中考作文常用结构共46页

考场上常见的作文结构有几种

考场上常见的作文结构有几种结构方式是总体中的分体结合构成总体的方式。

主要有文字的结构方式、段落的结构方式和文章的结构方式。

文字结构方式，就是文字组成的方式。

这次给大家整理的是考场作文常用的作文结构考场作文几种常见的作文结构:（一）记叙文常见结构模式纵式：以时间为线索组织材料进行记叙纵式结构优点：突出时间,能给读者清晰的印象,使记叙条理清楚、明了.横式：以地点的变化为依据组织材料（适用于游记性文章）或以观点（感情）为线索组织材料.横式结构优点：容易使中心集中、突出.纵横交叉式：以时间为经,以地点为纬组织材料（适用于写复杂记叙文）.纵横交叉式优点：反映出的社会生活更广泛、更深刻.（二）议论文常见结构模式回评式：概括（选择可论或可感的角度,确立论点）——回评（条分缕析,证明论点）——归纳（开掘深化,升华结论）联想式：概括（略述材料,确定论点）——联想（相关的另一类感性材料）——析理（深入剖析,阐释揭示,得出结论）列据式：立论（简单引述,提出论点）——列据（列出得力精当的论据）——析理（集中剖释,挖掘深意,明辨是非,确证论点）（三）散文常见构思模式怀念式：睹眼前景——思从前景（详写部分）——抒怀念情参游式：参游起因——参游见闻（详写,移步换景,虚实相间,适当联想）——参游收获静赏式：景点概述——景点静赏（多角度,或并列、或层进充分描写）——景点联想象征式：引出所托之物——展示“物”的描写——扣住相似点,转入写人——综合抒情言志情索式：情的缘起——情的积蓄——由情到人、到理——情的归结话题作文常见结构模式片段组合式：将几个有共同特点的片段组合到一起.以三个片段为宜.这三个片段之间必须有一定的联系,而这种联系就是文章的主题.注意点：片段的选择——既要求同,又要求异.求同指的是选择的片段材料之间应该有一种内在的联系,应该是围绕着同一个主题来进行的.求异指的是片段与片段之间应该有不同的角度和不同的方向.片段的陈述——应该简明扼要,一般来说大都采用白描勾勒的方式,不采用大段的描述刻画文字,陈述的目的是为了突出主题,所以要围绕着主题来陈述材料.片段的组合——片段与片段之间可采用一根或明或暗的线索串联.片段的主题提炼——可以通过片段的小标题或者在文章的最后一段,来揭示片段的主题.感悟咏怀式：由一件事、一个物体、一种自然现象产生感想,从而领悟了一个道理或一种人生哲理.注意点：对事物、现象的描写陈述是手段,是铺垫,最终的目的是为了引出自己的感悟.所感悟的道理和所陈述描写的事物之间应该有一定的联系,不能截然分开.所引发的道理必须是自己的真实感受或感悟,不能虚假拔高,搞“假大空”.纵横联想式：有一根清晰的线索,不能杂乱无章；有一个共同的主题,切忌零零碎碎,什么都想谈,到头来什么都没谈透；有丰富的材料,体现深厚的文化底蕴.故事新编式：选取古代事例,用自己的语言和立意来描绘陈述的编故事型的写作模式. 取材多在文学名著、史书记载,如《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《阿Q正传》《史记》《安徒生童话》等. 立意多在讽古喻今,多是有感于现实社会中某种现象,对此现象,人们多已熟悉,并都有同感,根据人们的这种认识,让古代名人来表演,借古人之口来评说,因而取得让人耳目一新的感觉.语言有特殊之处,既要体现故事中人物原先所处的时代的语言,又要适合所编的“新”的生活环境.形式体现自己的创新精神.。

中考作文常用结构

开头+三个细节+结尾
开头点题，引出下文
并列的几个内容各自独立，但又紧紧围绕着一个中心(人物性格或主旨);
点明中心，深化主旨
【学习借鉴】
《家是…… 》
家是一个筐，装进去的是你我他……
家是温馨的小屋。妈妈疼我，爸爸爱我，我是在家
的呵护下长大。考试前，爸爸妈妈左叮咛右嘱咐，只怕
我不认真。听，又是电话铃，八成是妈妈打的！刚接上，
家啊家，你是我避风的港湾，是我成长的摇篮，更是红日升起的地方！
考场作文的实用型结构之二、题记式结构
• 好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。
• 对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。
• 比如《写给母亲》的题记：“风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。”
• “花絮一朵——初识友善”、
• “花絮二朵——化解仇怨”、
• “花絮三朵——连接友谊”。
• 三个小标题，把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮，组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。
• 运用破折号的又如《友善的微笑》一文中的“笑——逗乐了孩子”、“笑——增加了勇气”、“笑——扭转了人生”等。
家是理解的小屋。哥哥成绩特棒，被誉为“标准大学生”。可报志愿时，哥哥却选择了家乡的一所大学。爸爸和哥哥谈了很久。最后只听爸爸吼了一句：“好儿子，有志气！家乡就靠你们建设了。” 哥真是好男儿，能够舍小利顾大局。门上的风铃仿佛也懂了，转呀转，转出了全家人的欢声笑语。理解，不需要太多的话语。有理解的地方就会有灿烂的明天。爸爸妈妈，你们辛苦了！夜风吹弯了爸爸的腰，星光染亮了妈妈的发，爸爸妈妈为托起明天的太阳正努力着。

中考作文标准结构

标准模式（阅卷老师最易把握内容的模式）一、开篇点题，引出事件（第一自然段）1．运用仿写开头最佳，仿写后引到作文的题目上去。

2．第一段必须出现一次话题（或作文题目或文章主题）3．第一段的最后一、两句话中最好出现第二段或事件的关键词。

4．开头不要超过100字。

二、交代故事的背景和起因（第二自然段）1．承接第一段，加入环境描写能烘托心情，打下感情基调。

不宜太多，3—5句左右即可。

2．结合环境描写，交代故事背景，点到为止，不能拓展。

三、详细记叙事件1．详写故事前半部分（第三自然段）①交代事件的起因要简，以描写（人物的神态、动作、语言、心理）为主，记叙仅起到连接作用，描写浓墨重彩尽量扩展。

②选择一两个动作点，从不同角度，结合修辞、成语、优美四字短语、学过的古诗词进行细节描写。

③本段必须出现一次话题或主题。

2．加入插叙过渡（或以议论的方式过渡也行，如果细节描写十分优美，可以考虑删除本段）（第四自然段）①故事出现高潮的时候戛然而止，加入插叙单独成段。

②所插叙事件必须和本故事有相关性。

③插叙不宜太长，100字左右即可。

3．续写故事经过后半部分（第五自然段）①过渡到事件经过的后半部分，选择一个动作点进行细节描写。

②结合第二段环境描写，出现一句或者两句环境描写相照应。

③本段必须出现一次话题或者主题。

四、回到话题或者主题，进行结尾。

（第六自然段）1．点评事件引出的道理，一定要蕴含普遍哲理，或者抒发浓烈的情感，深化主题。

2．本段必须出现一次话题或主题。

3．可以考虑引用名言或引述名人事例结尾，留给读者深思，但字数最好不要超过100字。

心中有盏红绿灯红绿灯是警察叔叔的好帮手；是司机行车的标准；是行人的安全保障。

在我的生活中也有盏红绿灯，正一闪一闪地发着光。

那是个阴雨连绵的下午，一颗颗紧张的心正“嘣…..嘣..”地跳动着------要发卷子了……只见一位发卷子的同学笑盈盈地走了过来，犹如一位带着喜讯的仙女，用微笑将“喜”的种子栽下……接过卷子，鲜红的“100”映入眼帘，那原本紧张的心立刻放松下来，喜悦之情涌上心头。

中考作文结构篇-起承转合(素材)

结构篇一、起承转合结构方法详解：起承转合式结构，是写作当中的一种基本结构方法。

“起”是起因，文章的开头：“承”是事件的过程；“转”是结果是转折；“合”是对全文的总结，是主题的升华，是结尾。

合理地运用起承转合可以使文章行文严谨，事理清晰，文章上下一脉相承。

同时有效地突出文章要表达的关键性情节，制造文章的曲折感，调动读者阅读兴趣。

起笔宜开不益合，或单刀直入，或启发思考，或引起注意，开头变化多端，但要以自然引出主旨为佳。

承接或正承或反承，以顺畅为妙；承后的转折，或一转，或两转，或三转……迂回曲折，曲折有致，由深入理，才是上品；合即结尾，或揭示题旨，或耐人寻味，或启发遐想，以有力取胜。

人物事件转折点：▶转折点——【同学】1.阅读下面材料，按要求作文。

（50分）小溪同学在期中考试中进步显著，从年级30名一跃而至年级第五，同学们纷纷向她取经。

她淡然一笑，说：“无他，善于抓细节而已。

”“细节？说来听听。

”小陈同学一脸惊讶道。

“比如，我备有一个随手笔记，上课时随机记录自己的灵感、老师强调的重点、练习中的频错点，这是我每天要重点解决的学习内容；又如，认真分析错题，由一个题的错误去发现一个知识点的问题，进行针对性刷题，一个一个消除知识盲点......”“哦，明白了，原来我跟学霸的距离就差一个细节啊！”小李同学忍不住感叹道。

这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇作文。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭；⑤字数不少于850字。

毫厘之差，成败之遥①皎洁的清辉如水一般，从漆黑天幕缓缓淌下，渗过窗棂，一丝不苛地印下了远山剪影的每处崎岖，也使万千月相有条不紊地依次绽放于新濡湿的墨盘。

可屋内的我没有闲暇欣赏月景，案首歪斜地铺着边角破裂了几处的宣纸，墨盘旁的毛毡星点散落着几滴飞溅出去的墨汁。

②面对时间急迫的比赛，我并未多加思考，只是像往常练习一样，仓促沾上浓墨，胡乱刮干笔尖，将在练习纸上写过的全部原封不动誊写在作品纸上，我囫囵吞枣般写完了整幅参赛作品。

中考满分作文结构

中考满分作文结构一、开头段。

开门见山，引出话题，概括全文，突出主题。

二、中间段。

1. 第一段，提出观点，陈述论据。

2. 第二段，论据论证，举例说明。

3. 第三段，论据论证，举例说明。

4. 第四段，论据论证，举例说明。

三、结尾段。

1. 总结全文，重申观点。

2. 提出建议或展望未来。

3. 总结全文，点题收尾。

【范文】。

假如我是一只小小鸟。

假如我是一只小小鸟，我一定会飞到世界的每一个角落，去看看大千世界的美丽与神奇。

我会飞到高山上，俯瞰山峦的壮美；飞到江河边，感受江水的清澈；飞到田野里，聆听麦浪的沙沙声。

我会飞到城市里，感受人间繁华；飞到乡村里，领略宁静祥和。

我会飞到海边，感受海风的清凉；飞到森林里，感受大自然的奇妙。

我会飞到每一个角落，去感受世界的美好。

假如我是一只小小鸟，我一定会传递爱与和平。

我会飞到战场上，呼唤和平的使者；飞到贫困的地区，传递爱心的种子。

我会飞到每一个需要帮助的地方，用我的翅膀为他们撑起一片蓝天。

我会传递爱与和平，让世界充满温暖。

假如我是一只小小鸟，我一定会珍惜自由的生活。

我会飞越高山，探索未知的领域；飞过江河，感受自由的畅快。

我会在天空中翱翔，享受自由的快乐。

我会珍惜自由的生活，用我的翅膀去创造更多的可能。

假如我是一只小小鸟，我一定会用我的行动去改变世界。

我会飞到每一个角落，传递美好与温暖；我会传递爱与和平，让世界充满希望。

我会珍惜自由的生活，用我的行动去创造更多的可能。

假如我是一只小小鸟，我一定会用我的翅膀去创造更多的可能，让世界变得更加美好。

结尾段：假如我是一只小小鸟，我会飞到世界的每一个角落，去感受世界的美好。

我会传递爱与和平，让世界充满温暖。

我会珍惜自由的生活，用我的翅膀去创造更多的可能。

假如我是一只小小鸟，我一定会用我的行动去改变世界，让世界变得更加美好。

假如我是一只小小鸟，我会用我的翅膀去创造更多的可能。

9.2中考作文常见结构

中考作文常见结构1、时评式方法导引：时事评论是议论文中常见的一种形式，它针对社会生活中的某种思想、某种现象、某一事件发表自己的看法并加以阐述说理，其特点是就事说理，有的放矢，激浊扬清，短小灵活，驰骋自如，具有强烈的时代色彩，在中考作文评卷中很受阅卷老师欢迎。

时评式写法要求有比较敏锐的观察力，关注社会、关注民生，思想比较深刻，能透过现象看本质，要求理性地、深入地、缜密地分析，语言逻辑性强。

基本写作思路：引：概述社会现象（或所供材料），引出论题；提：提出观点，表明态度；析：就事论事，浅层分析；联：联系社会背景，深层拓展；（析实质、根源、危害、原因、影响、教训、解决办法等）结：回应论点，再次强调。

（“析”“联”可以合二为一）【例文1】回到原点（2011年广东中考满分作文）生活就像一个画在坐标轴上的圆，圆心在原点。

我们顺着这个圆的轨迹转啊转，有的人年轻越走越小，离生活的原点越来越近；有的人却把半径越走越大，离生活的原点越来越远。

这个原点是什么？是情感。

我们不断奋斗与拼搏，获取知识、财富、健康等等，不都是为了让自己在情感上多满足一点，多点幸福感吗？（提观点）情感是原点，是坐标中心，可生活怎么就离它越来越远呢？学生埋头苦读，眼里充斥着数学公式，英语单词，对他人与社会却渐渐变得冷漠；父母拼命赚钱，为孩子提供更优质的生活，与孩子的交流却少的可怜；白领日夜加工，为事业拼搏，却快要连回家的路都忘记了……太多的欲望让我们有了太多的渴求，太多的渴求给我们带来了太大的压力。

沉重的负担让我们只顾埋头前行，或许我们连回转身看一下原点的勇气都没了。

因为我们恐惧于发现我们离它是多么的远!（摆现象，析原因）但是，当家变成只供休息的旅馆，当朋友变成只是过节时互相问候的对象，当家人变成同一屋檐下的“室友”，当关爱只意味着给钱，当成功只意味着升职，当我们把一切的情感都物化时，我们与机器人何异？或许我们可以暂时用楼房车子暂时掩盖自己的空虚，或许我们可以用灯红酒绿的生活暂时藏起自己的孤独，可总有一天，远离原点的生活失去了向心力，便会把我们甩的远远的。

初中作文常用结构

二、一线贯穿
记叙文最常用的叙事结构之一。记叙文体在初中阶段一直最受关注，而阅卷老师也十分青睐其深刻的情感、流畅的笔法、集中的主题。记叙的内容无论是记人、叙事、写景还是咏物，要想浑然一体，行文流水，则必须设置一条“红线”将文章“串”起来。这就是记叙文的“一线串珠”法。
1.特定“实物”一线串。
2.特定“人物”一线串。
以人物为线索串联全文，具体可用人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为结构文章的中心线索。比如鲁迅先生的小说《孔乙己》，以“我”的所见所闻反映出孔乙己的性格和遭遇。“我” 不仅是孔乙己悲惨遭遇的见证人，也是安排故事情节的重要线索。
“准备好——撇一下右嘴角„„”在我说话之前，我在心里提醒我自己。如果你是一个自卑的女孩，请你在说话之前笑一笑，你会发现你是如此美丽—— 只需改变这一点点。也请在你的口袋里放一面小小的镜子。不是为了梳妆打扮，而 . . 是为了照见你最美的笑容。
◆点评：文章以“镜子”为线索，全文自始至终都围绕“镜子”展开。巧妙地串联起全文，使文章主题鲜明突出。
我想起了他平时的授课，总是那么激情澎湃；想起了我们平时测试不理想时，他那苦口婆心的可笑模样；想起了考试后，他耐心地个别辅导……我的内心涌起一股暖流。原来在他严厉的外表下，一直隐藏着一颗关爱我们的心。
同桌看起来舒服了许多，第一场考试入场的铃声已敲响，我和同桌起身离开办公室，在出门的一刹那，我回望了政治老师一眼，他也正默默地注视着我们，有关心，有期待，像一束温暖的阳光，霎时照得我浑身舒畅。走出办公室，外面阳光一片灿烂。沐浴着这双重的阳光，我满怀信心地走进考场。
没过多长时间，政治老师走进教室，到处搜索，最后把目光锁定在我同桌身上，然后要我把同桌扶到他办公室。办公桌上早已准备好了一杯茶，正冒着氤氲的热气，他将茶递到我同桌的手中，带着笑，轻声说：“是不是有点紧张，放松点，把这杯热水喝了，会好些的！”

中考作文结构安排

中考作文结构安排一、引言段引言段是中考作文的开头部分，用于引起读者的兴趣并提出文章的主题。

引言段通常包括背景介绍、问题陈述或引用名言等方式来引入话题。

在引言段中，要注意用简洁明了的语言概括主题，并突出表达个人观点或立场。

例如：在当今社会，环境污染已成为一个严重的问题。

人们对此越来越关注，因为环境污染对人类的健康和生存环境造成了巨大的威胁。

因此，我们有责任采取措施保护环境，共同创造一个美丽的家园。

二、正文段落正文段落是中考作文的主体部分，用于展开论述和阐述观点。

正文段落通常包括两到三个段落，每个段落都应该有一个明确的主题句，并围绕主题句展开论述，提供相关的事实、数据或例子来支持观点。

1. 第一个正文段落第一个正文段落通常用于阐述问题的原因或背景，并提出解决问题的重要性。

在这一段中，可以列举一些具体的事例或数据来支持观点。

例如：首先，工业化进程的加快导致了大量的废气和废水排放，严重污染了空气和水源。

根据调查数据显示，每年有大量的人因为空气和水污染导致各种呼吸系统疾病和消化系统疾病。

因此，保护环境已经成为当务之急。

2. 第二个正文段落第二个正文段落通常用于提出解决问题的方法或建议，并说明这些方法或建议的可行性和重要性。

在这一段中，可以用具体的例子或数据来说明这些方法或建议的有效性。

例如：其次，我们可以通过加强环保教育来提高人们的环保意识。

在学校和社区开展环保宣传活动，组织环保知识竞赛和演讲比赛，引导人们养成环保的习惯。

此外，政府应该出台更加严格的环保法律和政策，加大对环境污染企业的处罚力度，以确保环境保护措施的有效实施。

3. 第三个正文段落第三个正文段落通常用于总结全文，并强调解决问题的重要性和紧迫性。

在这一段中，可以用简洁明了的语言再次强调个人观点，并号召读者行动起来。

例如：综上所述，保护环境是我们每个人的责任。

只有通过共同努力，才能创造一个清洁、美丽的家园。

让我们从小事做起，从身边做起，从现在做起，为环境保护贡献自己的一份力量。

中考作文常见布局结构

中考作文常见布局结构（范文+点评）中考作文范文＋点评常见布局结构主题是文章的灵魂，解决“言之有理”的问题；材料是文章的血肉，解决“言之有物”的问题；结构是文章的骨架，解决“言之有序”的问题。

简单说，文章结构就是各部分材料内容之间的搭配、组合、排列。

中考作文常见布局结构主要有以下几种：“由物及人”式结构、“抑扬转换式”结构、“板块组合式”结构等。

01“由物及人式”结构歌声嘹亮听过蝉唱歌吗？听过的人才会觉得它的歌声有多嘹亮，有多张扬，有多无所畏惧。

经历过失败吗？经历过的人才会觉得它有多辛酸，有多难熬，有多曲折艰辛。

那是一个盛夏，正是蝉猖狂的季节，空气里到处充斥着蝉声嘶力竭的声音。

原本满心欢喜地领成绩单，却令我大失所望。

书包里有着几张暑假通知单、作业和一张成绩单，它们却犹如几千斤重的担子压在肩头，压的我喘不过气来。

一路上，妈妈与我并肩走着，熙熙攘攘的人群中，“几家欢喜几家愁”？似乎走了很久很久，可是头顶上依旧顶着火球，脚下依旧是干燥的水泥地，耳畔依旧是家长对孩子的声声叮咛，肩上的担子却像是越来越重。

这时候，妈妈打破这沉重抑郁的气氛：“仔细听，你听到什么了吗？”我脚步慢了下来，认真搜刮着耳畔的声音。

“考的不错，爸爸回去奖励你！”“你女儿考了第一啊，这么厉害！”“我已经帮你报好补习班了，明天就去吧！”……除了这些，还是这些，我心情更加抑郁了。

我垂头丧气地答道：“有什么好听的，不就是家长们表扬来表扬去！”“不！另一种声音，是一种昆虫的声音。

”我静下心来听，家长们句句叮咛声又好像夹杂着一声声尖锐的声音。

这不是蝉声吗？很快，我又失落下来：“不就是蝉声吗？有什么好听的？越听越烦！”“不觉得它的歌声很有特点吗？”“又大声又闹腾！”“对，它的歌声嘹亮又张扬，丝毫没有胆怯。

”“不就是炫耀吗？”“是啊，可是它有那资本，你以为人人都是轻轻松松得到那么好的成绩吗？你以为蝉也能容易地在枝头歌唱吗？蝉在黑暗潮湿的地下孤单地熬过数月，独自忍受地下的艰辛，经历过数次蜕皮，现在才得以在枝头上绽放它的光辉，唱着嘹亮的曲子。

中考作文结构安排

中考作文结构安排中考作文结构安排一般包括引言部分、主体部分和结尾部分。

一、引言部分（约占20%）引言部分是整篇作文的开端，需要引起读者的兴趣并突出文章的主题。

引言部分可以采用多种方法，如提出问题、叙述事例、引用名言等，以引起读者的注意和思考，引出文章要阐述的内容。

1. 可以以问句引入。

（例如：“你有没有想过，一个人的选择可以改变整个世界？”）2. 可以用一个引人入胜的故事来引入。

（例如：“在我小时候，我经常听到一个故事，一个小孩子通过一次小小的举动，改变了整个村庄的命运。

”）3. 可以引用名人名言来引入。

（例如：“爱因斯坦曾经说过：‘世界不会因为那些作恶多端的人而毁灭，却会因为那些见了不公正却什么都不做的人而毁灭。

’这句话让我深思。

”）二、主体部分（约占60%）主体部分是整篇作文的核心，需要详细论述和阐明自己的观点，并举例和论证来支持自己的观点。

主体部分的内容可以分为开篇论述、论证对立观点、展开论述和举例论证几个方面。

1. 开篇论述：在主体部分的开始，可以首先阐述自己对于这个问题的看法和立场，为后续的论述打下基础。

（例如：“我认为……”）2. 论证对立观点：接下来，可以对于对立的观点进行论证和反驳，指出自己的观点的优势和对立观点的不足。

（例如：“有人认为……我认为这种看法有其局限性。

”）3. 展开论述：然后，对于自己的观点进行展开和详细论述，用事实和逻辑来支持自己的观点。

（例如：“………………”）4. 举例论证：可以用例子或者事例来进一步说明和论证自己的观点，使文章更具有说服力。

（例如：“举个例子，我有一个朋友，在遇到困难的时候总是能坚持下来，并且通过努力取得了成功。

”）三、结尾部分（约占20%）结尾部分是整篇作文的总结和归纳，需要重申自己的观点并给读者留下深刻的印象。

结尾部分可以采用总结观点、提出建议或者呼吁等方法来结束文章。

1. 总结观点：可以对整篇作文进行简单的总结，并强调自己的观点。

（例如：“……”）2. 提出建议：可以针对问题提出具体的建议或者解决方法，以期引起读者的思考。

中考语文作文结构框架模板

中考语文作文结构框架模板一、引言。

1. 话题引入。

2. 观点提出。

二、正文。

1. 论点一。

（1）论据一。

（2）论据二。

（3）论据三。

2. 论点二。

（1）论据一。

（2）论据二。

（3）论据三。

3. 论点三。

（1）论据一。

（2）论据二。

（3）论据三。

三、结论。

1. 总结全文。

2. 提出建议或展望未来。

中考语文作文结构框架模板。

引言。

近年来，随着社会的发展和教育的普及，中考语文作文也成为了中考考试的重要内容之一。

作文不仅考察了学生的语言表达能力，更重要的是考察了学生的思维能力和文学素养。

因此，掌握一定的作文结构框架对于中考考生来说至关重要。

正文。

作文结构框架主要包括引言、正文和结论三个部分。

在引言部分，考生可以通过对话题进行引入，引起读者的兴趣，然后提出自己的观点。

在正文部分，考生需要提出至少三个论点，并分别进行论证。

每个论点需要有相应的论据来支撑，可以是举例、引用名言或者列举事实等。

在结论部分，考生需要对全文进行总结，并可以提出建议或者展望未来。

结论。

通过掌握中考语文作文结构框架模板，考生可以在写作时更加有条理和逻辑，使文章内容更加丰富和有说服力。

因此，建议中考考生在备考过程中多加练习，熟练掌握作文结构框架，从而在中考中取得更好的成绩。

以上就是中考语文作文结构框架模板的内容，希望考生们能够认真学习，并在中考中取得优异的成绩。

(word完整版)中考作文结构安排

中考作文结构安排一、文章结构安排有哪些要求？要遵循什么：1．思路清晰,构思完整2.有头有尾，布局匀称3．巧妙衔接,自然过渡二、中考作文常见的结构模式1．横式结构横式结构就是把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起,来共同表达一个主题。

主体部分几方面的内容一般是并列的关系，但却存在一定的顺序，或从主到次，或由浅入深，或时间上的先后等。

2．纵式结构在记叙文中,纵式结构表现为通过过程的叙述来写人、叙事、写景,如朱德的《回忆我的母亲》，即通过回忆幼年、外出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历，赞扬了母亲的品德,表达了对母亲的崇敬和怀念。

在说明文中,纵式结构常用于说明事物的过程、程序，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》，叙述了景泰蓝这一手工艺品的工艺流程,介绍了景泰蓝由制胎到掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等的全部操作工序。

在议论文中,纵式结构表现为用显示历史进程和今昔变化的事实为论据对论点进行论证的结构。

3．转折式结构转折式安排文章的结构模式，就是转折式。

这种结构模式，指记叙事件时,顺着一个方向铺陈渲染．把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向相反的方面上去。

层层推向高潮。

达到顶点时。

笔锋陡然一转．通过另一种结局的突然揭晓,掀起波澜.三、几种特殊的结构模式1．小标题式运用小标题的结构方法,把文章内容分为几个部分,每个部分拟制一个精妙的小标题，用这个小标题统领下文的内容，为下文的展开指明写作方向。

这样结构文章，脉络清晰，一目了然,能收到意想不到的效果。

师生之间安徽一考生只有纸笔,才能记载永恒的历史；只有岁月，才能读懂那浓浓的师生之间。

---—-题记师生如茶如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的，一个眼神，一个动作都浓缩了爱的真谛。

把它记载下来，也许会成为你一生最宝贵的财富。

小时候，我十分贪玩。

最严重的那一次，还和老师顶嘴，老师狠狠地批评了我。

我心里十分不服气,认为她一手扼杀了我童年的美好，一直怀恨在心。

中考议论文写作：七大结构模式

中考议论文写作：七大结构模式模式1：观点+素材+分析+小结观点——明确（一句话，干净利落）素材——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）分析——紧扣中心论述，不游离小结——归纳，点破主题注意：最好多用几个素材，每个素材都应有相应的分析。

示例：生命的光芒，因位置而变幻。

（观点）扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。

然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。

脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。

2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。

（事例）在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。

她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。

在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。

（评论）在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。

（小结引申分析）（317字）注意：素材必须有分析。

反例：“自古才子出寒门”。

司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。

荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。

弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据;论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。

这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人;论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。

修改：“自古才子出寒门”。

司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。

中考语文作文模板结构

中考语文作文模板结构一、引出话题。

1. 话题引入。

2. 话题背景。

二、列举事例。

1. 事例一。

2. 事例二。

3. 事例三。

三、分析问题。

1. 问题分析。

2. 问题原因。

3. 问题影响。

四、提出观点。

1. 观点提出。

2. 观点理由。

3. 观点论证。

五、总结全文。

1. 总结观点。

2. 展望未来。

中考语文作文模板结构。

随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但同时也带来了一些新的问题。

比如，随着互联网的普及，青少年沉迷网络成为了一个社会关注的热点问题。

那么，为什么会出现这种现象呢？首先，我们可以列举一些具体的事例。

比如，某些学生为了追求网络游戏的快感，整天沉迷在虚拟世界中，忽略了学业和家庭。

还有一些学生沉迷于社交网络，整天泡在手机里，无法自拔。

这些都是现实生活中的真实案例。

接下来，我们需要对这个问题进行深入分析。

青少年沉迷网络的原因是多方面的，可能是因为家庭教育的缺失，也可能是因为学校教育的不足，还可能是因为社会环境的影响。

不管是哪一种原因，都对青少年的健康成长造成了不良影响。

针对这个问题，我们应该提出自己的观点。

我认为，青少年沉迷网络是一个严重的社会问题，需要引起足够的重视。

家庭、学校和社会都应该共同努力，加强对青少年的教育和引导，帮助他们树立正确的世界观和人生观。

最后，我们可以总结全文。

青少年沉迷网络是一个复杂的社会问题，需要全社会的共同努力来解决。

只有家庭、学校和社会齐心协力，才能让青少年远离网络的诱惑，健康成长。

希望未来能够有更多的人关注这个问题，为青少年的健康成长贡献自己的一份力量。

中考作文指导系列之结构篇终结版共46页文档

中考作文指导系列之结构篇终结版
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思Fra bibliotek毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！

中考作文结构安排

中考作文结构安排
中考作文通常是围绕一个主题进行写作的，这里将介绍一个常见的中考作文结构安排，具体如下：
1. 引言段（120字左右）：引言段用于引出文章的主题，并提出自己的观点。

一般可以使用短小的句子或者引用名言来吸引读者的注意力。

可以通过提出问题或者引用一则有
趣的事例来引起读者的兴趣。

2. 论证段1（200字左右）：论证段1用于阐述主题并给出相关的理论或论点。

这一
段可以结合自己的观察和生活经验，提供一些具体的例子来支持自己的观点。

注意，要避
免使用太复杂的理论或者过多的例子，以确保文章的逻辑性和连贯性。

3. 论证段2（200字左右）：论证段2是对主题进行进一步阐述和论证的部分。

可以
通过引用专家的观点或者列举更多的例子来加强自己的论点。

这一段可以根据具体的主题，采取举证、对比等不同的论证方法。

5. 结论段（100字左右）：结论段主要用于总结文章的主要观点和观点，并给出自己的建议或展望未来。

可以用简洁明了的语言来概括自己的观点，强调文章的重点，并发表
一些自己的看法。

在中考作文中，可以主要分为引言段、三个论证段和结论段，其中论证段可以根据具
体的主题进行适当的调整和安排。

需要注意的是，一篇优秀的中考作文不仅要有合理的结
构安排，还需要注意语言的流畅、表达的准确、逻辑的严密等方面。