部编版九年级下册语文《南乡子》宋-辛弃疾课件

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部编人教版九年级语文下册《南乡子：登京口北固亭有怀》精品课件ppt

本文主旨
这首词即景抒情，借古抒今，表达了词人对金兵占领的广大中原地区的怀念，并希望有像孙权那样有雄才大略的有胆识的皇帝来领导抗金斗争，收复失地，统一全国的爱国情怀，也流露了词人对苟且偷安碌碌无能的南宋小朝廷的不满，以及词人报国无门壮志难酬的悲
愤之情。
风雨飘摇的南宋王朝，让多少诗人豪情万丈，柔肠百结： •李清照《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。
2、长江和历史兴亡有何联系？)。
(谁？)年少（统领）万兜鍪【千军万马】，
（谁？）坐断【占据】东南（和谁？）战未休。天下英雄谁敌手？曹刘（这里含有一个三国故事，你知道吗？）。（谁说？）生子当如孙仲谋。
一问：“何处望神州？满眼风光北固楼。”
极目远眺，中原故土在哪里呢？哪里能够看到，映入眼帘的只有北固楼四周一片美好的风光了！
悠悠。不尽长江/滚滚流。年少/万兜鍪（dōu móu），坐断东南/战未
休。天下英雄/谁敌手？曹刘。生子/当如/孙仲谋。
作者简介
辛弃疾，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，中年曰稼轩，因此自号“稼轩居士”。汉族，历城（今山东省济南市历城区遥墙镇四风闸村）人。辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。
二问：“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”
从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。看着永远也流不尽的长江水滚滚东流思生子当如孙仲谋。”
若问天下英雄谁配称他的敌手呢？唯曹操与刘备耳！这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。”
南乡子·登京口北固亭有怀（南宋）辛弃疾
◆ 关于辛弃疾
辛弃疾，南宋爱国词人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，一生坚决主张抗击金兵，收复失地，但屡屡遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。

部编版初中语文九年级下册第六单元23.3 南乡子·登京口北固亭有怀优秀课件

•
• 全词豪壮悲凉，义重情深，放射着爱国主义的思想光辉。词中用典贴切自然，紧扣题旨，增强了作品的说服力和意境美。明代杨慎在《词品》中说：“辛词当以京口北固亭怀古《永遇乐》为第一。”这种评价是中肯的。
•
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难

酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少
吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，
风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上，大
大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位，后人遂以
“苏辛”并称。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗
文钞存》。
这首词时空纵横开阖，气势宏大，融典故入词，借古讽今，寄情委婉深沉，达到很高的艺术境界。
讲授新课
• 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
• 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
讲授新课
• 1、注释
•
①南乡子：词牌名。京口：今江苏镇江市。北固亭在镇江
主旨归纳
• 这首词通篇三问三答，互相呼应，感慨雄壮，意境高远，沉郁顿挫。不失为千古绝唱，亦可见辛弃疾手笔之大气。
拓展延伸
永遇乐·京口北固亭怀古
• 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
• 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
酬的悲愤，对南宋统治者屈辱投降的不满。
，，
冀继风格︰豪放热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏南东

部编版九年级下册语文《南乡子登京口北固亭有怀》PPT优秀教学说课复习课件说课

诗词鉴赏
占据。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
古代作战时兵士所戴的头盔。这里指代士兵。
赏析
下片借曹刘来衬托孙权的英雄形象，表达了词人对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。
诗词鉴赏
指曹操和刘备。
孙权的字。
天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
修辞：设问，引用曹操的话，颂扬孙权的雄才大略，不畏权势，流露出对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。
4、《南乡子·登京口北固亭有怀》中借用曹操的话从侧面赞美孙权的句子是： _____天__下__英___雄__谁？敌__手______曹__刘。_________生__子___当。如孙仲谋
达标训练
品读辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成第1～3题。
C 1、下列对这首词的分析理解不正确的一项是(
写作背景
这首词是辛弃疾于开禧元年担任镇江知府时所作。
诗词译文
译文
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
哪里可以看见中原大地呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？往事连绵不断，如同没有尽头的长江之水滚滚奔流。
诗词译文
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江
滚滚流。指孙权年轻时就统率千军万马。
连绵不尽的样子。
占据。
力量能相抗衡的对手。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如
孙仲谋。
译文：什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太长了。只有这无尽的长江水滚滚东流。

部编版九年级(初三)下册语文《南乡子》宋-辛弃疾课件

作者在这里引用了前半句，实际上是借曹操之口，讽
刺当朝主议的大臣们都是刘景升儿子一类的猪狗，这种别开生面的表现手法，曲尽其妙，而又意在言外。
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主旨
《南乡子·登京口北固亭有怀》这首词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。
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南乡子宋
辛弃疾
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南乡子·登京口北固亭有怀
宋辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
译文什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。
从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
当年孙权在青年时代，已带领了千军万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。难怪曹操说：“要是能有个孙权那样的儿子就好了！”
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作者简介
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。字幼安，别号稼轩。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。一生力主抗金。
【注释】万兜鍪（móu）：指千军万马。兜鍪，头盔，这里代指士兵。
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10
镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此
时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口北固亭时，触景生情，不胜感慨万千。这首词就是在这一背景下写成的。

第24课《南乡子-登京口北固亭有怀》课件(共20张ppt)++部编版语文九年级下册

生子当如孙仲谋。
天下英雄谁是孙权的对手呢？只有曹操和刘备而已。（难怪曹操说：） “要是能有个孙权那样的儿子就好了！”
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
析读诗文墨剑飘雨 liyongqiang 动作李描永写强。由眼前美景引发家国之思。
何处望神州？满眼风光北固楼。
墨剑飘雨 liyongqiang
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
朗读指导
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南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处/望神州？满眼/风光/北固楼。千古兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。
[诵读指导]上片整体情感沉郁悲怆，要读出作者深沉而悲慨的语气；
年少/万兜鍪（móu），坐断/东南/战未休。天下/英雄/谁敌手？曹刘。生子当如/孙仲谋。
①对英雄的仰慕之情； ②对南宋朝廷主和派的愤慨之情； ③渴望收复失地的爱国之情。
课堂小结墨剑飘雨
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
liyongqiang
李永强此词通过对古代英雄人物的歌颂，表
达了作者渴望像古代英雄人物那样建功立
业、为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的
爱国思想，但也婉转地表达了作者对统治
下片：用典
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
赏
这句话本是曹操的语言，由辛弃疾口中说出，代表了南宋有志
析之士要求奋发图强，收复中原的强烈呼声。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
三问三答
一问江山，怀念故国二问兴亡，哀伤时事三问英雄，借古讽今
曹操帅大军南下，见孙权军队军容整肃，感慨道：
“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！”

部编版九年级下册语文《南乡子登京口北固亭有怀》PPT优质课件

2. 体会本词熔经铸史、借古讽今的写作特点。（难点）
3. 体味作者的思想感情，培养爱国之情。（重点）
背景链接
辛弃疾在宋宁宗嘉泰三年（1203）旧历六月被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知府。这首词就写于开禧元年（1205）作者在镇江知府任上。镇江，又名京口，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了南宋朝廷抵御金兵南下的江防前线。作为守令，每当他登临京口北固亭，总是触景生情，不胜感慨，于是创作了这首怀古述志的著名词章。
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江
滚滚流。指孙权年轻时就统率千军万马。
连绵不尽的样子。
占据。
力量能相抗衡的对手。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如
孙仲谋。
译文：什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太长了。只有这无尽的长江水滚滚东流。
当年孙权年纪轻轻就统率千军万马，占据东南一方，坚持抗战，没有停止。天下英雄谁是孙权的对手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。”
何处望神州？满眼风光北固楼。一问中原大地今何在？（答：沦落敌手。）
通过一问一答，写词人登临远望，由眼前美景引发家国之思，表达对金兵占领的广大中原地区的怀念。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
显示了孙权非凡的胆识和气魄，表现了词人对他的赞颂之情。
这句话一是突出孙权的年少有为，“年少”而敢于与兵多将广的强敌曹操较量，这需要非凡的胆识和气魄。二是突出了孙权的盖世武功，他不断征战，不断壮大而“坐断东南”，形势与南宋政权相似。词人热情赞颂孙权的不畏强敌、坚决抵抗，反衬了当时南宋文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。

九年级语文部编版下册第24课《诗词曲五首—南乡子.登京口北固亭有怀》优秀ppt课件(22张)

1.不可思议：不可想象、不能理解，强调神秘奥妙。
面去说，后一句可以移到前面去说，成为： B. 在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀自己的小学班主任。
C.天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。用来形容老师和同学，使用对象错误； ⑥前后重复：是指不明白成语的确切含义，从而造成了语境中的一些词的含义与成语自身的含义重复。这种类型的误用主要表现在句
体会问答句对作者情感的表现功能。
温故知新
问渠那得清如许？为有源头活水来。谁道人生无再少？门前流水尚能西。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
三种问答类型依次是：直问直答有问喻答自问无答
• 辛弃疾（1140－1207）南宋词人。字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。但提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到打击，曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上，大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位，后人遂以“苏辛”并称。有《稼轩长短句》。
他之“坐断东南”，形势与南宋政权相似。显然，把大好江山拱手奉献敌人，还要为敌人耻笑辱骂。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？千古兴亡多少事？悠悠。
• 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
• 直问直答
问江山
诗词思路：问兴亡
问敌手
品“问江山”
为什么说“何处望神州 ”是自问无答？作

部编版语文九年级下册《南乡子登京口北固亭有怀》课件PPT

动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
如雨。宝马雕车香满路。凤箫声
东风夜放花千树，更吹落，星
·
《青玉案
元夕》
03 总结主旨
小结
登
京
口北固亭
南乡子
有
怀
咏史
孙权年少有为
现实
南宋朝廷懦弱无能、苟且偷生
抒情
（1）对南宋朝廷苟且偷生，毫无振作的愤懑。（2）怀才不遇、报国无门的感慨
04 知识拓展
豪放派词人的婉约词
回暗首香，去蛾那。儿人众雪却里柳在寻黄，他金灯千缕火百，阑度笑珊，语处蓦盈。然盈
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
当年孙权在青年时代，做了三军统帅。他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。
“兜鍪”二字运用了借代的手法， “兜鍪”，古代作战时戴的头盔，此处代指士兵，显其英姿飒爽，勇猛无敌，智勇双全。“坐断东南战未休。”指孙权十九岁开始统领江东战争不断。（西征黄祖，北拒曹操，独据一方。）
此句化用典故，借曹操之口，赞扬孙权年轻有为，暗讽今天的朝廷不如能与曹操刘备抗衡的东吴，今天的皇帝也不如孙权。暗示了对南宋朝廷的不满。
生子当如孙仲谋！
要是能有个孙权那样的儿子就好了！
此句化用典故，借曹操之口，赞扬孙权年轻有为，暗讽今天的朝廷不如能与曹操刘备抗衡的东吴，今天的皇帝也不如孙权。暗示了对南宋朝廷的不满。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！
何处望神州？满眼风光北固楼。
什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满
眼都是美好的风光。

第24课《南乡子-登京口北固亭有怀》课件(共20页)2023-2024学年统编版语文九年级下册

南乡子·登京口北固亭有怀
——（南宋）辛弃疾
知
壹
人论
世
诗人
辛弃疾，南宋爱国词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东
济南）人。二十一岁参加抗金义军，历任安抚使等职，一生政治清明，坚决主张抗金。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。
其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；艺术风
千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
①设问，比喻，双关，叠词，用典，借景抒情②化用杜甫的诗句③抒发了对古往今来国家兴衰变化无常的无限感慨，也透漏出词人无奈、伤感、抑郁的情感以及对故国的留恋。
借代手法，指士兵
正
年少万兜鍪，坐断东南战未休
年少万兜鍪：英姿飒爽、勇猛无敌、智勇双全。
坐断东南战未休：坐断：年少有为，有魄力，有胆识战未休：不畏强敌，坚决抵抗。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。行人莫问当年事，故国东来渭水流。逝者如斯夫，不舍昼夜。往事如流水般不可逆转，朝代更迭，胜负输赢，一切如流水般逝去，一切已物是人非，抒发兴衰更替之感叹。
如何理解“悠悠”？
一语双关 ①时间之漫长久远 ②词人思绪之无穷
奔流不息，时间悠久，世事变迁，历史沧桑，思绪绵长。
悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南
战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
何处望神州？
第神州：中原地区一此处神州特指河南、次河北、陕西等北方发黄河中下游一带。问即北方中原地区。
何处望神州？满眼风光北固楼
北方中原地区=北固楼？乡书何处达，归雁洛阳边。位于江苏江北固山山上答非所问，有问无答！无处望神州，唯有北固楼！

人教部编版初三九年级语文下册南乡子·登京口北固亭有怀名师教学PPT课件

《南乡子·登京口北固亭有怀》
（南宋）辛弃疾
《南乡子·登京口北固亭有怀》
（南宋）辛弃疾
学习目标
1. 反复诵读，积累名句。 2.品析问句，探究情感。 3. 理解典故，品味写法。
辛弃疾_南__宋__（朝代）爱国词人。原字坦夫，改字_幼___安__ ，别号_稼__轩_ ，历城（今山东济南）
人。一生力主抗金。辛弃疾词作艺术风格多样，
以豪__放_为主，其词抒写力图恢复国家统一的爱国
热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的
屈辱求和颇多谴责。我们上学期学过他的
___《__破__阵__子__·_为__陈__同__甫___赋__壮__词__以__寄__之__》_____
【介绍写作背景】
此词约作于宋宁宗嘉泰四年（1204）或开禧元年（1205），当时辛弃疾在镇江知府任上。嘉泰三年（1203）六月末，辛弃疾被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，即第二年三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。
下阙译文：孙权年轻时就统率千军万马。（他）能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。难怪曹操说：“我若有儿子，（他）就应当像孙权那样（有才干）。”
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天下英雄谁敌手?曹刘。生子问当敌如手孙仲谋。直问直答
何处望神州？满眼风光北固楼。自问无答
三种问答类型：自问无答、直问直答、有问喻答

部编人教版九年级语文下册《南乡子》宋辛弃疾》精品课件ppt

南
乡子宋
辛弃疾
南乡子·登京口北固亭有怀
宋辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
曹刘。生子当如孙仲谋。
译文什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。
从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉
壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。
由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。.
创作背景
辛弃疾在公元1203年六月末被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，即第二年阳春三月，改派到镇江去做知府。
“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”三国时代的孙权年纪
轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自强，战斗不息。孙权十九岁继父兄之业统治江东，西征黄祖，北拒曹操，独据一方。赤壁之战大破曹兵，年方二十七岁。
因此，上面这两句是实写史事，一是突出了孙权的年少有
为，二是突出了孙权的盖世武功。稼轩热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬当朝文武之辈的庸碌无能、懦怯苟安。
镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此
时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口北固亭时，触景生情，不胜感慨万千。这首词就是在这一背景下写成的。
重点诗句解析
《南乡子》是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。京口，今江苏省镇江市。北固亭即北固楼，在北固山上。有怀，有所怀念。这首词怀念的是孙权，跟苏轼怀念周瑜差不多。
当年孙权在青年时代，已带领了千军万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。难怪曹操说：“要是能有个孙权那样的儿子就好了！”

第24课《诗词曲五首——南乡子》课件(共18张PPT)2022—2023学年统编版语文九年级下册

直到宋宁宗继位，国舅韩侂胄[tuō zhòu]力主抗金，蹉跎 43年，65岁的稼轩才被启用，为镇江（京口）知府。
年迈却依然豪情万丈的诗人登上京口北固山，遥望金人统治的故乡，有感而发！
解题
登高南乡子·登京口北固亭有怀
怀古
●登：古人多爱登高望远，即景抒怀
●京口：今江苏镇江，曾是三国时东吴孙权的领地；南宋时成为抗金的第二道防线。
●北固亭：在有“天下第一江山”之称的北固山上，下临长江，三面环水，可以北望中原，又称 “北顾亭”。
初读，读准字音和节奏
南乡子·登京口北固亭有怀（南宋）辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪[móu]，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
68岁，辛弃疾含恨去世，临终大呼： “杀贼，杀贼，杀贼……”
尽管，南宋撑不起有风骨的辛弃疾但后人会记得二十三岁的他带领五十人孤身闯金营；记得他“金戈铁马，气吞万里如虎”的报国壮志；记得他“沙场秋点兵”的意气风发；记得他“栏杆拍遍，无人会，登临意”的惆怅愤懑......
请以：你要写辛弃疾，就不能只写辛弃疾，要写...... 要写...... 的格式，结合所学，写一写你眼中的辛弃疾。
※※※设问、用典：引用曹操的话，赞颂孙权的雄才大略，不畏强敌，借古讽今，流露出对苟且偷安，毫无振作之气的南宋朝廷的失望，愤慨与讽刺，表达了词人深沉的爱国情怀。
本首词小结
登高远望
怀古抒情
➢ 遥望山河，找寻“神州” ➢ 俯望长江，流水滚滚 ➢ 回望历史，聚焦仲谋 ➢ 渴望统一，壮心不已
对历史兴亡的慨叹对孙权英勇形象的赞颂对南宋朝廷的失望愤慨对收复失地的渴望，对祖国山河的深沉热爱

(精品)统编版初中语文九下《南乡子·登京口北固亭有怀》公开课课件

带“我〞溜索时提醒“我〞不要看下面，表达了对他人的关爱。
④猛听得空中一声呼哨，尖得直入脑髓，腰背颤一下。回身却见首领早已飞到索头，抽身跃下，拐着腿弹一弹，走到汉子们跟前领是一个认真负责、关爱他人、身手非凡、沉着不迫、具有领袖气质的人。
语言品析本文语言很有特色，找出你喜欢的句子进行分享，说明
①首领稳稳坐在马上，笑一笑。 “稳稳〞“笑一笑〞，与“我〞和牛的恐惧形成比照，
衬托出领队沉着不迫、胸有成竹的性格。
②首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索。溜索前领队下马用手“敲一敲那索〞，表达了他细心、
认真、负责的性格特征。
③战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！〞
③通过“一派森气〞“蓦地心中一颤〞等心理描写，充分表现出“我〞初次直面峡谷时的震颤、惊恐，也让读者如临其境。
人物分析
这篇文章人物众多，有第一人称的“我〞，首先溜索的精瘦短小汉子，驮队的首领以及驮队中的其他人。这些人中，谁才是文章的主人公？
驮队的首领
默读课文，从文章找出描写主人公的语句，分析其性格特征。
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南乡子·登京口北固亭有怀
题目理解
“南乡子〞是词牌名。“登京口北固亭有怀〞是题目。京口，今江苏镇江。北固亭，在镇江城北北固山上。晋蔡谟筑楼山上，名北固楼，亦称北固楼。有怀，有所思念。标题点明作词缘由，简洁。
学习目标
1.能够有韵味的诵读，把握诗歌内容。 2.体会典故在诗词中的表达作用，学习本词借古讽今的写法。 3.能够体会作者的思想感情，树立爱国之志。
走近作者
【阿城】原名钟阿城，1949 年在北京出生，籍贯为四川江津，作家、编剧。代表作有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。其中小说集《棋王》获1984年福建《中短篇小说选刊》优秀作品奖和1983— 1984年全国优秀中篇小说奖。

九年级语文下册课件南乡子

南乡子·登京口北固亭有怀南宋·辛弃疾【原文】何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不禁长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

【译文】什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。

从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太长了。

只有长江的水滚滚东流，无穷无尽。

孙权青年时统帅三军，独霸东南，战斗从未停歇。

天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。

生儿子应当像孙权那样大有作为啊。

【作者】辛弃疾（1140－1207），南宋词人。

原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。

出生时，中原已为金兵所占。

21岁参加抗金义军，不久归南宋。

历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。

一生力主抗金。

其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。

题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。

【赏析】《南乡子·登京口北固亭有怀》是宋代大词人辛弃疾创作的一首词。

这首词通篇三问三答，互相呼应；即景抒情，借古讽今；风格明快，气魄阔大，情调乐观昂扬。

此词蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤慨之情。

辛弃疾在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）旧历六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知府。

镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。

每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。

这首词就是在这一背景下写成的。

这首词讽刺了朝廷，委婉地暗示了自己对于朝廷的不满，同时也表达了自己的一腔爱国豪情。

“何处望神州？满眼风光北固楼。

”极目远眺，中原故土在哪里呢？哪里能够看到，映入眼帘的只有北固楼周遭一片美好的风光了！此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占领区，大有风景不再、山河变色之感。

最新统编版语文九年级下册第24课《诗词曲五首——南乡子登京口北固亭有怀》优质教学课件

2.理解“年少万兜鍪，坐断东南战未休”（表现手法）
三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，战斗不息。赤壁之战大破曹兵，年方二十七岁。
作者借用典故，歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，反衬南宋的庸碌无能、怯懦苟安。
天下英雄谁敌手？”“曹刘。”生子当如孙仲谋。
小典故《三国志·蜀书·先主传》记载：曹操曾对刘备说：“今天下英雄，惟使君（刘备）与操耳。”此处只说到曹刘二人。
文学常识
“南乡子”是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。京口，今江苏镇江。北固亭，在镇江东北的北固山上，下临长江。晋蔡谟筑楼山上，名北固楼，亦称北固楼。有怀，有所感怀。标题点明作词缘由，简洁。
咏史怀古诗：一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。
4.本词上、下阙各使用了什么表现手法？有什么表达效果？
上阙借景抒情，登高望远，千古兴亡之事已经逝去，唯有滚滚长江，不舍昼夜，表达作者对历史兴亡变迁的感慨；
下阕用典，表现了作者怀古伤今的感慨。
全词以三问三答构成，问答贯穿全文，有什么作用？
问江山——问兴亡——问敌手
本词在艺术表现手法上的特点：问
4.本词上、下阙各使用了什悠。不尽长江滚滚流。”
设问、比喻、用典， “悠悠”一语双关，既指时间漫长久远，又指词人思绪无穷；化用杜甫《登高》里“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ”的诗句，将词人的愁绪和感慨，比作长流不息的江水。表现了词人心中无尽的愁思和感慨。
不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在(南乡子.登京口北
固亭有怀》中“
，
”也曾有物是人非的嗟叹。
作业布置
1.背诵课文并默写。 2.课外阅读收集辛弃疾的词作并尝试赏析。