部编版一年级语文上册第8课《雨点儿》课件

写一写
问 有
写一写
半 从
写一写
你
合作学习
小组合作：
1.读一读（把课文读熟，读得有感情） 2.说一说（你发现了什么？）
阅读指导
数不清的雨点儿，从 云彩里飘落下来。
你从红色字中读出什么？
阅读指导
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到 哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。 你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地 方。”
不久，有花有草的地方，花更 红了，草更绿了。没有花没有 草的地方，开出了红的花，长 出了绿的草。 我看明白：没有花没有草的 地方为什么开出花，长出草！
发挥想象
假如你是雨点儿，你想 做大雨点儿，还是做小 雨点儿呢？为什么？
发挥想象
假如你是小花小 草，你会对雨点 儿说什么？
阅读知道
雨点儿
小雨点儿 有花有草 花更红草更绿 大雨点儿 无花无草 长出红花绿草
chǎi( ) sǔ （ ） fāng（ √ ） 2、想一想，猜一猜。 水 千条线，万条线，落到水里看不见。
心灵感悟
小雨点儿去了有花有草的地方，花更红了，草更绿了； 大雨点儿去了没有花没有草的地方，那儿就开出了红的花， 长出了绿的草。雨点儿真是可爱极了，它给大地穿上了漂亮 的衣裳；但在老师的眼里，你们才是最可爱的，因为有了你 们，有了你们那美好的向往和心愿，世界将变得更美！
春姑娘为大地带来了生机和活力，你们 瞧，她又给大地带来了一场春雨。 雨点
我会认 shǔ wèn cǎi dào bàn kōng
数 彩 半 空问 到
fāng chū méi zhǎng gèng lǜ
方 没更 绿出长
我会读 diǎn 雨点儿 piāo luò 飘 落 huí dá 回 答 shǔ qīnɡ 数不清 kōnɡ 半空 fānɡ 地方 cǎi 云彩 wèn 问题 cǎi 彩色
课文小结
本文是一篇科学童话。课文用拟人化的 手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告 诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了 雨水的滋润，花更红了，草更绿了；有了雨 水的滋润，才有草长花开的美丽景象。 本课语言优美，内容浅显生动，情节性强，富有童趣。
随堂练习
1、在正确的读音后打钩。 彩 cǎi( √ ) 数 shǔ （ √ ） Байду номын сангаас fān（ ）
拓展作业
课余时间，请你们在家里的小花盆里 栽花种草，持续观察，下雨或浇水后，看 看花草有什么变化， 并写在小本子上！
人教版小学语文一年级
谢谢观看
手
阅读指导
2.我要去有花有草的地方。 你呢？
3.我要去没有花没 有草的地方。 1.你要到哪里去？
阅读指导
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。 想一想：花儿为什么更红了，草更绿了？
阅读指导
没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 想一想：没有花没有草的地方为什么开出花，长出草？
阅读指导
人教版小学语文一年级
8 雨点儿
手
作者简介 金波，全名王金波；北京人，祖籍河 北冀县（现冀州市）。1961年毕业于北京 师范学院中文系。金波历任北京师范学院 教授，中国作家协会儿童文学委员会委员 ，北京市作家协会理事，儿童文学创作委 员会主任。1957年开始发表作品。
新课导入
同学们,春天就像一位美丽的姑娘,悄悄地来到了我们 小朋友们看，天 身边。那么春姑娘给大地带来了什么样的变化呢？ 空中的是什么？