开音节和闭音节的发音规则

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如何识别开音节和闭音节

如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。

例：be，he。

公式:辅音+一个元音2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like。

公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。

例：map，desk，is。

在重读的闭音节中元音字母读做短元音.开音节有两种形式：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。

这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。

如：no[+u], he[i:],。

2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。

这个元音字母发它本身的音。

如：name[ei], fine[ai]， table[ei]。

闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。

“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。

1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。

具体细节以及读音特点，分别介绍如下：1a. 当两个辅音字母相同（包括字母 r），且重读音节在第一个音节： better 划分成 bet ter carry 划分成 car ryyellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor row millet小米划分成 mil let little 划分成 lit tle第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。

注意：字母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。

譬如在单词 little, acre英亩中。

1b. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r），如： attack划分成at tack arrive划分成 ar riveattend 划分成 at tend correct划分成 cor rect effect划分成 ef fect support划分成 sup port这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。

开音节和闭音节的读法

开音节和闭音节的读法般来说，单词后几个字母结构为元音字母+辅音字母+e时，元音字母发开音节，即读字母本音，而其中的e不发音，如take,blame,name,等单词中的a，此种情况称为相对开音节；字母直接在最后或最后只有一个e，则往往发其本音，如hi,blue（其中u读/u:/）,等。

一般说来，单词最后几个字母的结构为元音字母+辅音字母时，元音字母读其闭音节,一般来说，a读/@/，e读/e/，o读/o/，i读/i/，u读/u/或/^/，如bad,big,peg,humbug,block等.当然还有很多特殊情况。

开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。

例：be，he。

2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like。

*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

2．闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。

例：map，desk，is。

*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

字母a，e，i，o，u在重读音节中的读法字母名称位置读音举例A/ei/开音节/ei/name，take闭音节//map，bage/i:/开音节/i:/be，he闭音节/e/egg，besti/ai/开音节/ai/like，kite闭音节/i/bit，fito/ou/开音节/ou/note，no闭音节//dog，lotu/ju:/开音节/ju:/mute，use闭音节//bus，cut什么叫开音节？开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。

1①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

例如：no blue ba-bystu-dent se-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：name these bike home ex-cuse.什么叫闭音节？单个元音字母后面有辅字组（r w y除外）且以辅字组结尾的重读音节。

基础英语学习教程：开音节与闭音节认读写详细讲解

英语开音节与闭音节认读写详细讲解
一.开音节：1.相对开音节：单个辅音字母+单个元音字母+单个辅音字
母（r除外）+不发音的e。

2.绝对开音节：单个辅音字母+单个元音字母
★发音规则：在含有一个元音字母的重读音节中，开音节在单词中发本身音.
Aa /eɪ/ Ee /i:/ Ii /aɪ/ Oo /əʊ/ Uu/ju:/
Eg.1.相对开音节：home ；like; bike;face;future;
2.
a-e [ eɪ ]
make
-e [ i: ]
i-e [ aɪ ]
o-e [əʊ]
总结来说就是：开音节是以一个发音的元音字母结尾的重读音节叫绝对开音节we[wi:];一个元音字母后+r除外的辅音字母+不发音的e结尾叫相对开音节name
闭音节：单个元音字母后面有辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。

2.辅音+元音+辅音red,bed,cat,milk
重读闭读音节中，元音字母发音：
-a- [ æ ]
-e- [ e ]。

开音节和闭音节

开音节和闭音节开音节有两种形式。

第一种是以一个元音字母结尾的重读音节，这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音，例如no[+u]、he[i:]、table[ei]。

第二种是在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母（r除外）与一个不发音的字母e，也是开音节。

这个元音字母发它本身的音，例如name[ei]、fine[ai]。

闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母（r。

w除外）结尾的重读音节为闭音节。

在重读的开音节中，元音字母发字母表音，例如Aa /ei/、Ee /i:/、Ii /ai/、Oo /əu/、Uu /特殊情况下，A、E、I、O、U的读音有所不同。

例如在重读开音节中，Aa读音为/ei/，例如face（脸）、lake（湖泊）；Ee读音为/i:/，例如she（她）、he（他）、me（我）、we（我们）；而在重读闭音节中，A、E、I、O、U的读音分别为/æ/、/e/、/i/、/ɔ/、/ʌ/。

练题：te2.face3.have4.standDuck has four different ns: [dΛk]。

[dæk]。

[duk]。

and[ pronouncing "Uu," the sound is / words with a stressed open syllable。

XXX is special。

such as in "use," "student," "computer," "music," and "huge." The sound is pronounced as /u:/。

For words like "June," "blue," and "ruler," the sound is /u:/。

开音节和闭音节

开音节:1.绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。

也就是辅元结构。

例如：no she he we ........2.相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

也就是辅元辅e结构。

例如：name these bike home excuse like .......也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。

这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。

如：no, he, table。

2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。

这个元音字母发它本身的音。

如：name, fine。

一般开音节后面有不发音的“e”闭音节单个元音字母后面有辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。

例如：bag begin fish not cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节重读闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。

重读闭音节变换格式就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音字母：a e i o u辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x半元音：r y w重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。

重读闭音节三要素1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音重读闭音节变形时要双写.如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin 该成双写的)像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled .如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。

辨别开闭音节

一、如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。

例：be，he。

2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like。

在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

2．闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。

例：map，desk，is。

在重读的闭音节中元音字母被读做短元音。

二、“音节划分”1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。

具体细节以及读音特点，分别介绍如下：第一、当两个辅音字母相同（包括字母r），且重读音节在第一个音节better划分成bet ter carry划分成car ryyellow划分成yel low borrow划分成bor rowmillet小米划分成mil let little划分成lit tle第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。

注意：字母l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。

譬如在单词little, acre英亩中。

第二、带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母r），如：attack划分成at tack arrive划分成ar riveattend划分成at tend correct划分成cor recteffect划分成ef fect support划分成sup port这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。

Note:“含糊元音”= slurred vowel,即IPA中的“反e”。

第三、当两个辅音字母不同（不包括字母r）时：sister划分成sis ter window划分成win dowsystem划分成sys tem publish划分成pub lishmilky划分成mil ky silver划分成sil ver第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。

开音节和闭音节

开音节有两种形式：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。

这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。

如：no[+u], he[i:], table[ei]。

2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。

这个元音字母发它本身的音。

如：name[ei], fine[ai]。

闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。

1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：辅音+元音是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yohe hi go no do be tree three hello(2) 相对开音节：辅音+元音+辅音+不发音是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make kite cake name bike make take home plane shine在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi |hai|, use |ju:z|(3) 闭音节：{1}辅音+元音+辅音指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross sit bed bad bag hot hop let mad map head{2} 元音+辅音it is of in on up out ant一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。

在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。

但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。

它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。

开音节和闭音节的发音规律

开音节和闭音节的发音规律
开音节和闭音节的发音规律
一、开音节的发音规律
1、开音节的元音字母在重读音节中全部发长元音。

2、开音节中双元音、元辅音和辅音字母发短元音。

3、开音节的字母y在各种情况下均发[i]音。

4、开音节单词尾部元音字母e的读音规律如下：
一般发[i]音，例：cake、make、take等;
双写时发[i:]音，例：bee、hee、fee等;
字母-c、g、i、y、u后面的e发[i]音，例：face、huge、dive 等;
字母-a、o、d、t、b、l后面的e发[e]音，例：bake、bone、made、tale、bike、blue等。

二、闭音节的发音规律
1、闭音节的元音字母在重读音节中全部发短元音。

2、闭音节中双元音、元辅音和辅音字母发长元音。

3、闭音节的字母y在各种情况下均发[i]音。

4、闭音节单词尾部元音字母e的读音规律如下：
都发[i]音，例如：plane、dine、fine等。

国际音标---开音节与闭音节

开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾（r除外）的音节。

元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。

闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。

元音字母在闭音节中读短音。

绝对开音节单个元音字母后面没有辅音字母的音节,也就是辅元结构，这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。

例如：no she he we ........相对开音节相对开音节：在含有一个元音字母的音节中，在元音字母后加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e构成的，也就是“辅元辅e”结构。

例如：name these bike home excuse like ....... （一般开音节后面都有不发音的“e”）闭音节什么叫闭音节单个元音字母后面加有一个或几个辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。

这里的元音字母不是发它本身的字母音。

例如：bag begin fish not cup not thank ten am six等闭音节可以分为：元音+辅音；或元音+辅音+辅音。

重读闭音节重读闭音节也是所谓的这里的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音的音节，例如apple 划分音节就应该是a p/p l e 前面那个a p 是以一个元音+一个辅音音素结尾的，就是闭音节,是以元音+辅音+辅音结尾的，也是闭音节Apple这个单词需重读；还有就是重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.。

重读闭音节变换格式就要双写最后那个字母加i n g或ed重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上，也就是在g这个发音的前上方，那么把gin中的n改成双写的) put---putting swim---swimming举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，也就是在h发音的前面，那么非重读闭音节，不双写）重读闭音节三要素1.必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。

闭音节和开音节的区别方法

闭音节和开音节的区别方法
1.意思不同。

开音节是以发音为元音字母结尾的音节，开音节以辅音字母和一个不发音的e结尾的音节。

闭音节是以一个或几个辅音字母结尾，中间只有一个元音字母的音节。

2.公式不同。

开音节有两个公式，这两个公式分别是：辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e；辅音+一个元音。

闭音节的公式是（辅音字母）一个元音字母+一个或多个辅音字母。

3.分类不同。

开音节的分类有绝对开音节和相对开音节；闭音节没有任何分类。

绝对开音节就是以一个元音字母结尾的重读音节。

这个元音字母在单词中发它本身的音，绝对开音节中的五个元音字母（a、e、i、o、u）读本身所发的音。

相对开音节就是包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母出现有大于或等于一的辅音字母（r除外），再加上一个不发音的字母e构成的音节，元音和不发音的“e”中间的辅音字母不能是r。

开音节和闭音节的读法

开音节和闭音节的读法一般来说，单词后几个字母结构为元音字母+辅音字母+e时，元音字母发开音节，即读字母本音，而其中的e不发音，如take,blame,name,等单词中的a，此种情况称为相对开音节；字母直接在最后或最后只有一个e，则往往发其本音，如hi,blue（其中u读/u:/）,等。

开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。

例：be，he。

2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。

例：map，desk，is。

* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法字母名称位置读音举例A /ei/ 开音节/ei/ name，take闭音节/ / map，bage /i:/ 开音节/i:/ be，he闭音节/e/ egg，besti /ai/ 开音节/ai/ like，kite闭音节/i/ bit，fito /ou/ 开音节/ou/ note，no闭音节/ / dog，lotu /ju:/ 开音节/ju:/ mute，use闭音节/ / bus，cut什么叫开音节？开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。

①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：name these bike home ex-cuse.什么叫闭音节？单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。

如何识别开音节和闭音节

如何识别开音节和闭音节？1．开音节1)以发音的元音字母结尾的音节。

例：be，he。

公式：辅音+一个元音2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like。

公式：一个元音+一个或几个辅音+不发音的e2．闭音节以一个或几个辅音字母(r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map，desk，is。

在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

开音节有两种形式:1. 以一个元音字母结尾的重读音节。

这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。

如:no［+u］, he[i:]，. 2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母（r除外）与一个不发音的字母e,也是开音节。

这个元音字母发它本身的音。

如：name[ei], fine［ai]，table［ei］. 闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母（r，w除外）结尾的重读音节为闭音节。

“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。

1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。

具体细节以及读音特点,分别介绍如下：1a. 当两个辅音字母相同(包括字母r），且重读音节在第一个音节：better 划分成bet ter carry 划分成car ryyellow 划分成yel low borrow 划分成bor rowmillet小米划分成mil let little 划分成lit tle第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。

注意：字母l，r在非重读音节中，有时起元音的作用.譬如在单词little, acre英亩中。

1b。

带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母（包括字母r），如:attack划分成at tack arrive划分成ar riveattend 划分成at tend correct划分成cor recteffect划分成ef fect support划分成sup port这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。

o在开音节和闭音节中的发音

o在开音节和闭音节中的发音
（最新版）
目录
1.开音节和闭音节的定义
2.开音节和闭音节的发音规则
3.开音节和闭音节在词汇中的应用
4.总结
正文
1.开音节和闭音节的定义
在英语语音学中，开音节和闭音节是指发音过程中元音音素的发音方式。

开音节指的是元音音素在发音过程中不受阻碍地发出，而闭音节是指元音音素在发音过程中受到辅音的阻碍。

2.开音节和闭音节的发音规则
开音节的发音规则是元音音素独立发音，不受辅音的阻碍。

例如，在单词“meet”中，“e”的发音就是开音节。

闭音节的发音规则是元音音素和辅音一起发音，元音音素受到辅音的阻碍。

例如，在单词“bet”中，“e”的发音就是闭音节。

3.开音节和闭音节在词汇中的应用
在英语词汇中，开音节和闭音节都有广泛的应用。

例如，在单词“cat”中，“a”的发音是开音节；在单词“dog”中，“o”的发音是闭音节。

这两种发音方式在英语词汇中交替出现，构成了英语独特的发音规律。

4.总结
开音节和闭音节是英语语音学中的基本概念，它们描述了元音音素在发音过程中的不同状态。

如何区分开音节和闭音节

如何区分开音节和闭音节
1、开音节分为绝对开音节和相对开音节。

（1）相对开音节
相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加数量大于等于一的不发音字母e构成的音节。

也就是“辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e”的结构。

例如：exer-cise， satel-lite，name， these， bike， home，excuse， like，ape，ice
等词。

（2）绝对开音节
绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。

也就是“辅音+元音”的结构。

例如：al-so ze-ro pho-to no she he we 等词。

2、闭音节：以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的音节叫闭音节。

例如：bag begin fish not cup
闭音节结构可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音。

3、开音节特点
（1）以发音的元音字母结尾的音节。

例：be，he。

结构:辅音+一个元音
（2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like,cake。

结构:辅音+一个元音+一个辅音+不发音
的e
4、闭音节特点
以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的重读音节称为闭音节。

例：map，desk，is。

在重读的闭音节中元音字母读作短元音。