2019中考生物必考知识点汇总

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2019年生物中考知识点范文

2019年生物中考知识点范文

2019 年生物中考知识点范文
1、遗传是指亲子间的相似性。

变异是指亲子间、子代个体间的差异
2、近亲结婚,后代换遗传病的几率大。

3、传染病:由病源体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播疾病。

4、传染病特点:传染性和流行性。

5、传染病流行的基本环节:传染源,传播途径、易感人群。

6、传染病的预防措施:①控制传染源;②切断传播途径;③保护
易感人群。

7、人类传染病可分为:呼吸道、消化道、血液传染病、体表传染病等四大类。

8、免疫:人体具有识别“自己”和“非己”成分的功能,可以合成一些特异物质,以抗御病菌、病毒或排除异体物质的危害。

抗原:凡能引起人体产生免疫反应的物质。

抗体:人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体等特殊蛋白质。

免疫类型:非特异性免疫和特异性免疫。

非特异性免疫:人生来就有的,对多种病原体有防御作用(皮肤、溶菌酶、白细胞、吞筮细胞)
特异性免疫:(第三道防线)人出生以后在生活过程中,人体与入侵的病原体
异物接触后产生的一种防御机能(胸腺、脾、淋巴结等)
免疫功能:①防御感染;②自身稳定;③免疫监视;④防御功能异常;⑤自身稳定异常;⑥免疫监视异常。

计划免疫:有计划地进行预防接种(保护易感人群措施)
优点:预防以至最终消灭传染病最简便,最经济有效的手段,是提高我国人口素质的大事。

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2019年八年级生物中考知识点全集

2019年八年级生物中考知识点全集

2019年八年级生物中考知识点全集第一章第一节使用显微镜1.显微镜的使用。

(1)取镜和安放(2 )对光(3)观察(4)整理复位。

(1)取镜和安放。

一手握住镜臂,另一只手托住镜座将显微镜从而镜箱中取出来。

(2)对光——转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器,选择一个较大光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内;转动反光镜,使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜(光强时使用平面镜,小光圈;光弱时使用凹面镜,大光圈);以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。

(3) 观察——先把玻片标本正面朝上放在于载物台上,用压片夹压住。

玻片标本要正对通光孔的中心。

转动粗准焦螺旋下降镜筒,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛一定要从侧面看着物镜,避免碰坏玻片标本)。

后一只眼向目镜内看,缓缓上升镜筒,直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

在高倍镜下只能用细准焦螺旋调节焦距。

(4)整理复位。

2.观察的材料要薄而透明(必须使可见光穿过才能看到物像)。

根据取用材料的方法不同,玻片标本可分为切片(切取的薄片)、涂片(液体材料涂抹)和装片(撕下或挑取的少量材料)。

3.从目镜内看到的是倒像。

如果在视野中看到物像偏左下方(实际标本在右上方),则玻片标本应朝左下方移动,才能将物像移到中央(从目镜内看到视野中的物像朝右上方移动)。

4.显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。

也就是物像长宽是实物的倍数。

显微镜的放大倍数越大,视野中看到的细胞越大,细胞数目越少,视野越小。

5.细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。

1.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。

细胞膜控制物质的进出;细胞核是是细胞的控制中心(有储存遗传信息的物质——DNA);细胞质中有能量转换器——叶绿体(只有植物绿色部分的细胞才有)和线粒体(动、植物细胞都有)。

叶绿体:将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体:将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。

2019-2023初中生物中考考点

2019-2023初中生物中考考点

2019-2023初中生物中考考点生物是初中自然科学的重要组成部分,也是初中生的必修科目之一。

在初中生物中考中,重点考察学生对生物基本知识和理论的掌握,以及对与自然界相联系的各种生态、环境等问题的认知。

下面是2019-2023初中生物中考的考点总结。

第一部分:生物基本知识1.细胞基本知识:细胞的结构、功能和特点,原核细胞和真核细胞的区别等。

2.物质的起源和转化:生物的物质组成,生物的能量来源和转化途径,光合作用和呼吸作用的基本过程和功能。

3.遗传基础:基因的结构和功能,DNA的复制、转录和编码,基因突变和遗传变异,同源染色体和同种群的遗传规律等。

4.生物多样性和分类:生物的分类标准和方法,常见的物种分类,生物多样性的保护和重要性。

第二部分:生物学实验与技术1.基础实验技术:显微镜的使用,培养基的制作和细菌培养等。

2.物质实验:观察营养液中螺旋藻通过光合作用释放氧气,并通过蓝酚溶液变色的实验过程。

3.生态实验:通过搭建生态圈实验箱,观察食物链和食物网的变化,了解营养关系和生态平衡等。

第三部分:生物的功能与调节1.繁殖与发育:性繁殖和无性繁殖的基本过程和特点,人的生殖系统和生殖细胞的形成等。

2.生物的生长与发育:生物的生长规律和调节机制,外部环境对生物生长和发育的影响,人的身高和体重发育规律等。

3.生物的调节与保护:生物的体温调节和代谢调节,植物的光合作用和顶端优势调节。

第四部分:生物与环境1.生物的适应与环境:生物对不同环境的适应方式和特点,植物对光照和水分的适应等。

2.生物与资源的关系:生物对土壤、水和空气的影响,生物资源的利用与保护。

3.生物与污染:生物对环境污染的敏感性和反应,环境污染对生物的影响和生态修复等。

第五部分:生物的进化1.进化的基本概念与证据:进化的定义和原理,化石和古生物学的证据,生物地理学证据等。

2.规模与速度:物种的形成和灭绝的规模和速度,生物进化的速度和趋势。

3.进化的机制与影响:自然选择的原理和作用,人类对进化的影响和发展,物种适应性的变化等。

2019中考生物复习必背知识点 动物的主要类群知识点

2019中考生物复习必背知识点 动物的主要类群知识点

第一章动物的主要类群1.根据结构上有无脊柱可以把动物分为两大类:一类动物体内有由脊椎骨组成的脊柱,称为脊椎动物,包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。

另一类是无脊椎动物,包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物。

2.腔肠动物大多生活在海洋中,如海葵、海蜇、珊瑚虫等,少数种类生活在淡水中,如水螅。

3.外部形态:水螅的身体几乎透明,长约1CM ,身体的一端附着在水草等物体上,另一端伸展着5-12条柔软细长的触手。

4.内部结构:水螅的身体由外胚层和内胚层两层细胞构成,内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔,食物就在消化腔内消化、吸收,消化后的食物残渣仍由口排出。

外胚层有多种细胞,如刺细胞,刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御利器,水螅的生殖方式是温度适宜时出芽生殖,环境不良时有性生殖。

5.对称方式:呈辐射对称,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物和进行防御。

6.腔肠动物主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。

7.用途:见教材8.扁形动物大多数种类营寄生生活,如华支睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫,少数营自由生活,如涡虫。

9.涡虫身体背腹扁平,三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。

涡虫有口、咽、肠组成的消化系统,但没有肛门,食物在肠内消化。

对称方式:呈两侧对称,也称左右对称,即经过身体的纵轴只有一个切面将身体分成对称的两部分。

两侧对称的动物身体可分出前后、左右、背腹,前端感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动,身体两侧或腹面通常有专门的运动器官,这样的体型使动物的运动更加准确、迅速而有效,有利于动物的运动、捕食和防御。

10.血吸虫、华支睾吸虫、猪肉绦虫等与寄生相适应的结构特点:(1)消化器官很简单,有的甚至没有专门的消化器官,靠获取寄主体内的养料生存。

(2)生殖器官特别发达(3)感觉器官和运动器官普遍退化。

11.雌雄血吸虫成虫在人体内交配产卵,虫卵随粪便排出体外孵化成幼虫,幼虫钻入钉螺体内繁殖发育,从钉螺体内逸出进入水中钻入人体皮肤,发育为成虫。

2019中考生物知识考点总结

2019中考生物知识考点总结

2019中考生物知识考点总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一、食物的消化与吸收1.蛋白质:细胞生长及修补组织的主要原料。

2.糖类:人体所需能量的主要来源。

3.脂肪:是生物体内储存能量的物质。

4.水:构成细胞的主要成分,体内的养分和废物必须溶解在水中运输。

5.无机盐:不能提供能量,维持正常生理活动的所需。

6.维生素:参与人体内许多重要的生理活动,维持人体正常生理活动不可缺少的微量元素。

7.粗纤维:促进肠道蠕动,有利于及时排便。

二、食物的消化与吸收1.消化与吸收的主要场所:小肠。

2.蛋白质的最终消化产物:氨基酸。

3.糖类的最终消化产物:葡萄糖。

4.脂肪的最终消化产物:脂肪酸和甘油。

5.食物中的水、无机盐、维生素可以直接被消化吸收。

6.食物中的粗纤维不能被消化吸收。

三、血液循环血液组成1.血液:血浆和血细胞,血细胞中包含红细胞、白细胞、血小板。

2.红细胞:没有细胞核,所含血红蛋白能运输氧和部分二氧化碳。

3.白细胞:有细胞核,保护人体免受病患。

4.血小板:没有细胞核,是最小的血细胞,有加速血液凝固防止细菌入侵的作用。

具有造血功能红骨髓担负着血细胞再生任务。

四、血液循环三种血管及判别依据1.动脉:运送血液离开心脏,含氧丰富,二氧化碳少,颜色鲜艳。

2.静脉:运送血液回心脏,含氧少,二氧化碳多,颜色暗红。

3.毛细血管:连接动脉与静脉,红细胞呈单行通过,血液流度缓慢。

五、尿的形成肾脏:是人体最主要的排泄器官,是形成尿液的器官。

肾小球的过滤作用:血液流经肾脏时通过肾小球的过滤作用原尿。

肾小管的重吸收作用:原尿经过肾小球的重吸收作用形成尿液。

六、宇宙和太阳系的起源宇宙起源的证据:星系运动。

宇宙起源学说:是大爆炸宇宙论。

宇宙是150亿年前从一个极小的点诞生的,宇宙在这个火球大爆炸中诞生。

爆炸引起宇宙中的星系间的距离在不断扩大,宇宙处在不停地膨胀中。

宇宙说:希腊科学家托勒密创立了“地心说”宇宙体系学说。

2019北京中考生物知识浓缩

2019北京中考生物知识浓缩

2019北京中考生物知识浓缩九大系统知识体系一、细胞分裂、分化形成生物体的不同组织1. 细胞通过分裂产生。

分裂过程中,的变化最明显。

分裂后得到的两个新细胞的形态和数目都与原细胞形态和数目相同。

2. 细胞通过分化形成。

细胞分化是指,在发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在 3 发生差异变化的过程。

细胞分化的结果:细胞分化的特点:a. 没有发生改变;b. 分化了的细胞将一直保持状态,直到死亡;c. 是细胞分化的基础,但不一定能。

二、绿色植物光合作用、呼吸作用的过程及原理在生产上的应用三、食物的消化和主要营养物质的吸收过程1. 食物的消化:消化系统的组成: 2 。

消化管包括:7 ;消化腺包括: 5 。

2.. 人体最大的消化腺是;唾液只能消化,胃液只能消化,胆汁只能,胰液和肠液能消化 3 。

3. 营养物质吸收的概念:小分子营养物质通过进入的过程。

4. 具有吸收功能的器官器官吸收营养胃 3小肠7大肠 35.小肠食欲消化食物和吸收营养物质的主要特点:p57消化吸收相同点不同点四、体循环和肺循环体循环和肺循环比较体循环肺循环起点终点血液变化功能途径归纳1. 心室壁比心房壁,壁最厚。

心脏中存在 2 ,可以防止血液倒流。

2. . 肺泡与血液的气体交换:氧气通过 2 进入血液,同时通过 2 进入肺泡,然后随着排出体外。

五、尿液的形成和排出过程尿液是血液流经时形成的。

尿液的形成过程包括 2 ,在图上指出来尿液的收集和排出过程为:集合管肾盂膀胱、尿道、体外。

排尿的意义:排出代谢废物,维持了 2 的含量平衡。

六、人体神经调节的基本方式1. 是神经调节的基本方式。

是实现反射的结构基础2.3. 反射:a. 具有的动物才有反射活动;b. 传入神经有,传出神经没有;c. 与有关的反射是人类所特有的反射。

4. 条件与非条件反射七、生物的性状是由基因控制的1. 生物体的形态特征和生理特征统称为,分为 2 。

2. 基因通过细胞在亲子代之间传递遗传信息。

2019年生物中考重要知识点

2019年生物中考重要知识点

2019年生物中考重要知识点(七上)1.生物的特征:生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能生长和繁殖、能对外界刺激作出反应、除病毒外生物都由细胞构成。

(能区分生物与非生物,生命现象与其他现象)。

2.生物生存需要的基本条件是营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度等, (从事例中判断,如南橘北枳主要受温度影响,水面150米以下少生物生存主要受阳光影响。

)3.生物间最常见的关系是捕食、竞争、合作关系,分别如猫与老鼠、稻田中的杂草与水稻、蚂蚁个体间的关系4.环境会影响j生物(如南橘北枳);生物适应一定的环境(如骆驼草适应缺水干旱的环境,旗形树是对风的适应),同时又会影响和改变环境(如蚯蚓松土、树林防风固沙)5.有空间范围、环境和生物三要素的就是生态系统(会判断,如一块农田,一条河)生态系统由I生物部分|(能制造有机物的植物是生产者,动物是|消费者,分解动植物遗体的细菌和真菌是|分解者)和|非生物部分(如阳光,空气和水等)组成的。

不同生物间的关系是吃与被吃的关系就形成了|食物链。

食物链的写法是:生产者斗消费者-消费者,如草T虫T鸟T 蛇。

物质和能量沿着食物链和食物网流动,逐级递减,如草数量最多蛇数量最少;有毒物质沿着食物链和食物网流动,逐级积累,如蛇体内的有毒物质最多,草最少。

生物种类越多,生态系统的自动调节能力越强;生态系统具有一定的|自动调节能力,能保持生态平衡| (是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定|的状态),若人为大肆捕杀鸟,蛇的数量就会减少,虫的数量就会增加, 草场的生态平衡(或生态系统)|就会被破坏。

最大的生态系统是生物圈L “地球之肺”、“绿色水库”是森林生态系统,“地球之肾”是湿地|牛态系统,以人为主的是|城市|牛态系统,以农作物为主的是农田生态系统。

生物圈由I大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面组成,是所有生物共同的家园,要保护生物圈。

各生态系统是相关联的,生物圈才成为统一的整体6.显微镜:会认会写目镜、物镜、粗(细)准焦螺旋、载物台、转换器、镜臂和反光镜等结构。

2019中考生物知识点整合版(优质推荐)

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八、果实的结构:果实由________和________组成。种子由种皮和胚构成。
“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”这个谜语说的是花生,“麻屋子”
是指果实中的________,由________发育而来;“红帐子”是指________,
由_______发育而来;“白胖子”指的是________,它是由________发育而
调焦:先粗后细
转换镜头时,应该转动________。
三、植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,植物四大组织(______组织、______组织、______
1、调节光线的结构有________和________。光线弱时,应选择较大的________和________面反光镜。 2、用于制作临时玻片标本的生物材料必须是________________的 ;对光后的视野是________________。 3、调焦应先调节________准焦螺旋 ,看到模糊的影像后,再进一步调节________准焦螺旋。 4、要将显微镜视野中右上方细胞移到视野中央,应向________方向移动玻片。 5、字母“b”放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是“________” 6、放大倍数越小,看到细胞数目________ 三、探索生命的方法——科学探究 科学探究最关键的是设计和进行实验:设置________实验 、控制________变量、重复_______次数。 探究实验时,对照组和实验组除了________________不同外,其他因素应完全相同 科学探究步骤:________、________、________、________、________
2、降低呼吸作用:减低环境_______、适当减少_______供给和植物细胞的含_______量,可以减弱呼吸 作用,减少有机物的消耗。

2019中考生物复习必背知识点 第三章人体的呼吸

2019中考生物复习必背知识点 第三章人体的呼吸

富的毛细血管(3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层扁平上皮细胞构成。
扩散作用。
组织细
7. 肺与外界的气体交换(肺通气):肺与外界的气体交换是通过胸廓有节律地扩大和缩小实现的。即 13. 呼吸的意义:通过呼吸,细胞得到氧气,在线粒体内参与有机物的分解,使有

吸气和呼气过程,合称为呼吸运动。过程如下表:
扩大
排出
第四章人体内物质的运输 1.血液由哪些成分组成:(1)将一定量的血液加入装有抗凝剂的试管中, 静置一段时间,血液出现分层现象,分为三层: 血浆:位于上层,淡黄色,半透明液体 白细胞和血小板:中间的薄层,白色 红细胞:下层,深红色,不透明 其中白细胞、血小板和红细胞统称为血细胞。 (2)若不加抗凝剂,血液将出现凝固现象,中间凝固成血块,
四周淡黄色液体为血清。 2.血浆的成分有水分(90%)、营养物质、代谢废物、 与凝血、抵御疾病相关的血浆蛋白等。血浆的主要功能 是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和 体内产生的废物。 3.血细胞的类型:
由于肺泡内的氧气含量高于血液中的氧气含量,氧
项目 形态 结构 功能 大小
红细胞(RBC) 呈两面凹的圆饼状 成熟后没有细胞核
前期 中期 后期
心房 收缩 舒张 舒张
心室 舒张 收缩 舒张
房室瓣 打开 关闭 打开
动脉瓣 关闭 打开 关闭
血流情况 血液压入心室 心室血液进入动脉,全身各处血液进入心房 血液压入心脏
17. 血液循环:在心脏的推动下,血液 在心脏和血管的封闭管道中不停的循 环流动的过程。血液循环包括体循环和 肺循环两个过程(据教材 63 页图及 64 页背诵具体的循环过程,重点检查) 18. 区分动脉血和静脉血:动脉血是指 含氧多、颜色鲜红的血液,静脉血是指 含氧少,颜色暗红的血液。心脏内的血 液为左动右静。 19. 冠脉循环是指血液由主动脉基部的 冠状动脉流向心肌内部的毛细血管,再 由静脉流回右心房的循环,为心脏自身 提供氧气和营养物质运走废物。如果冠 状动脉发生病变致使心肌缺血,就会引 起冠心病。 20. 血液流经肺泡周围毛细血管时含氧 少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。流 经小肠绒毛处的毛细血管,血液变为含 营养物质丰富的静脉血。流经肾脏的毛 细血管,血液变成含尿素等废物少的静 脉血。流经腹腔内器官的毛细血管血液中的气体二氧化碳明显增加。 21. 据提纲复习输血与血型,注意成分输血的内容。

2019中考生物复习必背知识点 细菌

2019中考生物复习必背知识点 细菌

26. 食品制作中用到的细菌和真菌:
曲霉 淀粉
酵母菌 葡萄糖
无氧
酒精+二氧化碳
酿酒
有氧
水+二氧化碳
制作面包、馒头等
(2)乳酸菌:可以把葡萄糖转化为乳酸,可以用来制作泡菜、酸奶和奶酪。
(3)醋酸菌:用来制醋(4)制酱:多种霉菌
注意:共生、腐生和寄生的区别和联系:腐生和寄生是微生物常见的营养方式,都属于异养。腐生是生
长和繁殖,导致食品腐败。
29.防止食品腐败所依据的主要原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
30.食品保存的方法及原理:
控制条件
原理
常见方法
举例
温度
高温杀死细菌和真菌 低温抑制细菌、真菌生长
巴氏消毒法 低温冷冻或冷藏
牛奶 海产品、鲜肉
水分
除去食品中的水分,抑制细菌和真菌的生 长
晒干 腌制 烟熏
(2)繁殖:病毒寄生在其他生物的活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,
制造出新的病毒。
38.病毒离开了活细胞通常会变成结晶体,当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动重新
开始。
39.病毒与人类的关系:
(1)害处:引起动植物和人患病(2)益处:制备疫苗预防传染病;通过病毒携带其他生物的特定基因
34.病毒的类型:根据寄生的细胞不同可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬菌体)
35.病毒的结构:A 为烟草花叶病毒 B 为腺病毒 C 为大肠杆菌噬菌体
36.病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。
37.病毒是如何生活和繁殖的:
(1)生活:病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞中。

2019年生物中考背记手册

2019年生物中考背记手册

2019年生物中考背记手册专题一生物和生物圈1、生物具有的共同特征:①生物的生活需要营养。

②生物能进行呼吸。

③生物能排出身体内的废物。

④生物能对外界刺激做出反应。

例:含羞草对刺激的反应。

⑤生物能生长和繁殖。

⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

厚度大约20千米。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素(光、温度、水、空气等)。

生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

生物与生物之间,最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。

例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究:光对鼠妇生活的影响①提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?②作出假设:光会影响鼠妇的生活。

③制定计划实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。

其他条件都相同。

④实施计划⑤得出结论⑥表达、交流6、生物与环境的关系:①生物适应环境②生物影响环境③环境影响生物7、生态系统(P22--32)①在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

②生态系统包括生物部分(植物---生产者;动物---消费者;细菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、阳光、空气等)。

③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质沿着食物链逐渐积累。

④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的,称为生态平衡。

⑤生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。

⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。

8、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。

一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。

专题二生物与细胞9、显微镜的应用①右手握住镜臂,左手托住镜座。

2019年九年级生物学业考试知识点

2019年九年级生物学业考试知识点

初中生物学业考试考前注意事项一、必掌握的知识点:1、显微镜使用需注意:(1)一般情况下,对光时,光线强时选用(平面镜、小光圈)光线暗时选用(凹面镜、大光圈)(2)先粗后细,什么时候用细准焦螺旋?(清晰)(3)先低倍后高倍(低:视野太,高;视野小)(4)镜筒变化:(目镜越长放大倍数越低,物镜越长放大倍数越高)(5)成像(倒像)(6)放大倍数与观察数目成反比;(放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数)2、血液循环比较难:(1)四腔判断要正确(上房下室腔不变,左动右静正相反)(2)连同血管要记牢(房连静、室连动,左右血液不能混)(3)血液成分变化大(左侧均为动脉血,右侧均为静脉血,毛细血管血变化)(4)血液循环有规律:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房(5)肺、体循环心脏合,肺起右室止左房,体起左室止右房;血成份变化大,肺循环:静变动,体循环:动变静。

(6)两处气体需(肺泡与血液、血液与组织细胞)交换;通过气体扩散来实现(CO2、废物)(7)特殊血管需谨慎,血压最高的:主动脉;含氮废物浓度最低的:肾静脉;入球小动脉、出球小动脉、肾小球都流动脉血。

两端都连毛血管的是:出球小动脉。

在人体内氧气浓度最高处在肺泡,二氧化碳浓度最高在组织细胞。

(8)输血要输同型血。

3、泌尿系统要记住:(1)尿的形成过程:①肾小球的过滤作用:除血细胞和大分子的蛋白质以外,血液中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素都可以滤过到肾小囊腔,形成原尿。

②肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收回血液,剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。

(2)排泄有三条途径:二氧化碳以气体的形式由呼吸系统排出;水、无机盐、尿素等以汗液的形式由皮肤排出;绝大多数的水、无机盐、尿素等以尿液的形式由泌尿系统排出。

(3)血浆、原尿、尿液共有物质:水、无机盐、尿素;血浆与原尿主要区别是原尿中没有大分子蛋白质;原尿与尿液的主要区别是尿液中不含葡萄糖。

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2019中考生物必考知识点1.生物圈的概念:生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体,生物圈是地球上所有生物共同的一个家。

2.影响生物生活的环境因素分两类:1、光、温度、水、空气等非生物因素。

2、生物因素。

3、生物因素对生物的影响:生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。

生物与生物之间的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系等。

4、每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。

生物的适应性是普遍存在的。

4、生物成分:生产者(主要指绿色植物)消费者(主要指动物)分解者(主要指细菌和真菌等微生物)5、非生物成分:阳光、空气、水等。

6、构成生态系统的各种生物之间是相互影响,相互作用,相互依存的。

7、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质能够沿食物链积累。

8、.生态系统具有一定的自我调节能力,使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定,但是这种调节能力是有限度的,超过该限度,生态系统就会遭到破坏。

9、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片:1、用洁净的纱布把载玻片擦拭干净。

2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴(清水)。

3、用镊子从洋葱鳞片叶(内侧)撕取一小块通明薄膜——内表皮。

把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。

4、用镊子夹起盖玻片,使它的一边(先接触载玻片上的水滴),然后(缓缓地)放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免(盖玻片下面出现气泡而影响观察)。

5、把一滴稀碘液滴在(盖玻片的一侧)。

6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。

一、植物细胞的结构。

1、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。

细胞内含有液泡、叶绿体2、细胞壁的作用:起保护和支持细胞的作用。

3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。

4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能,它们协调配合,共同完成细胞的生命活动。

二、1、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点:相同点是:都有细胞膜、细胞质、细胞核等,是生物体的结构和功能的基本单位。

不同点是:植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁;植物细胞有液泡,动物细胞没有液泡;植物细胞有叶绿体,动物细胞没有叶绿体。

2、细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。

DNA存在于细胞核中。

2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。

这些片段叫基因。

四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

1、在发育过程中,某些细胞各自具有了不同功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。

2、人体的四种基本组织:上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。

肌肉组织:由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。

神经组织:由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。

结缔组织:支持、连接、保护、营养等功能。

3、人体的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

五、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,最终形成植物体。

1、六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子2、组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。

、种子的结构包括种皮和胚,种皮保护细嫩的胚;(胚)是新植物的幼体,包括(胚芽、胚轴、胚根和子叶)。

菜豆种子(子叶两片),没有胚乳;玉米种子(子叶一片),(有胚乳)。

子叶和胚乳里含有丰富的(营养物质)。

种子植物比苔藓和蕨类植物更高等,能产生(种子)是一个重要原因。

种子植物包括(裸子植物和被子植物)。

(松、杉、侧柏、银杏和苏铁)种子裸露,外面没有保护它的果皮是裸子植物。

其它常见的绿色开花植物种子外面有果皮包被,形成果实,都是被子植物。

4、种子萌发所需外部条件(适宜的温度、一定的水分和充足的空气)。

自身条件(干瘪的种子或胚被昆虫咬坏的种子不能萌发)(储存时间过长的种子,胚已经死亡)也不能萌发;(正在休眠的种子)也是不能萌发的。

5、种子萌发时,首先要(吸收水分)。

子叶或胚乳中的(营养物质)转运给(胚根、胚芽、胚轴)。

随后,(胚根)发育,突破种皮,形成根。

(胚轴)伸长,胚芽发育成(茎和叶)。

6、芽中也有(分生组织)。

芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条,它是由细嫩的茎、叶和芽组成,枝条上的(芽)又能发育成新的枝条。

7 、植物生长需要的营养物质有(水、无机盐和有机物)根从土壤中吸收(水和无机盐);绿叶通过(光合作用)制造有机物。

植物的生长需要量最多的是含(氮、磷、钾)的无机盐。

8、一朵花的主要部分是(雄蕊和雌蕊),雄蕊由(花药和花丝)组成,花药中有花粉;雌蕊由(柱头、花柱和子房)组成,子房里有胚珠。

9、一朵花经过(传粉和授精)才能结果。

花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。

10、花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下长出(花粉管),花粉管穿过(花柱),进入(子房),到达(胚珠)。

花粉管中的(精子)与胚珠中的(卵细胞)结合,形成(受精卵)。

叫做受精。

11、受精完成后,其余部分凋落,只有子房继续发育成果实。

子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

玉米、向日葵种子空瘪常是由(传粉不足)引起的。

可进行人工辅助授粉增产。

12、(气孔)是植物(蒸腾作用失水)的“门户”,也是(气体交换)的“窗口”。

它是由一对半月形的细胞——(保卫细胞)围成的空腔。

白天张开,夜晚闭合。

13、绿色植物利用(光)提供的能量,在(叶绿体)中合成了(淀粉)等有机物,并且把(光能)转变成(化学能),储存在(有机物)中。

这个过程就是(光合作用)。

光合作用还产生(氧气)。

六、食物中的营养物质1、蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。

缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

缺乏时,神经炎,脚气病维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。

缺乏时,坏血病,抵抗力下降维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。

缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)2、消化和吸收(1)消化系统的组成消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质等消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化(3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。

化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

唾液淀粉酶淀粉的消化(小肠):淀粉(口腔)→麦芽糖(小肠)→葡萄糖蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质→氨基酸胆汁(肝脏)不含消化酶,可以分解脂肪脂肪的消化(小肠):脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸糖类――口腔中初步消化――-最终分解为葡萄糖被吸收蛋白质――胃中初步消化―――最终分解为氨基酸被吸收脂肪――小肠初步消化―――最终被分解为甘油和脂肪酸被吸收3、营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养)小肠:(主要的吸收场所)葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素,大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管(淋巴管血液循环)吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。

大肠:少量水、无机盐和一部分维生素七、1、呼吸道对空气的处理呼吸道:鼻腔咽喉气管支气管气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体2、当肋间肌和膈肌收缩,使胸腔容积扩大,肺便扩张,肺内气体压力缩小,于是气体就被吸入,完成吸气。

当肋间肌和膈肌舒张,使胸腔容积缩小,肺便收缩,肺内气体压力增大,于是气体就被排出,完成呼气。

吸气和呼气是通过呼吸运动实现的。

八、1、血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。

红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。

白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。

血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。

血红蛋白:红细胞里含有一种红色含铁的蛋白质。

贫血:血液中的红细胞数量过少,或者红细胞中血红蛋白的含量过少。

血清:血液凝固以后,血块周围出现少量黄色透明的液体。

血液功能:①运输氧;②运输养料;③运走二氧化碳等废物;④吞食病菌;⑤调节体温。

2、血管的类型及特点3、心脏的结构静脉血动脉血途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素5.神经系统的基本结构和功能6、肾单位的结构与功能肾小球:由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉肾小囊:肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球,外层与肾小管相连肾小管:肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通(2)视觉的形成:经折光沿着视神经传导外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢(形成视觉)(3)眼的卫生保健:近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方,矫正:戴凹透镜远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方矫正:戴凸透镜1)结构细胞体突起轴突:一条,长而分支少树突:数条,短而呈树状分枝轴突集结成束,外包上结缔组织膜(2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)(3)甲状腺分泌激素叫做甲状腺激素,有促进新陈代谢,加速物质分解,促进生长发育和提高神经系统兴奋等作用。

⑴甲状腺机能亢进:分泌激素过多,成年人食量大增,消瘦。

⑵甲状腺能不足:分泌激素过少,幼年时期呆小症。

9.垂体:分泌生长激素等,调节人体生长发育。

⑴生长激素分泌不足;幼年时期,侏儒症。

⑵生长激素分泌过多:a、幼年时期:巨人症。

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