课题汇总表
毕业设计课题汇总表资料
202110136 202110137 202100328 202110201 202110202 202110203 202110204 202110205 202110206 202110207 202110208 202110209 202110210 202110211 202110212 202110213 202110214 202110215 202110216 202110217 202110218 202110219 202110221 202110222 202110223 202110224 202110225 202110226 202110227 202110228 202110230 202110231 202110233 202110234 202110235 202110236
学号
202110101 202110102 202110103 202110104 202110105 202110106 202110107 202110108 202110109 202110110 202110111 202110112 202110113 202110114 202110116 202110117 202110118 202110119 202110120 202110121 202110122 202110123 202110124 202110125 202110126 202110127 202110128 202110129 202110130 202110131 202110132 202110133 202110134 202110135
课题性质 课题来源 设计周数 指 导 教 师
E E E E E E E E E E A C C C A C C E C C C C E C C C C C C E C C C C D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 岳红原 岳红原 杨庆 岳红原 庄严 丁宇辰 庄严 丁宇辰 杨庆 丁宇辰 袁宗福 黄陈蓉 徐梦溪 徐梦溪 吴晓彬 徐梦溪 陈钧 杨庆 黄陈蓉 翟继友 翟继友 林忠 庄严 林忠 沈晨鸣 陈钧 吴晓彬 陈钧 温志萍 岳红原 黄 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105
横向课题汇总表(2015-2020.09)
课题来源
黑龙江省金融学会 黑龙江省金融学会 黑龙江省金融学会 黑龙江省金融学会 黑龙江省金融学会 黑龙江省金融学会 黑龙江省金融学会 黑龙江省金融学会
大庆市发改委 中国外语教育基金项目
黑龙江省金融学会 黑龙江省金融学会 黑龙江省金融学会 黑龙江省宏观经济研究所
15
发展我省资产证券化业务的政策建议
黑龙江省金融学会
2016.12
2016.12
2016.11
2016.11
2017.04
2017.07
2017.08
2017.08
2017.10
负责人
赵雪虹 迟艳琴 屈越 陈晶 李娟 汤洋 李莹 刘磊 陈修山 邓微 李玲玲 柳欣 董雪梅 董雪梅 赵福春 周海 王迅 张凤君 林佐明 孙莉 陈学斌 才凤玲 吴波
荣红霞
齐景嘉
设中的作用 金融英语在应用型金融人才培养中的作用研究
大庆市金融业发展“十三五”规划 “基于项目学习（PBL）在外语教学中的应用与探索”
金融支持黑龙江省对俄贸易转型升级的对策研究 供给侧改革下黑龙江省金融营销人才培养模式研究 完善供给侧改革下的资本市场 服务龙江经济的实业发展 基于供给侧改革下优化投融资环境助推龙江经济研究
吴波
苗闫
经费（万） 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0.5 0.8 0.5 0 10
3
3
3
3
0.5
0.5
0
0
2
第 1 页，共 2 页
序号 24
25
26
27
28 29 30 31
立项课题名称
校企共建“衡信财税工商订单班” 农业地区金融供求结构性失衡问题研究
——以黑龙江省为例 黑龙江省供给侧结构性改革的金融支持路径研究 “龙江丝路带”跨境电商产业链的商务英语专业
课题情况汇总表
课题情况汇总表课题情况汇总表是用于记录和总结课题研究过程中的各种信息和数据的表格。
通过填写课题情况汇总表，可以方便地整理课题的进展情况、研究成果、遇到的问题及解决方案等，为课题的顺利完成提供有力的支持。
一、写作方法1.标题：在表格上方居中写明“课题情况汇总表”。
2.表头：在表格中添加表头，包括日期、课题名称、研究内容、进展情况、遇到的问题及解决方案、下阶段工作计划等。
3.内容填写：根据课题的实际情况，逐项填写表格内容。
对于研究内容，可以细分为研究目标、研究方法、研究成果等；对于进展情况，可以记录已完成的工作、未完成的工作及存在问题；对于遇到的问题及解决方案，可以详细描述问题、分析原因并提出解决方案；对于下阶段工作计划，可以明确目标、任务及时间安排等。
4.总结：在表格最后，可以对课题进展情况进行总结，概括已完成的工作和存在的问题，并提出下一步工作的建议和展望。
二、范文课题情况汇总表日期：XXXX年XX月XX日课题名称：XXX研究研究内容：1.研究目标：探讨XXX的影响因素及干预措施。
2.研究方法：采用文献综述和实证研究方法。
3.研究成果：已完成文献综述，收集了相关数据并进行了初步分析。
进展情况：1.已完成工作：完成了文献综述和数据收集工作，并进行了初步分析。
2.未完成工作：需要进行深入的数据分析和撰写论文。
3.存在问题：数据分析存在一些困难，需要进一步学习和探讨。
遇到的问题及解决方案：5.问题：数据分析存在困难。
6.解决方案：参加相关培训课程，向专家请教，加强团队合作。
下阶段工作计划：1.目标：完成数据深入分析，撰写论文。
2.任务：确定数据分析方法，进行深入分析，整理研究成果。
3.时间安排：预计用1-2个月时间完成数据分析并撰写论文。
3、课题材料汇总表
过程， 前一阶段是后一阶段的准备， 后一阶段是前一阶段的继续和发展。 一切为中国独立、 民主、 富强而奋斗牺牲的烈士都永垂不朽，一切为中国革命作出过贡献的人都受到人民的崇敬和怀念。 近代中国革命的历史丰富多彩，可歌可泣。在辛亥革命以前，中国农民阶级为了反抗清朝封 建专制的残酷统治和资本—帝国主义的侵略，进行了不屈不挠的斗争，这些斗争的高峰，是太平 天国农民战争和义和团运动。19 世纪 80—90 年代，中国年轻的资产阶级，在深重的民族危机 面前，不得不仓促地走上历史舞台，勇敢地领导了救亡运动——发动了戊戌维新运动。但这些斗 争都没有避免失败的结局。 中国历史的发展充分说明， 在资本—帝国主义和封建主义的强大压迫 下，旧式的中国农民战争和资产阶级改良运动，都不能挽救中国的民族危机。只有通过革命，打 碎帝国主义强加给中国人民的枷锁，才能取得民族的独立，也只有冲垮封建主义的桎梏，才能开 拓社会发展的道路。民主革命，唯有民主革命，才是中国摆脱帝国主义奴役、封建主义专制和国 家贫穷落后，使中华民族走向独立、民主和富强的必由之路。 中国的民主革命分旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。辛亥革命是中国自鸦片战争 以来反帝反封建斗争的继续和发展， 但它又不同于此前中国历史上任何一次革命， 它是在中国出 现了新的社会经济——资本主义经济和新的社会阶级——民族资产阶级的历史条件下发生的。 因 此， 资产阶级成为当时社会的主导力量。 民族资产阶级下层领导的辛亥革命不仅提出用一种新的 生产方式去替代旧的生产方式， 而且还要用一种新的社会制度——民主共和制度去代替封建专制 主义制度，所以它具有更新社会经济和政治制度的重大意义。 毛泽东说过：“中国反帝反封建的 资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山开始的。”孙中山开始革命是以他在 19 世纪 90 年代建立兴中会作为标志的。兴中会的建立是中国正规资产阶级民主革命的开端，从 1894 年兴 中会成立到 1913 年“二次革命”结束，辛亥革命失败，这场革命运动历经了近 20 年，大致可分为 两大时期和 6 个阶段。 两大时期为： 1912 年前兴中会和同盟会发动和领导革命时期； 1912 年后组建中央政府和国民党发动“二次革命”时期。 6 个阶段为： 从 1894 年 11 月，孙中山在檀香山建立兴中会起至 1900 年 11 月兴中会领导的惠州起义失败， 此为辛亥革命的最初酝酿阶段； 从 1901 年义和团运动失败到 1905 年 8 月中国同盟会成立前，是辛亥革命运动的兴起阶段； 从 1905 年 8 月中国同盟会成立至 1911 年 10 月武昌首义前夕是辛亥革命运动的发展阶段； 从 1911 年 10 月武昌首义至 11 月下旬革命风暴席卷全国，各省区宣布起义或独立，为辛亥革命 运动的高涨阶段； 从 1911 年 11 月下旬，光复的各省都督代表在汉口举行会议筹组临时政府至 1912 年 4 月 1 日 南京临时政府解散之前，为辛亥革命运动的胜利阶段； 从 1912 年 4 月 1 日南京临时政府解散至 1913 年 9 月“二次革命”失败，是辛亥革命运动由胜利 到失败的阶段。
科研课题汇总表
60
苏州大学
陈甦、唐强
周顺新
24
轨道交通振动和沉降对文物 影响及保护措施研究
15
轨道公司、苏州 大学、苏州市文 物保护管理所
陈甦、唐强
周明 保
25
苏州轨道交通线网AFC读写器软 硬件关键技术开发
50
轨道公司、东南 大学
张宁
周明 保
课题汇总表
序号 题目 合同额 (万元) 科研单位 研究单位牵头人 牵头人 参与人
19
东南大学
童立元
20
地铁隧道排热风量对隧道内空气温度场 分布影响的研究；
26
苏交科集团股份有限 公司
胡海明
21
苏州地铁客流波动特性分析与仿真评价 。
56北京城建设Βιβλιοθήκη 发展集 团股份有限公司高国飞
22
连续墙成槽期间房屋沉降控制技术研 究；
99
苏州大学
史培新、刘维
汪泷兵
23
TRD工法在苏州轨道交通工程中的应用 研究；
黄春 陈甦、唐强 陈家斌 杜江涛 马天生
郭享 闫钦伟 周顺新 席均 汪龙兵 夏羙秀 ，房烁 王庆亮 、谭琼 亮
17
26.5
余珏
18
BIM在苏州轨道交通设计的应用研究；
30
广州地铁设计研究院 有限公司\铁四院
余珏
课题汇总表
序号 题目 新建工程穿越既有盾构隧道影响分析与 控制技术； 合同额 (万元) 50 科研单位 研究单位牵头人 牵头人 刘建国 、程远 谭琼 亮， 李娟 彭培培 、刘亮 平 参与人
课题汇总表
序号 题目 合同额 (万元) 科研单位 研究单位牵头人 牵头人 参与人
1
苏州轨道交通列车运行图计算机编制系 统
课题工作总结表
课题工作总结表
在过去的一段时间里，我和我的团队致力于完成一个重要的课题工作。
经过不
懈的努力和合作，我们终于完成了这项工作，并且取得了一些令人鼓舞的成果。
以下是我们的课题工作总结表：
1. 课题背景。
我们的课题是关于环境保护和可持续发展的研究。
在当前全球变暖和环境污染
日益严重的背景下，我们希望通过这项研究来探讨如何更好地保护我们的地球和未来世代的生存环境。
2. 研究目标。
我们的研究目标是通过调查和分析当前环境问题的根源，寻找可行的解决方案，并提出相应的政策建议。
我们希望能够为政府和社会提供有益的参考意见，推动环境保护工作的进展。
3. 研究方法。
为了实现我们的研究目标，我们采用了多种研究方法，包括问卷调查、实地考察、数据分析等。
我们还进行了大量的文献综述和专家访谈，以便更全面地了解环境问题的现状和未来发展趋势。
4. 研究成果。
通过我们的努力，我们成功地完成了一份详尽的研究报告，其中包括了对环境
问题的深入分析和相关政策建议。
我们还在学术期刊上发表了数篇相关论文，为学术界和社会各界提供了有益的信息和启发。
5. 下一步计划。
尽管我们已经取得了一些成果，但我们也清楚地意识到环境问题的解决需要长
期的努力和合作。
因此，我们计划继续深入研究环境问题，并积极参与相关政策的制定和实施，为环境保护事业贡献自己的力量。
总的来说，我们的课题工作总结表反映了我们团队在这一课题上的努力和成果。
我们将继续努力，为环境保护事业做出更大的贡献。
甘肃省教育科学规划“十三五”2020年度课题申报汇总表
甘肃省教育科学规划“十三五”2020年度课题申报汇总表
课题 类别
申报
单位
市（州)Biblioteka 2020年月
日
（盖
学科 分类
序号
课题申报 号
课题名称
负责人
职称/ 职务
工作单位
课题参与成 员
通讯地址
邮政编码
联系电话
电子信箱
课题完 成期限
备注
说明：1.各市、州须将申报课题的材料以Excel表格形式并严格按课题类别、学科分类及顺序登记汇总，报送这文字版（加盖公章）和电子版。2. 课题类别：分重点课题、劳动教育专项课题、一般课题三部分。 3.学科分类：A学前教育，B小学教育（B1语文、B2数学、B3英语、B4音乐、B5体育、B6美术、B7道德与法治、B8科学、B9信息技术、B10心理健康 、B11校本课程、B12班主任工作、B13教师研究、B14学校管理、B15教育评价），C中学教育（C1语文、C2数学、C3英语、C4物理、C5化学、C6生 物、C7道法思政、C8历史、C9地理、C10音乐、C11体育、C12美术、C13信息技术、C14心理健康、C15通用技术、C16综合实践、C17校本课程、C18
说明：1.各市、州须将申报课题的材料以Excel表格形式并严格按课题类别、学科分类及顺序登记汇总，报送这文字版（加盖公章）和电子版。2. 课题类别：分重点课题、劳动教育专项课题、一般课题三部分。 3.学科分类：A学前教育，B小学教育（B1语文、B2数学、B3英语、B4音乐、B5体育、B6美术、B7道德与法治、B8科学、B9信息技术、B10心理健康 、B11校本课程、B12班主任工作、B13教师研究、B14学校管理、B15教育评价），C中学教育（C1语文、C2数学、C3英语、C4物理、C5化学、C6生 物、C7道法思政、C8历史、C9地理、C10音乐、C11体育、C12美术、C13信息技术、C14心理健康、C15通用技术、C16综合实践、C17校本课程、C18 班主任工作、C19教师研究、C20学校管理、C21教育评价），D职业教育（D1中职、D2高职），E普通高等教育。4.表中各栏止均与个人填写的《甘 肃省教育科学规划课题申请 评审书》中的内容保持一致，特别是课题参与成员必须填写完整，顺序不能进行增删或变动。5.请按汇总表的序号编 排《甘肃省教育科学规划课题申请 评审书》序号。
省级课题结题信息汇总表(样表)
结题程序：一、课题组对材料中没能体现的或需作特殊说明的进行阐述。二、现场提问（专家针对课题中还想了解的点）三、专家点评，其它专家补充。
序 号
级 别
课题编号
1
姓名
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
4
5
6
7 8 9 10 11
12
贵州省教育科学规划课题结题鉴定材料汇总表
单位
联系电话
课题组成员
课题名称
13
14
主审专家 领队 主审职责
1、写好结 题鉴定书， 并作好评 级，分四个 等级A、B、 C、D。并打 印一式三份 。2、鉴定 主要从三个 方面观察： 一是研究的 真实性，二 是完成性， 三是成效性 及推广性。 3、对课题 组的研究进 行评述并提 出修改意 见，最好在 原电子稿上 指明或标注