青少年生活事件量表

需要评定请提交答案.

该量表由刘贤臣等编制，适应于对青少年尤其是中学生和大学生应激性生活事件发生频度和应激强度进行评定。该量表的结构简明，易于操作，经过对1473名中学生的测试，证明该量表有较好的信度和效度。

该量表包含6个因子：

1．人际关系因子：包括条目1、2、4、15、25

2 学习压力因子：包括条目3、9、16、18、22

3．受惩罚因子：包括条目17、18、19、20、21、23、24

4．丧失因子：包括条目12、13、14

5．健康适应因子：包括条目5、8、11、27

6．其他：包括条目6、7、23、24

使用和统计方法：

ASLEC为一自评量表，有27项可能给青少年带来心理反应的负性生活事件构成。评定期限依据研究目的而定，可为最近三个月、6个月、9个月或12个月。对每个事件的回答方式应先确定该事件在限定时间内发生与否，若为发生过仅在未发生栏目内划“√”，若发生过则根据事件发生时的心理感受分为五级评定，即无影响（1）、轻度（2）、中度（3）、重度（4）或极重度（5）。完成该量表约需五分钟。

统计指标包括事件发生的频度和应激量两部分，事件未发生按无影响记，累计各事件的评分为总应激量。若进一步分析可分为6个因子进行统计。

量表全文：

姓名性别年龄文化程度编号

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过去12个月内，你和你的家庭是否发生过下列事件？请仔细阅读下列每一个项目，若某事件发生过，并根据事件给你造成的苦恼程度在相对方格内打个“√”若为

发生过仅在未发生栏目内划“√”就可以了。

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生活事件名称未发生 | 发生过，对你影响的程度

----------------------------------------| 没有轻度中度重度极重

1．被人误会或错怪。（） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2．受人歧视冷遇。

3．考试失败或不理想

4．与同学或好友发生纠纷

5．生活习惯（饮食、休息等）明显恶化

7．不喜欢上学

8．恋爱不顺利或失恋

9．学习负担重

10．与老师关系紧张

11．本人患急重病

12．亲友患急重病

13．亲友死亡

14．被盗或丢失东西

15．当众丢面子

16．家庭经济困难

17．家庭内部有矛盾。

18．预期的评选（如三好学生）落选 19．受批评或处分

20．转学或休学

21．被罚款

22．升学压力

23．与人打架

24．遭父母打骂

25．家庭给你施加学习压力

26．意外惊吓，事故

27．如有其他事件请说明