2019届高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化单元整合提升课件新人教版必修304202156
2019版高考政治一轮总复习 第三部分 第四单元 发展中国特色社会主义文化单元综合提升
2019版高考政治一轮总复习第三部分第四单元发展中国特色社会主义文化单元综合提升【复习点睛】本单元围绕发展中国特色社会主义文化,要把握好如下内容:一个核心:发展中国特色社会主义文化。
两个概念:人民大众喜闻乐见的文化的内涵、中国特色社会主义文化的内涵。
三对关系:落后文化与腐朽文化的关系、建设社会主义文化强国与发展中国特色社会主义文化的关系、科学文化修养与思想道德修养的关系。
四项措施:一是怎样净化文化环境,改造落后文化,抵制腐朽文化;二是怎样发展中国特色社会主义文化;三是怎样建设社会主义精神文明;四是怎样加强思想道德建设。
学习全国道德模范,加强公民道德建设1.第五届全国道德模范评选表彰活动启动以来,372名候选人助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的感人事迹,通过媒体广泛传播,引发社会强烈共鸣。
这体现了文化影响( )①来自于文化活动、文化氛围②潜移默化、润物无声③一般不是无形的、强制的④消极被动、深远持久A.①②B.①④C.②③D.③④解析:表彰活动引起社会强烈共鸣,体现了文化对人的影响来自于各种形式的文化活动,是潜移默化的,选①②;文化对人的影响一般不是有形的,③表述错误;人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程,不是消极被动的,④表述错误。
答案:A2.中央文明办、中国文联主办的第五届全国道德模范故事汇在全国基层巡演,用模范事迹讲述道德故事,把道德的力量传递给全国人民。
全国道德模范故事汇基层巡演活动( )①维护了人民群众的基本文化权益②发挥文化在现代化建设中的导向作用③提高人民的思想道德素质④让人们深刻感受到道德模范正能量的震撼力A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:①与材料无关;应该是发挥先进文化在现代化建设中的导向作用,②说法错误;③④说法正确,符合题意。
答案:D3.第五届全国道德模范候选人在全国公示后,各地反响热烈,人们相互转发、不停点赞。
在评选全国道德模范的同时,各地高度重视“身边的感动”,广泛开展了“我推荐、我评议身边好人”、寻找“最美人物”“最美家庭”等活动。
高考政治大一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化单元整合提升课件新人教版必修3
• [失分警示] 原因类非选择题在答题过程中既要明确设问主体,如 “党” “政府”“公民”等,又要注意多角度分析原因,如必要 性、重要性、紧迫性等,如果只从一个角度分析,哪怕分析得再好, 得分也是往往要打折扣的。
•
(2017·江苏政治,34(1))近年来,“诗和远方”渐回公 众视野。当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品逐渐 渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行渐远地偏离了心灵 和自然。所以,“面朝大海,春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的 丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起 了无数人的精神共鸣。
必修三 文化生活
第四单元 发展中国特色社会主义文化
单元整合提升
﹝体系构建﹞
﹝要点整合﹞ • 一、关于“个人如何做”的文化生活知识汇总 • (1)文化影响人,优秀文化塑造人生,要求我们自觉参加健康有益的 文化活动,接受优秀文化的熏陶。 • (2)文化在交流中传播。要求我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化 在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动推动中华文化走向 世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。 • (3)文化在继承中发展。要求我们批判地继承传统文化,不断推陈出 新、革故鼎新,成为自觉的文化传承者和享用者。
• (4)文化在创新中发展。要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟 大实践,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处, 在内容和形式上不断创新,努力铸造中华文化新辉煌。 • (5)中华文化源远流长、博大精深,是中华民族生生不息、团结奋进 的不竭动力。要求我们大力弘扬中华文化,建设中华民族共有的精 神家园。 • (6)中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石,是中 华民族之魂。要求人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者, 共同续写民族精神的新篇章。 • (7)面对色彩斑斓的文化生活,要作出正确的文化选择,需要我们提 高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
2019年高考政治一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化单元总结课件 新人教版必修3
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• 1.如何正确对待文化现状 • (1)国家角度:加强管理、正确引导。①应积极发展面向广
大人民,反映人民E的v利al益ua与t呼io声n ,on为ly人. 民大众所喜闻乐见 ted w的中ith社国A会特s主色p义社os大会e众主.S文 义li化文de。化s的②fo导弘r向扬.N和主E示旋T范律3作,.5用提。倡C多③lie样大n化力t P,发r发展of挥先ile 5.2
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秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动推 动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华 文化的国际影响力。
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• (3)文化在继承中发展。要求我们批判地继承传统文化,不断推陈出新、 革故鼎新,成为自觉的文化传承者和享用者。
• (4)文化在,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在 内容和形式上不断创新,努力铸造中华文化新辉煌。
进文C化op,y支ri持gh健t康2有00益4文-2化0,11努A力s改p造os落e后P文ty化L,t坚d.决抵
制腐朽文化。 • (2)企业角度:坚持经济效益和社会效益的统一,自觉遵守
宪法和法律;发展大众文化,提供多种类型、多样风格的 文化产品。
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• (3)公民角度:树立科学的世界观、人生观、价值观,加强 科学文化修养和思想道德修养,提高辨别不同性质文化的 眼力,拒绝落后文化和腐朽文化污染,作出正确的文化选 择,践行社会主义核心价值观,树立社会主义荣辱观。
2019届高考政治复习第四单元发展中国特色社会主义文化单元整合提升课件新人教版必修356
• ④文化对人具有重要影响。文化对人的影响,既来自于 特定的文化环境,又来自于各种形式的文化活动。优秀 文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进 人的全面发展。 • ⑤我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日 益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍 然是社会的主要矛盾。在坚持以经济建设为中心的同 时,要自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发 展是党执政兴国第一要务的重要内容,作为深入贯彻落 实科学发展观的一个基本要求。
• ②发挥社会主义先进文化的导向和示范作用,以科学的 理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造 人、以优秀的作品鼓舞人。 • ③大力发展大众文化,加强社会主义精神文明建设,推 动文化事业和文化产业发展,关注人民利益与需求,满 足人民群众的基本文化权益。 • ④坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,构建社 会主义核心价值体系,以社会主义荣辱观引领社会风尚。
• ⑥我国文化领域面临一系列新情况、新问题,文化发展 同经济社会的发展和人民日益增长的精神文化需求还不 完全适应,因此,用社会主义核心价值体系来引领社会 思潮,建设社会主义精神文明,提高公民的思想道德素 质和科学文化素质。 • ⑦在新的历史起点上,发展中国特色社会主义文化,关 系实现全面建成小康社会奋斗目标,关系坚持和发展中 国特色社会主义,关系实现中华民族伟大复兴。
• (2)如何发展中国特色社会主义文化? • 提示:①坚持先进文化的前进方向,坚持以马克思主义 为指导,推进马克思主义中国化。发扬与时俱进精神, 积极推动文化创新。 • ②加强社会主义精神文明建设和思想道德建设,大力建 设社会主义核心价值体系,坚持用社会主义核心价值体 系引领社会思潮,在全社会形成统一的指导思想、共同 的理想信念、强大的精神力量、基本的道德规范。 • ③继承和发扬中国传统文化中符合社会发展要求的部 分,充分发掘其时代价值。 • ④积极吸收、借鉴国外优秀文化成果,坚持以我为主、 为我所用,提高文化开放水平,推动中华文化走向世 界。
届高三政治一轮复习课件第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结(新人教必修3)
关系型非选择题 人们对我国古代教育思想的两种不同看法: 观点一 中国古代的教育重人伦、轻物理,不利于自然科学的
发展;在师生关系上主张师道尊严,压抑了学生的个性;在教学方 法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以,发展教育必须摆 脱古代教育思想的影响。
观点二
中国古代教育思想中有很多精华,如,“化名成俗,
材料二
但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永
远也填补不了道德的缺陷。”塞缪尔· 约翰逊说:“有知识而不正直 是可怕的。”爱因斯坦说:“科学虽然伟大,但它只能回答世界是 什么的问题,至于应当确立怎样的价值目标,却在它的视野和职能 的范围之外。” (2)请你运用思想道德修养和科学文化修养的关系的有关知识, 说明加强思想道德修养的重要性。
(2)①正确处理继承与发展的关系,把传统文化的继承与发展辩 证地统一起来。②只有不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现 时代精神的新文化,做到“推陈出新,革故鼎新”,才能保持传统 文化旺盛的生命力,才能使我们民族立于不败之地。
►实际运用 材料一 东汉哲学家王符说:“德不称其任,其祸必酷;能不
称其位,其殃必大。”北宋史学家司马光说:“才者,德之资也; 德者,才之帅也。” (1)上述名言反映的共同主题是什么?
其必由学”的重教化思想,“知之为知之,不知为不知”的求实态 度,“诲人不倦”的育人风范,“教学相长”的教学方法等。所 以,发展教育必须回归古代教育思想。 (1)请运用文化继承与发展的关系分析这两种观点。 (2)在世界各种文化相互激荡的今天,怎样才能保持传统文化旺 盛的生命力?
我的答案: ► 阅卷反馈 失分点一:审题不清,许多考生没有运用文化继承与发展的关 系内容回答。 失分点二:对于关系型的答题方法没有掌握,导致答案没有逻 辑性。
高考政治一轮复习课件第四单元发展中国特色社会主义文化单元综合
社会主义核心价值观是当代中国 精神的集中体现,凝结着全体人 民共同的价值追求。发挥社会主 义核心价值观对国民教育、精神 文明创建、精神文化产品创作生 产传播的引领作用,把社会主义 核心价值观融入社会发展各方面, 转化为人们的情感认同和行为习 惯。必须坚持马克思主义,牢固 树立共产主义远大理想和中国特 色社会主义共同理想,培育和践 行社会主义核心价值观,不断增 强意识形态领域主导权和话语权。
阐释
①用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、 推动工作; ②要自豪自信地对待中华优秀传统文化,大力繁荣发 展具有中国特色、中国气派、中国风格的社会主义文 化; 措施 ③要倍加珍惜我们党领导人民在艰辛革命历程中形成 的光荣革命传统,使之深深融入人们的精神世界; ④要大力弘扬改革开放以来形成的新思想新观念新风 尚,不断赋予中华文化以鲜明的时代特色; ⑤要以积极的态度对待外来文化,大胆吸收一切有利 于我国文化建设的有益经验和优秀成果
或剔除
依法取缔
内化主观题答题流程 ——提升答题规范度
弘扬和践行社会主义核心价值观的必要性 设问方式
和重要性
答题要点
地位+内容+作用
设问方式 弘扬和培育社会主义核心价值观的措施
答题要点
基本内容+三个倡导+核心体系+国民教育 +立足实践
[解题流程应用好]
设问方式 说明类 分值定点 本题12分,答题要点一般为3~4个
逐步推导·对接知识
关键第词二句步:关:围键分逐绕词层步中句析推华:材导美由·料不对“,同接不确知的同保识乡的答愁乡题愁要故点事对”且→乡全愁是社会主义 德的千百年故传事由承关,键采词取核“心中价华值美观德的”重“要千载百体年→传提承供”了“丰生厚动的历 纪实手法讲述感一人个”个→生史社文会化主养义料核心价值观与中华美德的关 动感人的故事系→中华传统美德是传统文化的精华,是涵养
2019届高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第8课走进文化生活课件新人教版必修3
• (2)发展人民大众喜闻乐见的文化的原因。 多层次 、多样 • ①人们对文化的需求呈现出__________ 多方面 化、__________ 的特点。 • ②为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需 求。 • (3)发展大众文化的要求。 多样化 主旋律 、提倡__________ • ①遵循弘扬__________ 的原 类型 风格 则。提供多种__________ 、多样__________ 的文 化产品。 先进 • ②人民大众真正需要的,都是__________ 的、 健康 __________ 有益的文化。
考 点 梳 理
•考点剖析
• (一)发展人民大众喜闻乐见的文化 • 1.文化市场对文化的影响 文化市场 和__________ • (1)__________ 的发展,给我们的文 大众传媒 化生活带来了许多可喜的变化。 自发性 商业性 • (2)文化市场的__________ 和传媒的__________ , 也引发了令人忧虑的现象。 • 提示:市场调节对文化产业的发展存在自发性、 盲目性、滞后性等缺陷,需要国家进行宏观调 控。
命题 点
考向扫描 考向2 文化自 觉和文化自信
真题举例 2016·课标全国卷 Ⅲ·39(2)
命题方向
建设 社会 主义 文化 强国
考向3 社会主 义精神文明建设 的根本任务和主 要内容
结合传统文化和精神文 明创建活动考查增强文 近几年未考查,但 化自觉和文化自信的原 党中央高度重视精 因,保障人民的基本文 化权益等知识 神文明建设
考纲展 示
核心线索
术语必背
1.文化 市场对 文化的 影响 2.文化 建设的 必然要 求 3.如何 看待落 后文化 和腐朽 文化
1.一个要求:发展人 民大众喜闻乐见的 文化 2.两种现象:文化生 活的“喜”与“忧” 3.三个概念:大众文 化、落后文化、腐 朽文化 4.四项政策:大力发 展先进文化,支持 健康有益文化,努 力改造落后文化, 坚决抵制腐朽文化
(全国通用版)2019版高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化串讲设计课件新人教版必修3
[归纳领悟]
本题考查的知识范围是“文化的作用” ,围绕的主题是 “弘扬创新精神对于推动创新发展的作用” , 由此可获取 “先 进文化(创新精神)对经确作答。
串 记 线 索 二
从文化生活角度归纳总结实施科技创 新的作用
宏观整合——建知识体系
《文化生活》 知识串记线索
串 记 线 索 一
以文化的作用为线索串联相关知识
宏观整合——建知识体系
微观理清——明答题要点
1.从本质上看,文化作为一种精神力量,能够在人们认 识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产 生深刻的影响。从性质上看,先进的、健康的文化会促进社 会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2.从文化与经济、政治的关系看,文化与经济、政治相 互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定, 又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。 3.从文化与综合国力的关系看,文化越来越成为民族凝 聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要 支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
4.文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增 强人的精神力量,促进人的全面发展。 5.文化的多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明 进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在 要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求;可以推动中华文 化走向世界,促进世界文化的繁荣与发展;也可以促进外域 文化传入中国,促进中华文化的发展和进步。
真题悟通——学答题规范
(2017· 全国卷Ⅱ· 节选)阅读材料,完成下列要求。 [例 1] 有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技 创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技领航 者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域 从跟随者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为未来 相关药物研发打开新大门;赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路 修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”;鲁先 平历经 14 年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化 学药 “ 西达本胺 ” ,在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领 跑 …… 他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠 释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研 究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取 人类知识的创新”作为自己的事业追求。 做事挑剔、 追求完美的赖远 明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。 运用文化作用的知识并结合材料,说明弘扬创新精神对于推动 创新发展的作用。
2019届高考政治一轮总复习A版第四单元发展中国特色社会主义文化第十课文化建设的中心环节课件新人教版必修3
文化建设的中心环节
知识体系——定内容
核心素养——定能力
通过学习和掌握思想道德建设的内容,增强 政治认同 学生对社会主义核心价值体系和社会主义核
心价值观的认同
科学精神 正确认识和处理思想道德修养和科学文化修 养的关系 通过对社会主义核心价值观内容的掌握,不 断增强学生的道德意识和法治意识 通过对本课的学习,培养学生自觉践行社会 主义核心价值观,不断加强,获得无担保优惠贷款, 这是加强思想道德教育的形式创新,可以发挥道德模范的 榜样作用,①②符合题意;③没有看到道德的相对独立性; 人民群众是道德教育的主体,④错误。
答案:A
———[备考关注]—————————————————
通过对近几年高考的分析,对加强思想道德建设的考查 多以思想道德建设的成功实践为背景,重点考查思想道德建 设与践行社会主义核心价值观,试题难度较大。复习时应通 过知识的贯通,重点把握凝魂聚气、强基固本的基础工程, 注意梳理社会主义核心价值观、思想道德建设与先进文化建 设的关系。
①要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主 义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程; ②必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社 会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误 措 思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝 施 聚力; ③必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精 神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,使 核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有,从 根本上提高国家文化软实力
主义文化的性质和前进方向; ④加强思想道德建设,能为现代化建设提供强大的精
神动力和思想保证,有利于构建社会主义和谐社会
①深化社会主义精神文明创建活动,推动学雷锋活动、学习宣传 思想道德模范常态化; ②把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值 观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价 值体系引领社会思潮,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝 国 聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文 家 明创建活动全过程; ③全面提高公民思想道德素质,这是社会主义道德建设的基本任 务。要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道 措 德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时 施 代新风 ①提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德 目标; ②不断改造主观世界,努力学习马克思主义的科学理论,坚定中 个 国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想; 人 ③脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、 从点滴小事做起; ④投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期社会主义 先进文化的传播者
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• ⑥我国文化领域面临一系列新情况、新问题,文化发展 同经济社会的发展和人民日益增长的精神文化需求还不 完全适应,因此,用社会主义核心价值体系来引领社会 思潮,建设社会主义精神文明,提高公民的思想道德素 质和科学文化素质。 • ⑦在新的历史起点上,发展中国特色社会主义文化,关 系实现全面建成小康社会奋斗目标,关系坚持和发展中 国特色社会主义,关系实现中华民族伟大复兴。
• (2)如何发展中国特色社会主义文化? • 提示:①坚持先进文化的前进方向,坚持以马克思主义 为指导,推进马克思主义中国化。发扬与时俱进精神, 积极推动文化创新。 • ②加强社会主义精神文明建设和思想道德建设,大力建 设社会主义核心价值体系,坚持用社会主义核心价值体 系引领社会思潮,在全社会形成统一的指导思想、共同 的理想信念、强大的精神力量、基本的道德规范。 • ③继承和发扬中国传统文化中符合社会发展要求的部 分,充分发掘其时代价值。 • ④积极吸收、借鉴国外优秀文化成果,坚持以我为主、 为我所用,提高文化开放水平,推动中华文化走向世 界。
• (2)从个人角度看 • ①自觉接受健康文化的熏陶,践行社会主义核心价值 观。 • ②提高自身的思想道德修养与科学文化修养,不断追求 更高的思想道德目标。 • ③脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现 在做起、从点滴小事做起。
•﹝答题模板﹞
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• 关于发展中国特色社会主义文化 [设问模式] (1)运用文化生活知识,说明发展中国特色社会主义文化 的重要性。 (2)结合材料,为发展中国特色社会主义文化提几条合理 化建议。 [答题要素] 提示:(1)为什么要发展中国特色社会主义文化? ①文化的实质与作用。文化作为一种精神力量,能够在 人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对 社会发展产生深刻的会主义文化
第一单元整合提升
•﹝单元概述﹞
• 从命题规律上看,本专题知识内容的考查主要集中在发展先进文化 的原因和要求、建设社会主义文化强国的必由之路、建设社会主义 精神文明、社会主义思想道德建设的重要性、思想道德修养和科学 文化修养等知识点上。从能力要求上看,一是以古代文化典籍、名 人名言、民族文化状况为背景,考查考生对中华文化特征的理解; 二是以现实问题为背景,要求考生运用课本相关知识分析问题;三 是考查考生调动和运用知识分析实际问题的能力;四是以日常生活 中的文化现象为指导,考查考生理解和分析问题的能力;五是对 “文化建设的中心环节”这部分知识,考查能力要求较高,主要有 调动和运用知识、描述和阐释事物的能力等。本专题考查形式以选 择题为主。
• ⑤立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,不断进行 文化创新,努力铸造中华文化的新辉煌。 • ⑥开展群众性精神文明创建活动,广泛开展群众性文化 活动。发挥人民群众在文化创造中的主体作用。 • ⑦坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、 百家争鸣,坚持继承和创新相统一。 • ⑧坚持把社会效益放在首位,坚持社会效益和经济效益 有机统一,深化文化体制改革,推动文化事业和文化产 业全面协调可持续发展,不断提高文化整体实力和竞争 力。 • ⑨深入实施人才强国战略,加快培养高素质的文化人 才。
• (4)大力弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。 • (5)成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写 民族精神的新篇章。 • (6)提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、 腐朽文化的能力。 • 二、如何加强思想道德建设 • (1)从国家角度看 • ①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文 化活动,推动社会主义先进文化建设,构建良好的文化 环境,提高人们辨别落后与腐朽文化的能力。
• ②文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化 反作用于一定的经济、政治。先进的、健康的文化会促 进社会的发展。发展中国特色社会主义文化有利于为经 济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的 智力支持。 • ③文化与综合国力。文化越来越成为民族凝聚力和创造 力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑, 越来越成为综合国力竞争的重要因素。对发展中国家来 说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要 精神武器。发展中国特色社会主义文化有利于激发全民 族的文化创造活力,提高国家文化软实力。
• 3.要结合我国文化体制改革、文化强国战略的实施,认识建设社会
主义文化强国的意义和措施,结合基层文化建设、文化下乡等活动, 认识精神文明建设的重要性和措施。
•﹝体系构建﹞
•﹝要点整合﹞
• 一、文化生活“个人如何做”的知识汇总 • (1)积极参加健康有益的文化活动,接受优秀文化的熏陶; 自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。 • (2)热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,主动推动中 华文化走向世界,做传播中华文化的使者。 • (3)批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,作 出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。
• ②发挥社会主义先进文化的导向和示范作用,以科学的 理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造 人、以优秀的作品鼓舞人。 • ③大力发展大众文化,加强社会主义精神文明建设,推 动文化事业和文化产业发展,关注人民利益与需求,满 足人民群众的基本文化权益。 • ④坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,构建社 会主义核心价值体系,以社会主义荣辱观引领社会风尚。
• ④文化对人具有重要影响。文化对人的影响,既来自于 特定的文化环境,又来自于各种形式的文化活动。优秀 文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进 人的全面发展。 • ⑤我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日 益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍 然是社会的主要矛盾。在坚持以经济建设为中心的同 时,要自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发 展是党执政兴国第一要务的重要内容,作为深入贯彻落 实科学发展观的一个基本要求。
• 在备考策略上,重点关注以下几个方面: • 1.结合优秀文化作品和文化市场上一些渲染迷信、色情、暴力的事 例,说明大力发展先进文化的原因和措施。结合当前文化建设考查 落后文化与腐朽文化的内涵、区别以及对待二者的不同态度和措施。 • 2.以生活中的事例说明落后文化和腐朽文化的危害,分析辨识落后 文化、腐朽文化的必要性;分析文化市场与传媒商业化的影响并讨 论解决不良文化的措施;以网络语言的发展现状及其对青少年思想 交流、文化教育的影响分析发展大众文化的要求。