少先队员采茶歌PPT课件 (1)
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部编小学音乐四年级《少先队员采茶歌》杨晋PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
VΒιβλιοθήκη 名师PPT课件 VV
再 见！
谢谢观赏！
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
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采茶舞曲
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名师PPT课件
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名师P溪PT课水件 两岸好呀么好风光
名师PPT课件
哥哥呀,你上畈下 畈勤插秧
名师PPT课件
妹妹呀,东山西山采茶忙
名师PPT课件
名采师P茶PT课采件 得心花放
名师PPT课件
插秧插得匀又快呀
名师PPT课件
采得茶来满山香
名师PPT课件
你追我赶不怕累呀
名师PPT课件
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左采茶来右采茶
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好比那两只公鸡
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争米上又下
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部编小学音乐四年级《少先队员采茶歌》田芳宁PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
请同学们自己跟着音乐的旋律， 画一画茶山图并想一想歌曲分两个 部分应该怎样划分，为什么？
请同学们试着自己边画 边来唱一唱
注意第三小节的八分休止符哟，要唱 的短而轻，并要做到声断气连。
整体感知学唱歌曲
范唱
伴奏
我是小小词作家
歌中少先队员们通过歌声表达了他们对劳动、 对家乡茶园、对生活的热爱。今天老师给同学们也 布置一道作业，小组合作创编，模仿这首歌曲，为 我们的身边的果园、菜园等也改写一首歌曲，表达 一下我们对劳动、对家乡果园、对生活的热爱……
茶的种类
绿茶
红茶
乌龙茶
黄茶
白茶
黑茶
茶 叶 的 采 摘
今天少先队员们也加入了采茶的队列了 ，还唱起了欢快的歌曲呢……
少先队员采茶歌
听一听歌曲的情绪是怎样的？歌 曲中的少先队员去采茶时的心情怎么 样?
听一听歌词中哪些地方能 表现出少先队员欢快地心情。
带着欢快的心情让我们一 起为茶山画一幅风景画吧
（ ） （ ）绿叶娇/( )( )( )， 我们和（ ）一般（ ）。 迎着朝霞采（ ）来，追着晨风快快跑， 走过十里路，越过五里桥呦。 采呦采呦采呦采呦， 采呦采呦采呦采呦。 （ ）爱我们红领巾， 我们爱（ ）枝叶茂/( )( )( )。
这节课我们学会用欢快、活泼 的情绪演唱歌曲《少先队员采茶 歌》，体会到劳动的乐趣，也希望 同学们能像歌曲中所唱的那样热爱 自己的家乡，热爱劳动，热爱生活， 同时也要热爱大自然，爱护我们的 环境。
海南区一小 田芳宁
音 阶歌
1 是小手紧握拳， 2 像一个小山坡。 3 像一个海平面， 4 的拇指在下面。 5 是手掌对自己， 6 是五指向下伸。 7 是食指伸出来， 然后我们再回到1 ： 1234567151
部编小学音乐四年级《少先队员采茶歌》张学勤PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
跳跃。 • • 3、附点音符的时值要唱足。 •
Байду номын сангаас
课堂小结
通过本课的学习，同学们能够积极主动 地学习歌曲，并用了纯净、优美的声音演 唱《少先队员采茶歌》。小组合作编创了 歌曲的舞蹈动作，通过舞蹈表演，同学们 也表现出了采茶的欢快心情。青山绿水间 ，我们大家伴着乐器的节奏，歌唱优美的 音乐，跳着欢快的茶舞。
少 先队员采茶歌
教学目标
• • 1、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员
采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快心 情。
2、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 •
认 识切分音
第一句与第二句的区别：
上山唱
下山唱
歌曲处理：
1、第一小节：“茶树青青”要具有弹跳性， 学生试唱。
• • 2、有圆滑线的地方，要唱得连贯、柔和、
Байду номын сангаас
课堂小结
通过本课的学习，同学们能够积极主动 地学习歌曲，并用了纯净、优美的声音演 唱《少先队员采茶歌》。小组合作编创了 歌曲的舞蹈动作，通过舞蹈表演，同学们 也表现出了采茶的欢快心情。青山绿水间 ，我们大家伴着乐器的节奏，歌唱优美的 音乐，跳着欢快的茶舞。
少 先队员采茶歌
教学目标
• • 1、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员
采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快心 情。
2、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 •
认 识切分音
第一句与第二句的区别：
上山唱
下山唱
歌曲处理：
1、第一小节：“茶树青青”要具有弹跳性， 学生试唱。
• • 2、有圆滑线的地方，要唱得连贯、柔和、
部编小学音乐四年级《少先队员采茶歌》滕亚平PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
请同学们随伴奏完整演唱两段歌词，注意聆听前奏 和间奏，准确进入演唱。
创编动作
同学们看过采茶吗？采茶时应该注意哪些事项？你 们能不能创编几个动作来表现少先队员采茶的动作 和欢快的心情。
创编动作
请同学们分组创编动作并边唱歌曲边表演。
学唱歌曲——第一部分第四乐句
请同学们挥拍视唱旋律，说一说这个乐句的旋律、 节奏与前面哪个乐句有联系，在演唱时应该注意哪 些问题。
学唱歌曲——第一部分第四乐句
请同学们挥拍演唱第四乐句旋律，注意声音要连、 跳结合，以及五度大跳音程的音准。
学唱歌曲——第二部分第一乐句
请同学们想一想：这个乐句的节奏和旋律进行有什 么特点？
请同学们想一想：这个乐句应该用怎样的声音来演 唱？
学唱歌曲——第二部分第二乐句
请同学们挥拍跟琴用连贯的声音演唱旋律。
学唱歌曲——第二部分第三乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第一小节的五度 大跳音程的音准与切分节奏的准确，以及用连贯的 声音演唱。
学唱歌曲——第二部分第三乐句
请同学们想一想：这个乐句的第三小节第一拍的后 半拍是一个八分休止符，演唱时应该如何处理？
这个乐句里出现了一个前面几个乐句中都没有的节 奏，请同学们找出来并拍一拍。
学唱歌曲——第二部分第二乐句
请同学们想一想：切分节奏在演唱时应该怎么做？
学唱歌曲——第二部分第二乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意切分节奏的准 确、切分音要唱得强一些，第四小节的二分音符 的时值要唱满。
学唱歌曲——第二部分第二乐句
学唱歌曲——第二部分第一乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意连续八分音符的 时值要唱得均匀。
学唱歌曲——第二部分第一乐句
请同学们想一想：这个乐句怎么演唱才能表现出有 节奏的采茶动作？
创编动作
同学们看过采茶吗？采茶时应该注意哪些事项？你 们能不能创编几个动作来表现少先队员采茶的动作 和欢快的心情。
创编动作
请同学们分组创编动作并边唱歌曲边表演。
学唱歌曲——第一部分第四乐句
请同学们挥拍视唱旋律，说一说这个乐句的旋律、 节奏与前面哪个乐句有联系，在演唱时应该注意哪 些问题。
学唱歌曲——第一部分第四乐句
请同学们挥拍演唱第四乐句旋律，注意声音要连、 跳结合，以及五度大跳音程的音准。
学唱歌曲——第二部分第一乐句
请同学们想一想：这个乐句的节奏和旋律进行有什 么特点？
请同学们想一想：这个乐句应该用怎样的声音来演 唱？
学唱歌曲——第二部分第二乐句
请同学们挥拍跟琴用连贯的声音演唱旋律。
学唱歌曲——第二部分第三乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第一小节的五度 大跳音程的音准与切分节奏的准确，以及用连贯的 声音演唱。
学唱歌曲——第二部分第三乐句
请同学们想一想：这个乐句的第三小节第一拍的后 半拍是一个八分休止符，演唱时应该如何处理？
这个乐句里出现了一个前面几个乐句中都没有的节 奏，请同学们找出来并拍一拍。
学唱歌曲——第二部分第二乐句
请同学们想一想：切分节奏在演唱时应该怎么做？
学唱歌曲——第二部分第二乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意切分节奏的准 确、切分音要唱得强一些，第四小节的二分音符 的时值要唱满。
学唱歌曲——第二部分第二乐句
学唱歌曲——第二部分第一乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意连续八分音符的 时值要唱得均匀。
学唱歌曲——第二部分第一乐句
请同学们想一想：这个乐句怎么演唱才能表现出有 节奏的采茶动作？
部编小学音乐四年级《少先队员采茶歌》胡丹霞PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
追﹒着 晨风 ￨快快 跑0￨走过 十里 ￨路− ￨ 越过 五里 ￨桥 哟0 ￨采哟 采哟 ￨采哟 采哟 ￨
采哟 采哟 ￨采哟 采哟￨茶 山 .￨ 爱 我们 ￨
红 领 ￨巾 − ￨我 们 爱 ￨茶 山 ￨ 枝0 叶 ￨茂 − ￨
名师PPT课件
学习小帮手(二)
独学：
1、听音乐第一遍在心里默唱。 2、第二遍添加歌词小声试唱。
组学：
1、组长组织跟录音学习唱两遍，并交流比较难唱 的地方。
2、用自己喜欢的方式练唱歌曲。（如：男女声 唱；领唱和齐唱配合；独唱）
预时：5分钟。
名师PPT课件
《采茶歌》 《采茶歌》是我国南方的一种 歌舞体裁，表演形式一般为一 男一女，或一男两女，后发展 为数人或数十人的集体舞。表 演内容多为种茶、采茶的过程， 体裁形式多为小调。
谢谢观赏！
对学：对子交流是怎样打节奏的!(遇到问题时，
请在组内研讨。)
—2 X X X X |X X X X | X X X X |X X X X|
4
采哟采哟 采哟采哟 采哟采哟 采哟采哟
预时：3分钟。
名师PPT课件
听 音 乐 第 一 遍 在 心 里 默 唱
名师PPT课件
第 二 遍 添 加 歌 词 小 声 试 唱 。
展示单元3：我是小小舞蹈家
我是小小表演家，看我的！ 建议：男女生跳、对子跳、独跳或齐跳等。
预展时间:3分钟。
名师PPT课件
名师PPT课件
欣赏关于采茶的音乐作品
1.器乐合奏《采茶扑蝶》 2.广西民歌《采茶歌》
名师PPT课件
热爱家乡，热爱劳动，热爱生活 热爱大自然，爱护我们的环境！
归纳总结：
今天我学到了……
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
采哟 采哟 ￨采哟 采哟￨茶 山 .￨ 爱 我们 ￨
红 领 ￨巾 − ￨我 们 爱 ￨茶 山 ￨ 枝0 叶 ￨茂 − ￨
名师PPT课件
学习小帮手(二)
独学：
1、听音乐第一遍在心里默唱。 2、第二遍添加歌词小声试唱。
组学：
1、组长组织跟录音学习唱两遍，并交流比较难唱 的地方。
2、用自己喜欢的方式练唱歌曲。（如：男女声 唱；领唱和齐唱配合；独唱）
预时：5分钟。
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《采茶歌》 《采茶歌》是我国南方的一种 歌舞体裁，表演形式一般为一 男一女，或一男两女，后发展 为数人或数十人的集体舞。表 演内容多为种茶、采茶的过程， 体裁形式多为小调。
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对学：对子交流是怎样打节奏的!(遇到问题时，
请在组内研讨。)
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4
采哟采哟 采哟采哟 采哟采哟 采哟采哟
预时：3分钟。
名师PPT课件
听 音 乐 第 一 遍 在 心 里 默 唱
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第 二 遍 添 加 歌 词 小 声 试 唱 。
展示单元3：我是小小舞蹈家
我是小小表演家，看我的！ 建议：男女生跳、对子跳、独跳或齐跳等。
预展时间:3分钟。
名师PPT课件
名师PPT课件
欣赏关于采茶的音乐作品
1.器乐合奏《采茶扑蝶》 2.广西民歌《采茶歌》
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热爱家乡，热爱劳动，热爱生活 热爱大自然，爱护我们的环境！
归纳总结：
今天我学到了……
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新人教版四年级音乐下册：《少先队员采茶歌》课件
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
少先队员采茶歌
X X X X|
——
4 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟
X X XX X | X. X |
X XX X X | X 0 X X| X - |
同学们想一想，还可以用什么方式来演唱这首歌曲呢？
热爱家乡，热爱劳动，热爱生活 热爱大自然，爱护我们的环境！
少先队员采茶歌 课件
这个乐句里出现了一个前面几个乐句中都没有的节 奏“切分节奏”，切分音要唱得强一些。
学唱歌曲——第二乐段第三乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第三小节的八分 休止符唱歌曲旋律
创编动作
同学们看过采茶吗？创编几个动作来表现少先队员 采茶的动作和欢快的心情。
创编动作
茶
少先队员采茶歌
初步感受歌曲
这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？
请同学们看谱听音乐，说一说这首歌曲可以分为 几个乐段，每个乐段有几个乐句？
学唱歌曲——第一乐段第一乐句
第一小节没有圆滑线，第二、三小节有圆滑线，请 同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第一小节用跳跃的 声音演唱，第二、三小节用连贯的声音演唱。
请同学们分组创编动作并边唱歌曲边表演。
学唱歌曲——第一乐段第二乐句
学唱歌曲——第一部分第三乐句
注意第二、四小节最后的八分休止符要自然、准确 地停顿。
学唱歌曲——第一乐段第四乐句
请同学们挥拍演唱第四乐句旋律，注意声音要连、 跳结合。
学唱歌曲——第二乐段第一乐句
要唱出短促、均匀的节奏感，才能表现出有节奏的 采茶动作。
学唱歌曲——第二乐段第二乐句
部编小学音乐四年级《少先队员采茶歌》柯美锦PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
请同学们随琴试着演唱第一段歌词，注意音准、一 字多音处，以及运用连、跳结合的声音来演唱。
注意附点八分音符的时值，以及五度、八度大跳音 程的音准。
迎 着 朝霞 采茶 来， 追 着 晨风 快 快 跑，
学唱歌曲——第一部分第四乐句
注意声音要连、跳结合，以及五度大跳音程的音准 。
走过 十里 路，
越过 五里 桥 哟。
学唱歌曲——第二部分第一乐句
采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟
少先队员采茶歌
初步感受歌曲
播放
暂停返回初步感受源自曲学唱歌曲——第一部分第一乐句
注意五度大跳音程的音准和附点四分音符的时值。
茶树 青 青 绿
叶
娇，
学唱歌曲——第一部分第二乐句
第一小节用跳跃的声音演唱，第二、 三小节用连 贯的声音演唱。
我们和 茶 树 一 般
高，
学唱歌曲——第一部分第三乐句
学唱歌曲——第二部分第二乐句
这个乐句里出现了一个前面几个乐句中都没有的节 奏，请同学们找出来并拍一拍。
茶山
爱 我们 红 领 巾，
学唱歌曲——第二部分第三乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第一小节的五度 大跳音程的音准与切分节奏的准确，以及用连贯的 声音演唱。
我们 爱 茶 山 枝 叶 茂。
演唱歌曲
注意附点八分音符的时值，以及五度、八度大跳音 程的音准。
迎 着 朝霞 采茶 来， 追 着 晨风 快 快 跑，
学唱歌曲——第一部分第四乐句
注意声音要连、跳结合，以及五度大跳音程的音准 。
走过 十里 路，
越过 五里 桥 哟。
学唱歌曲——第二部分第一乐句
采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟
少先队员采茶歌
初步感受歌曲
播放
暂停返回初步感受源自曲学唱歌曲——第一部分第一乐句
注意五度大跳音程的音准和附点四分音符的时值。
茶树 青 青 绿
叶
娇，
学唱歌曲——第一部分第二乐句
第一小节用跳跃的声音演唱，第二、 三小节用连 贯的声音演唱。
我们和 茶 树 一 般
高，
学唱歌曲——第一部分第三乐句
学唱歌曲——第二部分第二乐句
这个乐句里出现了一个前面几个乐句中都没有的节 奏，请同学们找出来并拍一拍。
茶山
爱 我们 红 领 巾，
学唱歌曲——第二部分第三乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第一小节的五度 大跳音程的音准与切分节奏的准确，以及用连贯的 声音演唱。
我们 爱 茶 山 枝 叶 茂。
演唱歌曲
小学音乐《采茶歌》课件-V1
小学音乐《采茶歌》课件-V1针对小学音乐教育中的经典乐曲《采茶歌》，为了更好地教授该曲，本文将原有的《采茶歌》课件进行重新整理，设计出更加详细、生动形象的课件，以此来提高小学生学习音乐的兴趣，同时也帮助老师更好地开展音乐教育工作。
一、课前导入为了引起小学生对音乐的兴趣，教学开始前可以利用三个方面进行课前导入：1. 通过展示图片来让学生们对《采茶歌》歌曲有直观的认识；2. 利用故事情节让学生们进一步了解歌曲的故事背景；3. 运用简单易懂的乐谱让学生们学习《采茶歌》的基本旋律。
二、学习第一部分——了解音乐在小学生的音乐教育中，首先要让学生们通过感觉、听觉以及周围环境的影响来认识音乐。
1. 音乐的音高与音长——帮助学生们理解音乐的基础知识；2. 音乐的节奏感——通过手拍、节拍器等教学工具让学生们感受节奏；3. 音乐与情感——让学生们学会通过音乐来表达自己的情感。
三、学习第二部分——学习《采茶歌》接着，学生们会进入到《采茶歌》的具体学习过程中。
1. 通过播放音频，让学生们先初步了解《采茶歌》的整体演唱效果；2. 通过分段演示，让学生们了解歌曲的具体歌词、歌曲的整体乐感、歌曲演唱的技巧；3. 结合学生们的实际情况，让学生们互相练习，一起体验歌曲的魅力。
四、学习第三部分——作品创作为了更好地巩固学生对音乐知识的理解，并进一步提高小学生的音乐素养，我们可以带领学生们进行一些音乐创作的活动：1. 利用简单易懂的乐谱让学生们自己创作一首简单的歌曲；2. 让学生们用画板或其他艺术创作工具创作一幅与音乐相关的作品；3. 在课堂上安排一些简单的音乐游戏，让学生们在游戏中更好地体验和认识音乐。
五、学习第四部分——作品表演最后，我们可以考虑在班级内举办一场音乐比赛，让学生们在比赛中进行演唱、创作等环节，提高学生们的音乐素养与参与度。
综上所述，我们可以通过详细设计音乐课程《采茶歌》的各个部分，来提高小学生的音乐素养与学习兴趣。
部编小学音乐四年级《少先队员采茶歌》王文文PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
请同学们试着拍一拍切分节奏，切分音可拍强一些。
名师学PPT课唱件歌曲第二乐段
请同学们试着有节奏地叫卖我们的水果吧！
名师学PPT课唱件歌曲第三乐段
果农们到底在卖哪一种水果呢？又是怎么夸他的 水果的。
名师歌PPT曲课件的结构
歌曲的结构是怎样的？
名师完PPT整课件演唱歌曲
谢谢观赏！
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
学习目标:
1.能够用热情、欢快的声音演唱歌 曲。
2.通过多种方式演唱歌曲，感受歌 曲欢快、喜悦的心情。
3.通过本首歌曲，培养热爱音乐、 热爱生活的美好情感。
名师PPT课件
名师趣PPT味课件导入
什么是叫卖歌？
流传在民间以唱歌的方式来叫 卖的歌曲叫做叫卖歌,有的只有一 句或半句旋律，有的甚至没有旋律 ，只是吆喝以招徕顾客。如我们经 常听到的有《卖汤圆》《卖报歌》 等。
名师PPT课件印度尼西亚美丽的风景
名师PPT课件 印度尼西亚的美食பைடு நூலகம்
名师初PPT步课件感受歌曲
名师PPT课件 印度尼西亚的水果
名师水PPT果课件市场
名师印PPT度课件尼西亚
名师学PPT课唱件歌曲第一乐段
请同学们试着用La模唱第一乐段歌谱，在
处拍手。
名师学PPT课唱件歌曲第一乐段
名师音PPT课乐件知识
名师学PPT课唱件歌曲第二乐段
请同学们试着有节奏地叫卖我们的水果吧！
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果农们到底在卖哪一种水果呢？又是怎么夸他的 水果的。
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歌曲的结构是怎样的？
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学习目标:
1.能够用热情、欢快的声音演唱歌 曲。
2.通过多种方式演唱歌曲，感受歌 曲欢快、喜悦的心情。
3.通过本首歌曲，培养热爱音乐、 热爱生活的美好情感。
名师PPT课件
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什么是叫卖歌？
流传在民间以唱歌的方式来叫 卖的歌曲叫做叫卖歌,有的只有一 句或半句旋律，有的甚至没有旋律 ，只是吆喝以招徕顾客。如我们经 常听到的有《卖汤圆》《卖报歌》 等。
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• 中国是茶叶的原产地，已有五千年的历史 ，茶叶的发展与传播对人类文明的发展和 社会生活方式产生了重大的影响。江南地 区最有名的茶叶是龙井茶，它是杭州西子 湖畔一颗璀璨的明珠。今天，我们就一起 去江南采茶。
少先队员采茶歌
《采茶歌》 《采茶歌》是我 国南方的一种歌 舞体裁，表演形 式一般为一男一 女，或一男两女， 后发展为数人或 数十人的集体舞。 表演内容多为种 茶、采茶的过程， 体裁形式多为小 调。
采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟
2/4 | X XX | XX XX| XX XX | XX XX |
采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟
初步感受歌曲 1.这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？
2.试着记一下这段歌词的旋律。 采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟
初步感受歌曲
分为两个部分，第一部分是劳动场面的描绘，第二部分 是愉悦心情的抒发。
这节课我们学会用欢快、活泼的情绪
演唱歌曲《少先队员采茶歌》，体会到劳 动的乐趣，也希望同学们能像歌曲中所唱 的那样热爱自己的家乡，热爱劳动，热爱 生活，同时也要热爱大自然，爱护我们的 环境。
1.这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？
欢快、活泼的
速度中速稍快
2. 2.试着记一下这段歌词的旋律。
采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟
再次聆听歌曲.
（1）看歌词，概括这首歌的主要内容。 （2）说一说这首歌曲可以分为几个部分？
（1）概括这首歌的主要内容。
这首歌主要描写了少先队员采茶的过程和欢快的心情。 （2）说一说这首歌曲可以分为几个部分？
少先队员采茶歌
《采茶歌》 《采茶歌》是我 国南方的一种歌 舞体裁，表演形 式一般为一男一 女，或一男两女， 后发展为数人或 数十人的集体舞。 表演内容多为种 茶、采茶的过程， 体裁形式多为小 调。
采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟
2/4 | X XX | XX XX| XX XX | XX XX |
采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟
初步感受歌曲 1.这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？
2.试着记一下这段歌词的旋律。 采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟
初步感受歌曲
分为两个部分，第一部分是劳动场面的描绘，第二部分 是愉悦心情的抒发。
这节课我们学会用欢快、活泼的情绪
演唱歌曲《少先队员采茶歌》，体会到劳 动的乐趣，也希望同学们能像歌曲中所唱 的那样热爱自己的家乡，热爱劳动，热爱 生活，同时也要热爱大自然，爱护我们的 环境。
1.这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？
欢快、活泼的
速度中速稍快
2. 2.试着记一下这段歌词的旋律。
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再次聆听歌曲.
（1）看歌词，概括这首歌的主要内容。 （2）说一说这首歌曲可以分为几个部分？
（1）概括这首歌的主要内容。
这首歌主要描写了少先队员采茶的过程和欢快的心情。 （2）说一说这首歌曲可以分为几个部分？
新人教版四年级音乐下册：《少先队员采茶歌》课件
少先队员采茶歌
2 X X X X |X X X X | X X X X |X X X X|
——
4 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟
X X XX X | X. X |
X XX X X | X 0 X X| X - |
同学们想一想，还可以用什么方式来演唱这首歌曲呢？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
热爱家乡，热爱劳动，热爱生活 热爱大自然，爱护我们的环境！
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2 X X X X |X X X X | X X X X |X X X X|
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4 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟
X X XX X | X. X |
X XX X X | X 0 X X| X - |
同学们想一想，还可以用什么方式来演唱这首歌曲呢？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
热爱家乡，热爱劳动，热爱生活 热爱大自然，爱护我们的环境！
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
部编小学音乐四年级《少先队员采茶歌》郝继飞PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
学唱歌曲——第一部分第二乐句
请同学们挥拍跟琴演唱第二乐句的旋律，注意五度 大跳音程的音准和附点四分音符的时值，以及第一 小节和第二、 三小节的跳跃与连贯的演唱声音的 对比。
后十六节奏
前十六节奏 大附点节奏
豆.
腐
学唱歌曲——第一部分第三乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，并分析这个乐句的节 奏特点。
小附点节奏
1
少先队员采茶歌
棋盘井第一小学 郝继飞
棋盘井第一小学 郝继飞
初步感受歌曲
请同学们听一听：
这首歌曲演唱了什么内容？ 这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？
学唱歌曲谱例
请同学们随琴试着学唱歌曲谱例，注意音准、节奏。
前十六分节奏
附点节奏
学唱歌曲——第一部分第一乐句
请同学们挥拍听琴演唱旋律，注意五度大跳音程的 音准和附点四分音符的时值。
小附点节奏
学唱歌曲——第一部分第四乐句
请同学们挥拍演唱第四乐句旋律，注意声音要连、 跳结合，以及五度大跳音程的音准。
注意连续八分音符的时值要唱得均匀
连续八分节奏
学唱歌曲——第二部分第二乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意切分节奏的准 确、切分音要唱得强一些，第四小节的二分音符 的时值要唱满旋律。
学唱歌曲
请同学们随琴试着演唱第一段歌词，注意音准、一 字多音处，以及运用连、跳结合的声音来演唱。
填词演唱歌曲
请同学们随伴奏完整演唱两段歌词，注意聆听前奏 和间奏，准确进入演唱。
填词演唱歌曲
请同学们随伴奏完整演唱两段歌词，注意聆听前奏 和间奏，准确进入演唱。
安全小提示：
1.上下楼梯靠右行，不要拥挤。 2.手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤
等工具时，才能将其带到学校，否则，这 些工具绝不能随身带进学校。若使用，须 经老师同意方可拿取，并在老师的监督下 使用，用完后立即放回原处。在课堂上使 用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺 伤自己或前后的同学。
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名师填PPT词课件学唱歌曲
请同学们集体演唱第二段歌词，注意速度中速稍快， 声音轻快活泼。
名师填PPT词课件演唱歌曲
请同学们随伴奏完整演唱两段歌词，注意聆听前奏 和间奏，准确进入演唱。
名合师P作PT创课件编动作
请同学们想象一下采茶的动作，为你们抽到的乐句 编几个动作来表现少先队员采茶的动作和欢快的心 情。
名师PPT课件
。
课后作业
请同学们课后多收集一些江南风格的作品听一听， 感受江南音乐的特点，感受江南风景的魅力。
谢谢观赏！
名师演PPT唱课件歌曲
请同学们想一想：这首歌曲表现了少先队员愉快采茶的 情景，我们应该用怎样的速度、怎样的心情来演唱这首 歌曲？
名师P学PT唱课件歌曲——第一部分第一乐句
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第一小节用跳跃 的声音演唱，第二、三小节用连贯的声音演唱。
名师P学PT唱课件歌曲——第一部分第二乐句
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师•PP请T课同件 学们该视频中舞蹈演员表演的动作是 在进行什么劳动？背景音乐表达的情绪怎 么样？
名师PPT课件
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人教版小学音乐四年级下册第一单元《绿水江南》
执教：玉州区城南实验小学 凌健
名师PPT课件
• 《采茶歌》特点： • 《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，
请同学们挥拍演唱第四乐句旋律，注意声音要连、 跳结合，以及五度大跳音程的音准。
名师P学PT唱课件歌曲——第二部分第一乐句
请同学们听一听：这个乐句的节奏和旋律进行有什么特点？
请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意按照顿音的唱法演唱，要 唱出短促、均匀的节奏感。
名师P学PT唱课件歌曲——第二部分第二乐句
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