小学元旦节“唱红歌迎新年”元旦歌咏比赛
“唱红歌迎元旦”合唱比赛方案
“唱红歌迎元旦”合唱比赛方案唱红歌迎元旦合唱比赛方案为了庆祝即将到来的元旦节，提升学生的艺术修养和团队合作能力，我校决定举办一场名为“唱红歌迎元旦”的合唱比赛。
本文将介绍此次比赛的方案，并就比赛的组织、曲目选择、演出形式以及评分标准等方面进行论述。
一、比赛组织1.比赛时间：本次合唱比赛将于12月28日晚上举行，以便让学生有充分的准备时间。
2.参赛对象：本次比赛面向全校学生开放，不限年级、不限学科，每个班级最多可以派出一支参赛合唱团队。
3.报名方式：各班级派出的参赛合唱团队需在12月15日前向学校音乐教师报名，报名表格将提前发放。
4.比赛场地：学校礼堂作为比赛场地，教师将提前安排场地布置及音响设备调试工作。
二、曲目选择1.主题曲目：比赛的主题是“红歌”，因此我们将选择一首经典的红歌作为主题曲目，以激发学生们的爱国情怀和艺术表达。
2.配乐曲目：除了主题曲目外，每支参赛合唱团队还需要选择一首与主题相呼应的配乐曲目，以增加比赛的多样性和观赏性。
三、演出形式1.合唱形式：参赛合唱团队的演出形式以合唱为主，可以适当加入舞蹈等元素，但需确保合唱占主导地位。
2.舞台布置：舞台上将会有一个简洁而美观的背景板，背景板上可以印制校名和主题标语，以增加氛围。
3.服装道具：参赛团队需要统一服装，可以选择红色为主题色，并且可使用相关的道具和服饰来衬托演出效果。
四、评分标准1.音准节奏：参赛团队在演唱过程中需要保持准确的音准和稳定的节奏，以表现出良好的音乐素养。
2.声部配合：参赛团队的不同声部需要紧密配合，协调一致，以呈现出悦耳的和谐效果。
3.舞台表现：参赛团队在舞台上需要展现出自信、大方的风采，并且与曲目的情感内涵相符合。
4.整体效果：综合考察参赛团队的整体表现，包括声音的均衡、动作的协调以及演唱的感染力等方面。
五、奖项设置本次合唱比赛将设立一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳表现奖和最具创意奖等特别奖项，以鼓励全校师生积极参与、展示才华。
小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案
小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案2022年小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案活动宗旨：小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛旨在培养学生的爱国主义情感，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的集体荣誉感和合作意识，提高他们的音乐和表演能力。
活动时间：为庆祝新年的到来，我们计划于2022年1月1日举办小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动。
活动地点：活动地点将选定在学校的体育馆或多功能活动中心。
活动流程：第一阶段：筹备阶段1. 成立组织委员会，确定活动主题、宗旨和流程，并明确各委员会的职责。
2. 设计活动海报并进行宣传，鼓励学生积极参与。
第二阶段：报名与选拔1. 学校广泛宣传活动内容，并开展报名工作。
2. 学生自愿报名参加合唱比赛，根据年级和班级进行初步选拔。
第三阶段：排练与准备1. 成立指导组，由专任音乐老师担任指导，并安排排练时间表。
2. 音乐老师根据班级和个人特长，指导学生选择适合的红色歌曲，并进行排练。
3. 在排练中注重培养学生的团队合作精神和舞台表演能力。
第四阶段：彩排与舞台布置1. 安排彩排时间，确保学生熟悉合唱曲目，并熟练掌握舞台表演技巧。
2. 进行舞台布置工作，营造节日氛围。
第五阶段：比赛和表演1. 在庆元旦当天，安排小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动正式举行。
2. 学生们按照年级进行分组，依次上台表演。
3. 由评委进行评分和评价，并最终评选出各年级的前三名。
第六阶段：颁奖与合影1. 为各年级获奖的学生颁发奖项，并对参与活动的全体学生颁发纪念证书。
2. 在活动结束后，组织全体学生合影留念。
活动注意事项：1. 活动期间，确保学生的安全，注意防控措施。
2. 学生参与报名和参赛都是自愿的原则，尊重学生的个人意愿。
3. 活动过程中，鼓励家长的参与和支持，为学生提供良好的学习氛围。
通过小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动，我们相信每一位学生都能够通过合作、表演和音乐的方式，感受到祖国的温暖和快乐，同时也在活动中培养了他们的集体荣誉感和自信心。
XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案
XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案比赛概况为迎接新年的到来，激发学生爱国热情，加强学生会唱、会表现、会比赛的能力，我校将于元旦前举行“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛。
比赛分为小学部和初中部两个组别，各组别设置金、银、铜奖三个等次。
同时，本次比赛将根据评分情况，选拔出一名优秀指挥和一名优秀伴奏。
比赛时间及地点比赛时间：12月29日上午8：30比赛地点：学校操场参赛要求1.每个班级需参赛一支合唱团队，达到60人以上。
2.合唱曲目“歌唱祖国”，选手需要在比赛前认真学习歌曲并进行排练。
3.每个班级需要自选一名同学担任指挥，并参与比赛指挥评分。
4.每个班级需要自选一名同学担任伴奏，并参与比赛伴奏评分。
5.合唱队着装要求：校内统一校服，严禁穿着球鞋、拖鞋等休闲装备比赛。
比赛流程上午8:00-8:30参赛队伍在教学楼门口进行集结排队，全员晨练，检查着装、形体，检查现场设备。
上午8:30-9:30比赛正式开始：1.每个班级按照顺序依次上场，进行两轮合唱表演。
2.每个班级需要参与指挥评分和伴奏评分。
3.裁判根据评分情况，确定每个组别的金、银、铜奖获得者，评出优秀指挥和优秀伴奏。
4.颁奖仪式。
上午10:00比赛圆满结束，参赛队员回到教室，进行集体活动。
裁判要求比赛评分由校内专业老师任职，主要评分依据如下：1.音准和声部表现。
2.配合及和声的准确性。
3.合唱整体效果。
4.指挥和伴奏评分。
注意事项1.参赛班级请在比赛前一天进行彩排练习，确保演唱质量。
2.比赛时请注意安全，遵守纪律，严格服从比赛要求和裁判指令。
3.参赛队伍需至少提前30分钟到达比赛地点进行检录。
我们相信，在加强学生综合素质、提高学生文化素养的过程中，这次合唱比赛将在增强学生爱国热情的同时，提升学生演唱能力，丰富校园文化活动的内涵。
祝愿各班在本次比赛中充分展示出各自的风采！。
小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案（2篇）
小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案：本次比赛旨在弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，展现小学生的健康阳光的精神风貌，提高学生的歌唱技巧和团队合作能力，促进学生的审美情感和文化素养。
具体安排如下：一、比赛时间：元旦前夕，按班级分别进行初赛，并选拔出优秀选手晋级到决赛。
二、比赛形式：采取合唱的形式进行比赛，每个班级选送一首《歌唱祖国》和一首自选的合唱歌曲。
三、选拔流程：1. 初赛阶段，由各班级自行选拔出合唱团队，进行内部训练和选拔，选定参赛学生。
2. 经过初赛，评出每个年级的前三名班级，入围决赛，组成最终的决赛阵容。
四、比赛要求：1. 参赛选手要认真学习歌曲的歌词和曲调，表达歌曲蕴含的爱国情感。
2. 每个班级准备两首歌曲，合唱曲目要求准确、齐唱，音准要求高。
3. 在比赛中，要求选手面带微笑，全神贯注，展现出良好的舞台表现力。
五、评选标准：1. 音准、节奏、情感表达：评委从音准是否准确、节奏是否稳定以及情感表达是否真挚等方面进行评分。
2. 团队合作及舞台表现：考察合唱团队的团结协作能力和在舞台上的表现力。
六、奖励设置：1. 决赛中评选出的前三名班级将获得奖杯和荣誉证书，并获颁发奖金奖励。
2. 评选出的最佳歌手和最佳表现者将获得个人奖励，并获得荣誉证书。
七、活动准备：1. 各班级老师要认真组织学生进行歌曲学习和排练，确保音准和表现效果。
2. 学校要对比赛场地、音响设备等进行认真安排和准备，确保比赛的顺利进行。
八、活动宣传：1. 学校要及时通知学生和家长有关比赛的安排和要求，鼓励家长前来观看比赛。
2. 学校可通过校园广播、校园电视台等渠道进行比赛宣传，提高比赛的知名度。
在本次比赛中，我们相信学生们将通过歌唱共同传达爱国情感，展现出小学生的风采和才华，为元旦的到来增添了欢乐氛围。
让我们共同期待这场“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛的精彩呈现！小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案（2）一、比赛时间：___年___月（定于___月29-___日下午）二、比赛地点：各班教室及五楼会议室三、参加对象：学校全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
盱眙县桂五小学举办“迎元旦唱红歌”合唱比赛
盱眙县桂五小学举办“迎元旦唱红歌”合唱比赛12月29日，桂五小学举办“迎元旦唱红歌”合唱比赛。
为展示学校素质教育的优秀成果，丰富学生课余文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，不断提升学生的综合素质，桂五小学精心组织安排了此次比赛活动。
活动以班级为单位，通过大合唱的形式举行。
比赛中，同学们以稚嫩的歌声、天真的笑脸，歌唱祖国美好，唱出童年趣味。
活动充分展现出了同学们健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
通过此项活动的开展，有力地营造了健康高雅和谐向上的校园文化环境，体现了向真、向善、向美、向上的校园文化特质，充分展示了学生们积极向上的精神风貌及合唱活动独有的团队魅力。
（王玉宝晏小艳）。
小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案
小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案一、活动背景元旦是中华民族的传统节日之一，也是新年的开始。
为了丰富小学生的课外活动，培养他们的艺术修养和团队合作精神，我们决定举办小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动。
二、活动目的1. 激发小学生的爱国热情，传承红色文化。
2. 培养学生的艺术修养和表演能力。
3. 提升学生的团队合作和沟通能力。
三、活动日期与地点1. 活动日期：2022年1月1日2. 活动地点：学校礼堂四、活动内容与流程1. 活动内容(1) 小学生合唱比赛：根据自选或指定的红色主题歌曲进行演唱比赛。
(2) 演讲表演环节：学生可以自愿参与演讲，内容与红色文化、元旦等相关。
(3) 舞蹈表演环节：学生可以自愿参与舞蹈表演，内容与红色文化、元旦等相关。
(4) 互动游戏环节：通过趣味互动游戏，增进学生之间的友谊，活跃氛围。
2. 活动流程时间内容14:00-14:10 开场致辞与介绍活动流程14:10-14:30 红色歌曲合唱比赛14:30-15:00 演讲表演环节15:00-15:30 舞蹈表演环节15:30-16:00 互动游戏环节16:00-16:10 颁发奖项与结束致辞五、参赛名额与奖项设置1. 参赛名额(1) 合唱比赛：每个班级推荐1支合唱队伍，队伍人数不超过30人。
(2) 演讲表演：每个班级推荐1名学生进行演讲表演。
(3) 舞蹈表演：每个班级推荐1支舞蹈队伍，队伍人数不超过15人。
2. 奖项设置(1) 合唱比赛奖项：第一名、第二名、第三名、优秀表演奖各1名。
(2) 演讲表演奖项：优秀奖若干名。
(3) 舞蹈表演奖项：最佳创意奖、最佳编舞奖各1名。
六、活动准备与宣传1. 活动准备(1) 制定活动方案并报请校领导批准。
(2) 成立活动组委会，明确各成员职责。
(3) 确定合唱、演讲、舞蹈等参赛形式并招募指导老师。
(4) 准备比赛所需器材和道具。
(5) 发放参赛通知，收集报名信息。
2. 活动宣传(1) 在校内公告栏、班级微信群等渠道发布活动通知。
XXX小学歌唱祖国迎元旦大合唱比赛方案ppt
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排练纪律：要求学生遵守排 练纪律，保持安静，避免影
响他人
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教师指导：教师在排练过程 中给予学生指导和帮助，提
高学生的演唱水平
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舞台布置与表演要 求
舞台布置方案和效果图展示
舞台设计：采用红色为主色调，体现节日气氛 背景布置：以国旗、灯笼、烟花等元素为背景，营造节日氛围 灯光布置：采用暖色调灯光，营造温馨氛围 音响设备：确保音响设备齐全，音质清晰 舞台效果图展示：展示舞台布置效果图，让观众提前了解舞台效果
活动目的：通过比赛，激发学生 的爱国热情，提高学生的艺术素 养，增强学生的团队协作能力， 营造积极向上的校园文化氛围。
活动时间：2023年12月31日
活动地点：XXX小学多功能厅
活动对象：全校师生
活动形式：以班级为单位，每个 班级选派一支合唱队参加比赛。
活动目的和意义
庆祝元旦：通过歌唱祖国，庆祝新年的到来 增强爱国情感：通过歌唱祖国，增强学生的爱国情感 提高音乐素养：通过歌唱祖国，提高学生的音乐素养 增强团队协作：通过歌唱祖国，增强学生的团队协作能力
选曲：选择适合小学生演唱 的歌曲，如《歌唱祖国》、
《我和我的祖国》等
添加标题
排练场地：选择宽敞、通风 良好的场地进行排练，避免
影响其他班级
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服装道具：提前准备演出所 需的服装和道具，确保演出
顺利进行
安全措施：注意排练过程中 的安全，避免学生受伤
添加标题
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排练时间：合理安排排练时 间，避免影响学生的学习和
奖项设置和评选标准
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
评选标准：歌曲演唱水平、舞台表现力、团队协作能力、服装道具等 评分细则：歌曲演唱水平占50%，舞台表现力占20%，团队协作能力占20%，服装道具占 10% 评选方式：由专业评委进行现场评分，综合评分结果确定获奖名单
XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案
XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案尊敬的各位老师、亲爱的同学们：为了庆祝即将来临的元旦，展示我校小学生活力和团结的力量，我校决定举办一场“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛。
通过这次比赛，我们希望营造浓厚的节日氛围，激发同学们对祖国的热爱之情，传承中华优秀传统文化，同时也提高同学们的音乐素养和合作意识。
现将比赛方案安排如下：一、参赛对象及要求1. 参赛对象：全校各年级的小学生均可报名参赛。
2. 参赛要求：每个班级需派出一支不少于30人的合唱团队参赛，报名时请确认参赛人数。
二、比赛时间与地点1. 比赛时间：2022年1月1日上午9:00-11:00。
2. 比赛地点：学校操场。
三、比赛曲目选择1. 每个班级请自行选择1-2首与祖国、节日相关的歌曲进行演唱。
2. 曲目要求：歌曲旋律优美、节奏明快、富有感染力，在歌颂祖国、表达节日祝福的同时，能够展现小学生积极向上和团结奋进的精神风貌。
四、比赛形式1. 合唱比赛采取集体比拼的形式，每支参赛合唱团队依次上台进行演唱。
2. 比赛评委将根据合唱团队的声音协调度、节奏掌握、歌曲表现力等方面进行综合评价。
五、比赛评选1. 根据评委打分综合得分，评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
2. 比赛结果将在1月3日上午的校会上公布。
六、比赛组织与准备1. 各班级请自行组织排练，确保演唱质量。
2. 合唱团队请自备音响设备，演唱过程中可自行选择是否使用音响设备。
3. 各班级请确定合唱团队领队一名，负责团队的组织与引导，比赛当天需到场报到。
七、安全与秩序1. 比赛期间，请保持场地安静，听从工作人员指挥，确保安全。
2. 比赛当日，请各班级提前到场，以确保比赛顺利进行。
八、比赛奖励对于获得一等奖的班级，将获得学校颁发的奖杯，并有机会代表我校参加市级音乐比赛。
以上为XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛的具体方案安排，请各班级班主任和音乐老师提前向学生做好宣传，组织好相关准备工作。
相信通过这次比赛，我们的同学们将展现出良好的合作精神和积极向上的全体风貌，也将为迎接新年增添一份美好的祝福。
小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案
小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案一、活动目的：为了纪念长征胜利xx周年，展示我校实施素质教育的丰硕成果，丰富同学们的学习生活，提高我校的合唱水平，激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，寓德育与活动之中，学校特举办红色歌曲合唱比赛。
二、活动名称：庆元旦、红色合唱比赛三、活动对象：xx小学全体师生四、活动设备：专业音响设备一套;音乐u盘;话筒4支;桌椅板凳十张;合唱台;背景布;彩色气球;一次性纸杯;奖状10张;奖品( )五、活动场地：学校食堂六、比赛时间：20xx年x月x日(9：00开始，11：00结束)七、比赛规程：1、以班级为小组进行合唱比赛。
2、每小组准备两首歌曲，一首为固定曲目(一至二年级为《国歌》;三至四年级为《红军小学之歌》;五至六年级为《中国少年先锋队队歌》);另一首为自选曲目(必须是红色革命歌曲)。
3、每个小组选出一名指挥(最好由班主任担任，师生合作加分)。
4、比赛班级可以发挥自己本班的优势，鼓励富有想象性、创造性的表演。
5、由各班自己准备音乐伴奏，音乐伴奏格式为MP3格式;并在比赛前一周交于组织人员。
6、比赛要求：(1)歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
(2)参加班级需着装整齐，体现良好的精神风貌。
(3)节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
(4)人数齐全，全员参与。
八、评分标准：1、评分内容包括精神风貌(台风，组织，纪律，服装，歌曲内容等)、指挥、艺术表现力。
2、评分标准：本次合唱比赛总评分为10分，评分标准如下：(1)精神饱满、积极向上，台风好，上下台纪律良好、行动整齐。
(1分)(2)指挥节奏准确，与音乐速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
(1分)(3)艺术表现力:①能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
(2分)②音准、节奏掌握良好;声音协调、与指挥的动作配合默契。
(2分)③吐字清楚，发音正确;音质优美，音色富有变化;声音整齐洪亮。
“唱红歌、迎元旦”合唱比赛活动方案(精选.)
“唱红歌、迎元旦”合唱比赛活动方案为迎接新的一年——2013年，歌颂改革开放三十多年来取得的巨大成就，弘扬社会主义核心价值体系，激发爱国热情，振奋民族精神，抒发热爱祖国、歌唱祖国的美好情怀，表达师生喜迎新年的豪迈心情，展示全校师生团结向上的精神风貌。
特开展迎接元旦“唱红歌，迎元旦”合唱比赛，比赛分两个中队进行，一、二、三年级为第一中队，四、五、六年级为第二中队，各中队分别评选出一、二、三等奖。
一、活动主题“唱红歌，迎元旦”以“歌唱祖国、歌唱党、歌唱新中国”为主要内容。
二、活动时间2012年12月30日（星期三）下午三、活动地点：学校操场四、组织机构为了加强此项活动的组织领导，确保“唱红歌，迎元旦”合唱比赛成功开展，经学校研究决定成立合唱比赛活动工作组。
主持：朱艳评委：胡宇赖军敏林文增林文诵林文东杨小燕吴华宾黄荣华统分：林文谟摄像：陈强五、参赛办法：采用预决赛一轮比赛。
按顺序从低到高进行比赛，每个班级唱两首比赛曲目：一首必唱歌曲；一首选唱歌曲（见附表）本次合唱比赛采用现场打分、当场亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取五位评委的平均分为最终得分，根据得分排名评选、表彰获奖参赛班级。
前两个班级演唱结束后一起打分，然后每班演唱结束后由评委打分。
评分标准。
比赛采取10分制，评分标准如下：①服装统一，队形整齐，出入有序，站立端正，无噪音2分②表情丰富，精神饱满2分③声音响亮，吐字清晰，甜美圆润，整体效果好2分④合唱节拍准确，起收得当高低恰如其分2分⑤富有激情，节奏感强2分参加对象：全校各年级学生六、奖励各中队分别评选出一、二、三等奖。
瑞林镇盖州小学少先队 2012年12月2日。
激情欢歌喜迎新年染坊小学举行迎元旦歌咏比赛
“激情欢歌，喜迎新年：
———染坊小学举行迎元旦歌咏比赛
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”，嘹亮的歌声溢出了染坊小学的操场，在校园的上空久久地回响。
12月20日下午，“激情欢歌，喜迎新年”迎元旦歌咏比赛正在这里举行，全校400多名师生欢腾雀跃，尽显才华，共同唱响2014年的新序曲。
同时也丰富了师生们的校园文化生活。
学校领导认真策划，精心组织，制订了歌咏赛方案。
师生们通过音乐课、午休等时间积极学唱，在有限的时间里，营造浓厚活动氛围，雄壮激越的《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《闪闪的红星》《明天会更好》等熟悉的旋律在耳边久久回荡。
重温经典、传唱红歌，不仅是一次追忆和传承，更是在感受一种激情，汲取一种力量。
在一个多小时的比赛过程中，可谓是歌声不断，掌声不绝，精彩纷呈。
经过认真评选，一年级组、三年级组荣获一等奖，二年级组、四年级组等六个组获得二等奖。
歌咏比赛结束前，赵校长致辞，他向老师同学们介绍了学校在2013年度所取得的成绩，祝愿大家在新的一年里健康、向上、幸福。
此次活动在全校范围内掀起一股红色旋风，进让爱国主义主旋律跳跃在每个孩子心中！（谢集镇染坊小学薛垂成）。
小学歌唱祖国迎元旦大合唱比赛方案
小学歌唱祖国迎元旦大合唱比赛方案一、比赛简介小学歌唱祖国迎元旦大合唱比赛是为了庆祝元旦，展示小学生对祖国的热爱和美好祝福而举办的。
本次比赛旨在通过合唱音乐的形式，培养小学生们的音乐素养和集体荣誉感，同时增强他们对祖国的情感认同，激发他们的爱国热情和创造力。
二、参赛条件1. 参赛学校：本次比赛开放给全国各地的小学。
2. 参赛年级：小学一至五年级的学生均可参赛。
3. 参赛人数：每支合唱队伍需由30名学生组成，其中至少包括10名男生和10名女生。
三、报名及审核1. 报名时间：报名截止时间为XX月XX日。
2. 报名方式：学校需要将参赛队伍的名单、指导教师的信息以及联系方式通过邮件或传真的方式提交至组委会。
3. 审核程序：组委会将对参赛队伍的资格进行审核，确认队伍合法参赛资格后，通知学校及时缴纳报名费用。
四、比赛要求1. 曲目选择：每支合唱队伍需选择一首体现祖国美好的歌曲进行演唱，包括歌曲的创作和改编均可。
2. 演唱形式：合唱队伍可选择以A cappella（无伴奏），伴奏器乐伴奏，或合唱配乐伴奏的形式演唱。
3. 演唱时间：每支合唱队伍的演唱时间限制为5-7分钟。
4. 舞蹈表演：合唱队伍演唱时，可选择适当的形式进行简单的舞蹈配合，但不得占据过多的演出时间。
5. 创意元素：参赛队伍可以自由发挥，创造性地加入小学生们的特色元素，例如道具、服装、舞台布置等，以提升演出的观赏性。
五、比赛组织及评选1. 比赛时间：比赛将于XX月XX日举行，具体的比赛时间将在报名截止后通知参赛学校。
2. 比赛地点：比赛地点为XX市XX剧场，场地宽敞，设备先进。
3. 评委及评分标准：比赛将由专业音乐教育人士组成评委团，评分标准包括演唱的准确度、合唱的协调性、舞台表现力以及整体演出效果等。
4. 奖项设置：设置一、二、三等奖，评出优秀指导教师奖及最佳表演奖，同时颁发参赛证书及奖杯。
六、注意事项1. 参赛费用：每支参赛队伍需缴纳XX元作为报名费用，以支持比赛的举办及相关费用。
“童心向党——红歌大家唱”歌咏比赛学校庆元旦活动方案
“童心向党——红歌大家唱”歌咏比赛——xx镇中心小学庆元旦活动方案一、活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱中国少年先锋队队歌和革命传统歌曲及爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶队员情操，丰富队员课余生活，给队员提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：xx镇中心小学全体少先队员。
三、比赛形式：以中队为单位参加合唱比赛，以低、中、高三个年级段进行评奖。
四、活动时间：高年级：12月28日12:00—1:00中年级：12月29日12:00—1:00低年级：12月29日1:30—2:20五、活动地点：后四楼报告厅六、活动要求：1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。
必唱曲为《中国少年先锋队队歌》(由大队部提供伴奏带)，选唱曲由班主任自由选择（革命传统歌曲及爱国歌曲），尽量全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。
参赛班级在比赛前一天提前将配乐发给管玉兰老师。
4、各中队利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本中队的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本中队队员担任。
五、活动评委：合唱评委：本校部分老师六、奖励办法：本次比赛设一等奖(3名)、二等奖(6名)、三等奖(9名)附：合唱评分标准：1) 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧) 70分;2)指挥10分;3)演员出入场精神面貌10分;4)演出服装统一整洁5分;5)伴奏5分xx镇中心小学少先队大队部2018年12月23日。
小学喜迎新年“元旦”红歌合唱比赛策划方案
小学喜迎新年“元旦”红歌合唱比赛策划方案
一、活动目的
为喜迎新年，营造校园“传唱红色经典，弘扬爱国精神”的文化气氛，培养学生铭记革命历史，继承光荣传统，立志报效祖国的精神。
二、活动时间及地点：
时间： 1月11日上午8:00
地点：学校操场
三、活动对象
全校1-6年级学生
四、活动要求：
1、选曲：歌曲内容要体现本次活动主题的优秀歌曲（为便于各班选曲，组织音乐老师精选了部分歌曲作为推荐曲目，也可自选其他健康积极向上的歌曲）。
2、演唱形式：齐唱、合唱、领唱等。
3、全班人人参与。
4、请各班于1月4日前将歌曲名单和串词，以及MP3格式的伴奏音乐交老师
五、评分标准：
1、服装：干净整洁，能体现班级精神面貌（1分）；
2、台风：队列整齐，上下场安静迅速，有符合歌曲情绪的表情（1
分）；
3、全班人人参与（1分）；
4、演唱的歌曲内容健康积极向上（1分）；
5、演唱声音洪亮、吐字清晰、节奏准确、演唱与伴奏配合默契；指挥动作大方协调（6分）；
六、设奖：
分高、中、低三个段进行评比设奖，各段设一等奖2名，二等奖3名，优秀奖若干名。
四、活动分工：
1、歌曲教唱及排练：由各班任课音乐教师负责教唱歌曲并组织排练，班主任协助。
2、场地划分：
3、摄影及音响：
4、舞台监督：
5、评委：。
2023年小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案
2023年小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案一、方案目标：1. 办好“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛，展示小学生的艺术才华和爱国热情；2. 提高学生的合作意识和团队精神；3. 增强学生的民族自豪感和国家认同感。
二、方案内容：1. 合唱曲目：（1）《歌唱祖国》：以歌唱祖国欢庆元旦为主题，表达对祖国的深情厚意；（2）《中国少年先锋队之歌》：展现小学生积极向上的精神风貌；（3）《我和我的祖国》：唱出小学生对祖国的无限热爱和自豪之情。
2. 选拔过程：（1）学校选拔：根据学生的音乐素养和表现力，选拔出小学不同年级的合唱团成员，确保各年级均有代表；（2）排练：定期组织合唱团进行集体排练，确保整体和谐和歌曲的完美演绎。
3. 比赛细节：（1）比赛时间：在元旦前一周周末举行；（2）比赛地点：学校礼堂；（3）比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段；（4）评委：请专业音乐老师和艺术家作为评委，确保评选公正。
4. 方案组织和实施：（1）比赛筹备小组：学校音乐教师、美术教师、辅导员、班主任等组成；（2）方案宣传：制作宣传海报，张贴在学校公告板上，通过学校电子屏幕、家长群等媒介进行广泛宣传；（3）参赛报名：组织各班级进行合唱选拔，确定代表队伍参赛；（4）比赛场地布置：在舞台上设置舞美背景和灯光效果，增加比赛的艺术感和视觉冲击力；（5）比赛秩序：制定比赛秩序表，合理安排每个班级的演出时间，确保比赛顺利进行；（6）奖项设置：设置优秀表演奖、最佳编舞奖、最佳形象奖等，鼓励学生更好地表现。
三、方案实施计划：1. 选拔过程安排（时间：9月-10月）：（1）学校内选拔合唱团成员；（2）每周组织合唱团集体排练。
2. 比赛细节安排（时间：11月-12月）：（1）制作宣传海报并进行广泛宣传；（2）组织班级选拔并确定参赛队伍；（3）确定比赛时间和地点；（4）组织舞美背景和灯光效果的布置；（5）制定比赛秩序表；（6）邀请评委、准备奖品。
3. 方案总结（时间：1月）：（1）对比赛过程进行总结和评估；（2）撰写比赛总结报告，分享经验。
小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案
小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案尊敬的各位老师、亲爱的同学们：为了积极响应国家号召，展示小学生的良好精神风貌，经学校领导同意，我们决定举办小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛。
以下是本次比赛的方案安排：一、比赛目的和意义歌唱是中华民族的传统艺术形式，能够展示国家的繁荣和文化内涵。
举办此次合唱比赛，旨在激发同学们对祖国的热爱之情，展示小学生的才艺和团队合作精神，提升同学们的艺术修养和自信心。
二、比赛时间与地点比赛时间：2022年12月30日上午8:30比赛地点：学校操场三、参赛对象和形式1. 参赛对象：全校一至六年级的学生2. 合唱形式：全校师生共同参与，分年级进行合唱。
3. 每个年级的合唱曲目为不同，由各班级进行自主选择。
四、比赛流程安排1. 开场致辞（10分钟）：由学校领导发表欢迎致辞，并对全体参赛选手表示祝贺和鼓励。
2. 各年级合唱比赛（60分钟）：各年级师生进行合唱比赛，每个年级共唱两首歌曲，每首歌曲合唱时间不超过5分钟。
3. 评委评分及间歇表演（30分钟）：由专业评委对每个年级的表演进行评分，评选出最佳合唱奖，并安排优秀学生进行间歇表演，丰富比赛内容。
4. 颁奖典礼（10分钟）：公布获奖名单，颁发奖杯和奖状，并给予优秀指导教师荣誉证书。
五、比赛要求和评分标准1. 比赛要求：合唱队形要整齐划一，声音要饱满有力，音准要准确，发音要清晰流畅，具备较好的舞台表现能力。
2. 评分标准：（1）合唱队形（15%）：参赛队形整齐，举手有序。
（2）声音表现（30%）：音量饱满、音调准确、节奏感强。
（3）发音表现（25%）：发音清晰、准确、自然。
（4）舞台表现（20%）：形体协调、面部表情生动、动作自然。
（5）团队合作（10%）：团结协作、配合默契。
（6）服装和道具（分别占5%）：着装整齐得体，道具与主题相符。
六、组织与准备工作1. 组织工作：学校文体部门负责此次合唱比赛的组织与协调。
2. 准备工作：（1）各年级教师负责指导学生学习曲目，协助学生排练和准备比赛。
内乡二小隆重举行“唱红歌迎元旦”歌咏比赛_内乡二小隆
内乡二小隆重举行“唱红歌迎元旦”歌咏比赛
南阳教育网讯（通讯员王影）为喜迎新年，欢庆元旦，展现二小孩子们爱党、爱国、爱校的真挚情怀。
在新年的钟声即将敲响之际，内乡二小隆重举行“唱红歌，迎元旦”歌咏比赛。
比赛分个人独唱和小组唱两种形式进行，选手们按照比赛顺序依次登台。
比赛中，孩子们带着老师的祝福和愿望，带着对新年的期望，用嘹亮的歌声传递着对祖国深深的情、浓浓的爱……。
孩子们在动听、悦耳的伴奏中演唱了一曲曲激情雄壮的“红歌”。
《红星闪闪》、《十送红军》、《歌唱二小放牛郎》、让大家仿佛走进那充满炮火硝烟的岁月，《让我们荡起双桨》、《雨花石》等饱含深情的歌曲，伴随着学生们稚嫩而充满激情的童声让比赛高潮迭起。
整场比赛中同学们纵情歌唱，激昂、深情的歌声在校园回荡。
本次“唱红歌，迎元旦”歌咏比赛。
不仅展现了同学们爱党、爱国、爱校、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，同时也展现了和谐向上的校园文化。
大山豪戒说教育。
东边小学“庆元旦,迎新,唱红歌”比赛活动方案
东边小学“庆元旦,迎新,唱红歌”比赛活动方案东边小学“庆元旦，迎新，唱红歌”比赛活动方案一、活动目的与背景元旦是全国人民共同庆祝的节日，也是新年的开始。
为了增强学生们对传统文化和红色文化的了解，加强班级活动，激发学生的学习热情，我校将举办“庆元旦，迎新，唱红歌”比赛活动。
二、活动时间与地点活动时间：12月31日上午9点至12点活动地点：东边小学礼堂三、活动内容和流程1. 开场：- 播放激昂的红歌音乐，引导学生进入活动氛围；- 主持人简短介绍活动内容和规则。
2. 班级朗诵比赛：- 每个班级选拔2名学生代表进行朗诵，主题为红色经典诗歌或散文；- 评委评分，按照朗诵表现和情感传达进行评选。
3. 班级合唱比赛：- 每个班级自选一首红歌进行合唱，可以选择熟悉的经典歌曲或其他符合主题的歌曲；- 老师和同学们共同评选出最佳合唱班级。
4. 红色知识问答：- 将准备好的红色知识随机出题给学生；- 学生举手回答，答对者获得奖励。
5. 红色手抄报评选：- 每个班级展示自己设计制作的红色手抄报；- 同学们投票选出最具创意和表现力的手抄报。
6. 优秀个人奖：- 评选出朗诵、合唱和红色知识问答环节的优秀个人表现者；- 颁发奖品和证书。
7. 年度班级奖：- 结合班级朗诵、合唱、手抄报评选结果，评选出年度红色班级；- 颁发奖杯和奖品。
8. 闭幕：- 主持人总结活动，对参与活动的学生和老师表示感谢；- 播放激励人心的红歌音乐，为活动画上圆满的句号。
四、活动宣传与准备1. 宣传：- 制作宣传海报，张贴在学校主要场所；- 在班级群和学校网站发布活动通知。
2. 准备：- 各班级老师指导学生准备朗诵稿、红歌合唱曲目和红色手抄报；- 学校购置奖品和纪念品。
五、活动效果与评估此次比赛活动将充分展示学生们对红色文化的理解和热爱，激发他们的创造力和表达能力。
通过评委和同学们的评选，将激励学生们在艺术、表现和团队合作方面进一步提高。
六、总结本次“庆元旦，迎新，唱红歌”比赛活动将为学生们提供一个展示自己才艺的机会，也能加深他们对红色文化的了解。
东边小学“庆元旦,迎新年,唱红歌”比赛活动方案
高桥县东边小学“庆元旦，迎新年，唱红歌〞比赛活动方案为迎接20xx年元旦，营造节日喜庆气氛，活泼校园文化生活，展示学生精神面貌，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
经学校研究决定，举行“庆元旦、迎新年〞唱响红歌比赛的活动方案。
红歌比赛。
望各班认真组织，积极准备，赛出水平，展示各班良好的精神面貌。
一、成立组织：组长：xx副组长：向琼芳、贺松生、文卫平成员：陈雯、音乐教师、各班班主任二、参赛对象：1—6年级全体学生三、活动时间：20xx年12月30日四、比赛地点：学校大礼堂五、比赛要求：1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。
一首从推荐的红歌曲目选取〔后附表格〕，一首自选校园歌曲。
自选曲目内容应健康向上，展现祖国少年积极向上的风貌，且不与其他班级重复。
2、参赛班级自备歌曲伴奏。
3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、各参赛班级必须有一名指挥，指挥节奏准确，有表现和感染力。
5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、全体同学保持良好精神风貌，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准：本次比赛活动以总分一百分打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
1、参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。
〔20分〕2、合唱曲目要完整，声音洪亮，演唱整齐。
〔20分〕3、在演唱的根底上增加难度，把戏变化、新颖。
〔20分〕4、指挥仪表大方，拍子标准正确，自始至终起到指挥的作用。
〔15分〕5、上下场整齐有序，做到快、静、齐。
〔15分〕6、整体效果良好，富有感染力。
〔10分〕七、奖励方法：低年段设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
中年段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
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小学元旦节“唱红歌迎新年”元旦歌咏比赛活动方案
一、活动目的
为庆祝元旦节，活跃校园文化气氛，教育小学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民主精神，立志报效祖国，我校决定于2010年12月31日举行“唱红歌迎新年”元旦歌咏比赛。
二、活动对象
全校师生以班为单位参加
三、活动形式
本次歌咏活动演唱的歌曲为五、四运动和新中国成立以来创作的，体现本次活动主题的优秀歌曲。
为便于各班开展歌咏活动，大队部组织音乐老师选了部分歌曲作为推荐歌曲，供各班在歌咏活动中选唱。
演唱形式：大合唱，曲目及表演形式由各班自定，分年级进行评比颁奖。
（各班参赛人数不得少于本班人数的95%，表演时间必须控制在6分钟内。
）
四、活动地点：学校操场
五、活动安排
（一）：各班于12月21日前将歌曲名单和串词，以及伴奏形式交广播室处。
（二）:合唱彩排:各班自行到操场彩排。
（三）:歌咏比赛安排：2009年12月31日（星期四）上午8:30分。
（暂定）
（四）:具体工作安排
1:背景（）
2.场地（）
3.舞台布置（）
4.音响（）
5.简报（）
6.摄影（）
7.安全（）
8.舞台监督（）
（五）:评委（）
（六）:记分（）
六、评奖办法：
1、以年级为单位，评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。
2、一等奖：奖金100元二等奖：奖金80元三等奖：60元
七、评分细则：
1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现中小学生良好的精神面貌；（2分）
2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（2分）
3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（2分）
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（2分）
5、指挥动作大方协调；无指挥也应与乐曲情绪相符；（1分）
6、整体效果良好，富有感染力;（1分）
7、为鼓励原创，可给予加分。
（0.5分）
评委必须坚持公平、公正的原则，对各班合唱进行客观、正确地评价。
总分十分，去掉一个最高分和最低分后的平均分为各班的最后得分。
附：推荐曲目
1、保卫黄河
2、歌唱二小放牛郎
3、没有共产党就没有新中国
4、团结就是力量
5、歌唱祖国
6、唱支山歌给党听
7、接过雷锋的枪
8、年轻的朋友来相会
9、在希望的田野上
10、祖国慈祥的母亲
11、大海啊故乡
12、飞来的花瓣
13、我的中国心
14、东方之珠
15、今天是你的生日
16、故乡的云
17、中国中国鲜红的太阳永不落
18、同一首歌
19、爱我中华
20、七子之歌
21、共产儿童团歌
22、卖报歌
23、祖国的孩子们
24、快乐的节日
25、我们的田野
26、我们多么幸福
27、让我们荡起双桨
28、听妈妈讲那过去的故事
29、我爱北京天安门
30、红星歌
2010年12月15日。