文言文阅读复习

• 例二(2003年全国高考卷第11题)
对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项 是 （C）
A．讽帝大征四方奇技 讽：劝告 B．咸私哂其矫饰焉 哂：讥笑 C．恐为身祸，每遇人尽礼 遇：优待 D．太宗初即位，务止奸吏 务：致力
〖解析〗解释实词在文中的意思，一定要联系语境，结合平时课本中所学过
的常见意思，逐项排除，最后作出合理的推断。A项中的“讽”为“委婉地劝告” B项中“哂”在古文中最常见的意思就是“讥笑、嘲笑”，在此句子中解释得通。 C项中的“遇”应解释为“对待”。D项这句是说到了唐太宗刚刚即位的时候， 他(采取措施)坚决制止作奸犯科的官吏。“务”此处很明显作“致力”解释。
• ①古今异义的实词，②一词多义现象，③偏义复词， ④常见通假字，⑤单音词和复音词，⑥活用词。
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【典例精析 】
• 例一、(2005年湖南卷第11、13题)
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项
是（）
A．多游其家
游玩；交往
B．然予犹少，未能悉究其义 全，都
C．因怪时人之不道
责怪，责备
• 一是“常见实词”，这是考查范围,主要是常用词与次 常用词，这是从词在运用中出现频率的角度来讲的。 而从词义上看，这里所说的常见实词又应当是古今词 义既有联系又有区别的那一部分。二是“在文中的含 义”，这一限制成分就是指文言实词在具体语境中的 含义。综合这两点，再加上“理解含义”的具体要求， 此考点既考查学生掌握文言实词知识的情况，也考查 学生运用这些知识来解决实际问题的能力。 二、命题落点 关于文言实词的考查，高考命题形式较为单一，主要 为辨析实词意义的正误。要特别注意以下几类实词：
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【解题方法】
讨论
源自文库
• 1.“有飞骑犯法，善才（人名）绳之”，你
能准确解释“绳”这个词吗？
• 2.（07江苏）进之此时案腰间刀伺道济， 有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：
“武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛
之。”你能推断出“殛”的意思吗？
• 你是用什么巧妙的方法解决的？
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一、字形分析法
D．而脱缪尤多
通“谬”，谬误
• 2．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代 汉语相同的一项是 （ ） A．当尽力于斯文，以偿其素志 B．此又非特好恶之所上下 C．盖其久而愈明，不可磨灭 D．岂所以急名誉而干势利之用哉
答案：1．C
2．整C理ppt
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• 〖解析〗第1题本题考查考生对文言实词的理解与掌握，特别注 重考查对词语的意动意义的掌握。A、B、D三项中加点词的解 释，都是正确的。C句中的“怪”解释为“责怪、责备”，一是 不合理，作者无法去责怪、责备当时的人们；二是与上文语意不 连贯。上文说作者读了韩愈的文章后觉得好到了极点，然后自然 对这样的好文章当时的人们竟然从未提起感到奇怪、不解，所以 这里的“怪”应当解释为“感到奇怪”或“以……为怪”(意动 用法)。 第2题是考查考生对古今异义词的准确辨别。古今同形而异义的 词语是学习文言文的一个难点，如果辨别不清，盲目用今义去解 释文言文中这样的词语，就会造成对文章意思的错误理解。 A项的“斯文”的在文中是两个词，“斯”是指示代词“这些”， “文”是“文章”；在现代汉语中，“斯文”是一个词，意思是 “文雅”，比如“他说话挺斯文的”。古今意义不同。B项的 “上下”在文中作动词，意思是“使之上使之下”，也就是支配、 操纵的意思；在现代汉语中，“上下”是个多义词，可以表示从 上到下、从下到上的动作，可以表示程度的高低，也可表示大致 的数量等。古今意义不同。D项的“势利”在文中是两个词， “势”是“权势”，“利”是“利益”；在现代汉语中，“势利” 是一个形容词，形容看财产、地位分别对待人的表现，比如“势 利中眼都”是。“古(痕今迹意、义印不象同、。功C绩项、整的理事p“pt实磨、灭道”理，等在)经文过中相和当在时现期代逐汉6渐语
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考纲解读
• 阅读浅易的古代诗文。
• 1. 理解
• ⑴ 理解常见文言实词在文中的含义
• ⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：
• 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、 焉、也、以、因、于、与、则、者、之
• ⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾 语前置、成分省略和词类活用。
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【常见误区】
• 一、按照今义理解古义。如对“当尽力于斯文” 一句中“斯文”理解为“文雅”。
二、以常用意义来解释活用意义。如将“因怪时 人之不道”一句中的“怪”理解为“责怪”。
三、按照常用意义来理解偏义复词。如将“刺诸 县短长”中“短长”理解为“短处与长处”。
四、按照一般字的意义来理解通假字的意义。如 “文字刻画颇精于今世俗本，而脱缪尤多”一句 中的“缪”是通假字，通“谬”，谬误；而不能 按“缪”的意义来理解。
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歹-- 死亡 月-- 肉 目--- 眼
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试试看：
1、 “有牧人御众之才”（统治，治理 ）
2、夜入其家，探其箧，不使之知觉。
• 汉字中的形声字占80%，形声字的 • 形旁有表意的功能。 • 会意字则本身就表意。
• 1、丰则贵籴，歉则贱粜
可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是
买进粮食、卖出粮食。
• 2、冀得一归觐
“觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以 解释为“拜见”。
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1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”
与兵器
2、有从“关马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与动物 有关
3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与人的言行 有关
扌、又、攵、彐-- 手
禾-- 五谷 贝-- 金钱 皿-- 器具 纟-- 丝麻 宀广-- 房舍 求-- 毛皮 隹（zhuī ）-- 鸟雀
• ⑷ 理解并翻译文中的句子
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• 2．分析综合 • ⑴ 筛选文中的信息 • ⑵ 归纳内容要点，概括中心意思 • ⑶ 分析概括作者在文中的观点态度 • 3. 鉴赏评价 • ⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技 • ⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度
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第一节 文言实词
• 一、考纲指要 理解常见实词在文中的含义。