手抄报花边七色花文字稿

黑板报花边多好看的花朵文字稿

黑板报花边多好看的花朵
小朋友们散步的时候也会去选择风景比较好看的公园，尤其是有很多好看的花朵的，今天给大家到来五颜六色的可爱小花朵装扮你的手抄报版面，同学们，喜欢这些小花朵吗，喜欢这些小花朵图案吗，喜欢的话就收藏起来吧!下面我们就一起来欣赏下手抄报花边。

和ppt有异曲同工之妙，不过与ppt不同的是手抄报是纯手工的，只有一页纸，所以要合理安排内容。

手抄报和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

它就相当于缩小版的黑板报。

七色花手抄报简单内容

七色花手抄报简单内容
七色花是一种美丽的花卉，它在自然界中展现出七种不同的颜色，每一种颜色都代表着不同的含义和象征。

1. 红色花朵代表热情和爱情。

红色是一种充满活力和热情的颜色，它象征着爱情的火焰和温暖。

2. 橙色花朵代表快乐和活力。

橙色是一种充满活力和积极向上的颜色，它能带给人们快乐和满足感。

3. 黄色花朵代表阳光和希望。

黄色是明亮和温暖的颜色，它象征着希望和积极向上的态度。

4. 绿色花朵代表生机和成长。

绿色是大自然的颜色，它象征着生命的力量和成长的希望。

5. 蓝色花朵代表宁静和平和。

蓝色是一种清澈而安静的颜色，它能给人带来平静和放松。

6. 靛蓝色花朵代表神秘和精神。

靛蓝色是一种深沉和神秘的颜色，它象征着智慧和优雅。

7. 紫色花朵代表神秘和浪漫。

紫色是一种充满浪漫和神秘感的颜色，它能给人带来梦幻和温馨。

七色花的美丽和多样性无疑会给人们的生活带来丰富和快乐。

无论是种植在花坛中还是放在家中做装饰，七色花都能给人们
带来美好的心情和愉悦的感觉。

让我们一起欣赏和品味七色花的美丽吧！。

2023年假如我有七色花_1

2023年假如我有七色花2023年假如我有七色花1假如我有一朵美丽，漂亮的七色花，我会用我那热情的双手帮助别人！我要用黄色的花瓣帮助别人：“飞吧，飞吧，我要让世界的穷人变富，让他们有一个幸福、温暖的家！”我要用红色的花瓣资助别人：“飞吧，飞吧，我要当一名医生，给生病的人看病，使病人不再痛苦，让他感到快乐无穷！”我要用蓝色的花瓣资助小朋友：“飞吧，飞吧，让失学的孩子上学，我们献出爱心，把钱交给失学的学生。

给别人快乐，自己也快乐无比！”我要用绿色的花瓣帮助盲人：“飞吧，飞吧，我要让没有一双晶莹透亮眼睛的人，让他看见世界的美丽！特别是海伦凯勒给她一双最大最亮的眼睛！”我要用橙色的花瓣做一件好事：“飞吧，飞吧，我要让世界的每一个角落都有一颗爱心和一片绿色的嫩叶，使世界更美丽！”我要用紫色的花瓣实现和平：“飞吧，飞吧，我要让每个人的心都象太阳一样红，使世界不再有战争！”最后一个花瓣留给自己：“飞吧，飞吧，我要上天和小鸟一起自由自在地飞翔，和小天使们一起学习和玩耍！”要是我的愿望实现了，我就会快乐无比，无穷的快乐！！2023年假如我有七色花2假如我有一朵七色花，我一定要使世界更美好。

听说，一个村子被洪水淹没了，我一定拿出第一朵花瓣说：“飞吧，飞吧，让他们变成富人，他们就很快有新房了。

之后，我在电视上看到野生动物生病了，我一定拿出第二片花瓣说：“飞吧，飞吧，让野生动物马上恢复，野生动物的病马上好了。

前不久，有个国家被污染了。

我一定坐飞机去看看他们，并且，拿出第三朵花瓣说：“飞吧，飞吧，让被污染的人全都好起来。

”有一次，我看见小朋友玩耍，不让我玩，我一定会拿出第四朵花瓣说：“飞吧，飞吧，快让他们和我一起玩，”他们跟我玩，我还热情地跟他们玩。

近来，我听报纸上写了什么，好像是一位妇女的儿子生病了，要用钱，但是没有钱治，我只好拿出第五朵花瓣说：“飞吧，飞吧，让他们的儿子恢复健康。

”还有一次，我的铅笔没了，我一定要找回来。

黑板报花边娇艳的花文字稿

黑板报花边娇艳的花
只见喇叭花有着细长的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，
花瓣的中心有几根细细的花蕊，它好像很神气地向着天空滴滴答
答地吹着它那玫瑰色的大喇叭，还把它的那股香味送到我的鼻尖。

早上才醒来的时候，就闻到一股花香，走过去一看，原
来是我家的玫瑰花开了，有红的白的粉红的……多姿多彩，美丽
极了!玫瑰的茎上长了刺，只要人们一去碰它就会被刺伤，所以人
们都不敢去碰玫瑰。

红色的玫瑰艳如红霞。

白色的玫瑰洁白无暇。

粉红色的玫瑰惹人喜爱。

七色花 (终定稿)

七色花〖苏联〗瓦·卡达耶夫著吴文智翻译从前，有一个小姑娘叫珍妮（按俄文名字的翻译习惯，原文Женя应该翻译成“热尼娅”，但考虑到约定俗成的因素，我们在这里还是译为：珍妮。

后面的其他名字译法相同，不再一一说明——译者注。

）一天，妈妈让她去店铺买面包圈。

珍妮买了７个面包圈：两个带茴香的是给爸爸的，两个带罂粟籽的是给妈妈的，两个带糖的是自己要的，还有一个粉红色的小面包圈是给弟弟巴里克买的。

珍妮提着这串面包圈就往家走。

一路上，东张张，西望望，时而念念招牌上的字，时而抬头数数乌鸦，心不在焉地走着。

没成想，就在那时候，一只不知从哪儿来的狗跟上了她，正在她身后一个接一个地偷吃着她所有的面包圈：先是吃掉了爸爸那带茴香的，然后吃掉了妈妈那带罂粟籽的，接着又吃掉了珍妮那带糖的面包圈。

等到珍妮察觉手里提着的东西好像明显变轻的时候，扭头一看———已经来不及了。

手里的麻线正空荡荡的，在那飘动着。

狗已经把最后一个———也就是给巴里克买的那个粉红色的面包圈吃掉了，它正伸舌头舔着自己的嘴唇呢。

“哎呀！这坑人的狗啊！”珍妮失声叫起来，跟在狗的后面追赶着。

追着，追着，珍妮没有追上狗，自己却迷路了。

她四下一看，这完全是一个陌生的地方。

看不见高大的房屋，只有一些低矮的房子，珍妮吓得哭了起来。

忽然，不知从哪儿冒出一个老婆婆。

“小姑娘，小姑娘，你为什么哭啊？”珍妮就把刚刚发生的事情全都告诉了老婆婆。

老婆婆很心疼珍妮，就领着她进了自己的小花园，说：“不要哭，没关系的！我来帮助你。

不错，我没有面包圈，也没有钱。

可是，在我的小花园里有一朵花，叫‘七色花’，它可什么都能办到。

我知道，你是一个好姑娘，就是有点爱东张西望。

我把这朵七色花送给你，它会帮你达成所有的愿望。

”老婆婆边说着话，边从花坛里摘下一朵甘菊似的非常美丽的小花，送给珍妮。

这朵花有七片透明的花瓣，每片颜色都不一样。

有黄色、红色、蓝色、绿色、橙色、紫色和青色。

“这朵小花，”老婆婆说，“可不是平常的花。

读书小报简单又漂亮七色花的内容

读书小报简单又漂亮七色花的内容
《读书小报简单又漂亮七色花的内容》是一份精彩的读书小报，其中包含着七个不同颜色的主题内容：
红色：热爱生命，善待自己。

这部分内容介绍了一些健康、心理学和自我提升的书籍，帮助读者更好地照顾自己的身心健康。

橙色：心灵鸡汤，温暖人心。

这部分内容介绍了一些励志、感悟和情感类的书籍，帮助读者找到生活的美好和意义。

黄色：成功学，成就人生。

这部分内容介绍了一些经济、管理和职业发展类的书籍，帮助读者在工作和生活上取得更好的成就。

绿色：科普知识，拓展视野。

这部分内容介绍了一些科学、历史和文化类的书籍，帮助读者了解更多的知识和文化。

蓝色：文学艺术，陶冶情操。

这部分内容介绍了一些文学、艺术和哲学类的书籍，帮助读者欣赏美好的艺术和思想。

靛色：旅行探险，寻找世界。

这部分内容介绍了一些旅行、探险和地理类的书籍，帮助读者了解更多的世界和文化。

紫色：儿童读物，启蒙教育。

这部分内容介绍了一些适合儿童阅读的书籍，帮助儿童认知世界、陶冶情操。

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黑板报花边紫荆花花边文字稿

黑板报花边紫荆花花边
广东省湛江市市花是紫荆花。

该花花色紫红，形如蝴蝶，景色奇特，艳丽可爱，当叶子还没长出时，枝条上花已盛开，所
以又称“满条红”。

民国时期的市花为凤凰花，1984年经广大市
民评选，湛江市民把紫荆花评为市花。

紫荆花开花时，姹紫嫣红，似彩蝶翩翩飞舞着。

给湛江市增添秀色。

洋紫荆又称红花羊蹄甲，国外称之“红花骆驼蹄树”，
属苏木科羊蹄甲属乔木。

树高可达10米，枝条开展下垂。

花朵大，可达10至12厘米，花瓣倒卵状矩圆形。

每朵5瓣，其中4瓣分
列两侧，相互对衬，而另1瓣侧翘首昂头于上方，花形有些像兰
花状，有近似兰花的清香，故又被称为“香港兰花树”。

紫荆花
性喜温暖，易于繁殖，加上许多香港人把它视作“繁荣、壮观、
奋进”的象征，因此被香港同胞广为栽种。

每逢春暖花开季节，
树上万紫千红繁花似锦，灿若红霞。

因1997年7月1日香港不再
被英国租借，所以，中华人民共和国中央人民政府送给香港的紫
荆花雕塑，其希望的花语是：中央政府希望内地与香港，就像紫
荆花一样和睦、骨肉情深，永久地在一起，不被任何困难分离。

手抄报花边七色花花边文字稿

手抄报花边七色花花边
小朋友们散步的时候也会去选择风景比较好看的公园，尤其是有很多好看的花朵的，今天给大家到来五颜六色的可爱小花朵装扮你的手抄报版面，同学们，喜欢这些小花朵吗，喜欢这些小花朵图案吗，喜欢的话就收藏起来吧!下面我们就一起来欣赏下手抄报花边。

七色花的花语是“爱你”，七色花的花瓣一共有七瓣。

“七”在中华古籍中是一个吉祥、吉利、尊贵博大的数字。

七片花瓣分别代表着“日、月、金、木、水、火、土”，它是阴阳与五行之和，寓意千信人秉承“和”、“合”之美，并通过科技产业构筑和谐之美。

七色花可以象征很多比如象征你们爱情的七色花，编撰自己的爱情史记、倾诉情感，和众多爱情之路上努力的战友交流和共同努力，成为你心灵的家。

也可以象征着人们励精图治的精神和开拓创新的勇气。

积极的人生态度、创新的工作理念、永不言弃的奋斗精神。

(初中记叙文)美丽的七色花

美丽的七色花美丽的七色花
清晨，我从睡梦中醒来，窗外传来愉快的鸟叫声，正当我起床时，我无意中发现了那朵美丽的七色花。

只剩下最后一片花瓣了，我到底要干什么呢？情急之下，我来到肯德基。

正在这时，我看见一个和我差不多大的小女孩，她把她所要说的写在纸上，拿给服务员。

看来，她不能说话。

我邀请她和我坐在一起，我问她：“你怎么不能说话呀？”他在纸上写道：“我小时候生了一场大病，昏迷了三天三夜，我醒来时，就说不出话来了。

哎，我只能任命了……”她痛苦地低下了头。

“怎么能这么说呢？”我摘下最后一片花瓣抛向空中，念动咒语：“阳光明媚，正值花季，若能说话，更加灿烂！”
就在这一分钟，小姑娘高兴地跳起来，对我说：“谢谢你，我们交个朋友吧。

”
看到她能和正常人一样时，我快乐地笑了。

二年级七色花手抄报内容

二年级七色花手抄报内容二年级七色花手抄报内容一、红色花朵红色花朵，象征着热情、活力和爱。

红色花朵的种类很多，像玫瑰、牡丹、火鹤等都非常美丽。

在生活中，我们应当向红色花朵一样充满热情和活力，同时充满爱心。

二、橙色花朵橙色花朵，代表着温暖、快乐和舒适。

南天竹、金盏花和鸢尾花都是橙色花卉，它们的颜色像极了夕阳一般温暖而美丽。

我们应当向橙色花朵一样温暖、快乐和舒适，让自己始终保持良好的心态和向上的精神面貌。

三、黄色花朵黄色花朵，寓意着希望和友谊。

向日葵、黄玫瑰、菊花等都是黄色花卉。

黄色的花在人们眼里也常常与金色、财富、荣耀等联系在一起，因此更能引起人们的好感和喜欢。

我们应当向黄色花朵一样充满希望和友谊，努力拥有美好的未来。

四、绿色花朵绿色花朵，代表着和平、健康和生命力。

常见的绿色花朵有绿绒蒿、白花长寿花等。

在生活中，我们要像绿色花朵一样健康向上，积极面对一切困难，保持良好的心态和生命力。

五、蓝色花朵蓝色花朵，寓意着平静和安宁。

桔梗、风信子和蓝色妖姬等都是蓝色花卉，它们在花海中别有一番风味，仿如一汪宁静的湖泊，洋溢着迷人的清新气息。

我们应当向蓝色花朵一样保持心灵的平静和清澈，时刻保持一颗宁静的状态。

六、紫色花朵紫色花朵，代表着尊贵、神秘和浪漫。

紫罗兰、紫丁香和唐菖蒲都是紫色花卉，在生活中它们别有一番风味。

在面对陌生事物或遇到困难时，我们应当像紫色花朵一样守住内心的尊贵和神秘，保护好自己的梦想和信仰。

七、粉色花朵粉色花朵，象征着幸福、浪漫和柔美。

牡丹、桃花、荷花都是典型的粉色花卉，它们在生活中常常吸引着人们的目光。

我们应当像粉色花朵一样，珍惜幸福、追寻浪漫和保持柔美，让自己始终保持着美好的心态和情感。

总之，无论是哪一种颜色的花朵，都有着自己独特而美丽的价值。

我们应当从每一种花朵中获得灵感和启示，关注自己的内心，创造出自己独特而丰富的生活，让自己的人生也像花朵一样美丽而精彩。

七色花,梦想开始的地方

七色花，梦想开始的地方——海洪中心校七色花班如果岁月是一条河，那么童年就是河之源泉；如果人生是一本书，那么童年就是书的最漂亮的扉页。

它有着梦一般的色彩、诗一般的意境，那些天真无邪的花朵正是这童话世界里的主角。

一、开启梦想当59个充满热情、充满梦想、充满信心的孩子聚集在海洪中心小学四（2）班时，七色花班由此诞生了。

七色花的每一片花瓣都有着不同的内涵——红色是太阳赤诚的光芒，橙色是大地丰润的汲养，黄色是金秋热情奔放的歌唱绿意盎然是充满生机的景象，深沉青黛告诉我们要学会思考，纯洁的蓝色象天空无垠的宽广，浪漫紫色是生活中最美的理想；它象征着励精图治的精神和开拓创新的勇气，积极的人生态度、创新的学习理念、永不言弃的奋斗精神。

孩子们约定：充满梦幻色彩的七色花，让我们为了实现一个个美好的愿望，而努力前行，永不言弃！二、描绘梦想高品位的班级文化，对小学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。

教室是小学生生活和学习的空间，教室环境的状况，直接影响小学生的情绪。

一个文明、整洁、优美的和谐环境，无疑有利于小学生的身心健康。

小学生的整体素质在干净的、具有浓郁文化氛围的环境中，经过长期的、潜移默化的熏陶，必将会得到一个提高。

因此，要利用好每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。

1、墙壁——个性的展示台苏霍姆林斯基说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。

让小小的一块墙成为教育的大大的一片天，让学生在浓郁的氛围中潜移默化的传统的班级布置整齐划一，缺乏活力和特色。

新课程理念下的和谐班级环境布置，要充分发挥学生的自主性和创造性，让他们自己设计、自己动手来布置“共同的家”。

教室四壁精心布置“追求梦想”、“多才多艺”、“生物角”。

“多才多艺”里是展示学生书画作品的舞台。

“追求梦想”是同学们的优秀习作，每周一篇精彩日记或发表的文章都是上榜的理由。

三年级《七色花》手抄报内容

三年级《七色花》手抄报内容
作者作品简介：
卡达耶夫，他是苏联小说家、剧作家、诗人。

《七色花》是一篇童话故事，该故事于1948年拍成同名动画片。

故事内容：
一个小女孩得到了一朵花瓣为黄、红、蓝、绿、橙、紫、青的七色花。

她用6篇花瓣掩盖了自己的错误，达成了自己因为愤怒、不甘的愿望，但这些愿望并未让她得到真正的快乐，她用最后一片花瓣来帮助他人，并找到了真正的快乐。

故事启示：
害怕、不甘、贪心让人的生活变得混乱，让人得不到真正的快乐，而帮助他人却可以从中获得真正的快乐。

好词分享：
心爱、合拢、羡慕、孤零零、一串串、一眨眼、四面八方、小心翼翼好句赏析：
会说话的娃娃堆满了院子，它们吵得要命；汽车、皮球、玩具飞机、飞艇、坦克、大炮……把整条胡同，甚至连对着胡同的马路都挤满了；空中降下来的许多带着降落伞的娃娃，它们都挂在了路边的树
上，电线上。

赏析：该句用了“堆满”、“吵得要命”、“挤满”、“挂”等动词生动形象地描写出了玩具的多。

七色花故事的优美句子

七色花故事的优美句子1. 七色花的故事七色花的故事讲述的是有个女孩叫珍妮，她又活泼又可爱。

有一天，她到外面给妈妈买面包圈，却不小心迷了路。

珍妮找不到回家的路，害怕极了，就哇哇地哭了起来。

有个老奶奶刚好经过，她看到珍妮哭得很可怜，就拿出一朵七色花送给她。

七色花有七片花瓣，每一片都有不同的颜色，珍妮从来没有见过这么好看的花。

老奶奶说：“这朵花会帮你，你想要什么，就撕下一片花瓣，它会替你办。

”珍妮擦干眼泪，高兴地接过了七色花，礼貌地对老奶奶说：“谢谢。

”好心的老奶奶走了，珍妮撕下一片花瓣，扔了出去。

她照着老奶奶教她的话说：“飞吧，飞吧，我要回家……”她的话还没说完，就回到了家，这真的太神奇了！回到家，珍妮想把美丽的七色花插进漂亮的花瓶里。

可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。

“这可是妈妈最心爱的花瓶呀，妈妈看见会很生气的！”珍妮说。

珍妮赶快撕下第二片花瓣，把它扔到天空。

她说：“飞吧，飞吧，给我一只同样美丽的花瓶。

”她的话还没说完，地上的碎片又合成了一只花瓶，和原来一样美丽。

珍妮来到院子里，看见一群男孩子在一起玩。

他们正在玩“到北极去探险”的游戏，可高兴了。

她也很想一起玩，可是男孩子们都说北极很危险，不肯带她去。

珍妮生气了，她说：“你们不跟我玩，我自己到北极去。

”她又撕下第三片花瓣，神奇的花瓣很快把她带到了北极。

北极可全部都是冰雪啊，在那里生活的动物都有很厚很暖的毛皮，可珍妮却穿着夏天的衣裙，差点都要冻僵了，真冷呀！她大声喊妈妈，眼泪一串串流下来，马上结成了一颗颗冰珠子。

珍妮用冻僵的手指抓住七色花，用力撕下第四片花瓣。

她哆哆嗦嗦地说：“飞吧，飞吧，快让我回家。

”一转眼的工夫，她又回到自己的院子里。

她看到邻居小孩在院子里玩很多玩具，可她连一个都没有。

她多么想要玩具啊，于是她把第五片花瓣扔了出去。

她说：“飞吧，飞吧，我要好多好多的玩具。

”好多好多的玩具从四面八方向珍妮飞来，把整个院子都挤满了。

珍妮害怕了，赶忙撕下第六片花瓣，扔了出去。

七色花好词好句好段摘抄读后感

七色花好词好句好段摘抄读后感《七色花好词好句好段摘抄读后感》一、引言七色花，源自中国古代文学名著《红楼梦》，是一种极具象征意义的花朵。

它在文学作品中常常代表着七种情感或意义，如喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。

在文学创作中，人们常常用“七色花”来指代文学作品中的瑰丽之处，而且对于文学爱好者来说，七色花的各种好词好句好段更是一种享受。

本文将结合七色花的象征意义，摘抄其中的好词好句好段，并提出个人的读后感。

二、喜好词：繁花似锦，五彩缤纷好句：春风又绿，踏青好时光好段：此时此刻，心花怒放读后感：在《七色花》中，作者用繁花似锦的词句来描绘喜的情感，充满了生机和活力。

这些好词好句好段让人感受到了喜的情绪，使人仿佛置身于一片绚丽的花海之中。

三、怒好词：愤怒，憋屈好句：奋起反抗，义愤填膺好段：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛读后感：在《七色花》中，对于怒的描写，作者用了愤怒、憋屈等生动的词语，以及奋起反抗、义愤填膺等生动的句子。

这些好词好句好段凸显了怒的情绪，使读者产生共鸣，同时也展现了作品的力量和震撼。

四、忧好词：忧虑，忧心好句：长夜漫漫，独坐黯然好段：心事重重，忧心如焚读后感：在《七色花》中对于忧的描写，作者用了忧虑、忧心等沉重的词语，以及长夜漫漫、独坐黯然等富有表现力的句子。

这些好词好句好段深刻表现了忧的情感，给人一种沉重的感觉，使人对生活中的种种忧愁有了更深的思考。

五、思好词：思念，思慕好句：时光荏苒，犹在心头好段：思绪万千，念念不忘读后感：在《七色花》中对于思的描写，作者用了思念、思慕等清新的词语，以及时光荏苒、犹在心头等深刻的句子。

这些好词好句好段让人感受到了思的情感，使读者产生对过往的怀念，同时也展现了作品的温暖和魅力。

六、悲好词：悲伤，哀愁好句：泪如雨下，心如刀割好段：悲从中来，愁深似海读后感：在《七色花》中对于悲的描写，作者用了悲伤、哀愁等震撼人心的词语，以及泪如雨下、心如刀割等动情的句子。

这些好词好句好段让人感受到了悲的情感，令人动容，使人对人生充满了深深的思考与感悟。

手抄报花边鲜艳的色彩文字稿

手抄报花边鲜艳的色彩
手抄报的装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。

内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

1.报头
它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。

文字上由报头名称、日期等组成。

2.题花
是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。

3.插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。

4.花边
一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。

花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。

5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。

如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增加美感。

6.色彩方面
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。

一般而言，正文色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。

这样才能浓淡适宜，增强效果。

“七色花”_350字

“七色花”_350字“七色花”_350字“七色花”_350字1有一天，我独自一人来到公园，看到五颜六色的太阳花，突然想起七色花的神话。

假如我有七色花该多好啊！我要摘下蓝色的花瓣，让他帮我成为一名优秀的医生，帮助哪些身负重伤的人，得到很好的健全；使它们将再次成为世界上有用的人。

我要摘下红色的花瓣，让他帮我成为一名伟大的发明家，发明一种无所不能的机器人！当果园里的农民不想采摘水果，就可以让机器人为他们去摘。

这样农民就可以减轻负担；当人们不想做家务活时，就可以让机器人帮他们做家务活，这样人们就可以轻轻松松快快乐乐的过好每一天……中国拥有这样无所不能的机器人，那真是好极啦！这样我们的国家也会越来越发达，远远超越于其他国家。

我要摘下黄色的花瓣，让他给盲人和盲童给予一双明亮的眼睛，重见天日、重见光明，与正常小孩或正常大一样。

我要摘下橙色的花瓣，让他变成一盏路灯，帮助夜晚在路行走的行人照亮前方的方向。

我要摘下绿色的花瓣，让他成为一滴滴水，滋润世界万物。

我要摘下紫色的花瓣，让他变成一支神笔，想画什么就画什么，画完之后就成真的了。

我要摘下青色的花瓣，让他变成一个百宝盒，什么都可以放。

但是，我知道，七色花只是神话不可能有的；如果有我会好好珍惜她，把它视为宝物。

“七色花”_350字2前一段时间，我中午老睡不觉，妈妈就让我自己读书。

我坚持读了几天，妈妈表扬了我，还说要奖励我。

我想：妈妈会奖励我什么呢？我觉得很好奇，就问妈妈，可是妈妈很神秘，一直不告诉我。

上个星期三的时候，妈妈回来以后，从包里掏出了一张红色的小纸片送给我，说这是我中午自己读书的奖励。

我很奇怪，奖给我一张小小的纸片有什么用呢？我有点不高兴了。

可是妈妈说：“这是一片花瓣，只要你每天中午坚持读一个故事，我就会每天奖给你一朵不同颜色的花瓣，等攒够七朵，你就可以把它们贴成一朵美丽的七色花。

”听妈妈这么一说，我心里又高兴起来了。

原来这是妈妈专门为我做的花瓣，是想让我坚持好好读书呀！妈妈可真聪明呀！星期四，我得到了一片橙色的花瓣。

电子报刊七色花

一路书香一路欢笑，精彩四、二，尽在图书漂流！发起人：张乃千
创造之花——自能
图书漂流借书卡
漂友起漂时间回漂时间保护情况
图书漂流节启动
四年级二班“第二届图书漂流节”管理员职责 1、图书漂流管理员每2人一组，团结协作，认真为同学服务。 2、负责管好属于自己管理的漂流图书，剩余图书每天带回家不能留在教室里，等到漂书时再重新拿回来。 3、负责给需要借阅和归还漂流图书的同学填写借书卡，做到登记清楚，没有空项；并要在自己的图书管理本上及时记录（人名画正字，书名涂“漂流增长图”。 4、每周根据图书目录核对手中的借书卡和图书，做到一本不少。 5、每周根据图书漂流情况在教室张贴的漂流图书目录上涂画“漂流增长图”，及时反馈每周图书漂流的情况。 6、定期参加图书管理员会议，及时汇总图书漂流的情况，并为活动的顺利开展积极出谋划策。
小贝还是一脸的坚持：“我不要换位！” 班主任：“那你能保证上课不再影响她吗？” 小贝点点头，班主任无奈地笑了： “好吧，不给你换位了。“ 小贝终于笑了，拿起笔开始写起作文来。
友善之花——热情
第二幕：（字幕：可就在一年半前）（一）字幕：一天…… 上课，小贝不停的拉小雅的胳膊，要小雅和他说话。下课，小贝把小雅的铅笔盒扔到了楼下。小雅哭着找到老师：“老师，小贝把我刚买的铅笔盒弄坏了！” 老师：“小贝，怎么能干这种事，明天让你妈重新给小雅买一个！” 小贝从老师那回来，恨恨地看着小雅：“你死定了！” （二）字幕：又一天…… 上课，小贝又在扭小雅的胳膊，因为小雅不愿意和他共用一本书。下课，小贝猛敲小雅的头，因为小雅埋怨他没写作业给小组扣分了。小雅忍无可忍找到老师：“老师，小贝又打我了！” 老师：“小贝，你过来！怎么能打同学，再这样我就要找家长了！” 小贝回到座位，狠狠地踢开椅子，又碰到了小雅的脚，小雅揉着脚直喊：“你干嘛！”小贝则幸灾乐祸，一脸坏笑：“我不是故意的，对不起！” （三）晚上，小雅写作业的时候胳膊直发麻，手一点也使不上劲了。妈妈：“小雅，你的胳膊怎么了？” 小雅一下子哭起来，跟妈妈说起了自己的苦恼：“妈妈，小贝上课老说话，还经常打我，弄坏我的东西，我真不想和他一位了！” 妈妈问：“小贝在你们班是个怎样的孩子？” 小雅：“那可是我们班的头号皮蛋，打遍了全班，老师说他也不听！天天不写作业。” 妈妈：“小雅，我听你这口气，明显在嫌弃小贝吗，就你这样的态度，如果我是小贝，我也不会对你好的。” 小雅：“可是，他就是不好，我们同学都这么说。” 妈妈：“也许他是有很多缺点，可一定也需要朋友，要让他接受你，你要先接受他 ……” 小雅若有所思的点点头。

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但是，从小到大，身边的人的确说我很可爱。

妈妈告诉我，我的记忆力特别好。

我两岁零十个月，就能背诵四十首古诗。

家里的亲戚说：“不到三岁就能背唐诗，多可爱呀！”我小时候身体比较瘦弱，妈妈就每天拉着我跑跑步，打打球。

邻居看见我运动过后一张红扑扑的脸蛋，都说；“这小女孩真可爱。

”读小学了，上课时，我专心听讲；做作业，我认认真真；回答问题，我声音响亮；与同学玩耍，我大大方方……每回妈妈来接我，老师都会笑眯眯地说：“你这孩子可爱极了！”现在我已经9岁了。

我照照镜子：一张瓜子脸白里透红，乌黑发亮的眼睛总带着一丝微笑。

你们说我是不是非常可爱呢？我真高兴今天，妈妈和爸爸带我到佘山国家森林公园。

我们先来到集科普观赏为一体的鸟类景观－百鸟园，那里有五千多只飞禽，栖息于茂林修竹间。

拨开铁链组成的门帘，我们可以如此近距离地，和这些平时难得一见的珍禽亲密接触。

瞧，振翅盘旋的老鹰，闲庭信步的丹顶鹤，亦步亦趋的鸵鸟......。

我兴奋地走近鸟儿们的身边，它们一点也不慌张，有的甚至连眼皮也没抬一下，继续梳理着自己的羽毛。

离开百鸟园，走进鹿苑，只见一只只鹿或闲适地散步，或自得地吃草，所有的鹿都显得那么宁和、温良。

当拿着鹿爱吃的树叶去喂鹿时，我的心怦怦直跳，生怕鹿会咬我的手指。

没想到鹿一见树叶就像馋嘴的孩子，脖子伸得长长，嘴一直跟着叶儿转，直至吃到嘴才罢休。

然后用它那热乎乎的舌头把我的手舔了两下，又用头碰碰我，妈妈说，这是鹿儿在表示感谢和亲昵呢。