2021年语文手抄报版面设计图花边

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制作手抄报应注意的事项

制作手抄报应注意的事项

[2021手抄报]制作手抄报应注意的事项注意事项一、手抄报的总体构思当你在办手抄报,应当从总体上考虑,首先要确立主题思想。

一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突岀,乂丰富多彩。

版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。

注意事项二、手抄报的编排设计制作手抄报的编排设计,总的要求就是:主题明确,版面新颖美观。

技巧1 •版面划分先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。

划分文章块面时,要有横有竖, 有大有小,有变化和有对称的美。

报头要放在显著位置。

技巧2•块面编排如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章, 就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

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】技巧3•装饰设计除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。

三、手抄报版面的书写(1) •标题的书写主要或重要的文章标题,应用较醒U、庄重的字样:文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。

同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写。

标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。

标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。

(2) •正文的书写字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。

四、手抄报的装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。

内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

1. 手抄报报头它是手抄报的标志,山图案或画面和刊名组成。

文字上山报头名称、日期和编辑单位等组成。

2. 手抄报题花是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。

【作文】美丽的花边

【作文】美丽的花边
一起来看看这幅花边图案吧。8、手抄报花边:清新自然的花边 手抄报花边:清新自然的花边 装饰美化:主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。手抄报花边:清新自然的花边 小朋友们大家好!今天小编带来的花边图案其实是一组组合行花边图案哦。你瞧,他们组合在一起成了一份手抄报的组合花边,是不是很漂亮呢?其实只要找到适合的花边图案,你们的手抄报就会怎么过添很多光彩的哦,一起来欣赏一下吧 手抄报花边:清新自然的花边 我们歌唱青春。
美丽的花边
分类: 作文 > 美丽的花边
版权所有:碧意之时 创作时间:来源:
1、黑板报花边:可爱的花边 黑板报花边:可爱的花边 我们都知道每个人的品位都是不一样的哦 黑板报花边:可爱的花边 要注意色彩的整体效果,应既有调和又有对比,才能产生良好的总体色彩效果,使感到美的力量,既统一调和,又要对比变化,是正确处理好色彩对立统一辩证关系的原则。黑板报花边:可爱的花边 尾花是一个单独的花纹图样,内容可画花卉、风景、建筑等.尾花要求结构简练、装饰性强,其幅面大小不能超过报头、插图。小朋友们,你们在制作黑板报的时候都用什么样的尾花图案呢?一起来看看吧。黑板报花边:可爱的花边 文章标题是按文章内容以简练明了、提纲挈领的方式,引导读者进入正文阅读。在黑板报中文章与标题的组合方式是围绕版面编排和美化装饰形式来穿插定位的。2、关于黑板报花边:花边 关于黑板报花边:花边 好看的手抄报花边可以为自己的手抄报增色不少,可是如果你赶时间的话,复杂的花边要想画的好看基本是不可能的,所以要选择简单有好看又大方的手抄报花边,现编今天给大家带来的就是时简单又有创意的手抄报花边下面我们就一起来欣赏下手抄报花边吧。
当然,有特殊要求的版面不在其列。3、黑板报花边:框框花边 黑板报花边:框框花边 小朋友们,放暑假了,大家在这个炎热的夏季有什么好的打算,有没有出去游玩或者见到了一些值得记下来的事情呢,那么就来挑选一款适合你出题的黑板报花边来出一期属于自己的黑板报吧。小编今天推荐的花边非常的鲜艳好看,要是画的传神的话那就更好了。下面我们就一起来欣赏下吧。黑板报花边:框框花边 小朋友们,看看小编为大家推荐的这幅黑板报花边吧,里面的是古典类型的花边图案哦,看上去感觉非常的不错吧,这样的花边应该是有很多人都是很喜欢的,不过这样的花边在中国出现的更多一点哦,下面就让我们一起来欣赏一下吧。

手抄报美术全套课件

手抄报美术全套课件
于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为 主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多 益善,应得“画龙点睛”之效。
5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可 用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用 花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔 开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画 法和色块画法两种。
• 教学对象:7-9岁 • 教学工具:铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、油画棒、卡
纸 • 知识点:1.儿童节人物的刻画、2.POP字体的学习 • 教学使用元素:人物、花边、字体
六一儿童节手抄报注意事项:
• 儿童节是孩子们最喜欢的节日之一,制作此类主题的手抄 报应体现欢乐的气氛,主题可以包括六一儿童节的由来、 六一随想、和小动物们过六一、歌声与微笑、外国小朋友 们的六一儿童节等。插图选择范围较广,孩子喜欢的小动 物、爱吃的食物、喜欢的玩具等都可作为插图。版式设计 不宜呆板,划分版面应大胆、活泼、丰富。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
1、线描画法 要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意 一定的步骤: (1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小; (2)再画出与图相关的比例、结构及透视; (3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节 奏变化; (4)最后进行整理,使画面完整统一。
材料元素:
花 边 人 物 元 素 :
六 一 儿 童 节 字 体 设 计 :
校园生活——手抄报
——主讲老师:
• 老师的话:校类主题手抄报,标题应简洁明快,插图应丰富多彩。 在版式设计上,形式可以灵活多变,也可以简洁大方。构成元素应积 极向上,展示出同学们的朝气来。

三年级国庆节手抄报花边

三年级国庆节手抄报花边

三年级国庆节手抄报花边
以下是适合三年级国庆节手抄报的花边设计:
1. 使用五星红旗作为手抄报的背景。

在红旗背景下,可以加入一些小图案,如:国庆节气球、烟花等。

2. 在手抄报的四周绘制彩色的烟花。

可以画出各种形状和颜色的烟花,将手抄报装饰的更加热闹喜庆。

3. 在手抄报的四周绘制五环,也就是奥运五环的图案。

五环代表着全世界各个国家的团结和友谊,而国庆节则是我们国家的庆祝日,将两者结合起来可以表达我们的国家团结和繁荣的愿望。

4. 可以用彩色的效果笔,在手抄报的边缘绘制一些国庆元素,如:国旗、成群的鸽子等。

这样可以增添手抄报的可爱感和趣味性。

5. 使用五颜六色的云朵作为手抄报的花边。

可以将云朵绘制得像糖果一样可爱,并且使用不同的颜色使手抄报更加丰富多彩。

6. 在手抄报的四周设计一些国庆节常见的植物,如:向日葵、月季等。

这样可以让手抄报更加自然和生动。

这些花边设计可以根据自己的喜好和创意进行调整和改变,希望能帮助你完成一份漂亮的国庆节手抄报!。

手抄报社团活动校本教材(2020年整理).pptx

手抄报社团活动校本教材(2020年整理).pptx
五、学情分析: 学生有一定的绘画能力,在设计花边时将设计方法教给学生后,
可给学生大量的空间
六、教学过程: 1、 组织教学,稳定学生 2、导入新课: 同学们,上节课我们学了,手抄报的文字设计和书写,作品效果非常 好(展评作业)但是,文字与文字之间,我们如果给他加上漂亮的花 边,会怎样,今天,我们来学习手抄报的花边设计(板书课题)
六、教学过程: 1、组织教学 2、引入课题: 展示书籍、报刊、音像制品中的歌词内容等有多种手抄字体的实物或 图片资料。设问:老师展示的这些东西,都有一些很醒目的、工整的 字体,和一些手写体,这些字体都可以统称为美术字,板书课题。 3、讲授新课:
1)手抄报字体的概念、美术字的概念
学海无 涯
2 、美术字的概念 3 、美术字的用途 4 、手抄报的文字的书写规律 要求:笔画均匀、蔬密合适、互相穿插 4、巡视辅导: 5、课堂小结:讲评优秀作业
学海无涯
简炼,要反映手抄报的主题,起"一目了然"之效; (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;
(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上 部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上.一般均设计在 版面的上部,不宜放在其下端.
3、手抄报的题头 题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起.设计题头
花边是手抄报中不可少的.有的报头、题头设计可用花边;重要文章 用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也 可用花边隔开.在花边的运用中常用的多是直线或波状线等.
学海无涯
第四课 报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两 种. 1、手抄报的线描画法
要注意以题目文字为主,字略大.装饰图形须根据文章内容及版面的需 要而定.文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字.总 之,要注意主次分明.

小学生语文小报范文

小学生语文小报范文

小学生语文小报范文很多手抄报的样子,可以做参详。

而且办手抄报并不难。

下面是怎样办手抄报的步骤:怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:一、美化与设计的步骤;二、报头、插图与尾花的表现;三、编辑抄写描绘制作过程。

一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。

要设计好版面,须注意以下几点:(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。

一般报头应设计在最醒目的位置;(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。

一般重要文章放在显要位置(即头版);(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。

另外,报面始终要保持干净、整洁。

2、报头报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。

报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。

报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。

(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。

一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。

3、题头题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。

设计题头要注意以题目文字为主,字略大。

装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。

文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。

总之,要注意主次分明。

4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。

2021年关于语文的手抄报大全

2021年关于语文的手抄报大全

2021年关于语文的手抄报大全关于语文的手抄报1关于语文的手抄报2关于语文的手抄报3关于语文的手抄报4关于语文的手抄报5关于语文的手抄报6关于语文的手抄报7关于语文的手抄报8关于语文的手抄报9关于语文的手抄报10关于语文的手抄报11关于语文的手抄报12关于语文的手抄报13关于语文的手抄报14关于语文的手抄报15想要学好语文必须养成的十大习惯背诵,是一项重要的语文基本技能,它有助于同学们加深对课文的理解与感受,为说话和写作积累丰富的语言材料。

但在平时的背诵活动中,很多同学拿起课文就忙于去朗读,急于成诵,结果往往收效甚微。

其实,背诵也要注意讲究方法。

只有根据课文的不同,灵活运用多种方法,才能切实提高背诵效果,事半功倍。

下面介绍几种行之有效的方法。

1、线索法是在老师的指导下理清课文的结构层次,明确课文的内在逻辑关系,把结构层次作为记忆线索,形成记忆络。

如《醉翁亭记》第三段的线索为:滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。

《狼》的线索为:遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。

利用这条线索,同学们就能正确而快捷地背诵。

2、串连法(1)层次串连法:对于篇幅较长的课文与段落,可将其分成几个部分,一部分一部分地背、记,最后依次把各部分串连起来。

如背诵《春》这篇课文:可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。

然后再把这几幅图画串连起来,一气呵成。

背《生于忧患,死于安乐》第二、第三、第四段,亦可抓住其内容层次:先历数艰难情状;次说艰难能造就人的原因;最后作结。

然后再把三个层次串连成诵。

(2)词语串连法:如背《回忆我的母亲》后面两段,我们可以找出关联词语:母亲现在……我将……母亲是……只是……但是,正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。

根据关联词语,串连成诵。

3、支点法即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点,利用这些支点检索贮存脑中的文字,毫无差错地背出有关的文段。

简单漂亮的语文手抄报-古诗配画

简单漂亮的语文手抄报-古诗配画

简单漂亮的语文手抄报-古诗配画古诗手抄报资料1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)2.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子-密州出猎》)3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)4.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

(李贺《南园》)5.尽信书则不如无书。

(孟子)6.角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。

(李贺《雁门太守行》)7.学而不思则罔,思而不学则殆。

(孔子)8.国破山河在,城春草木深。

(杜甫《春望》)9.好读书,不求甚解。

每有会意,便欣然忘食。

(陶渊明《五柳先生传》)语文知识手抄报报内容08-28语文手抄报漫游语文世界手抄报一等奖作品08-28语文手抄报走进名著语文阅读手抄报图片08-28语文手抄报语文天地手抄报图片简单又漂亮08-28语文手抄报语文识字小报汉字主题手抄报08-28语文手抄报语文古诗相关内容的手抄报图片08-28语文手抄报趣味语文手抄报简单精美手绘图片08-28语文手抄报生活处处有语文手抄报图片欣赏08-28语文手抄报漫游语文世界手抄报绘画简单可爱08-28语文手抄报欢乐语文手抄报简单又漂亮绘画图片08-28语文手抄报我的暑假生活为题语文手抄报版面设计08-24语文手抄报暑假安全话题语文手抄报简单可爱模板08-24语文手抄报三年级语文手抄报_赞赏美丽的荷花语文手抄报图片大全-快乐的语文四年级语文手抄报简单又漂亮-走进诗词三年级语文手抄报_中华传统文化(9张作品)小学生古诗配画手抄报作品欣赏-古朗月行语文知识手抄报_汉字的演变。

精美通用文学电子杂志手抄报空白模板A4横排

精美通用文学电子杂志手抄报空白模板A4横排

精美通用文学电子杂志手抄报空白模板
A4横排
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以A4横排方式呈现,方便排版和编辑。

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语文手抄报简单漂亮5张

语文手抄报简单漂亮5张

语文手抄报简单漂亮5张带着阳光和雨露的清新,与花香相拥,与时光对饮,以风的洒脱笑看过往;以莲的恬淡随遇而安,在春花秋落间,期许岁月静好,走过流年的山高水长,愿尝尽尘世烟火的我们,仍能用一颗无尘的心,守望生命如初的美丽。

这里给大家分享一些关于语文手抄报,供大家参考。

语文手抄报1我喜欢大组竞赛课,每当这时,大组之间都会进行抄写或者听写,这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有,也可以增加同学们对于文课的兴趣,更好的是,在大组竞赛课中最好的笑脸牌。

我喜欢读课文比赛,每当这节课时,谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题,并且回家后的作业就是其中的一些,这样,回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。

我还喜欢评讲作文课,每当这节课时,谢老师都会评讲试卷中的阅读题,让我们知道做阅读题的方法,并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法,这样,我们的阅读就会越来越好。

我还喜欢阅读培优课,每当这节课时,谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题,这并不是谢老师亲自讲,而是先让一个同学读题,然后再让另一个孩子回答,回答后说一说怎们得出的答案,并叫全班同学来判断正误,最后让同学们用一段话来概括学到的方法。

这样,我们可以学到更多的知识。

我还喜欢作文定稿课,每当这节课时,谢老师都会讲写作文的方法,还会叫一些同学读自己的作文接着,让自己修改,最后写在定稿本上,这样我们的作文水平就会提高,考试时更容易考满分。

我还喜欢讲评作文的课,因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字,然后让这些同学上作家园地,接着让他们来读自己的作文,最后让大家来点评可以的多少分,这样,又可以让我们进步!我喜欢语文课,应为语文多么有趣,多么快乐!语文手抄报2走进语文,感悟唐诗的魅力。

欣赏杜甫"随风潜入夜,润物细无声"的纯雨图;倾听辛弃疾"稻花香里说丰年,听取蛙声一片"的农家丰收曲",体会李绅"四海无闲田,农夫犹饿死。

手抄报花边花边与尾花文字稿

手抄报花边花边与尾花文字稿

手抄报花边花边与尾花
1、题头
题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。

设计题头要注意以题目文字为主,字略大。

装饰图形须根据文章
内容及版面的需要而定。

文章标题字要书写得小于报题的文字,
要大于正文的文字。

总之,要注意主次分明。

2、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图
既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。

插图及尾花占的
位置不宜太大,易显得空且乱。

尾花大都是出于版面美化的需要
而设计的,多以花草或几何形图案为主。

插图和尾花并不是所有
的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。

3、花边
花边是手抄报中不可少的。

有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版
面上下或左右也可用花边隔开。

在花边的运用中常用的多是直线
或波状线等。

手抄报注意事项

手抄报注意事项

注意事项一、手抄报的总体构思当你在办手抄报,应当从总体上考虑,首先要确立主题思想。

一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。

版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。

注意事项二、手抄报的编排设计制作手抄报的编排设计,总的要求就是:主题明确,版面新颖美观。

技巧1.版面划分先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。

划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。

报头要放在显著位置。

技巧2.块面编排如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

技巧3.装饰设计除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。

三、手抄报版面的书写(1).标题的书写主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。

同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写。

标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。

标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。

(2).正文的书写字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。

四、手抄报的装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。

内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

1.手抄报报头它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。

文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。

2.手抄报题花是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。

3.手抄报插图可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。

五一劳动节手抄报手抄报花边文字稿

五一劳动节手抄报手抄报花边文字稿

五一劳动节手抄报手抄报花边
手抄报版面设计图最终呈现的效果是不是足够的漂亮,实际上和花边的设计有很大的关系。

毕竟版面设计完成之后,只是一个简单的框架而已,如果想让这个框架以更加漂亮和吸引人的形式展现出来,那么就需要花边在这里发挥作用了。

马上到五一劳动节了,相信大家都可已经开始准备五一劳动节手抄报的制作了。

如果你想和别人的制作有不同、或则是在手抄报比赛中获奖的话,就应该尝试更多更加漂亮的手抄报制作方式,这里就给大家介绍一个样本,其中的花边使用的就非常的漂亮。

这个花边在设计上融入了花朵的构型。

其采用的是波浪式的花边构型样式,通过波浪和色彩的结合,使得花边展现出独特的阴影式美感。

尤其是在标题的位置上,标题本身的花边看起来就像是一个蓝色的云朵,而其中的文字和花朵图案本身都采用的是色彩的构型,这样的设计十分的巧妙和有趣,将劳动节的那种光荣感也呈现了出来,令人欣赏的时候感觉十分的愉快。

而左边的花边构图也同样有着自己的特点。

在上部的花边构图是花朵的构型,这样就和大标题上面的那些花朵组合成了一个完整的版面风格,这样的路线确实不错,最终的效果也比较的好。

在左下角还有另外的风采存在,我们可以看到其中花藤和花架的风格在这里被使用了出来,这样在整体的效果风格上还是和版面上其他的元素一样并且统一的,不过经过了这样柔美的变化,使得其构型又有了新的状态。

最新关于六年级的语文8k手抄报模板素材_六年级上册语文手抄报

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最新关于六年级的语文8k手抄报模板素材_六年级上册语文手抄报语文是人类交流思想的工具之一,它属于人文社会科学中的一门重要学科。

你会做语文手抄报吗?下面是小编为大家带来的关于六年级的语文8k手抄报模板素材,供大家学习参考。

关于六年级的语文8k手抄报的图片参考关于六年级的语文8k手抄报参考图片(1) 关于六年级的语文8k 手抄报参考图片(2) 关于六年级的语文8k手抄报参考图片(3) 关于六年级的语文8k手抄报参考图片(4) 关于六年级的语文8k手抄报参考图片(5) 关于六年级的语文8k 手抄报参考图片(6) 关于六年级的语文8k手抄报的资料参考一、成语故事【成语】:与狐谋皮【拼音】:yǔ hú móu pí【解释】:谋:商量。

跟狐狸商量要剥它的皮。

比喻跟恶人商量要他放弃自己的利益,绝对办不到。

【成语故事】:周朝的时候,有一个人想办一席丰富的筵席,需要大量的羊肉,他想了半天,终于想出了一个好办法来。

他认为既然羊肉长在羊的身上,为什么不和它们商量呢?于是,他走到羊群的前面,客气的说:“羔羊们,我想办一席美味的羊肉宴,请你们让我割几片肉好吗?”羊群听了,大惊失色,便一窝蜂似的逃到森林里去躲避了。

结果,那个人一无所得。

又有一次,那个人想做一件皮裘,他知道制裘的原料是狐狸皮;他想,狐狸皮出在狐狸身上,去跟狐狸们商量一下,或许会有办法。

想着,想着,他便跑到山上去找狐狸,对它说:“狐狸,我知道你身上的皮,制起皮裘来,是相当值钱的,请你剥下一层皮给我好吗?”狐狸一听,怒目而视,然后掉头不顾,一溜烟的跑回深山重谷里头去了。

当然,那人想制狐裘,也没成功。

这是一则寓言故事,出自“符子”这一本书,把一定不会成功的事,或者是向恶人求施舍,向强者求怜悯,而绝对不能如愿的情形,用这句成语来形容,所以它在应用上,是非常的广泛。

语文手抄报花边设计大全

语文手抄报花边设计大全

语文手抄报花边设计大全光想从老师课堂上讲的知识中获得道理,还远远不够,我还开始在书店里泡着,在书店,我就想遨游在知识的宇宙中,有许多秘密等着我去探索。

一般我在书店呆着就是一下午,有什么搞不懂的、想了解的,我都会在书店里寻找答案。

那时候,语文,并不枯燥。

朽叶的野葛儿柔和的人造光线轻抚着黑夜的脸廓,临江的落地窗上映着我孤独的背影。

搁下笔,抬眼看天——深邃的天空中一轮圆月忽明忽暗,发出白幽幽的光。

循着月光,我推开落地窗走到朔风渐起的江岸。

江那边隐约可见帅气挺拔的小伙挎着衣香鬓影的女郎拐进霓虹闪烁的影剧院,想必是看《花样年华》的吧。

江风裹卷着咸腥的苦味向我袭来。

我紧了紧衣袖,有着了回来。

桌上的野葛粥已凉透了,呷一口,苦涩中亦含着甘甜的引子。

唉!人老了,终究抵不过时间的洪流……“娘,真好吃,我还要。

”我双眼滴溜溜地盯着娘手中的野葛糊。

“好,好……别撑着!”娘颤抖地说道。

是野葛滋养我们兄妹六人成长着。

妹妹出嫁前,娘还教她怎样磨出葛粉来。

后来,我跟着娘上山拾柴,才看到野葛的模样:长得像长豆蔓,叶子毛茸茸的。

像葡萄叶,巴掌大小,叶面上布满了细密的微茫,像手臂上的汗毛。

循着葛蔓一丛大硕的纺锤形根块,像母羊的乳房。

最终,母亲没挖。

她知道,根在,野葛儿才不会朽,那是来年几个月的口粮。

回来后,娘掸掸根茎上的土屑,洗刷干净,切片,晾在竹帘上。

葛香四溢,像青草的气息弥漫着。

晒干后,碾压,红土似的葛粉,封入瓦罐。

每每我们兄弟饿极了都会缠着大姊,让她趁爹娘下地时烧锅做葛饼子。

滋滋的圆饼子加上一碗稀溜溜的葛粉粥顺下去,人立马向充了电一样,神气倍增。

但由于贪吃,家里的瓦罐常常见底,幸好娘勤快,才未至断炊。

前些年,我回家省亲,特地带了两大包精致葛粉。

爹问我这是啥宝贝,我说是葛粉,他脸立马拉的老长。

当面没说,等我走以后,他立马就给扔了,还数落我:就带着玩意儿来糊弄你爹!的确,老人吃了一辈子苦葛,至今反胃。

但他不知,现在葛粉成了药膳,价格一路攀升!娘过世后,我回去扫墓,发现娘的坟头上竟长着一丛野葛,新鲜的蔓儿簇着紫红的小花。

手抄报花边更新手抄报花边啦文字稿

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手抄报花边更新手抄报花边啦小朋友们早上好啊,准时来更新手抄报花边啦,今天给大家带来的是可以用做花边的边角装饰的图案,给大家推荐很多供大家选择和挑选,希望大家能够喜欢哦,会继续会大家更新的。

下面我们就一起来欣赏下手抄报花边吧。

在做了几次手抄报后,总结了一些经验,在这里与大家一起分享。

一、打边框。

做手抄报首先要打边框,以四开纸为例;距边缘2厘米处用铅笔、格尺轻轻画出边框。

二、画中缝。

打完边框之后,用格尺找到报纸的中线,轻轻画出,这里有两个选择;一是报纸中缝写字,中缝就要宽些,那就以中线为基准,向左、右两边各量2厘米,用铅笔轻轻画出4厘米的中缝。

二是报纸中缝不写字,中缝就要窄些,那就根据个人喜好留出2.5-3厘米的中缝。

三、留出报头位置。

手抄报的报头要大方、醒目,一般在报纸右上部分留出6厘米写报头。

然后,再留出1厘米,写编辑的单位,姓名等。

四、打格。

为了使报纸的字迹工整、规范,要用铅笔在整张(除了报头)的报纸上轻轻打上有行距、间距的格子,格子的大小为:0.5×0.6厘米,行距为0.2厘米,字间距为0.1厘米。

五、设计版面。

格子打好后,设计版面。

版面的设计要美观、大方、而且风格统一。

版面分割不能太多,也不能太少。

六、设计报头。

报头设计要美观、醒目,色彩对比要鲜明。

七、确定内容,设计小标题。

选择好内容后,用美术字设计小标题。

小标题字体要有变化,色彩要和谐、统一。

八、填写具体内容。

用黑色笔填写内容,可根据版块大小,删减或添加文字,注意留出插图位置。

九、设计插图。

根据所剩空间大小,设计或选择大小、内容合适的插图。

插图色彩也要和谐、统一。

十、整理。

最后,用橡皮轻轻的把铅笔印擦掉。

手抄报花边开始设计面了文字稿

手抄报花边开始设计面了文字稿

手抄报花边开始设计版面了
人在生活中都有无数个第一次。

上四年级的我,就是第
一次出黑板报。

以前的教室后面是白板,由老师完成钉图片工作。

现在的新教室有一块大大的,油亮亮的黑板,就要靠我们美化了。

从来没有享受过出黑板报的乐趣,我们听到这个消息别提有多兴
奋了。

开始设计版面了,小刘说:“用五线谱围起来。

”小何
边比划边说:“用爱心隔开好看。

”小蔡想了想说:“用一朵花
来框开。

”“粗线。

”我迫不及待地说,“用粗线来隔开。

”我
们通过讨论,选择我和小刘的建议——粗线和五线谱,把它们
“合二为一”,整块黑板分成了好几个新的版块。

我工整地写下
报头,再仔仔细细地把它描成空心,涂上彩色。

哎呀,怪怪的,
一个字还斜掉了,别人都哈哈大笑,笑我是“怪字先生”。

动作
太快了,重来,这一次,我一笔一划,认认真真,慢慢悠悠地写着。

啊!好了,“感谢师恩”这几个苍劲有力的大字跃入眼帘。


美化了,我们在大标题边上画了一束艳丽的玫瑰花和一丛野花。

热气球上写满了“9、10”。

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语文手抄报版面设计图花边
语文是我们打开世界的第一扇窗户,通过它我们看到整个世界都不是难题,而语文就是将语文的趣味性发挥到极致的东西,下面由就由为大家的语文手抄报版面设计图花边,欢迎大家观看~
西施是中国历史上的「四大美女」之一,是春秋时期越国人,她的一举一动都十分吸引人,只可惜她的身体不好,有心痛的毛病。

有一次,她在河边洗完衣服准备回家,就在回家的`路上,突然因为胸口疼痛,所以就她就用手扶住胸口,皱着眉头。

虽然她的样子非常难受不舒服,但是见到的村民们却都在称赞,说她这样比平时更美丽。

同村有位名叫东施的女孩,因为她的长相并不好看,他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽,于是也学着西施的样子扶住胸口,皱着眉头,在人们面前慢慢地走动,以为这样就有人称赞她。

她本来就长得丑,再加上刻意地模仿西施的动作,装腔作势的怪样子,让人更加厌恶。

有人看到之后,赶紧关上大门;有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的,他们比以前更加瞧不起东施了!
东施只知道西施皱着眉的样子美丽,却不知道这是因为西施本身美貌的原因,刻意地去模仿,结果只给后人留下「东施效颦」的笑话。

【典故】
春秋时期,吴越两国相邻,经常打仗,有次吴王领兵攻打越国,被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚,最后伤重而亡。

吴王死后,他的儿子夫差继位。

三年以后,夫差带兵前去攻打越国,以报杀父之仇。

公元前497年,两国在夫椒交战,吴国大获全胜,越王勾践被迫退居到会稽。

吴王派兵追击,把勾践围困在会稽山上,情况非常危急。

此时,勾践听从了大夫文种的计策,准备了一些金银财宝和几个美女,派人偷偷地送给吴国太宰,并通过太宰向吴王求情,吴王最后答应了越王勾践的求和。

但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和,否则无异于放虎归山,可是吴王不听。

越王勾践投降后,便和妻子一起前往吴国,他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里,做看守坟墓和养马的事情。

夫差每次出游,勾
践总是拿着马鞭,恭恭敬敬地跟在后面。

后来吴王夫差有病,勾践为了表明他对夫差的忠心,竟亲自去尝夫差大便的味道,以便来判断夫差病愈的日期。

夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合,夫差认为勾践对他敬爱忠诚,于是就把勾践夫妇放回越国。

越王勾践他回国以后,立志要报仇雪恨。

为了不忘国耻,他睡觉就卧在柴薪之上,坐卧的地方挂着苦胆,表示不忘国耻,不忘艰苦。

经过十年的积聚,越国终于由弱国变成强国,最后打败了吴国,吴王羞愧自杀。

后来,人们把这个故事概括为“卧薪尝胆”,用来形容人刻苦自励,民奋图强。

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