2019年部编版九年级语文上册11月月考试题
初三月考语文试卷(11月) 部编人教版九年级上册
初三月考语文试卷（11月）部编人教版九年级上册初三月考语文试卷（11月）（命题人：黄石十六中叶辉）一、积累与运用（30分）选择题（每小题2分，共20分）1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是()A．芳馨(xīn)亵渎(dú)寒噤(jìn)豆蔻年华(kòu)B．荣膺(yīng)恣睢(suī)嗔怒(chēn)锲而不舍(qiè)C．愧怍(zuò)剽悍(biōo)轩榭（xiè）戛然而止(jiá)D．遒劲(qiú)哂笑(shěn)娴熟(xián)广袤无垠(mào)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．萧索贻误寄人篱下顶礼膜拜B．戏谑葱笼流连忘返相提并论C．贿赂斑斓了如指掌消声匿迹D．辍学憧憬不可思意姹紫嫣红3．下列句子中加点词语使用正确的一项是()A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。
B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。
D．部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
B．自己有双聪明能干的手，什么都能造出来C．全校师生没有一个不否认，素质教育使校园发生了巨大变化。
D．近年来，我省重点加强了城镇污水处理设施、生活垃圾处理设施和园林绿化建设。
5．作为下面语段开头，最恰当的一项是（）。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情；读大海，读出了它气势磅礴的豪情；读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
A．“书犹药也，善读可以医愚”B．善思则能从无字句处读书C．大自然是一部无字天书D．读书何所求？将以通事理6．下列句子排序最恰当的一项是()①我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
2019-2020学年度部编人教版九年级语文第一学期第一次月考试题及答案
2019—2020学年度第一学期第一次月考九年级语文一、基础（24分）1．按要求默写古诗文。
（10分）(1) 口口口口口口口，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）(2) 金樽清酒斗十千，口口口口口口口。
口口口口口口口，拔剑四顾心茫然。
（李白《行路难》其一）（2分）(3) 若夫日出而林霏开，口口口口口口。
（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）(4)《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿的句子是“口口口口口，口口口口口”。
（2分）(5) 请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
2．根据拼音写出汉字（4分）（1）须晴日，看红装素裹，分外yāoráo ( )。
（2）将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù ( )，便是敬。
（3）是出于无聊，是fù yōng fēng yǎ( )，是毫无意义的扭捏作态。
（4）人们往往zì cán xíng huì( )。
我们难以拥有那样雄浑的襟怀。
3．下列句中加点词语运用不正确．．．的一项（）（3分）A. 可以断定这个人缺乏教养，而且他永远也不会把自己的子女培养成有涵养．．的人。
B. 学校的生物园少有人进出，竟是“门虽设而常关”的，这样就使这个古老的园子更加颓唐．．起来。
C.人们听了歌唱家腾格尔的经历，再听他演唱的经典歌曲《天堂》，不由得触目伤怀．．．．，留下眼泪。
D. 美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰．．．．，使这部影片达到很高的艺术效果。
4．下列句子修改不正确．．．的一项是( ) (3分)九年级语文第1 页共4 页A. 许多学者也认为，那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。
（把“优越”改为“高超”）B.我国即将更新覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力和各种形式外语学习成果，使我国英语教学和测评“车同轨，量同衡”。
2019年11月九年级语文上册月考试题卷及答案解析
2019年11月九年级语文上册月考试题卷(满分:150分考试时间:150分钟)一、积累与运用(共30分)1．阅读下面文段，根据拼音写汉字。
(4分)唐代是中国诗歌史上的黄金时代，出现了许多的脍zhì人口、赞yù无数的诗篇。
我们读到了心怀天下、忧国忧民的士人情怀，也能感受到他们慷慨激昂的壮志；近代以来，在争取民族独立、人民解放的道路上，无数革命先辈前pū后继，顽强奋斗，用鲜血和生命pǔ写出气壮山河的英雄史诗，铸就了永不褪色的精神丰碑。
2.下列标点符号使用正确．．的一项是()(2分)A．我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。
”B．泰州的一二月份正是小寒、大寒节气，是一年中最冷的时候。
C.新时代新召唤，中国教育应该肩负怎样的时代使命？D.学生代表以《言语传祝福》《歌声颂真情》《真心送贺卡》三个活动板块讲述师生间最真挚的情意。
3.下列各项解说正确．．的一项是()(2分)A.凄风苦雨不断发生襟怀坦荡庄严肃穆解说：这四个短语结构各不相同。
B.既然你答应别人，就应该兑现承诺。
解说：这是假设复句。
C.泰州市移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市拥堵难题。
解说：这个句子没有语病。
D.诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下的策略,刘备听了茅塞顿开．．．．。
解说：这句话成语使用正确。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分，前4题每题1分，第⑤题4分)①四面歌残终破楚，。
②，况才之过于余者乎？③若夫日出而林霏开，。
④须晴日，，分外妖娆。
⑤古人在诗文中常流露出一腔壮志难酬的感慨。
范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“，”抒发了人已老，却功业未建的无奈和感慨；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“，”表达雄心壮志。
4.(8分)1-4略5.阅读下面文字，回答问题。
(3分)史文恭正走之间，只见阴云冉冉，冷气飕飕，黑雾漫漫，狂风飒飒，虚空之中，四边都是A 阴魂缠住。
九年级语文上册11月月考试卷
九年级语文上册11月月考试卷九年级语文上册11月月考试卷（一）选择题（12分）1、以下加横线注音全错的一项为哪一项（）（2分）A、喑哑（ān）分外（fēn）丝缕（lǚ）襁褓（qiáng）B、田圃（pǔ）静谧（mì）颤抖（zhàn）天骄（jiāo）C、飞翔（qiáng）朦胧（móng）浸水（qìn）栖息（xī）D、留滞（zhì）禁锢（gù）蓑衣（shuāi）可汗（hàn）2、以下词语中有错别字的一项为哪一项（）（2分）A．藻饰乃凝于神段章取义孜孜不倦B. 喧嚷兼而有之孤军奋战味同嚼蜡C．褴褛敬业乐群恼羞成怒强聒不舍D. 嬉闹狂妄自大廓然无累弥留之际3、对以下词语解释有误的一项为哪一项（）（2分）A．襁褓：包裹婴儿的布或者被。
B．留滞：即滞留，停留不流通。
C．风流人物：指建功立业的英雄人物。
D．蜡象：像蜡一样的象。
4、以下句子没有语病的一项为哪一项（）（2分）A．拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。
B．中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。
C．为确保医疗平安，维护患者权益，卫生部发出通知，要求全国医疗机构暂停使用铬超标的胶囊药品。
D．“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。
5、以下没有使用修辞手法的一项为哪一项（）（2分）A、闪闪烁烁的声音从远方飘来B、我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤C、惜秦皇汉武，略输文采D、千里冰封，万里雪飘6、以下作家作品搭配错误的一项为哪一项（）（2分）A、《夜》——叶赛宁——法国诗人B、《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——俄罗斯诗人C、《星星变奏曲》——江河——朦胧诗人D、《雨说》——郑愁予——台湾诗人（二）古诗文默写。
（10分）1、足蒸暑土气，背灼炎天光，2、无意苦争春，一任群芳妒。
，。
3、《沁园春雪》中表现全词主旨的一句是：，。
4、，枳花明驿墙。
九年级上册11月份月考语文试题
九年级上册11月份月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读阅读选文，完成下列小题。
幽幽七里香①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。
靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。
朝南的窗户外面，植着七里香。
人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。
对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。
在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时，我心卑微。
我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。
在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。
那真是一段妙不可言的光阴。
每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。
看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。
他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。
这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。
我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。
无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。
年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。
”语调冷冷的。
我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。
窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。
我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。
”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。
我站在黑地里，独自微笑很久。
部编初三语文上册月考考试题
8、下面文字中横线处，应填入的一项是( )（2分）我们从古以来，就有，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩盖不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
A．有拼命硬干的人，埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人B．埋头苦干的人，有为民请命的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人C．有拼命硬干的人，埋头苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人，D．埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人9、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（）（2分）A、《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B、《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。
C、《出师表》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D、词又称“长短句”，句式长短不一。
兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
9、综合性学习活动(6分)九年级准备开展题为“君子自强不息”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2017年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。
感动中国2017年颁奖词 (节选)（1) 请你推荐一位令自己感动的英雄（或智者、文人、偶像……不符合社会主义价值观任务不得分） (1分) 人物姓名：(2)写一段150字以上的话，向同学们介绍这位令你感动的人物。
要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
(4分)二、阅读理解（45分）（一）文言文：阅读下文，完成下列习题。
（22分）①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
九年级语文上册11月考试题及答案
九年级语文（上）月考试题一．语文知识（18分）1、下列词语中加点字的注音全对的一项是（2分）A．莽莽．（mǎng）妖娆．（ráo ）田圃．（pǔ）喑．（ān）哑B．润．（yùn）如油膏禁．（jìn）锢颤．（chàn）抖分．（fèn）外C．襁褓．（bǎo）弹奏．（zòu）丝缕．（lǚ）蓑．（suō）衣D．弥．（mí）漫略．（luè）输闪烁．（shuò）栖．（qī）息2、找出下列词语没有错别字的一项（2分）A．渲嚷成吉思汗温声细语安慰 B. 浸水洗礼红装素裹劫难C．朦胧原弛蜡象覆盖射大雕 D．疲倦天娇憧憬荡漾3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（2分）A. 好一个安塞腰鼓 ! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止．．．．。
B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑．．．．的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。
C.十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷．．．．、朝气蓬勃的青春花季。
D. 好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益．．．．。
4、下列句子没有语病的一项是（2分）A．金融风暴期间，政府出台了一系列措施，推动社会经济的平稳。
B．在第七届中国音乐“金钟奖”钢琴比赛中，朱昊的演奏时而如溪间清泉流入心田，时而又如高山瀑布倾泻而下，令人陶醉其中。
C．著名粤剧表演艺术家红线女说，粤剧在中国众多剧种中，算是发展得比较好的一个，而且仍然不够，仍然需要继续努力。
D．为避免甲型H1N1流感不再持续蔓延，近日，广州市12个区市将全面铺开中小学生甲流疫苗接种工作。
5、把下面的句子插入文段中，使它上下文衔接，最恰当的一项是（）（2分）①有人认为，应该多读经典名著。
②名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。
③它们和一般作品在文化品味上是不相等的。
④读名著，有以一当十的价值。
九年级语文上册11月月考试卷
四川地区2018-2019学年第一学期11月月考九年级语文试卷一、积累与运用（20分）1．根据拼音写汉字，并将这段话用正楷抄写在下面的方框里。
(3分) 慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动pò，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆zhé。
（1）浊酒一杯家万里，________ ______ 。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）（2））（3》中陈述作者临危受命的千古名句是：__________________，_________________。
（4或感岁月流逝，或因报国无门，或由亲故零落，往往因秋天的寂寞萧瑟而兴悲凉之叹。
请写出你所知道的咏秋佳句。
（写出连续的两句）______________ ，_________ ______。
(5) 文学史上，“酒”与“诗”一直一路同行。
请你从积累的古诗词中，写出一个带有“酒”字的完整诗句：，3、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
（3分）①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运会歌曲征集活动。
②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。
③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2018年奥运会主题歌曲。
①②③4、下列句子用语得体的一项是( ) (2分)A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。
C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。
”D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。
5．仿造下面例句再补充一句（2分）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的溪水。
如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光。
2019-2020年九年级11月份月考语文试卷
2019-2020年九年级11月份月考语文试卷一、积累运用（35分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字写在括号内。
（3分）惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。
惟有从学问中锻liàn（）出来的智慧，才不是shùn（）息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。
也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精chè（），最可宝贵。
2．认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。
（4分）①生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。
②品评每一朵牡丹与茉莉，暗香浮动与国色天香自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。
(1)文中有两个错别字，应将改为。
应将改为。
(2)划线②句有一处语序不当的错误，请修改后抄到横线上。
(3)划线①句有一处搭配不当，请将修改意见写在横线上。
3．按要求默写相应的句子（10分）①焚膏油以继晷，。
（韩愈《进学解》）②衣带渐宽终不悔，。
（柳永《凤栖梧》）③夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，。
（诸葛亮《诫子书》）④关关雎鸠，在河之洲。
，君子好逑。
（《诗经关雎》）⑤，望峰息心；经纶世务者，。
（吴均《与朱元思书》）⑥蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，。
（《诗经蒹葭》）⑦陈涉太息曰：“嗟乎，！”（司马迁《陈涉世家》）⑧黄河远上白云间，。
，春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）4．名著推荐与阅读（6分）(1)《格列佛游记》的作者是，书中格列佛第一次出游，发现小人国是以_________来选拔官员的；他第四次出游，来到_________（国名）。
（3分)(2)《格列佛游记》中，三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这种改革有什么好处？（3分）5．培养学生的创造性思维，是当前课程改革所追求的一个目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级语文上册11月月考试题一、积累与运用（17分）1. 改正错字后，用正楷字抄写。
（2分）三国故事侩炙人口，诸葛大名家谕户晓。
2.给加点的字注音。
（2分）衣衫褴褛．（）的她竟能说出智慧的箴．（）言。
3. 下面加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A、现在,既然大老粗的焦大都已经知道了贾珍爬灰,尤氏不可能不知道,也不可能容忍鸠占鹊巢．．．．。
B、他重男轻女的封建思想根深蒂固．．．．。
C、语文老师歇斯底里．．．．的讲课，赢得了同学们的一致好评。
D、传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益．．．彰．。
4、下列汉语知识判断和文学常识表述有误的一项是（）（2分）A、“家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
”中“降低”与“意识”搭配不当。
B、《刘姥姥进大观园》选自中国古典小说巅峰之作《红楼梦》，这部小说以林黛玉、贾宝玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。
C、“你既然答应他了，就要说话算数。
”这是个条件关系的复句。
D、明清科举制度规定，每三年举行一次乡试，秀才或监生应考，考中的就是举人。
5. 下列名子排序，最恰当的一项是（）①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽④而是要通过彼此的积累加重其分量⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风A．①④②⑤③ B．②③①⑤④ C．②⑤①④③D．②①⑤④③6、诗文填空。
（每空1分，共7分。
凡加字、漏字、错别字该空不得分）（1）山舞银蛇，，欲与天公试比高。
（毛泽东《沁园春-雪》）（2）大道之行也，天下为公，，讲信修睦。
《大道之行也》（3）小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“_________，__________”这两句就是佐证。
（《关雎》）（4）溪云初起日沉阁, 。
（许浑《咸阳城东楼》）（5）安得广厦千万间，，风雨不动安如山！《茅屋为秋风所破歌》（6）运用典故，表现了时间的变迁及回归之后物是人非难免惆怅的心情的诗句是“，到乡翻似烂柯人”。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》二、综合性学习（8分）7、九年级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）仿照上联，从《水浒传》中寻找人物、故事，补写下联。
（2分）降妖伏魔，孙行者扬威取经路；（2）请你围绕小说“生动的故事情节”这个要素设计两种活动形式。
（2分）（3）武侠小说是否应该进课本？请写出正方或反方的任意一种讨论意见。
（2分）（4）材料探究：下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查，请根据这个调查统计表，回答后面的问题。
初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通漫画132 66%时文杂志30 15%武侠小说30 15%文学名著8 4%A、从统计表中数据，你可以得出一个怎样的结论？（1分）___ ___B、根据上述统计结果，你对同学们的建议是：（1分）三、阅读与欣赏〔45分〕〔一〕名著阅读（6分）8、《水浒传》中三位女将是、孙二娘、，她们的绰号分别是一丈青、、母大虫。
武松在血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，在墙上写下了“_______ _ _____ ”八个字。
宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，！”9、诗人在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是《》〔二〕诗词赏析（4分）行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10、诗中采用“”和“乘舟梦日”两个典故表表达了愿望。
11、说说你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”诗句的理解。
（三）文言文阅读（10分）青衣捕盗①有聂姓者，以人命诬服。
公昭雪之，献女书儿为婢。
公鉴其诚，纳之。
公夫人御下严，箕帚而外，课以针指②。
书儿不能学，日加鞭挞，俯首顺受而已。
后公以挂误③，解组归。
时枣树林有盗首曰赛张青刘标。
公稔④之，戒备而行。
时已薄暮，闻林中鸣镝声，公股栗，夫人色如土。
侍从仆御，无不色变。
书儿从容进曰：“么么鼠辈，何敢犯大人驾？如渠⑤不欲生，婢子手戮之可也。
”乞公前骑，徒手而去。
叱盗曰：“贼狗奴，识得河南聂书儿否？”盗笑曰：“我辈但要得钱儿钞儿，书儿何所用哉！”书儿怒曰：“若辈死期至矣，敢戏言！”盗亦怒，骤发一弹，书儿右手启两指接之；又一弹，接以左手；第三弹至，以口笑迎之，噙以齿，腾身而起，吐口中丸，大笑曰：“贼奴技止此耶？”一盗解铁拐而前，书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地。
笑曰：“尔娘灶下棒，亦持来恐吓人，大可笑也。
”群盗罗拜马前乞命。
书儿曰：“汝等何足污我手。
”喝令去。
从容回骑，禀白于公曰：“托大人福庇，幸不辱命。
”公及夫人皆异之。
继而问曰；“汝具此妙技，何不能拈一针？”书儿曰：“长枪大剑，婢子年十一二时，搏弄惯矣。
一针入手，不知作何物，是以不能学耳。
”又问：“鞭挞时何便俯首受？”曰：“老父命婢子来报公大德，小有忤犯，是报怨也，婢子何敢！”【注释】①选自清代沈起凤《谐铎》，有删减。
青衣，古代指婢女。
②针指：此处指缝纫、刺绣等针线活。
③挂误：这里指官吏受牵累被处分撤职。
④稔（rěn）：熟悉。
⑤渠：第三人称。
12、解释下列加点词。
时已薄．暮（）幸不辱．命（）13、用“/”给文中画线句子断句。
（限断三处）书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地14、翻译句子。
长枪大剑，婢子年十一二时，搏弄惯矣。
一针入手，不知作何物，是以不能学耳。
15、同样是刻画女中豪杰，为何本文浓墨重彩地描写书儿与强盗厮杀的过程，而《木兰诗》中有关战场厮杀的内容却一笔带过？（3分）16、读了本文，你想对聂书儿说点什么？（1分）（四）现代文阅读（25分）芬芳的蜡梅花①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生……②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。
③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。
”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测……这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。
我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。
”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。
我放心地笑了……④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。
最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。
突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。
我说，“是吗？这个办法倒还没试过……”⑤窗外，飘着雪花。
我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。
显然，他们开始配合我“帮助”我了。
⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。
事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花……⑦有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。
”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。
⑧我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说，“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。
这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。
⑨一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。
我激动了，在班里宣布，“放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！”⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。
那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里……⑪花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！⑫今冬，又飘雪了。
看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。
我想说，此刻，我陶醉。
（选自《散文·海外版》2019年第4期）17. 本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。
“我”自称患有咽炎，（）→为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花→学生们的行为让“我”感动，（）。
（2分）18. 从修辞手法角度赏析下面这句话。
（3分）那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。
19. 结合全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用？（2分）20 、“一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。
”这段文字的人物描写方法是什么？说说你对“小胖”的行为的理解。
（3分）你了解紫菜吗①紫菜泡不烂？是用黑色废旧塑料袋冒充的吗？近来，一则关于“废旧塑料袋制成紫菜”的视频在网络上快速传播，并直接导致国内大量紫菜在超市下架，紫菜生产、销售企业损失巨大。
紫菜有无造假？为什么有些紫菜口感偏硬呢？②菜是生长在海洋里，汲取海水中的氮、磷、二氧化碳等多种营养物质，通过光合作用而生长的具有优质高蛋白、低脂肪的一种大型红藻类海洋食品。
③紫菜营养丰富，含有大量人体必需的氨基酸、矿物质和维生素。
紫菜的蛋白质含量在30%左右，优质的紫菜蛋白质含量甚至超过50％，是牛肉的2.5倍、猪肉的3.8倍。
同时，紫菜的脂肪含量较低，且富含EPA（二十碳五烯酸）和DHA（二十二碳六烯酸），可以促进儿童神经系统发育，预防人体衰老。
④最为神奇的是紫菜多糖，占紫菜重量的20%至40%，具有明显增强细胞免疫和体液免疫的功能。
紫菜中的无机元素也异常丰富，且含丰富的膳食纤维，比其他蔬菜食物纤维更柔软优质。
膳食纤维具有调节结肠功能，而且，对减少肥胖病大有好处，适合亚健康人群食用。