用于我校在校学生。
三、纪律惩罚原则1. 教育为主，惩罚为辅。
对学生进行纪律惩罚，应坚持教育为主，惩罚为辅的原则，注重引导学生自觉遵守纪律，培养良好的道德品质。
2. 公平公正。
对学生进行纪律惩罚，应坚持公平公正的原则，严格按照规定程序进行，确保处理的公正性。
3. 区别对待。
对学生进行纪律惩罚，应根据学生的年龄、性格、犯错误的情节等因素，区别对待，适度惩罚。
四、纪律惩罚措施1. 口头警告。
对违反学校纪律的学生，教师可以给予口头警告，提醒学生改正错误。
2. 书面检讨。
学生犯错误后，应在教师指导下撰写书面检讨，深刻反思自己的错误，承诺改正。
3. 记过。
对违反学校纪律且情节较严重的学生，学校可以给予记过处分，记过记录将存入学生档案。
4. 留校察看。
对违反学校纪律且情节严重的学生，学校可以给予留校察看处分，期间学生需接受学校的监督和管理。
5. 开除学籍。
对严重违反学校纪律，影响恶劣的学生，学校可以给予开除学籍处分，学生将被取消学籍，不得继续在学校就读。
五、纪律惩罚的执行1. 教师发现学生违反纪律，应及时制止并批评教育，根据情况可以给予口头警告或书面检讨等惩罚。
2. 对于需要给予记过、留校察看处分的学生，教师应向学校德育部门提出申请，经学校领导批准后，给予相应处分。
3. 对于需要开除学籍的学生，教师应向学校德育部门提出申请，经学校领导批准后，报请教育行政部门审批。
4. 学生对纪律惩罚不服的，可以提出申诉。
学校应设立学生申诉委员会，受理学生的申诉，并作出公正的处理。
六、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
本制度的解释权归学校所有。
通过以上学生纪律惩罚制度，我们期望能够培养学生良好的品德，维护学校的正常教育秩序，为学生创造一个健康、和谐的成长环境。
班规及惩罚措施范文
班规及惩罚措施范文班级是学生学习和成长的重要场所，为了维护良好的学习秩序和学生的健康成长，制定和执行班级规章制度是必要的。
下面是一份班级班规及相应的惩罚措施，以促进学生规范自己的行为，共同营造和谐的学习氛围。
一、纪律要求和行为规范1.上课迟到、早退、旷课：严禁上课迟到、早退和旷课现象的发生。
对于上课迟到的学生，将记录迟到次数并进行扣分。
旷课将视情况给予适当的追究和惩罚。
2.课堂纪律：严禁课堂内大声喧哗、交头接耳、打闹等行为。
保持课堂内安静的学习环境，以便于师生之间的有效交流。
3.着装规范：要求学生穿着整洁、得体，不得穿着夸张、过于暴露或不雅观的服装。
4.课后自习：要求学生自觉参加课后自习时间，认真完成作业和预习任务，不得待在教室内嬉戏玩耍，不得迟到或早退。
5.饮食健康：严禁在课堂内进食，尽量选择健康的饮食方式，不吃零食和垃圾食品。
6.保护环境：珍惜学校的教学资源和公共设施，不得在教室内乱涂乱画，保持课桌椅的整洁。
二、翻译1.抄袭和作弊：禁止学生抄袭他人作品或作业，严禁在考试中作弊行为的发生。
对于涉及抄袭和作弊的学生，将给予适当的纪律处分，并要求他们重写作业或进行补考。
2.不文明用语和行为：严禁学生使用不文明、辱骂他人的语言以及进行欺凌或歧视行为。
对于违反规定的学生，将进行矫正教育，并视情况给予相应的纪律处分。
3.打架斗殴：严禁学生打架斗殴的行为。
对于涉及打架斗殴的学生，将进行调查处理，并视情况给予相应的纪律处分。
4.损坏学校财物：要求学生珍惜学校财产，不得故意损坏设施和教学用具。
如发生损坏学校财物的行为，将要求学生赔偿并进行相应的纪律处分。
三、惩罚措施1.谈话矫正：对于轻微违纪的学生，将进行谈话矫正，教育学生正确认识错误，并帮助他们改正行为。
2.扣分：对于迟到、早退等轻微违纪行为，将进行扣分处理，并视扣分情况累积进行相应的纪律处分。
3.留校察看：对于严重违纪行为，如打架斗殴、抄袭作业等，将给予留校察看的处罚，限制学生出入校园并接受特殊指导。
学校处罚制度通知文案模板
【标题】：学校处罚制度通知【正文】：尊敬的全体师生：为了维护学校的正常教育教学秩序，保障师生员工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本处罚制度通知。
一、处罚原则1. 教育与惩罚相结合原则。
在实施处罚过程中，要注重对师生的教育，引导其认识错误，自觉遵守学校规章制度。
2. 公平、公正、公开原则。
处罚过程要公平、公正、公开，接受师生监督，确保处罚结果的合理性。
3. 预防与惩治相结合原则。
加强教育教学管理，预防事故发生，对违反规章制度的行为及时进行惩治，维护学校秩序。
二、处罚对象1. 学生：违反学校规章制度、纪律规定，影响学校正常教育教学秩序的学生。
2. 教职工：违反职业道德、教育教学规定，影响学校正常教育教学秩序的教职工。
三、处罚措施1. 学生处罚措施：（1）警告：对违反学校规章制度的学生给予警告处分，记入档案，通知家长。
（2）严重警告：对违反学校规章制度且情节严重的学生给予严重警告处分，记入档案，通知家长。
（3）记过：对违反学校规章制度且情节严重的学生给予记过处分，记入档案，通知家长。
（4）留校察看：对违反学校规章制度且情节严重的学生给予留校察看处分，记入档案，通知家长。
（5）开除学籍：对严重违反学校规章制度、触犯刑法的学生，依法开除学籍，通知家长。
2. 教职工处罚措施：（1）警告：对违反职业道德、教育教学规定教职工给予警告处分，记入档案，通知家属。
（2）严重警告：对违反职业道德、教育教学规定且情节严重教职工给予严重警告处分，记入档案，通知家属。
（3）记过：对违反职业道德、教育教学规定且情节严重教职工给予记过处分，记入档案，通知家属。
（4）降低专业技术职务等级：对违反职业道德、教育教学规定且情节严重教职工，降低专业技术职务等级。
（5）解除劳动合同：对严重违反职业道德、教育教学规定，触犯刑律的教职工，解除劳动合同，通知家属。
学生上课奖罚制度范本
学生上课奖罚制度范本
学生上课奖罚制度范本：
一、目的
为了营造良好的学习氛围，提高学生的课堂纪律意识，特制定本奖罚制度。
二、奖励制度
1. 出勤奖励：全勤学生每学期可获全勤奖，包括但不限于小礼品、表扬信等。
2. 课堂表现奖励：积极参与课堂讨论、回答问题的学生，可获得额外的课堂表现积分。
3. 学习成果奖励：学期成绩优异的学生，可获得奖学金、荣誉证书等奖励。
4. 特殊贡献奖励：对班级或学校有特殊贡献的学生，如组织活动、参与志愿服务等，可获得表彰。
三、惩罚制度
1. 迟到惩罚：学生每迟到一次，扣除相应的课堂表现积分。
2. 早退惩罚：未经允许早退的学生，将受到警告并扣除积分。
3. 缺勤惩罚：无故缺勤的学生，将受到警告，并在期末总评中扣除相应分数。
4. 课堂纪律惩罚：扰乱课堂秩序、影响他人学习的学生，将受到口头警告，严重者将被记录并通知家长。
四、奖罚执行
1. 奖罚记录：所有奖罚情况将由班主任或任课老师记录，并在学期结束时汇总。
2. 奖罚公示：每学期初和期末，将对奖罚情况进行公示，确保公平、透明。
3. 申诉机制：学生对奖罚有异议的，可在规定时间内提出申诉，由学校相关部门进行复核。
五、附则
1. 本制度自发布之日起生效，适用于所有在校学生。
2. 本制度的最终解释权归学校所有。
六、修订
1. 根据学校实际情况，本制度可适时进行修订和完善。
请根据学校实际情况和学生特点，适当调整奖罚标准和执行细节。
在学校有处罚制度模板
在学校，为了维护教学秩序，保障学生的正常学习和健康成长，我们制定了一系列的处罚制度。
这个处罚制度是根据我国相关法律法规和学校实际情况进行制定的，目的是为了培养学生的良好习惯，规范学生的行为，使学生能够自觉遵守校规校纪，从而营造一个和谐、文明、安全的校园环境。
一、处罚的原则1. 公平公正：处罚应当公平公正，对待所有学生一视同仁，不偏不倚。
2. 教育为主：处罚应以教育为主，惩罚为辅，注重引导学生自觉遵守规定，改正错误。
3. 家校合作：学校应当与家长密切合作，共同教育学生，形成家校共育的良好格局。
4. 分类处理：根据学生违法行为的性质和情节，采取不同的处罚措施，做到轻重分明。
二、处罚措施1. 口头警告：对轻微的违规行为，给予口头警告，提醒学生注意改正。
2. 书面检讨：要求学生书面检讨自己的错误，深刻反省，并提出整改措施。
3. 记过：对于较为严重的违规行为，给予记过处分，记录在学生的档案中。
4. 留校察看：对于情节严重，但尚不构成开除的学生，给予留校察看处分，期间限制学生的部分权利。
5. 开除：对于严重违反校规校纪，触犯法律的学生，学校将依法予以开除。
三、处罚程序1. 调查核实：对于学生的违规行为，首先要进行调查核实，确保事实清楚，证据确凿。
2. 告知学生：在给予处罚前，应当告知学生本人，让学生了解自己的权利和义务。
3. 听取学生陈述：学生有权陈述自己的意见和理由，学校应当认真听取，充分尊重学生的权利。
4. 作出处罚决定：根据调查结果和学生陈述，学校应当及时作出处罚决定，并通知学生及家长。
5. 执行处罚：学生对处罚决定不服的，可以依法申请申诉，但在申诉期间，学校可依法执行处罚。
四、处罚的监督与申诉1. 学校应当设立监督机构，对处罚工作进行监督，确保处罚的公平公正。
2. 学校应当设立申诉机构，学生对处罚决定不服的，可以向申诉机构提出申诉。
3. 申诉机构应当在收到申诉后的规定时间内作出答复，并对不当处罚进行纠正。
小学学生惩罚管理规定
小学学生惩罚管理规定一、总则为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，培养学生良好的行为习惯和道德品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
本规定适用于我校全体在校学生。
二、惩罚的原则1、教育性原则惩罚的目的是为了教育学生，让学生认识到自己的错误，改正不良行为，促进其健康成长。
2、公正性原则对学生的惩罚应当公平、公正、公开，不偏袒任何一方，遵循相同的标准和程序。
3、适度性原则惩罚的程度应当与学生所犯错误的性质、情节和后果相适应，不过轻也不过重。
4、及时性原则对学生的错误行为应当及时进行惩罚，让学生能够及时认识到自己的错误，并尽快改正。
5、灵活性原则根据学生的个性特点、年龄差异和具体情况，灵活选择适当的惩罚方式。
三、惩罚的种类1、口头批评对学生的轻微错误行为进行当面的口头批评，指出其错误所在，要求其改正。
2、书面警告对学生较为严重的错误行为，给予书面警告，明确指出错误的性质和后果，要求学生作出书面检讨，并保证不再犯。
3、校内通报批评对多次违反纪律或情节较为严重的错误行为，在全校范围内进行通报批评，以起到警示作用。
4、纪律处分包括警告、严重警告、记过等，适用于严重违反校规校纪、影响恶劣的学生。
5、劳动教育安排学生参加一定的校内劳动，如打扫教室、校园卫生等，培养其劳动意识和责任感。
6、课后辅导针对学生因学习态度不端正导致的成绩下降或作业未完成等情况，安排教师进行课后辅导。
四、惩罚的实施程序1、发现错误行为教师、学校管理人员或其他学生发现学生的错误行为后，应当及时进行制止和调查。
2、收集证据在实施惩罚前，应当收集相关证据，了解事情的经过和原因，确保惩罚的公正性和准确性。
3、告知学生将学生所犯错误及拟采取的惩罚措施告知学生本人，听取学生的陈述和申辩。
4、作出决定根据调查结果和学生的陈述申辩，学校相关部门或教师作出惩罚决定，并通知学生及其家长。
学校制度惩罚措施方案模板
**学校制度惩罚措施方案**为了加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，创建良好的学习和环境，根据国家有关法律、法规和学校的实际情况，特制定本方案。
一、惩罚措施的目的1. 惩罚措施的目的是为了让学生认识到自己的错误，引以为戒，养成良好的行为习惯，培养学生的责任感和社会责任感。
二、惩罚措施的适用范围2. 本方案适用于我校所有在校学生。
三、惩罚措施的原则3. 惩罚与教育相结合的原则。
在实施惩罚措施的同时，要注重对学生的教育，让学生认识到错误的严重性，引导他们改正错误，树立正确的价值观和行为准则。
4. 公平、公正、公开的原则。
对学生的惩罚措施要公平、公正、公开，确保每个学生都能在公平的环境中接受教育。
四、惩罚措施的内容5. 口头警告：对轻微的违规行为，由班主任或辅导员进行口头警告，并进行教育。
6. 书面检讨：对较为严重的违规行为，由学生写出书面检讨，反思自己的错误，并由班主任或辅导员签字确认。
7. 记过：对情节较严重的违规行为，学校将给予记过处分，并记入学生的档案。
8. 留校察看：对违反学校规定，情节严重的学生，学校将给予留校察看处分。
9. 开除学籍：对严重违反学校规定，触犯法律法规的学生，学校将开除其学籍。
五、惩罚措施的执行10. 惩罚措施的执行由班主任或辅导员负责，学校相关部门予以配合。
11. 学生在受到惩罚措施后，如有异议，可向学校相关部门提出申诉。
六、惩罚措施的变更12. 学校可根据国家法律法规的变更，以及学校实际情况，对本方案进行修改和完善。
七、附则13. 本方案自发布之日起施行。
14. 本方案的解释权归学校所有。
通过本方案的实施，我们期望能够更好地规范学生的行为，提高学生的自律意识，为我校创造一个更加和谐、有序的教育环境。
班规及惩罚措施范文实例三篇
班规及惩罚措施范文实例三篇班规及惩罚措施篇1第一章班级管理办法采用量化管理的办法，实行奖惩原则。
每人以100分规范分进行加或扣。
一、仪表：(1)、回校一定要穿校服，不穿校服扣2分。
(2)、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。
(3)、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。
(4)、凡导致班集体评比扣分的，罚值日一天。
二、出勤1、早晨(1)7：15前必须到校并吃完早点。
科代表收作业，如违反则扣1分。
(2)7：15开始进行早读。
如晨读途中有违反纪律者(包括做作业)，扣1分。
2、中午(1)中午在校吃饭的同学在教室进行午休或学习，保持教室的安静违反则扣1分。
(2)中午所有同学13：30前到教室保证午睡时间，违反扣1分3、晚修(1)、按照学校规定按时回来晚修，无故不晚修的扣1分。
(2)无故不参加学校或班级集体活动(课间操)的，每次扣1分，并扫教室一天。
(3)无故旷课，有事不请假扣3分;无故早退、迟到扣1分。
第二章班级精神、班风、学风1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信: 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
励志: 要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。
合作: 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争: 树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。
3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。
三、课间纪律(1)下课时间禁止疯赶打闹;少说废话。
违反者扣0.5分。
(2)零食皆禁止进入教学楼，需吃完后方可进入教室。
(矿泉水除外)能回收的废品要回收作班会费。
违反扣0.5分。
(3)乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣1分。
学校惩罚制度范本
学校惩罚制度范本一、引言教育是一个国家和民族的未来，学校作为教育的重要载体，肩负着培养德智体美全面发展的人才的使命。
在学校教育过程中，惩罚是教育管理的一种手段，目的是纠正学生的错误行为，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
为了建立健全学校惩罚制度，保障教育教学秩序，制定本范本。
二、惩罚原则1. 教育性原则：惩罚应当以教育为主，注重引导学生自觉遵守纪律，树立正确的价值观。
2. 公平公正原则：惩罚应当公平公正，一视同仁，避免偏私和歧视。
3. 依法依规原则：惩罚应当依法依规进行，尊重学生合法权益，不得侵犯学生的人身权和财产权。
4. 及时性原则：惩罚应当及时进行，确保教育教学秩序的正常进行。
三、惩罚范围1. 违反学校规章制度的行为；2. 违反课堂纪律，影响教学秩序的行为；3. 侵犯他人合法权益的行为；4. 违反学生道德行为规范的行为；5. 其他需要给予惩罚的行为。
四、惩罚措施1. 口头警告：对轻微违反纪律的行为，给予口头警告，提醒学生注意改正。
2. 书面检讨：要求学生书面检讨自己的错误，反思原因，承诺改正。
3. 纪律处分：根据学生违纪行为的严重程度，给予相应的纪律处分，如记过、留校察看、开除学籍等。
4. 社会实践：安排学生参加社会实践活动，通过实践教育引导学生改正错误。
5. 家长沟通：与学生家长沟通，共同关注学生的成长，引导家长配合学校教育管理。
6. 心理咨询：对心理问题导致的行为偏差，提供心理咨询服务，帮助学生解决问题。
五、惩罚程序1. 调查核实：对涉嫌违规行为的学生进行调查，核实事实真相。
2. 告知学生：将调查结果告知学生，听取学生的陈述和申辩。
3. 作出决定：根据调查结果和相关规定，作出惩罚决定。
4. 执行惩罚：严格按照惩罚决定执行，确保惩罚措施的落实。
5. 跟踪教育：在惩罚过程中，关注学生的改正情况，提供必要的帮助和指导。
六、惩罚后的教育1. 引导学生认识到错误的严重性，树立正确的价值观；2. 帮助学生分析错误原因，制定改正计划；3. 鼓励学生积极面对挫折，增强心理素质；4. 加强对学生的关爱，关注学生的生活和学习状况；5. 定期对惩罚效果进行评估，必要时调整惩罚措施。
欺凌学生教育惩戒制度内容
欺凌学生教育惩戒制度内容
1. 对于那些恶意欺负同学的人，就应该狠狠惩罚！比如说，小明总是故意绊倒同学，那就要让他尝尝后果，比如罚站一天，让他知道欺负人不是好玩的！这就像一棵歪了的小树，必须给它来点纠正的力量才行！这样才能让他记住不能随便欺负别人。
2. 怎么能放过那些带头欺凌的学生呢？就像小霸王李强仗着自己个子大，常常欺负弱小的同学。
对这种人，绝对不能轻饶！可以让他写检讨书，深刻反思自己的行为，要像医生治病一样，把他坏毛病给治好！
3. 对于那些反复欺凌别人的学生，必须要采取更严厉的措施啊！就像那个捣蛋鬼张华，总是屡教不改。
可以给他警告处分，让他清楚这种行为的严重性！这就像是给一辆超速的车亮起红灯，强制它停下来改正。
4. 发现有学生在欺凌别人，老师一定要及时处理呀！比如看到王丽在嘲笑同学，老师就得马上制止，然后进行教育。
这就像火灾刚起时就要赶紧扑灭，不能让它蔓延啊！难道不是吗？
5. 对于那些跟风参与欺凌的同学，也要让他们明白这样做不对呀！小李就是看到别人欺负人也跟着起哄。
可以让他去帮助被欺负的同学，感受一下对方的痛苦，这就如同让他换位思考，真正理解别人的感受。
6. 在欺凌学生教育惩戒制度中，家长是不是也得负起责任来呢？如果小辉在学校欺负别人，他的家长也要接受教育呀！这就好像孩子生病，家长也得跟着操心治疗一样。
7. 学校的规章制度绝不是说着玩的，要严格执行才行！要是有学生违反了欺凌学生教育惩戒制度，就绝对不能姑息！这就像法律一样，是不可触碰的红线！一定要让所有学生都知道，欺凌行为是绝对不被允许的！
总之，建立完善的欺凌学生教育惩戒制度非常重要，而且必须严格执行，这样才能保护每个学生的安全和尊严！。
学生课堂管理奖惩制度范本
学生课堂管理奖惩制度一、奖惩制度的制定目的为了维护课堂秩序，提高教学质量，培养学生良好的学习习惯和道德品质，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本学生课堂管理奖惩制度。
二、奖惩制度的基本原则1. 公平、公正、公开原则。
对所有学生一视同仁，奖惩分明，确保奖惩制度的公正性和透明度。
2. 教育引导原则。
奖惩措施应以教育引导学生为主，注重学生思想道德品质的培养。
3. 激励与约束并重原则。
通过奖励激励学生积极向上，通过惩罚约束学生不良行为，促使学生自我约束、自我管理。
4. 家校合作原则。
学校应与家长密切沟通，共同参与学生的教育与管理。
三、奖励措施1. 学习成绩优异奖：学期末考试成绩名列前茅的学生，给予学习成绩优异奖。
2. 学习进步奖：学期内学习成绩有显著提高的学生，给予学习进步奖。
3. 优秀班干部奖：评选出表现突出的班干部，给予优秀班干部奖。
4. 优秀学生奖：评选出德、智、体全面发展，表现优秀的学生，给予优秀学生奖。
5. 优秀团队奖：表彰在各类竞赛、活动中表现优秀的班级或小组。
6. 优秀特长生奖：表彰在艺术、体育、科技等特长方面取得优异成绩的学生。
四、惩罚措施1. 课堂纪律不良：如迟到、早退、课堂说话、玩手机等，给予警告或严重警告处分。
2. 作业态度不端正：如抄袭、伪造、不按时完成等，给予警告或严重警告处分。
3. 考试作弊：一经发现，给予记过处分，成绩无效。
4. 恶意损坏公物：按照损坏物品的价值给予赔偿，并给予警告或严重警告处分。
5. 打架斗殴、欺凌同学：视情节严重程度，给予记过、留校察看或开除学籍处分。
6. 严重违反校规校纪：如旷课、夜不归宿、吸烟、饮酒等，给予留校察看或开除学籍处分。
五、执行与监督1. 奖惩制度由学校教务处、学生处负责解释和实施。
2. 奖励措施由班主任、任课教师提出建议，经学校审批后执行。
3. 惩罚措施由班主任、任课教师提出建议，学校审批后执行。
4. 奖惩情况应记入学生档案，并通知家长。
班级奖罚制度文案范文
班级奖罚制度文案范文
一、总则
1. 本制度旨在鼓励学生积极参与班级活动，促进学生全面发展，提高
班级整体素质。
2. 奖罚制度应公平、公正、透明，确保每位学生的权益。
二、奖励制度
1. 学习成绩奖励
- 期末考试成绩排名前10%的学生，颁发“优秀学生”奖状及奖品。
- 学期内进步显著的学生，给予“进步之星”称号及奖励。
2. 行为表现奖励
- 每月评选“文明礼仪之星”，表彰行为规范、礼貌待人的学生。
- 对于积极参与班级活动、贡献突出的学生，给予“积极分子”荣誉。
3. 特殊贡献奖励
- 对于在各类竞赛中获奖，为班级争光的学生，给予相应的物质和
精神奖励。
三、惩罚制度
1. 学习态度惩罚
- 无故缺课或迟到累计达到一定次数，将给予警告并通知家长。
2. 行为规范惩罚
- 违反校规校纪，如欺凌同学、破坏公物等行为，将视情节轻重给
予警告、记过直至开除学籍的处分。
3. 安全纪律惩罚
- 违反安全规定，如擅自离校、未按规定使用电器等，将给予相应的纪律处分。
四、奖罚执行
1. 所有奖励和惩罚决定由班主任和班委会共同商议决定。
2. 奖罚结果将定期公布，接受全班监督。
3. 学生对奖罚决定有异议时，可向班主任提出申诉。
五、附则
1. 本制度自发布之日起执行，由班主任负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜，将根据实际情况适时修订补充。
请注意，以上内容是一个示例性质的文案，实际应用时应根据具体情况和学校政策进行调整和完善。
惩罚办法班级管理制度范本
惩罚办法班级管理制度范本一、目的为加强班级管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生综合素质，确保教育教学秩序，根据我国教育法律法规和学校规章制度，特制定本惩罚办法。
二、适用范围本惩罚办法适用于我校班级内所有学生。
三、惩罚原则1. 教育为主，惩罚为辅：坚持以教育引导为主，惩罚为辅，充分发挥惩罚的教育作用，引导学生自觉遵守纪律，自主改正错误。
2. 公平公正：惩罚办法的实施必须公平公正，对待全体学生一视同仁，确保每个学生都有平等的受教育机会。
3. 明确具体：惩罚措施要明确具体，便于操作和执行，同时要结合学生实际，因地制宜。
4. 及时反馈：惩罚后要及时对学生进行反馈，了解学生对惩罚的认识和改正情况，必要时进行跟进教育。
四、惩罚措施1. 口头警告：对轻微违纪行为，给予口头警告，提醒学生注意改正。
2. 书面检讨：要求学生书面检讨自己的错误，反思不良行为，并提出整改措施。
3. 限制活动：限制学生参加一定的课外活动，如兴趣小组、社团活动等，以示警示。
4. 临时停课：对严重违纪的学生，可给予临时停课的处理，让学生有时间反思自己的行为。
5. 家长沟通：与学生家长沟通，共同关注学生的成长，促使学生改正错误。
6. 记过：对多次违反纪律、影响恶劣的学生，给予记过处分，记录在学生档案中。
7. 留校察看：对情节严重、态度恶劣的学生，给予留校察看处分，期间学生需接受特殊管理。
8. 开除学籍：对触犯校规、违反国家法律法规，且情节严重的学生，给予开除学籍处分。
五、惩罚程序1. 发现违纪行为，立即制止并进行初步调查。
2. 根据调查结果，确定惩罚措施，告知学生及家长。
3. 实施惩罚，并做好记录。
4. 惩罚结束后，对学生进行跟进教育，了解学生认识和改正情况。
5. 惩罚结果纳入学生档案，作为对学生评价的依据。
六、惩罚的免除1. 学生首次违反规定，且情节较轻，能及时认错改正的，可免除惩罚。
2. 学生因特殊情况无法遵守纪律，且事先告知班主任的，可免除惩罚。
暑假孩子奖罚制度的文案
暑假孩子奖罚制度的文案一、目的：为了培养孩子良好的行为习惯和学习态度，通过奖罚制度激励孩子在暑假期间积极参与家庭活动，自主学习，以及完成既定任务。
二、奖励制度：1. 学习奖励：- 完成每日学习计划，奖励小红花一枚。
- 每周学习成果显著，奖励额外的娱乐时间或小礼物。
- 月度学习总结，表现优异者可获得一次家庭旅行的机会。
2. 行为奖励：- 保持房间整洁，每日检查合格，奖励小红花一枚。
- 帮助家长做家务，每次奖励小红花一枚。
- 表现礼貌，得到家人或邻居表扬，奖励小红花一枚。
3. 健康奖励：- 坚持每日运动，如跑步、游泳等，奖励小红花一枚。
- 按时作息，不熬夜，奖励小红花一枚。
三、惩罚制度：1. 学习惩罚：- 未完成学习计划，扣除当日娱乐时间。
- 连续一周未完成学习计划，取消周末家庭活动。
2. 行为惩罚：- 房间不整洁，扣除小红花一枚，并要求立即整理。
- 无故拒绝帮助家长做家务，扣除小红花一枚。
- 行为不礼貌，扣除小红花一枚，并要求道歉。
3. 健康惩罚：- 未坚持运动，扣除当日娱乐时间。
- 熬夜，扣除次日娱乐时间。
四、奖罚执行：- 奖罚制度由家长监督执行，确保公平公正。
- 每周进行一次奖罚总结，让孩子明白奖罚的原因。
- 鼓励孩子提出奖罚制度的改进建议，共同完善制度。
五、奖罚记录：- 建立奖罚记录本，记录孩子每天的表现和奖罚情况。
- 奖罚记录将作为孩子成长的重要参考。
六、奖励兑换：- 累计的小红花可以兑换相应的奖励，如玩具、书籍或家庭活动。
- 兑换规则由家长制定，确保奖励的合理性和激励性。
七、最终解释权：- 本奖罚制度的最终解释权归家长所有。
通过以上奖罚制度，我们旨在培养孩子的自律性、责任感以及积极向上的生活态度，让他们在暑假期间过得充实而有意义。
开学奖罚制度文案范文
开学奖罚制度文案范文一、目的为了营造积极向上的校园文化氛围，激发学生的学习热情和创造力，同时规范学生行为，确保校园秩序，特制定本奖罚制度。
二、奖励制度1. 学业优秀奖励- 每学期期末考试成绩排名前10%的学生，颁发“学业优秀奖”证书，并给予一定的物质奖励。
2. 特殊贡献奖励- 对于在学术研究、科技创新、文化艺术、体育竞赛等方面取得显著成绩的学生，给予“特殊贡献奖”。
3. 品德优秀奖励- 对于在校园内外表现突出、积极参与公益活动、助人为乐的学生，颁发“品德优秀奖”。
4. 全勤奖励- 每学期无迟到、早退、缺勤记录的学生，给予“全勤奖”。
5. 进步奖励- 与上一学期相比，成绩提升显著的学生，颁发“进步奖”。
三、惩罚制度1. 学业警告- 学期内累计缺勤超过规定次数的学生，给予学业警告，并通知家长。
2. 行为处罚- 对于违反校规校纪，如打架斗殴、偷窃、作弊等行为的学生，视情节轻重，给予记过、留校察看直至开除学籍的处分。
3. 取消评优资格- 受到学校纪律处分的学生，取消其当学期评优评奖资格。
4. 赔偿损失- 对于故意损坏学校公共设施或他人财物的学生，需照价赔偿损失。
四、奖罚实施1. 奖励实施- 由各学院、系部根据学生表现，每学期期末进行评选，并报学校奖罚委员会审核。
2. 惩罚实施- 对于违规行为，由学校纪律委员会进行调查、核实，并根据情节轻重，提出处理意见，报学校奖罚委员会批准后执行。
3. 申诉机制- 学生对奖罚决定有异议的，可在接到通知后5个工作日内向学校奖罚委员会提出书面申诉。
五、附则1. 本制度自发布之日起生效，由学校奖罚委员会负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜，按照学校相关规定执行。
请根据学校实际情况，对上述内容进行适当调整和补充。
学校制度惩罚方案模板
学校制度惩罚方案模板一、前言为了维护学校的正常教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据我国相关法律法规和学校规章制度，特制定本惩罚方案。
本方案旨在引导学生自觉遵守校规校纪，培养学生的自律意识，营造一个和谐、文明、有序的校园环境。
二、惩罚原则1. 公平公正：惩罚过程中，要保证客观、公正、公平，对待所有学生一视同仁。
2. 教育为主：惩罚应以教育为主，惩罚为辅，注重引导学生自觉改正错误。
3. 家校合作：学校应与家长密切沟通，共同参与学生的教育与管理。
4. 分级处理：根据学生违纪行为的严重程度，实行分级处理，分别采取相应的惩罚措施。
三、惩罚措施1. 口头警告：对轻微违纪行为，给予口头警告，并进行批评教育。
2. 书面检讨：要求学生书面检讨自己的错误，反思原因，并提出改正措施。
3. 记过：对较为严重的违纪行为，给予记过处分，记录在学生档案中。
4. 留校察看：对严重违纪行为，给予留校察看处分，限制学生在校期间的自由活动。
5. 休学：对极其严重的违纪行为，给予休学处分，学生需在家休学一段时间。
6. 开除学籍：对严重违反学校规章制度，影响恶劣的行为，给予开除学籍处分。
四、惩罚程序1. 调查核实：对学生的违纪行为进行调查核实，了解事情真相。
2. 告知学生：将调查结果告知学生，听取学生的陈述和申辩。
3. 作出决定：根据调查结果和学生的陈述申辩，作出相应的惩罚决定。
4. 执行惩罚：将惩罚决定通知学生和家长，并严格执行。
5. 跟踪教育：在对学生实施惩罚的同时，关注学生的心理和行为变化，进行有针对性的教育引导。
五、惩罚效果评估1. 学生改正错误的情况：观察学生在惩罚后是否真正认识到自己的错误，并采取行动改正。
2. 学生违纪行为的再次发生率：统计惩罚后，学生违纪行为的再次发生率，评估惩罚效果。
3. 家长和社会的反馈：听取家长和社会对学校惩罚方案的意见和建议，不断完善和调整。
六、总结本惩罚方案旨在培养学生自觉遵守校规校纪的良好习惯，促进学生健康成长。
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沙镇中学学生惩罚制度
为弘扬正气，教育学生遵守学校各项规章制度，促进良好的班风和校风的形成。
根据《中学生日常行为规范》及《中学生守则》的精神，结合我校具体情况，特制定本条例。
1．凡违反校纪校规的学生，学校对其进行评判教育、对情节严重或屡教不改的学生，给予必要的罚款和违纪处分。
纪律处分分为警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等五种。
2．有下列行为之一者，给予批评教育：
（1）迟到、早退、凡一学期无故迟到、早退累计达12次；
（2）上课或自习课不守纪律，影响、干扰他人学习；
（3）经常抄袭作业；
（4）衣着穿戴不符合《中学生日常行为规范》和《沙镇中学一日常规》要求，且劝说不改；
（5）随地吐痰，随地乱扔杂物；
（6）讲脏话，叫同学侮辱性绰号；
（7）听或唱不健康的歌曲；
（8）浪费粮食、水电；
（9）到营业性舞厅、酒吧、网吧、音乐茶座活动；
（10）晚上熄灯后在宿舍大声讲话；
（11）有其它违纪行为的。
3．一学期累计旷课12节，给予警告处分；达18节，给予记过处分；达24节，给予留校察看处分；达50节，给予勒令退学处分；达60
节以上，开除学籍。
4．在期中、期末等考试中，作弊一次，给予警告处分，其科目成绩以零分计算；学期累计作弊二次，给予记过处分；学期累计作弊三次，给予留校察看处分；学期累计作弊超过三次者，勒令退学或开除学籍。
5．抽烟、酗酒者，按其在学校期间违反的次数予以翻番罚款，并视其情节，给予警告以上处分。
6．寻衅闹事者，打架斗殴者，使受害者造成伤害的，除承担医疗费、营养费外，并视其情节和后果，给予经济罚款与纪律处分。
（1）虽未动手打人，但用语言挑逗等其它方式，造成后果者，给予警告以上处分；
（2）动手打人，视其情节轻重，给予记过以上处分；
（3）持械打人者，视其情节轻重，给予留校察看以上处分；
（4）以“劝架”为名，偏袒一方，促使事态发展者，给予记过以上处分；
（5）做伪证，使调查造成困难者，给予警告处分；
（6）勾引校外人员来校打架者，给予记过以上处分；
（7）非法携带凶器进入学校者，给予记过以上处分。
7．破坏学校治安，有偷窃、敲诈行为者，处以偷窃、敲诈钱物价值的相应的罚款，并给予记过以上处分。
8．有侮辱、谩骂女同学行为者，视其情节，给予记过以上处分。
9．“男女交往过密”现象，视其情节轻重，给予记过、留校察看、勒令退学直至开除学籍等处分。
（1）由于“交往过密”造成一方或双方出走的；
（2）因“交往过密”在校园内外造成极坏影响的；
（3）经常发现双方单独逗留、共餐、交往者；
（4）因“交往过密”造成其它恶劣影响的，如打架、敲诈、威胁、恫吓等；
（5）因“交往过密”，经过多次评判教育，仍然我行我素者；（6）凡一方与校外青年“交往过密”造成社会影响的，从严、从重处理；
（7）发生以上行为或现象之一者，由班主任负责联系当事人家长，并通知学校处理决定。
10．赌博或变相赌博者，除没收赌资、赌具外，处以没收赌资的相应罚款，给予警告以上处分。
11．故意破坏公物，处以两倍以上价格赔偿，并给予纪律处分。
12．扰乱教学、工作、生活秩序者，视其情节轻重，给予警告以上处分。
（1）在宿舍及公共场所摔瓶子，砸公物及起哄者；
（2）爬窗、翻墙者；
（3）私拉乱接电源、移动破坏电源线路、通讯线路者；
（4）在公共场所往墙上拍球、踏脚印和涂划者；
（5）撕坏、涂抹学校有关部门的布告、通告、通知者；
（6）顶撞教职工，不服从教育管理者；
（7）违反课堂纪律、带头罢课闹事、使教学无法进行者；
（8）擅自留人过夜，夜不归宿者，经教育不改者；
（9）擅自带校外人员进入教学区、生活区，经教育不改者；（10）熄灯后回宿舍拒绝值班人员检查，谎报情况和屡教不改者；
（11）熄灯后点蜡烛，点蚊香等明火，屡教不改者除处以一定经济罚款外，给予警告以上处分；
（12）违反国家法律、法令、法规，受到公安、司法等机关部门处罚者，视其情节轻重给予留校察看以上处分。
本条例没有列举的其它违纪行为，确定给予处分的，可参照相似的条款给予处理。
13．有下列情况者，从严处分：
（1）屡教不改者；
（2）违纪后，认错态度不好；
（3）对检举人、证人、承办人威胁或打击报复者。
14．凡受纪律处分的学生，材料由班主任提供，政教处审核，报校长室批准。
、
15．学生处分下达前，应先将处分决定通知被处分学生，并由学生本人在《学生处分档案》学生签名栏上签名。
16．处分决定归人本人档案，并由班主任通知其家长。
17．凡受处分的学生，给予一定时间的观察。
警告三个月以上；记过六个月以上；留校察看一年以上，观察期间，如果能改正错误，有明显进步，期满由当事人书面申请，报政教处，经学校研究可撤销处分，表现突出者，可提前撤销处分。
18．凡受学校处分的而未及时撤销的毕业班的学生，学校不予推荐就业、不得参加升学考试、不发毕业证书。