中考作文辅导之结构篇 课件
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2024年中考语文专题复习-作文结构指导《起承转合如何写》课件
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(6)每个人都有优点……朦胧中,我好像找到了通向他的世界的大门,明白了他真正渴望的东西。 (7)“他一定值得我们、值得每一个人更好地对待”,我想到。原来一直被我们忽视,看不上的“闲人”, 也有在默默努力,奋力奔跑。初三,我们才应该重新审视自己,不带偏见,还他人一份公正,还自己一个真 实。
起承转合式运用
那晚,当我像个熟练老成的炮弹手将最后一球准确无误地轰入篮球 筐后,我们终于站在了最高领奖台上。我蓦地抬头,那晚的月光格外皎 洁,娟然如拭。在如潮的鲜花和掌声中,父亲,那拨樟树叶的伟岸身姿, 呈现眼前,犹如天上那轮明月,清亮皎洁。一种抑制不住的情感哽咽在 喉:“父亲,谢谢你送给我的那轮明月。”
【起承转合式结构】一般写作思路
起承转合式结构
第四步:合
起承转合四步骤
写心中充满希望、心态恢复从容
呼应开头、中心、题目
直接抒情、议论, 揭示中心。
回归开头写景状物
15% 20%
50%
15%
起承转合式结构
合:受到启示, 心态恢复从容。
是啊,树经历过伤痛后,反而开出了更美的花,这又何尝不是一种幸福呢? 一阵东风吹来,吹去了我的帽子,吹起了我的刘海,槐花飘落,轻轻吻着我 额上的伤疤。阳光下,槐花在枝头舞动,在清风中形成一个个浮动游离的光点, 似乎在吐露着幸福的喜悦……
起承转合式例文
这时我不经拿出画板和笔记录这美好的瞬间,拿起笔,我便全神贯入了。有时我细笔勾勒,有时我浓墨
转 着色。在被普通的美而震撼到的我感觉画都有了生命。我太投入了,都没发现花店老板的到来。 “咔嚓”, 相机的快门声惊到了我。停下画笔,抬头一看,老板对我友好地笑了笑:“你画的很好,普通的花都能被你 描绘这么美丽,你内心也一定非常美好吧!”他盯了我的画许久,“你画画的样子,很认真,很美。”他诚恳 地对我说。“谢谢。”我笑了,这几句话或许是对我今晚最大的安慰了。“我想买下它,这太令我感动了。”老 板对我说。我怔了,感动?“没事,谢谢你,送你了。”我对他微微一笑,便转身离开。 第二天晚上,我走在这条街。看到了花店,雏菊还是那么美。只是它的上方贴了我的画和我画画时的照 片,以及几个娟丽清秀的字:最美的姿态。
起承转合式运用
那晚,当我像个熟练老成的炮弹手将最后一球准确无误地轰入篮球 筐后,我们终于站在了最高领奖台上。我蓦地抬头,那晚的月光格外皎 洁,娟然如拭。在如潮的鲜花和掌声中,父亲,那拨樟树叶的伟岸身姿, 呈现眼前,犹如天上那轮明月,清亮皎洁。一种抑制不住的情感哽咽在 喉:“父亲,谢谢你送给我的那轮明月。”
【起承转合式结构】一般写作思路
起承转合式结构
第四步:合
起承转合四步骤
写心中充满希望、心态恢复从容
呼应开头、中心、题目
直接抒情、议论, 揭示中心。
回归开头写景状物
15% 20%
50%
15%
起承转合式结构
合:受到启示, 心态恢复从容。
是啊,树经历过伤痛后,反而开出了更美的花,这又何尝不是一种幸福呢? 一阵东风吹来,吹去了我的帽子,吹起了我的刘海,槐花飘落,轻轻吻着我 额上的伤疤。阳光下,槐花在枝头舞动,在清风中形成一个个浮动游离的光点, 似乎在吐露着幸福的喜悦……
起承转合式例文
这时我不经拿出画板和笔记录这美好的瞬间,拿起笔,我便全神贯入了。有时我细笔勾勒,有时我浓墨
转 着色。在被普通的美而震撼到的我感觉画都有了生命。我太投入了,都没发现花店老板的到来。 “咔嚓”, 相机的快门声惊到了我。停下画笔,抬头一看,老板对我友好地笑了笑:“你画的很好,普通的花都能被你 描绘这么美丽,你内心也一定非常美好吧!”他盯了我的画许久,“你画画的样子,很认真,很美。”他诚恳 地对我说。“谢谢。”我笑了,这几句话或许是对我今晚最大的安慰了。“我想买下它,这太令我感动了。”老 板对我说。我怔了,感动?“没事,谢谢你,送你了。”我对他微微一笑,便转身离开。 第二天晚上,我走在这条街。看到了花店,雏菊还是那么美。只是它的上方贴了我的画和我画画时的照 片,以及几个娟丽清秀的字:最美的姿态。
中考作文之结构篇PPT课件
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四、排比段式 排比本是一种修辞手法,而将这一语言样式扩大运用在段落
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之间,就形成了段落排比法。所谓段落排比法,就是用三个或三 个以上意义相关、结构相似、字数大体相等的段落组成一篇文章 的主体框架结构的写法。
1.段首排比法。它是将相似的句型或短语放在文章若干段 的开头,并形成全文结构的主体框架的一种写法。
二、小标题式结构 在一篇文章中,精心设计两三个小标题,有两种妙处:一是 既可以减少过渡性的文字,又可使文章疏密有致,令人赏心悦目; 二是能让读者迅速抓住文章要领。
第3页/共14页
下面就几种常见的小标题形式进行解读: 1.对比式 福建省卷以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中 用了四个小标题:“变化之一:吃软不吃硬”、“变化之二:吃 麻不吃辣”、“变化之三:吃肥不吃瘦”、“变化之四:吃上不 吃下”。 该考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用 对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的 不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。
作文线索的设置,要注意两点:一是所设置的线索,要能联 系文章的各部分,把组织材料和表达主题统一起来;二是线索要 有始有终,贯串到底。
当然,除了上述形式,文章结构的创新形式还有很多种,如 日记式、书信式、对话式、网络体等,同学们可以在写作实践中 不断摸索。
第13页/共14页
感谢您的观看!
第14页/共14页
第6页/共1Байду номын сангаас页
4.情景式 浙江省卷满分作文《心弦上痴情的景致》中用了四个小标题: “人去楼空空寂寂”、“旧日思情情切切”、“多情伴我咏黄 昏”、“两行热泪肝肠烈”。从这四个小标题可以看出,作者以 抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴。 三、镜头式结构 有些作文材料并不新鲜,但一些聪明的同学能借助电影蒙太 奇的手法,通过镜头组合、画面切换以及画外音等形式来展示作 文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的新颖、结构的巧妙而平
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之间,就形成了段落排比法。所谓段落排比法,就是用三个或三 个以上意义相关、结构相似、字数大体相等的段落组成一篇文章 的主体框架结构的写法。
1.段首排比法。它是将相似的句型或短语放在文章若干段 的开头,并形成全文结构的主体框架的一种写法。
二、小标题式结构 在一篇文章中,精心设计两三个小标题,有两种妙处:一是 既可以减少过渡性的文字,又可使文章疏密有致,令人赏心悦目; 二是能让读者迅速抓住文章要领。
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下面就几种常见的小标题形式进行解读: 1.对比式 福建省卷以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中 用了四个小标题:“变化之一:吃软不吃硬”、“变化之二:吃 麻不吃辣”、“变化之三:吃肥不吃瘦”、“变化之四:吃上不 吃下”。 该考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用 对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的 不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。
作文线索的设置,要注意两点:一是所设置的线索,要能联 系文章的各部分,把组织材料和表达主题统一起来;二是线索要 有始有终,贯串到底。
当然,除了上述形式,文章结构的创新形式还有很多种,如 日记式、书信式、对话式、网络体等,同学们可以在写作实践中 不断摸索。
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感谢您的观看!
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4.情景式 浙江省卷满分作文《心弦上痴情的景致》中用了四个小标题: “人去楼空空寂寂”、“旧日思情情切切”、“多情伴我咏黄 昏”、“两行热泪肝肠烈”。从这四个小标题可以看出,作者以 抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴。 三、镜头式结构 有些作文材料并不新鲜,但一些聪明的同学能借助电影蒙太 奇的手法,通过镜头组合、画面切换以及画外音等形式来展示作 文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的新颖、结构的巧妙而平
作文指导之结构精品PPT课件
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1.时间串联法:即按时间先后安排材料。
生命里的一米阳光 九年级三班 赵祎琳 遇见,最美丽的相逢 初始,黎明前的黑暗 相伴,最珍贵的恩赐 相离,最真切的不舍
如《感受四季,感悟芳香》一文,小作者用 “春之颂”、“夏之恋”、 “秋之思”、“冬之盼”作为小标题,将材料
分化在四季之中。文思清晰,由题入文,给人 以清新、幽雅之感。
四季皆可乐,乐在四季中。常与四季下棋,以心作注,以乐为子, 赌得风风火火,赢得快快乐乐,何乐而不为?
8.借鉴三部曲拟小标题。
作家杨沫有“青春”三部曲:《青春之歌》、 《芳菲之歌》、《英华之歌》。篇名运用比喻手法, 文采飞扬。循此,有一个学生参加作文竞赛,作文分 设三个小标题:“童年是一首诗”、“青年是一场 梦”、“老年夕阳红”,新鲜别致的比喻格小标题, 使得该文脱颖而出,卓尔不群。
(二)纵向式结构
即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料,或以写作者认知 的发展为顺序安排材料;
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓; 秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候; 冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
5岁,关爱藏在奶奶的毛衣里。 8岁,关爱藏在爷爷的招手里。 14岁,关爱藏在爸爸的鸡汤里。 而今天,关爱藏在妈妈的叮嘱里。—《就这样慢慢 长大》
3.镜头组接法:
就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。如 英籍华裔作家韩素音有“自传体”三部曲:《伤残 的树》、《凋谢的花》、《无鸟的夏天》。三个篇 名,如电影分镜头,画面感很强。
我将年华细数 商城9-5 吴谦
鱼水年华 谷穗年华 唇枪年华 慨叹年华
4. 颜色串联法:
如《眼中的世界》,分别以“橘红”、“新 绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题,为我们描绘 了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的 天空。
生命里的一米阳光 九年级三班 赵祎琳 遇见,最美丽的相逢 初始,黎明前的黑暗 相伴,最珍贵的恩赐 相离,最真切的不舍
如《感受四季,感悟芳香》一文,小作者用 “春之颂”、“夏之恋”、 “秋之思”、“冬之盼”作为小标题,将材料
分化在四季之中。文思清晰,由题入文,给人 以清新、幽雅之感。
四季皆可乐,乐在四季中。常与四季下棋,以心作注,以乐为子, 赌得风风火火,赢得快快乐乐,何乐而不为?
8.借鉴三部曲拟小标题。
作家杨沫有“青春”三部曲:《青春之歌》、 《芳菲之歌》、《英华之歌》。篇名运用比喻手法, 文采飞扬。循此,有一个学生参加作文竞赛,作文分 设三个小标题:“童年是一首诗”、“青年是一场 梦”、“老年夕阳红”,新鲜别致的比喻格小标题, 使得该文脱颖而出,卓尔不群。
(二)纵向式结构
即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料,或以写作者认知 的发展为顺序安排材料;
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓; 秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候; 冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
5岁,关爱藏在奶奶的毛衣里。 8岁,关爱藏在爷爷的招手里。 14岁,关爱藏在爸爸的鸡汤里。 而今天,关爱藏在妈妈的叮嘱里。—《就这样慢慢 长大》
3.镜头组接法:
就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。如 英籍华裔作家韩素音有“自传体”三部曲:《伤残 的树》、《凋谢的花》、《无鸟的夏天》。三个篇 名,如电影分镜头,画面感很强。
我将年华细数 商城9-5 吴谦
鱼水年华 谷穗年华 唇枪年华 慨叹年华
4. 颜色串联法:
如《眼中的世界》,分别以“橘红”、“新 绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题,为我们描绘 了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的 天空。
新版-中考作文备考记叙文之“结构”篇ppt 演示课件
![新版-中考作文备考记叙文之“结构”篇ppt 演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7a8b356a6bec0975f565e2cc.png)
2、适当加入简洁的景物描写。
组合成文,也叫“镜头组合法”。 “扬”要能压“抑”,“抑”是为了突出“扬”。
每个片段末尾扣题点题。 情节有起伏,过渡流畅。
时空承接式:按照时间的顺序,记叙和描写某件 春—夏—秋—冬
3、内容裁剪要注意详略。
列简单的提纲,先写什么,后写什么。
事情或某个主题,表达某种情感。 4、重视关键语句的运用。
文章的结构比作人之什么? 望,到最后就会彻底的绝望!为了打发无聊的时间,监狱中,安迪还带了一个学生,一个年轻人,从不识字开始,一点一点的教他,
直到他完成高考所有的课程,在一次闲聊中,他告诉,说曾经在另一个监狱里,听一位火爆脾气的老犯人聊起过,说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上,因为一次他去她情人家偷东西,他醒过来了,让他没偷成心里很不爽,找机会干掉他 ,那天正好杀死一对在床上,听说她丈夫还是个银行家,最后还因此替他背了黑锅,终身进了监狱。天哪,这
例文(二)见《备考》259页
《心中有盏红绿灯》
结构形式:完整叙述过程式 完整地叙述了自己“要不要使用假币”的
生活经历。写出了起因、经过、结果 情节有起伏,过渡流畅。
要有对人物的具体描写【神态、动作、心理 等】,适当的景物描写。
例文(三)立春 由的内心!这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾!失去身体的自由并不可怕,可怕的这样的体制,让心也没有了希望,没有了欲
2、适当加入简洁的景物描 写。
3、内容裁剪要注意详略。
画面组合式【片段组合式】
优点:思路更广阔,多角度侧 面表现主题,增加容量,易化 大为小。
注意要点:
1、片段形式要统一,所选片 段应围绕文章中心。
2、片段叙述要具体、生动、 形象。
3、组接片段不宜太多,一般 三个就宜。
组合成文,也叫“镜头组合法”。 “扬”要能压“抑”,“抑”是为了突出“扬”。
每个片段末尾扣题点题。 情节有起伏,过渡流畅。
时空承接式:按照时间的顺序,记叙和描写某件 春—夏—秋—冬
3、内容裁剪要注意详略。
列简单的提纲,先写什么,后写什么。
事情或某个主题,表达某种情感。 4、重视关键语句的运用。
文章的结构比作人之什么? 望,到最后就会彻底的绝望!为了打发无聊的时间,监狱中,安迪还带了一个学生,一个年轻人,从不识字开始,一点一点的教他,
直到他完成高考所有的课程,在一次闲聊中,他告诉,说曾经在另一个监狱里,听一位火爆脾气的老犯人聊起过,说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上,因为一次他去她情人家偷东西,他醒过来了,让他没偷成心里很不爽,找机会干掉他 ,那天正好杀死一对在床上,听说她丈夫还是个银行家,最后还因此替他背了黑锅,终身进了监狱。天哪,这
例文(二)见《备考》259页
《心中有盏红绿灯》
结构形式:完整叙述过程式 完整地叙述了自己“要不要使用假币”的
生活经历。写出了起因、经过、结果 情节有起伏,过渡流畅。
要有对人物的具体描写【神态、动作、心理 等】,适当的景物描写。
例文(三)立春 由的内心!这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾!失去身体的自由并不可怕,可怕的这样的体制,让心也没有了希望,没有了欲
2、适当加入简洁的景物描 写。
3、内容裁剪要注意详略。
画面组合式【片段组合式】
优点:思路更广阔,多角度侧 面表现主题,增加容量,易化 大为小。
注意要点:
1、片段形式要统一,所选片 段应围绕文章中心。
2、片段叙述要具体、生动、 形象。
3、组接片段不宜太多,一般 三个就宜。
中考作文提纲结构篇ppt课件
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中考作文考前指导系列
1
作文提纲,又叫作文计划。 列作文提纲,就是制定作文计划。 它是构思、布置篇章的具体的外在表 现形式。
2
如何列作文提纲?
作文提纲一般包括三部分内容: 1.题目: 2.中心:文章主旨 3.结构安排:最主要部分。 (包括开头与结尾;如何安排材料;
确定详略;如何过渡;表现手法;点 题等)
挑战懒惰。懒惰是人的天性。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”可 见要登上知识的高峰和成功的彼岸,必须挑战懒惰,才能让我们以最好的态度 直面困难。
挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。我们不能像周瑜一样因为 嫉妒而发出“既生瑜,何生亮”的慨叹。我们要像自己的对手学习,并以此为 目标,不断超越自己。
8
我生活在挑战中
“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其 身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我一直相信,人的生存 是为了接受各种各样的挑战,攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的 阅历,增长自己的才干,甚至于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。
挑战自卑。人往往容易自卑,一自卑,就会阻碍我们通向成功的道路, 所以我们要挑战自卑,随时随地告诉自己“我能行”。爱迪生从自卑成长,成 为一位“发明大王”;而张海迪如果因为身体残疾而自卑,那么中国就少了以 为好作家、好翻译家。
秋天——稻谷飘香,硕果累累。远处飘来了阵阵香味,啊,收获的季节到 了。农场里,苹果都红澄澄的,农民们的脸也涨得像苹果般通红,他们感到幸 福,因为收获了,工夫没有白费。麦田里,稻穗都沉甸甸的,农民们也弯下腰 一把把的割,他们嘴笑得合不拢,因为家人温饱有了着落,家里收入有了保障。 我为他们高兴,同时捧着自己因奋斗取得的成果,觉得拼搏得值得,心中美滋 滋的。秋天的美丽心情——喜悦、欣喜、充满满足。
1
作文提纲,又叫作文计划。 列作文提纲,就是制定作文计划。 它是构思、布置篇章的具体的外在表 现形式。
2
如何列作文提纲?
作文提纲一般包括三部分内容: 1.题目: 2.中心:文章主旨 3.结构安排:最主要部分。 (包括开头与结尾;如何安排材料;
确定详略;如何过渡;表现手法;点 题等)
挑战懒惰。懒惰是人的天性。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”可 见要登上知识的高峰和成功的彼岸,必须挑战懒惰,才能让我们以最好的态度 直面困难。
挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。我们不能像周瑜一样因为 嫉妒而发出“既生瑜,何生亮”的慨叹。我们要像自己的对手学习,并以此为 目标,不断超越自己。
8
我生活在挑战中
“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其 身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我一直相信,人的生存 是为了接受各种各样的挑战,攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的 阅历,增长自己的才干,甚至于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。
挑战自卑。人往往容易自卑,一自卑,就会阻碍我们通向成功的道路, 所以我们要挑战自卑,随时随地告诉自己“我能行”。爱迪生从自卑成长,成 为一位“发明大王”;而张海迪如果因为身体残疾而自卑,那么中国就少了以 为好作家、好翻译家。
秋天——稻谷飘香,硕果累累。远处飘来了阵阵香味,啊,收获的季节到 了。农场里,苹果都红澄澄的,农民们的脸也涨得像苹果般通红,他们感到幸 福,因为收获了,工夫没有白费。麦田里,稻穗都沉甸甸的,农民们也弯下腰 一把把的割,他们嘴笑得合不拢,因为家人温饱有了着落,家里收入有了保障。 我为他们高兴,同时捧着自己因奋斗取得的成果,觉得拼搏得值得,心中美滋 滋的。秋天的美丽心情——喜悦、欣喜、充满满足。
中考作文复习:《结构完整》优秀课件(共31张PPT)【完美版】
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•
秋
•
冬
• 我与风亲密接触……
(总结全文,呼应开头
• 风,你是我一生美丽的拥有。
呼应标题)
•
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方法归纳
• 《背影》
•
•
背影
(线索)
开头:开篇点题,“回忆”背影 主体:车站送别,描绘背影 结尾:呼应开头,思念背影
膀 子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不 远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥
胖 的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能 与他相见!
中考作文复习:《结构完整》优秀课 件(共31 张PPT) 【完美 版】
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《背影》结构示意
开头:开篇点题,引出“背影”
背影 主体:回忆往事,描绘“背影” 父子情深
(线索)
(主旨)
结尾:呼应开头,思念“背影”
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课外美文
•
《夜深了,花睡了》
结构完整
考纲在手
概念先行
•
结构是指文章组织材料和编排内容的具
体形式,好比人体的骨架。
结构完整是指文章标题、开头、主体、 结尾四个部分齐全,且能按照一定的顺序组 合,形成一个神意相通、前后连贯、浑然一 体的整体。
习作回顾
《生命的芳香》
文章结构不完整,题目是“生命的 芳香”,但主体内容并没有很好地照应 题目,“生命”和“芳香”两个关键词 都不醒目。同时主体部分三个段落孤立 地排列在一起,衔接不流畅。文章结尾 也显得突兀,不能呼应开头,不能总结 上文。
中考作文指导序列之六——结构PPT课件
![中考作文指导序列之六——结构PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6996a2070066f5335a812173.png)
3.第三条,基本同意。前提是你不得欺骗我们 如违反,则此条无效(这点特别重要)。 4.零食无益,美丽和零食对女孩子不可兼得。 这一条,我保留自己意见,但我会改变我原来的态 度和方式。 5.第五条,我完全同意。只要是为了你好,可 以做到(可怜天下父母心)。 祝你学习进步! 母亲 看完信后,女儿高高兴兴地敲门进了妈妈的房 间。
作文结构优化的方法 zuowenjiegouyouhuadefangfa
结构方面提升要诀
jiegoufangmiantishengyaojue
1.一线贯穿:
面对复杂的事情、繁多的内容。最有效的莫过 于用一条线把有关材料贯穿起来,使之浑然一体。 这个线索,可以是人(如《孔乙己》中的“我”), 可以是物(如《小橘灯》中的“小橘灯”),可以 是 中心事件(如《驿路梨花》中的打听小茅屋主人是 谁),还可以是时间的推移、地点的转换等等。
程 中 , 将 已 有 的 材 料 、 观 点 等 组 织 并
内 在 联 系 和 外 部 形 式 的 统 一 。 写 作 过
文 章 部 分 与 部 分 、 部 分 与 整 体 之 间 的
物 存 在 的 前 提 。 就 文 章 而 言 , 结 构 是
导
任 何 事 物 都 有 其 结 构 , 结 构 是 事
zuowenxunlian
作 文 训 练
1.以“责任”为话题
2.以“角落”为话题
友 情 提 示 1 youqingtishi
“责任”就是指“应尽的职责”。——《现代 汉语 词典》里这么说。 “这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得 不 去做的事,这就是责任。” ——英国王子查尔斯 这 么说。 “尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任
2.总分相映
包括先总后分、先分后总、 总分总等方式,其最大好处是 总提明确,分述到位,各得其 所。
中考作文指导《结构》课件
![中考作文指导《结构》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4b3c41d20875f46527d3240c844769eae009a3b9.png)
2.重视细节描写。 细节是文章的生命。有细节则文生,无细节则文死;有细节则文丰,无细
节则文松。我们要重视细节在作文中的作用。可通过以下几种方法进行细节描 写:
(1)五官描写法:运用这种方法写作,使事物鲜活、生动。其中,视觉形 象最重要。视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉综合运用效果会更佳。
(2)动作、语言、心理、神态描写综合运用法:要把人物和事件写得形象、 具体、生动,就要综合运用这些描写方法,而不是简单地描述事件的过程。
下面是考场作文中易夺分的几种经典开头的写作技法:
1.开门见山,直接入题。
“开门见山”指写文章时直截了当地切入主题的一种写法,又称“直接点题 法”。在开头单刀直入,表明观点,直截了当地切入主题,能使读者一望而知文 章主旨所在,更易吸引读者。如朱自清《背影》的开头:“我与父亲不相见已二 年余了,我最不能忘记的是他的背影”。开头就点明文章章的中心段比作“猪肚”,即要求中间部分要像猪的肚子那样充
实饱满。因为只有这样,文章的中心才能得到具体生动的体现。这也是作文得 分的主要因素之一,中间饱满则分高,干瘪则分低。
下面介绍在考场作文中易夺分的几种写作方法: 1.写出具体事例。
充实具体的事例是我们写好文章中间内容的基础,即中间材料要丰富。写 作时,可以引用古今中外的文史哲学、文献中的名人名言、名人逸事、诗词名 句等,也可以记述自己或周围人的生活经历等。对中心材料用描述性的语言进 行叙述,避免三言两语式的概括。
在表现主题时,应尽量从多个角度分析。但要注意的是,与文章的中心关 系密切的,能深刻揭示写作主题的材料,要详写;对于那些次要材料,只需简 要概述即可。只有详略得当,才能更好地表现文章的中心,突出重点。
【针对训练】
为作文《唱给_______的赞歌》(2018年甘肃武威中考)写出中间部分。
中考作文提纲结构篇 PPT课件(共35张)
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• 耳朵“挑食”
长久以来,耳朵一直是直接接受外界声音的媒介。可如今,耳朵却变得“挑食”了。 变化之一:吃软不吃硬 这是耳朵变化的一个方面,已成为耳朵的通病。有哪个人会喜欢经常听到别人对自 己呼来唤去或厉声厉气的?特别是一些干部同志,他们的耳朵更是专门挑软挑滑溜的吃。 如此挑食,日久天长养矫了耳朵,于是非软不吃。这就使我们可以看到这样的情形:某 局,不少人围着局长,局长长,局长短地叫个不停,一边点头哈腰,一边递烟送酒,而 局长却一副高高在上的样子。 变化之二:吃麻不吃辣 不知何时耳朵变得“吃麻不吃辣”了。针对耳朵的这种变化,应运而生了许多两面 三刀的吹牛拍马之徒。他们挖空心思积攒了许多麻酥酥的好听话,专门去应付他们的上 司。因此,这些人往往提升得很快。不过,拍马的目的是为了骑马。我奉告那些不吃辣 的耳朵们,要小心呀! 变化之三:吃肥不吃瘦 记得以前有一位朋友问我,世界上什么眼最好看?不是丹凤眼,也不是杏核眼,而是 钱眼儿。现在有些人的耳朵好像从钱眼里长出来一样,食性极刁,吃肥不吃瘦,认钱不 认人。我想,这些耳朵会不会因为吃多了钱,而有铜臭味呢? 变化之四:吃上不吃下 另外,有的耳朵还“吃上不吃下”。这似乎跟古时的官员欺上瞒下的性质差不多。 他们对上级的话坚持照办,而对下级的话却置之不理。 我们从小到大,眼睛看到的,书上说的,大多鼓励说真话。可说真话还得遇到听真话 的耳朵。 如果耳朵变得更加会“挑食”,恐怕真话就要销声匿迹了。
我生活在挑战中 “故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其 身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我一直相信,人的生存 是为了接受各种各样的挑战,攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的 阅历,增长自己的才干,甚至于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。 挑战自卑。人往往容易自卑,一自卑,就会阻碍我们通向成功的道路, 所以我们要挑战自卑,随时随地告诉自己“我能行”。爱迪生从自卑成长,成 为一位“发明大王”;而张海迪如果因为身体残疾而自卑,那么中国就少了以 为好作家、好翻译家。 挑战懒惰。懒惰是人的天性。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”可 见要登上知识的高峰和成功的彼岸,必须挑战懒惰,才能让我们以最好的态度 直面困难。 挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。我们不能像周瑜一样因为 嫉妒而发出“既生瑜,何生亮”的慨叹。我们要像自己的对手学习,并以此为 目标,不断超越自己。 挑战贪念。“贪”是万恶之本。多少名人自毁前程,多少前途无量的高官 落马,大多是因为它。人要学会知足,知足常乐。 我们挑战,从自己开始。自己的自满情绪、骄傲心理、自卑……都是成功 的绊脚石。像古人一样悬梁刺股般的磨练自己。因为只有自己打败自己,才有 资格去挑战别人。生活处处有挑战,要创造自己的生活,实现自己的理想,我 们就要随时接受挑战,在挑战中成长、成熟。挑战,让我们更自信,更有能力, 更加坚强。
中考作文复习指导之《作文结构》教学课件
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一、小标题式结构
小标题结构法就是将若干个围
绕中心选用的、典型的、能显示作 者独特视角及立意的材料,分别统 领在几个小标题下,有机组接成篇 的结构方法。如此安排结构,仿佛 给文章穿上了一件神奇的新衣,使 文章大为增色,这就是小标题结构 的妙处。
㈠ 较典型的小标题结构法
1.时间串联法
(1)将几则材料浓缩于一段时间之中。如表现师 生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”, 通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生 间的关爱。
这种小标题结构一致,句式整齐,再加上诗意的语 言,出彩之处一目了然。
3.用数学公式作小标题。
在前两年的考试中,出现了以证明题的 形式来进行创新的优秀作文。现在又有人用 数学公式的形式来拟小标题。
如一篇以《我最感动的事》为题的作文,文 中分别以“生日—爸爸=失落”、“爸爸-我 =代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+我= 感动”为小标题,反映了父女之间“代沟” 的产生及化解的过程。
4.镜头组接法
就是把材料用分镜头(几个相互关联的画面) 的方式组接起来,共同表现一个主题的方法,画面 感很强,结构呈现内在的严谨性。
如有一位同学写《秋》,用了三个小标题:蔚蓝的 天空、高飞的小鸟、金黄的树叶。抓住最具代表性 的特征,描绘出绚烂多彩的秋之美景。
又如习作《幽默的校园生活》,小标题是“猪题与 猪蹄”、“都是电话惹的祸”、“雨后的玩笑”、 “站着睡觉”。用几个小标题统领并列式的片段构 成文章主体。
再如以《心声》为题的一篇优秀作文,全文以李煜 《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、 “剪不断,理还乱,是离愁”、“别是一番滋味在 心头”作为文中的四个小标题,表达了对祖父的怀 念之情。
这种小标题创新形式难度比较大,一般不容易把握, 除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。
中考作文备考记叙文之“结构”篇优秀课件
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点评例文三《立春》
结构形式:时间承接式。 1、主体内容以时间为序,以 13、14、15、16岁的时间段 各自摄取了相应典型的场 景,表现出同学之间纯洁的友 谊,体现了题目“立春”的内 涵。 2、文章的结构开合自如,严 谨和流畅。
小结考场作文“谋篇布局”要点:
1、合理选择记叙文体常见结构中适合自己的。 2、下笔之前,通盘思考。列简单的提纲,先写什么, 后写什么。 3、认真安排好文章开头。不宜太长,以精练优美的 语言给人留下深刻的印象。 4、重视关键语句的运用。如开头的总提句,结尾的 总括句(点题句),段与段之间过渡句,段落开头 结构相似的中心句等。
实战演练
运用今天所讲内容,请以二模作文 题目《永远的座右铭》为题目,列提 纲方式写出两种记叙文体的结构纲要。
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
初中作文指导:如何设计作文结构 课件PPT(共58张)
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4、开头和结尾 开头和结尾是文章的有机组成部分,要根据文章的不同而变化。开头 的方法很多,但可以大致地将其概括为两大类: 一类是“开门见山”的写法,或“落笔入题”,说明写作缘由;或 “开宗明义”,揭示全文主题;或“言归正传”,即速开讲故事;或“单 刀直入”,挑明论敌谬说。
4、开头和结尾 另一类是“形象化”的写法,或描写环境,以引出人物;或抒发感情, 以渲染气氛;或先叙委婉故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以为叙 事的开端。好的开头,新颖生动,引人入胜。结尾的方法也很多,或总结 全文,以揭示主旨;或展示未来,以鼓舞斗志;或抒发情怀,以增强文章 感染力;或造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾,余味无穷, 发人深思。
其次,要根据文体性质决定详略。说理的文章,重在阐明主要论点的论证部分, 因此,说理部分要详写,引证事例则略写。
2、段落和层次 写作时,为了把文章的中心有层次地表现出来,一定要分段。 划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只 说明一层意思,又要注意不要分得太细,考场作文中作常出现两种情况: 有时段落包含的内容太多,本来好几层意思,硬挤在一起,弄得层次不清; 有时段落又分得太细,本来只有一层意思,硬分成几段,搞得支离破碎。
3、过渡和照应 俗话说:“过河要架桥。”过渡就是文章段落之间的桥梁。在文章中, 过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处;由总到分,由分到总 的衔接处;由议入叙,由叙入议的变换处;倒叙、分叙、插叙的起讫处。 它的任务就是把之章前后的段落、层次连接起来,使人有一种浑然一体, 一气呵成之感。 例如《从百草园到三味书屋》一文,在“百草园”和“三味书屋”两 大部分之间,有一个承上启下的段落,就是以段过渡的一个范例。
3、一波三折式结构 “文似看山不喜平”,文章要写得有波澜,行文有起伏,有高有低有 紧有慢,像波浪一般富于变化。这样的文章不论长短,都能使读者读起来 历久不倦,收到强烈的艺术效果。或悬念迭起,或结尾出人意料,或制造 误会,或尺水兴波,或抑扬交错,或逆笔生辉,或巧设伏笔,文章活泼多 变,引人入胜。这种“一波三折”的方法如果能运用到写作当中,那该是 多么吸引
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? 避让的目光
?
萨科齐先生选法国总统后,曾来中国纺问,并来
到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会
上,萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘,
尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素,
就是他那睿智的避让。
? 竞选法国总统时,萨科齐面临的关键环节就是与 另一位候选人罗琳女士进行电视辩论,这将最终决定 两人的胜负。
者的阅读兴趣。
? 精彩范例:
? 1.生命的旅途上,我们一路高歌。萌动的心儿装满 了你,你是我心中的一首歌。
?
中招优秀作文《你是我最感激的人》
? 2.散发着淡雅的幽香,炽热的双眸如同温暖的阳光, 你是我的太阳。
?
中招优秀作文《你是我的太阳》
? 精彩范例:
? 3.金乌西坠,昏黄了无数旧时光的你,含笑落寞, 彼岸有灿烂的烟花,你在阑珊处蓦然回首,牵住我 的袖,馨香一路。
? 赛后,记者采访了刘翔:“你跨栏时知不知道有人就 快要赶超上你了?”刘翔微笑:“比赛时,我只看到终 点。”
? 锁定目标,专注于此,只有全神贯注,才能击败敌人。 飞人刘翔的精神令我钦佩,他专注的眼神更令我感动。
? 坚定的目光
?
“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、
衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子
? 镜头二:宋神宗熙宁九年 小院 密州
? 你对月吟唱“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难 全。但愿人长久,千里共婵娟”。一曲清歌,一段绝唱。 我欣赏你的乐观、豁达。
? 3、详略得当:指文章详写和略写的内容安排得很恰当,没 有主次不分的毛病。
结构新颖,构思巧妙——脱颖而出
结构新颖:指写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗套, 给人新鲜之感;
构思巧妙:指文章情节的构思能做到让人“意想不到”,比如文 章运用了先抑后扬、悬念迭出、一波三折、明暗双线、制造误会 结构等。
中考作文辅导之结构篇
PPT 课件
中考作文提速之结构篇
中考作文辅导之结构篇
PPT 课件
中考作文要求:
结构严谨、注意照应、详略得当
? 1、结构严谨:指作文开头、结尾、主体三大部分;结构是 紧凑,没有无关的内容。
? 2、注意照应:指文章完整,浑然一体,行文之间有关联、 首尾之间有呼应,没有残缺不全的毛病;
?
2.文章布局要合理而缜密。一篇好文章各部分内
容既不能相互排斥,也不能重复雷同,而应彼此相得
益彰。
?
3.文章布局要富于变化。
?
从优秀作文的情况来看,它们往往是以新颖的外
在形式获得了良好的印象。
技巧突破:
一.题记式,引人注目
?
在文章的题目下面、正文之前用一段简洁的
பைடு நூலகம்
文字,以提示文章内容、揭示文章主旨,激发读
? 专注的目光
? “刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪, 站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到,他边凝神边做着准 备工作。一位政府要员走上前去,拍拍他的肩膀说了些什 么,刘翔竟毫无反应,更没有抬头看别人一眼。见此,电 视机前的我不禁为他捏了一把汗:“难道刘翔今天的状态 不好?”
? 发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越 一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。最终,“ 12秒88”, 刘翔打破了世界纪录!
?
中招优秀作文《一路有你》
? 4.老师,你是人梯,又是春蚕。如慈母,又如园丁。 我向往老师的阳光,照耀每个学生的心田。
?
中招优秀作文《吴老师,我想对您说》
? 5.夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目 ;池水由于鱼 儿的陪伴而愈加清澈宜人 ;成长由于反省的魅力而 留下闪光的轨迹。
?
中招优秀作文《反省的魅力》
二.标题式,结构清新
?
即把文章内容分为几部分,每部分设置一个别致
的、能够统帅和凸显本节内容的小标题,让读者对文章
内容一目了然,尽快把握文章的精粹。
? 精彩范例:
? 那令我感动目光
?
阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道
印痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光在长河里最
终映照出一道道令人感动的目光。
? 开始时,萨科齐一改咄咄逼人的态度,而是一味 避让,让罗琳的高雅形象尽失,于是,他获得了更多 的选票。可以说,是他那睿智的避让,使其成功。
? 他的目光让我感动,因为避让的目光背后,隐蔽 的是智慧 。
?
思绪飞回,眼前 家人的目光 同样令我感动。当我
有病时,有 母亲温柔的目光 ;当我茫然时,有 父亲鼓励
的时候,命运就让他失去温暖的家庭,一个稚气
的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担,可他没
有泄气,咬紧牙关,微笑面对,他用稚嫩的双手
撑起支离破碎的家庭,用坚定的目光告诉世人,
好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时,
男子汉的气节已在他心间发芽。
? 类似的故事也许还有很多,或许更加令人感 动,可是,洪战辉的眼神告诉所有的人,再苦再 难我也会坚持的。 这样执著的信念,如此坚定的 目光,感到了中国所有的人。
的目光;当我无助时,有 外公慈爱的目光 ……
? 我知道,不论何时,这些令人感动的目光都会伴我 成长,让我的人生常存感动。
点评:本文主题鲜明,结构严谨。全文抓住标题中的
重点词语“那目光”,选取了生活中的名人和感到中 国的人物作为描写对象,抓住其突出的特点,从“目 光”的角度入手,写了刘翔那“专注的目光”,洪战 辉那“坚定的目光”,萨科齐那“避让的目光”,以 及使自己感动的原因。扣题紧凑,主题鲜明。采用总 分总的结构的小标题的形式,叙事、说理层次分明, 结构严谨,体现出理性的广度与深度。
? 结构,也就是布局,是文章的身段和形式。如果 说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么结, 构文章的骨架。它需要精心包装,需要认真构思和设 计。
?
中招作文评价对文章结构的一般要求是“ 扣题准
确,结构紧凑,布局灵活,思路清晰 ”。
? 文章的布局应注意以下几点 :
? 1.文章布局要为主题服务。即通过详略处理材料, 正确划分段落层次,巧妙设计开头结尾,精心安排伏 笔照应,使文章形成一个匀称完整的有机体,以便深 刻完美地表现主题。
三.画面组合法
? 把几个相互关联的画面按一定顺序组合成文,共同表现 一个主题,使文章形散神聚,结构呈现内在的严谨性。
? 精彩范例:
? 暮色降临,秋意侵袭,翻开记忆的扉页,你迈着蹒 跚的脚步向我走来,我大声对你说 :“苏轼,你是我最 欣赏的人。”
? 镜头一:宋神宗熙宁八年 围猎场 密州
? 辗转仕途,仍心怀天下,密州之林“老夫聊发少年狂”, 你的生活是充实而深刻的。我欣赏你胸怀天下。