中学生怎样在课堂上学好英语
初中生怎么学好英语的方法
初中生怎么学好英语的方法
初中生学好英语的方法主要包括以下几个方面：
1. 积累词汇：词汇是学习英语的基础。
初中生可以通过阅读、听力、口语练习等方式积累词汇，并尝试使用新学的词汇来造句。
2. 学习语法：语法是英语学习的另一个重要方面。
初中生需要掌握基本的语法知识，如时态、语态、句子结构等。
可以通过多阅读、多写作来练习语法的运用。
3. 多听多说：听力和口语是英语学习中非常重要的两个方面。
初中生可以通过听英语广播、看英语电影、听英文歌曲等方式提高听力水平，同时也可以通过参加英语角、与外教交流等方式提高口语表达能力。
4. 培养阅读习惯：阅读是提高英语能力的有效途径。
初中生可以选择适合自己的英语读物，逐渐提高阅读难度和速度，同时也可以通过写读书笔记或阅读笔记来加深对文章的理解和记忆。
5. 坚持写作练习：写作是英语学习中必不可少的一部分。
初中生可以尝试写一些简单的英语短文，逐渐提高写作难度和长度，同时也可以通过写日记、写邮件等方式来锻炼自己的写作能力。
6. 建立良好的学习习惯：学习习惯是学习效果的关键。
初中生应该建立良好的学习习惯，如定时复习、整理笔记、做题练习等，并保持积极的学习态度和心态。
总之，初中生学好英语需要多方面的努力和实践，同时也需要持续的耐心和毅力。
只有坚持学习，才能取得更好的成绩。
培养中学生的英语学习能力,提高英语教学水平
培养中学生的英语学习能力,提高英语教学水平摘要：中学生的英语学习能力是一种潜在的能力，培养学生的英语学习能力是一项长期的、双边的活动。
这种能力的培养主要取决于学生的学习兴趣、学习方法、学习目的。
关键词：中学生英语学习习惯学习方法学习能力中学生的英语学习能力是一种潜在的能力，教师应该积极去挖掘。
培养学生的英语学习能力是一项长期的、双边的活动。
这种能力的培养主要取决于学生的学习兴趣、学习方法和学习目的等三个方面。
为此，笔者认为应该采取如下的几项措施。
一、培养良好的学习习惯语言学习是培养理解、表达技能、语言修养的学习，它的提高是缓慢的、长期的，主要在于循序渐进地培养。
如果对英语学习具有浓厚的兴趣，把英语学习作为生活中的一件趣事，而不是负担，我们说这是良好的学习习惯。
那么，如何培养学生良好的学习习惯呢？笔者认为应从以下几个方面入手。
1.养成良好的听说习惯学英语，尤其对初学者来说，首先必须要突破开口关，要有勤动口的好习惯。
在英语课堂上要仔细模仿教师的发音，先听后说，要做到发音基本正确。
一定要坚持听懂教师的课堂用语，并做出相应的反应，听懂教师用英语叙述课文内容的大意或故事。
同时，在课后学生还应该坚持多听英语磁带、英语广播或观看英语电视节目来培养自己的能力。
也可以采用自说自练的方法培养自己用英语进行思维的能力和口头表达的能力。
如果一旦养成了每天练习英语听力的好习惯，并能持之以恒，那么，学生的听说能力会有很大程度的提高。
2.养成良好的读的习惯阅读能力的提高需要大量地增加语言输入量。
学生应该坚持每天花15~20分钟的时间去阅读英语读物，坚持由浅入深，随着自己英语知识的增加，逐步增加阅读量和阅读难度，在阅读的同时，可以让学生采用计时阅读法来检验自己的阅读速度和效果。
良好的阅读习惯可以为学生后续的英语学习打下坚实的基础。
3.养成良好的动笔习惯在英语学习的过程中，听、说、读、写几个方面是相互促进、相互影响的，只有进行全面的训练，我们才能获得英语基础知识和初步运用英语的能力。
高中英语学习方法与技巧
高中英语学习方法与技巧高中英语学习方法与技巧一一、引导学生按课堂规律形成系统的学习习惯1、抓课前，引导学生课前要抓好预习，明确哪些自己可以弄懂，哪些似懂非懂，哪些完全不明白。
上课时就能带着问题听课，效率更高。
2、抓上课，课中听讲要领悟学法，上课时一定要专心致志，带着自己的问题跟上老师的思路，听清老师是怎样一步步分析这些问题的。
如果还不明白，课间或课后要及时问同学或老师，不要留下知识上的思维障碍。
3、课后，要科学地复习所学过的知识。
心理学研究表明，对学过的知识，最初几天遗忘的速度最快，所以当天学习的知识一定要当天复习。
4、课后作业的完成和错题整理。
做业是为了巩固和消化课堂上学的基本知识，不要只用一种方法，要寻求别的解题方法。
做完作业要自己检查是否正确，自我检查的重要性不亚于做作业，养成这个习惯将会受益无穷，这样有助于培养创造性思维。
还要把错题及错误原因都记下来，以后复习时翻看一遍，因为这正是当时学习的症结所在。
5、及时总结，构建知识的网络体系。
学完一个单元知识之后，要总结一下学了哪些基本内容、基本定理、定律，本单元知识有哪些主要特点，知识之间有什么联系等等。
并引导学生自己绘制出单元知识网络。
二、要引导学生养成自主学习的习惯教师要根据高中生学习的特点改进对学生学习方法和学习习惯养成的引导。
1.根据高中学习的特点改变学习观念：初中阶段，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，而高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。
在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使同学们具有终身学习的愿望和能力，自学能力是这一能力的基础，培养自学习惯是培养自学能力的关键。
在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的，没有自学习惯，但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少，而代之的是学法的指导。
初中学习英语计划（通用16篇）
初中学习英语计划初中学习英语计划（通用16篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，请一起努力，写一份计划吧。
相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编帮大家整理的初中学习英语计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学习英语计划篇1许多中学生放假就给自己找理由：“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习。
”但是，往往一玩起来，就收不住心了，所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，计划里可一定要包括我们的英语学习哟，俗话说：“拳不离手，曲不离口。
”英语学习也是如此，每天要安排一定的时间去学习。
那么怎么根据自己的实际水平去制定这个计划并进行自学呢？下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。
一、复习单词重中之重1、进行归纳，对比，联想记忆。
all—fall—mall—small—call在复习某个单词时，可联想同范畴的词汇，进行分类，比较，提练相应的topic。
2、在阅读中记忆词汇。
暑假是一个接近两个月的假期，我们可以做一些阅读方面的练习，从题干，选项，到短文阅读，我们都会接触到许多词汇，我们应该查阅词典，把这些词汇记在笔记本上，这样积少成多，一个假期下来也能掌握不少词汇。
3、把学过的单词，口头或笔头造个句子，这样印象会更深刻些。
4、进行默写。
可以按单元进行默写，自己抄好汉语进行默写，默完后进行核对，把那些错的用红笔标注。
下一次只需要再重记错误的单词就行了，这样既记住了英语，同时也记住了汉语。
二、背诵课文增强语感古人云：书读百遍，其义自见。
不仅仅对我们的语文学习来讲是金科玉律，对英语学习也是一样的！1、先听后背我们在学新课的时候虽然已经听会了，但是时间长了可能已经忘了，正好利用暑假好好复习一下听力。
我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。
学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。
男孩初中如何学好英语
男孩初中如何学好英语1. 养成良好的学习习惯学习英语需要持之以恒，养成良好的学习习惯是非常重要的。
男孩们可以制定学习计划，每天定时进行英语学习，保持学习的连续性。
同时，要有耐心和毅力，不要因为遇到困难就放弃，要坚持不懈地努力学习。
2. 多听多说多读多写学习英语的四大基本技能是听、说、读、写，要想学好英语，就需要多听多说多读多写。
男孩们可以通过听英语歌曲、看英语电影、和外教进行口语练习等方式来提高听说能力；通过阅读英语书籍、报纸、杂志等来提高阅读能力；通过写作练习来提高写作能力。
只有多练习，才能更好地掌握英语。
3. 利用各种资源现在学习英语的资源非常丰富，男孩们可以利用各种资源来学习英语。
比如，可以通过网络课程、手机App、英语学习网站等来进行自主学习；可以参加英语角、英语培训班等活动来提高口语能力；可以向老师、同学请教，多参加英语活动，增加实践机会。
4. 多背单词英语单词是英语学习的基础，背单词是必不可少的。
男孩们可以每天背诵一定数量的单词，不断积累词汇量。
可以通过背单词软件、单词卡片等方式来进行单词记忆，同时要注意复习和巩固。
5. 注重语法和语音除了词汇外，语法和语音也是学习英语的重要内容。
男孩们需要注重学习英语的语法规则，掌握语法知识有助于正确理解和运用英语；同时也要重视语音练习，提高语音准确性和流利度。
6. 经常进行自我评估男孩们可以定期对自己进行英语能力测试，评估自己的听说读写能力，找出自己的不足之处，及时调整学习计划，有针对性地进行提高。
同时，还可以向老师或家长请教，寻求帮助和建议。
7. 培养兴趣学习英语如果只是为了应付考试或被迫学习，效果可能不佳。
男孩们可以通过培养兴趣来激发学习的动力，比如喜欢看英文电影、听英文歌曲等，可以将学习英语与自己的兴趣结合起来，更有动力地学习英语。
总的来说，学习英语需要坚持不懈，耐心细心地学习，多听多说多读多写，利用各种资源，背单词，重视语法和语音，经常进行自我评估，培养兴趣等方法和技巧，相信男孩们通过不懈的努力，一定可以取得优秀的英语成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
如何学好中学阶段的英语
如何学好中学阶段的英语1. 夯实基础知识学习任何一门学科都要先夯实基础知识，英语也不例外。
在中学阶段，学生应该认真学习英语的基础知识，包括词汇、语法、句型等。
只有打好基础，才能在后续学习中更好地理解和应用知识。
2. 多听多说多读多写学好英语的一个重要方法就是多听多说多读多写。
通过听英语歌曲、看英语电影、听外国人讲英语等方式，可以帮助学生提高听力和口语能力；通过大量阅读英语文章、书籍，可以扩大词汇量，提高阅读理解能力；通过写作练习，可以提高写作水平，锻炼语感。
总之，多听多说多读多写是学好英语的不二法门。
3. 制定学习计划学习英语需要有系统性和计划性，所以制定一个科学合理的学习计划非常重要。
学生可以根据自己的实际情况和学习目标，合理安排每天的学习时间和任务，做到有序、有计划地学习。
4. 注重词汇积累词汇是语言的基础，是学好英语的关键。
中学阶段的学生应该注重词汇的积累和记忆，可以通过各种方式来扩大词汇量，比如背单词、背词组、背短语等。
记忆词汇不仅要注重数量，更要注重质量，要注意词义、词性、用法等方面，做到能够熟练运用。
5. 多练习学习英语需要不断练习，只有反复练习才能达到熟能生巧的境界。
中学阶段的学生可以通过做习题、模拟考试等方式来增强对知识的掌握和应用能力，提高学习效果。
此外，可以参加英语角、英语俱乐部等活动，与他人交流，相互学习，共同提高。
6. 注重听力和口语听力和口语是英语学习的重点，也是考试中的一个重要部分。
中学阶段的学生应该注重提高听力和口语能力，可以通过模仿、跟读、背诵等方式来练习，加强对英语的直观感受和表达能力。
7. 突破障碍学习英语肯定会遇到各种困难和障碍，比如语法难点、发音问题、词汇死记硬背等。
中学阶段的学生要学会如何突破这些障碍，可以请教老师、向同学请教，也可以通过互联网查找资料、下载学习资源等方法来解决问题，做到知识点滚雪球，逐渐攻克。
8. 培养兴趣学习一门语言需要长期坚持和投入，培养兴趣是很重要的。
初一怎么学好英语有哪些方法
学好初一英语的方法(一)培养学习英语的兴趣兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。
古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。
孔子曾说过，“知之者不如好之者。
”讲的就是这个道理。
要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。
经常看一些英语节目,听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等，都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。
(二)树立信心要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。
古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。
一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。
英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。
相信太阳每天总是新的，只要坚持，终会超越自己。
(三)养成良好习惯在我们的教学中，发现有的孩子特聪明，但是英语反而学得并不好，相反，有些孩子智力一般，英语成绩却非常突出，到底问题出在哪里?我认为其中最重要的原因是学习习惯的差异影响着学生的学习效果。
兴趣是最好的老师，可仅有兴趣是不够的，没有良好的英语学习习惯，不能坚持不懈地学习，英语是不可能学好的。
特别是我们的新课标教学，词汇量增大，知识面拓宽，难度加大，孩于们的自觉性又不太好。
要让他们主动积极，兴趣盎然地学好英语，我们必须在教学中有意识地培养他们良好的英语学习习惯。
培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”孩子们的英语学习习惯决定学习结果那么我们在教学中就一定要逐步培养他们的好的学习习惯。
就习惯的培养提出几点自己的看法：1、听、说是培养语感、提高英语成绩的重要途径强调课下每日听磁带的重要性。
坚持听磁带的更主要目的是为了在听的同时，进行跟读;要求耳朵很敏锐地找出自己与原声带中发音不尽一样的地方，并不断减小差异，使自己的语音更加地道，把每日的听读作为一种习惯来养成。
初中英语学习方法
初中英语学习方法在学习、工作、生活中，每个阶段都有需要学习的内容，不过，学习不是死读书，而要讲究方法的。
想要高效学习，却不知道怎么做？以下是店铺为大家整理的初中英语学习方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中英语学习方法11、一口气背诵法一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!2、影子背诵法“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。
把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!3、零碎时间背诵法零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。
4、同声传译背诵法请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。
通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
5、想象背诵法没有语言环境就自己创造语言环境。
背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。
6、“卖弄”背诵法背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语“卖弄”出去。
你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。
甚至对着天空炫耀。
通过炫耀，学过的英语将真正成为自己的财富。
7、听写背诵法一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界!因为在听写的过程中，大脑将声音转化为文字，大大地加强了记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长!初中英语学习方法2收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
初中如何时学好英语
初中如何时学好英语英语作为一门国际通用语言，学好英语对于初中生来说至关重要。
作为初学者，如何能够高效地学好英语，是每个学生都会面对的问题。
下面我将从听力、口语、阅读和写作四个方面来分享一些学习英语的方法和技巧。
一、听力提高听力是学好英语的第一步。
初中生可以通过以下几种方法来提高听力水平：1. 听英文歌曲和英语广播：选择一些简单易懂的英文歌曲和听力材料，多听多模仿，提高自己的听力理解能力。
2. 利用手机App：有许多英语学习App可以帮助提高听力，例如BBC Learning English、VOA Learning English等，可以根据自己的兴趣选择适合的App。
3. 看英语电影和美剧：选一些简单的剧集，可以先打开中文字幕，然后再渐渐切换成英文字幕，慢慢提高听力水平。
4. 听力练习：多做一些听力练习题，可以提高自己的听力水平和理解能力。
二、口语口语是英语学习中最重要的一个环节，下面是提高口语的几个方法：1. 多与外教交流：可以参加一些英语角、英语培训班等活动，与外教进行交流，锻炼口语表达能力。
2. 多参加英语演讲比赛：参加一些英语演讲比赛可以提高口语表达能力，锻炼自信心。
3. 多和同学练习口语：可以和同学一起练习口语，互相帮助，相互促进。
4. 多背诵英文文章：背诵一些优美的英文文章可以帮助提高口语表达能力，训练口语流利度。
三、阅读阅读是学习英语的重要方法之一，下面是提高阅读能力的几个方法：1. 多阅读英文文章：可以选择一些适合自己水平的英文文章，多读多练，提高阅读速度和理解能力。
2. 看英文报纸和杂志：看一些英文报纸和杂志可以拓展词汇量，提高阅读能力。
3. 多在网上搜索英文资料：可以在网上搜索一些英文资料进行阅读，了解更多的英文知识。
4. 多做阅读理解题：可以多做一些阅读理解练习题，提高自己的阅读理解能力。
四、写作写作是英语学习的重要环节，下面是提高写作能力的几个方法：1. 多写英文日记：每天写一篇英文日记，可以帮助提高写作能力，锻炼表达能力。
如何学好七年级英语
如何学好七年级英语
学好七年级英语对于初中生来说是非常重要的，因为在这个阶段打好英语基础对以后的学习很有帮助。
那么如何才能学好七年级英语呢？下面我将为大家介绍几个方法，希望能帮助大家更好地学好七年级英语。
第一，培养兴趣。
学好七年级英语首先要培养兴趣，只有对英语感兴趣，才能更容易地学好英语。
可以通过看英文电影、听英文歌曲、阅读英文书籍等方式来培养对英语的兴趣。
第二，多听多说。
学好英语首先要提高听说能力，可以多听一些英语广播、英语新闻、英语电视节目等，提高自己的听力水平。
同时，还要多说英语，可以找一些英语角、英语俱乐部等地方练习口语，提高自己的口语表达能力。
第三，多读多写。
学好英语还要多读多写，可以多读一些英语书籍、英语文章，提高自己的阅读水平。
同时，还要多写一些英语作文、英语日记等，提高自己的写作能力。
第四，掌握规律。
学好英语还要掌握一些规律，比如要掌握英语语法、英语单词等基础知识，这样才能更好地理解英语。
同时，还要掌握一些学习方法，比如背单词的方法、记忆语法的方法等，这样才能更好地提高英语水平。
综上所述，学好七年级英语需要培养兴趣、多听多说、多读多写、掌握规律等方法，希望大家能通过这些方法更好地学好七年级英语。
祝大家学习进步！。
中学生英语学习困难对策
后， 让大家以课文内容为依据 ， 扮演不同的
角色进行对话 ， 学 习、 巩固学 习内容。 二、 将游戏作为英语 口语学 习的载体 语言 学 习离不 开 口语表 达和反 复的
英语作 为一 门语言类 学科 ，有 其枯 燥性也 有其趣味性。课堂呈现 出的特 点 ， 主要 由教 师的课 堂组织 方式和课 堂调控
力。 教师要尽可能地利用一切教学资源和 Ｂ ｉ ｒ ｔ ｈ ｄ ａ ｙ ” 时， 教 师可以课前准备过生 日的 道具 ， 选择 当天生 日或者生 日近的学生 ， 给 课 堂 他们戴上头饰 ， 带领大家一起唱生 日歌。 然
这样很快就能掌握课本知识 了。 三、利用 多媒体手段增 加学 习的趣 昧性 多媒体手段是丰富教学内容、 增加学
学生互相询 问电话号码和宿舍号码。 每个 教 师不断地探 索、 应用 ， 并根据课程发展、
学生既是 问题 的提 问者 ， 又是被 问者 。大 学 生成长不断改进 ，切实做到 寓教于乐 、
家 都要 反 复使 用 “ Ｗ ｈ ａ ｔ ’ Ｓ ｙ ｏ ｕ ｒ ｐ ｈ ｏ ｎ ｅ 寓学于乐 ， 让学生在快乐学英语、 用英语 ，
一
这种情况的 出现 ， 也侧 面说 明英语教学 由 牢记老师讲过的单词惯 用法和句 型 ， 这样 地给 予表扬、 鼓励 ， 让他们感 到只要付 出
而且在 写作 时也会 努 力 ， 就一 定会 有成效 ， 从 而提 高其学 习 主动开始 向被 动转化 ， 严重 时 ， 会 影响整 不仅有助于学生解题 ，
习 的趣 味性 。 ，
、
设 置 与 学 习 内容 一 致 的 课 堂活 动
初 中生英语学 习的驱动 力仍停 留在 兴趣层面 ， 难以上升到理想和需求的高度。 因此 ， 教师在设计课堂教学环节 时， 要考虑 增加能激发学生学 习兴趣 的环节 ， 比如表
英语学习方法技巧
英语学习方法技巧英语学习方法技巧1.背单词。
这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。
因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。
英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词，积极单词是看到认识并且会主动用到的单词，消极单词是看到认识但是不会主动用到的单词，积极单词对于英语写作很重要，消极单词对于阅读理解很重要，因此在背单词时要注意效率，有些单词是经常在阅读中出现的，因此你背这些单词时只要达到认识的程度就可以了，这样可以节约很多时间多背一些单词，而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。
提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，虽然课本上都有单词表，但是你无法区分哪些单词不认识、哪些单词处于积极状态、哪些单词处于消极状态，但是在试卷中，你很容易就能区分出来，可以在做题过程中把不认识的单词统统摘抄在笔记本上，然后反复背诵，该背到消极状态的就背到消极状态，该背到积极状态的就背到积极状态，而已经认识的就不用背了。
2.注重语法。
语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。
语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。
3.完形和阅读有技巧。
看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致，很多同学是根据自己的逻辑判断甚至自己的常识来判断选项的，因此就会出现整篇文章都看明白了，却常常选错答案，这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。
4.作文。
高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。
例如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子……为了使我们的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。
如何充分利用课堂学好英语
如何充分利用课堂学好英语学好英语是很多人的梦想，但是只有在课堂上学习是远远不够的。
在课堂上学习英语只是一个开始，要想真正掌握好英语，还需要在课外花费更多的时间和精力来提高自己的英语水平。
下面我将分享一些如何充分利用课堂来学好英语的方法。
首先，在课堂上要认真听讲。
在学习英语的过程中，听力是非常重要的一项能力。
在课堂上要尽量集中注意力，认真听老师讲解的内容。
可以做一些笔记记录重点内容，以便回顾和复习。
同时，还可以尝试跟着老师一起朗读课文，从中学习正确的发音和语调。
其次，在课堂上要勇敢发言。
练习口语是提高英语水平的重要方式之一。
在课堂上，可以积极回答老师提出的问题，发表自己的观点和想法。
不要害怕犯错，只有不断地练习才能够提高口语表达能力。
如果有机会，还可以参加一些英语演讲比赛或者小组讨论，锻炼自己的口语表达能力。
另外，在课堂上要多与同学交流。
与同学交流可以帮助巩固所学知识，并且可以互相帮助解决学习中遇到的困难。
可以和同学一起做练习，互相纠正发音和语法错误，互相鼓励和支持。
还可以组织小组学习，一起讨论学习的问题和难点，共同进步。
此外，在课堂之外也要多做一些英语练习。
除了课堂上的学习，还可以通过阅读英语文章、听英语歌曲、看英语电影等方式来提高自己的英语水平。
可以在网上搜索一些英语学习网站或者APP，用碎片时间来进行英语学习。
还可以参加一些英语角或者英语俱乐部，与其他学习英语的人一起交流学习经验。
总的来说，学好英语需要在课堂上和课外都付出很多的努力。
只有充分利用课堂学习的时间，多与同学交流，多做英语练习，才能够取得更好的学习效果。
希望以上方法对大家学好英语有所帮助。
初中生如何提高英语成绩
初中生如何提高英语成绩初中生如何提高英语成绩？1、自觉预习。
课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、认真听课。
听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。
尽量做到紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记。
3、完成作业。
对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分关键。
4、总结复习。
通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
5、课外读物。
推荐《书虫》1-6级，亚马逊电子版经常促销，一套一百六十多本，活动价一百元以内。
都是针对名着改写的一些英文读物，它主要是用来培育阅读兴趣的，拿来训练英语阅读能力，事半功倍。
别觉得它简单，别嫌弃它冗长（一套书250-300万词的量），一周读1-2本，高三之前读完。
别高估自己的阅读速度跟执行力，两年读完它不算慢。
中考英语冲刺高分四大妙招1、单词的记忆。
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。
我们一定要记住，单词记忆切忌孤立的，单纯的背诵单词。
我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背，w---h---a---t： what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会把这个单词忘掉。
那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：what is your name ?(你的名字叫什么)那么我们就不容易忘掉了。
也就是说我门每记一个单词都要相应的记住每一个用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。
英语的高效学习方法总结
英语的高效学习方法总结英语的高效学习方法建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：1)积极阅读的习惯。
内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。
2)自我检测的习惯。
提前多做做月考试题，期中试题，甚至水平高点的可以直接拿中考真题来做。
3)专题总结的习惯。
对温故而知新，确保初中必修的每个单词的熟练掌握。
4)早起朗读的习惯。
出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。
5)听英语广播和英文歌曲的习惯。
6)随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。
高考怎么复习英语1、每天用时间记词汇词汇复习要注意科学记忆，要适时强化复现以突破记忆瓶颈。
英语学科与其他学科不同，识记符号多，所复习的内容，当晚或第二天早晨就要重温，某一阶段的内容要定期回顾，要勤反复，不能等到彻底忘了再去重新识记。
其次要变换记忆方法。
联想比较记忆、理解性记忆、列表记忆、利用构词法记忆，用汉译英记忆、口诀法记忆、谐音记忆、易错题强记等等可以穿插进行。
在记忆过程中要口动、手写，既要用功，更要用心。
第三，要利用一天中感觉的时间来记词汇。
这个时间段因人而异，可以是早晨或下午，也可以是晚上。
记忆信念要坚定，__要强烈。
2、一天至少阅读两篇*词汇记忆不能离开句子，更不能离开语篇。
语篇在整张试卷中所占分值，完形填空、阅读理解、任务型阅读都是语篇，都和阅读理解能力有关，因此，每天要坚持阅读至少2篇*，熟悉不同体裁、题材*的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧。
而且必须像考试那样训练，切忌边看边;要进行错题分析，看它属于高考阅读命题的哪一种题型：是细节理解、推理判断、猜测词义还是归纳大意定标题?以后在做题目的时候就形成了良好的习惯，错误自然减少。
3、仔细研读教材高考以教材为依托，源于教材，又高于教材，教材是我们学习的最主要材料，因此我们的学习要以本为本，认真研读教材，不要进入舍本逐末的误区。
中学如何学好英语
中学如何学好英语在全球化的背景下，学好英语已经成为中学生必备的素养之一。
英语不仅是国际交流的工具，更是通向世界的钥匙。
因此，中学生要想学好英语，首先要有正确的学习方法和态度。
学习英语要从基础入手。
首先要打好英语的语音、语调基础，学习正确的发音。
同时要掌握英语的基本语法知识，如时态、语气等，这些是英语学习的基石，也是后续学习的基础。
此外，掌握一些常用的英语词汇也是很重要的，可以通过背单词、记忆短语等方式来提高词汇量。
还可以通过听力训练来提高对语言的理解和感知能力。
阅读是提高英语水平的重要途径。
通过阅读英文原著、英文报刊杂志，可以提高自己的英文阅读能力，增加课外知识，并且可以学到一些地道的英语表达方式。
同时，阅读也可以锻炼自己的逻辑思维和分析能力，提高解题能力。
写作是提高英语水平的重要手段。
通过写作，可以锻炼自己的语言表达能力，理清思绪，提高表达能力。
可以写一些日记、文章等，也可以多参加一些作文比赛，提高写作水平。
同时，也要注重写作中的语法规范和用词准确，这样可以提高自己的写作质量。
口语是考察英语水平的一个很重要的环节。
通过模仿、对话等方式来提高口语表达能力，积极参加英语角、口语比赛等活动。
同时，可以通过和外教交流、和外国朋友交流等方式来提高口语水平。
总的来说，学好英语需要综合运用多种学习方法，如听、说、读、写，全面提高自己的英语水平。
同时也要保持耐心和恒心，不断积累、不断提高，坚持不懈地学习。
相信只要你有正确的学习方法和态度，就一定能够学好英语，打开一扇通向世界的大门。
怎样培养良好的英语学习习惯
怎样培养良好的英语学习习惯1、坚持听说先入为主。
在入门阶段尤其要加大听说训练的比重。
除了认真听懂老师(或磁带录音)的英语并仔细仿照外，还要在老师的指导下仿照课本中所学的'语言材料的内容，自己编写对话并在班上表演。
这样做，可以有效地提高自己在实际的交际活动中使用英语的力量。
2、要养成开口的习惯。
从学习第一个字母起，就要乐于开口。
要养成良好的朗读习惯，大声朗读单词，朗读句子，朗读课文。
学习顺当的时候，要朗读，学习开头感到吃力时，更要坚持朗读。
学习课文时，尤其要把好开口关。
每天早晨或晚饭后要坚持课文的朗读训练。
较短课文要在朗读基础上进行背诵。
较长课文要坚持学会改写成短文，并在写好短文的基础上口头转述这类课文。
要养成在课堂上大胆回答老师提问的各种问题，尤其是要养成用英语回答老师提出的各种问题的良好习惯。
还要养成在课内外说英语的好习惯。
每天早上用20分钟到半小时朗读课文，记句子、单词、词组。
语言学家指出，为了有效地学习外语，每周平均时数不得少于10—12小时。
我们每天上课一小时，就要复习一小时，复习的一小时中应包括早晨的朗读。
朗读、背诵、口头转述课文，口头回答下列问题，课内外坚持学说英语等口头学习方式有利于脑、眼、口的高度协调，对提高学习效果，增添学习爱好都有极大的作用。
在英语学习中切忌只用眼与手的哑语学习方法。
不乐于开口，不勇于开口是学不好英语的。
3、主动参与课堂活动。
在课堂上争取机会回答下列问题，朗读背诵课文、上黑板做练习。
当别的同学回答下列问题或翻译句子时，你应当在心中默答、默译，验证一下你的句子是否正确。
不要等老师叫到你，你才参加课堂活动。
不要当哑巴，不应当学习哑巴英语。
4、做课堂笔记。
老师讲课时，你要尽可能登记老师说的内容，使自己的思路始终跟着老师转。
上课时老师讲的都是语言规章、重点和难点。
你一方面紧跟老师，不致走神，另一方面又练习了写的力量。
5、定时复习。
每天课后要复习当天的内容。
过一个阶段，还要进行阶段复习。
怎样上好一堂初中英语课
怎样上好一堂初中英语课初中英语课是学生学习英语的重要环节，也是学生英语学习的基础。
一堂好的初中英语课不仅能够激发学生学习英语的兴趣，还能够提高学生的英语水平。
那么，怎样上好一堂初中英语课呢？下面就让我们一起来探讨一下。
一、为学生创造良好的学习氛围上好一堂初中英语课的第一步就是要为学生创造一个良好的学习氛围。
良好的学习氛围可以激发学生学习英语的兴趣，使他们更加积极地参与到课堂中来。
为了营造良好的学习氛围，老师首先需要准备好教学内容，并确保教学内容与学生的学习水平相匹配。
老师应该注重课堂的布置和环境的营造，让学生能够在一个整洁、安静、舒适的环境中学习。
老师还可以适当地利用一些音乐、图片甚至小道具来增加课堂的趣味性，吸引学生的注意力。
二、关注学生的情感体验上好一堂初中英语课不仅仅是灌输知识，还需要关注学生的情感体验。
初中生正处于心理发育的关键阶段，他们对外部环境和课堂内容都有着强烈的情感体验。
老师在上课的时候要适当地引导学生表达自己的情感，让他们在学习英语的也能够感受到快乐和满足。
在课堂中，老师可以通过一些故事、笑话等方式来调动学生的情感，激发他们对英语学习的兴趣。
三、激发学生的参与热情在上好一堂初中英语课的过程中，老师还需要激发学生的参与热情。
学生的参与度直接影响着课堂的教学效果，老师要想尽办法让学生更加积极地参与到课堂教学中来。
老师可以通过提问、小组合作、角色扮演等方式来激发学生的主动性，让他们更加主动地学习英语。
与此老师还要关注学生的学习状态，及时调整教学内容和教学方法，根据学生的实际情况进行灵活的教学安排。
四、鼓励学生多角度思考在初中英语教学中，老师要鼓励学生多角度思考问题。
学生往往习惯了死记硬背，这样的学习方式容易让他们产生厌学情绪。
老师在上课的时候，可以引导学生从多个角度去思考问题，培养他们的思维能力。
通过提出一些开放性问题、让学生进行讨论和思考，可以引导学生深入思考，提高他们的思维能力。
如何学好英语初中课
如何学好英语初中课一、积极参与课堂教学首先，学好英语的第一步是要积极参与课堂教学。
老师会根据教学大纲和课程安排来教授知识，而且会有许多课堂练习和作业。
所以在学习英语的过程中，一定要认真听讲、积极思考，并主动提问。
如果有不懂的地方要及时请教老师，争取及时解决问题。
二、坚持每天学习英语学好英语需要坚持不懈地学习，每天保持学习的状态。
可以利用每天的空余时间，如早晨、午休、晚上等时间来学习英语。
可以通过听力、阅读、口语及写作等不同方面的练习来巩固知识点，提高英语水平。
三、背诵英语单词和短语背诵英语单词和短语是学习英语的有效方法之一。
可以通过背诵单词卡片、单词书或者利用手机APP来记忆单词和短语。
平时可以利用课余时间反复记忆，以巩固记忆。
四、参加英语角和英语俱乐部参加英语角和英语俱乐部是提高英语口语能力的好方法。
在这些活动中可以与其他同学交流、互相学习。
可以通过和同学一起练习口语、辩论、朗读等活动来提高口语表达能力。
五、多看英语原版书籍和报纸多看英语原版书籍和报纸是提高英语阅读能力的有效途径。
可以选择适合自己水平的英语书籍和报纸，进行阅读练习。
在阅读过程中可以学习到不同词汇和句式，同时也能了解一些英语国家的文化和习俗。
六、利用网络资源学习英语利用网络资源学习英语是提高学习效率的好方法。
可以通过各种英语学习网站、APP和社交媒体来学习英语，如BBC Learning English, VOA Learning English等。
在这些平台上可以找到各种英语学习资源，如听力练习、口语练习、阅读练习等，帮助提高英语水平。
七、多和外国人交流多和外国人交流是提高英语口语能力的好方法。
可以通过参加国际学生交流活动、参加英语角等方式来和外国人进行交流。
在交流过程中可以提升自己的口语表达能力，同时也能了解到外国文化和风俗。
以上是我分享的一些学好英语的方法和技巧，希望对初中生能够有所帮助。
学好英语需要坚持不懈地学习，同时也要有耐心和恒心。
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中学生怎样在课堂上学好英语现今我国大部分中学生学习英语还是在学校学习的，那么怎样才能在学校课堂上学好英语呢？
下面就说说要在课堂上学好英语应该做到哪些：
一、“心到”。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。
学习英语，一定要做课堂笔记。
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说，“好脑筋不如烂笔头”。
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。
在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。
听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。
在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师
的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。
学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。
尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。
所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。
对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些经典文章最好能背得滚瓜烂熟。
利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。
除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。