生活技能大赛活动策划

睿丽女生节之奇“睿”秀场魅“丽”生活

提高大学生动手能力，培养大学生合作意识

参赛对象为金女院10级同学

2.以班级为单位参赛，共七支队伍。比赛之前由各生活委组织填写好各个项目

报名表。

一.前期准备

1. 宣传准备

a.联系宣传部出海报

b.联系各班生活委，召集参赛选手和观众

c.拍照: 新闻部

d.PPT

e.主持人

f.黑板：宣传部

g.联系评委:丁老师、主席团成员、或其他学姐

h.席卡

2.物资准备

a.奖品：环节每个取前三名发一份小礼品

观众互动环节七个奖品

旧物大改造：获胜前三队奖品

七张奖状，各名次奖品

b.评分表：旧物大改造环节需要。每个评委一份，打印好。

d.一张海报：带到现场并布置好

e活动物资：20个桔子，眼罩，20张海报纸，投票用便利贴，7块画好圆的布，60个

扣子，8卷线，10根针，20张打好洞的卡纸，35根鞋带，鲜花，笔，评委矿泉水 ，布置用气球

二．活动现场

(一)开场前准备

各工作人员提前45分钟到现场进行布置准备

1.联系宣传部出教室黑板报

2.生活部进行现场布置气球等

3.用便利贴标识出各班所做的区域，并安排两人在开始前引导同学到指定位置就坐 (第一排留给老师和评委)（第二三排安排各班参与生活知识大考察的同学就坐）

（二）正式开始

（25分钟）

（两者同时进行） （40分钟）

（15分钟）

（20分钟）

（12分钟）

主持人开场白（介绍来宾）

环节一生活默契大考验（满分约200分）

1你来比划我来猜````````````````````````````````12分钟

规则：每队派出两名选手参赛。一名同学按照大屏幕的词用肢体语言比划，可以描述，但是不可以说出所猜的字，另一名同学来猜。在比赛开始前，通过抓阄来决定猜词的类别(如：水果，动物，生活用品，体育用品，食品，卡通人物，电器)。计时一分钟，猜不出的词可以喊过，每猜对一个记十分。

准备：猜词用ppt,（计时器做在ppt上）

人员安排：一人负责翻ppt，两人计分

2我的行动你指挥·················12分钟

每队派出两名选手，一位同学戴上眼罩，手中拿好两只橘子，计时开始后先原地转十圈，（可在转的同时剥橘子）。另一位同学站在指定位置，指挥被蒙眼的人将剥好的橘子送入自己口中，直到两个橘子都吃完停止计时。此游戏进行一轮，最后依据时间的长短每组获取分数10,20,30,40,50,60,70

准备：20个橘子,眼罩，秒表

人员安排：七个计时员兼裁判；两个计分员；两个人分发橘子

环节二生活动手大比拼（满分300分）

1.神马折纸·····························15分钟（包含活动过程和评判时间）

每队派出三人参赛。每组两张海报纸，可自行剪裁，要求在7分钟的时间内折出尽量多的作品。最后根据折出作品的数量计分，每折出一种加10分

准备：7张海报纸,7把剪刀

人员安排：两个计时员，两个计分员

2.一针上扣·································10分钟

每组派出两名选手参赛。每组一块布，布上事先有画好一个大圆。计时五分钟，要求选手在规定时间内将纽扣又好又快地缝在大圆圈内，最后按照缝好的扣子的数量计分，每缝好一个口子加10分

准备：7块画好圆的布，每组10个扣子，8卷线，7把剪刀，10根针

人员安排：三人分发材料，两人计时，两个计分员

3.疯狂鞋带···························10分钟

每队派出两名选手参赛。每组会有1张打好两排洞的卡纸和鞋带5根。要求选手自由发挥，在5分钟时间内穿出尽量多的鞋带花样（每种花样只需穿三对孔即可）。最后根据穿出花样的种类计分，每穿出一种加10分

准备：7张打好洞的卡纸，35根鞋带

人员安排：两人分发材料，两人计时，两人计分

观众互动环节：抢凳子························10分钟

规则：每班选出1名同学参赛。7名同学围绕5个凳子，音乐开始后大家绕着凳子转圈，音乐声停立刻坐下抢凳子，没坐到凳子的2名同学即淘汰，随后每轮抽掉一个凳子，重复上述过程，直到决出最后一名胜利者。

准备：6份参与奖品（如：棒棒糖）和一份第一名奖品。

环节三生活知识大考察

此环节分为必答题，风险题和抢答题三个环节。

规则：三人一组到队前答题

必答题：由主持人依次轮流向每个队问三道题，每道题答对加20分，答错不扣分

抢答题：共有五道抢答题

抢答方式为：每组派出一名队员，将工作人员围在中间。工作人员手拿鲜花，

队员知道答案后，去抢鲜花，抢到花的获得答题权。

每题25分，答对加分，答错扣分。

风险题：有50,40,30分的题各两道可供选择，由分数最低的队优先选择分值。答对加上相应分值，答错扣去相应分值。也可以选择弃权不答

准备：ppt（生活常识题，以选择题为主）,鲜花

人员安排：两个计分员，一个拿花人

环节四生活巧手变变变·····························20分钟

规则：布置给各班生活委员,组织班上同学一起努力在课后用身边的旧物制作一件

觉得很有创意的东西。现场由一位同学上台阐述他们用了哪些旧物，这个东西的意

义是什么，有什么样的创意（每班2分钟）。请老师评委或相应社团评委加以评判，按创意度（30分），美观度（20分），实用度（30分），绿色低碳（10分），金女院

特色（10分）打分，满分100分，评委打分，并算平均分（要求打分要有梯度，

分数不能过于相近）

准备：请各班把作品带到现场。

人员：两人收发评分表，并计算平均分

根据每队最后总得分，评出一等奖班级一个，二等奖班级两个，三等奖班级四个，班长上台领奖状和奖品。

主持人宣布活动结束。

附：计分表

环节一：生活默契大考验

环节二：生活动手大比拼