综采队家访谈心记录电子教案
综采队家访谈心记录
话
人
意
见
按照矿桃煤发〔2013〕50号《关于召开专题组织生活会的通知》及集团公司淮矿发〔2013〕51号《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》的要求，深入职工群众中调研，切实把自身存在的问题，挖掘出来，从而达到自我完善，促进自身素质全面提升。
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年12月10日
谈
话
人
意
见
现在社会物欲横流，有些人为了金钱，自己亲兄弟姐妹都能变成仇人，区队党支部要做好对广大职工的思想教育工作，让广大职工思想政治觉悟不断提高，增强广大职工的亲情意识、博爱意识及无私意识。
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年7月16日
地点
工人村
谈 话 人
吴淞
职务
区长
政治面貌
党员
谈话对象
杨阳
职务
采煤工
孙膑：在今后的工作中有什么意见，你们一定要提出来，只有你们提出来，我们才能对照整改，这也是促进我们区队整体向前发展，别把事情放在心里，大家都是经常在一起工作的兄弟，想想我们在一起的时间比亲兄弟在一起的时间都长，有什么说什么，好的我们坚守，错的坚决改正，最终目的，促进区队安全、高效生产。
谈
话
人
意
见
只有良好的勾通才能产生融洽的合作关系，职工与职工之间，职工与管理者之间的关系需要及时的进行维护，这样才可能有一支团结一致、充满活力和激情的队伍，才能促进我们的安全生产。
时 间
2013年6月15日
地点
工人村
谈 话 人
唐诗
职务
支部书记
政治面貌
党员
谈话对象
王洋洋
职务
综采队家访谈心记录簿
谈
话
人
意
见
当前在外矿，生活方面相对而言比较枯燥和单调，广大职工的思想状况不大稳定，区里多次的交流谈心，现阶段人员思想也趋于稳定，精神面貌也焕然一新，工作上也能积极主动。
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年6月15日
谈
话
人
意
见
做好职工安全生产方面的教育固然重要，但也不能忽视对广大职工的思想政治教育，只有让广大职工思想政治觉悟得到提升，才能创造出和谐的生产环境，也才能凝聚出巨大的攻坚力量，为区队的安全生产提供强大的动力。
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年5月6日
地点
单身宿舍
谈 话 人
膑
职务
区长
政治面貌
党员
谈话对象
建
职务
采煤工
政治面貌
谈话主题
了解职工生活状况
谈
话
容
问：现阶段住宿还习惯吗？
答：还好，不像刚开始睡不着觉。
问：现阶段想让区队为大家做什么？
答：现阶段，娱乐活动少，生活太单调了，能不能举行活动让大家乐乐。。
问：那你们都想举行什么样的活动？
谈
话
容
吴淞：当前党的群众专题教育实践活动开展，有一段时间了，你认为我个人或单位在“四风”方面存在哪些问题。
峰：形式主义方面。我认为区队在职工自主培训这方面，抓的力度不够，存在应付了事的心里。官僚主义方面。对职工的思想政治教育不够重视。每次开会讲安全、讲生产多，但讲政治、讲廉洁相对较少，与职工之间思想沟通交流也不够充分。主动服务群众的意识有时不够强。深入职工群众中调研还不够充分，对职工提出的有些问题解答还不够及时，对解决职工困难问题措施还不够有力。
家访谈话记录精编版
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录。
综采队家访谈心记录文稿
话
内
容
吴淞：当前党的群众专题教育实践活动开展，有一段时间了，你认为我个人或单位在“四风”方面存在哪些问题。
李峰：形式主义方面。我认为区队在职工自主培训这方面，抓的力度不够，存在应付了事的心里。官僚主义方面。对职工的思想政治教育不够重视。每次开会讲安全、讲生产多，但讲政治、讲廉洁相对较少，与职工之间思想沟通交流也不够充分。主动服务群众的意识有时不够强。深入职工群众中调研还不够充分，对职工提出的有些问题解答还不够及时，对解决职工困难问题措施还不够有力。
谈话主题
对违章作业怎么看
谈
话
内
容
问：你对违章作业有多深的认识？
答：违章作业，不利于自身安全，我就是因为违章作业导致发生工伤事故，给区队带来了不好的影响，同时自身也受罪。
问：在今后的工作生活中怎样才能做好？
答：生活上积极乐观，工作上严格按照作业规程作业，坚决抵制“三违”现象，爱岗敬业，团结同事，保质保量完成工作任务。
谈
话
人
意
见
做好职工安全生产方面的教育固然重要，但也不能忽视对广大职工的思想政治教育，只有让广大职工思想政治觉悟得到提升，才能创造出和谐的生产环境，也才能凝聚出巨大的攻坚力量，为区队的安全生产提供强大的动力。
谈
话
人
意
见
让当班队长主动向孟峰道歉，彼此多交流，把矛盾处理好。只有我们发现问题，才能想办法去解决问题，要让一个团队发回去巨大的战斗力，必训要让这个团队上下一条心、拧成一股绳、心向一处想、劲往一处使，才能发挥出巨大的战斗力。
综采二区家访谈心记录
时间
2013年9月18日
地点
工人村
谈话人
吴淞
职务
区长
政治面貌
全员家访谈心谈话记录内容
全员家访谈心谈话记录内容在这次全员家访谈心谈话中，我们与每一位成员进行了深入的交流，听取了他们对团队发展和合作的想法和建议。
下面是对谈话记录的概括和相关参考内容。
成员A：A成员表示对团队的整体氛围和合作环境较为满意，但认为团队的沟通和协作还有进一步改善的空间。
他提出了希望增加团队内部培训和技能分享的建议，以提高团队成员的专业素养和工作效率，并增强团队合作能力。
针对A成员的反馈，我们可以考虑定期组织内部培训，邀请外部专家进行专业知识分享，以及积极推动成员间的交流和合作。
成员B：B成员表达了对目前团队项目安排和分工的疑惑。
他认为在某些项目中，分工不够明确，导致工作重复或者项目进度延误。
B成员建议制定更具体的工作分工和项目管理规范，以提高工作效率和项目质量。
我们可以考虑将项目分工和责任进行明确的规范，并制定项目管理流程，确保项目的顺利推进和高质量交付。
成员C：C成员表示对团队的激励机制和个人成长空间有所期待。
他认为激励制度可以更加公平和透明，以激发团队成员的积极性和创造力。
同时，C成员也希望团队能够提供更多的学习和发展机会，包括参与外部培训或专业交流活动。
在回应C成员的反馈时，我们可以考虑通过优化激励机制，建立公平的绩效评价体系，并定期评估和更新成员的培训需求，以提高整体团队的凝聚力和核心竞争力。
成员D：D成员提到了对团队前景和发展方向的一些担忧和建议。
他认为团队应该保持稳定的成长，同时创造更多的商业机会，以确保团队的可持续发展。
D成员建议团队在项目选择和市场拓展方面更加灵活和敏锐，及时调整战略和资源配置。
对于D成员的建议，我们可以积极关注市场变化，定期评估团队的发展策略，并与成员共同商讨和调整。
同时，也需要关注成员的心理需求，提供必要的支持和督导。
通过全员家访谈心谈话，我们对团队的发展方向和存在的问题有了更深刻的认识和了解。
我们可以根据成员的反馈，制定切实可行的改进措施，并积极践行，以进一步提升团队的凝聚力和合作效能。
家访谈话记录范文
家访谈话记录范文日期：XX年XX月XX日地点：XX市XX区XX小区XX号参与者：-家访者：XX市教育局代表-学生家长：XX先生/女士-学生：XX（年龄：XX岁）谈话内容：1.家庭背景和教育态度家长向家访者介绍了自己的家庭背景。
他们来自农村，现在在这个城市居住已经有五年了。
“我们是农民，对待教育一直非常重视。
尽管我们自己受教育的机会有限，但我们希望孩子能够有更好的未来。
”他们表示，他们希望孩子能够通过教育改变自己的命运，成为一个有能力、品德良好的人。
2.学习情况和困难家长带家访者参观了他们的家，并向家访者展示了孩子的学习环境。
孩子的学习成绩一直在班级中名列前茅，但是他们也提到了一些困难。
“我们的孩子有时候会遇到学习上的困难，尤其是数学和英语。
我们希望能够得到更多的教育资源和帮助，让他能够更好地学习。
”家长表示，他们会尽力支持孩子的学习，但他们也希望学校能够提供更多的辅导和支持。
3.学生的兴趣和特长孩子介绍了自己的兴趣和特长。
他喜欢阅读、写作和画画，经常参加校内的文艺活动。
他还表示，他对科学和技术也很感兴趣，希望将来能够在这方面有所发展。
“我的梦想是成为一名科学家，发明一些能够改变世界的东西。
”孩子朗朗地说道。
家长对孩子的兴趣和特长非常支持，他们希望学校能够提供更多的机会和平台，让孩子能够发展自己的爱好。
4.家庭与学校的合作家长表示他们非常愿意与学校进行紧密的合作。
“我们相信，只有学校和家庭的合作，才能够让孩子获得更好的教育。
我们会尽力配合学校的教育工作，同时也希望学校能够密切与家长沟通，及时了解孩子的学习和成长情况。
”家长希望学校能够提供一些家庭教育的培训和指导，让他们能够更好地教育孩子。
5.期望和建议家长表示，他们对学校的教育工作非常满意，但也提出了一些期望和建议。
“我们希望学校能够加强一对一指导，针对每个学生的不同特点和需求进行个性化教学。
同时，希望学校能够开展更多丰富多彩的课外活动，培养孩子们的综合素质。
综采队家访谈心记录簿
问：队长哪个较好？
答：工作能力都差不多吧，没有多突出的。
谈
话
人
意
见
单位采煤中级工，提出辞职，几次与之进行勾通，但态度较为明确，因为个人的原因执意离开，且表示情况紧急需要在月底前办理手续，为此深表遗憾。
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年4月16日
地点
工人村
谈 话 人
唐诗：困难只是眼前，大家要相信我们的企业，我们一定能走出当前的困境，工资方面会降低一些，但不会降很多，大家放心。下步我们和矿里协调发些娱乐用品供大家业余娱乐。
谈
话
人
意
见
当前在外矿，住宿、吃饭、工作环境各方面，与以前都有很大差距，广大职工的思想状况，有了一些波动，导致出勤不太正常，经过区里多次的交流谈心，现阶段出勤还是比较好的，人员思想也趋于稳定。
膑：在今后的工作中有什么意见，你们一定要提出来，只有你们提出来，我们才能对照整改，这也是促进我们区队整体向前发展，别把事情放在心里，大家都是经常在一起工作的兄弟，想想我们在一起的时间比亲兄弟在一起的时间都长，有什么说什么，好的我们坚守，错的坚决改正，最终目的，促进区队安全、高效生产。
谈
话
人
意
见
只有良好的勾通才能产生融洽的合作关系，职工与职工之间，职工与管理者之间的关系需要及时的进行维护，这样才可能有一支团结一致、充满活力和激情的队伍，才能促进我们的安全生产。
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年3月23日
地点
单身宿舍
谈 话 人
唐诗
职务
支部书记
政治面貌
党员
谈话对象
石矿
职务
主题班会活动记录家访(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步加强家校沟通，了解学生在家的学习生活情况，促进家校共育，我校于2021年10月15日开展了以“关爱学生，共筑成长”为主题的家访活动。
本次活动旨在通过家访，深入了解学生的家庭背景、成长环境，关注学生的心理健康，为学生提供个性化的关爱和指导。
二、活动目的1. 了解学生的家庭背景、成长环境，关注学生的心理健康。
2. 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
3. 帮助家长解决在教育过程中遇到的问题，提高家庭教育水平。
4. 提升教师的服务意识，增强教师的责任感和使命感。
三、活动内容1. 家访前的准备工作（1）制定家访计划：班主任根据班级学生情况，制定详细的家访计划，包括家访时间、家访对象、家访目的等。
（2）收集学生信息：班主任通过调查问卷、访谈等方式，收集学生在家的学习生活情况，为家访做好准备。
（3）准备家访礼品：教师们精心准备了小礼品，以表达对学生的关爱和祝福。
2. 家访过程（1）家访对象：本次家访对象为班级全体学生，共40人。
（2）家访方式：教师采取分组家访的方式，每组由一名班主任和一名任课教师组成。
（3）家访内容：1）了解学生家庭背景、成长环境，关注学生的心理健康。
2）了解学生在家的学习生活情况，了解家长对孩子的教育需求和期望。
3）与家长共同探讨教育方法，提供家庭教育指导。
4）宣传学校教育理念，加强家校沟通。
3. 家访总结（1）教师反馈：家访结束后，教师们及时召开会议，总结家访情况，交流心得体会。
（2）学生反馈：家访结束后，学生将家访感受写成心得体会，分享给全班同学。
四、活动成果1. 家校沟通更加密切，家长对学校的教育工作更加信任和支持。
2. 家长对子女的教育方法有了更清晰的认识，提高了家庭教育水平。
3. 学生感受到了老师的关爱，增强了学习动力，提高了学习兴趣。
4. 教师的服务意识得到提升，责任感和使命感得到加强。
五、活动反思1. 家访过程中，教师要注意保护学生的隐私，尊重家长的意见。
综采队家访谈心记录
综采队家访谈心记录时间地点谈话人职务政治面貌谈话对象职务政治面貌谈话主题谈话内容谈话人意见综采二区家访谈心记录时间2013年2月16日地点工人村谈话人孙膑职务区长政治面貌党员谈话对象袁助职务电工政治面貌谈话主题了解职工与队长的关系经了解现在大多数职工对队长管理表示认可，也有职工对队长的工作提出建议，如在日常的谈心交流方面，队长不能平心静气的职工交流，有些谈工作也不大听工人的意见。
话孙膑：在今后的工作中有什么意见，你们一定要内提出来，只有你们提出来，我们才能对照整改，容这也是促进我们区队整体向前发展，别把事情放在心里，大家都是经常在一起工作的兄弟，想想我们在一起的时间比亲兄弟在一起的时间都长，有什么说什么，好的我们坚守，错的坚决改正，最终目的，促进区队安全、高效生产。
谈只有良好的勾通才能产生融洽的合作关系，职工话与职工之间，职工与管理者之间的关系需要及时人的进行维护，这样才可能有一支团结一致、充满意活力和激情的队伍，才能促进我们的安全生产。
见综采二区家访谈心记录时间2013年3月23日地点单身宿舍谈话人唐诗职务支部书记政治面貌党员谈话对象石矿职务采煤工政治面貌谈话主题对此提出辞职进行劝阻问：为什么离开？答：因为个人原因问：能否克服一下？谈答：克服不了，已安排好了。
话问：比这里好吗？内答：不是，但工资比这里好，并可以更好的发挥。
容问：那你认为区队在那些方面还存在不足？答：活动开展的比较少，业余生活能丰富些。
问：队长哪个较好？答：工作能力都差不多吧，没有多突出的。
单位采煤中级工，提出辞职，几次与之进行谈话勾通，但态度较为明确，因为个人的原因执意离人开，且表示情况紧急需要在月底前办理手续，为意此深表遗憾。
见综采二区家访谈心记录时间2013年4月16日地点工人村谈话人唐诗职务支部书记政治面貌党员谈话对象李峰职务采煤工政治面貌谈话主题近期人员生活及思想稳定情况由于“2.3”透水事故，我单位到刘店煤矿打支援，人员离家远，生活和思想多少都存在一定影响，你自身有哪些感受。
教师家访工作座谈会记录
教师家访工作座谈会记录一、介绍家访工作的背景和目的家访是学校和家庭之间的重要纽带，旨在加强家校合作，促进学生全面发展。
本次座谈会旨在总结过去的家访工作经验、分享成功的案例，并讨论如何进一步改进家访工作以提高家校合作的效果。
二、家访工作的价值和意义1.增进了家庭和学校之间的沟通与联系：通过家访，教师可以更好地了解学生在家庭中的情况和特点，以便更好地针对他们的需求进行教学。
2.促进了学生的全面发展：家访让教师能够更好地了解学生的兴趣、特长和困难，以便为他们提供个性化的教育辅助。
3.营造了和谐的学校环境：家访可以加强家校关系，促进家长参与学校活动，提高学校凝聚力和和谐度。
三、家访工作的常见问题1.时间安排不合理：家访需要教师和家长共同协调出时间，但由于双方都有自己的日程安排，会出现时间冲突的情况。
2.家长的参与度不高：有些家长对家访不够重视，对教师的邀请缺乏积极响应，影响了家校合作的效果。
3.信息传递不畅：在家访中，可能会出现教师和家长之间信息传递不到位的情况，导致误解和合作效果不佳。
四、优化家访工作的措施1.灵活安排家访时间：教师可以与家长事先协商，寻找最适合双方的时间段，以确保家访顺利进行。
2.加强与家长的沟通：教师应与家长保持密切联系，及时传递学生的学习和成长情况，征求家长意见和建议，增强互动效果。
3.个性化的家访方式：根据学生和家长的需求，灵活选择家访方式，如面对面家访、电话家访或在线家访等，以确保信息传递的准确性和及时性。
五、成功的家访案例分享1.成功案例一：某校通过家访了解到一名学生在家庭环境的影响下学习困难，教师通过与家长交流，鼓励学生参加课外辅导班，最终取得显著进步。
2.成功案例二：一位教师通过家访了解到学生患有某种特殊疾病，为其提供了个性化的学习计划，并与学生家长共同制定了康复计划，取得了良好的效果。
六、教师家访工作面临的挑战1.时间和精力的不足：教师每天要面对大量的教学工作，家访需要投入大量的时间和精力，容易让教师感到疲惫。
小学生家访交心谈心记录
小学生家访交心谈心记录一、家访目的及背景介绍家访是一种学校与家庭之间的紧密联系方式，通过与学生的父母交谈，了解学生的家庭背景、生活情况以及学习状态，进而更好地指导学生的学习和成长。
本次家访的目的是为了加深与小学生及其家长之间的交流，增进家校合作的良好关系，并记录下与学生和家长的交心谈心过程。
二、家访记录正文家访开始前，我仔细查看了家访名单，确认了小学生的姓名、年级以及家庭地址。
根据地址进行排班，按时准备，并带上家访记录表和相关学校文件。
首先，我来到了小学生王明的家。
王明是一个五年级的学生，他家住在市中心的小区里。
我按响了门铃，王明的妈妈很热情地迎接了我。
1. 对话内容一：了解学生的家庭背景我向王明的妈妈表示感谢，并简要介绍了家访的目的。
随后，我询问了王明的家庭背景，了解到王明家中有父亲、母亲和一个弟弟，父母都是上班族。
他们非常重视孩子的教育，每天晚上都会与王明一起做作业，并鼓励他参加各种课外活动。
通过了解，我感受到了这个家庭对王明的关爱和教育的重视。
2. 对话内容二：了解学生的学习情况接着，我向王明的妈妈询问了他的学习情况。
妈妈告诉我，王明是一个勤奋好学的孩子，每天都会按时完成作业，并且在学校的考试中表现出色。
除了学习，王明还参加了学校的合唱团和足球队，丰富了自己的课余生活。
通过妈妈的介绍，我对王明的学习态度和学习能力有了更加深入的了解。
3. 对话内容三：与学生交流与鼓励在了解完王明的家庭背景和学习情况后，我转向与王明直接交流。
我首先表扬了他在学习和课外活动上的优异表现，并告诉他学习更多是为了将来成为更出色的人。
我鼓励他要保持学习兴趣，积极参与学校的各项活动，并提醒他要合理安排时间，注意自身的身心健康。
4. 对话内容四：与家长合作共育最后，我向王明的妈妈提出了与家校合作的建议和意见。
我们一致认为，家庭与学校要加强沟通，共同关心孩子的成长和发展。
我鼓励妈妈在家庭中营造积极的学习氛围，并加强对孩子的引导和鼓励。
XX学校中学学生家访记录家校合作促进学生的团队合作能力
XX学校中学学生家访记录家校合作促进学生的团队合作能力XX学校中学学生家访记录家校合作促进学生的团队合作能力家访对象：王明（化名）时间：2022年6月10日地点：王明家家访人员：教师李老师、家长代表张先生、家长代表陈女士一、家访目的本次家访的目的是了解学生在家庭环境中的学习和生活情况，同时探讨如何加强学生的团队合作能力。
通过与家长的沟通交流，促进家校合作，共同为学生的成长发展营造良好的环境。
二、家庭环境介绍王明是一位十五岁的中学生，他是家中的独生子。
王明的家庭环境温馨和睦，他的父母非常注重教育，鼓励他积极参与各种团队活动。
王明的家庭经济条件优越，生活条件良好。
三、学习情况了解1. 学习态度在与王明家长的谈话中，我们了解到王明对学习非常认真，每天按时复习课堂知识，并主动向老师请教问题。
王明的家长表示他们会鼓励王明积极参与学校的团队活动，希望他通过团队合作提升自己的能力。
2. 学习成绩根据王明的成绩单和家长的反馈，我们发现王明在各科目上取得了优秀的成绩。
在班级内，他能够积极与同学们交流学习经验，互帮互助。
四、团队合作能力培养1. 学校的举措王明所在的学校非常注重学生的团队合作能力培养，采取了一系列措施来促进学生的团队意识和协作能力。
例如，学校组织各类合作项目，让学生在团队中学会分工合作、协调沟通，提高团队合作能力。
2. 家长的期望王明的家长表示，他们希望学校能够进一步加强团队项目的设计与组织，增加学生们参与团队合作的机会。
此外，家长也会在家庭中注重培养王明的团队协作意识，鼓励他主动参与集体活动。
3. 家校合作学校和家长应加强合作，共同促进学生的团队合作能力。
学校可以组织家长参与学校的团队项目，鼓励家长与学生形成合力，培养学生的团队协作意识。
同时，学校可以提供培训和指导，帮助家长更好地理解如何培养学生的团队合作能力。
五、结论与建议通过本次家访，我们了解到王明是一个具有较强团队合作能力的学生。
他的家庭环境和学校的支持都为他的成长提供了有利条件。
综采队家访谈心记录簿
谈
话
人
意
见
当前在外矿，住宿、吃饭、工作环境各方面，与以前都有很大差距，广大职工的思想状况，有了一些波动，导致出勤不太正常，经过区里多次的交流谈心，现阶段出勤还是比较好的，人员思想也趋于稳定。
谈
话
人
意
见
现在社会物欲横流，有些人为了金钱，自己亲兄弟姐妹都能变成仇人，区队党支部要做好对广大职工的思想教育工作，让广大职工思想政治觉悟不断提高，增强广大职工的亲情意识、博爱意识及无私意识。
综采二区家访谈心记录
时间
2013年7月16日
地点
工人村
谈话人
吴淞
职务
区长
政治面貌
党员
谈话对象
杨阳
职务
采煤工
政治面貌
综采队家访谈心记录
时间
地点
谈话人
职务
政治面貌
谈话对象
职务
政治面貌
谈话主题
谈
话
内
容
谈
话
人
意
见
综采二区家访谈心记录
时间
2013年2月16日
地点
工人村
谈话人
孙膑
职务
区长
政治面貌
党员
谈话对象
袁助
职务
电工
政治面貌
谈话主题
了解职工与队长的关系
谈
话
内
容
经了解现在大多数职工对队长管理表示认可，也有职工对队长的工作提出建议，如在日常的谈心交流方面，队长不能平心静气的职工交流，有些工作也不大听工人的意见。
[实用参考]家访谈话记录.doc
![[实用参考]家访谈话记录.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/205ab74a52ea551810a6878c.png)
效果好。
家访谈话记录
时间
5、19
地点
舞水路
学生
刘俊麟
家访原因
该生最近学习努力，进步大
家访过程
与家长交谈，向家长反应该生近况，希望家长继续关注该生的学习。
家访结果
好
家访谈话记录
时间
5、19
地点
电访
学生
邹声博
家访原因
该生最近上课经常打瞌睡，无心学习，学习下降。
家访过程
向家长反应该生近况，希望家长严加管教。
家访结果
有好转
家访谈话记录
时间
4、25
地点
灯塔
学生
王梦杰
家访原因
该生最近经常贪玩，无心学习，学习下降。
家访过程
向家长反应该生近况，希望家长严加管教。
家访结果
家长表示支持工作。
家访谈话记录
时间
4、27
地点
电访
学生
谭欣
家访原因
该生最近经常不按时完成作业，学习下降，还有迟到的现象。
家访过程
与家长取得联系，经交谈，家长表示愿意督促该生。
家访结果
效果好。
家访谈话记录
时间
4、29
地点
电访
学生
高明阳
家访原因
该生最近学习下降
家访过程
与家长交谈，找到该生学习下降的原因，希望家长协助管理该生的学习。
家访结果
一般
家访谈话记录
时间
4、30
地点
羊平
学生
刘元江
家访原因
该生最近好玩，无心学习，学习下降。
家访过程
向家长反应该生近况，希望家长严加管教。
家访结果
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综采队家访谈心记录
时 间
地点
谈 话 人
职务
政治面貌
谈话对象
职务
政治面貌
谈话主题
谈
话
内
容
谈
话
人
意
见
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年2月16日
地点
工人村
谈 话 人
孙膑
职务
区长
政治面貌
党员
谈话对象
袁助
职务
电工
政治面貌
谈话主题
了解职工与队长的关系
谈
话
内
容
经了解现在大多数职工对队长管理表示认可，也有职工对队长的工作提出建议，如在日常的谈心交流方面，队长不能平心静气的职工交流，有些工作也不大听工人的意见。
问：那你们都想举行什么样的活动？
答：篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛，也可以打牌比赛，让大家都能够参与的活动，也能提高大家干活的积极性。
谈
话
人
意
见
当前在外矿，生活方面相对而言比较枯燥和单调，广大职工的思想状况不大稳定，区里多次的交流谈心，现阶段人员思想也趋于稳定，精神面貌也焕然一新，工作上也能积极主动。
综采二区家访谈心记录
答：活动开展的比较少，业余生活能丰富些。
问：队长哪个较好？
答：工作能力都差不多吧，没有多突出的。
谈
话
人
意
见
单位采煤中级工，提出辞职，几次与之进行勾通，但态度较为明确，因为个人的原因执意离开，且表示情况紧急需要在月底前办理手续，为此深表遗憾。
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年4月16日
地点
工人村
谈 话 人
政治面貌
谈话主题
对违章作业怎么看
谈
话
内
容
问：你对违章作业有多深的认识？
答：违章作业，不利于自身安全，我就是因为违章作业导致发生工伤事故，给区队带来了不好的影响，同时自身也受罪。
问：在今后的工作生活中怎样才能做好？
答：生活上积极乐观，工作上严格按照作业规程作业，坚决抵制“三违”现象，爱岗敬业，团结同事，保质保量完成工作任务。
谈
话
人
意
见
煤矿生产安全为天，一切不利于安全因素，我们都不能放过，一切与安全发生冲突的因素都要给安全让道，我们在工作中一定要严格按照规程要求从事作业，确保自身安全和他人安全，在安全的基础上再去从事其他工作。
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年8月12日
地点
工人村
谈 话 人
候佳音
职务
支部书记
政治面貌
党员
孙膑：在今后的工作中有什么意见，你们一定要提出来，只有你们提出来，我们才能对照整改，这也是促进我们区队整体向前发展，别把事情放在心里，大家都是经常在一起工作的兄弟，想想我们在一起的时间比亲兄弟在一起的时间都长，有什么说什么，好的我们坚守，错的坚决改正，最终目的，促进区队安全、高效生产。
谈
话
人
意
见
只有良好的勾通才能产生融洽的合作关系，职工与职工之间，职工与管理者之间的关系需要及时的进行维护，这样才可能有一支团结一致、充满活力和激情的队伍，才能促进我们的安全生产。
唐诗
职务
支部书记
政治面貌
党员
谈话对象
李峰
职务
采煤工
政治面貌
谈话主题
近期人员生活及思想稳定情况
谈
话
内
容
由于“2.3”透水事故，我单位到刘店煤矿打支援，人员离家远，生活和思想多少都存在一定影响，你自身有哪些感受。
李 峰：在吃饭方面比在桃园矿时候，花费要多很多，由于离家远休班休一个又不能回去，工人都要连上十几天，才能修两到三个班，在加上现阶段工资也比较低，人员思想波动还是比较大的。
谈
话
人
意
见
让当班队长主动向孟峰道歉，彼此多交流，把矛盾处理好。只有我们发现问题，才能想办法去解决问题，要让一个团队发回去巨大的战斗力，必训要让这个团队上下一条心、拧成一股绳、心向一处想、劲往一处使，才能发挥出巨大的战斗力。
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年3月23日
地点
单身宿舍
谈 话 人
唐诗
职务
支部书记
政治面貌
党员
谈话对象
石矿
职务
采煤工
政治面貌
谈话主题
对此提出辞职进行劝阻
谈
话
内
容
问：为什么离开？
答：因为个人原因
问：能否克服一下？
答：克服不了，已安排好了。
问：比这里好吗？
答：不是，但工资比这里好，并可以更好的发挥。
问：那你认为区队在那些方面还存在不足？
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年5月6日
地点
单身宿舍
谈 话 人
孙膑
职务
区长
政治面貌
党员
谈话对象
张建
职务
采煤工
政治面貌
谈话主题
了解职工生活状况
谈
话
内
容
问：现阶段住宿还习惯吗？
答：还好，不像刚开始睡不着觉。
问：现阶段想让区队为大家做什么？
答：现阶段，娱乐活动少，生活太单调了，能不能举行活动让大家乐乐。。
时 间
2013年6月15日
地点
工人村
谈 话 人
唐诗
职务
支部书记
政治面貌
党员
谈话对象
王洋洋
职务
煤机工
政治面貌
团员
谈话主题
有工人反映近期王洋洋工作时精神状态不好
谈
话
内
容
问:回到桃园矿了，感觉怎么样？
答：回来感觉亲切些，在外矿毕竟没有自家矿好，干活也舒服些。
问：听说近期精神状态不大好，有什么事情吗？
答：最近家里因房子问题，和哥有些矛盾，不过自己能解决，前一段时间自己想多了，现在好了，事情也解决差不多了。自己有时候太计较了，金钱是好，但不能影响到兄弟之情，就像人说的那样，只要是钱能解决的问题，都不是问题。
谈
话
人
意
见
现在社会物欲横流，有些人为了金钱，自己亲兄弟姐妹都能变成仇人，区队党支部要做好对广大职工的思想教育工作，让广大职工思想政治觉悟不断提高，增强广大职工的亲情意识、博爱意识及无私意识。
综采二区家访谈心记录
时 间
2013年7月16日
地点
工人村
谈 话 人
吴淞
职务
区长
政治面貌
党员
谈话对象
杨阳
职务
采煤工
唐诗：困难只是眼前，大家要相信我们的企业，我们一定能走出当前的困境，工资方面会降低一些，但不会降很多，大家放心。下步我们和矿里协调发些娱乐用品供大家业余娱乐。
谈
话
人
意
见
当前在外矿，住宿、吃饭、工作环境各方面，与以前都有很大差距，广大职工的思想状况，有了一些波动，导致出勤不太正常，经过区里多次的交流谈心，现阶段出勤还是比较好的，人员思想也趋于稳定。
谈话对象
孟峰
职务
采煤工
政治面貌
谈话主题
与队长发生冲突的原因
谈
话
内
容
候佳音：今天怎么和队长发生矛盾了，队长说你在工作上不服从管理，我想听听是什么原因。
孟 峰：队长安排我凤巷抹帽，累了一个班把活干完，刚坐下准备吃点东西，被队长发现了，说我偷懒，让我到机巷搬运杂物，我是被冤枉的，我肯定不同意，就和他讲道理，他不听，说不去干活就给1分工，我一听更来气，自己辛辛苦苦干一个班，要给我1分工，就向他说，你凭什么给我1分工，后来就发生了争执，我当时有点冲动，没有考虑的细，还好书记你给解决了，没有给1分工，要是真给我1分工，我就不上了，真没意思。我干活真没偷懒，要是真偷懒，我真没什么可说的，但是要冤枉我，我真的觉得心里堵得慌。