管理信息系统课程设计个人报告
《管理信息系统》课程设计报告 史佳1
太原理工大学经济管理学院《管理信息系统》课程设计报告仓库管理信息系统班级：工管0701*****学号：********指导教师：***设计时间：2010.07.05-2010.07.16目录前言 (2)一、系统分析 (3)系统开发的必要性 (3)管理业务流程分析 (4)编制数据字典 (5)二、系统设计 (8)功能分析 (8)模块设计原则 (9)进行代码设计 (10)输入输出设计 (11)数据库概念设计 (13)数据库逻辑设计 (14)三、总结 (15)前言仓库管理是一个企业管理不可缺少的部分，仓库管理成本也是仓库成本的重要组成。
随着经济的发展，市场的多变性、竞争的残酷性，使高层主管们越来越体会到办好一个企业的艰辛。
对于一个大型的企业，可能遇到设备陈旧、负担过重、体制僵化、管理混乱，其品牌在市场上的竞争力每况愈下等问题。
现在我们利用ERP，能使企业耳聪目明，虑事周密、运作流畅，决策科学，它的实体就是一套满足以上诸多条件的软件。
因此，开发出一个功能完善的仓库管理信息系统，对于降低企业的成本、增强企业竞争力，具有重大意义。
仓库管理信息系统是针对企业仓库货品的出入库登记和查询统计等方面工作而开发的管理软件，是一个非常实用的管理信息系统。
它可以针对各个仓库的实际需要，设定不同的仓库管理系统的功能，实现物资信息的登记、入库登记、出库登记、余额查询等任务。
管理者可以通过相应的模块，对仓库里的物资的基本情况进行修改、删除和查询，对物资的入库和出库进行管理，对出入库的物资进行查询，并能生成相应的报表，对使用该系统的用户进行修改、添加等，对物资余额进行查询等其他系统管理功能。
设计实现的管理系统能够正确有效地完成仓库管理的日常工作，并能够根据需要进行灵活的查询。
系统与数据库管理系统紧密结合，为仓库管理提供了功能较为强大的数据安全功能。
库存管理都是非常重要的组成部分，因为对于仓库的管理者来讲，如果库存居高不下，仓库管理无序令他们头痛的话，那么必然由此引起的资源浪费过大、商业运作成本过高、运作不顺畅从而导致的企业竞争力和可持续发展能力降低，则是他们更为担忧的事情。
管理信息系统课程设计报告范文免费
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管理信息系统课程设计报告范文免费 管理信息系统课程设计报告范文
管理信息系统课程设计报告范文免费管理信息系统课程设计报告范文本文是一份管理信息系统课程设计报告范文，旨在为广大学生提供参考，希望对大家的课程设计有所帮助。
一、项目背景随着大数据、人工智能等技术的快速发展，企业面临着管理信息系统的建设和升级的新需求。
因此，本项目旨在开发一款基于Web的企业管理信息系统，解决企业在日常运营中的管理与决策所面临的困难和挑战。
二、需求分析本项目主要面向企业的管理层和员工，旨在提供以下功能:1.员工管理：包括员工档案管理、考勤管理、薪资管理、绩效管理等。
2.部门管理：包括部门组织架构管理、部门绩效考核等。
3.客户管理：包括客户档案管理、销售管理等。
4.项目管理：包括项目计划管理、项目进度管理、项目成本管理等。
5.知识管理：包括企业文档管理、知识库管理等。
6.决策分析：包括数据统计与分析、报表生成、决策支持等。
三、系统架构本系统采用前后端分离技术，前端采用Vue.js框架，后端采用Node.js和MongoDB数据库。
具体架构如下图所示：四、功能实现1.员工管理：包括员工档案管理、考勤管理、薪资管理、绩效管理等。
员工档案管理功能截图如下：2.部门管理：包括部门组织架构管理、部门绩效考核等。
部门组织架构管理功能截图如下：3.客户管理：包括客户档案管理、销售管理等。
客户档案管理功能截图如下：4.项目管理：包括项目计划管理、项目进度管理、项目成本管理等。
项目计划管理功能截图如下：5.知识管理：包括企业文档管理、知识库管理等。
企业文档管理功能截图如下：6.决策分析：包括数据统计与分析、报表生成、决策支持等。
报表生成功能截图如下：五、结论与展望本项目成功地开发出了一款基于Web的企业管理信息系统，实现了员工管理、部门管理、客户管理、项目管理、知识管理和决策分析等功能。
但是，还存在一些问题需要进一步完善和升级，例如信息安全、用户体验等方面。
未来，我们将进一步完善和升级本系统，使其更加适应企业日常运营的需求。
《管理信息系统》课程设计报告
《管理信息系统》课程设计报告题目企业库存管理系统分析与设计摘要如今互联网技术高度发展，同时，许多传统行业又面临企业转型升级的问题，近几年，国家多次将互联网＋企业上升到国家战略之中。
再加上这两年资本对于一级市场企业服务的看好，也加快了传统企业同互联网技术的快速融合。
合理有效的利用好互联网以及计算机手段可以帮助企业提高效率，节约企业运营成本，既可以实现数据信息的共享，又可以使企业进行统一管理。
本次课程设计主要针对于传统企业库存管理系统的开发设计，由于之前企业大量的商品入库，大量的商品出库，对于人力，物力需要比较大的投入，通过由于人工的原因，会产生大量的误差，对于企业在这个数字化时代来说错过许多机会。
本系统的产生可以使企业利用互联网技术提高企业管理的效率，减少错误的产生。
再者本次设计分为项目说明，系统调查，系统分析，系统设计多个部分进行叙述说明，希望为以后开发系统打下良好的基础。
关键词：库存管理互联网目录摘要2目录3第1章项目说明41.1项目背景41.2问题定义41.3开发策略与方法51.4使用环境51.5设计思路6第2章系统分析72.1新系统目标72.2系统可行性分析72.3系统需求分析82.4业务流程分析92.5数据流程图分析102.6数字字典12第3章系统设计153.1功能结构设计153.2数据库设计183.3输入和输出设计19第4章设计小结204.1总结课程设计过程以及个人体会20第1章项目说明1.1项目背景由于多方面的原因，物流仓储是目前传统行业巨大的利益点，用科学有效的方法对于企业的仓储库存，物流供应链进行良好的管理可以帮助现代企业节约巨大的成本。
目前有家专营家电的中型企业，同时管理着10大类几十个品种的家电产品，管理工作主要是进货商品的入库管理和销售商品的出库管理及库存商品的保管管理，由于企业发展和对于现代化管理的需求，该企业需要改变现有的管理模式，也就是依靠最原始的手工完成方式。
希望开发一套库存管理系统来提高管理工作的效率和水平。
管理信息系统课程设计报告报告
管理信息系统课程设计报告学生选课管理信息系统班级：会121姓名：方樱桃学号：129094237前言学生选课是高校教务管理工作的一部分，学生选课管理信息化是现代学校人力资源开发与管理的手段。
主要介绍了学生选课管理系统的分析、设计及实现方法。
随着在校大学生人数不断的增加、开设的课程越来越丰富和多元化。
教务系统数据量也不断上涨，以往随堂选课的方法易造成选课系统的盲目性和教务处处理数据的繁重性，为减轻教务处的工作，以及让每个学生选到自己所喜欢的科目。
考虑建立一个方便、快速、公平和符合学分制管理制度的选课平台和应用系统就显得至关重要了。
学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
它对于开展学生选课和信息查询的一种较为先进的选课模式，它对于发挥学生选择课程的自主性，提高学校课程管理效率等方面具有十分重要的作用的意义，并且具有其它技术手段无可比拟的优越性。
结合学生选课管理的实际需要，完成了对学生选课管理系统的需求分析，可行性分析，总体设计，详细设计，编码以及测试与调试。
本次设计基于游览器/服务器结构网上选课系统的基本设计思想，简单介绍了系统各功能模块及数据库的设计，设计出登陆，选课，查询等一系列功能关键词：网上选课数据库管理系统选课目录第一章学生选课管理信息系统的系统分析 (2)1.1学生选课管理信息系统的功能分析 (2)1.2学生选课管理信息系统设计的可行性分析 (2)1.2.1技术可行性研究 (2)1.2.2经济可行性研究 (3)1.2.3社会可行性研究 (3)1.3学生选课管理信息系统用户需求分析 (3)第二章学生选课管理信息系统的总体设计 (3)2.1学生选课管理信息系统流程设计 (3)2.2学生选课信息管理系统功能设计 (4)2．3学生选课信息管理系统概念结构设计 (5)2.4 学生选课管理信息系统的逻辑结构设计 (7)第三章学生选课信息管理系统的详细设计 (8)3.1学生选课信息管理业务流程图 (8)3.2学生选课信息管理关键功能流程图 (9)3.3学生选课信息管理系统程序设计 (10)第四章系统的调试与运行 (11)第五章总结 (12)参考文献 (12)第一章学生选课管理信息系统的系统分析1．1学生选课管理信息系统的功能分析学生选课系统含登录验证模块、学生选课模块、管理员模块和教师查询模块。
管理信息系统课程设计报告(仅供参考)
中山大学南方学院《管理信息系统》课程设计报告题目：书店管理信息系统课程设计（参考）图书管理系统班级：姓名：学号：2016年12 月1 日目录第1章系统开发概述 ................................................................... 错误!未定义书签。
1.1 系统开发的需求分析 ...................................................... 错误!未定义书签。
1.2 必要性研究 ...................................................................... 错误!未定义书签。
1.3 可行性研究 ...................................................................... 错误!未定义书签。
1.3.1 经济可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。
1.3.2 技术可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。
1.3.3 管理可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。
第2章系统分析 ........................................................................... 错误!未定义书签。
2.1 业务流程分析 .................................................................. 错误!未定义书签。
《管理信息系统》课程设计实验报告
管理信息系统》课程设计实验报告课程名称：管理信息系统指导老师：* 院系：商学院专业班**姓名：**学号：**实验日实验地点：一机房《管理信息系统》课程设计任务书一．课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。
通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统解决实际问题。
二．课程设计要求：1．本课程设计时间为一周。
2．本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。
3．按照任务要求完成课程设计内容。
三．课程设计任务要求：1．任务内容：进入山东轻工业学院主页，在“网络资源”区域进入“网络教学平台”，输入各自的用户名和密码（学生学号及密码），进入本网络教学平台系统，在充分熟悉本系统的前提下，完成下列任务要求。
2．任务要求：①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。
②绘制不少于3 个的主要业务流程图。
③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。
④分析本系统的优缺点，提出改进意见，并描述改进的逻辑处理功能，绘制业务流程图。
四．课程设计评分标准：按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求，本课程 1 学分，采用百分制计分，其中任务要求②占30分，任务要求③占30分，任务要求④占30分，考勤及实践表现占10分。
五．本课程设计自2011 年6 月27 日至2011 年7 月1 日。
实验项目名称：对教学管理系统进行系统分析一•课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。
通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统解决实际问题。
学生管理系统个人总结
学生管理系统个人总结第一篇：学生管理系统设计总结概述随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使用人们的生活与工作方式发生了很大的改变。
现代化管理高效、简洁，数据库始于20世纪60年代，经过40多年的发展，现在已经形成了理论体系，成为计算机软件的一个重要分支。
数据库技术体现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。
而互联网技术的出现，更是进一步丰富的人类生活，数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。
互联网技术与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大的影响。
产业信息化，管理现代化，科学化已经成为行业发展的重要课题，这不仅是企业提高自身竞争力，甚至是国家提高综合国力，走向国民富强的重要手段。
我国人口众多，学生数目庞大，要进行信息化管理就需要建立合适的信息管理系统，在实现基础的管理功能的同时做好数据的整理、安全功能。
通过使用信息管理系统，可以极大提高工作效率。
背景分析学生信息是学校管理中一项繁琐的工作。
管理人员需要建立学生的学籍，汇总每学期没有拿到规定学分的学生，及这些学生的详细情况；学生完成一门课程的学习后，教师学要录入学生的考试成绩，计算平均成绩，汇总各分数段的人数；学生需要查询已结业的各门课程的成绩；班主任需要查询本班学生的学习情况，包括每个课程的平均成绩和每个学生的考试通过情况。
为此，设计一套实用的学生信息管理系统就可以大大简化管理人员、班主任和任课教师的工作，方便学生查询自己的学习情况。
此外还需要具备良好的扩充能力，以应付未来可能添加的新需求。
在账户管理方面需要分别处理老师和学生的账户，合理分配权限，做好系统安全。
总结学生管理系统是一个典型的数据库管理系统应用。
在制作过程中遇到的困难并不太多，主要是规划文档期间经验不足的问题，需要改很多遍。
接触了软件工程这门课程，我认为软件工程和我们平时上专业课相对来讲一个是宏观一个是微观。
信息系统课程设计个人总结
信息系统课程设计个人总结一、课程目标知识目标：1. 学生能理解信息系统的基本概念，掌握信息系统的主要组成部分及功能。
2. 学生能掌握信息系统的生命周期，了解系统开发各阶段的目标与任务。
3. 学生能了解信息系统在企业管理与决策中的作用，认识到信息系统在现代企业中的重要性。
技能目标：1. 学生能运用所学知识分析企业信息系统的需求，提出合理的系统设计方案。
2. 学生能运用系统分析与设计方法，完成一个简单的信息系统的设计与实现。
3. 学生能通过小组合作，提高沟通协调能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习信息系统课程，培养对信息技术的兴趣和热情，增强信息素养。
2. 学生能认识到信息系统在现实生活中的应用，提高社会责任感和实践能力。
3. 学生在小组合作中，学会尊重他人意见，培养合作精神，提高解决问题的能力。
课程性质分析：本课程为高年级专业课程，旨在帮助学生建立完整的信息系统知识体系，提高实际操作能力。
学生特点分析：学生具备一定的计算机基础和网络知识，对信息系统有一定了解，但缺乏系统性的认识。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，强调实际操作和小组合作，提高学生的综合能力。
通过本课程的学习，使学生达到上述课程目标，为未来从事信息系统相关领域工作奠定基础。
二、教学内容根据课程目标，本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 信息系统的基本概念与结构- 信息系统定义、功能、分类- 信息系统的主要组成部分及其相互关系2. 信息系统生命周期- 系统规划、分析、设计、实施、运行与维护等阶段- 各阶段的主要任务和目标3. 信息系统开发方法- 结构化方法、面向对象方法、敏捷方法等- 各方法的特点及适用场景4. 企业信息系统的应用与案例分析- 企业资源计划（ERP）- 客户关系管理（CRM）- 供应链管理（SCM）5. 系统分析与设计- 需求分析、系统设计、数据库设计、界面设计等- 相关工具与技术（如UML、数据流程图等）6. 信息系统项目管理- 项目组织、进度控制、风险管理、质量管理等- 团队协作与沟通技巧教学内容安排与进度：第一周：信息系统的基本概念与结构第二周：信息系统生命周期第三周：信息系统开发方法第四周：企业信息系统的应用与案例分析第五周：系统分析与设计第六周：信息系统项目管理与实践本章节教学内容以课本为依据，结合实际案例，注重理论与实践相结合，旨在帮助学生全面掌握信息系统相关知识，提高实际操作能力。
管理信息系统课程设计个人总结4篇
管理信息系统课程设计个人总结4篇篇一：MIS(管理信息系统)课程设计个人总结本次课程设计持续了1个星期，时间非常紧张，我们的课题是企业人力资源管理系统，我们小组由7个人组成，需要完成企业人力资源管理系统子系统的开发、调试与运行，此外还要撰写课程设计报告。
我的工作主要是课程设计报告的整理兼撰写。
但实际上每个文档之间都有着联系，仅仅做自己分配到的部分是不够的，系统分为哪些模块以及各模块的功能都需要大家一起讨论确定，统一思路，否则文档无法衔接，课程设计无法完成。
人力资源的各大模块的工作各有侧重点，但是各大模块是不可分割的，就像生物链一样，任何一个环节的缺失都会影响整个系统的失衡。
HR工作是一个有机的整体，各个环节的工作都必须到位，同时要根据不同的情况，不断地调整工作的重点，才能保证人力资源管理保持良性运作，并支持企业战略目标的最终实现。
我们在分工编写文档前先在一起讨论确定了系统的主要模块和每个模块的功能，统一它们的名称，然后各自编写文档，发现应该添加新功能或原先的设计有问题时再一起讨论，统一修改，防止文档出现偏差。
通过大家的讨论，发现很多问题和没有想到的细节，在不断发现问题，不断改正错误、不断完善系统设计的过程中，我们对人力资源系统的理解和研究也越来越深入，也使我们认识到团队的力量。
课程设计需要使用很多建模和作图工具软件，例如Visio、rose，以及网页制作、图像处理软件，同时需要查阅资料和做一些必要的调研。
虽然平时上课这些软件的使用老师都讲过，考试也能通过，但当用这些软件和课本上的知识来独立地设计一个实际的系统时，很多问题就暴露出来了，比如什么时候要用E-R图、什么时候要用流程图，虽然这些图我们每个人都会画，但是这些图是用来描述什么的、作用是什么、什么时候需要使用这些图我们却不是很清楚。
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节，这次课程设计虽然很累，但我学到了不少东西，对软件的设计过程和方法有了更深入的了解，培养了我们的团队精神，锻炼了我们的沟通和表达能力。
管理信息系统实验心得总结（精选9篇）
管理信息系统实验心得总结管理信息系统实验心得总结（精选9篇）管理信息系统实验心得总结篇1这个学期我学习了管理信息系统设计这门学科，感觉受益不浅。
众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。
它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。
管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。
所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。
在开始做实验时，通过老师的帮助我会熟练的使用Microsoft Office Visio 2003绘制流程图了，在分析了系统开发的背景、意义，目标以及可行性分析与需求分析后，用它绘制了系统的管理信息系统结构功能图，业务流程图，数据流程图，编制了相应的数据字典。
在同学们的耐心的帮助下，我对VB的基本操作比较熟悉了，发现这是一个很好用的开发工具，界面设计是所见即所得的效果，以后我会努力学习它，达到熟练运用的程度。
另外更熟练的运用了SQL数据库，通过编代码的方式来建立表格，实现增删改的操作，并把数据导入到VB 中，实现相关的操作。
最近做管理信息系统的实验指导时，发现这些实验内容对动手实践的能力要求比较严格，我们每位同学努力操作了都不一定会顺利做出来，我们一定要在了解学习地基础上去模拟这样的操作流程，才有利于更好地掌握这样的开发流程。
学习不能是被动的，更需要自己积极主动的获取知识，就尽可能的掌握与专业相关的知识和技能，这样才不会临场慌乱。
而我也坚信，这些都必定会对我以后的学习方式产生重大的影响。
我们小组在开发系统的这个过程中，我们在更深入的学习和运用理论课的同时，还必须要完成各项上机的实验报告，尽管比较繁琐，我们还是需要好好地完成自己的任务的。
管理信息系统课程设计报告
管理信息系统课程设计报告《管理信息系统》课程设计报告健康档案管理系统的分析与设计姓名：学号：班级：专业：⼯商管理所在系：经济与管理系指导⽼师：健康管理系统的分析与设计摘要学⽣健康档案管理系统是⼀套完整的体检检查应⽤解决⽅案，该系统完全遵从医院健康检查服务部门的实际⼯作需求，在各科室的医⽣⼯作台上整合了与健康体检业务相关的应⽤，通过与医院其他系统对接，实现体检过程计算机监控与管理，并为单位和个⼈建⽴完整的健康档案，极⼤的延伸了传统医院信息系统的应⽤空间。
建⽴医院门诊管理系统使健康管理⼯作规范化，系统化，程序化，避免管理的随意性，提⾼信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效地进⾏信息查询和修改。
该系统的使⽤，可以明显提⾼体检档案管理⼈员的⼯作效率，使体检档案的管理更加准确、全⾯、完美，能够明显地提⾼体检业务的竞争⼒。
健康档案管理系统可极⼤地减轻操作⼈员⽇常重复烦琐的劳动作业，有效地提⾼⼯作的效率，并可获得丰富的信息查询和统计⽀持。
其简便、紧凑的设计、灵活的操作和极⾼的性能价格⽐，⽆疑会得到使⽤⼈员的优先选择。
该产品的实现⽬标是实现体检业务管理的⾃动化、规范化、⽹络化。
本⽂主要对建⽴学⽣健康档案管理系统进⾏了需求分析，达到了相应的⽤户需求，功能需求以及相应的业务流程，重点阐述了系统的分析、设计的思路和⽅法，以及系统数据库设计的⽅法。
最后介绍了对系统的概要设计、系统实现的主要应⽤技术等。
建⽴健康档案管理系统使健康管理⼯作规范化，系统化，程序化，避免管理的随意性，提⾼信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效地进⾏信息查询和修改。
关键词：健康档案管理系统数据库体检信息化⽬录前⾔......................................................................................... 错误！未定义书签。
第⼀章概述. (1)1.1 健康档案系统的简介 (2)1.2 问题的提出 (3)1.3 研究现状及背景 (4)1.4 系统开发的意义 (5)1.5 可⾏性分析 (5)1.6 技术⽅案 (6)第⼆章系统分析 (6)2.1 需求分析 (7)2.3 业务流程分析 (7)2.4 数据流程分析 (8)第三章系统设计 (8)3.1数据结构和数据库设计 (9)第四章系统实施 (9)4.1 数据库的设计 (9)第五章结论 (9)参考⽂献 (9)前⾔21世纪，⼈类⾯临亚健康和严重的慢性病的危害，据统计，在2001年，全球⼤约5650玩死亡⼈⼝中，60%的是死于慢性病。
管理信息系统课设报告
管理信息系统课设报告一、引言随着信息技术的发展，管理信息系统在企业管理中发挥着越来越重要的作用。
本报告旨在介绍一个基于Web的管理信息系统的设计与实现过程，涵盖了开发环境、需求分析、系统设计、系统实现与部署维护等方面的内容。
二、系统开发环境与技术2.1 开发环境系统开发环境主要包括操作系统、数据库管理系统和集成开发环境。
操作系统采用Windows Server 2016，数据库管理系统采用MySQL 5.7，集成开发环境采用Eclipse。
2.2 开发技术系统采用Java Web开发技术，主要涉及HTML、CSS、JavaScript、JSP、Servlet等技术。
前端页面采用Bootstrap框架，提高页面的美观性和响应性。
后端使用Spring框架，进行依赖注入和事务管理。
数据持久层使用JPA和Hibernate实现。
2.3 技术可行性分析根据系统的需求和目标，所选的技术和工具是可行的，能够满足系统的开发需求。
同时，开发团队具备相应的技术能力和经验，可以保证系统的顺利开发和实现。
三、系统需求分析3.1 需求调研通过与用户进行深入交流和调研，明确了系统的功能需求和非功能需求。
功能需求包括用户管理、角色管理、权限管理、日志管理等功能模块。
非功能需求包括系统的性能、安全性、可维护性等方面的要求。
3.2 功能需求具体功能需求如下：（1）用户管理：实现用户的注册、登录、信息修改和注销等功能。
（2）角色管理：根据系统的业务需求划分不同的角色，对角色进行增删改查操作。
（3）权限管理：对每个角色进行权限分配，确保系统的安全性和可控性。
（4）日志管理：记录用户的登录日志和操作日志，便于后续审计和追溯。
3.3 非功能需求非功能需求主要包括以下几个方面：（1）性能要求：系统应具备良好的响应速度和稳定性，能够满足大量用户同时访问的需求。
（2）安全性要求：系统应采取有效的安全措施，保护用户的信息和数据安全。
个人信息管理系统课程设计
年扶丈垄TAIYUAN UNIVERSITVOF SCIENCE AND TECHNOLOGY经济与管理学院《数据库系统原理》课程设计报告（2013/2014 学年第一学期）学生姓名：专业班级：学生学号：指导教师:汪启源信管1120012013年12 月10 日《设个人信息管理系统》的.4.目录..................................... 错..误!未定义书签 系统概述1.1. 设计背景5... 1.2. 设计目的5... 1.3. 设计内容5... 1.4. 运行环境6... 2. 需求分析 ........................................ 6... 2.1. 工作流图6...2.2 数据流图 ..................................... 7...3. 概念模型1..0.3.1. 关系模型1..0. 3.2. 各模块 E-R 图1..0.4. 逻辑结构设计1..2.5. .......................................................................................................... 物理结构设计................................................... 1..4.6. .......................................................................................................... 心得体会 ................................................... 1..6 ..4.1、通讯录管理：对个人通讯录进行分类、按编号录入、删除、查询等：库文件字段建议有如下字段：姓名、性别、与本人关系、家庭住址、单位、固定电话、移动电话、备注。
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沈阳化工大学科亚学院管理信息系统课程设计报告( 2015 -- 2016学年第二学期)题目：企业人事薪酬管理信息系统设计院系：工商管理班级：1302组号：01组长：龚玥珅组员：隋越陈爽李旭指导教师：王嘉冰设计周数：一周个人姓名：龚玥珅个人成绩：日期：2016年6月 14日目录1.项目背景及系统目标 (1)1.1 项目背景.。
1.2 系统目标2系统分析2.1业务流程分析2.2 数据流程分析3系统设计3.1 代码设计（包括代码的设计和代码校验位的计算）3.2 I/O设计（设计部分输入报表和输出报表）3.3 数据库设计3.3.1 数据库文件名规范3.3.2 字段名规范3.3.3 数据表结构设计3.4 系统功能结构图4. 系统实施4.1 程序流程图4.2 源程序4.3 系统测试4.4 系统使用说明书4.4.1 软硬件环境4.4.2 使用说明5. 收获和体会....................................................241、项目背景及系统目标1.1项目背景随着科学技术的发展和整个社会的进步，计算机技术也得到了很大的提高，特别是微型计算机的大范围普及，使计算机的应用逐渐由科学计算、实时控制等方面向非数值处理的各个领域中渗透并发挥着越来越重要的作用。
尤其是以微型计算机为处理核心，以数据库管理系统为开发环境的管理系统在办公室自动化以及商业信息管理等方面的应用，日益受到人们的关注。
1.2系统目标人事工资管理是企业内部很重要的一个管理事项，其管理方式和工具对企业的决策者和管理者来说至关重要。
但一直以来大多数企业内部人事和工资的管理基本上都是传统的手工操作，这种人工管理的方式效率低，保密性差，而且很难满足及时记录、随时查询的需要，为信息的管理者带来诸多不便。
利用计算机进行信息控制和数据处理，不仅从整体上大大提高了工作效率和安全性,而且具有存储量大,寿命长,成本低等优点,这些更是手工管理所无法比拟的。
用计算机支持完成人事管理的日常事务，能够使人事管理自动化和科学化，提高了信息处理的速度和准确性；工资管理更是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，如果实行手工操作，会浪费工作人员很多时间和精力，且失误在所难免，而使用计算机进行工资计算和发放，不仅能够保证工资核算准确无误，而且能对相关信息进行统计，使企业内部管理体制更加科学有效。
总之,为了很好的实现数据的录入、插入、删除、查询、统计、更新等功能,以达到使企业人事工资信息管理科学化、系统化、规范化和自动化的目的,建立人事工资管理系统是十分必要的。
一个基于网络的人事工资管理系统，能在网络环境下实现数据的录入、插入、删除、查询、统计、更新等功能。
将工资管理作为一个独立的模块与人事管理相联系，同时关联员工单位福利等管理，来生成每个员工的基本工资，能够实现人事信息和工资管理的科学化、系统化、规范化和自动化。
2、系统分析2.1业务流程分析当薪酬业务发生时，企业的人力资源部门需要新建业务，整理原始文档，同时将新建的业务归并到原始文档里，同时要登陆系统处理由A新建的任务，将新建的业务和登录系统同时进行判断，之后进行处理，并由系统保存处理结果，下面系统将会进行逻辑核对，业务过程存档，之后将岗位中的基本工资数据，绩效工资数据，保险业务数据，外聘工资津贴数据进行汇总，人事部门会生成费类汇总数据，最后由财务部门发放，并定期反馈发放报表。
2.2 数据流程分析数据流程分析是把数据在组织内部的流动情况抽象地独立出来, 舍去了具体的组织机构等，以发现和解决数据流中的问题。
员工通过员工号可以查询到员工信息以及员工个人工资，得到员工基本信息表、员工基本工资表、员工岗位工资表、员工工龄工资表。
通过这4个表进行工资汇总处理，最终得出工资报表。
最后将工资报表上交人事部门以及财务部门。
财务部门发放，并定期反馈发放报表业务流程图2.1：数据流程图3、系统分析3.1代码设计任何信息都是通过一定的编码方式、以代码的形式输入并存储到计算机中的，一个信息系统如果有比较科学的、严谨的代码系统，将大大提高系统的质量。
编写代码要遵循唯一性、规范性、系统性、简单性、适用性的原则。
我们将员工按性别都进行了分类，分别将男设置为01，女设置为02。
而且还按员工进入公司的日期进行了员工号排序，这样就能区分不同的员工，而且就今后招聘员工进行排序也提供了依旧和方便。
3.2 I/O设计（1）输入设计输入内容：用户名、密码，登录成功即可进入。
输入设计要遵循控制人工输入量、减少输入延迟、减少输入错误、避免额外步骤、简化输入过程的原则，以便提高效率和减少错误。
企业人事薪酬管理信息系统能够完成员工基本信息的录入以及查询各种详细信息，根据人事部的提交情况完成输入。
在输入界面中，可以通过选择、填写等方式来完成输入，数据库文件由手工写入的教材信息组成，可完成以后的数据保存、编辑等工作。
（2）输出设计输出内容：1、在我们的企业人事薪酬管理信息系统中登陆成功，用户将直接进入系统进行操作。
2、正常操作下输出用户所查询等操作显示内容，包括输出项目、位数、数据形式（文字、数字）。
3、若这个用户或密码错误，将会跳出对话框显示出现错误；4、当输入内容出现格式错误或其他错误，则不能进行正常录入。
在这个企业人事薪酬管理信息系统可以通过条件查询，满足一定的需求，生成上报的表格和统计表格，使用显示器来显示这些数据，实现数据的输出。
信息系统的输出采用最为广泛的输出方式之一的屏幕显示。
在功能选择、查询、检索信息时采用的是屏幕输出方式。
3.3.2 字段名规范(1)数据库表字段应是有意义而且易于理解的，最好是能够表达字段含义的英文字母。
在企业薪酬管理系统中，员工为employee，薪酬为remuneration。
(2)仅用于标识唯一性和程序内部用到的标识性字段，字段名称建议取为 ID ，采用类型为整型或长整型.(3)系统中属于是业务内的编号字段，代表一定业务信息，建议字段命名为code , 如员工信息查询编号D1_code .(4)不要在数据库表字段名中包含数据类型，如：datetime(5)不要在数据库表字段命名时重复表名，可以使用表名首字母（不包含数据库表名前缀）3.3.3 数据表结构设计1、员工信息表：PERSONNEL.DBF2、基础工资设置表：COURSE.DBF3、岗位工资设置表：RANK.DBF4、工龄工资设置表：GONGLING.DBF5、用户注册表：ADMINER.DBF3.4 系统功能结构图企业人事薪酬管理信息系统功能结构图如图所示：4、系统实施4.1程序流程图企业人事薪酬管理信息系统程序流程图如图：4.2源程序1.员工工资查询登录界面设计其主要验证代码如下：dim user,password,selstorage u ser=request("username")password=request("password")sql="select * from user where username="&user&" and password="&password &""rs.open sql,conn,32if rs.eof and rs.bof thenresponse.write"<SCRIPT language=JavaScript>alert('错误的用户名或密码，请重新输入！');"response.write"javascript:history.go(-1)</SCRIPT>" elsers("isonline")=True rs("login_time")=now()rs("ip")=Request.ServerVariables("REMOTE_HOST")rs.updatesession("userlogin")="true"session("storage")=selstoragesession("username")=user员工工资查询主界面设计其主要验证代码如下：员工基本信息的click事件：do form\salary\form\personne1工资基本设定的click事件：do form salary\form\dataformat工资汇总的click事件：do form\salary\form\result.scx个人工资查询的click事件：do form\salary\form\grcx.scx退出的click事件：hisform.releasetimer1事件：if i=0bel1.visible=.F.i=1elsebel1.visible=.T.i=0endi员工基本信息界面设计1、员工基本信息增删改功能具体编码如下：（1）“增加新记录”按钮控件源代码：thisform.pageframe1.page1.fy1.enabled=.F.mand2.enabled=.F.mand3.enabled=.F.mand4.enabled=.T.if mand1.caption='增加新记录'thisform.pageframe1.page1.txtpid.enabled=.T.thisform.pageframe1.page1.txtpname.enabled=.T.thisform.pageframe1.page1.txtpsex.enabled=.T.thisform.pageframe1.page1.txtpjob.enabled=.T.thisform.pageframe1.page1.txtpindate.enabled=.T.thisform.pageframe1.page1.txtprank.enabled=.T. append blankmand1.caption='增加确认'thisform.pageframe1.page1.refreshthisform.pageframe1.page1.txtpid.setfocuselsegetid=alltrim(thisform.pageframe1.page1.txtpid.value)getname=alltrim(thisform.pageframe1.page1.txtpname.value)getsex=alltrim(thisform.pageframe1.page1.txtpsex.value) getjob=alltrim(thisform.pageframe1.page1.txtpjob.value)getindate=alltrim(thisform.pageframe1.page1.txtpindate.value)getrank=alltrim(thisform.pageframe1.page1.txtprank.value)if empty(getid) or empty(getname) or empty(getsex) or empty(getjob) or empty(getindate) or empty(getrank)messagebox("资料不足",48,"错误")elsemand1.caption='增加新记录'tableupdate(.t.)thisform.pageframe1.page1.txtpid.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.txtpname.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.txtpsex.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.txtpjob.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.txtpindate.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.txtprank.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.fy1.enabled=.T.mand2.enabled=.T.mand3.enabled=.T.mand4.enabled=.F.endifendif(2)“修改这条记录”按钮控件源代码：mand1.enabled=.F.mand3.enabled=.F.mand4.enabled=.T.thisform.pageframe1.page1.fy1.enabled=.F.if mand2.caption='修改这条记录'thisform.pageframe1.page1.txtpid.enabled=.T.thisform.pageframe1.page1.txtpname.enabled=.T.thisform.pageframe1.page1.txtpsex.enabled=.T.thisform.pageframe1.page1.txtpjob.enabled=.T.thisform.pageframe1.page1.txtpindate.enabled=.T..pageframe1.page1.txtprank.enabled=.Tmand2.caption='修改确认'thisform.pageframe1.page1.refreshthisform.pageframe1.page1.txtpid.setfocus elsemand2.caption='修改这条记录' tableupdate(.t.) thisform.pageframe1.page1.txtpid.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.txtpname.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.txtpsex.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.txtpjob.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.txtpindate.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.txtprank.enabled=.F.mand1.enabled=.T.mand3.enabled=.T.mand4.enabled=.F.thisform.pageframe1.page1.fy1.enabled=.T.endif2、员工信息查询功能具体编码如下：“查询”按钮控件源代码：getpid=alltrim(thisform.pageframe1.page2.text1.value)getpname=alltrim(thisform.pageframe1.page2.text2.value)flag1=thisform.pageframe1.page2.check1.value flag2=thisform.pageframe1.page2.check2.valueif flag1=0 and flag2=0messagebox("请输入查询条件",48,"错误")endifif flag1=1 and flag2=0set order to pidseek getpidif found()messagebox("查到记录",48,"注意")select * from personnel where pid=getpid into cursor ling thisform.pageframe1.page3.enabled=.T.thisform.pageframe1.page3.refreshelsemessagebox("没有这条记录",48,"注意")endifendifif flag1=0 and flag2=1set order to pname seek getpnameif found()messagebox("查到记录",48,"注意")select * from personnel where pname=getpname into cursor ling thisform.pageframe1.page3.enabled=.T.thisform.pageframe1.page3.refreshelsemessagebox("没有这条记录",48,"注意")endifendifif flag1=1 and flag2=1set order to pidseek getpidif personnel.pname=getpnamemessagebox("查到记录",48,"注意")select * from personnel where pid=getpid and pname=getpname into curs or lingthisform.pageframe1.page3.enabled=.T.thisform.pageframe1.page3.refreshelsemessagebox("没有这条记录",48,"注意")endifendif工资基本设定界面设计其主要验证代码如下：基本工资的click事件：Do form salary\form\jcgz Thisform.release岗位工资的click事件：Do form salary\form\gwgz Thisform.release工龄工资的click事件：Do form salary\form\glgz Thisform.release设定结束的click事件：Thisform.release相应的代码设计如下：修改的click事件：Thisform.grdrank.column1.text1.enabled=.t.Thisform.grdrank.column2.text1.enabed=.t.Thisform.grdrank.column1.text1.setfocus修改确认的click事件：Thisform.grdrank.column1.text1.enabled=.f.Thisform.grdrank.column2.text1.enabed=.f.添加的click事件：Append blank Go bottomThisform.grdrank.column1.text1.enabled=.t.Thisform.grdrank.column2.text1.enabed=.t.Thisform.grdrank.column1.text1.setfocus删除的click事件：Thisform.grdrank.recordsourcec= Use rank exclusiveDelete from rank where rname=getidThisform.grdrank.recordsource=’rank’Thisform.grdrank.refresh退出的click事件：Thisform.releaseDelete from rank where rname=getid Thisform.grdrank.recordsource=’rank’Thisform.grdrank.refresh退出的click事件：Thisform.release相应的代码设计如下：修改的click事件：Thisform.grdrank.column1.text1.enabled=.t.Thisform.grdrank.column2.text1.enabed=.t.Thisform.grdrank.column1.text1.setfocus修改确认的click事件：Thisform.grdrank.column1.text1.enabled=.f.Thisform.grdrank.column2.text1.enabed=.f.添加的click事件：Append blank Go bottomThisform.grdrank.column1.text1.enabled=.t.Thisform.grdrank.column2.text1.enabed=.t.Thisform.grdrank.column1.text1.setfocus删除的click事件：Thisform.grdrank.recordsourcec= Use rank exclusiveDelete from rank where rname=getidThisform.grdrank.recordsource=’rank’Thisform.grdrank.refresh退出的click事件：Thisform.release4.3系统测试软件测试是系统质量保证的主要活动之一，测试虽然不是质量保证的“安全网”，但它是不可缺少的，而且是重要的环节。