高二24励志主题班会共58页
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高二24班励志主题班会精品PPT课件
头的效果？
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼 房的地基，Байду номын сангаас不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下 四层的地基。
学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终 生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
重积累
每天做好几个自由支配时间的 积累运动，为的是换取终生的受 用不尽。
养兵千日
用兵一时
在我们的一轮复习中，有 些同学在那里感慨：
启示四： 某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好
事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每 个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不 足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，
我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
馒头理论
• 吃了第一个馒头，没饱； • 吃了第二个馒头，还没有饱； • 吃了第三个馒头，饱了。 • 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 • 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是 一种艰苦的脑力劳动，不能象 兔子那样干事稍微有点起色， 就骄傲自满。你的强项很可能
被你变成自己的绊脚石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的 分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、 疏于防范。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次， 但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速 度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼 房的地基，Байду номын сангаас不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下 四层的地基。
学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终 生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
重积累
每天做好几个自由支配时间的 积累运动，为的是换取终生的受 用不尽。
养兵千日
用兵一时
在我们的一轮复习中，有 些同学在那里感慨：
启示四： 某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好
事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每 个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不 足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，
我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
馒头理论
• 吃了第一个馒头，没饱； • 吃了第二个馒头，还没有饱； • 吃了第三个馒头，饱了。 • 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 • 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是 一种艰苦的脑力劳动，不能象 兔子那样干事稍微有点起色， 就骄傲自满。你的强项很可能
被你变成自己的绊脚石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的 分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、 疏于防范。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次， 但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速 度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
高二24励志主题班会共60页
高二24励志主题班会
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
60
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
60
高二优秀励志主题班会
高二优秀励志主题班会第一篇：高二优秀励志主题班会班队活动奔跑——怒放的生命活动背景高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。
经过了高一一年的磨合期，他们对学校的各项管理已经了如指掌；到了高二，在这个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，部分学生甚至感到迷茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。
班会目的1、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。
2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。
3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。
课前准备1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。
2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”（照片），并做成幻灯片。
3、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册（幻灯片）。
4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。
班会过程背景音乐《奔跑》，班主任宣布班会开始环节一：一路“跑”来，风雨兼程1、播放学生相册，展示学生从小到大的成长历程中的瞬间，调动学生的情绪。
之后，让学生自由发言：在成长的过程中，追逐梦想的历程里遇到的一些挫折，是如何对待的？2、名人竞猜：展示一些中外名人的事例（华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯），让学生从中受到启发。
3、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。
环节二：共同走过——（6）班，“奔跑”路途里的中转站展示我们高二（6）班的一些照片-----《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二（6）一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。
（背景音乐—追梦人）环节三：给梦一个“奔跑”的方向（背景音乐《怒放的生命》）（大屏幕显示歌词）每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。
老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。
环节四：班主任小结我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。
高中自信励志奋斗主题班会班会课件
提高心理韧性
教会学生应对挫折和压力的方 法，培养坚韧不拔的意志品质
。
促进团队合作
通过集体活动和讨论，培养学 生的团队协作意识和沟通能力
。
CHAPTER 02
自信的培养
认识自信的重要性
自信是成功的基石
只有相信自己，才能克服困难，迎接 挑战，最终取得成功。
自信有助于心理健康
自信的人通常更乐观、积极，能够更 好地应对压力和挫折。
现代励志故事
介绍当代成功人士如马云、俞敏 洪等在创业历程中所经历的挫折 与奋斗，强调他们勇于拼搏、不
断创新的精神。
外国励志故事
分享一些国外名人如林肯、居里 夫人的励志故事，强调他们追求
真理、不畏艰难的精神。
身边同学的励志故事
发掘身边同学的闪光点
分享一些身边同学在学习、生活中所 取得的进步和成就，强调他们勤奋刻 苦、积极向上的精神。
培养良好的习惯
养成良好的生活习惯、学习习惯、运动习惯等，为奋斗提供有力的 支撑和保障。
CHAPTER 05
互动环节
自信、励志、奋斗主题的讨论和分享
自信
01
讨论自信的定义和重要性，分享个人自信的小故事，探讨如何
建立和提升自信。
励志
02
分享励志名言和故事，讨论如何激发内在动力，培养积极向上
的心态。
奋斗
分享了如何通过日常的小习惯和心态调整，逐步提升自信心。
总结班会内容与收获
励志故事分享
同学们分享了自己或身边人的励志故 事，激励大家勇往直前。
奋斗的目标与计划
讨论了如何制定个人目标和计划，以 及如何持之以恒地努力。
总结班会内容与收获
01
收获
02
高二励志成才主题班会PPT课件
6
70
从上面的故事中，你想，需要持续的努力； 超越，需要坚强的毅力； 超越，需要认真的品格；
7
一、超越自我，实现梦想首先要有目标
心向着目标前进的人， 整个世界都会给他让 路！
-----爱默生
8
要想获得成功，就必须要确定一个清 晰可见的目标，因为目标是人奋勇向 前的动力源泉。
10
如果将字母A到Z分別编上 1到26的分数 （A=1分，B=2分，…， Z=26分）
Knowledge
Hardwork
Money
Attitude
它们分别是多少分？
11
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）
你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98）
请你谈一谈 你自身还存在哪些不足， 怎样才能做得更好？
5
岁。当法几为力分1它在老全来我 统 只 好 新在 的 高 以它一生的年龄5要岁决老 有 乎 它 。 痛统要的的们必悬鹰脱。5长老得我决考高0鹰效碰的苦它活 时 定改我习未必个天长的鸟类须崖首落们定备考出鹰力活地到羽的只须掉们惯来月漫那必很上先。的。考的来开再老 鹰 是 世 界 上它根当羽到抓胸毛更有把愿，!!以长使,生开要么须努筑用然我了始过住膛长新4会的新毛两对意我我后命始求0的力巢它后们长做。飞3猎。得过种学用 拔 的 一放们岁们中一来，0操必地。的静物 它 又 程选翔的出习下 就时新出指根年可， 个 进新须练。 的 浓飞停喙静择不旧 能，。寿困长来甲一的以有 更 行经的翅 又利到留击地的 发它它:重出长根时 新 复岁命难重常等膀 厚羽的包 挥的的山在打等新候 的 习的出的月新的，却死变 。习毛我袱爪啄顶那岩候飞.我 过喙来拔不反！，得 使它重惯们，子变翔里石新们 程断思把后掉或十 得，的愿开得在要。必 。，，的,的经分 飞指，。向懒潜意始又须正4的不 直喙改过沉 翔高散甲它能锻老长0做象进得到长一重十考的，炼化又一们出我提个，分飞完出看习创培，弯根便困们高十因吃齐惯翔造养无，一把难的..， 可寿 达命 最
70
从上面的故事中，你想，需要持续的努力； 超越，需要坚强的毅力； 超越，需要认真的品格；
7
一、超越自我，实现梦想首先要有目标
心向着目标前进的人， 整个世界都会给他让 路！
-----爱默生
8
要想获得成功，就必须要确定一个清 晰可见的目标，因为目标是人奋勇向 前的动力源泉。
10
如果将字母A到Z分別编上 1到26的分数 （A=1分，B=2分，…， Z=26分）
Knowledge
Hardwork
Money
Attitude
它们分别是多少分？
11
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）
你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98）
请你谈一谈 你自身还存在哪些不足， 怎样才能做得更好？
5
岁。当法几为力分1它在老全来我 统 只 好 新在 的 高 以它一生的年龄5要岁决老 有 乎 它 。 痛统要的的们必悬鹰脱。5长老得我决考高0鹰效碰的苦它活 时 定改我习未必个天长的鸟类须崖首落们定备考出鹰力活地到羽的只须掉们惯来月漫那必很上先。的。考的来开再老 鹰 是 世 界 上它根当羽到抓胸毛更有把愿，!!以长使,生开要么须努筑用然我了始过住膛长新4会的新毛两对意我我后命始求0的力巢它后们长做。飞3猎。得过种学用 拔 的 一放们岁们中一来，0操必地。的静物 它 又 程选翔的出习下 就时新出指根年可， 个 进新须练。 的 浓飞停喙静择不旧 能，。寿困长来甲一的以有 更 行经的翅 又利到留击地的 发它它:重出长根时 新 复岁命难重常等膀 厚羽的包 挥的的山在打等新候 的 习的出的月新的，却死变 。习毛我袱爪啄顶那岩候飞.我 过喙来拔不反！，得 使它重惯们，子变翔里石新们 程断思把后掉或十 得，的愿开得在要。必 。，，的,的经分 飞指，。向懒潜意始又须正4的不 直喙改过沉 翔高散甲它能锻老长0做象进得到长一重十考的，炼化又一们出我提个，分飞完出看习创培，弯根便困们高十因吃齐惯翔造养无，一把难的..， 可寿 达命 最
高二24励志主题班会
有位哲人说过，世界上一切的成功， 一切的财富都始于一个意念，始于我们 心中的梦想。十八岁，是个追梦的季节， 在同学的心中肯定也有个梦想，那就是 考上一所理想的大学，下面我们就先走 进我们梦中的天堂！
再长的路，一 步步也能走完， 再短的路不迈开 双脚也无法到达。
已经进入高 二的同学们，希 望你们能走好自 己的人生道路。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
清华大学---清华园
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
浙江大学
名校一览
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
中国海洋大学
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
中央美术学院
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
合肥工业大学
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
再长的路，一 步步也能走完， 再短的路不迈开 双脚也无法到达。
已经进入高 二的同学们，希 望你们能走好自 己的人生道路。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
清华大学---清华园
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
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再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
中国海洋大学
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
中央美术学院
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。
让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
名校一览
合肥工业大学
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。
高二励志成才主题班会ppt课件
可 达 70
寿 命 最
31
2. 确定目标
给自己一个目标，让生命为之燃烧吧！
奋斗之后，我们将在哪一所大学里学习！
32
三、超越自我，实现梦想必须要有自信
要 保 持 高 度 的 自 信 心
33
习得性无助：
美国心理学家塞利，在1967年研究动物时发现， 他起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给 狗施加难以忍受的电击。狗关在笼子里逃避不了 电击，于是在笼子里狂奔，惊恐哀叫。多次实验 后，蜂音器一响，狗就趴在地上，惊恐哀叫，也 不狂奔。后来实验者在给电击前，把笼门打开， 此时狗不但不逃，而是不等电击出现，就倒地呻 吟和颤抖。它本来可以主动逃避，却绝望地等待 痛苦的来临，这就是习得性无助。为什么它们会 这样，连“狂奔，惊恐哀叫”，这些本能都没有
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一 下，另一只脚也因而站不稳，但我缓口 气，告诉自己：“这不过是滑一跤，并 不是死去而爬不起来。” ——林肯在竞选参议员落败后如是说。
40
坚 持 啊 为 了 心 中 的 梦 想
41
! !
四、超越自我实现梦想需要科 学驾驭时间
42
五、超越自我实现梦想必须立即行动
43
你准备好了吗？要 像我一样加油啊！
36
如果心像流动的清泉，
如果心中充满阳光，
即使有雪飘落，也会融化，不会结冰。 如果心中充满希望， 就会有坚强的信念， 就会充满力量，
就会创造奇迹!
37
2001年7月13日晚21时，“申奥之 夜音乐会”在首都第一流的国图 音乐厅奏响，为北京申奥作最后 的冲刺。在这一历史性的时刻， 神奇的青年指挥舟舟执棒女子管 乐团闪亮登场。此前， 22岁的 舟舟，已经成功地指挥过美国国 家交响乐团、辛辛那提交响乐团 等世界著名音乐团体。他制造的 音乐神话真应了一位大师的评价： “给他一段旋律，他就能划出最 美的弧线。”
高二激励教育主主题班会
定实现这些目标的计划。
3
自我激励
学习如何保持动力，并在困难时期激 励自己继续前进。
时间管理
有效计划
学习如何制定优先事项，并制定合理的时间表。
优先事项
帮助学生识别重要事项，并优先处理。
避免拖延
教导学生认识并克服拖延的习惯，以充分利用时间。
提高学习动力
目标设定
小组学习
教导学生如何制定明确的目标， 并制定实现这些目标的计划。
鼓舞精神
1 激励他人
学生将了解如何通过鼓励和赞美他人来激发他们的积极性和行动力。
2 积极思考
教导学生如何培养积极的心态，以面对挑战和挫折，并从中吸取经验。
3 追求激情
鼓励学生追求自己热爱的事物，并将其转化为成功的机会。
激励才能
1
自信
鼓励学生发展自信心，相信自己的能
目标设定
2
力和潜力。
教导学生如何制定明确的目标，并制
高二激励教育主主题班会
让我们一起探索如何鼓舞和激励高二的学生，帮助他们提高学习动力和时间 管理技能，以取得更好的学术成就。
活动目的
1 激发斗志
2 培养领导能力
唤起学生内心的目标和热情，让他们充满 动力追求成功。
鼓励学生发展自信、决策力和团队合作， 成为未来的领导者。
3 建立良好的学习习惯
4 增强学术竞争力
鼓励学生与同学们一起学习， 相互帮助和激励。
奖励机制
设立奖励机制以激励学生，如 成绩提升和实现目标。
引导学生制定有效的学习计划，并教授时 间管理技巧。
帮助学生了解提高学业成绩的策略，以取 得更好的结果。
活动内容
演讲比赛
学生将准备和演讲一个有关 成功和激励的话题，以展示 自己的表达能力和魅力。
高二励志班会课课件ppt
总结与展望
本节课的收获
01
学生们认识到自己的潜 力和优势，增强了自信 心。
02
学生学会了如何制定明 确的目标和计划，并付 诸行动。
03
学生学会了如何克服困 难和挑战，培养了坚韧 不拔的意志力。
04
学生学会了如何与他人 合作和交流，提高了团 队协作能力。
对未来的展望
学生将把本节课所学到的知识和技能 应用到学习和生活中，不断提高自己 的综合素质。
班级互动环节
小组讨论
总结词
小组讨论是班级互动环节中的一种重要形式，有助于培养学生的团队协作和沟通能力。
详细描述
在小组讨论中，学生被分成若干小组，针对某一主题展开讨论。小组成员之间相互交流观点，共同探讨问题，提 出解决方案。通过小组讨论，学生可以锻炼自己的表达能力和批判性思维，同时也能培养团队合作精神。
总结词
分享心得体会是一种有效的班级互动方式，有助于促进学生之间的交流和学习经验的共 享。
详细描述
在分享心得体会的环节中，学生可以分享自己在学习、生活等方面的经验和收获。通过 分享，学生可以相互借鉴学习方法和技巧，共同成长进步。同时，分享心得体会还可以
增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
06
CATALOGUE
考试压力增大
高二开始，各种大考小考 不断，学生面临的考试压 力逐渐增大。
竞争压力
高二学生面临着升学和分 科的压力，需要认真思考 自己的未二学生开始更加关注自 己的形象和能力，部分学 生会因为某些方面不如他 人而产生自卑感。
焦虑情绪
对未来的不确定性和对学 业的担忧，容易引发学生 的焦虑情绪。
自我认同困惑
随着自我意识的增强，高 二学生开始深入思考自己 的价值和定位，容易产生 自我认同的困惑。
本节课的收获
01
学生们认识到自己的潜 力和优势，增强了自信 心。
02
学生学会了如何制定明 确的目标和计划，并付 诸行动。
03
学生学会了如何克服困 难和挑战，培养了坚韧 不拔的意志力。
04
学生学会了如何与他人 合作和交流，提高了团 队协作能力。
对未来的展望
学生将把本节课所学到的知识和技能 应用到学习和生活中，不断提高自己 的综合素质。
班级互动环节
小组讨论
总结词
小组讨论是班级互动环节中的一种重要形式，有助于培养学生的团队协作和沟通能力。
详细描述
在小组讨论中，学生被分成若干小组，针对某一主题展开讨论。小组成员之间相互交流观点，共同探讨问题，提 出解决方案。通过小组讨论，学生可以锻炼自己的表达能力和批判性思维，同时也能培养团队合作精神。
总结词
分享心得体会是一种有效的班级互动方式，有助于促进学生之间的交流和学习经验的共 享。
详细描述
在分享心得体会的环节中，学生可以分享自己在学习、生活等方面的经验和收获。通过 分享，学生可以相互借鉴学习方法和技巧，共同成长进步。同时，分享心得体会还可以
增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
06
CATALOGUE
考试压力增大
高二开始，各种大考小考 不断，学生面临的考试压 力逐渐增大。
竞争压力
高二学生面临着升学和分 科的压力，需要认真思考 自己的未二学生开始更加关注自 己的形象和能力，部分学 生会因为某些方面不如他 人而产生自卑感。
焦虑情绪
对未来的不确定性和对学 业的担忧，容易引发学生 的焦虑情绪。
自我认同困惑
随着自我意识的增强，高 二学生开始深入思考自己 的价值和定位，容易产生 自我认同的困惑。
高二励志成才主题班会(精)PPT课件
岁 。
它 一 生 的 年 龄当法几为力分1它在老全来我 统 只 好 新在 的 高 以5要岁决长的鸟类它乎痛。有老要们 的统的必悬鹰脱。05长老得我 决考高它碰 苦的效鹰天个活时定必 习我改未老鹰是世界上须崖首落们 定备考出鹰力只到的羽活地漫须惯们掉来月必那的。很上先。考的来开再它根当羽有毛胸更抓到愿把，!!长以使生开要,须努筑用然么我了始过两膛新长住4会的新毛对我意的后我命始0求力巢它后们做长种。飞3。过得猎岁用 拔 的 一学们放们操中一来，0必地。的静选又它 程物时翔出下习 就的年新出指根可， 个进练新须择的浓。飞停喙静，不 能旧。的长来甲一困寿以有 更行经的翅又它利 发到留击地的:它岁重出长根时 新复难重命等常羽厚膀的包的 挥山在打等新候 的习月的出的新死的却，变。毛爪习 我袱啄顶那岩候飞我 过.！喙来拔，反不得使子重惯 们，它变翔里石新们 程或思断把后掉得十开愿， 的得要在。必 。，，的经的,分飞指，。始向懒潜意又须正的4不 直喙过改沉翔老高甲它散能锻长0做象一进得到长重十化考的，炼又一们出我个提，分飞完出，看习创培弯根便困们十高因吃无齐惯造翔养，一把难的..，
2021
2001年7月13日晚21时，“申奥之 夜音乐会”在首都第一流的国图 音乐厅奏响，为北京申奥作最后 的冲刺。在这一历史性的时刻， 神奇的青年指挥舟舟执棒女子管 乐团闪亮登场。此前， 22岁的 舟舟，已经成功地指挥过美国国 家交响乐团、辛辛那提交响乐团 等世界著名音乐团体。他制造的 音乐神话真应了一位大师的评价： “给他一段旋律，他就能划出最 美的弧线。”
2021
何谓成也高二，败也高二？
高二年级是至关重要的一年。 1. 从教学内容来看，高二的教学内容要占高考的一半左
右； 2. 从年级地位来看，高二起到承上启下的作用。我们常
高二激励教育主主题班会
02
激励教育的实施方法
目标设定与达成
01
02
03
04
目标明确
设定明确、可衡量的目标，让 学生清楚了解自己要达到的标 准。
目标分解
将大目标分解成小目标，帮助 学生逐步实现，提高达成率。
目标调整
根据学生实际情况及时调整目 标，确保其合理性和可行性。
目标反馈
及时给予学生目标达成的反馈 ，鼓励其总结经验教训，持续 改进。
05
总结与展望
激励教育效果的评估
评估方法
通过考试成绩、课堂表现、教师 评价和学生自我评价等多种方式，
全面评估激励教育的效果。
评估标准
制定科学的评估标准，包括学生 的学习态度、学习方法和学习成 绩等方面，以客观反映激励教育
的实际效果。
评估结果
根据评估结果，总结激励教育的 成功经验和不足之处，为今后的 教育工作提供借鉴和改进方向。
激励教育未来的发展方向
多元化发展
在保持传统激励教育的基础上，探索更多元化的 发展方向，以满足不同学生的个性化需求。
创新教学方法
引入更多创新的教学方法，如翻转课堂、项目式 学习等，以提高学生的学习积极性和主动性。
强化心理辅导
加强对学生的心理辅导，帮助学生解决学习中的 心理问题，提高学生的学习信心和抗挫能力。
建立合理的奖励制度， 对学生的学习成果进行
正向激励。
惩罚措施
明确惩罚措施，对学生 的学习问题进行负向约
束和纠正。
奖惩公平
奖惩适度
确保奖惩制度的公平性 和公正性，避免学生产
生不公平感。
合理运用奖惩手段，避 免过度依赖奖励或惩罚，
保持适度原则。
情感教育与沟通
高二励志主题班会
高二励志主题班会??都得到了锻炼，有了一定的组织、管理能力。
但总体上还显得显得稚嫩，还需要更多的机会锻炼自己。
综上所述，现在是期中考试结束、会考考研之前，借助主题班会调整状态、鼓舞士气、激发斗志、增加人才的好时机。
班会教育目标1.通过努力和行动帮助全班同学树立梦想，实现梦想。
2、增加自信，激励斗志，弘扬积极、实干的班风。
3.培训班的目的是培训干部队伍，提高他们的组织管理意识和能力。
4、创造机会，提供个性发展和展示的平台。
课前准备1、班会动员，宣布大主题，“中国梦，我的梦”鼓励学生自主策划、实施。
2.学生自愿报名，编写计划，与班干部小组讨论，确定班会主题和方案。
班主任提出建议以帮助制定时间表。
3、实施准备。
主策划制做班会流程和ppt，主持人撰写解说词，录制相关视频，各项节目自主准备排练。
班主任对各项内容审核，对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。
4.每个学生都写下自己的梦想和实现梦想的方法。
5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅，营造班会氛围。
班会实施流程（不足可延长）开场词第一章梦想在召唤节目一：配乐诗朗诵《追逐梦想》(周静，康佳星)节目二演讲：抓住青春追求梦想（赵英通）节目三同学谈梦想视频(视频录制：张云)第二章追寻梦想的道路并不平坦节目五：相声：我开始努力了(张翰，苗子恒)节目六：电影故事：中国合作伙伴（宋宏伟）视频：《中国合伙人》片段第三章追逐梦想，我们有行动节目七：小组讨论与个人发言(随机6-8人)：1.追随身边的梦想模式2、你怎样努力来实现自己的梦想?课程八：香港中学会考课程代表联系香港中学会考代表发言（郑思明、邓燕、韩学红、王浩）节目十：总结高二·4班级梦想(张云)节目11：合唱歌曲《我们都一样》班主任总结结束语课后教师反思在这次班会上，我把这次主题班会的策划和实施任务委托给了学生们。
结果，我发现班会的准备和效果都比我预期的好。
当学生成为班会的主角时，主题班会可以成为照亮全班的一束阳光。
高二激励教育主主题班会
这是一个夜晚 天上宿星点点 我在梦里看见我的妈妈 一个人在世上要学会坚强 你不要离开 不要伤害 我看到爸爸妈妈这就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 天亮了 我看到爸爸妈妈这就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 他们笑了 天亮了
歌曲《天亮了》背后故事
• 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游 客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶 吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平 方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多 分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小 门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议 地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下 坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆 绳在山间四处飞舞…… 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自 南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半 的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了 点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世…… 事故造成35名乘 客死伤，其中14人死亡，死者中年龄最大的只有40岁，最小的 才7岁。经调查，事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造 成的。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手 把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！ 这 个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事 件并以小孩的口吻，创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲， 并经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。
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高二24励志主题班会60页PPT
高二24励志主题班会
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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