1在马克思主义经典作家看来0809
精选新版2020年马克思主义基本原理完整版考核题库310题(含标准答案)
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2020年马克思主义基本原理考试题库310题[含参考答案]一、单选题1.下列属于上层建筑的是AA.哲学B.逻辑C.数学D.语言学2.社会革命最深刻的根源在于BA.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾B.生产力和生产关系之间的矛盾尖锐化C.产品分配不公、收入差距加大D.不同地区、不同部门之间经济发展不平衡3.人类社会发展最基本的规律是BA.社会存在决定社会意识的规律B.生产关系必须适合生产力性质的规律C.阶级斗争推动社会发展的规律D.社会形态由低级到高级依次更替的规律4.地理环境对社会发展的作用主要通过 DA.对人的生理结构的影响来实现B.对人的心理素质的影响来实现C.对民族气质的影响来实现D.对生产过程的影响来实现5.改革开放以来,我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展,这说明CA.经济基础发展的道路是由上层建筑决定的B.上层建筑的发展决定经济基础的发展方向C.上层建筑对经济基础具有积极的能动作用D.社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约6.判断一种生产关系先进还是落后的根本标志是DA.看它是否实现了社会公平和社会平等B.看它是封闭的自然经济还是开放的市场经济C.看它是生产资料公有制还是生产资料私有制D.看它是促进生产力的发展还是阻碍生产力的发展7.“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。
”这一经典论断的含义是CA.科技革命对统治阶级有极大威胁B.科技革命可以直接变革社会制度C.科技革命可以促进社会政治革命D.滥用科技成果会对人类造成“危险”8.关于生产力的说法,正确的是CA.生产力的性质是生产力的量的规定性,表现为生产发展的现实程度B.生产力的水平是生产力的质的规定性,它取决于生产的物质技术性质C.生产力的发展要求是指现实的生产力不断获得解放和发展的基本要求D.生产力具有抽象性的特点9.道德CA.是调整人与自然关系的行为规范的总和B.是永恒不变的C.具有历史性D.是靠国家强制力潜在保证其实施10.区分社会经济时代的客观依据是AA.生产工具B.劳动对象C.劳动者D.科学技术11.生产力要素中不能直接发挥作用,只能通过渗透其他要素来发挥作用的要素是DA.劳动资料B.劳动对象C.劳动者D.科学技术12.共产主义远大的理想是(A)A.共产主义远大理想是建立在科学的基础上的社会理想B.是人类一个中级阶级的社会理想C.共产主义理想是一个愿景,难以实现D.共产主义只有高级阶段没有初级阶段13.生产力中最活跃的因素是CA.劳动资料B.劳动对象C.劳动者D.科学技术14.如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的(A)A.使用价值量减少,单位产品的价值量增加B.使用价值量减少,单位产品的价值量减少C.价值量增加,单位产品的价值量增加D.价值量减少,单位产品的价值量减少15.马克思主义依据国家的性质和政权的组织形式,相应地将国家分为AA.国体和政体两个方面B.统治阶级和被统治阶级两个组成部分C.经济基础和上层建筑的矛盾统一体D.私有制国家和公有制国家两类16.在整个上层建筑中,核心是CA.指导思想B.统治阶级C.国家政权D.人们群众17.一切阶级斗争,归根到底都是围绕着什么展开的AA.经济利益B.指导思想C.政治地位D.阶级地位18.“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。
请理论联系实际,论述为什么说马克思主义经典作家对未来社会的预测是科学的
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论述题:共产主义不仅是一种科学的理论和这种理论指导下的现实的运动,而且也是一种未来的社会制度和社会形态。
实现共产主义是人类历史发展的必然,也是马克思主义最崇高的社会理想。
所以,在展望未来社会的问题上,马克思主义经典作家科学地预测了未来社会。
请理论联系实际,论述为什么说马克思主义经典作家对未来社会的预测是科学的?(30分)参考答案1:马克思、恩格斯等经典作家在回答资本主义发展提出的现实问题和剖析资本主义的过程中,对未来社会的组织状况、发展方向和基本特征等问题,作了科学的历史的预测和天才的设想。
他们对未来社会的设想是包括价值目标、科学体系、制度设计在内的三位一体的科学理论。
关于未来社会的发展阶段。
无产阶级夺取政权以后,经过一个过渡阶段后,就进入未来社会。
未来社会自身的发展也要经历一个漫长的过程。
未来社会是自由人的联合体。
实现人的全面和自由发展是未来社会的本质特征。
最根本的是生产力的充分发展。
能够面向未来,展望未来,是人类区别于动物的一个重要特点。
但在展望未来时能否持科学的态度,则是一个十分关键的问题。
空想社会主义者们尽管在不同发展阶段上有所不同,每个人也有不同特点,但他们都有一个共同的特点,就是在对未来理想社会的描绘和认识上,并没有一种自觉的科学的态度和方法论。
他们十分热衷于谈论未来,甚至详尽地描绘未来生活的细节。
但是,正如经典作家所说,他们描绘得越具体,就越陷入空想。
马克思恩格斯认为,人类社会的发展像自然界的发展一样,具有自己客观的规律,揭示这些规律,就能为正确理解过去、把握现在和展望未来提供向导。
“马克思丝毫不像制造乌托邦,不像凭空猜测无法知道的事情。
马克思提出共产主义的问题,正像一个自然科学家已经知道某一新的生物变种是怎样产生以及朝马克思恩格斯关于未来社会的预测,是在科学地批判和解剖资本主义社会的过程中作出的。
他们在开始投入社会斗争的洪流的时候,就明确地意识到不能抽象地、随意地谈论未来社会,不应该到哲学家们的书桌里去寻找--切谜底,而应该首先致力于对资本主义社会的研究,“对现存的一切进行无情的批判”。
关于学习马克思主义经典著作的一些思考
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关于学习马克思主义经典著作的一些思考要回答“在当代条件下为什么要学习马克思主义经典著作”这个问题,我们先来看看一些权威的意见。
来看看我党的几代领导人他们对学习马克思主义经典著作是怎样认识的。
1940年,毛泽东同志在接见从前线回中央党校学习的同志时说:马列主义的书要经常读,《共产党宣言》我看了不下100遍,遇到问题我就翻阅马克思的《共产党宣言》,每读一遍我都有新的启发。
没有大量真正精通马克思列宁主义革命理论的干部,要完成无产阶级革命是不可能的。
----这是毛泽东同志的认识和体会。
1981年3月26日,在同《关于建国以来党的若干历史问题的决议》起草小组负责同志的谈话中,邓小平同志很赞成陈云同志提出的“建议中央提倡学习,主要是学习马克思主义哲学,重点是学习毛泽东同志的哲学著作”这一很好的意见;邓小平同志随即指出:“现在我们的干部中很多人不懂哲学,很需要从思想方法、工作方法上提高一步。
”他还提出了把毛泽东同志的一些主要著作“选编一下”,同时“还要选一些马恩列斯的著作”的学习要求。
次日,在同总政治部的负责同志的谈话中,邓小平同志再次强调:“我看应当搞学习运动,认真学习马克思、列宁和毛泽东同志的著作。
”---这是邓小平同志对学习理论的要求。
2011年5月13日,习近平同志在中央党校举行春季学期学员开学典礼的讲话中谈到:领导干部要重视学习马克思主义经典著作,马克思主义理论素养是领导干部的必备素质,是保持政治上坚定的思想基础。
-----这是时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长的习近平同志对党校学习的干部学员的要求。
党的历届领导人都是十分重视领导干部对马克思主义经典著作的学习的。
领导的要求都是非常高的,但是我们每一个党员干部真正要把理论学精、学透、落实,大家内心多多少少还是抱着一种畏难情绪和怀疑态度的。
下面就从学马克思主义经典著作存在的认识偏差、学习的目的和学习的方法三个方面谈几点思考。
首先,为什么我们党员领导干部学理论有畏难情绪甚至怀疑态度,我觉得和下面几个错误的观念有关系。
马克思主义经典著作选读智慧树知到答案章节测试2023年四川大学
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第一章测试1.学习马克思主义经典原著,不能一味地用当前的具体需要去联系经典著作,也不能生硬地用经典著作的词句来裁剪现实。
()A:对B:错答案:A2.在马克思恩格斯看来,一切科学皆是历史科学。
()A:错B:对答案:B3.对待马克思主义经典著作的正确态度是:()A:要本本,不要本本主义B:要本本主义,不要本本C:拒斥一切本本D:既要本本,也要本本主义答案:A4.毛泽东在《实践论》中深刻指出:()A:我们的实践证明:理解到了的东西,我们能够立刻感觉它,只有感觉了的东西才更深刻地理解它。
B:我们的实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它。
C:我们的实践证明:感觉到了的东西,我们能够立刻理解它,只有感觉了的东西才更深刻地理解它。
D:我们的实践证明:理解到了的东西,我们不能立刻感觉它,只有感觉了的东西才更深刻地理解它。
答案:B5.学习马克思主义经典原著的正确态度和方法是:()A:要带着思想史的背景阅读。
B:精读文本,把握要义。
C:要善于利用“脚手架”和“后楼梯”。
D:要联系实际阅读。
E:要本本,不要本本主义。
答案:ABCDE第二章测试1.宗教里的苦难既是现实的苦难的表现,又是对这种现实的苦难的抗议。
()A:对B:错答案:A2.哲学把无产阶级当做自己的精神武器,无产阶级把哲学当做自己的物质武器。
()A:对B:错答案:B3.“人的自我异化的神圣形象被揭穿以后,揭露具有非神圣形象的自我异化,就成为了为历史服务的哲学的迫切任务。
”马克思这里所说的“非神圣形象”是指:()A:宗教与上帝B:天国与尘世C:人与世界D:政治与法答案:D4.马克思在这篇文章中用“心脏”和“头脑”分别比喻:()A:无产阶级和资产阶级B:唯物主义和唯心主义C:无产阶级和哲学D:资产阶级和哲学答案:C5.列宁认为,《导言》标志着马克思完成了()A:从书斋向社会的转变。
B:从学者向革命家的转变。
C:从唯心主义向唯物主义的转变。
马原--判断题--辨析题题简答题
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绪论三、辨析题:(判断正误,并说明理由)1、坚持马克思主义就是要完全、彻底地将马克思主义经典作家的理论贯彻下去,不容许一丝一毫的修改。
2、马克思主义具有阶级性,所以不是科学的。
四、判断题:(判断正误,正确的打“√”,错的打“×”)1、马克思主义是科学的世界观和方法论,学好它我们就能永不犯错误。
2、马克思恩格斯成为马克思主义理论的创立者,与他们个人的主观条件是分不开的。
3、与时俱进是马克思主义的理论品质,因此马克思恩格斯的思想已经过时了。
4、马克思主义是科学的体系,因此以马克思主义为指导的社会主义国家的发展总是一帆风顺的。
五、材料分析题:(阅读材料,分析并回答问题)材料1:马克思恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中指出:不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来,由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了。
特别是公社的经验已经证明:“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。
”——(《马克思恩格斯选集》(第1卷)1995年版)材料2:恩格斯在1895年时指出:历史表明我们也曾经错了,暴露出我们当时的看法只是一个幻想。
历史走得更远:它不仅打破了我们当时的错误看法,并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。
1848年的斗争方法,今天在一切方面都已经过时了,这一点值得在这里比较仔细地加以探讨。
——(《马克思恩格斯选集》(第4卷)1995年版)材料3:“决不能要求马克思为解决他去世之后上百年,几百年所产生的问题提供现成答案。
列宁同样也不能承担为他去世以后五十年、一百年所产生的问题提供答案的任务。
真正的马克思列宁者必须根据现在的情况,认识、继承和发展马克思列宁主义。
《马克思主义基本原理概论》期末复习练习题及答案
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《马克思主义基本原理概论》期末复习练习题及答案一、选择:1.在马克思主义的经典著作中,被誉为“工人阶级的圣经”的著作是(B)A.《共产党宜言》B.《资本论》C.《神圣家族》D《德意忘意识形态》2.物质和意识这两个专门的学术术语有着特定的含义,不能随意乱用,否则会造成混乱.对物质认识正确的是(D)A.能看到的物体就是物质,否则不是B.能被感觉到的物体就是物质,否则不是C.能被人类意识所反映的东西都是物质D.物质一定存在于一定时间和空间之中3.有一则言:“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总坚持是溪水,不是因为力量,而是因为坚持.就是胜利”的哲理在于(C)A.必然性通过偶然性开牌道路B.肯定中包含着否定的因素C.量变必然引起质变D.有其因必有其果4.地震是一种自然现象.中国古代的主流观点认为,地震是“阴阳失衡”所致,与人类特别是帝王的不作为有直接关系,是上天对人类的一种警告.随着科技的进步和观测工具的更新,目前人们已经对地壳运动有了大量的观测数据和理论模型,但仍无法完全掌握地震的规律,也无法准确预测地震的发生. 这说明(D)A.人的感官的局限性构成了人的认识能力的局限性B.人们只能认识个别的、有限的东西C.人类无法充分认识客观世界D.认识总是要受到主客观条件的限制5.同一个物理学规律可以用不同的数学公式或语言文字的形式加以表述,而这一规律本身不会随之改变这说明(B)A.真理标准是确定性与不确定性的统一B.真理形式的多样性并不否认真理内容的客观性C.真理本身就是客观事物D.真理的绝对性寓于真理的相对性之中6.二零一八年三月十四日,著名物理学家霍金逝世.霍金一生中有包括奇点定理和霍金辐射在内的一系列重要发现。
虽然他关于霍金辐射的理论已经被全球物理学家普遍接受,也让物理学家更加重视研究量子力学和爱因斯坦相对论的融合,但霍金辐射还没有被观测到,也就是说霍金辐射理论还没有被证实,这也是霍金没有能够获得诺贝尔奖的原因之一. 这说明(逻辑的真理不能代替实践作为检验真理的标准)7.马克思指出:“为了进行生产,人们相互之间便发生一定的联系和关系;只有在这些社会联系和社会关系的范围内,才会有他们对自然界的影响,才会有生产.在生产关系中,区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据是(D)A.生产中人与人的关系B.产品分配关系C.阶级关系D.生产资料所有制关系8.马克思认为,资本主义社会的产生有三条道路,即从封建制度的“衰亡”中产生;从奴隶制和农制的“解体”中产生;从原始公有制的“崩溃’中产生. 这体现了(A) A.社会形态更替的多样性B.社会形态跨越的随意性C.社会发展规律的主观性D.人类历史发展的曲折性9.灾难的表现(社会两极分化,工人极端困苦。
马克思主义基本原理选择题题库(整理版)
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绪 论 一、单项选择题 1、 马克思主义,从狭义上说是 ( ) A 、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B 、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C 、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D 、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规 律的学说 2、 马克思主义,从广义上说是 ( ) A 、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展 B 、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C 、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D 、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指 ( ) A 、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括 继承者对它的发展 B 、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C 、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D 、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、 人类进入21世纪,英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列榜首的是 ( ) A 、马克思 B 、爱因斯坦 C 、达尔文 D 、牛顿 5、 在19世纪三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是 ( ) A 、法国里昂工人起义 B 、英国宪章运动 C 、芝加哥工人起义 D 、德国西里西亚纺织工人起义 6、 马克思主义产生的经济根源是 ( ) A 、工业革命 B 、资本主义经济危机 C 、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D 、阶级斗争 7、 马克思主义产生的阶级基础和实践基础 ( ) A 、资本主义的剥削和压迫 B 、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C 、工人罢工和起义 D 、工人运动得到了“农民的合唱” 8、提出价值规律是“一只看不见的手”是 ( ) A 、马克思 B 、亚当•斯密 C 、大卫•李嘉图 D 、威廉•配第 9、马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是 ( ) A 、辩证法 B 、历史观 C 、劳动价值论 D 、剩余价值论 10、 马克思把黑格尔的辩证法称为 ( ) A 、合理内核 B 、基本内核 C 、精髓 D 、核心 11、 被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是 ( ) A 、费尔巴哈 B 、傅立叶 C 、欧文 D 、圣西门 12、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是( ) A 、德国 B 、奥地利 C 、中国 D 、俄国 13、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是 ( ) A 、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B 、哲学的存在方式是物质 C 、无产阶级的存在方式是精神 D 、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级 14、马克思主义生命力的根源在于 ( ) A 、以实践为基础的科学性与革命性的统一 B 、与时俱进 C 、科学性与阶级性的统一 D 、科学性15、无产阶级的科学世界观和方法论是 ( ) A 、辩证唯物主义 B 、历史唯物主义 C 、辩证唯物主义和历史唯物主义 D 、唯物主义 16、马克思主义理论最根本的本质属性是 ( ) A 、科学性 B 、革命性 c 、实践性 D 、与时俱进 17、马克思主义最重要的理论品质是 ( ) A 、 吐故纳新 B 、科学严谨 C 、博大精深 D 、与时俱进18、马克思主义最崇高的社会理想 ( ) A 、实现共产主义 B 、消灭阶级、消灭国家 C 、实现个人的绝对自由 D 、实现人权 19、学习马克思主义基本原理的根本方法 ( ) A 、认真学习马克思主义的著作 B 、一切从实际出发 C 、理论联系实际 D 、实事求是单项选择题答案: 1、 C 2、 A 3、A 4、A 5、B 6、C 7、B 8、B 9、C 10、A1 l 、 B 12、D 、 13、A 14、A 15、C 16、A 17、D 18、A 19、C 二、多项选择题 1、 马克思主义诞生于19世纪40年代,到那时,资本主义的发展已经经历过 ( )A 、14世纪末至15世纪初,资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B 、18世纪60年代至19世纪30年代末,资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C 、多次经济危机,给资本主义世界造成极大破坏D 、垄断资本主义 2、作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是 ( ) A 、马克思主义政治学 B 、马克思主义政治经济学 C 、科学社会主义 D 、马克思主义哲学 3、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是 ( ) A 、巴黎公社 B 、1831年和1834法国里昂工人两次起义 C 、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D 、1844年德国西里西亚纺织工人起义4、马克思主义产生的直接理论渊源是 ( ) A 、德国古典哲学 B 、英国古典政治经济学C 、法国英国的空想社会主义D 、法国启蒙思想 5、德国古典哲学的代表性人物 ( ) A 、康德 B 、黑格尔 C 、费尔巴哈 D 、笛卡尔 6、资产阶级古典政治经济学的代表人物 ( )A 、亚当•斯密B 、大卫•李嘉图C 、马尔萨斯D 、西斯蒙 7、空想社会主义的最杰出的代表是 ( ) A 、昂利•圣西门 B 、沙尔•傅立叶 C 、罗伯特•欧文 D 、托马斯•莫尔 8、马克思恩格斯最重要的理论贡献是 ( ) A 、辩证法 B 、劳动价值论 c 、唯物史观 D 、剩余价值学说 9、导致第一次世界大战爆发的原因有 ( ) A 、资本主义世界生产力生产关系矛盾的激化B、争夺和瓜分世界殖民地的矛盾激化C、资本主义各国之间政治经济发展不平衡D、奥地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡10、马克思主义科学性与革命性可以概括为 ( )A、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论B、致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场C、一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要理论品质D、实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想11、马克思主义的根本特性是 ( )A、阶级性B、实践性C、客观性D、人民性12、马克思主义中国化的三大理论成果是 ( )A、李大钊的理论B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想13、“八荣八耻”的“八荣”是 ( )A、热爱祖国、服务人民B、崇尚科学、辛勤劳动C、团结互助、诚实守信D、遵纪守法、艰苦奋斗14、“八荣八耻”的“八耻”是 ( )A、危害祖国、背离人民B、愚昧无知、好逸恶劳C、损人利己、见利忘义D、违法乱纪、骄奢淫逸15、学习马克思主义理论,必须要分清 ( )A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点多项选择题答案:1、ABC2、BCD3、、BCD4、ABC5、BC6、AB7、ABC8、CD9、ABCD 10、ABCD 11、AB 12、BCD 13、ABCD 14、ABCD15、ABCD第一章一、单项选择题1、恩格斯说,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是(C )A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B、人与周围世界的基本联系问题C、思维与存在的关系问题D、关于人的本质问题2、划分唯物史观与唯心史观的根据是( C)A、是否承认社会历史的规律性B、是否承认阶级斗争C、是否承认社会存在决定社会意识D、是否承认社会意识的能动作用3、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( A)A、物质和意识的关系界定的B、哲学与具体科学的关系界定的C、主体和客体的关系来界定的D、一般和个别的关系来界定的4、马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的(C )A、实践性B、运动性C、物质性D、客观性5、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是( D )A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一B、物质运动无限性与有限性的统一C、时空的无限性与有限性的统一D、运动的绝对性和静止的相对性的统一6、“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指( B )A、旧唯物主义是形而上学的唯物主义B、旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C、旧唯物主义是机械唯物主义D、旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法7、既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础( B )A、运动B、实践C、精神生产D、物质生产8、辩证唯物主义认为事物发展的规律是(C )A、思维对事物本质的概括和反映B、用来整理感性材料的思维形式C、事物内在的本质和稳定的联系D、事物联系和发展的基本环节9、有一首描述缺了钉马掌的钉子会导致战争失败、国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。
“马克思主义基本原理概论”题库(多选题部分)
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“马克思主义基本原理概论”题库(多选题部分)第0章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.160 多年来,马克思主义不断地从世界的变迁中,从实践的发展和科学的发展中,从对人类一切不断更新的知识部门包括其他社会学说的合理成分的批判吸取中,丰富和发展自己。
毛泽东指出:“马克思主义一定要向前发展,要随着实践的发展而发展,不能停滞不前。
停止了,老是那一套,它就没有生命了。
”这说明:A.马克思主义是开放的、发展的、与时俱进的理论体系B.理论的方案需要通过实际经验的大量积累才臻于完善C.坚持马克思主义就必须坚持马克思作出的一切论断D.在实践基础上的创新是马克思主义的重要特征2.恩格斯在晚年告诫人们不要生搬硬套马克思和他的话,“而要根据自己的情况像马克思那样去思考问题,只有在这个意义上‘马克思主义者’这个词才有存在的理由。
”由此可见,马克思主义最重要的理论品质是A.坚持一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验真理和发展真理3.马克思指出:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作广大人民的根本利益,原因在于A.这是由马克思主义理论的本性决定的B.这是由无产阶级的历史使命决定的C.这是由党的领导者的个人意志决定的D.是否始终站在最广大人民的立场上,是判断马克思主义政党的试金石4.列宁指出:“马克思的观点极其彻底而严整,这是马克思的对手也承认的,,。
”马克思主义哲学是彻底完备的唯物主义哲学,是指它在内容上实现了A.唯物主义和辩证法的高度统一B.世界观和方法论的高度统一C.理论和实践的高度统一D.辩证唯物主义的自然观和历史观的高度统一5.列宁指出:“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。
”无产阶级的科学世界观和方法论从根本上说就是A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.剩余价值理论D.科学社会主义第1章世界的物质性及其发展规律1.列宁在《唯物主义和经验批判主义》一文中指出:“当然,就是物质和意识的对立,也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义”,超出这个范围会导致A.二元论B.唯心主义C.不可知论D.形而上学2.恩格斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实,并吸取了黑格尔和费尔巴哈的有关思想,第一次明确指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
请理论联系实际,论述为什么说马克思主义经典作家对未来社会的预测是科学的
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请理论联系实际,论述为什么说马克思主义经典作家对未来社会的预测是科学的论述题:共产主义不仅是一种科学的理论和这种理论指导下的现实的运动,而且也是一种未来的社会制度和社会形态。
实现共产主义是人类历史发展的必然,也是马克思主义最崇高的社会理想。
所以,在展望未来社会的问题上,马克思主义经典作家科学的预测了未来社会。
请理论联系实际,论述为什么说马克思主义经典作家对未来社会的预测是科学的?(100分)参考答案:马克思、恩格斯在揭示资本主义发展趋势和无产阶级历史使命的基础上,对未来社会的发展过程、发展方向和一般特征作出了科学预测和设想,对无产阶级政党领导无产阶级和人民群众推进社会主义事业提出了基本准则和要求。
第一,在生产资料公有制基础上组织生产,满足全体社会成员的需要是社会主义生产的根本目的。
马克思、恩格斯认为,私有制是造成资本主义罪恶和社会不平等等一切问题的根源,因此未来的新社会应该是公有制为基础的社会。
因此,无产阶级在夺取政权后,要利用自己的政治统治,把生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中,并尽可能快地增加生产力的总量,大力发展经济、文化和社会事业。
无产阶级建立的未来新社会,将是公平正义的社会,将给所有人提供健康而有益的工作,给所有人提供充裕的物质生活和闲暇时间,给所有人提供真正的充分的自由。
需要指出的是,马克思、恩格斯认为,一个社会生产资料所有制所具有的主要形式,应当与社会生产力发展水平相适应,不能脱离生产力发展水平,任意改变生产资料所有制形式和构成方式。
第二,对社会生产进行有计划的指导和调节,实行等量劳动领取等量产品的按劳分配原则。
马克思、恩格斯通过对资本主义生产无政府状态的分析指出,社会主义经济必须坚持社会生产有计划和按比例的内在统一性。
“就是说,为了共同的利益、按照共同的计划、在社会全体成员的参加下来经营”。
值得注意的是,马克思、恩格斯所讲的有计划地组织社会生产,是从与资本主义生产方式的比较上讲的,是针对资本主义无法克服的弊端讲的,不能与后来一些国家实行的计划经济画等号。
马克思主义多项选择题及参考答案
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《马克思主义基本原理》多项选择题绪论多项选择题(在下面各题的选项中,请选出符合题意的选项,并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。
)1.和平与发展时代的主要特征是()A.相对和平B.世界大同C.对话与对抗D.发展与不平衡E.联合与竞争2.现代西方哲学从思想倾向来看,可分为两大思潮,这两大思潮是( )A.人本主义B.唯意志主义C.实用主义D.科学主义E.存在主义3.19世纪30~40年代,标志着无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入新阶段的欧洲工人运动是()A.德国西里西亚工人起义B.法国里昂工人起义C.意大利罗马工人大罢工D.英国工人争取政治权利的宪章运动E.西班牙船员大罢工4.马克思主义产生的最直接理论来源是()A.古希腊罗马哲学B.英国古典政治经济学C.19世纪三大空想社会主义学说D.德国古典哲学5.马克思主义的理论精髓、理论品质是()A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.改革开放6.马克思主义的三个主要组成部分是()A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.剩余价值学说7.马克思主义产生的经济社会条件包括:A.资本主义机器大工业的发展B.资本主义生产方式的成熟C.资本主义基本矛盾的发展D.无产阶级的发展壮大 E马克思的理论创造8.马克思主义的理论精髓和理论品质是:A.继承B.创新C.解放思想D.实事求是E.与时俱进9.大学生学习掌握马克思主义基本原理关系到:A.新一代能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人B.党的事业的兴旺发达和国家的长治久安C.关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标D.中华民族的伟大复兴E.祖国的未来10.马克思主义是( )A.以世界的本质及其发展的一般规律为根本研究对象,是关于世界的普遍本质及其发展的一般规律的科学B.是关于人类社会发展的一般规律,资本主义发展和转变为社会主义,以及社会主义和共产主义发展普遍规律的科学C.马克思主义是一种意识形态,即现代无产阶级的意识形态D.是关于无产阶级和人类解放的科学。
马克思主义原理选择判断题库
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1、马克思恩格斯的两个伟大理论发现是C.唯物史观和剩余价值学说2、对待马克思主义,正确的态度应是D.把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义3、马克思主义生命力的根源在于A.以实践性为基础的科学性与革命性的统一4、马克思主义的强大生命力在于C.它始终根植于实践和科学的土壤中5、一些自然科学家没有学习马克思主义,也取得了伟大的科学成就,这是因为他们D.自觉不自觉地在科学研究中体现了唯物论和辩证法的原则6、马克思主义最鲜明的政治立场是A.为最广大人民群众谋利益7、广义的马克思主义是指B.由马克思恩格斯创立并由其继承者发展着的马克思主义8、马克思主义产生的阶级基础是C.无产阶级作为独立阶级走上政治舞台9、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果,创立了历史唯物主义和剩余价值学说,从而实现了人类思想史上的D.伟大发现10、马克思主义最根本的世界观和方法论是B.辩证唯物主义和历史唯物主义11、坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。
这是马克思主义 A.最重要的理论品质12、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,这是马克思主义D.最崇高的社会理想13、学习马克思主义基本原理的根本方法是A.理论联系实际14、马克思主义理论的研究对象是D.自然、社会和思维发展的一般规律15、马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求是B.解放思想、实事求是、与时俱进16、马克思的伟大发现除了剩余价值学说外,另一个是D.唯物史观17、马克思主义诞生的标志是D.剩余价值论的发现18、马克思主义理论从狭义上说是C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系19、整个马克思主义学说的理论基础是A.马克思主义哲学20、对待马克思主义的科学态度是C.既坚持又发展1、当人类即将迈入21世纪的时候,英国广播公司(BBC)在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选,结果位列榜首的是马克思。
智慧树知到 《大学生马克思主义素养》2019章节测试答案
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第1章单元测试1、马克思主义理论从狭义上说是()答案:马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系2、马克思主义产生的经济根源是()答案:资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动3、马克思主义生命力的根源在于:答案:以实践为基础的科学性与革命性的统一4、无产阶级的科学世界观和方法论是答案:辩证唯物主义和历史唯物主义5、马克思主义理论最根本的本质属性是( )答案:科学性第2章单元测试1、恩格斯认为,全部哲学特别是近代哲学的重大的基本问题是答案:思维和存在的关系问题2、马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的()答案:物质性3、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( )。
答案:物质和意识的关系界定的4、“巧妇难为无米之炊”的哲学意义是( )答案:主观能动性的发挥,必须尊重客观规律、物质是第一性的,意识是第二性的5、我国古代哲学家王夫之认为:“动静者,乃阴阳之动静也。
”“皆本物之固然。
”“静者静动,非不动也。
”“静即含动,动不含静。
”“动、静,皆动也。
”这在哲学上表达了()答案:静止是运动的特殊状态、静止是相对的,运动是绝对的、运动是物质的固有属性第3章单元测试1、唯物辩证法的总特征是()答案:联系和发展2、有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。
”这首童谣包含的哲学原理是答案:事物是普遍联系的3、割裂事物发展过程中的前进性和曲折性会导致答案:直线论、循环论4、下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是()答案:“君子和而不同,小人同而不和”、“一分为二”、“和二为一”、“万物莫不有对”5、下列命题中属于揭示事物本质的有( )。
答案:人的本质是社会关系的总和、意识是人脑对客观世界的反映第4章单元测试1、“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是()答案:实践是认识的目的2、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是()答案:主观唯心主义3、真理观上的相对主义,错误在于:答案:夸大真理的相对性,否认真理的绝对性4、实践在认识中的决定作用表现在()答案:实践提出了认识的课题、实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能、实践是认识的唯一来源、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践使认识得以产生和发展5、下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是:答案:没有调查就没有发言权、百闻不如一见,百见不如一干、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也第5章单元测试1、人民群众既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”,这是()答案:历史唯物主义的观点2、英雄史观的理论出发点是主张()答案:社会意识决定社会存在3、人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众()答案:是社会生产力的体现者4、社会存在包括()答案:经济关系、社会生活的各种物质条件、社会生活的物质生产活动5、社会意识的相对独立性表现为()答案:它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步、各种社会意识形式之间的相互作用和影响、它的发展往往具有历史继承性、它与社会经济水平之间发展上的不平衡性第6章单元测试1、决定社会必要劳动时间的条件有答案:现有的社会正常的生产条件、社会平均的劳动熟练程度、社会平均的劳动强度2、商品的价值量与凝结在商品中的劳动量成反比,与劳动生产率成正比。
马克思主义经典作家认识和对待资本主义的基本思想
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马克思主义经典作家认识和对待资本主义的基本思想马克思主义经典作家如何正确认识和对待资本主义的思想是马克思主义的一个重要内容之一。
这些思想主要表现在以下几个方面:一、资产阶级和资本主义制度曾经起过非常革命的作用,资本主义是人类历史发展过程中的一个社会形态和重要阶段,是历史阶梯的一级。
在世界历史的长河中,资产阶级和资本主义曾经起过非常革命的作用。
(一)马克思恩格斯在《共产党宣言》一文运用历史唯物主义的观点分析了资产阶级的历史作用,非常客观点地指出:“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”。
【1】这主要表现在:(1)破坏了封建的各种关系和道德观念,代之以资本主义的各种关系和道德观念。
马克思恩格斯指出:“资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。
它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的的封建羁绊,它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的‘现金交易’,就再也没有任何别的联系了。
它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作,淹没在利己主义打算的冰水之中。
它把人的尊严变成了交换价值,用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。
总而言之,它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削”。
【2】(2)资产阶级变革了旧的生产关系,使生产关系和全部社会关系不断革命化。
“资产阶级除非对生产工具,从而对全部社会关系不断进行革命,否则就不能生存下去。
反之,原封不动地保持旧的生产方式,却是过去的一切工业阶级生存的首要条件。
生产的不断变革,一切社会状况不断地动荡,永远的不安定和变动,这就是资产阶级时代不同于过去一切时代的地方。
一切固定的僵化的关系以及与之相适应的素被遵从的观念和见解都被消除了,一切新形成的关系等不到固定下来就陈旧了。
”【3】(3)建立了世界市场,促使资本主义在世界范围内发展。
“不断扩大才产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。
如何对待马克思主义经典著作
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俞可平专题:正确对待马克思主义经典著作俞可平在2006年第3期《马克思主义与现实》撰文说,对马克思主义经典著作提出与众不同的解释,对经典著作的译文,哪怕是权威的译文,提出不同的见解,这是十分正常的学术讨论。
马克思主义是开放的,允许而且应当鼓励人们对此进行严肃的讨论,包括正常的争论,任何人、任何组织,都不能垄断对马克思主义经典著作的解释权和翻译权。
但是,对马克思主义经典著作的研究和评论,必须采取科学的、实事求是的态度。
既不能把马克思主义的个别结论当作僵化的教条,来要求现实的万古不变;也不能用变化发展的现实,随心所欲地去解释马克思主义经典作家的历史结论。
我认为,无论当今世界和中国的现实如何变化,我们对马克思主义经典作家的理论均应当采取以下三种正确的态度。
首先,应当历史地看待马克思主义经典著作。
马克思主义是19世纪资本主义发展和工人运动兴起的产物,必须把马克思主义经典理论放到当时的历史背景下去理解,决不能用今天的现实去裁剪当时的理论,否则就会发生历史的错位,导致对经典著作的历史性误解。
例如,从我们今天社会主义初级阶段的现实需要出发,我们确立了社会主义市场经济体制,对私有经济和民营经济采取鼓励措施,对合法的资本收益采取保护政策。
对此,我们既不能因为马克思主义经典作家没有倡导私有制、市场经济和资本收益,就断定我们的改革措施离开了马克思主义;也不能反过来去挖空心思地论证,马克思当年的理论中就包含着对私有制、市场经济和按资分配的肯定和鼓励。
其次,应当全面地对待马克思主义经典著作。
马克思主义是无产阶级的行动理论,是工人运动的指导思想,它具有鲜明的阶级性和革命性;马克思主义也是19世纪人类先进思想的集大成者,它充分地吸取了人类创造的优秀文明成果,是一个完整的思想体系,马克思主义的各个组成部分和一些基本理论之间有着内在的逻辑联系。
因此,我们既不能离开人类文明的发展道路,去孤立地理解马克思主义,认为马克思主义与人类文明格格不入;也不能形而上学地去解释马克思主义经典著作中的个别结论,实用主义地用经典作家的个别观点去否定马克思主义理论体系中的其他观点。
当我们在怎样看待马克思主义的伟大著作时

马克思经典著作有感教育学院课程与教学论专业周蓉读像马克思这样的历史伟人倾其毕生精力给后人留下的财富瑰宝时,需要抱着很虔诚的心态。
我觉得这是表达对他们崇敬之心的最好方法。
我很庆幸有这样一股强制的力量让我必须去读,因为这样通过了时间和实践检验的书籍,可以从中学到的不止是专业知识,更多的可以是学习的方法,是对待生活的态度,是认识世界的方法。
让我更感到庆幸的是,还有马列经典著作选读这门课来引导我们进入这个神奇的世界。
通过马克思主义哲学经典著作及相关专题的学习,使自己加深了对马克思主义科学世界观的理解,进一步提升了用马克思主义的辨证唯物主义和历史唯物主义改造主客观世界的认识。
学习原著是一段艰苦的历程,也是一段启迪心智的过程,通过导读与研读,思考与交流,自己感觉始终处于一种迷惑与理解的轮回之中。
当我们在怎样看待马克思主义的伟大著作时,各人都有一套自己个人对马克思主义的理解方式,而且每人对于同样的话语也有不尽相同的理解。
当下有很多人认为马克思主义已经成为历史的过去,已经不再适宜于中国时代的发展了,中国特有的国情已经不同于马克思的时代,应该由一种更为适宜中国发展的理论来指导中国的实践,并取而代之。
然而,上了老师的课,我深感到自己对于马克思主义的理解是如此之浮浅,其思想之深邃,博大精深,理解其中的深刻含义乃需要一定的“修炼”。
真正的马克思主义绝非我们一直以来被灌输并称之为的“马克思主义”。
马克思主义与时俱进的历史告诉我们:马克思主义是科学的理论体系。
邓小平同志曾有过一个著名的论断:马克思主义是打不倒的。
马克思主义之所以打不倒,是因为它的科学性,是因为它坚持彻底的唯物主义思想路线,始终以客观事实为依据,揭示了人类社会的发展规律,代表了社会发展的正确方向;是因为它始终坚持一切从实际出发、解放思想、实事求是,不断开辟自身发展的新境界;是因为它从实践中产生,在实践中发展,以实践为检验标准,始终随着时代的需要和实践的发展而不断的丰富发展。
专题十三:马克思主义经典作家对社会主义的理解

不过,马克思对资本主义的肯定,并不是把它作为一种永恒 的社会制度来称赞,而仅仅是把它看作人类社会发展的一个阶段, 因为资本主义内在的主要矛盾必将阻碍社会生产力的发展。
基本逻辑:生产社会化与生产资料资本主义私有制的矛盾— —两极分化——经济危机(生产相对过剩的危机)——解决危机 的两种做法:销毁产品和扩大市场(全球殖民侵略和扩张)—— 前一种破坏生产力,后一种具有有限性——“两个必然”:资本 主义必然灭亡,社会主义必然胜利。
社会主义的国家开始消亡; 社会主义社会人们将获得自由和全面的发展
马克思和恩格斯对未来社会的设想和假定,都是
一种科学预测,是对理想形态的社会主义社会的内在 质的规定性的理论概括,是对成熟阶段的社会主义社 会特征的超前研究。 由于现实社会主义实践发展的逻辑与马克思主义 经典作家的分析在逻辑起点上存在很大的差异,需要 我们在现实的逻辑起点上,运用马克思主义的理论和 方法,对社会主义做出新的理解和概括。
对社会主义的认识,人们经历了一个从探讨社 会主义特征到揭示社会主义本质的认识不断深化的 过程。在这个过程中,马克思作出了巨大贡献。
二、马克思主义经典作家对社会主义的 认识逻辑
恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中,对马 克思的思想及其贡献,作出了深刻的概括: 认为马克思一生有“两大发现”,即“发现 了人类历史的发展规律”和“发现了现代资 本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会 的特殊的运动规律” ;即唯物史观和揭示剩 余价值的秘密。并认为,以此为基础,社会主 义才由空想变为科学。 这也成为我们理解马 克思主义经典作家认识社会主义逻辑的依据。
专题十三:马克思主义经典作家对
社会主义的理解
一、社会主义从空想到科学的转变
二、马克思主义经典作家对社会主义的 认识逻辑 三、马克思主义经典作家对未来社会主 义的构想
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1.“全部社会生活在本质上是实践的”【答案要点】这一观点是正确的。
从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分。
在马克思主义看来,全部社会生活在本质上是实践的:首先,构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动;其次,社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践;再次,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性。
因此,“全部社会生活在本质上是实践的”。
2.科学技术发展可以解决一切社会问题【答案要点】这种观点是错误的。
这是片面夸大科学技术作用的科学技术决定论观点。
科学技术提高人们认识和改造世界的能力,促进生产力和经济的发展。
但科学技术不能解决资本主义制度固有的矛盾,不能消灭压迫和剥削,也不足以克服社会关系中的各种矛盾。
只靠科学进步,没有无产阶级的革命斗争,没有社会关系的根本变革,资本主义不能自动转变为社会主义。
上述观点否认了社会基本矛盾在社会发展中的决定作用,否认了阶级斗争、社会革命与改革在社会发展中的作用,也没有看到科学技术掌握在不同阶级,不同人的手中,其作用是不同的。
3.“人的思维是至上的,又是非至上的”【答案要点】这一观点是正确的。
这是恩格斯论人类思维能力的辩证论断。
人类思维,按其本性、能力、使命和可能性来说,是能够认识无限发展着的物质世界的,这是思维的至上性,即所谓的无限性和绝对性。
但是,每一个人以至每一代人,由于受客观事物及其暴露程度的限制,他们的行为又是非至上的,即有限的和相对的。
思维的至上性和非至上性的矛盾是在无止境的人类世代更迭中不断得到解决的。
思维的至上性是在一系列非常不至上地思维的人们中实现的,而一系列非常不至上的思维又体现着思维的至上性。
否认思维的至上性,会走向相对主义和不可知论;否认思维的非至上性,就会走向思想僵化和绝对主义。
马克思主义主张思维的至上和非至上性的辩证统一。
4.20世纪80年代末期和90年代初期,东欧剧变、苏联解体并不表明社会主义的失败。
【答案要点】此观点正确。
社会主义在20世纪取得了举世瞩目的辉煌成就。
但是在发展中也发生过许多曲折,甚至是80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体的严重挫折。
东欧剧变、苏联解体,最深刻的原因是:放弃了社会主义道路,放弃了无产阶级专政,放弃了共产党的领导地位,放弃了马克思列宁主义,结果使得已经相当严重的经济、政治、社会、民族矛盾进一步激化,最终酿成了制度剧变、国家解体的历史悲剧。
但是,东欧剧变,苏联解体并不表明社会主义的失败,而只是社会主义在探索中遇到的挫折,正如邓小平所指出的:“一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸取教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。
”(《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第383页)21世纪,社会主义将进行新的开拓,经过全世界工人阶级及其政党的共同奋斗,必将迎来社会主义的新的伟大复兴。
1.简述马克思主义的物质定义及其意义。
物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
它的唯一特性就是客观实在性。
马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义。
第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。
第三,体现了唯物论和辩证法的统一。
第四,体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
2.为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准。
实践之所以能够作为真理的检验标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的。
首先,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符合。
其次,从实践的特点看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点。
3.如何理解商品二要素的矛盾来自劳动二重性的矛盾,归根结底来源于私人劳动和社会劳动的矛盾。
商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。
商品是劳动产品,生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。
在私有制为基础的商品经济中,商品生产者的劳动具有两重性:既是具有社会性质的社会劳动,又是具有私人性质的私人劳动。
私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾,这一矛盾贯穿商品经济发展过程的始终,决定着商品经济的各种内在矛盾及其发展趋势。
1.阅读下列马克思主义经典作家的论述,回答历史唯物主义有关原理:【材料1】劳动资料的使用和创造,虽然就其萌芽状态来说已为某几种动物所固有,但是这毕竟是人类劳动过程独有的特征。
所以富兰克林给人下的定义是a tool making animal,即制造工具的动物。
动物遗骸结构对于认识已绝迹的动物机体有重要的意义,劳动资料的遗骸对于判断已经消亡的社会经济形态也有同样重要的意义。
各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。
劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器,而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。
(摘自马克思:《资本论》)【材料2】人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系,这些生产关系的总和构成社会的经济结构,即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。
物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。
社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系(这只是生产关系的法律用语)发生矛盾。
于是这些关系是由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。
那是社会革命的时代就到来了。
随着经济基础的变革,全部庞大的上层建筑也或慢或块地发生变革。
在考察这些变革时,必须时刻把下面两者区别开来:一种是生产的经济条件方面所发生的物质的、可以用自然科学的精确性指明的变革,一种是人们借以意识到这个冲突并力求把它克服的那些法律的、政治的、宗教的、艺术的或者哲学的。
简言之,意识形态的形式。
我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据,同样,我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据;相反,这个意识必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系之间的现存冲突去解释。
无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。
所以人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是生成过程中的时候,才会产生。
(摘自《马克思恩格斯选集》第2卷)【材料3】新的社会思想和理论,只有当社会物质生活发展已在社会面前提出新的任务时,才会产生出来。
可是,他们既已产生出来,便会成为最严重的力量,能促进解决社会物质生活发展过程所提出的新任务,能促进社会前进。
在这里也就表现出新的思想,新的理论、新的政治观点和新政治制度所具有的那种伟大的组织的、动员的和改造的意义。
新的社会思想和理论所以产生出来,正是因为它们为社会所必需,因为若没有它们那种组织的、动员的和改造的工作,便无法解决社会物质生活发展中已经成熟的任务。
新的社会思想和理论既已在社会物质生活发展过程中所提出的那些新任务基础上产生出来,便能扫除障碍,深入民众意识,动员民众,组织民众去反对社会上衰颓着的势力,因而推动着推翻社会上正在衰颓而阻碍社会物质生活发展的势力。
于是,社会思想、理论和政治制度既已在社会物质生活发展过程、社会存在发展过程中已经成熟的那些任务基础上产生出来,便能反转来影响到社会存在,影响到社会物质生活,造成必要条件来彻底解决社会物质生活中业已成熟的任务,并使这社会物质生活可能向前发展。
(摘自斯大林《辩证唯物主义和历史唯物主义》)【材料4】生产以及随生产而来的产品交换是一切社会制度的基础,在每个历史地出现的社会中,产品分配以及和它相伴随的社会之划分为阶级或者等级,是由生产什么、怎样生产以及怎样交换产品来决定的。
所以,一切社会变迁和政治变革的终极原因,不应当到人们的头脑中,到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找,而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找;不应当到有关时代的哲学中去寻找,而应当到有关时代的经济中去寻找。
(摘自《马克思恩格斯选集》第3卷)请回答:(1)根据材料1、4,说明生产关系与生产力,经济基础与上层建筑的矛盾。
(2)根据材料2,说明“社会革命时代到来的条件”是什么?(3)根据材料3,说明社会意识对社会存在的能动的反作用。
(1)生产关系与生产力之间的矛盾指的是:当一种新的生产关系取代旧的生产关系后,在一段时期内,由于它适合生产力的发展要求,因而对生产力的发展起促进的作用,它能把被旧生产关系束缚的生产力解放出来。
但随着生产力的进一步发展,生产关系就会由原来的适合而变为不适合,甚至逐步成为生产力发展的桎梏。
这时社会矛盾就会激化,最终导致社会革命。
打破旧的生产关系,重新建立新的生产关系,开始新一轮矛盾运动。
经济基础与上层建筑的矛盾指的是:上层建筑是适应一定经济基础而建立起来的,是为经济基础服务的,在新的社会形态取代旧的社会形态之后,新建立的上层建筑,基本上是适应经济基础的巩固和发展要求的。
如果一种社会经济形态已经变成落后腐朽的时候,生产关系严重不适应生产力的发展,上层建筑与生产力发展要求变革经济基础之间,就形成尖锐对抗。
通过社会革命,去对原上层建筑加以根本变革。
然后在新的基础上,重新建立新的上层建筑。
(2)社会存在决定社会意识,社会的物质生产力到一定程度时,便能检验出现存的生产关系已不再适合生产力发展,变成了束缚生产力的桎梏,这时社会矛盾就会激化,社会革命的时代就到来了。
(3)社会意识虽然由社会存在所决定,但又有其自身特有的发展规律,具有相对独立性。
最突出的表现即在于它对社会存在产生重大的反作用。
先进的、革命的社会意识对社会发展起推动和促进作用;落后的、反动的社会意识对社会的发展起延缓和阻碍的作用。
但是,其反作用不是决定性的,而且其作用的大小,归根到底取决于它是否反映了经济发展的要求。
2.以下是马克思在《资本论》中的有关论述:【材料1】“处于流动状态的人类劳动力或人类劳动形成价值,但本身不是价值。
他在凝固的状态中,在物化的形式上才成为价值。
”【材料2】“劳动并不是它所生产的使用价值即为物质财富的唯一源泉。
正如威廉·配第所说,劳动是财富之父,土地是财富之母。