翻译理论与实践

合同（缩略版本）

1.甲方河海师范大学希望雇佣乙方阿迪斯科里作为英语老师。双方

本着友好合作的精神，特此签订合同。双方均许诺会完全履行合同里所有规定的义务。

2.服务时间从2006年8月15号到2007年8月14号。

3.乙方的责任（见附录）

4.乙方每月的工资是5000人民币。其中每月工资的70%可以转变为

外国货币。

5.甲方的职责。

甲方必须进行指导、监管和评价乙方的工作。

6.乙方的职责。

乙方必须按时完成任务并确保工作的质量。

7.合同的修正，取消和终止。

双方必须遵守合同，在未达成双方一致时不得修正、取消或者终止合同。

8.违约罚金

如果乙方因为不可抗力事件要求取消合同，乙方应当在有关部门的证明下，取得甲方的同意并支付退货费用以及违约罚金给甲方。

如果甲方因为不可抗力要求取消合同，在乙方同意后，甲方应支付乙方的退货费用；如果甲方取消合同没有正当理由，甲方应支付乙方的退货费用以及支付违约罚金给乙方。

9.这个合同的附录是合同不可分割的一部分，拥有合同的同等效力。

10.这个合同在双方签订的日期即日生效并会在合同期满时自动

失效。如果任意一方要求订立新的合同，其应该在此合同期满的90天前向另一方提前说明请求并在双方都同意的情况下签订新的合同。

乙方在合同失效后想继续保留合同，必须承受所有可能引发的损失。

10.仲裁

这个合同在河海师范大学，2006年8月15号签订。一式两份，一份中文，一份英文，两种文本都同样真实可信。

甲方（签字）乙方（签字）

补充合同

通过双方的同意，受聘方的工作和相关事宜有如下决定：

带领大学生和英语专业研究生并就学生们的语言课外活动提出建议。

甲方乙方

（签字） (签字)

看待成长的两种基本方式

人们基本上对于成长有两种看法：一种是将其看作是产品，一种是将其看作是过程。我们一般把个人的成长看作是外在的结果或者是可以很容易辨认和估量的产品。得到升职的工人，成绩提高的学生，

学会新语言的外国人——所有的这些都是人们用显著的成果来展示他们努力的例子。

相反，个人成长的过程相比很难确定，因为通过定义来说，它是一段旅程，而不是特定的路标或者路旁的里程碑。这个过程不是道路它本身，而是人们在遇到新的经历和不可预知的障碍时拥有的态度和感受，以及他们拥有的谨慎或勇气。在这个过程中，旅程从未停止；总是有一些新的方式去体验世界，去尝试新的理念，去接受新的挑战。

为了成长，去新的道路旅行，人们需愿意去冒险，去面对未知，在最初就接受他们失败的可能性。在我们尝试新的方式的过程中，我们如何看待自己对我们成长能力的提高至关重要。我们认识自己是否快速而且充满好奇？如果是，那么我们会更多的去冒险，对不熟悉的经历会保持一颗坦率的心。

我们认为自己是害羞且犹豫不决的吗？那么我们的胆怯可能导致我们踌躇不前，行动缓慢，在确定安全前不前行一步。我们认为自己适应变化很缓慢或者我们不够聪明去解决新的挑战？那么我们更容易扮演消极的角色或者一点都不去尝试。

如果我们准备好改变和成长，这些不安和自我否定的感觉同样都是不可避免的和必须存在的。如果我们不能面对和解决这些内在的恐惧和疑虑，如果我们过分保护自己，那么我们便会停止成长。我们便会陷进自己的泥淖里，难以自拔。