小说知识点详解
小说知识点讲解(主旨+标题)-高考语文复习教案
高考语文小说知识点讲解第一部分人物类小说主旨一、主旨分类1.英雄人物/宏大主题【历史英雄】豪放不羁、坚守正义、勇敢无畏、侠肝义胆、家国天下【革命烈士】牺牲奉献、爱国爱党、视死如归、无所畏惧、革命信仰【杰出贡献者】严谨认真、家国情怀、无私奉献、热爱敬业、舍己为人【基层干部】图片为人民服务、舍小家为大家、民族团结、爱国爱党【积极群众】爱岗敬业、诚信友善、团结互助、奉献精神、知错能改【创业者】勤劳致富、与时俱进、发展创新、前沿视野、永不言弃【英雄楷模常被忽略的平凡面】疲惫困倦、不拘小节、儿女情长、愧对家庭【此类主旨归纳】对××人物××精神的讴歌对xx时代中xx阶层的赞美对当下时代xx的反思2.普通人物/生活主题【普通市民】自强不息、热爱生活、勤劳善良【邻里亲友】团结友爱、善良朴实、助人为乐【个人经历】童真烂漫、朴实无华、努力奋斗人性的“弱点”：趋利避害、自私自利、拜金主义、守旧主义、从众心理、看客心态……【此类主旨归纳】对xx人物xx精神的赞美对xx人物xx缺点的反思/批判对xx时代平凡人物的讴歌对过去岁月的怀念与追忆3.自然生态/文化思考【自然风光】赞美自然、保护自然、反思人类【乡村文明】乡村落寞、城镇化进程、往昔回忆【文化景观】历史厚重、文化消退、文化失落【城市风情】城市风光、现代文明、科技创新、城市节奏【此类主旨归纳】对自然风光/传统民俗的赞美对乡村落寞/文化落寞的心痛对童年岁月/往昔岁月的怀念对现代文明/科技创新的感叹对历史前进/社会发展的思考二、主旨分析1.通过人物形象(性格变化)探寻主旨。
塑造典型人物是小说表现主题的重要手法。
小说塑造人物形象的目的在于揭示社会矛盾，反映现实生活，即小说反映的主题思想。
分析小说主题，需要把作者塑造这个典型形象的目的揭示出来，看它通过对典型人物的典型性格的刻画揭示了社会生活的哪些本质，看人物的性格特征折射了哪些社会历史内涵。
小说知识点详解
小说知识点详解小说，作为一种常见的文学体裁，以其丰富的情节、生动的人物形象和深刻的主题吸引着无数读者。
对于喜欢阅读小说或者想要尝试创作小说的人来说，了解小说的相关知识点是非常重要的。
一、小说的定义与分类小说是一种通过虚构的人物、情节和环境来反映社会生活、表达作者思想感情的文学样式。
它可以按照不同的标准进行分类。
从篇幅上，小说可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。
长篇小说通常具有复杂的情节和众多的人物，篇幅较长，能够展现广阔的社会生活画卷，如《红楼梦》《战争与和平》；中篇小说的篇幅适中，情节相对集中，如《小二黑结婚》；短篇小说则以简洁的笔墨刻画人物和事件，如《变色龙》；微型小说又叫小小说，往往在极短的篇幅内展现一个精彩的瞬间或情节，如《书法家》。
从内容上，小说又可以分为历史小说、言情小说、武侠小说、科幻小说、悬疑小说等。
历史小说以历史事件和人物为背景，如《三国演义》；言情小说侧重于描写爱情故事，如《倾城之恋》；武侠小说充满了江湖侠义与武功打斗，如《射雕英雄传》；科幻小说以科学幻想为基础，展现未来世界或未知领域，如《三体》；悬疑小说则以悬念和推理吸引读者，如《东方快车谋杀案》。
二、小说的三要素人物、情节和环境是小说的三个关键要素。
人物是小说的核心，作者通过对人物的外貌、语言、动作、心理等方面的描写来塑造生动的人物形象。
一个成功的人物形象应该具有鲜明的个性、复杂的内心世界和独特的行为方式。
例如，《水浒传》中的鲁智深，他豪爽仗义、粗中有细，其形象深入人心。
情节是小说的骨架，它包括开端、发展、高潮和结局。
一个好的情节应该跌宕起伏、引人入胜，充满了冲突和转折。
比如《基督山伯爵》，主人公的复仇之路充满了各种惊险和意外。
环境则包括自然环境和社会环境。
自然环境描写可以烘托气氛、表现人物心情，社会环境能够反映时代背景和人物的生存状态。
像《骆驼祥子》中，对老北京社会环境的描写，让我们深刻感受到了祥子的无奈与悲哀。
小说知识点归纳
小说知识点归纳第一单元：叙述谁来说：1、谁来说就是给小说找一个叙述的身份和位置，叙述的立足点，它决定叙述者以何种身份何种角度来讲述故事。
比如《我的叔叔于勒》是以一个半大孩子的眼睛来看世界，他的视角是仰视的，对成人世界的复杂和不可理喻，决定了小说是现在进行时的叙事，读者和人物一起经历着成长的阵痛。
2、上帝俯瞰和凡人眼光上帝俯瞰即全知视角，这种视角下，叙述者了解小说的全部人物和事件。
第三人称一般属于全知视角。
传统小说比较喜欢采用全知视角，比如莫泊桑的《项链》。
凡人眼光即有限视角，这种视角下，叙述者只了解故事的部分情节。
第一人称和第三人称（不作评论和心理描写时）属于有限视角。
《桥边的老人》即采用有限视角的第一人称方式，“我”作为叙述者讲述的仅仅是自己的所见所闻，对其他人比如老人的感受就只能揣测。
这样读者既可以从“我”的角度体验故事，也可以从旁观者角度发挥想像。
叙述人称：第一人称我真实自然说话人是叙述者也是参与者不足之处是比较主观第二人称你亲切抒情有别于第一人称的二者合一，也有别于第三人称的两相疏离第三人称他客观灵活说话人是旁观者不足之处是比较疏离契诃夫的《万卡》是两种人称的巧妙结合，用第三人称的叙述向读者交代万卡的悲剧命运及其生活环境、背景等；用第一人称讲述了他在莫斯科鞋店里做学徒的悲惨遭遇以及内心世界的悲伤。
叙述腔调：1、腔调的背后叙述腔调是指叙述人流露出来的感情色彩、年龄、性别、身份等个性特征，比如伍尔芙小说的睿智与抒情，海明威小说的深刻与蕴藉。
有时作家可以将自己惯用腔调隐藏起来，换成人物的口吻来说话。
2、讲述与显示讲述即主观叙述，比如《墙上的斑点》，显示即客观描写，比如《桥边的老人》。
速度控制：小说有自己的节奏，当概括性叙述时，小说节奏就快，当细致描写时，小说节奏就慢。
叙述知识：1、意识流意识流是西方文学的一种表现方法。
意识流叙述打破了传统的因果关联的叙述，用人物的意识流动，如回忆、梦幻、感受、联想、情绪、心理独白等来组合作品。
所有小说的知识点总结
所有小说的知识点总结一、小说的定义小说是一种虚构的故事文学，以叙事为主体，叙述一个或多个人物在一定历史背景下所经历的事情，包括情节、人物和环境。
它是一种艺术性强、文学性高的作品，通过其独特的形式和内容，给人以思想、感情和审美上的愉悦。
二、小说的分类根据题材和叙事方式的不同，小说可以分为许多种类，如爱情小说、历史小说、科幻小说、推理小说、冒险小说、幻想小说等。
在中国，小说还可以按照文学流派进行分类，如现代小说、古代小说、现代言情小说等。
三、小说的结构小说一般包括情节、人物和环境三个基本组成部分。
情节是小说的骨架，是故事的展开和发展的线索。
人物是小说的灵魂，是情节的实现者和承担者。
环境是小说的背景，是情节和人物发展的舞台。
四、小说的写作技巧小说的写作技巧包括叙事、描写、对话、铺垫和尾声。
叙事是指将故事情节按照时间和空间的先后顺序进行叙述。
描写是指用丰富的语言和生动的笔墨描绘人物的外貌特征、性格特点和行为动作。
对话是指通过人物的语言交流来表达情感、展示性格和推进情节。
铺垫是指在故事情节中巧妙地插入一些线索、伏笔等，增加故事的悬念和吸引力。
尾声是指故事情节的收束和结束，要使读者得到满足和思考。
五、小说的审美价值小说以其精湛的艺术性和深刻的内涵，使人产生思索、感悟和审美的体验。
它能引发人们对生活、人性、社会、历史等方面的深刻思考，唤起人们内心的情感共鸣，满足人们对美好的向往和追求。
六、小说的影响小说是一种对社会、对人们的思想、情感、价值观念产生深远影响的文学形式。
它可以启迪人们的心智，提升人们的文化素质，拓展人们的视野，促进人们的情感交流。
同时，它也是文学文化的重要传承者和创新者，为社会和时代的进步注入了新的活力和动力。
以上便是对小说的主要知识点的总结。
小说是一种独特的文学艺术形式，具有独特的审美价值和社会意义。
希望读者能通过阅读和欣赏小说，感受到它所带来的文学魅力和思想情感的愉悦。
小说基础知识及如何梳理故事情节
小说基础知识及如何梳理故事情节、对人物形象的认识重点：重点掌握小说的基础知识以及小说阅读中的人物形象题、故事情节题的知识点难点：能会做中难度小说阅读的形象类题和故事情节题。
知识点一：小说的基础知识1、概念：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
2、分类：按照篇幅的长短，可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。
短篇小说和小小说的特点在“短”。
短篇小说一般几千字，容量小，情节简单，人物少。
矛盾说：“一般说短篇小说只截取生活中的一个片段或横断面来显示生活的意义。
它往往只有一个主人公，一条线索，往往只写几个小时或几天之内集中发生的事，但是会使读者看了之后联想到更远更多的事。
例如：《麦琪的礼物》就是截取圣诞节夫妇互赠礼物的生活片段，表现了爱得伟大和圣洁。
有的短篇小说会把一个人的大半生或一生中一些生活片段连缀起来构成一个故事。
小小说，一般几百字，多则一两千字，不过是一两个人物和瞬息场景的扫描。
长篇小说，它篇幅长、容量大、人物多，它能够表现某一个特定历史时期的社会面貌，也能够描绘各种不同类型的人物形象，叙述错综复杂的故事情节。
例如《水浒传》反映了北宋末年官逼民反、农民揭竿起义的社会面貌，描绘了众多主要人物的不同形象。
3、要素：人物形象、故事情节、环境社会环境：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系（1）环境描写自然环境（人物活动的地点、季节、气候、时间与场景）：表现人物的身份、地位、性格、表达人物心情，渲染气氛。
（2）故事情节：一般包括开端、发展、高潮和结局四个部分。
在作品中，情节的安排决定于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序，有时可省略某一部分，有时也可颠倒或交叉。
如《还珠格格1》就是按照“自然顺序”写的，先写小燕子与紫薇在宫外认识的过程，这是小说的开端，写了她们进宫之后，与乾隆皇帝之间发生的几件事的事，这是过程，再写了真假格格事件爆发，这是高潮，最后紫薇认父，这是结局。
小说阅读最全知识点，典藏！
小说阅读（一）小说的情节结构1．小说情节概括1）基本格式：何时何地何人做了何事。
2）按时间：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。
高潮往往是矛盾冲突最激烈最尖锐的阶段。
《最后一课》：上学路上——上课之后——上课经过——宣布放学。
3）按空间（场面）：《林教头风雪山神庙》，酒店遇故交——市场买刀寻敌——看管草料场——山神庙复仇。
4）按线索：人、物、事、情等。
《清兵卫与葫芦》，弃葫芦——痴葫芦——玩葫芦——卖葫芦（物线）。
《我的叔叔于勒》：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒（情线）。
5）从某个角度概括示例：《枪口下的人格》从主人公贝尔蒂的角度概括，俘敌——护敌——被俘——脱险——赴死。
6）概括格式：小说以……为线索（或“围绕着……”），先写……，再写……，最后写……2．小说结构特点（1）单线结构（2）双线结构①明暗线：显隐结合，摇曳多姿——鲁迅《药》②双主线：花开两朵，各表一枝——《失街亭》③主次线：主次偕行，相辅相成——《最后一片常青藤叶》明暗双线的好处：一明一暗（一显一隐）两条线索，交织在一起（交叉推进，平行展开，相互呼应，彼此映照），形成“悬念”，使故事情节生动（紧凑集中），跌宕有致（引人入胜，曲折紧张）；更好地塑造……人物形象；突出小说……的主题。
（3）一波三折式结构（摇摆式结构）：大多数小说情节运行并不呈现为一条直线，而往往会在发展或高潮处横生枝节，使情节发生波折，这就出现了情节的摇摆。
情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。
（4）欧亨利式结尾（突转式结尾）：指小说的结尾既出乎意料，又在情理之中。
因美国欧·亨利最擅长这种结构，故称“欧·亨利式”。
作者在结尾出其不意地揭示真相，而这一真相又符合情理，结尾的突转增加了小说情节的生动性。
分析时，一要分析其结尾的出人意料，而要分析其结尾的合理性（即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等）。
（5）延迟式情节：作者竭力给故事、人物、心理设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，体现小说的结构张力（使小说故事富有张力），比较典型的小说就是《牲畜林》。
小说的全部知识点总结
小说的全部知识点总结一、小说的定义小说作为一种文学体裁，是以故事情节和人物活动为主要内容，通过对生活现实或者幻想世界进行描述和描绘，表现作者的思想感情和审美情趣的一种文学作品。
小说是一种以叙述的形式来进行表现的文学作品，通常按故事情节的复杂程度可以分为长篇小说、中篇小说和短篇小说。
二、小说的结构1. 故事情节安排：小说的故事情节是由人物之间的冲突和斗争构成的，包括起承转合、高潮和结尾等环节。
2. 人物关系发展：小说的人物关系发展是通过人物之间的相互作用和冲突，从而推动故事情节的发展。
三、小说的分类1. 按题材分：小说可以按照题材的不同分为爱情小说、武侠小说、历史小说、科幻小说等等。
2. 按叙述方式分：小说可以按照叙述方式的不同分为第一人称叙述小说、第三人称叙述小说等等。
3. 按篇幅分：小说可以按照篇幅的不同分为长篇小说、中篇小说和短篇小说。
四、小说的构思1. 选定主题：小说的构思首先需要确定一个主题，主题是整个故事情节的基础和核心。
2. 塑造人物：小说的构思随后需要塑造一些主要人物，这些人物要形象生动，有性格特点，让读者容易去产生共鸣和认同感。
3. 设计情节：小说的构思需要设计一些生动有趣的情节，并且保持情节的连贯和紧张程度。
五、小说的写作技巧1. 刻画人物：小说的写作需要通过对人物的生动刻画，让人物变得鲜活有趣。
2. 抓住读者：小说的写作需要注意抓住读者的眼球，让读者对故事情节产生浓厚的兴趣。
3. 编排故事：小说的写作需要注意编排故事的起伏和高潮，让故事情节更加精彩。
六、小说的艺术表现1. 人物的塑造：小说艺术表现的重点是如何通过对人物的塑造和情感的描绘，打动读者。
2. 情节的编排：小说的艺术表现需要注意如何通过巧妙的情节编排，引导读者产生情感共鸣。
3. 文学语言的运用：小说的艺术表现需要注意如何通过对文学语言的运用，创造出生动有趣的艺术形象。
七、小说的阅读与理解1. 分析人物：在阅读小说时，需要通过分析人物之间的关系和冲突，深入理解小说的内涵。
小说知识点框架总结
小说知识点框架总结一、小说的定义和特点1.1 小说的定义小说是一种以叙事形式表现人类生活的艺术作品，通过对人物、情节、环境等元素的描写和表现，反映社会生活、人类情感和思想等方面的内容。
1.2 小说的特点小说具有虚构性、叙事性、可读性、形式多样等特点，是一种具有独立艺术性和文学性的文学体裁。
二、小说的发展历程和类型分类2.1 小说的发展历程小说起源于古代，经过长期的发展演变，逐渐形成了现代小说体裁。
从古代的传奇、志怪小说，到近代的言情小说、侦探小说等，小说体裁不断丰富和发展。
2.2 小说的类型分类小说根据题材和内容可分为言情小说、历史小说、侦探小说、科幻小说、武侠小说、军事小说等，每种类型都有其特定的特点和表现形式。
三、小说的结构和创作要素3.1 小说的结构小说一般包括开端、承转、高潮、结局等部分，这些部分相互联系、相互影响，构成了小说的整体结构。
3.2 小说的创作要素小说创作要素包括人物、情节、环境等，其中人物是最核心的要素，是小说情节和情感的承载者。
四、小说的艺术表现手法4.1 小说的叙述手法小说可以采用第一人称叙述、第三人称叙述等不同的叙述方式，展现出不同的叙述效果。
4.2 小说的语言艺术小说语言艺术包括描写、对白、心理描写等，在表现人物心理和情感方面具有独特的表现力。
五、小说的主题和意义5.1 小说的主题小说的主题是小说所要表达的核心思想和意义，是小说情节和人物的发展的根本内核。
5.2 小说的意义小说通过对人类生活、情感、社会等方面的描写和表现，具有深刻的人文意义和社会意义，具有启迪人心、引发思考的作用。
综上所述，小说是一种具有独立文学价值和艺术表现力的文学体裁，其丰富多彩的类型和形式，以及深刻的内涵和意义，使其在文学史上具有重要的地位和作用。
对于了解和研究小说，掌握其定义、特点、发展历程、类型分类、结构和创作要素，艺术表现手法，主题和意义等方面的知识是十分重要的。
希望本框架总结能为读者对小说有更加全面和深入的了解和认识提供帮助。
小说的知识点总结
小说的知识点总结一、小说的定义和特点1. 小说是一种以虚构故事为主要内容的文学体裁，通常通过描述人物的言行举止来展现社会生活和人类精神世界。
2. 小说的特点包括虚构性、想象性、丰富的情节、生动的人物形象、夸张的语言艺术等。
二、小说的分类1. 按内容划分：有社会小说、历史小说、科幻小说、冒险小说、悬疑小说、言情小说等。
2. 按体裁分：有长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说等。
3. 按风格分类：有现实主义小说、浪漫主义小说、自然主义小说、超现实主义小说等。
三、小说的创作要素1. 思想性：包括小说主题、观点、态度等。
2. 艺术性：包括情节的设计、结构的安排、语言的运用等。
3. 趣味性：包括故事的吸引力、人物的形象刻画等。
四、小说的结构1. 故事情节：包括引子、发展、高潮和结局。
2. 人物形象：包括主角、配角、反面人物等。
3. 空间与时间：包括故事发生的地点和时间安排。
4. 语言表达：包括叙述、描写、对话等。
五、小说的写作技巧1. 筹划构思：包括创作灵感、情节设计等。
2. 人物塑造：包括身份、性格、言行等。
3. 语言运用：包括描写技巧、叙述手法、对话表达等。
4. 结构完整：包括引子、发展、高潮、结局的合理安排。
六、小说的阅读方法1. 抓住主题：包括故事的中心思想和表现形式。
2. 分析人物：包括主角、配角的性格特点和形象生动度。
3. 理解情节：包括故事的发展过程和高潮节点。
4. 感悟作者：包括作品背后的作者思想和艺术风格。
七、中国现当代小说的代表作品1. 鲁迅《呐喊》、《彷徨》2. 郝景芳《风筝》3. 余华《活着》4. 朱自清《背影》5. 林语堂《四世同堂》6. 老舍《茶馆》八、国外现当代小说的代表作品1. 罗尔德·达尔《查理和巧克力工厂》2. 奥斯卡·王尔德《道林·格雷的画像》3. 乔治·奥威尔《1984》4. 约瑟夫·海勒《麦田里的守望者》5. 马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》总之，小说是文学的重要体裁之一，它代表了作家对于现实生活和人类精神世界的思考和表达，也是读者心灵的精神食粮。
小说的知识点归纳总结
小说的知识点归纳总结第一章：小说的定义和特点1.1 小说的定义小说是一种以虚构故事为主要内容，以人物活动和环境为载体，以叙述方式为主体的文学作品。
它是一种适应性强、表现手法多样的文学形式，可以以文字形式、图像形式或者声音等多种形式进行表现。
1.2 小说的特点小说以其虚构内容，生动形象的人物形象，描绘真实社会生活为特色，以叙述方式为主要手法，情节连续，篇幅较长，多用于描写社会生活和人物心理活动，是人们休闲娱乐的一种重要文学形式。
第二章：小说的种类和流派2.1 小说的种类小说根据内容、形式、风格等方面的不同，可以分为多种种类，如长篇小说、短篇小说、中篇小说、连载小说、短篇小说集、长篇小说系列等。
2.2 小说的流派小说有很多不同的流派，如言情小说、武侠小说、推理小说、科幻小说、奇幻小说、历史小说、军事小说、悬疑小说、青春小说等。
第三章：小说创作的要点和技巧3.1 小说创作的要点小说的创作要点包括人物刻画、情节设置、环境描写、语言运用等多个方面。
刻画人物要栩栩如生，情节设置要紧凑有趣，环境描写要栩栩如生，语言运用要生动活泼。
3.2 小说创作的技巧小说创作的技巧包括构思立意、构思情节、构思人物、语言表达技巧、结构布局技巧等。
构思立意需要有一个鲜明的主题，情节要有起承转合，人物形象要塑造立体，语言要优美流畅，结构布局要合理有序。
第四章：小说的经典作品4.1 《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的经典之作，它通过对贾宝玉、林黛玉等人物形象的刻画，对封建社会的批判，对尘世变幻的描绘，成为中国文学史上的一部杰出之作。
4.2 《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一，通过对伊莉莎白·班内特和达西先生等人物形象的刻画，对性格、婚姻、社会阶层等议题的描绘，成为英国文学史上的一部杰出之作。
第五章：小说的阅读方法和品评标准5.1 小说的阅读方法阅读小说需要注重细节观察，以提升对人物形象、情节发展、环境描写等方面的理解和把握。
小说的重要知识点
小说的重要知识点一、小说三要素1、人物2、情节3、环境(自然环境/ 社会环境。
)A、开端：交代背景，铺垫下文。
B、发展：刻画人物，反映性格。
C、高潮：表现冲突，揭示主题。
D、结局：深化主题，留下思考。
情节的总的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。
二、表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
A、叙述：对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。
作用：可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。
在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。
例1:他走了。
例2:我们爬上了山。
B、描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。
作用：能实现文学形象的具体性生动性和可感性。
例1:他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
例2、我顺着他指的方向望去，只见探照灯的光带，透过飘飞的雪片，直向天空射去。
C、抒情：作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。
作用：表达作者强烈的某种主观感情。
起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。
引起读者的共鸣，使文章更有感染力。
1、直接抒情(往往直抒胸臆，情感浓烈):例1:《最后一课》中：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!例2:哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。
例3:祖国啊，母亲!我爱你，中国!2、间接抒情(借景抒情：通过景物描写，抒发感情。
)例1:莫泊桑的《我的叔叔于勒》："我们上了轮船，离开钱桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
"--表现人物欢快兴奋的心情："在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
"--表现人物失望、沮丧的心情。
D、议论：作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。
小说知识点罗列
小说
1、小说的三要素：人物、情节、环境
2、小说的价值在于有效虚构人物，情节和环境，合
理的虚构可以营造出一种超脱于现实世界的氛围，这种氛围可以是现实的，也可以是超现实的。
3、小说作为文体最早出现在魏晋时期，再到唐代的
唐传奇，再到明清逐渐成熟。
4、小说的定义：用生动的语言以刻画人物形象为中
心，并通过完整的故事情节和环境描写用来反映
社会生活的文学体裁。
5、小说按篇幅分的主要分类：长篇、中篇、
短篇、微型（小小说）
6、小说按创作理论大致可以分为：现代主义、
现实主义、浪漫主义
7、小说按载体分为：书面小说、网络小说
8、小说按体制可以分为：章回体小说、日记体小说、
书信体小说、自传体小说9、小说人物的创造方法：直录法、拼合法、广采法直录法：直接录用已经存在的人物形象，并需要向读者交代其基本背景
拼合法：从特定的人物中拼合其特点和形象，凑合成为一个新的人物。
广采法：在数量上，庞大的取材，做宏观的人设。
10、小说人物的特征必须符合人性（除非一些犯罪型
人物）和生活内在的逻辑
11、小说情节的特点必须真实逼真，曲折动人
12、小说如何生动？抓住生活中的点滴和细节，
可以着重刻画人物语言动作心理的描写，
细节中见真章
13、小说环境描写的一般作用：
①、渲染环境气氛
②、烘托人物心情
③、推动情节发展
④、交代时间背景
⑤、塑造人物性格
⑥、表现地域风情
⑦、深化主题风格
14、小说常用的叙述方法：顺叙、倒叙、插叙、平叙
15、小说的语言必须准确、简洁、形象（精准到位）
16、微型小说的结构：切片式、串珠式。
(完整版)小说阅读知识点总结
小说阅读相关知识点第一板块：分析综合一、分析小说的人物1、归纳：小说人物描写的方法⑴正面描写（直接描写）：肖像描写（外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等。
⑵侧面描写（间接描写）：侧面烘托、别人的描述、作者的议论等（3）白描、对比、衬托2、各种描写方法的作用：⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。
⑵语言描写：①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。
⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。
3、答题模式常见问法：（1）XXX是一个怎样的人物？答题方法：个性特征+身份特征（2）请概括出人物的主要性格特征。
答题方法：直接写出人物的性格特征。
（3）结合全文，简要分析人物形象。
答题方法：个性特征+身份特征+举出实例答题形式：XXX是一位什么样的（一般为形容词，表示此人性格特点的词，如勤劳、简朴等)什么人（表示人物身份的，如农民、工人、诗人等）一般用判断句。
二、分析小说的环境1、社会环境: 对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。
[社会环境的作用]（1）、交代故事的时代背景（社会背景）（2）、交代人物身份，表现人物性格（房屋陈设）。
（3）、渲染气氛。
（4）、烘托人物特点。
（5）、暗示（决定）人物命运。
（6）、深化主题。
（7）、推动情节发展（小说中构成人际关系的次要人物）。
（8）、小说外在视角的承担者（如果主要人物的交代是通过他完成的）。
2、自然环境：对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。
【自然环境的特点】高考考过场景特点：宁静、和谐、肃穆、静谧、封闭压抑、阴沉死寂。
小说必背知识点(完整版)
小说必背知识点一、情节的作用1、从情节与其他情节的关系角度考虑1）线索作用 ;2）推动情节发展；3）为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔4）突转、使整篇小说情节波澜起伏；5）总结全文、照应前文XX情节；6）对比衬托2．从情节与人物形象的关系考虑常用答题术语：塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理等。
3．从情节与小说环境的关系考虑常用答题术语：突出(烘托、交代)人物活动的环境，使环境更具典型性等。
4．从情节与小说主题的关系考虑常用答题术语：揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题，深化主题，突出主题等。
5．从情节与读者感受的关系考虑常用答题术语：设置悬念，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。
二、人物的作用1、主要人物的作用1）．考虑对情节的作用：考虑其对情节的推进作用。
人物性格发生了变化，情节是否发生了变化？2）．考虑对主题的作用：反映社会现实和寄托情感。
3）．考虑对社会的作用：分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示2、次要人物的作用1)、牵线搭桥，推动情节。
2)、侧面衬托，个性鲜明。
3)、渲染气氛，奠定基调。
4)、升华主题，画龙点睛。
3、物象的作用1）从人物塑造方面思考物象衬托了人物品格，突出了人物形象。
应格外注意物象本身的特点对主要人物的映衬，如梅、玉、竹等。
2）从情节安排方面思考物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。
物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。
3）从环境和主旨方面思考物象衬托或点明社会环境，或者具有象征意义，进而深化文章主旨。
三、环境的作用1、自然环境的作用(1)环境方面：①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染气氛，奠定基调。
(2)人物方面：①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。
(3)情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展做铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索；④与标题相呼应，诠释了标题的内涵；⑤开头的环境描写，引出下文……的内容(为下文……做铺垫)，与结尾相呼应；结尾的环境描写，与上文……内容相呼应，结构完整。
小说知识点大全(完整详细)附思维导图
小说知识点1小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
1.小说的基本特点一般归结为三大要素。
(1)丰富的人物形象人物形象是作者与读者进行情感交流的媒介。
作者通过所塑造的人物形象，描绘所处的时代，寄寓所领悟的生活哲理;而读者也往往通过人物形象来把握作品的主题。
(2)完整的故事情节情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件，也就是人物在一定时间内的行动过程。
小说的人物形象，总是在一定的情节中得到表现的。
从这个意义上说，情节是人物性格形成和发展的“历史”。
情节本身也是反映社会生活的。
(3)人物活动与情节展开的环境环境是形成人物性格，驱使其行动的特定场所。
环境包括自然环境和社会环境两方面。
社会环境即人物活动、事件发生的社会背景:时代特征、社会风貌等。
自然环境是人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等。
环境的描写，是小说塑造人物形象的重要手段。
v1.0 可编辑可修改小说知识点22.理解小说的内容。
小说往往通过人物形象的刻画，来反映社会生活，表现作品主题。
理解小说的内容，可以从以下几个方面入手：(1)从人物形象入手，理解小说内容。
小说重在塑造人物，以此来揭示社会现实、表现作品主题。
在小说中，人物形象的塑造是第一位的。
塑造人物形象的手段多种多样。
既可以作概括介绍，也可以作具体描绘;既可以描写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动:既可以描写人物的行动，也可以展现人物的对话:既可以采用细节描写，也可以插入适当议论:既可以正面着笔，也可以侧面烘托……人物描写是塑造人物的重要手段。
一般有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写。
肖像描写往往能表现人物性格和精神面貌。
分析作品的肖像描写，要抓住外貌特征，以及这一特征与人物性格、品行的内在联系。
动作描写是指对人物行为、动作进行描写。
人物的行为和动作是人物思想性格的具体表现，人物的行动能反映出人物的内心世界，一举一动含深意。
小说文本基础知识及常见考点归纳
小说文本基础知识及常见考点归纳小说基础知识一、小说概念：以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
是四大文学样式(散文、小说、诗歌、戏剧)之一。
二、小说分类：（1）小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。
（2）按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
（3）按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
三、小说的三要素：（生动的）人物形象、（完整的）故事情节和（人物活动的）环境描写。
1.人物形象：人物的核心是思想性格，小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如鲁迅所说：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。
”任何一部优秀的小说，总有使人难忘的典型人物。
人们可以通过这些艺术典型的镜子，看到、理解许多人的面目。
在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公。
人物形象的核心是人物表现出来的思想性格分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。
（1）小说的人作描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。
（2）对人物的容貌、神情、姿态、服饰等外形进行描写的是肖像（外貌）。
（3）对人物的对话、独白及语气声态进行描写的是语言。
（4）从描写的角度看，人物描写的方法还可以分为：正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。
2.故事情节：即在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突，而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。
它通常由一组或若干组具体的生活事件组成，在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。
小说故事中的矛盾冲突是形成情节的基础，也是推动情节发展的动力，冲突双方的人物性格，则直接决定了情节进展的趋向。
小说情节发展一般分为：开端、发展、高潮、结局。
小说的常识知识点总结
小说的常识知识点总结1. 小说的起源小说的起源可以追溯到古代希腊和罗马时期的传说和寓言。
在欧洲中世纪，小说开始以骑士传奇和浪漫故事的形式出现。
随着印刷术的发展，小说的传播范围扩大，并逐渐形成了现代小说的雏形。
2. 小说的分类小说可以按照题材、风格和结构等多种方式进行分类。
按照题材，小说可以分为爱情小说、历史小说、科幻小说、悬疑小说等。
按照风格，小说可以分为现实主义小说、浪漫主义小说、象征主义小说等。
按照结构，小说可以分为线性结构、非线性结构等。
3. 小说的叙事技巧小说的叙事技巧包括故事情节、人物塑造、对话描写、环境描绘等。
一个成功的小说往往需要有引人入胜的情节，生动的人物形象和细致的环境描写。
作者通过这些技巧来吸引读者的注意力，引导他们进入故事的世界。
4. 小说的结构小说的结构包括情节、章回和篇幅等。
情节是小说的核心，它由故事的起承转合、高潮和结局组成。
章回是小说的基本单位，它可以按照时间、空间或主题来划分。
篇幅可以是长篇或短篇的，取决于作者对故事的叙述需求。
5. 小说的写作技巧小说的写作技巧包括人物刻画、情节安排、语言运用等。
人物刻画是小说的灵魂，一个成功的小说往往需要有让人印象深刻的主角和配角。
情节安排需要有起承转合和悬念的设置，以吸引读者的兴趣。
语言运用需要简练生动，使得读者可以身临其境地感受故事的情节。
6. 小说的影响小说作为一种文学形式，对社会文化和个人思想具有深远的影响。
它可以反映现实生活和历史事件，引起读者对社会问题和人生命题的思考。
它也可以激发读者的情感和想象力，使得他们沉浸在虚构的故事世界中。
7. 小说的欣赏欣赏小说需要对作品的内涵和形式进行综合分析。
读者可以通过理解小说的主题和人物，对作者的思想和风格有更深入的了解。
他们也可以通过欣赏小说的叙事技巧和语言表达，提升自己的文学素养和审美情趣。
总之，小说作为一种重要的文学形式，对我们的生活和思想具有丰富的启示和影响。
通过对小说的了解和欣赏，我们可以更好地理解文学的魅力，并提升自己的人文素养。
小说知识点全解(有图形说明)整理
言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征。
④在此根底上进展归类概括，最后选择恰当的词
句表述出来。
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(3)把握人物性格的六个角度——六抓
①抓肖像——以形传神
“人心不同，各如其面〞，作者常常通过对人物的容
貌、身材、衣着打扮和神情姿态的描写来提醒人物的思想
品格、精神性格等，表达作者的爱憎。所以，把握人物性
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(2)小说常用的结局
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二、“两角度〞分析小说情节的作用
角度一：内容上刻画人物性格，展现主旨，提醒
小说主题。
角度二：构造上主要是从某个情节对全文相关情
节的影响着手分析。一般而言，所考察的情节主要具
有以下作用：①设置悬念，②照应前文，③为后文情
节开展做铺垫，或者埋下伏笔， ④ 照应题目，⑤推
格时要抓对人物肖像的描写。如鲁迅的小说?故土?一文中，
写到“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴
唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有
系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
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〞“但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，
②抓语言——言为心声 人物的语言能真实地表现人物的思想情感，展示人物的性 格特点。比方曹雪芹在刻画王熙凤时，就通过写她的八面玲珑 的语言：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且 这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女， 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘……〞夸林妹妹而赞贾母， 并且连带元春四姐妹也捎带赞美了一番，就连邢夫人和王夫人 也听得快乐，到达一石多鸟的目的。一句话将王熙凤善于阿谀 奉承的性格刻画得淋漓尽致。
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侧面 描写
——通过对周围人、事、物、环境等的描绘来 表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。
衬托
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2.各种描写手法的作用
描写手法
作用
外貌、动作、 神态描写
更好地展现人物的内心世界及性格特征
语言描写
A.刻画人物性格，反映人物心理，促进故 事情节的发展 B.描摹人物的语态，使形象栩栩如生，跃 然纸上
倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。
②画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作
者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语
句。
③接着看用了什么描写方法，通过人物描写(语
言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征。句表述出来。
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(3)把握人物性格的六个角度——六抓
粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规 式的姿势。”以上对杨二嫂的描写，夸张地写出了杨二嫂的身材形状，为刻画她尖 酸、刻薄、自私的没落小市民的形象做好铺垫。
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②抓语言——言为心声 人物的语言能真实地表现人物的思想情感，展示人物的性 格特点。比如曹雪芹在刻画王熙凤时，就通过写她的八面玲珑 的语言：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且 这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女， 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘……”夸林妹妹而赞贾母， 并且连带元春四姐妹也捎带赞美了一番，就连邢夫人和王夫人 也听得高兴，达到一石多鸟的目的。一句话将王熙凤善于阿谀 奉承的性格刻画得淋漓尽致。
④抓细节——准确传神 细节描写是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精 彩的笔墨将人物的真善美和假恶丑和盘托出，让读者欣赏评价。 如《祝福》中写虽沦为乞丐却不忘魂灵有无的祥林嫂的神态细 节：“脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色， 仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个 活物。”“木刻”的神色写出她精神上的麻木;“间或一轮” 出她思绪的凝聚，凝聚在思索魂灵的有无上。几十个字的细节 描写就把祥林嫂那种呆滞、麻木的“活死人”的神态刻画得淋 漓尽致了。
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⑤抓心理——内心世界 心理描写有助于揭示人物思想性格、烘托气氛、突出人物 的精神世界等，把握住人物的心理描写有利于把握人物的性格。 莫泊桑的《项链》在心理描写方面就有独到之处，如写玛蒂尔 德看到舞会请帖时，把她急切盼望出席舞会，但又没有合适的 服饰，那种焦急、懊恼、悔恨的复杂心理，刻画得惟妙惟肖。
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③抓动作——性格展示 动作是人物思想性格的直接表现，因此，要善于抓住人物 具有特征性的动作，从而揭示人物的精神面貌，反映人物的性 格特征。如《水浒传》中林冲“把陆谦上身衣服扯开，把尖刀 向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里”。这一动 作描写很好地写出了林冲复仇时的痛快淋漓。
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一、小说中的形象—-人物形象、物象 塑造人物形象——典型，是小说反映社会生 活的主要手段，而且小说的核心任务就是通过刻 画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某 些本质，从而表现作品的主题的。
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[规律总结] 对小说中形象的考查主要从以下3个方面进行：
要把握人物的性格特点，就需要认真分析作者 对人物的描写。
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补充：物象的作用
小说中重要的物象，其基本作用①突出人物性格、
②揭示深化主题等。有时③反复出现，串起相关情节， 从而成为文章的线索，兼有使结构更加严谨的作用。
如2013年新课标全国卷Ⅱ《峡谷》第(2)题：“小说
中三次写到鹰，分别表现了什么意图？请简要分析。”
解答时，先找出对“鹰”的描写，然后明确其作用：
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要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人 物的描写，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色 人物善恶美丑的精神世界。
1.分析人物形象，把握性格一般要“四看”： 地位|身份|经历|性格
2.六抓： 抓肖像、抓语言、抓行动 抓心理、抓细节、抓衬托
3.一关注： 作者的对人物的情感态度、看法和评价
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2.小说中主要人物形象—主人公的特征及作用 (1)
(2)
人物个性
社会现实意义
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作者意图（主题）
3.次要人物形象的作用。次要人物即陪衬人 物或线索人物，次要人物一般具有以下作用：
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知识积累
1.人物描写的方法
正面 描写
——用生动形象的语言，把人物的状态、特点 直接具体地描绘出来。
突出了骑手性格，丰富了其性格内涵，串起了有关情
节。
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【备考指导】
1.鉴赏人物形象 (1)常见命题方式 ①小说的主人公是什么样的人？请结合 小说的具体内容分析。 ②某某是一个什么样的人？请简要分析 其性格特点。 ③请概括某某人物的形象。
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(2)解题思路
①总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情
①抓肖像——以形传神 “人心不同，各如其面”，作者常常通过对人物的容貌、身材、 衣着打扮和神情姿态的描写来揭示人物的思想品格、精神性格等，表 达作者的爱憎。所以，把握人物性格时要抓对人物肖像的描写。如鲁 迅的小说《故乡》一文中，写到“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一 个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间， 没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”“但是擦着白
心理描写
直接表现人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、 担心、喜悦、兴奋等)，表现人物思想品质， 刻画人物性格，推动情节发展
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描写手法
细节描写
正面描写 (直接描写)
作用
细腻地、突出地展示人物的某一特征
作者从自己的角度，通过自己的眼睛和判 断来描写人物
侧面描写 (间接描写)
作者借助小说中的其他人物的动作、语言、 神态、心理及评论来描写所要描写的人物， 从而起到衬托的作用
小说
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1.定义 小说是以塑造人物形象（典型）为中心， 通过完整的故事情节的叙述和具体的环境描写来反映 社会生活的一种文学体裁。人物、情节和环境被称为 小说“三要素”。我们阅读小说时可以把“三要素” 和主题4方面作为突破口。
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2..小说考查重点 考查侧重点主要在于鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧、语 言风格以及探究能力等。文学成分、考生的创新思维成分有逐 渐加强的趋势