8字模型与飞镖模型
人教版数学中考专题复习微专题1 “8”字模型及飞镖模型
【模型分析】因为这个图形像飞镖,所以我们往往把这个模型称为飞镖模型.
例1 观察下列图形,计算:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=
由平移可得AC=BF.
如图所示,线段AD,BC相交于点O,结论:
∠BOC是△COD的外角,推出∠OCD+∠ODC=∠BOC.
由①②可得AB+AC>BD+CD.
∵∠BOC是△BOE的外角,
∠AMC=∠1+∠2+∠ADC.
【解析】∵OA+OB>AB,①
∴ ∠EAB+∠E= ∠ECD+∠F.
∴ (∠ECD-∠E)+∠E= ∠ECD+∠F.
∴ ∠ECD- ∠E+∠E= ∠ECD+∠F.
∴ ∠E=∠F.
∴∠E=2∠F.∵∠E=42°,∴∠F=21°.
随堂测试
由①+②,得 AD+BC< OA+OD+OB+OC.
∴∠D=180°-(∠2+∠4).
练习2 如图,∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=
.
=∠A+∠ACE+∠ADB+∠1+∠2
由飞镖模型,得AB+BF>AD+DF.
∴∠A+∠B+∠BMH+∠ANC+∠1=360°.
∠AMC=∠1+∠2+∠ADC.
∵BE+EC=BD+DE+EC,DE+EC>CD,
第一章 8字模型与飞镖模型(初中数学)
OD C BA 图12图E AB C D E F DC B A O O 图12图E AB C D EDC B A H GEF DC BA第一章 8字模型与飞镖模型模型1 角的“8”字模型 如图所示,AB 、CD 相交于点O , 连接AD 、BC 。
结论:∠A+∠D=∠B+∠C 。
模型分析8字模型往往在几何综合 题目中推导角度时用到。
模型实例观察下列图形,计算角度:(1)如图①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= ; (2)如图②,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= 。
热搜精练1.(1)如图①,求∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E= ; (2)如图②,求∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E= 。
2.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H= 。
D C BA M D CB A O135E FD C BA 105OO120D C B A 模型2 角的飞镖模型 如图所示,有结论: ∠D=∠A+∠B+∠C 。
模型分析飞镖模型往往在几何综合 题目中推导角度时用到。
模型实例如图,在四边形ABCD 中,AM 、CM 分别平分∠DAB 和∠DCB ,AM 与CM 交于M 。
探究∠AMC 与∠B 、∠D 间的数量关系。
热搜精练 1.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= ;2.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D = 。
O DC BA ODCB AO C B A模型3 边的“8”字模型如图所示,AC 、BD 相交于点O ,连接AD 、BC 。
结论:AC+BD>AD+BC 。
模型实例如图,四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O 。
求证:(1)AB+BC+CD+AD>AC+BD ;(2)AB+BC+CD+AD<2AC+2BD.模型4 边的飞镖模型 如图所示有结论: AB+AC>BD+CD 。
OC B A ED C B A21P A BCP 图3A BC P 图21图PB模型实例如图,点O 为三角形内部一点。
中考必会模型:第一章8字模型与飞镖模型.doc
结论:ZA+Z£>=ZB+ZC.第一章8字模型与飞镖模型模型1:角的8字模型如图所示,AC. BO相交于点。
,连接A。
、BC.模型分析证法一:V ZAOB是△AOD 的外角,ZA+ZD=ZAOB. V ZAOB是左BOC的外角,:.ZB+ZC= ZAOB. :. ZA+ZD=ZB+ZC.证法二:V ZA+ZD+ ZAOD= 180°, A ZA+ ZD= 180°- ZAOD.・「匕3+NC+匕30C= 180。
,A ZB+ ZC= 180°- ZBOC.又V ZAOD=ZBOC, :. ZA+ZD=ZB+ZC.(1)因为这个图形像数字8,所以我们往往把这个模型称为8字模型.(2) 8字模型往往在几何综合题目中推导角度时用到.模型实例观察下列图形,计算角度:(1)如图①,ZA+ZB+ ZC+ ZD+ ZE=;解法一:利用角的8字模型.如图③,连接CD•.: -BOC是△BOE的外角,:.ZB+ZE=ZBOC. V ABOC是△COD 的外角,:.Zi +Z2= ZBOC.AZB+ZE=Z1 + Z2.(角的8 字模型),...NA+匕B+NACE+匕AO8+NE =ZA+ZACE+ ZADB+ Z1 + Z2=ZA+ ZACD+ ZADC= 180°.解法二:如图④,利用三角形外角和定理.・.N1是的外角,.../l = /C+/E.•・・匕2是的外角,AZ2=ZB+ZD.・.・ ZA+ZB+ ZC+ ZD+ ZE= ZA+Z1 + Z2=180°.(2)如图②,ZA+ZB+ZC+ ZD+ Z£+ ZF=・如图①,求:ZCAD+ ZB+ZC+ ZD+ ZE=(2)解法一:如图⑤,利用角的8字模型.・・•匕AOP 是的外角,..・ZA+匕B=ZAOP ・V ZAOP 是左OPQ 的外角,:.Z1 + Z3=ZAOP. :. ZA+ZB=Z1 + Z3.①(角的 8 字 模型),同理可证:ZC+ZZ)=Z1 + Z2.②,ZE+ZF=Z2+Z3.③ 由①+②+③得:ZA+ZB+ZC+ ZD+ ZE+ ZF=2 (Z1 + Z2+Z3) =360° .解法二:利用角的8字模型.如图⑥,连接DE. yZAOE 是ZVIOB 的外角,A ZA+ZB=ZAOE. V ZAOE 是△(?时的外角,A Z1 +Z2= ZAOE.・.・ZA + ZB= Z1 + Z2.(角的8字模型)・・・ ZA+ ZB+ZC+ ZADC+ ZFEB+ ZF= Z1 + Z2+ ZC+ ZADC+ ZFEB+ ZF= 360° .(四边形内角和为360° )练习:1. (1) C解:如图,VZ1=ZB+ZD, Z2=ZC+ZCAD, .•.ZCAD+ZB+ZC+ZD+ZE=Z1+Z2+ZE=18O° . 故答案为:180°解法二:(1) i8(r.(2)如图②,求:ZCAD+ ZB+ ZACE+ ZD+ ZE=提示:如图.连接D 瓦Z.C*Z_G4Z>=Z.1+Z12. (8 字模型)L CXD+ Z.B+Z.C+ £ADB+ LBEC=IBXBECXBDAYI* 乙2 =180*.解:由三角形的外角性质,知ZBAC=ZE+ZACE, ZEAD=ZB+ZD,又V ZBAC+ZCAD+ZEAD=180°,ZCAD+ ZB+ ZACE+ ZD+ ZE= 180°解法二:=♦匕 BEC* 乙 BDA+AA* 乙 2 解:VZG+ZD=Z3, ZF+ZC=Z4, ZE+ZH-Z2, A ZG+ZD+ZF+ZC+ZE+ZH=Z3+Z4+Z2, VZB+Z2+Z1=18O° , Z3+Z5+ZA=180° , A ZA+ZB+Z2+Z4+Z3=360° ,・・・ ZA+ZB+ZC+ZD+ZE+ZF+ZG+ZH=360°解法二:答案:360-.提示:如图,连接GH, CD.匕屈乙2. (8字模型)Z./4+Z.F= 2.3*44. (8 字模型)L4XB+匕 FCH+ LADG+ 匕 E+ ,FXDGB+ L EHC =Z. 1 + £ 2+£ 3+ 匕 4♦匕 GW+ 乙 FCH+LDGB+ 匕 EHC =36(T ・(四边形内角和360")模型2:角的飞镖模型如图所示,有结论:VZ4 是的外角,AZ4=ZC+Z2(2)i8(r.提示:如图.连接DE.Z4CE+ZC4D=/L1 + Z2. (8 字模型) L CAD+ L BWCE* Z ADB^ L BEC模型分析解法一:如图①,作射线AD.=182.如图,求:ZA+ZB+ ZC+ ZD+ ZE+ ZF+ ZG+ ZH= 图②VZ3 是△A8O 的外角,AZ3=ZB+Z1AZBDC=Z3+Z4, A ZBDC= ZB+ Z1 + Z2 + ZC, A ZBDC= ZBAC+ ZB+ ZC解法二:如图②,连接BC.VZ2+Z4+ZD=180° , :.ZD=18Q°一(Z2 + Z4)VZ1 + Z2+Z3+Z4+ZA=I8O° , A ZA+Z1 +Z3 = 180°— (Z2+Z4)AZZ)=ZA+Z1 + Z3.(1)因为这个图形像飞镖,所以我们往往把这个模型称为飞镖模型.(2)飞镖模型在几何综合题目中推导角度时使用.模型实例如图,在四边形ABCD中,AM. CM分别平分ZDAB和匕OCB, AM与CM交于探究匕AMC与/B、匕。
模型02 飞镖、8字模型(解析版)
模型介绍模型一:飞镖模型(1)角的飞镖模型结论:CB A BDC ∠+∠+∠=∠解答:①方法一:延长BD 交AC 于点E 得证②方法二:延长CD 交AB 于点F 得证③方法三:延长AD 到在其延长方向上任取一点为点G 得证总结:利用三角形外角的性质证明(2)边的飞镖模型结论:CDBD AC AB +>+解答:延长BD 交AC 于点E +三角形三边关系+同号不等式大的放左边,小的放在右边得证模型二:8在模型(1)角的8字模型结论:DC B A ∠+∠=∠+∠解答:①方法一:三角形内角和得证②方法二:三角形外角BOD ∠的性质得证总结:①利用三角形内角和等于180证明推出②利用三角形外角的性质证明大招飞镖模型和8字模型(2)边的8字模型结论:BCAD CD AB +<+解答:三角形三边关系+同号不等式得证总结:①三角形两边之和大于第三边例题精讲考点一:飞镖模型【例1】.如图,∠A =70°,∠B =40°,∠C =20°,则∠BOC=_______解:延长BO ,交AC 于点D ,∵∠BOC =∠C +∠ODC ,∠ODC =∠A +∠B ,∠A =70°,∠B =40°,∠C =20°,∴∠BOC =∠C +∠A +∠B=20°+70°+40°=130°.变式训练【变式1-1】.如图,∠ABD 、∠ACD 的角平分线交于点P ,若∠A =55°,∠D =15°,则∠P 的度数为()A.15°B.20°C.25°D.30°解:如图,延长PC交BD于E,∵∠ABD,∠ACD的角平分线交于点P,∴∠1=∠2,∠3=∠4,由三角形的内角和定理得,∠A+∠1=∠P+∠3①,在△PBE中,∠5=∠2+∠P,在△DCE中,∠5=∠4﹣∠D,∴∠2+∠P=∠4﹣∠D②,①﹣②得,∠A﹣∠P=∠P+∠D,∴∠P=(∠A﹣∠D),∵∠A=55°,∠D=15°,∴∠P=(55°﹣15°)=20°.故选:B.【变式1-2】.在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点I,∠ABC+∠ACB=100°,则∠BIC的度数为()A.80°B.50°C.100°D.130°解(1)∵∠ABC与∠ACB的平分线交于点I,∴∠BCI=∠ACB,∠CBI=∠ABC,∴∠BIC=180°﹣∠BCI﹣∠CBI=180°﹣100°=130°;故选:D.【变式1-3】.如图,已知∠BOF=120°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.解:如图,根据三角形的外角性质,∠1=∠A+∠C,∠2=∠B+∠D,∵∠BOF=120°,∴∠3=180°﹣120°=60°,根据三角形内角和定理,∠E+∠1=180°﹣60°=120°,∠F+∠2=180°﹣60°=120°,所以,∠1+∠2+∠E+∠F=120°+120°=240°,即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=240°.【变式1-4】.如图所示,已知P是△ABC内一点,试说明PA+PB+PC>(AB+BC+AC).证明:在△ABP中:AP+BP>AB.同理:BP+PC>BC,AP+PC>AC.以上三式分别相加得到:2(PA+PB+PC)>AB+BC+AC,即PA+PB+PC>(AB+BC+AC).考点二:8字模型【例2】.如图,∠1=60°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=解:由三角形外角的性质得:∠3=∠A+∠E,∠2=∠F+∠D,∵∠1+∠2+∠3=180°,∠1=60°,∴∠2+∠3=120°,即:∠A+∠E+∠F+∠D=120°,∵∠B+∠C=120°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=240°.变式训练【变式2-1】.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.解:在△ACE中:∠A+∠C+∠E=180°,在△BDF中:∠B+∠D+∠F=180°,则:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°,故答案为:360.【变式2-2】.如图,A,B,C,D,E,F是平面上的6个点,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F 的度数是360度.解:延长FE交AB于M,设FE交CD于N,∵∠CNE=∠D+∠DEF,∠FMB=∠F+∠A,又∵∠C+∠B+∠CNE+∠FMB=360°,∴∠C+∠B+∠D+∠DEF+∠F+∠A=360°,即∠A+∠B+∠C+∠D+∠DEF+∠F=360°,故答案为:360.【变式2-3】.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.解:∵∠1=∠A+∠B,∠2=∠C+∠D,又∵∠1+∠2+∠E+∠F=360°∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.故答案为:360.实战演练【变式2-4】.一副三角板如图摆放,其中一块三角板的直角边EF 落在另一块三角板的斜边AC 上,边BC 与DF 交于点O ,则∠BOD 的度数是105°.解:△COF 中,∵∠CFO =45°,∠FCO =30°,∴∠COF =180°﹣∠CFO ﹣∠FCO =180°﹣45°﹣30°=105°,∵∠COF =∠BOD ,∴∠BOD=105°,故答案为:105°.1.如图,已知AB ⊥BD ,AC ⊥,∠A =35°,则∠D 的度数为()A .35°B .45°C .55°D .65°解:因为∠AEB 与∠DEC 是一组对顶角,所以∠AEB =∠DEC .在△ABO 中AB ⊥BD ,∠A =35°,所以∠AEB =65°.在△DCO 中AC ⊥CD ,∠DEC =65°,所以∠D =35°.故选:A .2.如图,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E 的度数为()A.120°B.150°C.180°D.200°解:如图可知:∵∠4是三角形的外角,∴∠4=∠A+∠2,同理∠2也是三角形的外角,∴∠2=∠E+∠C,在△BDG中,∵∠B+∠D+∠4=180°,∴∠B+∠E+∠A+∠D+∠C=180°.故选:C.3.如图,在△ABC中,M,N分别是边AB,BC上的点,将△BMN沿MN折叠;使点B落在点B'处,若∠B=35°,∠BNM=28°,则∠AMB'的度数为()A.30°B.37°C.54°D.63°解:∵△BMN沿MN折叠,使点B落在点B'处,∴△BMN≌△B'MN,∴∠BMN=∠B'MN,∵∠B=35°,∠BNM=28°,∴∠BMN=180°﹣35°﹣28°=117°,∠AMN=35°+28°=63°,∴∠AMB'=∠B'MN﹣∠AMN=117°﹣63°=54°,故选:C.4.如图,将分别含有30°、45°角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为65°,则图中角α的度数为140°.解:如图,∵∠B=30°,∠DCB=65°,∴∠DFB=∠B+∠DCB=30°+65°=95°,∴∠α=∠D+∠DFB=45°+95°=140°,故答案为:140°.5.已知如图,BQ平分∠ABP,CQ平分∠ACP,∠BAC=α,∠BPC=β,则∠BQC=(α+β).(用α,β表示)解:连接BC,∵BQ平分∠ABP,CQ平分∠ACP,∴∠3=ABP,∠4=ACP,∵∠1+∠2=180°﹣β,2(∠3+∠4)+(∠1+∠2)=180°﹣α,∴∠3+∠4=(β﹣α),∵∠BQC=180°﹣(∠1+∠2)﹣(∠3+∠4)=180°﹣(180°﹣β)﹣(β﹣α),即:∠BQC=(α+β).故答案为:(α+β).6.如图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠H=540度.解:如图,连接CH,由三角形的内角和定理得,∠A+∠B=∠1+∠2,由多边形的内角和公式得,∠1+∠2+∠C+∠D+∠E+∠F+∠H=(5﹣2)•180°=540°,所以,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠H=540°.故答案为:540.7.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=230°.解:∵∠1=∠A+∠B,∠2=∠D+∠E,又∵∠1+∠F=115°,∠2+∠C=115°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠=115°+115°=230°.故答案为:230°.8.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I+∠K的度数为解:连KF,GI,如图,∵7边形ABCDEFK的内角和=(7﹣2)×180°=900°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠K=900°﹣(∠1+∠2),即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠K+(∠1+∠2)=900°,∵∠1+∠2=∠3+∠4,∠5+∠6+∠H=180°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠K+(∠3+∠4)=900°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠K+(∠3+∠4)+∠5+∠6+∠H=900°+180°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I+∠K=1080°.故选:C.9.如图是可调躺椅示意图(数据如图),AE与BD的交点为C,且∠A,∠B,∠E保持不变.为了舒适,需调整∠D的大小,使∠EFD=110°,则图中∠D应减少(填“增加”或“减少”)10度.解:连接CF,并延长至点M,如图所示.在△ABC中,∠A=50°,∠B=60°,∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣50°﹣60°=70°,∴∠DCE=∠ACB=70°.∵∠DFM=∠DCF+∠D,∠EFM=∠ECF+∠E,∴∠EFD=∠DCF+∠ECF+∠D+∠E=∠DCE+∠D+∠E,即110°=70°+∠D+30°,∴∠D=10°,∴20°﹣10°=10°,∴图中∠D应减少(填“增加”或“减少”)10度.故答案为:减少;10.10.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I的值.解:如图所示,分别延长BC、IH交EF于点M、N,由三角形的外角的性质可知:∠C+∠D=∠1,∠G+∠H=∠2,∠4=∠1+∠B=∠C+∠D+∠B,∠3=∠2+∠F=∠G+∠H+∠F,∴∠3+∠4=∠5+∠HNM+∠5+∠CMN=180°+∠5,∵∠5=∠6=360°﹣∠A﹣∠B﹣∠I,∴∠C+∠D+∠B+∠G+∠H+∠F=180°+360°﹣∠A﹣∠B﹣∠I,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I=180°+360°=540°11.如图,已知AB∥DE,∠ABC、∠CED的平分线交于点F.探究∠BFE与∠BCE之间的数量关系,并证明你的结论.解:过点C作直线MN∥AB,∵AB∥DE,MN∥AB,∴MN∥DE,∴∠DEC=∠ECN,∵AB∥DE,∴∠ABC=∠BCN,∴∠BCE=∠ABC+∠DEC,同理∠BFE=∠ABF+∠DEF,∵∠ABC、∠CED的平分线交于点F,∴∠ABC=2∠ABF,∠DEC=2∠DEF,∴∠BCE=2∠ABF+2∠DEF=2∠BFE.12.如图,DP平分∠ADC,PB平分∠ABC,求证:∠P=(∠A+∠C)证明:如右图所示,∵∠CMP=∠C+∠CDP=∠P+∠CBP,∠ANP=∠P+∠ADP=∠A+∠ABP,∴∠P+∠CBP+∠P+∠ADP=∠C+∠CDP+∠A+∠ABP,又∵DP、BP是∠ADC、∠ABC的角平分线,∴∠CDP=∠ADP,∠CBP=∠ABP,∴2∠P=∠C+∠A,∴∠P=(∠A+∠C).13.如图,在四边形ABCD中,AM、CM分别平分∠DAB和∠DCB,AM与CM交于M.探究∠AMC与∠B、∠D间的数量关系.解:∠AMC=180°﹣∠B+∠D,理由如下:∵AM、CM分别平分∠DAB和∠DCB,∴∠BAD=2∠BAM,∠BCD=2∠BCM,∵∠BAD+∠B+∠BCD+∠d=360°,∴∠BAM+∠BCM+∠B+∠D=180°,∴∠BAM+∠BCM=180°﹣∠B﹣∠D,∵∠B+∠AMC+∠BAM+∠BCM=∠B+∠AMC+180°﹣∠B﹣∠D=360°,∴∠AMC=360°﹣(180°﹣∠B﹣∠D)﹣∠B=180°﹣∠B+∠D.14.(1)探究:如图1,求证:∠BOC=∠A+∠B+∠C.(2)应用:如图2,∠ABC=100°,∠DEF=130°,求∠A+∠C+∠D+∠F的度数.解:(1)作射线AO,∵∠3是△ABO的外角,∴∠1+∠B=∠3,①∵∠4是△AOC的外角,∴∠2+∠C=∠4,②①+②得,∠1+∠B+∠2+∠C=∠3+∠4,即∠BOC=∠A+∠B+∠C;(2)连接AD,同(1)可得,∠F+∠2+∠3=∠DEF③,∠1+∠4+∠C=∠ABC④,③+④得,∠F+∠2+∠3+∠1+∠4+∠C=∠DEF+∠ABC=130°+100°=230°,即∠BAF+∠C+∠CDE+∠F=230°.15.如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AC、BD,我们把形如图1的图形称之为“8字形“.如图2,∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于点M、N.试解答下列问题:①仔细观察,在图2中有3个以线段AC为边的“8字形”;②若∠B=76°,∠C=80°,试求∠P的度数;③∠C和∠B为任意角时AP、DP分别是∠CAB、∠BDC的三等分线,写出∠P与∠C、∠B之间数量关系,并说明理由.解:①3;故答案为3.②证明:∵∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,∴∠CAP=∠BAP,∠BDP=∠CDP,∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,∴∠C﹣∠P=∠P﹣∠B,即∠P=(∠C+∠B),∵∠C=80°,∠B=76°,∴∠P=(80°+76°)=78°;③∠P=(2∠C+∠B)或∠P=(∠C+2∠B).证明:设∠CAB=3α,∠BDC=3β,i)如图3,∠CAP:∠BAP=∠CDP:∠BDP=2:1,∴∠CAP=2α,∠BAP=α,∠BDP=β,∠CDP=2β,∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,∴∠C﹣∠P=2β﹣2α,∠P﹣∠B=β﹣α,∴∠C﹣∠P=2∠P﹣2∠B,∴∠P=(∠C+2∠B),ii)如图4,∠CAP:∠BAP=∠CDP:∠BDP=1:2,∴∠CAP=α,∠BAP=2α,∠BDP=2β,∠CDP=β,∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,∴∠C﹣∠P=β﹣α,∠P﹣∠B=2β﹣2α,∴2(∠C﹣∠P)=∠P﹣∠B,∴∠P=(2∠C+∠B),16.阅读材料,回答下列问题:【材料提出】“八字型”是数学几何的常用模型,通常由一组对顶角所在的两个三角形构成.【探索研究】探索一:如图1,在八字型中,探索∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系为∠A+∠B=∠C+∠D;探索二:如图2,若∠B=36°,∠D=14°,求∠P的度数为25°;探索三:如图3,CP、AG分别平分∠BCE、∠FAD,AG反向延长线交CP于点P,则∠P、∠B、∠D之间的数量关系为∠P=.【模型应用】应用一:如图4,延长BM、CN,交于点A,在四边形MNCB中,设∠M=α,∠N=β,α+β>180°,四边形的内角∠MBC与外角∠NCD的角平分线BP,CP相交于点P,则∠A=α+β﹣180°(用含有α和β的代数式表示),∠P=.(用含有α和β的代数式表示)应用二:如图5,在四边形MNCB中,设∠M=α,∠N=β,α+β<180°,四边形的内角∠MBC与外角∠NCD的角平分线所在的直线相交于点P,∠P=.(用含有α和β的代数式表示)【拓展延伸】拓展一:如图6,若设∠C=x,∠B=y,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,试问∠P与∠C、∠B之间的数量关系为∠P=.(用x、y表示∠P)拓展二:如图7,AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的邻补角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的关系,直接写出结论2∠P﹣∠B﹣∠D=180°.解:探索一:如图1,∵∠AOB+∠A+∠B=∠COD+∠C+∠D=180°,∠AOB=∠COD,∴∠A+∠B=∠C+∠D,故答案为∠A+∠B=∠C+∠D;探索二:如图2,∵AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD,∴∠1=∠2,∠3=∠4,由(1)可得:∠1+∠B=∠3+∠P,∠2+∠P=∠4+∠D,∴∠B﹣∠P=∠P﹣∠D,即2∠P=∠B+∠D,∵∠B=36°,∠D=14°,∴∠P=25°,故答案为25°;探索三:由①∠D+2∠1=∠B+2∠3,由②2∠B+2∠3=2∠P+2∠1,①+②得:∠D+2∠B+2∠1+2∠3=∠B+2∠3+2∠P+2∠1∠D+2∠B=2∠P+∠B.∴∠P=.故答案为:∠P=.应用一:如图4,由题意知延长BM、CN,交于点A,∵∠M=α,∠N=β,α+β>180°,∴∠AMN=180°﹣α,∠ANM=180°﹣β,∴∠A=180°﹣(∠AMN+∠ANM)=180°﹣(180°﹣α+180°﹣β)=α+β﹣180°;∵BP、CP分别平分∠ABC、∠ACB,∴∠PBC=∠ABC,∠PCD=∠ACD,∵∠PCD=∠P+∠PBC,∴∠P=∠PCD﹣∠PBC=(∠ACD﹣∠ABC)=∠A=,故答案为:α+β﹣180°,;应用二:如图5,延长MB、NC,交于点A,设T是CB的延长线上一点,R是BC延长线上一点,∵∠M=α,∠N=β,α+β<180°,∴∠A=180°﹣α﹣β,∵BP平分∠MBC,CP平分∠NCR,∴BP平分∠ABT,CP平分∠ACB,由应用一得:∠P=∠A=,故答案为:;拓展一:如图6,由探索一可得:∠P+∠PAB=∠B+∠PDB,∠P+∠CDP=∠C+∠CAP,∠B+∠CDB=∠C+∠CAB,∵∠C=x,∠B=y,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,∴∠CDB﹣∠CAB=∠C﹣∠B=x﹣y,∠PAB=∠CAB,∠PDB=∠CDB,∴∠P+∠CAB=∠B+∠CDB,∠P+∠CDB=∠C+∠CAB,∴2∠P=∠C+∠B+(∠CDB﹣∠CAB)=x+y+(x﹣y)=,∴∠P=,故答案为:∠P=;拓展二:如图7,∵AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的邻补角∠BCE,∴∠PAD=∠BAD,∠PCD=90°+∠BCD,由探索一得:①∠B+∠BAD=∠D+∠BCD,②∠P+∠PAD=∠D+∠PCD,②×2,得:③2∠P+∠BAD=2∠D+180°+∠BCD,③﹣①,得:2∠P﹣∠B=∠D+180°,∴2∠P﹣∠B﹣∠D=180°,故答案为:2∠P﹣∠B﹣∠D=180°.。
初中数学常见模型之8字模型与飞镖模型
。
A B
E
C D
图1
A
B
F C
E
D
图2
典例精选
1.(1)如图①,求∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=
.
(2)如图②,求∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E=
.
2.如图③,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=
。
A
E
B
O
D C 图1
E A
B
O
C
图2 D
F G
H
E D
C B
A 图③
模型2 角的飞镖模型
(3)图③将(2)中的点P变为P1、P2,请比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小,并 说明理由。
A
B
CB
P
图1
A
P CB
图2
A
P1 P2 C
图3
(2)AB+BC+CD+AD<2AC+2BD
A O
B
D C
模型4 边的飞镖模型
如图所示有结论:AB+AC>BD+CD。
A
BO C
模型实例
如图,点O为三角形内部一点。
A
求证:(1)2(AO+BO+CO)>AB+BC+AC;
(2)AB+BC+AC>AO+BO+CO
O
B
C
典例精选
1.如图,在△ABC中,D、E在BC边上,且BD=CE。
8字模型与飞镖模型
模型分析
模型分析
(1)因为这个图形像数字8,所以我们往 往把这个模型称为8字模型. (2)8字模型往往在几何综合题目中推导 角度时用到.
模型实例
观察下列图形,计算角度: (1)如图①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=________;
A
A
B
E
B F
C
D
图①
E 图②
A
E B
1O 2
C
D
图③
解法一:利用角的8字模型.如图③,连接 CD. ∵∠BOC是△BOE的外角, ∴∠B+∠E=∠BOC. ∵∠BOC是△COD的外角, ∴∠1+∠2=∠BOC. ∴∠B+∠E=∠1+∠2.(角的8字模型),∴∠A +∠B+∠ACE+∠ADB+∠E =∠A+∠ACE+∠ADB+∠1+∠2 =∠A+∠ACD+∠ADC=180°.
E
D ①
A
B
F E
C
D 图②
A
B
O
F
123
P
Q
E 图⑤
C D
(2)解法一: 如图⑤,利用角的8字模型. ∵∠AOP是△AOB的外角, ∴∠A+∠B=∠AOP. ∵∠AOP是△OPQ的外角, ∴∠1+∠3=∠AOP. ∴∠A+∠B=∠1+∠3.①(角的8字模型), 同理可证:∠C+∠D=∠1+∠2.② ,
模型实例
如图,在四边形ABCD中,AM、CM分别平分∠DAB和∠DCB,AM与 CM交于M,探究∠AMC与∠B、∠D间的数量关系.
A 1 D
3M B
4
2
C
练习:
1.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
.
2.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D=
2020年初中数学“8字模型与飞镖模型”课件
模型二:角的飞镖模型
如图所示,有结论:∠D=∠A+∠B+∠C.
模型分析
解法一:如图①,作射线AD. ∵∠3是△ABD的外角, ∴∠3=∠B+∠1, ∵∠4是△Aห้องสมุดไป่ตู้D的外角, ∴∠4=∠C+∠2 ∴∠BDC=∠3+∠4, ∴∠BDC=∠B+∠1+∠2+∠C, ∴∠BDC=∠BAC+∠B+∠C
解法二:如图②,连接BC. ∵∠2+∠4+∠D=180°, ∴∠D=180°-(∠2+∠4) ∵∠1+∠2+∠3+∠4+∠A=180°, ∴∠A+∠1+∠3=180°-(∠2+∠4) ∴∠D=∠A+∠1+∠3. (1)因为这个图形像飞镖,所以我们往往把这 个模型称为飞镖模型.
(2)飞镖模型在几何综合题目中推导角度时使 用.
模型分析 ∵OA+OD>AD①, OB+OC>BC②, 由①+②得:
OA+OD+OB+OC>BC+AD 即:AC+BD>AD+BC.
模型实例
如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O。 求证:(1) AB+BC+CD+AD>AC+BD;
(2) AB+BC+CD+AD <2AC+2BD.
证明:(1)∵AB+BC>AC①, CD+AD>AC②, AB+AD>BD③, BC+CD> BD④
8字模型与飞镖模型
模型一:角的8字模型
模型分析
证法一: ∵∠AOB是△AOD的外角, ∴∠A+∠D=∠AOB. ∵∠AOB是△BOC的外角, ∴∠B+∠C=∠AOB. ∴∠A+∠D=∠B+∠C.
中考必会几何模型:8字模型与飞镖模型
相似之处
两种模型都是几何分析的重要工具,能帮助学生更 好地理解和解决中考几何题。
应用范围
8字模型更侧重于分析三角形和四边形的相关特性, 而飞镖模型主要用于探讨角度和距离关系。
基本结构
8字模型由两个相交的圆弧组成,而飞镖模型由两条 垂直交叉的线段构成,呈现不同的几何形状。
解题技巧
两种模型都需要熟练掌握绘制方法和核心特点,并 灵活应用于几何问题的分析解决中。
借助AR/VR技术,学生可以在虚拟环 境中更直观地操纵和理解8字模型 与飞镖模型,激发创新思维。
智能辅助
结合人工智能技术,未来将有智能 化几何助手,即时分析学生操作并 给出针对性指导,提高解题效率。
8字模型与飞镖模型的综合评价
全面视角
8字模型和飞镖模型可以从多个角 度对几何问题进行全面分析,为解 决问题提供丰富视角。
灵活应用模型
在解决几何题时,善用8字模型分析 图形的性质和关系,有助于找到高 效的解题思路。
飞镖模型
飞镖模型是中考几何必备的另一种重要知识点。它以飞镖形状为基 础,展现了一些特殊的几何关系,在解决涉及角度、距离等题目时很 有帮助。掌握飞镖模型的特点和应用技巧对于提高中考成绩同样重 要。
飞镖模型的定义
几何证明
飞镖模型的垂直、对角等特点,能为几何证明题提 供直观的几何依据,帮助学生理解和解决这类题目 。
距离计算
飞镖模型可用于计算几何图形中的距离,如点到线 的距离、线段长度等,为解决相关问题提供依据。
中考应用
飞镖模型在中考几何试题中经常出现,掌握它的应 用能够有效提高考试成绩,是中考必备的几何知识 。
2 灵活运用
根据几何问题的实际需求,灵活选择或组合使用8 字模型和飞镖模型,提高分析和解题的效率。
三角形中角度计算相关的模型(飞镖模型、8字模型、角分线模型)
三角形中与角度计算相关的模型两个定理:一、平面内,三角形的三个内角和为180°。
二、平面内,三角形的一个外角等于其不相邻的两个外角和。
由上述两个定理可导出本文如下说要讲述的相关模型:8字模型、飞镖模型、两内角角平分线模型、两外角角平分线模型、内外角角平分线模型、共顶点的角平分线与高线夹角模型。
下面一一推导证明。
条件:AD、BC相交于点O。
结论:∠A+∠B=∠C+∠D。
(上面两角之和等于下面两角之和)证明:在∠ABO中,由内角和定理:∠A+∠B+∠BOA=180°在∠CDO中,∠C+∠D+∠COD=180°,∠∠A+∠B+∠BOA=180°=∠C+∠D+∠COD,由对顶角相等:∠BOA=∠COD故有∠A+∠B=∠C+∠D应用:如下左图所示,五角星中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°条件:四边形ABDC如上左图所示。
结论:∠D=∠A+∠B+∠C。
(凹四边形凹外角等于三个内角和)证明:如上右图,连接AD并延长到E,则:∠BDC=∠BDE+∠CDE=(∠B+∠1)+(∠2+∠C)=∠B+∠BAC+∠C。
本质为两个三角形外角和定理证明。
应用:如下左图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=260°(下右图中两个飞镖)。
条件:△ABC 中,BI 、CI 分别是∠ABC 和∠ACB 的角平分线,且相交于点I 。
结论:A I ∠+︒=∠2190 证明: ∵BI 是∠ABC 平分线,∴ABC ∠=∠212 ∵CI 是∠ACB 平分线,∴ACB ∠=∠213由A →B →I →C →A 的飞镖模型可知: ∠I =∠A +∠2+∠3=∠A +ABC ∠21+ACB ∠21=∠A +)180(21A ∠-︒=A ∠+︒2190. 应用:如上图,BI 、CI 分别是∠ABC 和∠ACB 的角平分线,且相交于点I 。
(1) 若∠A =60° ,则∠I =120° (2) 若∠I =110°,则∠A =40° (3) 若∠A =α,则∠I =α2190+︒。
中考数学必会几何模型:8字模型与飞镖模型
8字模型与飞镖模型模型1:角的8字模型如图所示,AC 、BD 相交于点O ,连接AD 、BC . 结论:∠A +∠D =∠B +∠C .ODC BA模型分析 证法一:∵∠AOB 是△AOD 的外角,∴∠A +∠D =∠AOB .∵∠AOB 是△BOC 的外角, ∴∠B +∠C =∠AOB .∴∠A +∠D =∠B +∠C . 证法二:∵∠A +∠D +∠AOD =180°,∴∠A +∠D =180°-∠AOD .∵∠B +∠C +∠BOC =180°, ∴∠B +∠C =180°-∠BOC .又∵∠AOD =∠BOC ,∴∠A +∠D =∠B +∠C . (1)因为这个图形像数字8,所以我们往往把这个模型称为8字模型. (2)8字模型往往在几何综合题目中推导角度时用到.模型实例观察下列图形,计算角度:(1)如图①,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E =________;图图①FD C BAE EBCDA图③21O AB图④G F 12AB E解法一:利用角的8字模型.如图③,连接CD .∵∠BOC 是△BOE 的外角, ∴∠B +∠E =∠BOC .∵∠BOC 是△COD 的外角,∴∠1+∠2=∠BOC .∴∠B +∠E =∠1+∠2.(角的8字模型),∴∠A +∠B +∠ACE +∠ADB +∠E =∠A +∠ACE +∠ADB +∠1+∠2=∠A +∠ACD +∠ADC =180°.解法二:如图④,利用三角形外角和定理.∵∠1是△FCE 的外角,∴∠1=∠C +∠E . ∵∠2是△GBD 的外角,∴∠2=∠B +∠D .∴∠A +∠B +∠C +∠D +∠E =∠A +∠1+∠2=180°.(2)如图②,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F =________.图②FDCBAE312图⑤P O QA BFC D图⑥21EDCFOBA(2)解法一:如图⑤,利用角的8字模型.∵∠AOP 是△AOB 的外角,∴∠A +∠B =∠AOP .∵∠AOP 是△OPQ 的外角,∴∠1+∠3=∠AOP .∴∠A +∠B =∠1+∠3.①(角的8字模型),同理可证:∠C +∠D =∠1+∠2.② ,∠E +∠F =∠2+∠3.③ 由①+②+③得:∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F =2(∠1+∠2+∠3)=360°. 解法二:利用角的8字模型.如图⑥,连接DE .∵∠AOE 是△AOB 的外角, ∴∠A +∠B =∠AOE .∵∠AOE 是△OED 的外角,∴∠1+∠2=∠AOE . ∴∠A +∠B =∠1+∠2.(角的8字模型)∴∠A +∠B +∠C +∠ADC +∠FEB +∠F =∠1+∠2+∠C +∠ADC +∠FEB +∠F =360°.(四边形内角和为360°) 练习:1.(1)如图①,求:∠CAD +∠B +∠C +∠D +∠E = ;图图①OOEEDDCCBBAA解:如图,∵∠1=∠B+∠D ,∠2=∠C+∠CAD , ∴∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=∠1+∠2+∠E=180°. 故答案为:180° 解法二:(2)如图②,求:∠CAD +∠B +∠ACE +∠D +∠E = .图②OEDCBA解:由三角形的外角性质,知∠BAC=∠E+∠ACE ,∠EAD=∠B+∠D ,又∵∠BAC+∠CAD+∠EAD=180°,∴∠CAD +∠B +∠ACE +∠D +∠E =180°解法二:2.如图,求:∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F +∠G +∠H = .HGFEDCBA解:∵∠G+∠D=∠3,∠F+∠C=∠4,∠E+∠H=∠2,∴∠G+∠D+∠F+∠C+∠E+∠H=∠3+∠4+∠2, ∵∠B+∠2+∠1=180°,∠3+∠5+∠A=180°,∴∠A+∠B+∠2+∠4+∠3=360°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=360° 解法二:模型2:角的飞镖模型如图所示,有结论:∠D =∠A +∠B +∠C .ADC图①4321AD 4321AD模型分析解法一:如图①,作射线AD .∵∠3是△ABD 的外角,∴∠3=∠B +∠1,∵∠4是△ACD 的外角,∴∠4=∠C +∠2 ∴∠BDC =∠3+∠4,∴∠BDC =∠B +∠1+∠2+∠C ,∴∠BDC =∠BAC +∠B +∠C 解法二:如图②,连接BC .∵∠2+∠4+∠D =180°,∴∠D =180°-(∠2+∠4)∵∠1+∠2+∠3+∠4+∠A =180°,∴∠A +∠1+∠3=180°-(∠2+∠4) ∴∠D =∠A +∠1+∠3.(1)因为这个图形像飞镖,所以我们往往把这个模型称为飞镖模型. (2)飞镖模型在几何综合题目中推导角度时使用. 模型实例如图,在四边形ABCD 中,AM 、CM 分别平分∠DAB 和∠DCB ,AM 与CM 交于M ,探究∠AMC 与∠B 、∠D 间的数量关系.解答:利用角的飞镖模型如图所示,连接DM 并延长.∵∠3是△AMD 的外角,∴∠3=∠1+∠ADM , ∵∠4是△CMD 的外角,∴∠4=∠2+∠CDM ,∵∠AMC =∠3+∠4∴∠AMC =∠1+∠ADM +∠CDM +∠2,∴∠AMC =∠1+∠2+∠ADC .(角的飞镖模型)∵AM 、CM 分别平分∠DAB 和∠DCB ,∴12BAD ∠∠=,22BCD∠∠=, ∴22BAD BCDAMC ADC ∠∠∠=++∠,∴()3602B ADC AMC ADC ︒-∠+∠∠=+∠(四边形内角和360°),∴3602B ADCAMC ︒-∠+∠∠=,∴2∠AMC +∠B -∠ADC =360°.练习:1.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= .DE【答案】230°提示:∠C+∠E+∠D=∠EOC=115º.(飞镖模型),∠A+∠B+∠F=∠BOF=115º.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=115º+115º=230º 2.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D= .AA【答案】220°提示:如图所示,连接BD.∠AED=∠A+∠3+∠1,∠BFC=∠2+∠4+∠C ,∠A+∠ABF+∠C+∠CDE=∠A+∠3+∠1+∠2+∠4+∠C=∠AED+∠BFC=220º模型3 边的“8”字模型如图所示,AC 、BD 相交于点O ,连接AD 、BC .结论AC+BD>AD+BC.CAD模型分析∵OA+OD>AD ①, OB+OC>BC ②, 由①+②得: OA+OD+OB+OC>BC+AD 即:AC+BD>AD+BC.模型实例如图,四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O 。
几何经典模型:8字模型与飞镖模型
=360°.(四边形内角和为 360°)
练习:
1.(1)如图①,求:∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=
;
E A
A
E
B
O
B
O
C
C
D
图①
D 图②
解:如图,∵∠1=∠B+∠D,∠2=∠C+∠CAD, ∴∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=∠1+∠2+∠E=180°. 故答案为:180° 解法二:
(2)如图②,求:∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E=
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模型 1:角的 8 字模型 如图所示,AC、BD 相交于点 O,连接 AD、BC.
结论:∠A+∠D=∠B+∠C.
A
D
O
B
C
模型分析
证法一:
∵∠AOB 是△ AOD 的外角,∴∠A+∠D=∠AOB.∵∠AOB 是△ BOC 的外角,
∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=115º+115º=230º
2.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D=.Dຫໍສະໝຸດ 105°AC
115°
BA
D
2
1 105°
C
115° 4 3
∵∠4 是△CMD 的外角,∴∠4=∠2+∠CDM,∵∠AMC=∠3+∠4
∴∠AMC=∠1+∠ADM+∠CDM+∠2,∴∠AMC=∠1+∠2+∠ADC.(角的飞镖模型)
∵AM、CM 分别平分∠DAB 和∠DCB,∴ 1 BAD , 2 BCD ,
第4讲 倒角模型(教师版)
A.
B.
C.
D.
答案 C
解析
根据三角形外角性质,可得:
,
,
,
,
∴
,
,
∴
又∵ 、 分别平分
、
∴
,
,
∴
,
∴
,
即
故选 .
. ,
.
二、角平分线模型
知识总结
模型
图形
双内角分线模型
模型
图形
双外角分线模型
模型
图形
结论 结论 结论
一内一外角分线模型
注:角平分线模型在大题中不可直接使用,必须证明后再用.
典型例题
例题4
的平分线相交于点 ,得 ;…,
于点 ,得
,则
.
的平分线交于点 ,得 的平分线与
;
的平
的平分线相交
A1
答案
解析 ∵ ∴
, 的角平分线与
角平分线交于点 , ,
∴
.
∴依此类推得:
,
∴
.
故答案为:
.
…,
4 如图,已知射线
, 、 为 、 上两动点,
中
的平分线与
的外角
平分线所在的直线交于点 ,则 ( ).
A.
第4讲 倒角模型
一、“飞镖”与“8字模型”
知识总结
模型
图形
结论
飞镖模型
∠BDC=∠A+∠B+∠C
模型
图形
结论
“8”字模型
∠A+∠B=∠C+∠D
【注】1.证明思路:构造三角形,利用三角形内角和定理证明; 2.飞镖模型、“8”字模型在大题中不可直接使用,必须证明后再用.
三角形角度计算之八字型与飞镖模型
模型一:角的8字模型
证法二:∵∠A+∠D+∠AOD=180° ∴∠A+∠D=180°-∠AOD ∵∠B+∠C+∠BOC=180° ∴∠B+∠C=180°-∠BOC 又∵∠AOD=∠BOC ∴∠A+∠D=∠B+∠C. 以上两种证明方法都比较常用,因为这个图形像数 字8,所以我们把这个模型称为8字模型。 如图所示,AC,BD相交于点O,连接AD、BC 结论:∠A+∠D=∠B+∠C. 证法一:∵∠AOB是△AOD的外角, ∴∠A+∠D=∠AOB ∵∠AOB是△BOC的外角 ∴∠B+∠C=∠AOB ∴∠A+∠D=∠B+∠C.
解析:(1)∵AB+BC>AC CD+AD>AC AB+AD>BD BC+CD>BD 以上式子相加即可得到AB+BC+CD+AD>AC+BD (2)∵AD<OA+OD BC<OB+OC 两式相加即可得到AD+BC<OA+OD+OB+OC ∴AD+BC<AC+BD(边的8字模型) 同理可证:AB+CD<AC+BD ∴AB+BC+CD+AD<2AC+2BD
解法一,如图①,作射线AD ∵∠3是△ABD的外角 ∴∠3=∠B+∠1 ∵∠4是△ACD的外角 ∴∠4=∠C+∠2 ∴∠BDC=∠3+∠4 ∴∠BDC=∠B+∠1+∠2+∠C∴∠BDC=∠BAC+∠B+∠C
解法二:如图②,连接BC ∵∠2+∠4+∠D=180° ∴∠D=180°-(∠2+∠4) ∵∠1+∠2+∠3+∠4+∠A=180° ∴∠A+∠1+∠3=180°-(∠2+∠4) ∴∠D=∠A+∠1+∠3
初中数学常见模型之8字模型与飞镖模型
8字模型与飞镖模型
模型1:角的“8”字模型
如图所示,AB、CD相交于点O,连接AD、BC。 结论:∠A+∠D=∠B+∠C
A
D
O
B
C
模型分析:8字模型往往在几何综合题目中推导角度时用到
模型实例:
观察下列图形,计算角度:
(1)如图①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=
;
(2)如图②,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
;
2.如图②,求∠A+∠B+∠C+∠D =
。
A
E
135O
C
B
图① D
F
D
105O A
C 120O
B
图②
模型3 边的“8”字模型
A
如图所示,AC、BD相交于点O,连接AD、BC。
B
结论:AC+BD>AD+BC。
D O
C
典例精选
如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O。 求证:(1)AB+BC+CD+AD>AC+BD;
。
A B
E
C D
图1
A
B
F C
E
D
图2
典例精选
1.(1)如图①,求∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=
.
(2)如图②,求∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E=
.
2.如图③,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=
专题05 A字型、8字模型、飞镖模型(解析版)
专题05A字型、8字模型、飞镖模型一、基础知识回顾三角形内角和定理:三角形三个内角和等于180°三角形外角性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和。
二、模型的概述:A字型模型:∠1+∠2=∠A+180°(结论)证明:∵∠1=∠A+∠ACB∴∠1=∠A+180°-∠2∴∠1+∠2=∠A+180°8字模型(基础):∠A+∠B=∠C+∠D(结论)证明:在∆ABO中,∠A+∠B+∠AOB=180°在∆COD中,∠C+∠D+∠COD=180°而∠AOB=∠COD∴∠A+∠B=∠C+∠D8字模型(变形):已知线段AP平分∠BAD,线段CP平分∠BCD,则∠P=(∠B+∠D)证明:∵线段AP平分∠BAD,线段平分∠BCD∴∠BAP=∠PAD,∠BCP=∠PCD∵∠BCP+∠P=∠BAP+∠B①∠PAD+∠P=∠PCD+∠D②①+②得2∠P=∠B+∠D,则∠P=(∠B+∠D)飞镖模型(基础):∠C=∠A+∠B+∠D(结论)证明:1)延长AC到点P2)延长BC交AD于点P3)连接BD飞镖模型(变形):已知线段BO平分∠ABC,线段OD平分∠ADC,则∠O=(∠A+∠C)【基础过关练】1.如图,ABC中,65A∠=︒,直线DE交AB于点D,交AC于点E,则BDE CED∠+∠=().A.180︒B.215︒C.235︒D.245︒2.如图,在ABC中,90BÐ=°,若按图中虚线剪去B∠,则12∠+∠等于()A.90︒B.135︒C.270︒D.315︒【答案】C【分析】如图,根据题意可知190BNM∠=︒+∠,290BMN∠=︒+∠,然后结合三角形内角和定理即可推出12∠+∠的度数.【详解】解:如图.∵ABC 为直角三角形,90B Ð=°,∴90BNM BMN ∠+∠=︒,∵190BNM ∠=︒+∠,290BMN ∠=︒+∠,∴12270∠+∠=︒.故选:C .【点睛】本题主要考查三角形的外角性质、三角形内角和定理,关键在于得出190BNM ∠=︒+∠,290BMN ∠=︒+∠.3.如图,AB 和CD 相交于点O ,∠A =∠C ,则下列结论中不能完全确定正确的是()A .∠B =∠DB .∠1=∠A +∠DC .∠2>∠D D .∠C =∠D【答案】D 【分析】利用三角形的外角性质,对顶角相等逐一判断即可.【详解】∵∠A +∠AOD +∠D =180°,∠C +∠COB +∠B =180°,∠A =∠C ,∠AOD =∠BOC ,∴∠B =∠D ,∵∠1=∠2=∠A +∠D ,∴∠2>∠D ,故选项A ,B ,C 正确,故选D .【点睛】本题考查了对顶角的性质,三角形外角的性质,熟练掌握并运用两条性质是解题的关键.4.如图,若115EOC ∠=︒,则A B C D E F ∠+∠+∠+∠+∠+∠=____________.5.如图所示,已知四边形ABDC,求证BDC A B C∠=∠+∠+∠.【答案】见解析【分析】方法1连接BC ,根据三角形内角和定理可得结果;方法2作射线AD ,根据三角形的外角性质得到31B ∠=∠+∠,42C ∠=∠+∠,两式相加即可得到结论;方法3延长BD ,交AC 于点E ,两次运用三角形外角的性质即可得出结论.【详解】方法1如图所示,连接BC .在ABC 中,180A ABC ACB ∠+∠+∠= ,即12180A ABD ACD ∠+∠+∠+∠+∠= .在BCD △中,12180BDC ∠+∠+∠= ,++BDC A ABD ACD ∴∠=∠∠∠;方法2如图所示,连接AD 并延长.3∠ 是ABD △的外角,31+ABD ∴∠=∠∠.同理,42ACD ∠=∠+∠.3412ABD ACD ∴∠+∠=∠+∠+∠+∠.∠=∠+∠+∠.即BDC A ABD ACD方法3如图所示,延长BD,交AC于点E.的外角,是ABEDEC∠∴∠=∠+∠.DEC A ABD的外角,是DEC∠BDC∴∠=∠+∠.BDC DEC ACD∴∠=∠+∠+∠.BDC A ABD ACD【点睛】本题考查了三角形的外角性质:解题的关键是知道三角形的任一外角等于与之不相邻的两内角的和.也考查了三角形内角和定理.【提高测试】1.如图,∠1=60°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=()A.240°B.280°C.360°D.540°【答案】A【分析】根据三角形内角和定理得到∠B与∠C的和,然后在五星中求得∠1与另外四个角的和,加在一起即可.【详解】解:由三角形外角的性质得:∠3=∠A+∠E,∠2=∠F+∠D,∵∠1+∠2+∠3=180°,∠1=60°,∴∠2+∠3=120°,即:∠A+∠E+∠F+∠D=120°,∵∠B+∠C=120°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=240°.故选A .【点睛】本题考查了三角形的外角和三角形的内角和的相关知识,解决本题的关键是将题目中的六个角分成两部分来分别求出来,然后再加在一起.2.如图,在由线段,,,,AB CD DF BF CA 组成的平面图形中,28D ∠=︒,则A B C F ∠+∠+∠+∠的度数为().A .62︒B .152︒C .208︒D .236︒【点睛】此题考查了三角形的外角性质与邻补角的意义,熟练掌握并灵活运用三角形的外角性质与邻补角的意义是解答此题的关键.3.如图,在△ABC中,∠A=20°,∠ABC与∠ACB的角平分线交于D1,∠ABD1与∠ACD1的角平分线交于点D2,依此类推,∠ABD4与∠ACD4的角平分线交于点D5,则∠BD5C的度数是()A.24°B.25°C.30°D.36°故选:B4.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I=__.,∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠=____________.5.如图,A B C D E F G H【答案】720°##720度【分析】连接DH ,利用三角形外角性质得∠1=∠A +∠F ,∠2=∠3+∠5,再利用四边形内角和等于360°即可求解.【详解】解:如图,连接DH ,∵∠1=∠A +∠F ,∠2=∠3+∠5,∠1+∠2+∠B +∠C =360°∴∠A +∠F +∠3+∠5+∠B +∠C =360°,∵∠4+∠6+∠E +∠G =360°,∴∠A +∠F +∠3+∠5+∠B +∠C +∠4+∠6+∠E +∠G =720°,∵∠3+∠4=∠BHG ,∠5+∠6=∠ADE ,∴∠A +∠F +∠B +∠C +∠E +∠G +∠BHG +∠ADE =720°,故答案为:720°.【点睛】本题考查四边形内角和,三角形外角性质,将所求角转化成三角形与四边形的内角,利用四边形内角和定理和三角形外角性质求解是解题的关键.6.如图,BP 平分ABC ∠,交CD 于点F ,DP 平分ADC ∠交AB 于点E ,AB 与CD 相交于点G ,42A ∠=︒.(1)若60ADC ∠=︒,求AEP ∠的度数;(2)若38C ∠=︒,求P ∠的度数.7.(1)已知:如图①的图形我们把它称为“8字形”,试说明:A B C D ∠+∠=∠+∠.(2)如图②,AP ,CP 分别平分BAD ∠,BCD ∠,若36ABC ∠=︒,16ADC ∠=︒,求P ∠的度数.(3)如图(3),直线AP 平分BAD ∠,CP 平分BCD ∠的外角BCE ∠,猜想P ∠与B ∠、D ∠的数量关系是________;(4)如图(4),直线AP 平分BAD ∠的外角FAD ∠,CP 平分BCD ∠的外角BCE ∠,猜想P ∠与B ∠、D ∠的数量关系是________.+ PCB8.阅读材料:如图1,AB、CD交于点O,我们把△AOD和△BOC叫做对顶三角形.结论:若△AOD和△BOC是对顶三角形,则∠A+∠D=∠B+∠C.结论应用举例:如图2:求五角星的五个内角之和,即∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E的度数.解:连接CD,由对顶三角形的性质得:∠B+∠E=∠1+∠2,在△ACD中,∵∠A+∠ACD+∠ADC=180°,即∠A+∠3+∠1+∠2+∠4=180°,∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°即五角星的五个内角之和为180°.解决问题:(1)如图①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=;(2)如图②,∠A+∠B+∠C+∠D E+∠F+∠G=;(3)如图③,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=;(4)如图④,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N=;请你从图③或图④中任选一个,写出你的计算过程.【答案】(1)360°;(2)540°;(3)720°;(4)1080°;过程见解析【分析】(1)连接CD,由对顶角三角形可得∠A+∠B=∠BDC+∠ACD,再由四边形的内角和定理得出结论;(2)连接ED,由对顶角三角形可得∠A+∠B=∠BED+∠ADE,再由五边形的内角和定理得出结论;(3)连接BH 、DE ,由对顶角三角形可知∠EBH +∠BHD =∠HDE +∠BED ,再根据五边形的内角和定理得出结论;(4)连接ND 、NE ,由对顶角三角形可知∠1+∠2=∠NGH +∠EHG ,再由六边形的内角和定理得出结论.【详解】解:(1)连接CD ,由对顶角三角形可得∠A +∠B =∠BDC +∠ACD ,则∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F =360°;(2)连接ED ,由对顶角三角形可得∠A +∠B =∠BED +∠ADE ,则∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F +∠G =540°;(3)连接BH 、DE ,∵由对顶角三角形可知∠EBH +∠BHD =∠HDE +∠BED ,∴∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F +∠G +∠H =五边形CDEFG 的内角和+△ABH 的内角和=540°+180°=720°;(4)连接ND 、NE ,∵由对顶角三角形可知∠1+∠2=∠NGH +∠EHG ,∴∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F +∠G +∠H +∠M +∠N =六边形BCFGHM 的内角和+△AND 的内角和+△NDE 的内角和=(6-2)×180°+360°=1080°.故答案为:360°;540°;720°;1080°.【点睛】本题考查的是三角形内角和定理,根据题意作出辅助线,利用△AOD 和△BOC 叫做对顶三角形的性质及多边形的内角和定理解答是解答此题的关键.9.模型规律:如图1,延长CO 交AB 于点D ,则1BOC B A C B ∠=∠+∠=∠+∠+∠.因为凹四边形ABOC 形似箭头,其四角具有“BOC A B C ∠=∠+∠+∠”这个规律,所以我们把这个模型叫做“箭头四角形”.模型应用(1)直接应用:①如图2,60,20,30A B C ∠=︒∠=︒∠=︒,则BOC ∠=__________︒;②如图3,A B C D E F ∠+∠+∠+∠+∠+∠=__________︒;(2)拓展应用:①如图4,ABO ∠、ACO ∠的2等分线(即角平分线)1BO 、1CO 交于点1O ,已知120BOC ∠=︒,50BAC ∠=︒,则1BO C ∠=__________︒;②如图5,BO 、CO 分别为ABO ∠、ACO ∠的10等分线1,2,3,,(,)89i =⋯.它们的交点从上到下依次为1O 、2O 、3O 、…、9O .已知120BOC ∠=︒,50BAC ∠=︒,则7BOC ∠=__________︒;③如图6,ABO ∠、BAC ∠的角平分线BD 、AD 交于点D ,已知120,44BOC C ∠=︒∠=︒,则ADB =∠__________︒;④如图7,BAC ∠、BOC ∠的角平分线AD 、OD 交于点D ,则B ∠、C ∠、D ∠之同的数量关系为__________.【答案】(1)①110;②260;(2)①85;②99;③142;④∠B -∠C +2∠D =0【分析】(1)①根据题干中的等式直接计算即可;(2)①∠BO1C=∠BOC =∠BOC-1(∠ABO+∠2=∠BOC-1(∠BOC-∠2=∠BOC-1(120°-50°)210.如图,ABC ∆中,(1)若ABC ∠、ACB ∠的三等分线交于点1O 、2O ,请用A ∠表示1BO C ∠、2BO C ∠;(2)若ABC ∠、ACB ∠的n 等分线交于点1O 、21n O O -⋅⋅⋅⋅⋅⋅(1O 、21n O O -⋅⋅⋅⋅⋅⋅依次从下到上),请用A ∠表示1BO C ∠,1n BO C -∠.11.探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:(1)观察“规形图”,试探究BDC ∠与A ∠、B ∠、C ∠之间的关系,并说明理由;(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:①如图2,把一块三角尺XYZ 放置在ABC 上,使三角尺的两条直角边XY 、XZ 恰好经过点B 、C ,若50A ∠=︒,则ABX ACX ∠+∠=_____°;②如图3,DC 平分ADB ∠,EC 平分AEB ∠,若50DAE ∠=︒,130DBE ∠=︒,则DCE ∠=______°;③如图4,ABD ∠,ACD ∠的10等分线相交于点1G ,2G ,…,9G ,若140BDC ∠=︒,177BG C ∠=︒,求A ∠的度数.【答案】(1)=++BDC BAC B C∠∠∠∠(2)①40,②90,③70°12.如图1的图形我们把它称为“8字形”,显然有A B C D ∠+∠=∠+∠;阅读下面的内容,并解决后面的问题:(1)如图2,AP 、CP 分别平分BAD ∠、BCD ∠,若36ABC ∠=︒,16ADC ∠=︒,求P ∠的度数;(2)①在图3中,直线AP 平分BAD ∠的外角FAD ∠,CP 平分BCD ∠的外角BCE ∠,猜想P ∠与B ∠、D ∠的关系,并说明理由.②在图4中,直线AP 平分BAD ∠的外角FAD ∠,CP 平分BCD ∠的外角BCE ∠,猜想P ∠与B ∠、D ∠的关系,直接写出结论,无需说明理由.③在图5中,AP 平分BAD ∠,CP 平分BCD ∠的外角BCE ∠,猜想P ∠与B ∠、D ∠的关系,直接写出结论,无需说明理由.(2)12P B D ∠=∠+∠(),理由如下:①∵AP 平分∠BAD 的外角∠∴∠1=∠2,∠3=∠4.由(1)的结论得:∠PAD +∠②11802P B D ∠=︒-∠+∠(),理由如下:如图4,∵AP 平分∠BAD 的外角∠∴∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAD =180°由题干可知:∠BAD +∠B =∠BCD③1902P B D∠=︒+∠+∠(),理由如下:如图5,∵AP平分∠BAD,CP平分∠∴∠1=∠2,∠3=∠4,由题干结论得:∠BAD+∠B=∠BCD∠2+∠P=∠PCD+∠D,即∠2+∠【点睛】本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,准确识图并运用好两个等式是解题的关键,用阿拉伯数字加弧线表示角更形象直观.。
微探究小专题2 “8字形”与“飞镖形”模型【习题课件】八年级上册人教版数学
微探究小专题2
三角形
“8字形”与
“飞镖形”模型
微探究小专题2
类型1
“8字形”与“飞镖形”模型
8字形
1. 图中有“8字” ABCD ,“8字”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ABED
11
12
和“8字”
13
14
15
16
Eபைடு நூலகம்CD
17
18
.
19
20
微探究小专题2
“8字形”与“飞镖形”模型
2. 如图, AD , BC 相交于点 O ,得到一个“8字” ABCD ,求证:∠ A
3.
+∠ C ).
证明:由题,易得∠ A +∠ ABE =∠ E +∠ ADE .
∠ C +∠ EDC =∠ E +∠ EBC .
∵ BE , DE 分别是∠ ABC ,∠ ADC 的平分线,
∴∠ ABE =∠ EBC ,∠ ADE =∠ EDC .
∴∠ A +∠ ABE +∠ C +∠ EDC =∠ E +∠ ADE +∠ E +∠ EBC .
+∠ B =∠ C +∠ D .
证明:∵∠ A +∠ B +∠ AOB =180°,∠ C +∠ D +∠ COD =
180°,∠ AOB =∠ COD ,
∴∠ A +∠ B =∠ C +∠ D .
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“8字形”与“飞镖形”模型
如图,∠ ABC 和∠ ADC 的平分线相交于点 E ,证明:∠ E = (∠ A
微探究小专题2
“8字形”与“飞镖形”模型
7. 如图是一个六角星,其中∠ BOD =70°,则∠ A +∠ B +∠ C +∠
A字型、8字模型、飞镖模型(学生版)-中考数学满分突破
A 字型、8字模型、飞镖模型一、基础知识回顾三角形内角和定理:三角形三个内角和等于180°三角形外角性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和。
二、模型的概述:A 字型模型:∠1+∠2=∠A +180°(结论)证明:∵∠1=∠A +∠ACB∴∠1=∠A +180°-∠2∴∠1+∠2=∠A +180°8字模型(基础):∠A +∠B =∠C +∠D (结论)证明:在∆ABO 中,∠A +∠B +∠AOB =180°在∆COD 中,∠C +∠D +∠COD =180°而∠AOB =∠COD∴∠A +∠B =∠C +∠D8字模型(变形):已知线段AP 平分∠BAD ,线段CP 平分∠BCD ,则∠P =12(∠B +∠D )证明:∵线段AP 平分∠BAD ,线段CP 平分∠BCD∴∠BAP =∠PAD , ∠BCP =∠PCD∵∠BCP +∠P =∠BAP +∠B ①∠PAD +∠P =∠PCD +∠D ②①+②得2∠P =∠B +∠D ,则∠P =12(∠B +∠D )飞镖模型(基础):∠C =∠A +∠B +∠D (结论)证明:1)延长AC 到点P2)延长BC 交AD 于点P3)连接BD飞镖模型(变形):已知线段BO平分∠ABC,线段OD平分∠ADC,则∠O=12(∠A+∠C)【基础过关练】1.如图,△ABC中,∠A=65°,直线DE交AB于点D,交AC于点E,则∠BDE+∠CED=().A.180°B.215°C.235°D.245°2.如图,在△ABC中,∠B=90°,若按图中虚线剪去∠B,则∠1+∠2等于()A.90°B.135°C.270°D.315°3.如图,AB和CD相交于点O,∠A=∠C,则下列结论中不能完全确定正确的是()A.∠B=∠DB.∠1=∠A+∠DC.∠2>∠DD.∠C=∠D4.如图,若∠EOC=115°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=____________.5.如图所示,已知四边形ABDC,求证∠BDC=∠A+∠B+∠C.【提高测试】1.如图,∠1=60°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=()A.240°B.280°C.360°D.540°2.如图,在由线段AB,CD,DF,BF,CA组成的平面图形中,∠D=28°,则∠A+∠B+∠C+∠F的度数为().A.62°B.152°C.208°D.236°3.如图,在△ABC中,∠A=20°,∠ABC与∠ACB的角平分线交于D1,∠ABD1与∠ACD1的角平分线交于点D2,依此类推,∠ABD4与∠ACD4的角平分线交于点D5,则∠BD5C的度数是()A.24°B.25°C.30°D.36°4.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I=__.5.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=____________.6.如图,BP平分∠ABC,交CD于点F,DP平分∠ADC交AB于点E,AB与CD相交于点G,∠A=42°.(1)若∠ADC=60°,求∠AEP的度数;(2)若∠C=38°,求∠P的度数.7.(1)已知:如图①的图形我们把它称为“8字形”,试说明:∠A+∠B=∠C+∠D.(2)如图②,AP,CP分别平分∠BAD,∠BCD,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,求∠P的度数.(3)如图(3),直线AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的数量关系是________;(4)如图(4),直线AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的数量关系是________.8.阅读材料:如图1,AB、CD交于点O,我们把△AOD和△BOC叫做对顶三角形.结论:若△AOD和△BOC是对顶三角形,则∠A+∠D=∠B+∠C.结论应用举例:如图2:求五角星的五个内角之和,即∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E的度数.解:连接CD,由对顶三角形的性质得:∠B+∠E=∠1+∠2,在△ACD中,∵∠A+∠ACD+∠ADC=180°,即∠A+∠3+∠1+∠2+∠4=180°,∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°即五角星的五个内角之和为180°.解决问题:(1)如图①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= ;(2)如图②,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= ;(3)如图③,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H= ;(4)如图④,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N= ;请你从图③或图④中任选一个,写出你的计算过程.9.模型规律:如图1,延长CO交AB于点D,则∠BOC=∠1+∠B=∠A+∠C+∠B.因为凹四边形ABOC形似箭头,其四角具有“∠BOC=∠A+∠B+∠C”这个规律,所以我们把这个模型叫做“箭头四角形”.模型应用(1)直接应用:①如图2,∠A=60°,∠B=20°,∠C=30°,则∠BOC=__________°;②如图3,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=__________°;(2)拓展应用:①如图4,∠ABO、∠ACO的2等分线(即角平分线)BO1、CO1交于点O1,已知∠BOC=120°,∠BAC=50°,则∠BO1C=__________°;②如图5,BO、CO分别为∠ABO、∠ACO的10等分线(i=1,2,3,⋯,8,9).它们的交点从上到下依次为O1、O2、O3、⋯、O9.已知∠BOC=120°,∠BAC=50°,则∠BO7C=__________°;③如图6,∠ABO、∠BAC的角平分线BD、AD交于点D,已知∠BOC=120°,∠C=44°,则∠ADB=__________°;④如图7,∠BAC、∠BOC的角平分线AD、OD交于点D,则∠B、∠C、∠D之同的数量关系为__________.10.如图,ΔABC中,(1)若∠ABC、∠ACB的三等分线交于点O1、O2,请用∠A表示∠BO1C、∠BO2C;(2)若∠ABC、∠ACB的n等分线交于点O1、O2⋅⋅⋅⋅⋅⋅O n-1(O1、O2⋅⋅⋅⋅⋅⋅O n-1依次从下到上),请用∠A表示∠BO1C,∠BO n-1C.11.探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:①如图2,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+∠ACX=_____°;②如图3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,则∠DCE=_____°;③如图4,∠ABD,∠ACD的10等分线相交于点G1,G2,⋯,G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=77°,求∠A的度数.12.如图1的图形我们把它称为“8字形”,显然有∠A+∠B=∠C+∠D;阅读下面的内容,并解决后面的问题:(1)如图2,AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,求∠P的度数;(2)①在图3中,直线AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的关系,并说明理由.②在图4中,直线AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的关系,直接写出结论,无需说明理由.③在图5中,AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的关系,直接写出结论,无需说明理由.。
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8字模型与飞镖模型模型1:角的8字模型如图所示,AC 、BD 相交于点O ,连接AD 、BC .结论:∠A +∠D =∠B +∠C .ODC BA(1)因为这个图形像数字8,所以我们往往把这个模型称为8字模型. (2)8字模型往往在几何综合题目中推导角度时用到.【模型实例】观察下列图形,计算角度:(1)如图①,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E =________;图图①FD CBAE EBCDA图③21O ABE图④G F 12AB E(2)如图②,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F =________.图②FDC BAEE312图⑤P OQA BF C D图⑥21EDCFOBA【练习】1.(1)如图①,求:∠CAD +∠B +∠C +∠D +∠E = ;图图①OOEEDDCCBBAA(2)如图②,求:∠CAD +∠B +∠ACE +∠D +∠E = .图②OEDCBA2.如图,求:∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F +∠G +∠H = .HGFEDCBA模型2:角的飞镖模型如图所示,有结论:∠D =∠A +∠B +∠C .ADC图①4321AD 图②4321AD(1)因为这个图形像飞镖,所以我们往往把这个模型称为飞镖模型. (2)飞镖模型在几何综合题目中推导角度时使用. 【模型实例】如图,在四边形ABCD 中,AM 、CM 分别平分∠DAB 和∠DCB ,AM 与CM 交于M ,探究∠AMC 与∠B 、∠D 间的数量关系.MAB2143MBA练习:1.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= .E 2.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D= .AA模型3 边的“8”字模型如图所示,AC、BD相交于点O,连接AD、BC.结论AC+BD>AD+BC.B CA【模型实例】如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O。
求证:(1) AB+BC+CD+AD>AC+BD;(2) AB+BC+CD+AD <2AC+2BD.B模型4 边的飞镖模型如图所示有结论:AB+AC> BD+CD.B【模型实例】如图,点O 为三角形内部一点.求证:(1) 2 (AO+BO+CO)>AB+BC+AC ;(2) AB+BC+AC>AO+BO+CO.BB【练习】观察图形并探究下列各问题,写出你所观察得到的结论,并说明理由.(1)如图①,△ABC 中,P 为边BC 一点,请比较BP+PC 与AB+AC 的大小,并说明理由.(2)如图②,将(1)中的点P 移至△ABC 内,请比较△BPC 的周长与△ABC 的周长的大小,并说明理由.(3)图③将(2)中的点P 变为两个点1P 、2P ,请比较四边形12BPP C 的周长与△ABC 的周长的大小,并说明理由.P 2P 1BCCB CB P三角形的折角模型一、三角形的折角模型:三角形某角折叠后在三角形内所产生的角度等量关系 条件:ABC ∆沿DE 折叠使A ∠在三角形内二、三角形某角折叠后在三角形外所产生的角度等量关系 条件:ABC ∆沿DE 折叠使A ∠在三角形外三、三角形某角折叠后在三角形外所产生的角度等量关系 条件:ABC ∆沿DE 折叠使A ∠在三角形外1.如图,在△ABC 中,D 、E 分别是边AB 和AC 上的点,将△ABC 纸片沿DE 折叠,点A 落到点F 的位置.如果DF ∥BC ,∠B =60°,∠CEF =40°,则∠F = .2.如图,在△ABC 中,D 、E 分别是边AB 、AC 上一点,将△ABC 沿DE 折叠,使点A 落在边BC 上.若∠A =55°,则∠1+∠2+∠3+∠4= 度.3.(1)如图①,把△ABC 纸片沿DE 折叠,使点A 落在四边形BCED 内部点A ′的位置.试写出∠A 与∠1+∠2之间的关系,并说明理由;(2)如果把△ABC 纸片沿DE 折叠,使点A 落在四边形BCED 外部点A ′的位置,如图②所示.此时∠A 与∠1、∠2之间存在什么样的关系?直接写出 .(3)如果把四边形ABCD 沿EF 折叠,使点A 、D 分别落在四边形BCFE 内部点A ′、D ′的位置,如图③所示.直接写出∠A ′、∠D ′、∠1与∠2之间的关系 .三角形的角平分线模型一、三条内角角平分线的交点与两个顶点连线的夹角=21900剩余角 条件:BP 、CP 是任意△ABC 中∠B 、∠C 的角平分线结论:二、外角平分线所成夹角=21剩余角 条件:B D 是∠A BC 的角平分线,CD 是△A BC 的外角平分线结论:三、两个角的外角平分线的交点与这两个角的顶点连线的夹角=21900剩余角 条件:已知△ABC 的∠B 和∠C 的外角平分线交于D结论: 【练习】1.如图,在三角形A BC 中,∠A=42°,∠ABC 和∠ACB 的三等分线分别交于D 、E, 求∠BDC 的度数2.如图,在△ABC 中,∠A =α,∠ABC 的平分线与∠ACD 的平分线交于点A 1,得∠A 1,∠A 1BC 的平分线与∠A 1CD 的平分线交于点A 2,得∠A 2,…,∠A 2013BC 的平分线与∠A 2013CD 的平分线交于点A 2014,得∠A 2014CD ,则∠A 2014= .4.如图,BP 、CP 是任意△ABC 中∠B 、∠C 的角平分线,可知∠BPC =90°+∠A ,把图中的△ABC 变成图中的四边形ABCD ,BP ,CP 仍然是∠B ,∠C 的平分线,猜想∠BPC 与∠A 、∠D 的数量关系是 .平行倒角【模型实战】阅读材料:如图1,若//AB CD ,则B D BED ∠+∠=∠.理由:如图,过点E 作//EF AB ,则B BEF ∠=∠.因为//AB CD , 所以//EF CD ,所以D DEF ∠=∠,所以BED BEF DEFB D =+=+∠∠∠∠∠.交流:(1)若将点E 移至图2所示的位置,//AB CD ,此时B 、D ∠、E ∠之间有什么关系?请说明理由.探究:(2)在图3中,//AB CD ,E G +∠∠、B F D ++∠∠∠又有何关系?应用:(3)在图4中,若//AB CD ,又得到什么结论?请直接写出该结论.由简单图形到复杂图形的演变1.已知:如左图,线段AB 、CD 相交于点O ,连接AD 、CB ,如右图,在左图的条件下,∠DAB 和∠BCD 的平分线AP 和CP 相交于点P ,并且与CD 、AB 分别相交于M 、N .试解答下列问题:(1)在左图中,请直接写出∠A 、∠B 、∠C 、∠D 之间的数量关系: ; (2)在右图中,若∠D =50°,∠B =40°,试求∠P 的度数;(写出解答过程)(3)如果右图中∠D 和∠B 为任意角,其他条件不变,试写出∠P 与∠D 、∠B 之间数量关系.(直接写出结论)2.(2019春•常熟市月考)将纸片△ABC沿DE折叠使点A落在A′处的位置.(1)如果A′落在四边形BCDE的内部(如图1),∠A′与∠1+∠2之间存在怎样的数量关系?并说明理由.(2)如果A′落在四边形BCDE的外部(如图2),这时∠A′与∠1、∠2之间又存在怎样的数量关系?并说明理由.3.如图,∠AOB=90°,点C、D分别在射线OA、OB上,CE是∠ACD的平分线,CE的反向延长线与∠CDO的平分线交于点F.(1)当∠OCD=50°(图1),试求∠F.(2)当C、D在射线OA、OB上任意移动时(不与点O重合)(图2),∠F的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变化,求出∠F.4.(2019春•姑苏区期中)如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,∠C=60°.(1)如图1,若∠ADC和∠ABC的平分线交于点O,求∠BOD的度数;(2)如图2,若∠ABC的平分线与四边形ABCD的外角∠EDC的平分线交于点P,求∠BPD的度数;(3)如图3,若DG、BH分别是四边形ABCD的外角∠CDE、∠CBF的平分线,判断DG与BH是否平行,并说明理由.5.(2019春•常熟市期中)在△ABC中,点D为边BC上一点,请回答下列问题:(1)如图1,若∠DAC=∠B,△ABC的角平分线CE交AD于点F.试说明∠AEF=∠AFE;(2)在(1)的条件下,如图2,△ABC的外角∠ACQ的角平分线CP交BA的延长线于点P,∠P与∠CFD有怎样的数量关系?为什么?(3)如图3,点P在BA的延长线上,PD交AC于点F,且∠CFD=∠B,PE平分∠BPD,过点C作CE⊥PE,垂足为E,交PD于点G,试说明CE平分∠ACB.6.如图,四边形ABCD的内角∠BAD、∠CDA的角平分线交于点E,∠ABC、∠BCD的角平分线交于点F.(1)若∠F=70°,则∠ABC+∠BCD=°;∠E=°;(2)探索∠E与∠F有怎样的数量关系,并说明理由;(3)给四边形ABCD添加一个条件,使得∠E=∠F,所添加的条件为.。