高中政治 两点论和重点论的统一习题

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高三政治(坚持两点论和重点论的统一)

高三政治(坚持两点论和重点论的统一)
第九课 唯物辩证法的实质与核心
矛盾分析法 矛盾及其基本属性 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 坚持一分为二的观点、 坚持一分为二的观点、两点论两分法 承认、分析、揭露矛盾, 承认、分析、揭露矛盾,解决矛盾 具体问题具体分析 做到共性与个性的具体 的历史的统一
矛盾普遍性与特殊性的关系 主、次要矛盾 矛盾的主、 矛盾的主、次方面 主、次要矛盾与矛 盾的主、 盾的主、次方面
坚持两点论和重点论的统一
复杂事物 既看主要矛盾 既看主要矛盾 又看次要矛盾 又看次要矛盾 既看主要方面 既看主要方面 又看次要方面 又看次要方面 两 点 论 统 一 重 点 论 两点是 有重点 的两点 重点是 两点中 两点中 的重点
方 法 论
两点论 一种矛盾
重点论
复杂事物:把握主要矛盾 复杂事物:把握主要矛盾 每一矛盾:把握主要方面 每一矛盾:把握主要方面
如何区分主要矛盾与矛盾的主要方面? 如何区分主要矛盾与矛盾的主要方面? (1)深刻理解含义: 深刻理解含义: a.主要矛盾是指在事物发展过程中处于 a.主要矛盾是指在事物发展过程中处于 支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 复杂事物发展过程中 它强调的是在复杂事物发展过程中, 它强调的是在复杂事物发展过程中,许多矛 盾的地位和作用不平衡, 盾的地位和作用不平衡,其中必有一种矛盾 是主要的。 是主要的。 b.矛盾的主要方面是指在事物内部居于支 b.矛盾的主要方面是指在事物内部居于支 配地位、起主导作用的矛盾方面。 配地位、起主导作用的矛盾方面。它强调的 同一矛盾中 矛盾双方有主次之分, 是同一矛盾中,矛盾双方有主次之分,其地 位和作用是不平衡的,有一方是主要方面。 位和作用是不平衡的,有一方是主要方面。
二、用对立统一的观点看问题

高中政治学业水平测试复习第四十八讲坚持两点论与重点论的统一讲解新人教必修

高中政治学业水平测试复习第四十八讲坚持两点论与重点论的统一讲解新人教必修

第四十八讲坚持两点论与重点论的统一1. 处于支配地位、对事物发展起,要集中力量解决主要矛盾;主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化,要统筹兼顾,恰当地处理。

2. 矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用,事物的性质主要由决定。

矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下。

既要一分为二、全面地看问题,又要分清主流与支流。

3. 坚持两点论与重点论的统一(1) 理论依据:、辩证关系的原理。

(2) 两点论:在认识复杂事物的发展过程时,既要看到,又要看到次要矛盾;在认识某个矛盾时,既要看到,又要看到矛盾的次要方面。

(3) 重点论:在认识复杂事物的发展过程中,要着重把握;在认识某一矛盾时,要着重把握。

(4) 辩证法的两点论是有重点的两点,重点论是两点中的重点,要坚持两点论和重点论相统一的认识方法,反对形而上学的一点论和。

1. 主次矛盾与矛盾的主次方面(1) 图示法(2) 表格对比法2. 体现两点论与重点论相统一:标本兼治;教书育人;“打老虎,拍苍蝇”;既看颜值更看气质;釜底抽薪与扬汤止沸;学会“弹钢琴”。

【例1】(2018届徐州一模)党的十八届六中全会指出,办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党。

从辩证法看,这主要是基于( )A. 经济基础决定上层建筑B. 主要矛盾的主次方面决定着事物性质C. 社会存在决定社会意识D. 主要矛盾在事物发展中起决定性作用冲A漫画《闻过则改》告诉我们应( )A. 创新思维,突破陈规与陋习B. 抓住时机,促使问题的解决C. 分清主流,把握事物的性质D. 统筹兼顾,抓住事物的关键笔记:【例2】(原创)“蔷薇花总是有刺。

我相信,天上可爱的天使,她们也绝不会没有瑕疵。

天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘。

最好的苹果酒常带着木桶的味道。

太阳也会有黑点看到。

”这首小诗给我们的哲学启示是( )①主要矛盾起决定作用,要善于抓住重点②事物发展的道路是曲折的,要勇于面对挫折③矛盾的主要方面处于支配地位,要抓住主流④矛盾具有普遍性,要用全面的观点看问题A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④冲A经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力,当世界经济处于下行期的时候,也带来了一些新问题,甚至出现反全球化呼声,应消解经济全球化的负面影响。

两点论和重点论的统一

两点论和重点论的统一

I、牵牛要牵牛鼻子
要抓住主要矛盾,抓住重点和关键
K、学会“弹钢琴”的工作方 法
既要抓住重点, 又要统筹兼顾
蔷薇花总是有刺。
我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵。
天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘。
最好的葡萄酒常带有木桶的味道,太阳也会有黑点看到。
(1)这首诗说明了什么哲学道理?

主 次矛盾和矛盾的 主次方面关系原理
集中力量解决主要矛盾,统筹兼顾 看问题分清主流与支流
两点论与重点论统一。看问题办事情, 既要全面,又要善于抓住重点和主流。
从前有夫妇两人,共烙了三张大饼,两人各吃一 张后还剩下一张,于是夫妇约定,谁若先说话,就不 能吃饼!夫妇两人便静坐家中,沉默不语,一直到深 夜。此时一个小偷光临其家,掠尽其家中所有宝物。 夫妇俩竟然都置之不理,小偷见两人痴呆如此,任其 胡作非为,全不碍事,且见妇人静婉可人,便傍近妇 人,轻薄之。那丈夫居然漠然视之,此时妇人忍无可 忍,叫唤其丈夫:“大伍,大伍,你真是个傻子,为 一个饼,尽人把我如此侮辱调戏!”那丈夫居然快乐 得拍手大笑,说:“咄,咄,愚蠢丫头,你已说话, 你输定了!饼应归我,你已无分!”
准由目前的10年一遇提高 到100年一遇,是1500万人 免受洪灾威胁;它的发 电量相当于6.5个葛洲坝 矛盾的主要方面 工程
①既要看到矛盾的主要方面, 又要看到矛盾的次要方面;
思考:
库要淹没11个县和2个城市, 迁移人口可达百万以上; 工程建成后,会对生态和 环境产生一定的影响,特 别是一些文物古迹和自然 矛盾的次要方面 景观会被淹没。
于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
(2)矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系
1) 对立:相互排斥

两点论和重点论与国家结合的例子

两点论和重点论与国家结合的例子

两点论和重点论与国家结合的例子
摘要:
一、两点论和重点论的概念
1.两点论的定义
2.重点论的定义
二、与国家结合的例子
1.我国政治体制的两点论实践
a.党的领导与依法治国
b.人民民主与集中统一领导
2.重点论在我国的体现
a.以人民为中心的发展思想
b.全面建设社会主义现代化国家
正文:
两点论和重点论是马克思主义哲学中关于事物发展规律的两个重要观点。

两点论强调事物矛盾的两个方面,要求全面看待问题,防止片面性。

重点论则是在矛盾的两个方面中,抓住主要矛盾,着重解决主要问题。

在我国的发展实践中,这两个观点得到了充分体现。

首先,我们来看两点论。

在我国政治体制中,两点论得到了很好的实践。

一方面,我们要坚持党的领导,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义制度的最大优势。

另一方面,我们要依法治国,保证人民依法享有广泛的权利和自由,维护国家法制统一、尊严、权威。

这两者相辅相成,共同
确保了国家的繁荣稳定。

其次,重点论在我国的经济社会发展中也得到了很好的体现。

我们始终坚持以人民为中心的发展思想,把人民的利益放在首位,不断满足人民日益增长的美好生活需要。

同时,我们致力于全面建设社会主义现代化国家,努力实现全面小康、全面建设社会主义现代化国家这两个百年奋斗目标。

在这个过程中,我们抓住了发展这个党执政兴国的第一要务,坚持发展是硬道理,不断推进经济发展、科技创新、民生保障等多方面的工作,为全体人民创造美好生活。

总之,两点论和重点论在我国的实践中得到了充分体现,这两个观点帮助我们全面看待问题,抓住主要矛盾,推动国家不断发展。

两点论与重点论相统一

两点论与重点论相统一
一、坚持两点论与重点论的统一
1. 主次矛盾辩证关系原理(区别与联系)
(1) 含义(区别)
①主要矛盾: 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展 起决定作用的矛盾就是主要矛盾。 ②次要矛盾: 在事物发展过程中处于(从属)被支配地位、 对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
(2)主要矛盾和次要矛盾的联系: ①相互依赖、相互影响
②并在一定条件下相互转化。
(3)方法论:
添加标题
要善于抓住重点,集中 主要力量解决主要矛盾

添加标题
要学会统筹兼顾,恰当 地处理次要矛盾。
坚持两点论与重点 论的统一
2. 矛盾主次方面的辩证关系原理
1
添加标题
矛盾的主要方面:是指在事物内部居于支
配地位、起主导作用的矛盾方面。
2
添加标题
矛盾的次要方面:是指在事物内部处被支
抓 重
的两点
统 一 重点是
两点中
的重点
每一矛盾:把握主要方面 点
下列作法体现或违背了什么原理或要求
添加标题
眉毛胡子一把抓
添加标题
拣了芝麻,丢了 西瓜
添加标题
十个指头按跳蚤
添加标题
一个好汉三个帮
添加标题
擒贼先擒王
添加标题
讨论 一个篱笆三个桩
添加标题
荷花好看也要绿 叶相扶
添加标题
牵牛要牵牛鼻子
添加标题
K、学会“谈钢 琴”的工作方法
不同的矛盾只能用 不同的方法去解决, 要具体问题具体分 析你能说出几个蕴 含这一哲理的成语、 俗语吗?
配地位、不起主导作用的矛盾方面。
3
添加标题
(2) 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系
4

9.3 坚持两点论与重点论的统一

9.3  坚持两点论与重点论的统一
复杂事物 主次要矛盾、矛盾的主次要方 要 又看次要矛盾 两点是 两点论 全 有重点 既看主要方面 面辩证关系的原理的方法论: 面 方 反 对 一种矛盾 的两点 又看次要方面 统 法 一点论 要求我们,要坚持一分为二的 一 重点是 论 复杂事物:把握主要矛盾 抓 矛盾分析法,坚持两点论和重 中 两点 重点论 重 的重点 每一矛盾:把握主要方面 点 点论相统一的认识方法。反对 反 对 形而上学的一点论和均衡论。 均衡论 既看主要矛盾
体现矛盾主、次方面原理的俗语:
两利相较取其重,两害相较取其轻; 桔生淮南则为橘,桔生淮北则为枳; 权衡利弊得失;
①认清形势
② “金无足赤,人无完人”
③党的廉政建设与腐败现象 ④一国两制
⑤网络利弊
主 要 矛 盾 和 内涵 矛 区 盾 主 作用 要 方 别 方法 面 论要 之 求 比 较 实践 方面
思考:
(1)以上三个矛盾中,哪个矛盾之主要矛 盾?为什么? (2)学校工作能否只注重教学,忽视其他 问题?为什么?
核电站带来 了什么?
1、矛盾双方是什么??
利:能量密度高,污染小。
弊:放射性污染。
2、矛盾双方的地位和作用是 否相同?核电站该不该建?为 什么?
利大于弊,有着广阔的发展前景
1. 坚持两点论与重点论的统一

“一个篱笆三根桩,一个 好汉三个帮”、“荷花好 看也要绿叶扶持 坚持经济与社会相互协调 和可持续发展,实现社会 的全面进步
要学会统筹兼 顾,恰当地处 理次要矛盾
反对不分主次、 颠倒主次、
眉毛胡子一把抓; 捡了芝麻,丢了西瓜;
在学校工作中,主要有三项工作任务,一 是教学,二是后勤供应,三是行政管理。
我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵。 天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘。 最好的葡萄酒常带有木桶的味道,太阳也会有黑点看到。

高二政治坚持两点论和重点论的统一(1)

高二政治坚持两点论和重点论的统一(1)

C
二、用对立统一的观点看问题
1. 坚持两点论与重点论的统一 ◆主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
主要矛盾:居于支配地位,对事物
复杂 事物
支 丛 配 属 次要矛盾:居于从属地位,对事物
发展不起决定作用。
发展起决定作பைடு நூலகம்。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影 响,并在一定条件下相互转化。
主次矛盾不是绝对的、一成不变的,在一 定条件下可以相互转化。
5、邓小平同志提出了“一国两制”的 伟大构想,香港、澳门回归祖国并保 持稳定繁荣的事实,有力地证明这一 伟大构想是完全正确的。实行“一国 两制”不会影响我国的社会主义性质, 其哲学依据是 A.主要矛盾决定事物的性质 B.矛盾的主要方面规定事物的性质 C.生产资料公有制是我国的主要经济 基础 D.大陆的社会主义制度是主体
两点是有重点的两点; 重点是两点中的重点。
●反对形而上学的一点论和均衡论
离开重点的两点论 离开两点的重点论
均衡论 一点论
如何区分主要矛盾与矛盾的主要方面?
(1)深刻理解含义: a.主要矛盾是指在事物发展过程中处于 支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 它强调的是在复杂事物发展过程中,许多矛 盾的地位和作用不平衡,其中必有一种矛盾 是主要的。 b.矛盾的主要方面是指在事物内部居于支 配地位、起主导作用的矛盾方面。它强调的 是同一矛盾中,矛盾双方有主次之分,其地 位和作用是不平衡的,有一方是主要方面。
(2)明确命题旨意:
a.主要矛盾一般适用于“办事情”, 解决问题。在事物的发展过程中怎样集中力
量找出问题的关键,抓住重点,解决矛盾,推 动事物的发展。
b.矛盾的主要方面一般适用于“看问 题”,认识事物。在事物存在的利与弊、优

高中政治第九课第二框用对立统一的观点看问题练习含解析新人教版必修

高中政治第九课第二框用对立统一的观点看问题练习含解析新人教版必修

第二框用对立统一的观点看问题一、选择题1.共享汽车在一线城市开始出现,因其具有价格低廉等特点而具有很好的发展前景。

但其缺点也很明显,如车辆较少,取车、停车不太方便,在使用过程中出现剐蹭或其他事故,责任难以认定等,这也让人们对这一新业态产生疑惑。

面对这一疑惑,我们应( )①抓住重点的同时也要重视解决次要矛盾②看到事物发展是前进性与曲折性的统一③既分清主流和支流,又抓住主流不忽视支流④看到新事物在对旧事物的辩证否定中飞跃A.①②B.①④C.②③D.③④解析面对共享汽车这一新业态产生的疑惑,我们应既分清主流和支流,又抓住主流不忽视支流,坚持两点论和重点论的统一,同时要看到事物发展是前进性与曲折性的统一,共享单车有着光明的前景,要支持新事物的发展,②③符合题意;材料没有体现主要矛盾和次要矛盾的关系,也不涉及新事物对旧事物的辩证否定,①④均与题意不符。

正确答案为C项。

答案C2.葛洪在《抱朴子·博喻》中说,小疵不足以损大器,短疾不足以累长才。

他告诉我们( )①事物发展是前进性和曲折性的统一②看事物要抓主流,不能吹毛求疵③整体统率着部分,部分要服从整体④勿以恶小而为之,必须防微杜渐A.①②B.③④C.①③D.②④解析葛洪这句话是说,小的毛病损坏不了一个大的器物,一时的问题不会拖累优异的才能,这告诉我们看事物要抓主流,不能吹毛求疵,同时也说明勿以恶小而为之,必须防微杜渐,②④符合题意;①③干肢不符。

答案D3.目前,稳健中性的货币政策没有改变,央行减准不搞大水漫灌,注重定向调控,保持流动性合理充裕,引导货币信贷和社会融资规模合理增长,为高质量发展和供给侧结构性改革营造适宜的货币金融环境。

从哲学角度看,上述政策( )①稳中有调——坚持了绝对静止和相对运动的统一②稳中有调——坚持了在对立中把握统一③定向调控——坚持了整体与部分的统一④定向调控——坚持了具体问题具体分析A.①②B.①③C.②④D.③④解析以我国货币政策为背景材料命题,有助于培养考生的科学精神和政治认同。

2015年陕西省高二政治导学案第21课时《坚持两点论与重点论的统一》.doc

2015年陕西省高二政治导学案第21课时《坚持两点论与重点论的统一》.doc

第21课时坚持两点论与重点论的统一导学案新人教版必修4【学习目标】【重点】主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系【难点】明确主要矛盾与矛盾的主要方面的区别【知识梳理】(P72---73)1、主要矛盾和次要矛盾:(1)分别的含义(2)两者的辩证关系2、矛盾的主要方面和次要方面:(1)分别的含义(2)两者的辩证关系①②3、坚持两点论和重点论的统一:(1)分别的含义(2)两者的关系(3)反对错误倾向【合作探究】探究一:回味历史:结合书本72页方框内容,请思考:(1)在辽沈战役中存在着我军与长春之敌的矛盾、我军与沈阳之敌的矛盾、我军与锦州之敌的矛盾、我军与华北之敌的矛盾。

为什么把首攻地点选在锦州?这说明了什么哲理?(2)在辽沈战役中,我军集中了优势兵力攻打锦州,但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围和阻击。

我军为什么这样做?这体现了什么哲理?(3)回顾中国革命的进程,可知共产党和国民党的阶级矛盾、中国和日本的民族矛盾贯穿于其中,随着抗日战争的到来,这两个矛盾的地位有没有发生变化?这说明了什么哲理?探究二:2013年6月7日,中国国家主席习近平应美利坚合众国总统奥巴马邀请,开始对美国进行正式访问。

他强调中美两国,一个是世界上最大的发展中国家,另一个是世界上最强大的发达国家。

中美两国的关系,直接影响到世界的和平和发展。

就中美当前的关系来说,在贸易、金融、反恐、文化等领域存在广泛的合作,但问题与冲突同样存在,在意识形态,经贸摩擦、西藏、台湾问题等方面存在问题。

中美关系40年来的长足发展证明,两国是互利共赢的合作关系,共同利益远远大于分歧。

(1)影响国际关系的决定因素是什么?有什么表现?(2)为什么说中美两国的关系是共同利益远远大于分歧?(3)中美两国的共同利益和分歧从哲学上看它们有什么关系?为什么我们也不能忽视中美两国的分歧?【思考判断】(1)首先解决的矛盾就是主要矛盾(2)事物的性质主要是由主要矛盾决定的(3)在复杂事物的发展过程中,主要矛盾和次要矛盾所起的作用不同(4)矛盾的次要方面对事物的性质没有影响【思维拓展】明确主要矛盾与矛盾的主要方面的关系区别:1、根据定义判定——可靠的区别方法。

思想政治必修四9.2坚持两点论与重点论的统一

思想政治必修四9.2坚持两点论与重点论的统一

思想政治必修四 9.2 坚持两点论与重点论的统一郑瑞娟一、教材分析1.本框地位和教学内容分析《坚持两点论与重点论的统一》是人教版教材高中思想政治必修四第三单元第九课第二框题《用对立统一的观点看问题》第一目的教学内容,说明了主次矛盾及其相互关系,矛盾主次方面及其相互关系,要求我们坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学的一点论和均衡论。

本节内容是对前面矛盾概念及矛盾特殊性的具体表现和深化,又是为下一目“坚持对具体问题作具体分析”相关知识的展开做好铺垫,教学地位相当重要。

同时,本节内容概念较多较抽象,易错易混点集中,总体教学难度大。

知识和技能目标:理解主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系及其意义,提高运用两点论与重点论相统一的方法,分析和解决问题的能力。

过程和方法目标:通过预学案进行自主学习和小组合作学习,发现和提出问题进入课堂学习;引导学生通过问题探究讨论进行合作学习,分析问题和解决问题,主动探究生成知识形成能力养成态度。

情感态度价值观目标:在学会运用两点论与重点论相统一的方法,解决自身具体问题的过程中,树立具体问题具体分析的意识,坚信矛盾分析法是我们认识事物的根本方法。

教学重难点:主次矛盾与矛盾主次方面的辩证关系原理2.课标要求课程标准依据:用“一分为二”的矛盾分析方法讨论生活中的实例,并说明其普遍意义。

考试大纲依据:(6)用对立统一的观点看问题:主要矛盾和次要矛盾的关系,矛盾的主要方面和次要方面的关系二、学情分析1.学生学习基础分析:高二学生通过对《生活与哲学》前面知识的学习,初步掌握了运用唯物论、认识论、辩证法的相关观点去认识问题、分析问题的能力;特别通过第九课第一框题的学习,学生对矛盾概念及一分为二的分析方法有了初步的理解,这为本课教学目标的落实奠定了知识基础。

2.学生能力分析:高二学生拥有一定生活积累和体验,具备较好的阅读能力、语言表达能力,有一定的辩证思维能力、对问题探究的能力、小组合作能力。

用对立统一的观点看问题练习题(附答案)

用对立统一的观点看问题练习题(附答案)

用对立统一的观点看问题练习题(附答案)第二框用对立统一的观点看问题知识点一:坚持两点论与重点论的统一1.早就有人做比喻,说人的事业、爱情等都是0,健康是1,没有了1,全是0,有了健康,则是1000000……才能丰盛无限。

由此可见A.主要矛盾对事物发展起决定作用B.关键部分功能不对整体功能起决定作用C.矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用D.人的事业、爱情不重要2.我国目前在坚持公有制经济为主体的同时允许和鼓励非公有制经济存在,这不会改变我国的社会主义性质,这是因为A.事物的性质主要是由事物的主要矛盾决定的B.非公有制经济在我国只是短期存在C.事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的D.非公有制经济只是我国社会主义市场经济的补充3.2009年入秋以来,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,给群众生产生活造成严重影响。

截至2010年3月17日15时,广西、重庆、四川、贵州、云南共5104.9万人因旱受灾,饮水困难人口1609万人。

各受灾省区市把抗旱救灾作为当前工作的重中之重,以坚决的态度、有力的措施、扎实的作风投入抗旱保民生、促春耕工作。

各受灾省区市把抗旱救灾作为当前工作的重中之重,从唯物辩证法的角度看体现了A.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系B.量变与质变的辩证关系C.前进性与曲折性的辩证关系D.主观能动性与客观规律的辩证关系4.(2010江苏南通通州区回归课本)在2010年央视3•15晚会上,国家工商行政管理总局食品流通监督管理司司长刘俊臣发布食品安全8项监管制度。

食品安全问题是人民群众最关心的问题,从解决人民群众最关心的问题入手主要体现的辩证法道理是A.一切从实际出发B.抓重点、抓主要矛盾C.实践决定认识D.事物是变化发展的5.(2010浙江慈溪中学期中)温家宝总理在今年的政府工作报告中提出:“我们不仅要通过发展经济,做大社会财富这个‘蛋糕’,也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。

”温总理有关“蛋糕”的生动比喻告诉我们,着力保障和改善民生,就要A.积极创造条件促使矛盾双方相互转化B.重视量的积累去实现事物质的飞跃C.坚持把两点论和重点论有机统一起来D.善于抓住事物主要矛盾的主要方面知识点二:坚持对具体问题作具体分析6.(2010北京宣武区质检)今年“两会”的新闻发布会上,外交部长杨洁篪妙语话外交,给人留下了深刻印象。

坚持两点论与重点论的统一

坚持两点论与重点论的统一

(2013 年上海卷 ) 据报道,我国每年家用电器的理论 报废量已超 5000 万台,且以年均 20% 的速度在增长。 大量废旧家电产品,如果处理不当就会变成“环境 炸弹”,利用好就会成为“城市矿山”。由“环境 炸弹”变成“城市矿山”的哲学依据是( ) A.事物运动的规律是可以改变的
B.真理性的认识是不断向前发展的

缺点
网络
优点


党风
腐败
办世博
耗费资金 提高地位
廉洁
核电站该不该建? 弊
矛 盾 次 要 方 面
矛 盾 主 要 方 面

【方法论】要求我们在看 问题时,要着重把握矛盾 的主要方面,要抓住主流。
决 定
事物的性质: 建核电站有利
(2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 ①对立:相互区别、相互排斥; ②统一:相互依存、相互依赖; 并且在一定条件下相互转化。
c主次矛盾的辩证关系要求我们办事情既要善于抓
住重点,又要学会统筹兼顾,坚持两点论和重点 论的统一。
次要矛盾
次要矛盾
矛盾的主要 方面 矛盾的次要 方面 矛盾的主要 方面
次要矛盾
主要矛盾
矛盾的次要 方面
2. 矛盾的主要方面和矛盾的次要方面 的辩证关系
(1)矛盾的主要方面和次要方面的含义 ①矛盾的主要方面:是指在事物内部居于 支配地位、起主导作用的矛盾方面。 ②矛盾的次要方面:是指在事物内部处于 被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 注:事物的性质主要是由主要矛盾的主要 方面决定的。
A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性
B.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变
C.抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生变 化 D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的 主要矛盾

两点论与重点论统一

两点论与重点论统一

矛盾主要方面
矛盾次要方面
非公有制经济 香港澳门台湾 资本主义制度
公有制经济
大陆 社会主义制度
利 有利 机遇
弊 有弊 挑战
(3) 方法论:
• ①看问题要把握矛盾的主要方面, 抓住主流.
原理:矛盾主、次方面相互依存、相互依赖 矛盾主、次方面在一定条件下相互转化
原理:矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用, 事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。
D
(2)主要矛盾和次要矛盾的关系:
①、相互依赖、相互影响 ②、并在一定条件下相互转化。
主次矛盾相互转化
• • 抗日战争爆发之前 抗日战争 抗日战争之后
56年社会主义改造之前 56年社会主义改造之后
(3). 方法论: ①首先,要善于抓住重点,集中 主要力量解决主要矛盾。
A、牵牛要牵牛鼻子。
B、好钢要用在刀刃上。
1. 主次矛盾辩证关系原理
(1) 含义
①主要矛盾: 在复杂事物发展过程中处于支配地位、对 事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。 ②次要矛盾: 在复杂事物发展过程中处于被支配地位、 对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾
次要 矛盾
主要 矛盾
次要 矛盾
次要 矛盾
盲人为什么会领路
英国首都伦敦是个“雾都”.一天早晨,国会议员史密斯先 生出门,他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议.可是大 雾弥漫,咫尺之内,不见人影.史密斯先生没走多远就迷路了,就 在他不知所措的时候,突然碰到一个人.那人说:“先生,您有什 么事?”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会.那人说:“先生, 你先别着急,我带你去.”说完就领着史密斯向前走去.他们走过 一条街道,拐了一个弯,穿过了一个广场,不一会儿,就来到了国 会大楼.史密斯大为惊讶:“先生,这么大的雾,您是怎么找得着 路的?”那人说:“有雾没雾对我来说是一个样,我是个盲人.” 盲人为明人领路,乍听起来出乎意料,可细想一下又在 情理之中. 思考:上述材料体现什么哲学道理?

高考政治一轮复习 每日一题(第23周)坚持两点论和重点论的统一(含解析)

高考政治一轮复习 每日一题(第23周)坚持两点论和重点论的统一(含解析)

坚持两点论和重点论的统一高考频度:★★★★★难易程度:★★★☆☆在高中学习阶段,每天都有诸多的学习任务等待我们去完成,这常常让我们手忙脚乱。

如果善于按照下图所示将我们的学习任务进行管理,并按一定的顺序完成任务,就会大大提高学习的效率。

这种做法主要体现了A.矛盾普遍性原理B.主次矛盾关系原理C.矛盾的主次方面关系原理D.矛盾的普遍性与特殊性关系原理1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系及其方法论(1)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系:第一,在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其地位和作用是不平衡的,其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾,其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。

第二,主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。

(2)主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求:办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。

2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其方法论(1)矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系:第一,事物内部矛盾双方的地位和作用是不平衡的,其中处于支配地位、起主导作用的一方是矛盾的主要方面,处于被支配地位、不起主导作用的一方是矛盾的次要方面。

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

第二,矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。

(2)矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求:第一,看问题要分清主流和支流;第二,看问题要全面,不能忽视矛盾的次要方面。

3.坚持两点论与重点论相统一(1)主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们,要坚持两点论和重点论相统一的方法。

(2)坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。

坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。

坚持两点论与重点论的统一高二68班

坚持两点论与重点论的统一高二68班
4、马克思主义的一个重要原则,也是在一切实际工作 中必须严格遵循的基本方法也是马克思主义活的灵魂 指的是 A、矛盾分析法 B、具体问题具体分析 C、一切从实际出发 D、辩证法
5.从前,有一只兔子去钓鱼,一连三天都没有钓到一条鱼,它 失望极了。第三天收竿时,一条鱼从水里跳出来说:“你这个 笨蛋,明天再来钓鱼时,如果还用胡萝卜当钓饵,我扁死你。” 从《生活与哲学》角度讲,兔子的错误在于:( ) ①没有做到一切从实际出发 ②只是从自己的主观想象出发 ③没有做到具体问题具体分析 ④没有坚持用发展的观点看问题 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D. ①③④
中医讲究辩证施治、对症下药,有时对同一类疾病对不同病 因施以不同疗法,称为“同病异治”;有时又对不同的疾病根据 相同的病理表现施以同一类疗法,称为“异病同治”。据此回答: 7.“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视( ) A.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B.从整体上把握现象之间的联系 C.意识的能动作用 D.内因和外因的辩证关系 8.异病同治是有条件的,而有些江湖“神医”声称可以用一种药 包治百病,这违背了:( ) A.两点论和重点论相统一的原则 B.意识具有能动作用的原则 C.具体问题具体分析的原则 D.对立统一的原则 9.垃圾是“放错了地方的资源”,而现在垃圾该放在哪个地方, 成为困扰众多城市发展的重要问题,垃圾中转站面临“安家”难, 开工难,人人需要却人人喊打的窘局,这体现的哲理是
2.为什么要具体问题具体分析 (1)是正确认识事物的基础 (2)是正确解决矛盾的关键
做到了具体问题具体分析的成语和俗语归纳: 因人而异 因地制宜 因时制宜 量力而行 量入而出 随机应变 抽薪止沸 入乡随俗 兵来将挡 水来土掩 逢山开路 遇水架桥 到什么山唱什么歌 一把钥匙开一把锁 …… 违背了具体问题具体分析的成语和寓言故事归纳:

坚持重点论与两点论的统一

坚持重点论与两点论的统一
只看到缺 点看不到优点 的“一点论”
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小结2:矛盾主次方面的辩证关系及其方法论
世界观原理
方法论
关键词 对立面
矛盾的主要方面占 看问题要把 支配地位,(主要 握矛盾的主 矛盾)的主要方面 要方面,抓 决定着事物的性质 住主流。
主体、主流、分不清主 性质、本质、次,混淆 优势、总体 事物性质 上、大多数
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小结1:主次矛盾的辩证关系及其方法论
世界观原理 方法论
关键词
对立面
主要矛盾在 事物发展过 程中占支配 地位,起决 定作用。
主次矛盾相 互依赖、相 互影响、相 互转化
办事情要抓 住重点,集 中力量解决 主要矛盾。
中心(中心任务、 眉毛胡子 中心环节)、重 一把抓; 中之重、核心、 拣了芝麻 关键、首要、第 丢西瓜 一要务、根本上 均衡论
次要矛盾
一个矛盾
复杂事物
矛盾的次要方面
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请你判断
党内存在严重的腐败现象,但大部分党 员干部还是廉洁奉公的。其哲学依据是
A.主次矛盾关系的原理 B.矛盾的主次方面关系的原理
处理中美关系在我国外交工作最重要的一
部分,其哲学依据是( )
A.主次矛盾关系的原理
B.矛盾的主次方面关系的原理
26
小试身手
我国用“一国两制”方针统一祖国不会 改变国家的社会主义性质。其哲学依据是
少了许多,被教育局长批得很惨; 2.学生对学校饭堂的饭菜质量和价钱很不满
意,饭堂工人也抱怨工作太苦报酬太差; 3.老师们抱怨奖金福利比别的学校差远了,
有的老师还准备跳槽走人。 钟校长最主要应抓好哪件事?为什么?
4
提升教学质量
学校 工作 改善后勤保障(饭堂)
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必修四第九课第二框“用对立统一的观点看问题”专项练习题1、毛泽东同志指出:“弹钢琴要十个指头都动作,不能有的动,有的不动。

但是,十个指头同时按下去,那就不成调子。

”这一论段中“学会弹钢琴”的哲学寓意是:A.既要抓主流,又不能忽视支流B.既要看到矛盾普遍性,又要看到矛盾特殊性C.要坚持具体问题具体分析 D.既要抓重点,又要统筹兼顾2.发展文化产业,坚持中国先进文化的前进方向,可以丰富人们的精神文化生活,促进精神文明建设。

同时也要看到,一些人在利益驱动下,片面追求经济效益,不讲社会效益,制作一些不健康、不文明的文化产品给社会带来的负面影响。

为此,有人主张限制文化产业的发展。

对于发展文化产业,正确的态度是()A.坚持用发展的观点看问题 B.坚持具体问题具体分析C.分清事物的主流与支流 D.坚持用联系的观点看问题3.“挽弓当挽强,用箭当用长。

射人先射马,擒贼先擒王。

”杜甫的这首诗包含的哲理是()A.看问题应分清主流和支流 B.承认矛盾的客观性,正确对待矛盾C.既要看到主要矛盾,又要看到矛盾的主要方面D.办事情应抓主要矛盾、抓中心4.生活中人们常说“是药三分毒”,可我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。

这启示我们必须坚持:A.主观与客观的统一 B.矛盾主、次方面的统一C.主、次矛盾的统一 D.客观规律性与主观能动性的统一5.下列选项体现了两点论和重点论相统一观点的是()A.既看到“世上没有两片完全不同的树叶”,又承认“世上没有两片完全相同的树叶”B.要学会“弹钢琴”,反对“胡子眉毛一把抓”C.既承认有“近墨者黑”的可能,又肯定“近墨者未必黑”的道理D.要善于纵观全局,反对“只见树木,不见森林”和“一叶障目,不见泰山”6.“牵牛要牵牛鼻子”,“好钢要用在刀刃上”,“工作要做到点子上”。

这些说法表明()A.要集中力量解决主要矛盾B.要善于抓住矛盾的主要方面C.要善于抓住事物的内部矛盾D.要善于解决特殊矛盾7.中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻:“高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。

”高中阶段在人生中如此关键,我们必须珍惜时光,集中精力努力学习,为今后成才打好基础。

这就是说要:A、抓住矛盾的主要方面B、集中力量解决主要矛盾C、学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾D、坚持一切从实际出发8.“一只绵羊带领的一群狮子,敌不过一头狮子带领的一群绵羊。

”这句堪称经典的名言一针见血地点出了领导力对团队发展的关键作用,体现的唯物辩证法道理是A.领袖人物是历史的创造者 B.人民群众是历史的创造者C.要善于把握矛盾的主要方面 D.要善于抓住事物的主要矛盾9.2008年,大悲和大喜交织,激情与梦想飞扬。

这一年来,中国经济、社会各项事业取得新的成绩,但在发展的过程中也遇到了一些问题。

这启示我们正确认识当前形势A.要坚持辩证的否定观 B.要正确处理主次矛盾关系C.要坚持两点论和重点论相统一 D.要着重把握矛盾的同一性10.总的来看,国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势,我国经济发展具有抵御风险的能力和强劲活力。

上述论断体现的哲理是A.矛盾双方的转化是现实的、有条件的B.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的C.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用D.次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用11.早就有人做比喻,说人的事业、爱情等都是0,健康是1,没有了1,全是0,有了健康,则是1000000……才能丰盛无限。

由此可见:A.主要矛盾对事物的发展起决定作用B.关键部分的功能不对整体的功能起决定作用C.人的事业、爱情不重要D.矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用12.2007年11月1日发改委上调了成品油价格后,各地又陆续出现了成品油供应紧张的情况,两大石油巨头中石油、中石化召开了紧急视频会议或下发紧急通知,要求系统内炼化、销售等各部门“把稳定国内成品油供应作为当前生产经营的头等大事”。

材料体现的唯物辩证法道理是A.主观与客观达到具体的历史的统一B.集中主要力量解决主要矛盾C.矛盾是事物发展的原因和动力D.看问题、办事情善于分清主流与支流13. 人们常说,两害相权取其轻,两利相权取其重。

这一说法启示我们在处理和解决问题时要注意:A.整体与部分的辩证关系 B.两点论和重点论的统一C.量变与质变的辩证关系 D.矛盾的同一性和斗争性14.2009年,人民币汇率小幅上升对我国经济产生影响。

权威人士认为,如果人民币盲目升值,将对中国的经济、金融产生较大的负面影响,可谓弊大于利,得不偿失。

权威人士的观点主要说明:A.办事情要善于抓住重点 B.要用一分为二的观点看问题C.看问题要分清主流与支流 D.要坚持具体问题具体分析15.理顺分配关系是当前经济改革的重要任务。

中央强调,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。

这一要求体现的哲理是:①矛盾同一性寓于斗争性之中②事物结构的变化就能引起事物的质变③具体问题具体分析④坚持两点论与重点论的统一A.①② B.②③ C.①③④ D.③④16. “人靠衣服马靠鞍”,商品通过适当包装美化自我,本无可厚非。

然而消费者需要的是产品本身,而不是只有一次性使用价值的包装。

从哲学角度看,这符合:A.一切从实际出发B.实践是认识的基础C.要坚持两点论和重点论的统一D.要有正确的消费观17.科学发展观强调全面、协调和可持续发展,并不是否定“以经济建设为中心”,也不是要人为抑制经济增长。

这告诉我们()A.想问题办事情既要全面,又要善于抓住重点B.矛盾双方的地位是不平等的 C.矛盾的主次方面是辩证统一关系D.主次矛盾在一定条件下可以相互转化18.辨析:坚持两点论就是坚持全面地看问题,坚持重点论就是抓主要矛盾。

19、材料:二十国集团定于9月24日至25日在美国匹兹堡举行第三次金融峰会,而世界经济和金融形势将是会议讨论的重要议题。

当前,尽管世界经济已经出现趋稳、向好的迹象,迫在眉睫的危机已经渐渐消退,但世界经济复苏的基础尚不牢固,仍面临许多风险和不确定因素。

如果用一句话来形容当前世界经济和金融形势的话,那就是“近忧已解,远虑犹存”。

但总体而言,世界经济趋稳、向好的迹象越来越多,趋势也越来越明显。

从近期看,世界经济在金融危机最黑暗时期一度逼近全球性大萧条的危险已经解除了。

运用矛盾的相关知识,说明看待当前世界经济和金融形势特点的哲学依据。

20. 基本药物由政府统一招标采购,在医院药房零差率销售,短期内会对药店经营带来冲击;从医药分开的改革方向看,原来只能在医院销售的占市场80%的药物,将放开在药店销售,又是利好消息。

以低价著称的北京“老百姓”大药房认为,基本药物制度短期内对药店有冲击,但从长期看,“新医改”对于药店总体来说是好的发展机遇。

大多数药店的经营药品的利润不足3%,为了生存,有的提高非药品经营比例,有的压缩门店面积。

“老百姓”大药房认为,应对目前的困难,药店各有其招。

药店的竞争关键还是拼服务,尤其是专业的服务,当然,调整经营战略,引导健康消费新概念也不失为可取的应对策略。

结合材料,运用矛盾分析法分析我国实施基本药物制度对药店的影响及药店如何应对基本药物制度改革的新形势。

21.材料一受居民收入的提高、汽车成本降低、政策效应的影响,近年老汽车消费不断增长。

2009年1—7月,我国汽车销量718.44万辆,同比增长23.38%,继续排名世界第一。

有十几款车型,需要排队提车,有的需要等半年才能提车。

人们在体会“汽车文明”带来的方便、舒适、快捷的同时,交通拥堵等负面效应也日益明显。

材料二国外城市交通“缓堵”招数种种:——纽约:私车一律停郊外——华盛顿:“公交优先”,轿车分单双号入城——东京:地铁至上——伦敦:停车费抑制轿车上述材料体现了唯物辩证法的什么道理?(8分)22、在汶川地震灾后重建过程中,按照党中央、国务院关于“一手要毫不松懈地抓抗震救灾,一手要坚定不移地抓经济发展”的要求, 人力资源和社会保障部、财政部发出通知,要求对地震灾区实施就业援助行动,支持地震灾区恢复生产和扩大就业。

截至2009年9月,地震灾区组织劳务输出合计17万人,本地就业合计60多万人。

灾后重建,捐资捐物不是根本,关键是帮助受灾群众实现充分就业。

运用有关哲理论证这一观点的合理性。

(6分)23、材料二:对青少年上网问题,有下述两种观点:观点A:“让孩子一直上网会毁了他!”观点B:“不让孩子上网会耽误他!”24、有人说,抓住了工作的重点,就能促进各项工作的全面推进。

请用《生活与哲学》的知识评析这一说法。

(6分)1-5 DCDBB 6-10 ABDCB 11-17 ABBCDCA18.(1)“坚持两点论就是坚持全面地看问题”是正确的。

唯物辩证法认为,所谓两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,也要看到矛盾的次要方面。

(2)“坚持重点论就是抓主要矛盾”是片面的。

唯物辩证法认为,所谓重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握它的主要矛盾;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。

(3)应该坚持两点论和重点论的统一,做到看问题、办事情既要全面,又要善于抓重点和主流。

19、①世界上任何事物都包含了对立统一的两个方面,矛盾就是对立统一。

要求我们用对立统一的观点看问题。

当前世界经济和金融形势危机已除,但风险犹在。

(4分)②矛盾双方力量是不平衡的,占支配地位,起主导作用的是矛盾的主要方面,主要矛盾的主要方面决定了事物的性质。

要求我们坚持两点论与重点论的统一,分清事物的主流和支流。

当前世界经济和金融形势总体朝向好的迹象和趋势发展,它决定了当前世界经济的总体态势。

(6分)③矛盾主次方面相互依赖、相互作用,在一定条件下相互转化。

当前经济形势,需要把握好矛盾双方的关系,预防风险和不确定因素演化成为经济衰退前兆。

(4分)20.影响:①矛盾就是对立统一,矛盾具有普遍性、客观性,要坚持一分为二,全面分析矛盾。

基本药物制度的实施,对药店的影响,既有冲击,也是利好。

②矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用,事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的,要抓主流。

“新医改”对于药店总体来说是好的发展机遇。

对策:①矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。

应对目前的困难,药店应从自身实际出发,各有其招。

②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用,要抓重点,集中力量解决主要矛盾,又要统筹兼顾,坚持两点论和重点论相统一。

药店竞争的关键是提高服务,也要注意其他方式。

21、①矛盾具有普遍性,矛盾既对立统一,因此要坚持一分为二的观点。

“汽车文明”方便、舒适、快捷但也带来了交通拥堵。

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