花草树木

《花草树木点头笑》说课稿

沂源县实验小学刘玉梅

一、说教材分析

《花草树木点头笑》是人教版实验教科书《品德与生活》二年级下册第二单元中的第二主题，本单元旨在让学生建立一个初步的生态意识，重视自己生活的环境。本主题《花草树木点头笑》是让孩子了解花草树木除了能美化人类生活，还能为我们提供资源，让儿童在感受环境美的同时，提升环保意识。

二、说设计理念

《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以密切联系儿童生活为主题活动和游戏为载体，本主题我围绕教学目标，从学生喜爱的春游活动激情导入，设计了几次贴近儿童生活的趣味活动，“认识我们身边的植物”、“热闹的森林舞会”、“我的植物朋友”、“护绿小使者”，创设情景，充分调动儿童的积极性，引领每一个活动的展开。最后以亲手“种下一棵花草，为校园增添美丽”为结束，把花草种子分给孩子们，激发了学生植绿、护绿的热情，课堂得到延伸。

三、说教学目标

1．能够说出生活中常见的一些植物的名称，愿意探究植物奥秘，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。

2．有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护花草树木。

3．在护绿行动中，能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作、交流、分享。

四、说教学重难点

1．能够说出生活中常见的一些植物名称，感受植物对人们生活的积极作用。

2．能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作、交流、分享。

五、说教学准备

电脑课件花草种子师生搜集有关植物的图片及资料。

六、说教学过程

一、激情导入

同学们，春天来了，你们想去郊外春游、踏青吗？还记得去年我们到胜利山春游吗？在那里，给你留下了深刻的印象是什么？

在花草树木间穿行，你的心情怎样啊？

绿色的树木、草坪，美丽的花朵，使我们赏心悦目，花草树木是我们的好朋友！(板书花草树木)

二、认识我们身边的植物

1.交流课前准备。

课前我们分小组到校园、居民小区、胜利山等地方进行了调查，你们观察到了什么植物？现在分小组向大家介绍。、

2.今天，老师也带来了许多植物朋友的照片，来和这些植物朋友见见面，和他们打个招呼吧。（课件）展示植物图片，生喊出植物的名字。

三、热闹的森林舞会

1．知道了这么多花草树木的名字，植物朋友肯定很想和二（4）班同学交朋友，可是，它们说呀：“知道我们的名字还不够，你还得了解我们的生长习性和特点。”

同学们，你们的植物知识丰富吗？

2 不要紧，花草树木们正在森林里召开森林舞会呢，我们快去看看，进一步了解它们吧！

（课件：介绍迎春花、芦荟、含羞草、枫树）

师说：“同学们，还有几个伙伴也想来参加舞会，却不知道怎样介绍自己，热心的同学们，你们愿意帮帮它们吗？

（课件展示：我是柳树……我是龙爪槐……我是荷花……我是杨树树……）怎样介绍呢？请同学们在小组内商量商量，扮演1到2种植物向大家介绍一下自己，好吗？给大家提个要求，介绍时语句要连贯完整，表达要清楚。

哪个小组先来介绍，好！你们组先来。其他同学注意听。

介绍的不错！很高兴认识你小柳树。哪棵小柳树还来补充？

在你们的帮助下，我又认识了很多的植物朋友，植物朋友加入舞会了，他们说谢谢你们。

四、我的植物朋友

1、今天同学们也带来了许多植物，还有的同学带来了有关植物的照片、图画，你们愿意把它们介绍给大家吗？

请你们把自己的植物朋友介绍给同组的小伙伴，在一个同学介绍时，其他同学要认真倾听，尊重别人，才会得到别人的尊重。

2、有的同学带来的植物很有意思，老师请他们向大家介绍一下，好吗？

（各小组代表发言）

3、还有很多同学想向大家介绍，好，我们在教室里建一个植物角，大家请把带来的植物放在这里，课间，再向同学们推荐你的植物朋友吧。

看，这个小小的植物角让我们的教室更美了！

同学们，植物王国还有很多的秘密呢，老师向大家推荐一本书：《十万个为什么》――植物篇，推荐一个好去处——鲁山森林公园。植物朋友欢迎大家到书里、到植物园中探求他们的秘密呢。

有了你们的爱，植物王国里的花会更美，草会更绿，花草树木也会高兴地点头笑了。