关于加强对干部德的考核评价的意见
关于对干部德的考察的思考
关于对干部德的考察的思考近来，许多地方都出台了措施和规范加强对干部德的考察，对干部的全面考察进行积极地探索，许多地方还把干部德的考察结果作为提拔任用和工作是否到位的标准之一。
比如，浙江举行的新闻发布会上指出，去年对近两万名领导干部开展了德的正反向测评，有44名干部因考核不过关被取消提名资格，79名干部因德的评价不高被组织处理；又如湖南邵阳县规定干部提拔须提供家庭道德鉴定书，江苏沭阳把“忠于配偶”等个人品德列入干部德的考察范围等，都体现了各地对干部德的考察的重视。
关于对干部的选拔培养，中央曾多次强调要坚持“德才兼备，以德为先”的标准。
中组部去年11月份印发《关于加强对干部德的考核意见》，以明文的形式规定了要注重和加强对干部德的考察。
胡主席在讲话中也多次提到干部选拔要“德才兼备，以德为先”，要形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。
干部的道德形象代表了政府在民众的形象，关系到党和人民群众的血肉关系。
党和政府要取信于民，离不开良好的政府形象和干部道德形象的支撑，只有干部拥有良好的道德水平，才能依法执政、合法执政，才能用人民赋予的权力为人民谋利益，只有干部具备良好的道德水平，才能自觉的抵制各种诱惑，自觉的抵制各种腐朽的思想，才能真正做到全心全意的为人民服务。
随着我国经济社会的发展、对外联系的不断加强，人们的思想发生了巨大的变化，价值观也日益的多样化，在这样的条件下，一些干部出问题，不是在“才”上，而是在“德”上，不是因为业务素质低能力低出问题，而是因为道德滑坡而出问题。
其为人民服务的宗旨和为国家建设奉献的精神因道德的沦陷而沦陷，一些官员干部的以权谋私、欺上瞒下、贪图享乐、包养情妇等等行为不断冲击人民群众心里承受的底线。
官员道德滑坡也已成为社会关注的焦点，引起社会各界的广泛关注。
因此，加强对干部进行德的考察，完善对干部德的考察制度体系，不仅是中央的要求，更是新形势下加强党的政治文明建设的必要举措，更是党的方针、政策、路线能得到正确全面贯彻的关键因素，更是中国特色社会主义建设成功的关键因素。
对科级干部的评议意见
对科级干部的评议意见对科级干部进行评议意见，首先需要从干部的个人素质、工作能力和职业操守等方面进行评价。
以下是对科级干部的评议意见，详细列举如下：一、个人素质1.学识修养：该科级干部具有扎实的专业知识和学术修养，能够熟练运用专业知识解决实际问题，但在跟进最新科技发展方面有待加强。
2.团队协作：该干部在团队合作方面表现较好，能够积极与他人沟通协作，善于倾听他人意见，但在推动和协调各部门工作方面还有待提高。
3.自我管理：该干部具有较强的自我管理能力，能够有效安排时间和资源，但在自我调节和处理压力方面有待进一步提升。
4.道德品质：该干部具备较高的道德品质，遵守职业道德规范，但在公私分明方面还需警惕，避免出现不正当行为。
二、工作能力1.业务能力：该干部在本职工作中表现出较强的业务能力，能够熟练掌握所负责领域的业务知识和技能，但在跨学科合作和项目管理方面还有待提高。
2.问题解决：该干部对问题具有较强的分析和解决能力，能够迅速找出问题的根源并提出解决方案，但在应对复杂情况和不确定性方面还需增加应变能力。
3.决策能力：该干部能够较好地进行决策，能够在紧急情况下果断行动，但在权衡多个因素和风险管理方面需要更加谨慎和全面。
4.创新意识：该干部具有一定的创新意识，在工作中能够积极探索新的方法和技术，但在接收和应用新观念和理念方面还需提高。
三、职业操守1.廉洁自律：该干部在廉政建设方面养成了良好的习惯，保持清正廉洁的作风，但仍需加强自律和规范行为，做到公正客观。
2.服务意识：该干部具有较强的服务意识，关心职工群众，能够积极解决问题，但在对待群众需求的敏感度和主动性上还需改进。
3.执行力：该干部能够较好地执行领导的决策和工作安排，但在对细节的把握和团队执行的协调性方面仍需加强。
该科级干部在个人素质、工作能力和职业操守方面均有一定的优势，在日常工作中表现出较高的能力和素养。
还有一些方面需要进一步提高，比如在学习和接受新知识方面的积极性以及在协调和团队合作能力的提升等。
加强对年轻干部的监督管理的意见建议
加强对年轻干部的监督管理的意见建议
年轻干部是党和国家事业发展的重要力量，他们的成长和发展关系到党和国家的未来。
因此，加强对年轻干部的监督管理具有非常重要的意义。
下面是一些意见建议：
1. 建立健全制度体系。
制定完善的干部选拔任用、考核评价、培训发展等制度，明确年轻干部的职责和权利，规范他们的行为。
2. 加强教育培训。
针对不同层次、不同领域、不同专业的年轻干部，开展系统化、分类化、个性化的培训和教育，提高他们综合素质和能力水平。
3. 严格执行组织纪律。
对于违反组织纪律、违反工作纪律或道德纪律等行为，要依据相关规定进行处理，并及时通报整个组织。
4. 加强考核评价。
建立科学合理的考核评价机制，以结果为导向，注重过程管理，在考核结果方面给予适当激励或处罚。
5. 细化工作任务。
根据年轻干部实际情况和工作需要，明确具体的工作任务和目标，提高他们的工作效率和质量。
6. 加强沟通交流。
建立良好的沟通交流机制，为年轻干部提供广泛的
交流平台，增强他们之间的互动和合作。
7. 建立激励机制。
采取多种形式的激励措施，如晋升、奖励、表彰等，鼓励年轻干部不断进取，发挥其所长。
总之，加强对年轻干部的监督管理是组织管理和人才培养工作中必须
要重视的一个方面。
只有通过科学合理地管理和培养，才能让年轻干
部更好地为党和人民事业做出贡献。
干部考核评价监督意见
干部考核评价监督意见干部考核评价监督意见为了认真贯彻中央、省、市关于加强干部监督工作的要求，加大干部平时考核评价力度，进一步抓好我县干部监督工作，不断提高干部工作质量和水平，促进干部作风的进一步好转，建设一支高素质的干部队伍，现就开展全县干部工作巡回检查，深化干部考核评价和监督工作提出如下意见：一、开展干部工作巡回检查，深化干部考核评价监督的重要意义开展干部工作巡回检查，加强干部考核评价监督是深入贯彻《党政领导干部选拔任用工作条件》和中央、省、市关于干部监督工作的重要举措。
当前，我县干部队伍的整体状况是好的，县委高度重视干部队伍建设，采取了一系列行之有效的措施，全县各级党政组织和干部为我县三个文明建设做出了积极贡献，但是，随着形势的发展，特别是面对改革和发展的艰巨任务，我县干部管理和队伍建设需进一步加强。
当前存在的突出问题有：对干部考核评价比较单一，平时考核监督需进一步加强，一些基层党组织疏于对党员干部的教育管理，考核评价监督不科学、不系统、不规范、不到位、不经常，干部干事创业的积极性、主动性、进取性不强，配合和抓中心工作不力，组织纪律性不强，作风自由散漫，缺乏紧迫感、责任感，工作效率不高，个别干部对自己要求不严，思想作风、工作作风、生活作风需进一步改进和加强。
与此同时，群众和服务对象参与干部评价监督工作还是个薄弱环节，需进一步加强，开展巡回检查，深化干部考核评价监督，是解决我县干部队伍存在突出问题的重要举措，是贯彻三个代表重要思想，落实科学发展观，综合评价干部的需要，有利于强化干部平时考核监督，增强干部工作的责任感、紧迫感、使命感，有利于及时发现问题，强化监督约束，保护和调动干部的积极性，有利于正确评价，考核和使用干部，形成优胜劣汰和竞争激励机制，为优秀人才脱颖而出创造良好环境，有利于进一步转变干部作风，形成干事创业热潮，建设一支政治过硬、作风优良、纪律严明、工作一流的高素质干部队伍，为我县改革发展提供坚强的组织保证。
优化干部考核评价方案
优化干部考核评价方案
《优化干部考核评价方案》
随着社会的发展，干部考核评价在管理工作中扮演着越来越重要的角色。
然而，在实际操作中，干部考核评价方案存在一些问题，例如评价标准不够科学、评价内容单一、评价过程不够透明等。
为了更好地激励干部工作，提高管理效率，必须对干部考核评价方案进行优化。
首先，评价标准要更科学合理。
传统的评价标准可能更注重工作绩效，但忽略了干部的领导能力、团队合作能力等综合素质。
因此，应该根据不同岗位的需求，设计更科学、全面的评价标准，从而更准确地评估干部的能力和贡献。
其次，评价内容要更全面多样。
除了工作绩效，评价内容还可以包括工作态度、团队合作能力、创新能力、个人成长等多个方面。
这样的评价内容更能反映干部的整体素质，为干部提供更多发挥的空间。
再次，评价过程要更透明公正。
透明的评价过程可以建立干部对评价结果的信任，提高干部的工作积极性。
同时，公正的评价过程可以避免干部因为个人关系等原因受到不公平的评价。
最后，评价结果要更有针对性。
根据评价结果，可以为干部提供针对性的培训和发展计划，帮助干部更好地成长和进步。
优化干部考核评价方案，不仅可以提高干部的工作积极性和创造力，还可以提高组织的管理效率和竞争力。
只有不断完善干部考核评价方案，才能更好地激励干部、提升管理水平。
对干部的点评意见
对干部的点评意见干部是党和国家事业中的中坚力量，他们的作用至关重要。
然而，在干部队伍中，有一些干部存在一些问题，需要及时进行点评和改进。
针对这些问题，我有以下几点意见。
首先，有些干部在工作中缺乏创新精神和主动性。
他们过于依赖现有的方法和经验，缺乏对问题的全面思考和独立思考能力。
这样容易导致工作陷入固步自封的境地，无法适应时代的发展和变化。
因此，我建议干部要注重学习和思考，及时更新知识和观念，培养创新思维，勇于尝试新的方式和方法。
其次，一些干部在处理人际关系时存在问题。
他们过分注重人际关系，善于利用关系资源来谋求个人利益，而忽视了对工作的责任和公正。
这种行为容易引发不公平竞争和腐败现象，破坏了组织的正常运转。
因此，我认为干部应该树立正确的价值观，注重公平和正义，严守纪律，不得以权谋私，为人民群众做出榜样。
另外，一些干部在工作中缺乏团队合作精神。
他们过于注重个人表现，缺乏对集体的认同和责任感。
这种现象容易导致组织内部的分裂和矛盾，影响工作效率和团队凝聚力。
因此，我建议干部要树立集体主义意识，注重团队合作，相互支持和鼓励，形成良好的工作氛围和团队精神。
此外，一些干部在工作中缺乏责任心和担当精神。
他们对工作敷衍塞责，不愿意承担责任和压力，这样容易导致工作任务的延误和质量的下降。
因此，我认为干部应该树立责任意识，对待工作要负责任，积极主动地解决问题，勇于承担风险和挑战。
最后，一些干部在党风廉政建设方面存在问题。
他们在日常工作中存在违纪违法行为，败坏了党和政府的形象，严重影响了党的执政地位和群众的信任。
因此，我认为干部要严守纪律，坚持廉洁奉公，弘扬党的优良传统，做到清正廉洁，廉政建设始终抓在手上，使党风廉政建设常态化、长效化。
综上所述，对于干部的点评意见，我认为他们应该注重创新精神和主动性，处理好人际关系，强化团队合作精神，增强责任心和担当精神，严守纪律，坚持廉洁奉公。
只有这样，我们的干部队伍才能更好地为党和人民服务，推动事业发展。
干部政治素质评价意见
干部政治素质评价意见：
经过深入细致的考察，我们对该干部的政治素质给予高度评价。
他/她坚定拥护党的路线、方针和政策，始终保持与党中央的高度一致。
在思想上，他/她具有高度的政治敏感性和洞察力，善于从宏观和全局的角度分析问题，始终保持清醒的头脑和坚定的立场。
在日常工作中，该干部展现出了极强的组织协调能力和领导才能。
他/她善于调动团队的积极性，激发团队成员的创新意识和协作精神。
在面对复杂问题时，他/她能够迅速作出正确的判断和决策，采取切实有效的措施解决问题。
在群众工作中，该干部更是表现出了极高的群众观念和服务意识。
他/她深入了解群众的需求和诉求，积极为群众排忧解难，赢得了广泛的信任和好评。
他/她始终坚持把群众的利益放在首位，用自己的实际行动践行了党的群众路线。
此外，该干部还具有高度的自我约束力和廉洁自律意识。
他/她严守党的纪律和规矩，自觉抵制各种诱惑和腐败行为。
在处理各种复杂的人际关系时，他/她始终坚守原则，保持公正无私的态度。
综上所述，该干部政治素质优秀，具有很高的领导才能和组织协调能力。
在今后的工作中，相信他/她一定能够发挥更大的作用，为党和人民的事业作出更大的贡献。
关于进一步加强干部教育培训考核与评估的规定
关于进一步加强干部教育培训考核与评估的规定为了进一步加强干部教育培训考核与评估工作，提高干部的素质与能力，充分发挥干部在推动经济社会发展中的重要作用，制定以下规定：一、加强培训规划和组织1.根据各级干部队伍建设规划，制定全面、科学的干部教育培训规划，明确培训目标、内容和方法。
2.加强干部培训组织，设立干部学院或培训中心，配备专业教育培训师资力量，建立健全干部培训管理体制。
二、提高培训质量和效果1.采用多样化的教育培训形式，包括集中培训、现场培训、实践培训等，确保培训形式与内容相适应。
2.注重理论与实践相结合，培养干部的实际工作能力。
组织实践调研和案例分析，提高干部解决问题的能力。
3.加强培训的实效性评估，根据干部培训后的工作表现和业绩，对培训成果进行评估，为提升干部职级和晋升提供参考。
三、建立考核与评估机制1.建立干部教育培训考核与评估的工作制度，明确考核的内容、方式和标准。
2.加强对干部培训学习成果的跟踪评估，及时发现和解决培训过程中存在的问题，提高培训的针对性和实效性。
3.定期组织对干部进行综合素质评估，从政治立场、业务能力、道德品质等多个方面对干部进行全面考核，评选出优秀的干部加以重视和激励，提高干部的竞争意识和责任感。
四、加强干部培训管理和信息化建设1.建立干部培训档案管理制度，对每一位干部的培训情况进行全面、准确的记录，为干部职称评定和晋升提供依据。
2.推进干部培训信息化建设，建立干部培训信息管理系统，实现干部培训的在线报名、学习、考核、评估等各环节的信息化管理，提高干部培训管理效率和便利性。
五、加大投入力度和保障措施1.加大财政投入，确保干部教育培训工作的经费保障。
2.建立完善的干部培训补贴和奖励机制，鼓励干部积极参与培训并取得优异成绩。
3.加强干部教育培训的督导检查，确保规定的执行情况，发现问题及时整改。
通过进一步加强干部教育培训考核与评估的规定，可以促使干部不断提高自身素质和能力，适应社会发展的要求，更好地履行工作职责，为经济社会发展作出积极贡献。
组工干部完善政绩考核评价心得体会
组工干部完善政绩考核评价心得体会作为组织干部，完善政绩考核评价是一项重要的工作，以下是我个人的心得体会：1. 指标细化。
政绩考核评价要确保指标明确，针对性强。
对于不同岗位的干部，应有相应的指标体系，使干部的工作重点和目标清晰明确。
同时，对指标进行细化，分解到具体工作任务和行动计划上，使干部能够明确任务和责任。
2. 定期反馈。
政绩考核评价不应只是一次性的，而是要定期进行反馈。
定期与干部进行沟通和交流，了解他们的工作进展和问题，为他们提供必要的指导和支持。
这样可以使干部在工作中及时找到问题并进行调整，提高工作的效率和质量。
3. 公平公正。
政绩考核评价应该公平公正，遵循事实和规定的原则。
不应该给予干部特殊待遇或偏袒，也不应该因为个人情感或人际关系而对干部进行不公正的评价。
只有确保评价的公正性，才能激励干部们更好地履行工作职责，提高工作绩效。
4. 多元指标。
政绩考核评价要综合考虑各种因素，不能只看某一个指标，否则会造成片面评价和局限性。
应该考虑干部的工作量、质量、效果等多个方面，以及对组织发展的贡献等。
只有综合考虑各种因素，才能更全面客观地评价干部的工作表现。
5. 激励与帮助。
政绩考核评价不仅要看到干部的不足和问题，还要看到他们的优点和潜力。
应该及时给予激励和肯定，鼓励干部在工作中不断进取和创新。
同时，也要帮助干部解决工作中的困难和问题，提供必要的培训和支持，帮助他们提高工作能力和水平。
总之，完善政绩考核评价需要确立科学合理的指标体系，定期进行反馈和交流，保持公平公正的原则，综合考虑各种因素，同时注重激励和帮助干部。
这样可以提高政绩考核评价的有效性和可操作性，推动组工干部更好地履行职责，为组织的发展做出更大的贡献。
完善领导班子和领导干部考核评价体系
完善领导班子和领导干部考核评价体系随着社会的发展，领导班子和领导干部在国家和社会建设中扮演着越来越关键的角色，对他们的考核评价也变得越来越重要。
完善领导班子和领导干部考核评价体系，可以更好地反映他们的工作表现，加强考核的公正性和科学性，提高领导班子和领导干部的工作水平和素质。
一、建立全面的考核评价指标体系建立全面的考核评价指标体系，是完善领导班子和领导干部考核评价体系的重要环节，它需要包含客观的工作成果、领导能力、廉政建设、职业道德等方面的指标。
1、工作成果指标工作成果是领导班子和领导干部在工作中取得的实际效果。
在提出工作成果方面，需要注重质量和效率。
例如，领导班子和领导干部为国家和社会的发展和建设做出的实际贡献、行业和部门经济、技术、资源、环境等方面的发展情况等。
2、领导能力指标领导能力是领导班子和领导干部必备的能力之一，它包含对组织、人员、社会等各个方面的能力。
例如，领导班子和领导干部指挥和管理能力、组织协调能力、决策能力、前瞻性和创新精神等。
3、廉政建设指标廉政建设是国家的基本建设工作之一，在领导班子和领导干部考核评价中，应该重视廉政建设指标的考虑。
例如，领导班子和领导干部在反腐倡廉建设方面的表现、监督权力的运用和落实、廉政风险防范和处理等。
4、职业道德指标职业道德是领导班子和领导干部应该具有的基本素质，也是反映一个组织的精神文明和道德水准的标志。
例如，领导班子和领导干部在与下属沟通中的表现、对社会的责任心和爱岗敬业精神等。
二、实施科学公正的考核评价方式以往领导班子和领导干部考核评价的方式多为口头评价，往往较主观，单一和不公正。
因此，建立科学公正的考核评价方式是完善领导班子和领导干部考核评价体系的另一个重要环节。
1、量化考核和定量评价量化考核和定量评价是科学公正的考核评价的基础，它可以更好的反映领导班子和领导干部的工作实绩，规范领导干部的行为。
例如，将领导班子和领导干部的责任清单转化为几个可行的工作目标和细化的工作任务，确保定量评价的准确性和精度。
关于加强对干部德的考核意见
中共中央组织部关于加强对干部德的考核意见各省、自治区、直辖市党委组织部,各副省级城市党委组织部,中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门,新疆生产建设兵团党委组织部,部分国有重要骨干企业党组（党委）,部分高等学校党委：《关于加强对干部德的考核意见》已经中央领导同志同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。
加强对干部德的考核,是贯彻落实德才兼备、以德为先用人标准,选准用好干部,树立正确选人用人导向的重要举措,对于保持党的先进性,建设高素质干部队伍,提高选人用人公信度具有重要意义。
各级组织人事部门要按照文件要求,切实加强对干部德的考核,把德在干部标准中的优先地位和主导作用,贯彻到干部选拔任用工作的全过程,体现到培养教育、管理监督、激励约束等各个方面,进一步推进领导班子和干部队伍建设。
中共中央组织部2011年10月13日关于加强对干部德的考核意见为落实德才兼备、以德为先用人标准,全面客观准确地考核干部的德,树立正确的选人用人导向,现就加强干部德的考核提出以下意见。
一、进一步明确考核干部德的基本要求1. 加强对干部德的考核,是党的干部选拔任用工作历史经验的科学总结,是新的历史条件下坚持和落实德才兼备、以德为先用人标准的新要求。
必须从保持党的先进性和纯洁性的高度,从建设高素质干部队伍的现实需要出发,突出德在干部标准中的优先地位和主导作用,树立以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的正确导向。
2. 对干部德的考核,要体现国家公职人员职业特点和所肩负的责任,坚持政治性、先进性、示范性要求,以对党忠诚、服务人民、廉洁自律为重点,加强政治品质和道德品行的考核。
3. 考核干部的政治品质,主要考核干部在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现,重点了解干部坚定理想信念,坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度,忠于党、忠于国家、忠于人民,贯彻落实科学发展观,执行党的路线方针政策,确立正确的世界观、权力观、事业观,实践党的宗旨、坚持执政为民、密切联系群众,坚持原则、敢于负责和执行民主集中制等情况。
完善干部考核评价体系整改措施
对违反考核纪律的行为进行严肃处理，确保考核的公正性和公平 性。
及时反馈考核结果并采取相应措施
做好反馈准备
提前准备好反馈材料，包括考核结果、整时间内，将考核结果及时反馈给被考核干部。
跟踪整改情况
对被考核干部的整改情况进行跟踪和评估，确保整改措施得到有效落 实。
缺乏针对性
对于不同岗位、不同层级的干部，考 核内容缺乏针对性，没有根据岗位职 责和层级特点制定相应的考核标准。
考核方式单一
缺乏多样性
目前的干部考核方式往往采用传 统的考核方式，如民主测评、个 别谈话等，缺乏多样性，不能全 面反映干部的真实情况。
缺乏科学性
传统的考核方式往往存在主观性 、片面性等问题，缺乏科学性和 客观性，不能准确地反映干部的 实际情况。
考核评价方式不够科学
目前的考核评价方式主要以领导评价和群众评价为主，缺乏对干部实际 工作业绩、工作能力等方面的考察，影响了考核评价结果的客观性和准 确性。
02
考核评价体系的不足
考核内容不够全面
缺乏全面性
目前的干部考核评价体系往往只注重 工作业绩、工作能力和工作态度的考 核，而忽视了对干部思想品质、道德 修养、团队协作等方面的考核。
为进一步改进干部考核评价工作，提高考核评价的科学性和有效性，需要完善现有 的干部考核评价体系。
考核评价体系现状
01
考核评价标准不够明确
目前的考核评价标准不够具体，缺乏可操作性，导致评价过程中主观性
较大，影响了考核评价结果的客观性和准确性。
02 03
考核评价内容不够全面
目前的考核评价内容主要集中在德、能、勤、绩、廉等方面，缺乏对干 部个性特点、专业特长、创新能力等方面的考察，影响了考核评价结果 的全面性和准确性。
对领导干部的考核评价意见
对领导干部的考核评价意见领导干部在社会、政治、文化等方面的作用是至关重要的，其行为也会影响整个社会的发展趋势。
因此，对领导干部的考核评价是至关重要的，考评的结果可以起到警示和纠正作用，提升全社会的质量。
一是要强调干部的政治原则。
作为国家党政机关和企事业单位的管理者，领导干部要严格遵守党的政治纪律，积极发挥政治引领作用，坚决维护党的政治权威，增强党性建设，树立正确的政治方向，保证党的政治统一。
二是要关注干部能力素质。
能力素质是领导干部工作的基本条件，考核评价要重视对干部的专业能力、综合素质、政治素质等方面的考核。
领导干部应该增强专业知识和科学文化，严格把握政策，准确把握社会变化趋势，能够熟练运用相关法律法规，做到把政策落实到实处，不断提高管理能力。
三是要注重干部的思想道德。
考核评价要重视对干部的思想道德建设，引导干部增强政治觉悟，做到有党性、有担当、有爱国主义；要把政治建设放在首位，确保政治立场的坚定和一致；要加强群众的观念，把群众的思想观念融入到管理活动中并贯彻落实；要按照党的章程和纪律执行工作，关注社会公平正义，强化解决群众实际困难的意识。
四是要实行严格监督。
领导干部要尊重宪法，尊重人民，尊重社会主义法制，遵守宪法法律、法规、规章和党政规定，采取有效措施，建立健全监督机制，对领导干部进行监督检查，落实有关责任制，不断提高管理质量，实现有效职能的贯彻落实。
总的来看，要健全对领导干部的考核评价，有效提升质量，这就需要树立正确的政治观念，提高能力素质，加强思想道德建设，实行严格监督，督促实行有效的管理，凝聚党群的力量，共同推进社会主义现代化建设。
此外，作为领导干部的责任，应牢固树立“以人民为中心”的发展理念，以改革创新的思维来思考和解决问题，以一流的服务将国家政策和法律落到实处，推动为人民服务的实践不断深入，让每一位国家公民都感到满意，这就是对领导干部的考核评价，也是对领导干部责任的提升。
关于干部德的评价标准
关于干部德的评价标准十七届四中全会明确了德才兼备，以德为先的用人标准，为干部选拔任用工作进一步指明了方向。
关于德的评价标准、考察途径，十七届四中全会后，中央领导同志有比较系统的论述和要求。
要考准考实干部的德，既是干部工作的重点，也是考察工作的难点，各地都在进一步探索之中。
在全市组织部长会议上，存根部长根据中央要求和现阶段实际，提出从政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德四个方面来考察和评价干部的德，我认为，内容既全面具体，又比较便于操作，因为在四个方面我们有比较明确的是非标准，干部情况也比较直观，易于分析判断。
具体内容上：一是从政治品德方面考察干部的德。
主要看干部的理想信念是否坚定，是否牢固树立共产主义远大理想和马克思主义坚定信仰，坚持中国特色社会主义理论武装，不被西化分化思想所迷惑；是否讲党性、讲原则，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，决不阳奉阴违，搞上有政策下有对策，当面一套背后一套；在大是大非面前，是否头脑清醒，态度坚决，绝不人云亦云，风吹两边倒；是否顾全大局，公道正派，团结共事，不搞个人主义、拉帮结派、团团伙伙。
二是从职业道德方面考察干部的德。
主要看干部宗旨意识强不强，是全心全意为人民服务，还是一事当前，首先考虑个人利益；是勤奋敬业，甘于吃苦，乐于奉献，还是凡事讲条件，拈轻怕重、得过且过、做一天和尚撞一天钟；是真抓实干，锐意进取，还是搞花架子，贪图名利、虚报浮夸；是大胆创新、敢于负责，还是思想保守、瞻前顾后、退缩逃避；是严于律己，两袖清风，还是徇私枉法、贪污腐化。
三是从社会公德方面考察干部的德。
主要看干部是否遵纪守法，带头遵守社会公德，维护公共秩序，包括遵守纪律、节约资源、爱护环境、诚实守信等等，坚决不做违法乱纪、见利忘义、侵害和影响他人利益的事；心地善良，充满爱心，热爱生活，情趣健康；嫉恶如仇，爱憎分明，扶贫济困，乐于助人。
四是从家庭美德方面考察干部的德。
关于进一步加强干部教育培训考核与评估的规定(试行)
关于进一步加强干部教育培训考核与评估的规定（试行）为进一步加强干部教育培训考核与评估工作，推动党员干部的全面发展和能力提升，根据《党政干部教育培训考试管理办法》的要求，制定了《进一步加强干部教育培训考核与评估的规定（试行）》，具体规定如下：一、考核与评估目标1. 推动党员干部充分认识自身存在的问题和不足，提高工作能力和素质水平。
2. 激发干部教育培训的积极性和主动性，使干部积极参与学习和培训，不断完善自己的知识结构。
3. 对干部的学习成效、工作绩效和操守道德进行全面评估，形成科学合理的评价体系，为党的事业发展提供有力人才保障。
二、考核与评估内容1. 培训学习考核：对参加培训学习的干部进行考核，包括学习情况、参与度和学习成果等方面的评定。
2. 工作绩效考核：考察干部在实际工作中的成果和表现，包括工作业绩、创新能力和团队合作等方面的评估。
3. 操守道德考核：对干部的廉政建设、行为规范和道德品质进行评价，包括廉洁自律、公正廉明和诚实守信等方面的考核。
三、考核与评估方式1. 考试评估：开设专门的考试科目，以笔试、面试等形式对干部的学习情况和知识运用能力进行评估。
2. 工作考核：通过岗位实践、工作报告、现场观察等方式对干部的工作绩效进行考核评价。
3. 综合测评：采用综合评分方法，综合考虑干部的学习成绩、工作表现、操守表现等多个方面进行综合评定。
四、考核与评估结果运用1. 对考核合格的干部，给予奖励和表彰，激励其发挥更大的作用。
2. 对考核不合格的干部，采取必要的辅导培训措施，提供针对性的学习和成长机会。
3. 干部教育培训考核与评估结果应作为党组织选派、选拔任用干部的重要参考依据。
五、质量监控与评估1. 建立健全考核与评估质量监控体系，监督干部教育培训考核与评估工作的规范实施。
2. 定期对干部教育培训考核与评估工作进行评估，总结工作经验和不足，提出改进措施。
本规定从实施之日起试行，经验有效后，将根据实际需要进行调整和完善。
2023干部考核德能勤绩廉五方面表述
2023干部考核德能勤绩廉五方面表述2023干部考核德能勤绩廉五方面表述现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下自我鉴定：一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，系统地学习了邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观，在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，在思想上、业务上不断地完善自我，更新自我，使自我真正树立科学的发展观和正确的育人观。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作潜力经过不断学习、不断积累，本人具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。
在工作期间，我做到思想，讲到做到，善于发现问题，并圆满完成各项目标任务。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展勤勉敬业是对一名医生起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
认真遵守各项规章制度，努力提高工作质量，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。
我务必以勤奋的理念去实现人生的价值。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。
五、不断改善作风，无私奉献，注重廉洁自律在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。
平时工作中任劳任怨，扎实细致。
牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织持续高度一致。
在廉政建设中始终对自我高标准、严要求，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。
对领导干部的评价意见和建议【五篇】
对领导干部的评价意见和建议【五篇】对领导干部的评价意见和建议篇1一、对__同志的意见1、对自己负责的营养餐工作不细、不实。
尤其对下属学校的营养餐工作检查力度不够，检查过程也是走马观花，不深入细致，发现和提出的问题没有及时处理，望以后首先是从思想上高度重视，从行动上雷厉风行，从严把关，不出任何纰漏。
2、对安全工作管理不细，尤其是对安全隐患排查方面要及时全面，并把安全隐患排查的结果及时与我和其他同志沟通，这样有助于防范安全事故的发生。
3、工作主动性欠缺，无论是自己分内的工作还是其他需要配合的工作，均不太积极，停留在现状，不求有功但求无过。
4、有老好人思想，该说的不说，怕得罪人。
二、对__同志的意见1、对自己负责的教学工作责任意识不够，主动性有待加强，工作缺乏创新意识，2、考勤工作不严不实，对教师迟到早退执行考勤不严，有老好人思想，怕得罪人。
3、工作节奏太慢，遇到紧急需要做的事，仍然是不慌不忙。
三、对__同志的意见1、工作纪律性弱，常有随意早退现象，学校或他人有事在校园内找不到本人。
2、协调能力不够，不和其他领导或教师交流，自己的一些工作情况不能及时向学校汇报。
3、对自己负责的教师思想政治工作和学生思想工作方法不够，没有具体操作方案。
4、对自己服务的事欠缺主动性，教师需要他办的事不及时，有时打电话不接，也不回。
对一些需要解释的问题缺乏耐心。
四、对__同志的意见1、联系同志不够，与同志缺乏交流谈心。
2、业务学习有待加强，业务能力还有待提高。
3、老好人思想严重，干事总怕得罪人。
4、服务意识不够，早上起得迟，晚上睡得早。
五、对__同志的意见1、联系群众少，与其他同志谈心交流少。
2、工作主动性不够，对已发现的问题，视而不见，不主动采取措施处理。
3、工纪律性不强，没事随意离开学校，干自己的事。
对领导干部的评价意见和建议篇2___同志现为我局__部门的工作人员，自从__年__月__日开始在我局参加工作，到目前已有__年的工龄，工作表现鉴定书。
干部考核评语优缺点及建议
干部考核评语优缺点及建议所谓评语，就是对一个人的全面（包括学习、生活、心理等方面）印象、评价之类的语言。
下面是干部考核评语优缺点及建议，希望对你有帮助。
1、温柔和顺，工作兢兢业业。
在岗位上，凡事起带头作用，在帮助同事和培养新人上，都能以身做则。
工作态度诚恳、有上进心，能坚持原则。
在目标的实现上，有不屈不挠的毅力和耐力。
该员工还能从顾全大局出发，谦虚忍让，继承了中华民族优良的传统美德。
2、进步：与下属沟通较好，能够听取下属意见;更加活泼，表扬下属多，能够培养下属进步;业务技能提升快，工作流程执行好。
优点：思路清晰，计划性强;乐观上进、不服输，执行力强;爱岗敬业，关爱员工。
建议：容易情绪化，说话不注意方式;注意更加公平公正公开;注意多关心下属，也多关心自己。
3、进步：不再感情用事，比较理智;关心下属的工作和生活，同员工沟通多了，指责少了;公司制度执行较好，发现问题整改及时。
优点：处事公平、公正;善于学;能够笑待员工。
建议：合理安排员工的班次;更深层次地关心员工。
4、进步：工作效率高;能够耐心培训员工;理解下属;敢于创新;能同员工一起出台;布置工作跟进及时了;开会时间短了。
优点：工作积极主动，有激情，有感染力;工作计划性强，执行力强;处事公平公正，奖罚分明;有错就改。
建议：批评员工不讲场合;同员工多沟通，多了解员工，改善沟通态度;脾气急，生气时不理智。
5、进步：和蔼可亲，对员工态度好;工作标准较以前有提升;对自己严格要求方面有进步。
优点：遇事冷静，能够为员工着想;做事有计划，工作有方法，灵活性较好;公平公正;公司思想传达及时。
建议：更加关心员工，多与员工沟通，多激励员工，能把员工的心团结起来;加强对下属的培训;控制开会时间;节约用钱。
6、进步：关爱员工，对员工态度好，与员工沟通及时;开会能够鼓舞士气;给员工空间和机会，不抛弃不放弃;工作认真，沟通主动;对于脱差部门指导较好。
优点：工作有方法，平易近人;宽容大度，能及时帮助员工解决困难;工作有计划、有重点;善于沟通。
中组部关于加强对干部德的考核意见
中组部关于加强对干部德的考核意见中组部关于加强对干部德的考核意见为进一步强化党员干部的思想道德修养，提高干部德的素质，中组部制定了加强对干部德的考核意见。
下面是一些相关参考内容。
一、加强干部的理想信念教育1. 要求各级党组织加强对党员干部的理想信念教育，使其牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 要求各级党组织加强对干部在思想上的政策导向教育，加强政治理论学习，提高政治思维能力和政治判断能力。
二、加强干部的廉洁修养1. 要求各级党组织对干部的廉洁修养进行全面考核，重点关注干部在领导岗位上的廉洁表现和廉洁自律意识。
2. 要求各级党组织加强对干部廉政风险教育，提高干部的廉政观念和廉洁自律能力。
3. 要求各级党组织建立健全干部廉洁档案，记录干部廉洁表现和违纪违法行为情况，作为考核干部德的重要依据。
三、加强干部的勤政修养1. 要求各级党组织加强对干部执行党的路线方针政策的情况进行考核，重点关注干部在工作上的主动性、责任心和执行力。
2. 要求各级党组织加强对干部工作风格的考核，重点关注干部是否延误群众办事、是否履行岗位职责等方面的表现。
3. 要求各级党组织加强对干部与群众的联系的考核，重点关注干部是否关心群众、是否倾听群众声音以及回应群众诉求等方面的表现。
四、加强干部的品德修养1. 要求各级党组织加强对干部道德修养的考核，关注干部在生活中是否遵纪守法，是否具备廉、洁、耐、奢、勤、俭、简、真、忠等品质。
2. 要求各级党组织加强对干部作风的考核，重点关注干部是否谦虚谨慎、是否诚实守信、是否廉洁奉公等方面的表现。
3. 要求各级党组织加强对干部的家风考核，关注干部家庭教育和家庭管理的情况，重点关注干部是否以身作则、是否树立良好家风。
五、加强对干部德的考核机制建设1. 要求各级党组织建立健全干部德的考核机制，明确考核指标、权重和考核程序。
2. 要求各级党组织加强对干部德的考核结果的运用和落实，对考核合格的干部予以表彰和奖励，对考核不合格的干部进行提醒、教育和纪律处分。
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关于加强对干部德的考核评价的意见（试行）
各县市区委，市委各部委，市直机关各单位、各人民团体党组（党委）：
为贯彻落实市委德才兼备、以德为先、以德服人、以德选人的用人原则，全面准确地考核评价干部的德，树立正确选人用人导向，现就加强干部德的考核评价工作提出以下意见：
一、指导思想
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合评价办法（试行）》以及有关规定，在全面加强干部考核的基础上，按照市委的要求，坚持把政治标准放在首位，突出德的优先地位和主导作用，突出抓好干部德的考核评价。
大力选拔实干不怕苦、当官不爱财、用权不谋私、办事不图名、团结不内耗的“老实人”，真正把政治靠得住、工作有本事、作风过得硬、群众信得过的“排头兵”式的干部选拔到各级领导岗位。
在全市营造重德、立德、育德、律德，以德修身、以德立威、以德服人的浓厚氛围，用好导向促成好风气，用好风气营造好环境。
二、考核内容
干部的德应包括政治品德和道德品行，主要考核政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德。
1、政治品德应注重考核干部的理论素养、理想信念、宗旨意识、大局观念和政治纪律。
看干部是否忠于党、忠于国家、忠于人民，贯彻落实科学发展观，坚持执政为民；是否有正确的世界观、权力观、事业观、政绩观；在重大问题上是否立场坚定、旗帜鲜明，经得起风浪考验；是否坚决贯彻执行党的路线方针政策，正确处理全局和局部利益关系，坚持民主集中制，真诚团结，合作共事。
2、道德品行应注重考核干部在履行岗位职责，处理与社会、他人、家庭、自然等关系时的品行表现。
看干部是否真抓实干、锐意进取，有强烈的事业心和责任感；是否实事求是、坚持原则、服从大局、公道正派、敢于负责；是否密切联系群众，一切尊重群众、相信群众、依靠群众，带着深厚的感情做群众工作；是否品行端正、胸怀坦荡、光明磊落、待人谦和、崇尚劳动、情趣健康，有良好的公众形象；是否遵纪守法、明礼诚信、清正廉洁，严格要求自己和家人，起表率和模范作用。
三、考核方法
把加强考核评价干部德的要求贯穿于干部考察考核的各个方面和各个环节，在干部考察考核中，个人述职要述德，民主测评要测德，个人谈话要谈德，民意调查要查德，实绩分析要析德，综合评价要评德。
1、专门考核。
在平时考核、年度考核、换届考察、任职考察中，对干部的德进行集中考核，凡是涉及班子配备和干部调整，推荐“两代表一委员”人选，都要进行德的考察考核。
对推荐记功、评选劳模人员，根据工作需要可以进行德的专项考察考核。
要注重从干部履行岗位职责、完成急难险重任务、在关键时刻表现、对待个人名利的态度等方面考核评价干部的德，把干部在这些方面的表现作为考核干部德的主要途径。
2、征求意见。
加强组织部门与纪检监察、综治、法院、检察、公安、审计、人口计生、信访、妇联、安全生产等部门和单位的联系沟通，建立信息互通机制，实现信息资源共享，
经常性地沟通信息、互通情况，全方位掌握有关干部德的信息，多渠道了解干部德的表现。
3、民意调查。
积极扩大考德工作民主，注意从群众评价中了解干部的德，对主要领导干部更应广泛听取意见，特别要注意听取少数知情人和基层群众的意见。
加强对干部的社会关系、社会交往和在社区、邻里、家庭等日常生活中品行表现的考察了解，通过民意调查，全面了解掌握干部在八小时内外的综合表现。
4、民主测评。
把干部的德纳入民主测评专项内容，突出重点，量化德的具体表现指标和要素，开展正向测评。
要根据干部队伍的实际和地区、部门、行业情况，合理设置干部德的评价要点，建立各有侧重、各具特色、易于评判的考核评价指标。
积极探索对干部德的量化考核，把定量分析与定性评价有机结合起来。
5、综合分析。
对干部的德实行经常性的考核评价，充分利用巡视、述职述廉、经济责任审计、个人有关事项报告、信访举报等相关工作信息资源，建立干部德行档案。
注重平时积累，对干部日常与关键时刻、过去和现在的一贯表现进行全面了解，用发展和联系的观点进行辩证分析，准确把握并作出综合评价。
四、结果运用
强化德的考核评价结果运用，坚持把德的考核评价结果作为干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据，运用到干部管理的各个环节，落实到干部队伍建设的各个方面。
1、把德的考核评价结果作为干部选拔任用的首要标准。
对德表现好的优秀干部，在同等条件下优先使用；对德表现差的干部，在民主测评和民意调查中，德的总体评价或单项要素评价较差得票率超过三分之一，或优秀和良好得票率未达到三分之二的，经考察确属不宜提拔重用的，领导班子换届和调整配备时，不能作为提名、推荐、任用人选。
2、根据德的考核评价结果，加强干部有针对性的培养教育。
把德的教育列为干部教育培训的重要内容，各级党校要专门开设干部德育课程，要专门设置德育教学项目，紧密联系干部队伍状况，采取针对性措施，加强干部的党性修养和作风养成，提高道德修养。
坚持正面教育与警示教育相结合，树立好的典型，大力表彰和宣传，发挥示范引领作用；抓住反面典型，深刻剖析和总结，发挥警示教育作用。
3、运用德的考核评价结果加强干部管理监督。
针对干部德的表现情况，有针对性地开展谈心谈话，对德的方面存在倾向性、苗头性问题的，要给予批评教育，做到早发现、早提醒、早纠正；对德的方面存在一般性问题的，要及时进行诫勉谈话，督促整改；对德的方面评价不高的，不能评优评先；对闹不团结的，有不道德行为的，平时盛气凌人、颐指气使、气量狭小，群众意见比较大、口碑比较差的，视情节进行诫勉谈话或作出组织处理。
4、干部德的考核评价结果，以适当方式向干部所在单位党委（党组）和干部本人反馈。
各级党委组织部门要积极探索和完善干部德的考核标准、途径和方法，结合实际研究制定具体的实施办法。
注意研究新情况，解决新问题，及时总结提高，不断规范完善，推进干部德的考核评价工作科学化、民主化、制度化，推动全市各级领导班子和干部队伍建设。
附：1、《民主测评表》
2、《民意调查表》。