小学唱红歌比赛活动方案(优.选)
小学“传承祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案
小学“传承祖国唱红歌”合唱比赛活动方案比赛目的通过举办“传承祖国唱红歌”合唱比赛，营造浓厚的爱国主义氛围，加深学生对中华优秀传统文化的理解和感情，提高学生的集体荣誉感和团队协作意识。
活动时间比赛时间为XX年XX月XX日，比赛开始时间为上午8:30，比赛地点为学校礼堂。
比赛内容比赛分为两个部分：全体合唱和小合唱。
全体合唱全体合唱以《我和我的祖国》为主题曲，比赛要求全体学生参与。
比赛时间为5分钟左右，要求整齐划一、声情并茂、精神饱满。
小合唱小合唱由每个年级选取一支歌曲进行比赛，比赛要求4-8人组成一个小合唱队。
比赛时间为3-5分钟，要求歌曲表现力强、和谐统一、唱工精湛。
比赛规则1. 参赛队伍须为学校的在校学生，每个年级选取一支代表队参赛；2. 全体合唱和小合唱比赛分别评出前三名；3. 每支参赛队伍限报一个节目；4. 参赛队伍需自备乐器、道具等，主办方提供基本音响和灯光设备；5. 参赛队伍需提供参赛曲目及参赛人员名单。
比赛评分标准全体合唱评分标准1. 合唱效果（50%）：整齐划一、声情并茂、精神饱满；2. 舞蹈、动作（30%）：步伐整齐、动作协调；3. 服装、道具（10%）：衣着整齐、道具简单美观；4. 创意、特色（10%）：表现出特色、创新感。
小合唱评分标准1. 合唱效果（50%）：和声协调、唱工精湛、表达感情；2. 舞蹈、动作（30%）：动作协调、衬托气氛；3. 服装、道具（10%）：服装整洁、道具简单美观；4. 创意、特色（10%）：凸显特色、富有创意。
活动组织本次活动由学校负责组织，具体责任分工如下：1. 活动策划：学校领导小组；2. 活动宣传：学校宣传部门；3. 参赛队伍选拔及比赛准备：年级主任；4. 比赛评审及颁奖仪式：评委会、学校领导。
奖项设置本次比赛设一、二、三等奖各1个，优秀奖若干名，颁发证书及奖品。
安全保障1. 比赛现场设急救医疗专员；2. 正确处理紧急事件。
以上为本次小学“传承祖国唱红歌”合唱比赛活动方案，请各位老师按照各自职责认真组织好本次比赛，让学生充分体验到集体荣誉感和团队协作意识，同时营造和谐、快乐的校园文化氛围。
小学班级唱红歌活动策划方案
小学班级唱红歌活动策划方案一、活动主题。
“童心向党，红歌飞扬”二、活动目的。
通过唱红歌活动，让小学生们深入了解红色文化，激发他们的爱国热情，增强班级凝聚力，同时也丰富孩子们的校园文化生活。
三、活动主体。
[具体班级]全体同学。
四、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/晚上][X]点 [X]点。
五、活动地点。
学校教室或者学校操场（如果天气好的话，操场更有氛围呢）六、活动准备。
1. 歌曲选择。
2. 人员分工。
选一个小主持人，可以是平时比较活泼开朗、口才好的同学。
让他负责活动的开场、串场和结尾。
再找几个同学组成一个小小的“评委团”，负责给每个小组的演唱打分。
评委团的同学要公正公平哦，可以提前给他们讲讲打分的标准，比如歌声是否响亮、整齐，表情是否投入等。
剩下的同学分成若干个小组，每个小组推选一名组长，负责组织本小组的排练。
3. 道具准备。
如果在教室举行，简单装饰一下教室，比如挂一些小国旗、贴一些红色五角星。
要是在操场的话，可以准备一些彩色的气球绑在周围，增加欢乐的氛围。
每个小组可以自己制作一些小道具来配合演唱，像红星闪闪的小牌子啦，或者雷锋叔叔的画像举牌之类的，这样会让演唱更有特色。
4. 练习安排。
各小组利用课余时间进行练习，每个小组至少要练习[X]次。
老师可以在课间去各个小组转转，给同学们一些指导，比如唱歌的技巧、动作的设计等。
七、活动流程。
1. 开场（5分钟）小主持人闪亮登场，精神抖擞地说：“亲爱的同学们，大家好！今天我们要举行一场超级有趣的唱红歌活动。
红歌就像一把把火炬，点燃了我们心中的爱国火焰。
现在，我宣布，‘童心向党，红歌飞扬’唱红歌活动正式开始！”2. 小组演唱（30分钟）按照事先安排好的顺序，各个小组依次上台演唱。
每个小组演唱前，组长可以简单介绍一下为什么选择这首红歌，以及在排练过程中的一些小趣事。
小组演唱的时候，其他同学要认真观看，当小观众也要有小观众的样子哦，保持安静，尊重台上同学的表演。
小学“珍爱祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案
小学“珍爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案一、活动背景为积极培养小学生的爱国主义情怀，激发他们的音乐兴趣和合作精神，特举办小学“珍爱祖国唱红歌”合唱比赛活动。
二、活动目标1. 提高学生热爱祖国、珍爱和平的意识和情感。
2. 融入音乐教育，培养学生对音乐的兴趣和审美能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
三、活动时间和地点1. 活动时间：XX月XX日（具体日期待定）2. 活动地点：学校礼堂或室外露天舞台（视天气状况而定）四、活动内容1. 活动形式：合唱比赛2. 参赛对象：小学各年级的班级（每个班级组织一支合唱队伍）3. 曲目要求：选择经典红色歌曲，体现爱国主题，如《中国人民解放军进行曲》、《歌唱祖国》等。
4. 表演要求：合唱队伍完整参与表演，歌声饱满、齐唱有力、节奏准确。
5. 评审方式：根据表演效果、合唱队伍的协调程度和音准，由专业教师评委打分。
五、活动准备1. 学校配备乐器设备，如钢琴、麦克风等。
2. 各班级组织合唱队伍，由音乐老师指导排练。
3. 学校提供比赛场地和设备，保证音响效果和舞台搭建。
4. 提前组织学生进行集体排练和个别练，确保表演质量。
5. 推广宣传：学校宣传部门负责制作宣传海报、宣传栏等，鼓励家长及社区居民观看比赛。
六、活动方案执行1. 各班级根据曲目要求自主组织合唱队伍，由音乐老师进行指导和训练。
2. 比赛前学校筹备小组与各班级合唱队伍进行初步排练和指导。
3. 比赛当天，各合唱队伍按照提前安排的顺序进行表演，评委进行评分。
4. 获胜班级可以颁发奖励，并进行表彰和宣传。
七、活动评估1. 比赛结束后，由评委进行评估和总结，对活动进行反馈。
2. 学校教师和学生进行活动经验分享和总结。
3. 根据评估结果，对活动进行改进和优化，以便今后进行类似活动。
以上为小学“珍爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案的基本内容和安排。
请根据实际情况进行调整和补充，确保活动顺利进行。
小学红歌比赛活动方案
小学红歌比赛活动方案背景红歌比赛是一项展示革命歌曲的文艺竞技活动，它是我国学生思想政治教育工作的重要组成部分。
针对小学生群体，我们为他们设计了一场小学红歌比赛活动，以此展示红色文化魅力，培养小学生的中华优秀文化传统意识和爱国情感。
本文将介绍本次活动的目标、内容、流程等具体方案。
目标1.通过比赛形式，丰富学校的研学活动，提高学生的思想道德素养；2.增强学生的革命意识和党性观念，确立其为人民的好孩子的自觉；3.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱和平的情感。
内容赛事形式本次比赛将以班为单位进行，共分为以下三个环节：1.初选环节：每个班级自行选派一位代表参赛；2.半决赛环节：各班级代表展开比赛，评选出各年级前三名；3.决赛环节：年级前三名再次进行比拼，评选出年级红歌小能手。
歌曲范围参赛歌曲范围为革命歌曲，包括《义勇军进行曲》《国际歌》《东方红》等。
评分标准本次比赛评分由专业评委组成，评分标准如下：1.歌曲演唱（40分）：音准、节奏控制、音量控制、咬字清晰、音乐感染力等；2.艺术表现（30分）：舞台形象、肢体动作、气息控制、情感表达等；3.班级特色（10分）：班级特色元素的设计和表现；4.现场表现（20分）：舞台布置、灯光效果、现场掌控等。
流程活动时间本次比赛活动预计于XX年XX月XX日下午举行。
活动地点本次比赛活动地点定于学校礼堂。
活动流程1.现场背景音乐播放；2.主持人介绍本次比赛活动；3.班级代表依次登台，进行表演；4.评委给出评分，统计出班级排名；5.本环节前三名晋级到下一个环节，而未晋级的班级代表离开现场。
6.接下来进行半决赛和决赛的比赛流程。
推广宣传为了让更多人知道本次比赛的举办，我们将采取以下措施进行多渠道推广：1.宣传栏发布活动内容和流程；2.学校官网发布活动信息；3.校内通讯录推送活动通知信息；4.教师群发布活动通知；5.发放活动海报和宣传单。
总结本次小学红歌比赛活动是一次展示学生优秀艺术才能的机会，也是砥砺革命意识和培养爱国情感的重要途径。
学校2023学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案
学校2023学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案活动名称：唱红歌诵经典——迎接2023学年国庆活动活动目的：1. 弘扬中国红色文化，增强学生对祖国、对中国共产党的感恩之情和对中国特色社会主义的自信信念。
2. 培养学生的艺术素养和表演能力，促进青少年艺术教育的发展。
活动时间：9月25日至9月29日活动内容：一、开展红色歌曲比赛1. 参赛对象：全校中小学生2. 比赛形式：个人或团队演唱红色歌曲3. 评分标准：演唱技巧、情感表达、歌曲选择等4. 奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干5. 奖品设置：奖金、奖状、纪念品等二、红色经典名著朗诵比赛1. 参赛对象：全校中小学生2. 比赛形式：个人或团队逐段朗诵红色经典名著选段3. 评分标准：发音准确、语调饱满、情感表达等4. 奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干5. 奖品设置：奖金、奖状、纪念品等三、红色教育主题班会1. 开展班级主题活动：组织学生观看红色教育纪录片，进行讨论交流，激发学生对红色故事的理解和思考。
2. 组织红色故事分享：鼓励学生写红色故事读后感分享给全班同学，促进学生之间的交流与合作。
四、主题班级互动比赛1. 设计班级红色标志：每个班级设计并制作属于自己班级的红色标志，展示班级团结和红色文化自信。
2. 班级队列展示：每个班级根据红色队列展示标准，整齐划一地进行队列展示比拼，展示纪律队伍精神。
3. 红色传统项目比赛：举办班级间红色传统项目比赛，如红领巾扎脚、夹豆子等，增强学生的红色传统意识和团队合作精神。
五、学校红色文化展览1. 内容：搭建临时展馆，展示祖国的红色历史、党的光辉历程、红色故事等内容，让学生通过图文展示的形式更加全面地了解祖国的发展历程。
2. 参展对象：全校师生及家长3. 展期：9月25日至9月29日4. 设立反映红色文化主题的体验区域，让学生参与互动体验，如体验红军长征、烈士墓园等。
六、国庆主题快闪活动1. 时间：国庆节前一天或当天中午课间2. 内容：组织学生在主楼大厅进行国庆主题的舞蹈、合唱、朗诵等表演，展现爱国热情和青春激荡的风采。
2024年小学红歌比赛活动方案
2024年小学红歌比赛活动方案
如下：
今年的小学红歌比赛将以“传承红色基因，唱响中国梦”为主题，旨在通过歌曲的传唱，让学生们深入了解中国革命历史，弘扬爱国主义精神，激励他们勇于担当、努力奋斗。
比赛时间定于11月底，充分利用周末时间，让更多家长和亲友前来观看。
比赛地点选择在学校大礼堂，加强学校文化氛围。
参赛方式采用班级为单位，每个班级可报名1-2首红色歌曲。
参赛学生需自备音乐伴奏，可以配合舞蹈或道具，增加表演效果。
评审团由学校教师和校外专业音乐人组成，从声音、形象、表现力等方面综合评分，确保评选出最具艺术价值和表现力的节目。
比赛过程分为初赛和决赛两个环节。
初赛通过视频方式进行，评委打分确定各班级晋级名单；决赛则在现场进行，为学生提供更好的表演平台。
为了激发学生的比赛热情，设立最佳表现奖、最佳编排奖、最佳团队奖等多个奖项，鼓励他们展现个性和团队合作精神。
比赛结束后，学校将邀请校领导和学生家长参加颁奖典礼，对优秀表现的班级和个人进行表彰，并在校内公示获奖名单，让更多师生认可他们的努力与成绩。
通过这次红歌比赛活动，将激发学生爱国情怀，增强团队合作意识，培养学生的自信与表现能力，为学生继承和发扬传统美德奠定良好基础。
愿这次活动成为学校文化生活的一道亮丽风景线，为学生的成长提供更加丰富的舞台和机会。
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2023年小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案
2023年小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案一、活动目标：1. 增强学生对祖国的热爱和对红歌的认知；2. 提高学生的音乐素养和团队合作能力；3. 培养学生的表演才艺和自信心；4. 促进师生之间的互动和交流。
二、活动时间和地点：1. 时间：预计在2023年10月中旬举行；2. 地点：根据报名参赛学校的数量确定场地，选择一所大型剧院或体育馆。
三、活动组织：1. 主办方：学校校长、音乐教师团队；2. 协办方：学校文体部门、家委会；3. 参赛对象：全校小学生广泛参与，每个年级选派代表队；4. 参赛学校：邀请周边小学参与，共同搭建学生艺术交流平台。
四、活动流程：1. 报名阶段：a. 各学校组织师生宣传活动，介绍比赛内容和规则；b. 学校内部选拔代表队，并报名参赛；c. 报名表格统一提交至主办方，确认报名资格。
2. V训练期：a. 主办方安排专业音乐教师进行集中培训，提高学生唱歌和表演的技巧；b. 各学校组织代表队定期集训，进行排练并进行专业辅导。
3. 总决赛：a. 初赛：在各参赛学校内部进行，按照评委打分制度选拔出优秀代表队；b. 决赛：在指定场地内进行，各代表队进行比拼，最终评选出冠、亚、季军。
4. 颁奖典礼：a. 举行庄重的颁奖典礼，对获奖代表队给予表彰和奖品；b. 评选优秀教师、家长代表，并颁发荣誉证书。
五、赛制和评分标准：1. 赛制：a. 每个参赛代表队准备3首红歌，其中一首自选；b. 比赛分为团体合唱和独唱两个环节，团体合唱占总分60%，独唱占总分40%；c. 赛前进行抽签，确定演出顺序。
2. 评分标准：a. 音准和节奏掌握（30%）；b. 发音准确和清晰（20%）；c. 表演技巧和形象表达（20%）；d. 舞台效果和整体协调性（20%）；e. 团结合作和团队精神（10%）。
六、宣传和奖励：1. 宣传：a. 制作宣传海报、校园电子画报和校园广播宣传；b. 在学校官方微信公众号发布相关信息；c. 各学校和媒体宣传合力，提高活动知名度。
2023年小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案
2023年小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案活动方案一、活动目的和意义小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛是为了弘扬中华民族的爱国主义精神，进一步加强学生对祖国的了解和认同，培养学生的集体荣誉感和责任感，提高学生的合作能力和艺术修养。
通过合唱比赛的形式，让学生用歌声表达对祖国的热爱之情，展示出他们的才艺和团结合作的精神，为祖国献上一份美丽而动听的礼物。
二、活动时间和地点活动时间：2023年9月1日活动地点：小学操场三、活动流程1. 活动筹备阶段（8月份）- 设立活动筹备组，负责组织和协调活动的各项事宜。
- 宣传推广活动，让学生、家长和全体师生了解到活动的意义和目的。
- 招募合唱指导老师，安排专业老师对学生进行合唱指导。
- 确定合唱曲目和分配角色。
2. 活动准备阶段（8月下旬至9月上旬）- 学生合唱团开始排练歌曲，专业老师进行指导。
- 学校进行舞台布置和音响灯光的准备工作。
- 设立活动志愿者队伍，负责活动当天的组织和安全工作。
- 活动录制和发布准备，以便让更多人了解和欣赏到学生们的表演。
3. 活动当天流程（9月1日）- 上午：开幕式- 乐队演奏国歌，全体师生起立奏唱国歌。
- 校长致辞，对活动进行简要介绍并鼓励学生们发挥自己的才艺。
- 活动志愿者队伍进行队伍展示。
- 上午：参赛合唱比赛- 每个班级派出代表参加比赛，每支合唱团表演一首红歌。
- 合唱团的指导老师对每个班级的表演进行点评和指导。
- 下午：颁奖仪式- 评委对每个班级的表演进行评分。
- 颁发优秀合唱团、表演技巧突出、最佳表演团队等奖项。
- 颁发证书和奖品给获奖的学生和指导老师。
- 下午：闭幕式- 全体师生合唱《我和我的祖国》。
- 学校领导表示对所有参赛学生和指导老师的肯定和祝贺。
- 活动筹备组代表总结活动，感谢所有支持和参与的人员。
四、活动参与者- 参赛班级的全体学生和指导老师。
- 学校师生。
- 活动筹备组成员。
- 志愿者队伍。
五、活动宣传- 制作宣传海报，张贴在校内校外的明显位置。
小学“感恩祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案
小学“感恩祖国唱红歌”合唱比赛活动方案1. 活动背景为了弘扬爱国主义精神，加深学生对祖国的热爱和感激之情，我校计划举办一场小学合唱比赛，主题为“感恩祖国唱红歌”。
2. 活动目的- 增强学生的集体荣誉感和凝聚力- 提高学生的表达能力和艺术素养- 培养学生的爱国情怀和文化自信心3. 活动时间和地点- 时间：计划于XX年XX月XX日举行- 地点：学校礼堂4. 活动内容4.1 合唱比赛学生们将组成各班级合唱团队，准备一首红色经典歌曲进行合唱比赛。
参赛的歌曲应具有浓厚的爱国主义氛围，旋律优美动听，歌词富有感情共鸣。
每个班级的合唱团队将有机会展示自己的才艺和团队合作能力。
4.2 评选与奖励经过激烈角逐，评委将评选出优秀合唱团队，并颁发奖项和荣誉证书。
同时，对其他所有参赛团队给予鼓励和肯定，表彰他们的努力和付出。
4.3 舞台布置为了营造良好的合唱比赛氛围，舞台将布置为红色主题，悬挂国旗和鲜花装饰，带给观众强烈的视觉冲击力。
4.4 观众参与本次合唱比赛面向全校师生开放，家长也可邀请前来观看。
通过观看比赛，希望能够提高学生对优秀合唱团队的欣赏能力，培养他们的审美意识。
5. 筹备工作5.1 组织者责任分工- 学校领导：负责组织协调活动筹备工作- 班主任：负责组织班级合唱团队报名和排练工作- 老师志愿者：提供指导和培训合唱团队，并协助筹备活动5.2 举办流程- 第一阶段：报名和初步排练- 第二阶段：选拔和最终排练- 第三阶段：比赛举办和评选- 第四阶段：颁奖和表彰5.3 资金和物资需求- 音响设备- 舞台布置所需道具和装饰品- 奖项和证书6. 安全保障为确保活动顺利进行，需要做好以下安全工作：- 对活动场所进行安全检查- 设置安全警示标志- 配备专业人员进行维护和保障以上为小学“感恩祖国唱红歌”合唱比赛活动方案，希望能够得到您的支持和配合。
通过这次活动，相信学生们将更加热爱祖国，感恩父辈，传承红色基因，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
“童心向党”四至六年级红歌歌咏比赛方案
“童心向党”四至六年级红歌独唱比赛方案一、比赛目的：为庆祝“七一”中华人民共和国建党纪念日，构建和谐校园，丰富校园文化生活，通过组织广泛传唱歌颂党、歌颂伟大的祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，潜移默化地增进广大小学生心向党，跟党走的情感信念，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。
结合本校实际情况，特制订本次“童心向党”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
二、比赛对象：四——六年级学生三、比赛时间：1、2013年5月23日下午16:40分开始2、歌曲及伴奏5月9日前报王琪老师处四、比赛地点：报告厅五、参赛要求：1、参赛歌曲内容健康向上，符合少年儿童的特征，具有鲜明的时代特征的优秀革命歌曲。
（见附件《推荐歌曲》）2、参赛歌曲伴奏由班主任自行上网下载，（练习歌曲可利用课前唱歌时间）。
3、参赛者歌曲时间不得超过三分钟。
要按照抽签的演唱顺序进行比赛。
（比赛将严格控制时间，超过一秒扣一分。
）烦请各位班主任老师抓紧时间、积极筹备，以本次活动为契机，对孩子进行思想道德教育的同时发展学生特长，确保本次比赛的实效性。
六、评分标准：（100分）1、参赛者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
（10分）2、歌词吐字咬字清晰，在唱歌过程中不跑调,离调，正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。
（40分）3、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。
有较强的表现能力，能深入歌曲的内容，歌曲演唱有感情。
（30分）4、歌曲演唱精神饱满，上下台按照左上右下的秩序（左为音响室边），竞技状态和临场发挥良好。
（20分）（注：除掉一个最高分和最低分，求平均分）七、评奖：本次比赛设3个奖项，共设特等奖2名、一等奖3名、二等奖6名，课间操时间颁奖。
八、评委：谢咏梅、黄金、蒋红梅、潘凤霞、李霞九、比赛工作安排：策划及统筹:王琪催场：王琪音响：吴荣PPT制作与播放：吴荣主持人培训：李霞嘉宾席布置（矿泉水、水牌、笔、登分表及节目单）：王琪会场纪律员：欧阳斌摄像：张强中拍照：钟堪新统分员：李媌媌、肖邦妮比赛流程：1、嘉宾及评委入场（播放交响音乐）2、主持人致词，介绍嘉宾、评委（播放交响音乐）3、选手开始比赛4、比赛结束，各班有序退场（李霞老师组织）德育处、艺体科 2013.5.1附：《推荐曲目》红星歌、龙的传人、雨花石、歌唱祖国、我的祖国、七子之歌、东方之珠、长江之歌、共产儿童团歌、少年先锋队队歌、歌唱二小放牛郎、万泉河水清又清、妈妈教我一支歌、赞歌要比星星多、唱支山歌给党听、跨世纪的新一代、我向党来唱支歌、祖国像妈妈一样、听妈妈讲那过去的事情、没有共产党就没有新中国、同一首歌、哦，十分钟、校园的早晨、校园多美好、小鸟，小鸟、妈妈格桑拉、七色光之歌、快乐的节日、歌声与微笑、大海啊故乡、我们的田野、明天会更好、童心是小鸟、我们多么幸福、让世界充满爱、玫瑰红红的玫瑰、让我们荡起双桨、我们的希望小学、清晨我们踏上小道、我们的生活充满阳光、读书郎、红领巾之歌、每当我走过老师的窗前、少年少年祖国的春天、读唐诗、司马光砸缸、我爱北京天安门。
小学红歌比赛活动策划方案
小学红歌比赛活动策划方案背景红歌是中国革命历史和社会主义建设历程的重要组成部分，也是中国人民热爱的音乐艺术形式之一。
由于红歌具有鲜明的时代特征和民族特色，在小学教育中的普及具有重要的意义。
为了进一步推广红歌，提高小学生对红歌的认识和了解，营造浓厚的爱国主义氛围，我们计划举办小学红歌比赛活动。
目的通过小学红歌比赛活动，达到以下目的：1.激发小学生学习红歌的兴趣和热情，促进其爱国主义教育的深入开展；2.提高小学生对中国革命历史和社会主义建设历程的认识，增强民族自豪感和自信心；3.培养小学生良好的音乐修养和表演能力，提高综合素质。
时间小学红歌比赛活动计划于每年的10月进行，比赛时间一般在周末举行。
参赛对象小学红歌比赛活动适合全国各地的小学生参与，参赛对象为小学三年级至六年级学生。
比赛内容小学红歌比赛活动主要以个人合唱和团体合唱比赛为主。
个人合唱比赛参赛选手可以选择以下歌曲进行演唱：1.《红旗飘飘》；2.《我爱祖国的蓝天》；3.《歌唱祖国》；4.《光荣啊，中国共产党》；5.《认真听讲》。
团体合唱比赛参赛团队需自备歌曲，歌曲须为红歌。
每个团队演唱时间不超过5分钟，参赛团队可自由选择演唱形式和服装。
比赛评分标准小学红歌比赛活动评分标准如下：1.演唱技巧和表现力，评分占比30%；2.歌曲选择和编排，评分占比25%；3.舞台形象和服装搭配，评分占比20%；4.团队协作和演唱氛围，评分占比15%；5.参赛选手纪律和礼仪，评分占比10%。
奖项设置小学红歌比赛活动共设置以下奖项：1.个人合唱比赛一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各若干名；2.团体合唱比赛一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各若干名；3.最佳表演奖、最佳演唱奖、最佳编曲奖、最佳服装奖、最佳组织奖各若干名。
推广策略小学红歌比赛活动的推广需从以下方面着手：1.利用校园资源，通过校内海报、班级通讯录等方式宣传比赛，鼓励学生积极参与；2.利用报纸、电视、网络等媒体广泛宣传比赛，引起社会关注，扩大比赛影响力；3.针对家长，通过各种途径向家长介绍比赛，让家长积极参与，支持和监督孩子参赛；4.借鉴先进经验，加强交流学习，提高比赛组织水平和影响力。
小学红歌比赛活动方案范文
小学红歌比赛活动方案范文背景红歌是中国革命和建设时期的歌曲，具有浓重的时代特色和深刻的历史意义，被誉为“铿锵玫瑰”。
在小学教育中，组织红歌比赛不仅可以激发学生的爱国情感和革命精神，还能增强学生的语言表达能力和合作能力，促进学生全面发展。
活动目的1.增强学生的爱国情感和革命精神，培养学生的爱国主义思想；2.提高学生的语言表达能力和艺术鉴赏能力；3.培养学生合作意识和团队合作能力。
活动时间本次红歌比赛活动将于学期期末进行，具体时间为2022年1月下旬。
活动方式本次红歌比赛分为以下三个环节：预选赛每个班级内部开展预选赛，每个班级最多选拔出2组（2人/组）参加决赛。
决赛1.奖项设置一等奖1名，奖金100元；二等奖3名，奖金50元；三等奖5名，奖金20元。
2.比赛规则比赛时长不得超过3分钟；参赛选手须按照流行时期唱法，选择任意一首红歌进行演唱；评分标准为歌曲演唱、语音表达及形态、台风仪表和整体效果等。
3.裁判团由学校教师和市区文艺界知名人士组成；评分公正、严格，最终成绩由平均分决定。
评选评选最佳观赛团队、最佳气氛团队和最佳准备团队，每个小组成员提供200字左右的活动体会。
活动流程预选赛1.班级内部选拔。
2.班级干部录入选手信息，包括姓名、性别、学号等。
决赛1.决赛现场布置整齐、优美，气氛热烈。
2.全体观众待坐定后，主持人宣布比赛开始。
3.参赛选手有序入场，向全场鞠躬致意。
4.环节介绍：颁奖典礼、准备时间、演唱环节、评分环节。
5.比赛结束后，主持人公布比赛结果、颁发奖品。
评选1.发放评选问卷。
2.评选最佳观赛团队、最佳气氛团队和最佳准备团队，并颁发奖励。
活动保障1.活动经费由学校拨款；2.学校班主任担任活动总负责人；3.活动期间学校保安值守，确保人身、财产安全；4.拟定应急预案，做好紧急情况应对。
活动效果本次活动的顺利开展，不仅能够丰富学生课余生活，激发学生的爱国情感和革命精神，还能够提高学生的语言表达能力和艺术鉴赏能力，促进学生的全面发展。
小学红歌比赛活动方案
小学红歌比赛活动方案第1篇小学红歌比赛活动方案一、活动背景为深入贯彻落实社会主义核心价值观，传承红色基因，激发小学生爱国热情，丰富校园文化生活，我校决定举办“传承红色基因，唱响爱国情怀”红歌比赛活动。
二、活动目标1. 弘扬爱国主义精神，培育学生的民族自豪感和历史使命感。
2. 丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养。
3. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。
三、活动主题传承红色基因，唱响爱国情怀四、活动时间2023年5月（具体时间待定）五、活动对象全校一至六年级学生，以班级为单位参加比赛。
六、活动地点学校操场（如有变动，另行通知）七、活动组织1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和实施。
2. 评委组：由音乐教师、校领导及邀请的专业人士组成，负责比赛的评分工作。
3. 后勤保障组：负责活动场地、音响、道具等后勤保障工作。
八、活动流程1. 宣传阶段（提前一个月）（1）发布活动通知，明确活动主题、时间、地点等基本信息。
（2）利用校园广播、班会等渠道，宣传红歌比赛活动，激发学生的参与热情。
2. 准备阶段（提前一个月）（1）各班班主任组织学生报名，并选拔参赛选手。
（2）音乐教师负责指导学生排练，确保参赛歌曲质量。
（3）各班准备比赛道具、服装等。
3. 比赛阶段（活动当天）（1）开场：主持人介绍活动主题、评委及比赛规则。
（2）比赛：各班按照抽签顺序进行表演。
（3）评分：评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终成绩。
（4）颁奖：根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行现场颁奖。
4. 总结阶段（活动结束后）（1）对活动进行总结，收集师生反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
（2）将比赛成果进行宣传，展示我校学生的精神风貌。
九、评分标准1. 歌曲内容：歌曲主题鲜明，富有感染力，传递正能量。
2. 演唱技巧：音准、节奏准确，声音洪亮，有感情。
3. 班级风貌：着装整齐，精神饱满，有团队协作精神。
4. 表演创意：表演形式新颖，有创意，能吸引观众。
小学红歌比赛方案
一、比赛背景红歌是我国革命历史的重要组成部分，它承载着无数革命先烈的英勇事迹和崇高精神。
为了弘扬社会主义核心价值观，加强小学德育教育，培养学生爱国情怀，提高学生的艺术素养，我校决定举办一场小学红歌比赛。
二、比赛目的1. 激发学生对红歌的兴趣，提高学生的音乐素养。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 弘扬革命精神，传承红色基因。
4. 增强学生的爱国情怀，树立正确的人生观、价值观。
三、比赛时间2023年10月15日至2023年11月15日四、比赛地点我校音乐厅五、参赛对象我校全体小学学生六、比赛形式1. 初赛：各班级内部选拔，选出优秀选手参加校级比赛。
2. 决赛：各年级组选手进行角逐，评选出优秀选手。
七、比赛流程1. 初赛阶段（1）各班级组织学生进行红歌比赛，选拔出优秀选手。
（2）各班级上报参赛选手名单及参赛曲目。
2. 决赛阶段（1）各年级组选手按照抽签顺序进行比赛。
（2）评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲内涵等方面进行评分。
（3）评选出各年级组一等奖、二等奖、三等奖。
（4）评选出小学红歌比赛最佳歌手奖。
八、评委组成1. 主评委：由我校音乐老师担任。
2. 副评委：由我校其他年级音乐老师担任。
3. 观察员：由各年级组长担任。
九、奖项设置1. 各年级组一等奖：1名2. 各年级组二等奖：2名3. 各年级组三等奖：3名4. 小学红歌比赛最佳歌手奖：1名十、比赛要求1. 参赛选手需演唱一首红歌，歌曲时长不超过5分钟。
2. 选手可自备伴奏乐器，也可使用学校提供的音响设备。
3. 选手需着装整齐，仪态端庄。
4. 选手在比赛中应尊重评委和观众，保持良好的比赛秩序。
5. 选手在比赛中不得出现抄袭、作弊等违规行为。
十一、比赛宣传1. 通过校园广播、班级群、学校网站等渠道宣传红歌比赛。
2. 制作宣传海报、横幅等，张贴于学校显眼位置。
3. 邀请家长、校友等参加比赛，扩大比赛影响力。
十二、比赛总结1. 比赛结束后，及时对比赛进行总结，分析比赛中的优点和不足。
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案
活动目的，通过唱红歌活动，弘扬社会主义核心价值观，增强爱国主义情感，提高学生的政治素养和文化素养，激发学生的爱国热情，培养学生的集体主义精神。
活动时间，每周一次，持续一个月。
活动地点，学校礼堂或户外广场。
活动内容：
1. 唱红歌比赛，学生自愿报名参加唱红歌比赛，要求选择经典红歌进行演唱，评选出优秀个人奖和团体奖。
2. 红歌欣赏，播放经典红歌MV，让学生欣赏红歌的音乐和歌词，了解红歌的历史和意义。
3. 红歌合唱，学生分班组织进行红歌合唱排练，每个班级选取一首红歌进行合唱表演，展现团结和谐的班集体风采。
4. 红歌知识竞赛，组织红歌知识竞赛，测试学生对红歌的了解
程度，增强学生对红歌的认知和理解。
活动安排：
第一周，开展红歌比赛，选拔出优秀的个人和团体；
第二周，进行红歌欣赏活动，让学生了解红歌的历史和意义；
第三周，进行红歌合唱排练，准备班级合唱表演；
第四周，举行红歌合唱表演和红歌知识竞赛，总结活动成果。
活动评价，通过学生的参与和表现，评选出优秀的个人和团体，对他们进行表彰和奖励，激励更多学生积极参与唱红歌活动。
同时，收集学生对活动的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
活动总结，通过唱红歌活动，学生的爱国主义情感得到了增强，政治素养和文化素养也得到了提高，活动取得了良好的效果，为学
校的思想政治教育工作增添了一道亮丽的风景线。
希望今后能继续
开展类似的活动，让学生在唱响红歌的同时，传承红色基因，弘扬
中华民族的优秀传统文化。
小学“爱祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案
小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案小学爱祖国唱红歌合唱比赛活动方案活动目的：为了响应教育局发出的举办庆祝建党九十周年合唱比赛的号召，营造和谐向上健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，展现我校校园文化风采；丰富学生的课余生活，挖掘学生歌唱潜力激发学生学习音乐的兴趣，培养学生团结合作的精神，不断提升学生的综合素质，特举办此次合唱比赛。
活动主题：爱祖国，唱红歌。
庆祝建党九十周年。
时间安排：月日至日，宣传发动阶段。
月日至月日，分班排练阶段。
月月假后复课第一周，分年级比赛阶段。
红歌比赛规程：比赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首，其中必唱曲目为：《中华人民共和国国歌》，另一首为自选曲目，曲目内容为革命歌曲爱国歌曲，要求贴近主题，符合学生的年龄特点。
比赛要求：（）歌曲内容符合主题，适合小学生演唱。
（）节奏整齐音准正确音色统一具有一定合唱艺术效果。
（）精神饱满富有朝气。
（）服装整齐尽量统一。
（）学生指挥，节奏准确。
（）人数齐全，全员参与。
评分标准：（分制）（）音乐表现及技巧：音准正确节奏整齐音色统一歌曲表现合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）舞台表演准确恰当（分）（）指挥节奏正确，动作大方到位。
（分）（）学生精神饱满富有朝气纪律良好行动整齐台风好（分）（）演出服装相对整齐，统一（分）（）伴奏（分）参考红歌曲目：《时刻准备着》《让我们荡起双桨》《太阳最红，毛主席最亲》《北京的金山上》《共产儿童团歌》《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》《打靶归来》《听妈妈讲那过去的事情》《大刀进行曲》《东方红》《我们是共产主义接班人》《歌唱二小放牛郎》《草原上升起不落的太阳》《长江之歌》《我是一个兵》《国际歌》《红星歌》《洗衣歌》《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》《卖报歌》《我爱北京天安门》《共产党好共产党亲》《小号手之歌》《我爱北京天安门》《浏阳河》《唱支山歌给党听》《毛委员和我们在一起》《毛主席的话儿记心上》。
小学红歌比赛活动方案
小学红歌比赛活动方案活动背景作为新时代的青年教师，我们应该有一颗爱国主义的心，把爱国主义教育融入日常教学中，用我们的行动引领学生践行爱国主义。
鲁迅先生曾经说过：“爱国主义的火焰，燃烧在每个中国人的心中。
”那么，让我们用一场小学红歌比赛的活动来激发学生的爱国热情，让他们在唱响红歌的同时感受祖国的伟大和强大。
活动目的通过举办小学红歌比赛活动，旨在：1.增强学生的爱国主义感情，激发学生的民族自豪感和荣誉感。
2.唤起全校师生的爱国意识，弘扬中华民族的爱国精神。
3.创建校本文化品牌，丰富校园文化生活。
活动时间本次活动时间为学期期末考试之前。
活动地点校园学生活动中心。
活动流程本次小学红歌比赛活动包括初赛、半决赛、决赛，具体流程如下：初赛（1周）1.赛制：初赛采取班级比赛制，由各班推选两名代表参加本班级的歌唱比赛。
2.时间：每天下午第七节课、第八节课为小学红歌比赛初赛时间。
3.形式：除各班代表之外，其他同学也可以观摩、加油，自由参与。
4.评选：由评委团对每位选手进行打分，根据得分情况参照班级小学红歌比赛评选规定评选出一、二等奖。
半决赛（1周）1.赛制：初赛结束后，根据初赛的得分情况进行赛程表的排布，采取小组轮流比赛的方式。
2.时间：每天下午第七节课、第八节课为小学红歌比赛半决赛时间。
3.形式：半决赛由入选的代表队参加比赛，其他同学也可以观摩、加油，自由参与。
4.评选：由评委团对每位选手进行打分，根据得分情况评定出名次。
决赛（1天）1.赛制：由入选的代表队参加比赛，将选择各自班级的最佳选手进行角逐。
2.时间：决赛时间为学期末考试之前的一天下午。
3.形式：决赛分为个人及团体两大类别，每个班级选手分别进行个人比赛，各班级相互间进行团体角逐。
4.评选：由评委团对每位选手进行打分，并将个人与团体的分数加总，最终评出个人、团体一、二、三等奖及优秀奖。
活动要求1.各班级应在规定时间内完成选手的选拔。
2.参赛者要求全员参与，没有个人自由选择的权利。
2023年小学红歌比赛活动方案
2023年小学红歌比赛活动方案【活动方案】一、活动背景红歌比赛是小学生文化艺术教育中的一项重要内容，旨在通过传唱红歌，引导学生树立正确的价值观和世界观，增强爱国主义情感和民族自豪感。
为了进一步激发小学生的爱国热情，展示他们的才艺，特举行2023年小学红歌比赛活动。
二、活动时间与地点活动时间：2023年5月1日（劳动节）上午活动地点：XX小学礼堂三、活动主题主题：唱响我们的时代活动口号：筑梦未来，我在行动四、活动目标1.培养学生的爱国主义情感，传承红色基因。
2.激发学生的创造潜能，提高音乐艺术水平。
3.展示学生的才艺，促进校园文化发展。
4.提升学生的综合素质，增强自信心。
五、活动内容与形式1.选拔赛：每个年级将选拔出优秀选手代表本年级参加总决赛。
2.总决赛：由各年级代表选手进行现场比赛，评选出一、二、三等奖和优秀表演奖。
3.颁奖典礼：奖项颁发、获奖选手表演、精彩瞬间回顾等环节。
六、活动组织与实施1.活动策划小组：校长担任活动策划小组负责人，选取音乐教师、美术教师、班主任等组成策划小组。
2.宣传推广：通过学校广播、悬挂宣传横幅、发放宣传海报等形式，将活动信息传达给全校师生和家长。
3.报名选拔：每个年级设置报名时间，由班主任统一收集报名表，并选拔出5名优秀选手参加选拔赛。
4.选拔赛：选拔赛采取年级内部比赛形式进行，评委由校内专业教师和校外音乐专家组成。
5.总决赛：总决赛现场设置专业音响设备和舞台灯光，每个选手演唱一首红歌，时间控制在3分钟以内。
6.评审方式：评委根据选手的音准、节奏感、情感表达和舞台表演等方面进行综合评分，最终评选出各个奖项。
7.颁奖典礼：颁奖典礼邀请校领导、家长代表和各年级师生参加，由校长亲自颁发奖项，并对获奖选手进行表彰。
8.活动展示：活动现场进行视频录制和摄影，制作活动宣传片和图片集锦，展示在学校官方网站、校园电视等媒体平台上。
七、活动保障措施1.场地准备：活动所需的礼堂、舞台、音响设备和灯光等要提前准备和检查，确保活动顺利进行。
小学“赞美祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案
小学“赞美祖国唱红歌”合唱比赛活动方案1. 活动背景为了增强小学生对祖国的热爱，提高他们的爱国意识和集体荣誉感，本次举办“赞美祖国唱红歌”合唱比赛活动。
2. 比赛形式2.1 合唱曲目选择：组织学生选择适合小学生演唱的赞美祖国的红色歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。
2.2 参赛形式：每个参赛班级需编排一支合唱表演节目，音乐老师负责指导并组织排练。
2.3 比赛评选：由评委根据合唱团队的声音、节奏、表演等因素评选出优胜班级。
3. 活动安排3.1 报名阶段：- 设立报名表，班级提交参赛报名表，并确定指导老师。
- 报名截止日期：XX年XX月XX日。
3.2 排练阶段：- 学校通知各班级进行合唱曲目的选择和编排。
- 各班级指导老师组织学生进行排练，确保合唱节目的质量。
- 排练时间：XX年XX月-XX年XX月。
3.3 比赛阶段：- 比赛地点：学校礼堂。
- 比赛日期：XX年XX月XX日。
- 比赛节目顺序：按照报名顺序确定。
3.4 评选和颁奖阶段：- 评委对参赛班级进行评分评选优胜班级。
- 颁奖日期：XX年XX月XX日，颁发奖状和奖品。
4. 提醒事项4.1 安全注意事项：- 合唱排练和比赛期间，请学生注意安全，防止意外发生。
- 需要学校负责人和班级指导老师做好现场安全巡视和保护措施。
4.2 学生参与积极性：- 建议班级指导老师采用丰富多样的教学方法，激发学生的兴趣和参与积极性。
- 鼓励学生积极参与合唱比赛，展示自己的才艺。
5. 预算和支持本活动预算由学校提供，主要包括音乐指导费用、奖品、活动宣传费用等。
6. 补充说明为保证比赛的公平性和公正性，在筹备阶段和比赛阶段，相关工作人员和班级指导老师需秉持公正原则，不得有任何作弊行为，确保比赛的顺利进行。
以上为小学“赞美祖国唱红歌”合唱比赛活动方案，希望各班级和学生积极参与，共同营造浓厚的爱国氛围。
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托斯特乡牧业寄宿学校“唱响红歌”比赛活动方案为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
结合本校实际情况，特制订本次“团结为上唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组长：伏凯荣叶斯木汗
副组长：种婷婷张一凤朱晓燕
组员: 各班班主任以及各班学生
二、参赛对象：1——6年级各班学生
三、活动时间：2018年10月28日下午
四、比赛地点：托斯特乡牧业寄宿学校
五、比赛要求：
1.演唱内容：参赛各年级演唱一首参赛曲目。
自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国、民族团结为主题。
2.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生
六、评分标准
1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。
（2分）
2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。
（2分）
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
（2分）
4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
（2分）
注：评分最后结果以8分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法：按年级评选：各年级组一等奖若干名、各年级组鼓励奖若干名。
八、评委名单：江波力
托斯特乡牧业寄宿学校少先大队 2018年5月31日
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