老年大学情况汇报

老年大学情况汇报篇一：五河县老年大学办学情况汇报(一版)突出特色规范办学不断提升——五河县老年大学办学情况汇报五河县老年大学创办于1993年，建校20年以来，学校始终坚持“老有所学、增长知识，老有所乐、促进健康，老有所为、服务社会”的办学宗旨，努力把老年大学办成老同志增长知识的阵地，愉悦身心的乐园。

在县委、县政府的大力支持下，在市委老干部局、市老年大学的关心指导下，县老年大学的办学条件不断改善，规模逐步扩大，组织和管理不断加强，教学水平和办学质量不断提高，现在注册学员已有584名，开设11个专业，18个班级，成为一所具有一定影响的、多学科、综合性的老年大学。

学校先后被评为全省老年教育先进集体、全市老年教育先进集体，是省级全民健身示范点，蚌埠市精神文明先进单位。

一、领导高度重视，全力支持办学老年大学的教育对象是老年人，老年人的依托和保障，是党和政府的重视、关心与支持。

县委、县政府始终把老年教育事业作为一项重要工作来抓，不惜财力物力人力，两次新建改建老年大学校舍，不断改善老年大学办学条件。

20XX年，政府投资700余万元，建筑面积5400平方米的县老年大学新楼建成，为老年大学创造了一流的办学硬件。

在整个办学过程中，县委、县政府主要领导经常深入学校，听取汇报，督促工作，帮助解决工作中遇到的问题。

每年县里都就老年大学工作召开专门会议，总结部署老年大学工作。

县委常委、组织部长亲自任老年大学校长，指导老年大学工作。

作为老年大学主管部门的县委老干部局更是倾全力打造进行老年大学，去年老年大学新楼投入使用后，局全体同志到老年大学现场办公，使学校新设施设备很快安装到位，学校教学步入正轨。

县政府每年安排财政预算计划时，都将县老年大学的办学经费作为专项列入财政预算，并随我县经济社会发展和办学实际需要，逐年增加拨款指标。

学校购置教学设备、举行重大活动等都有适应需要的专项拨款，办学经费得到基本保证。

20XX年新教学楼投入使用，县财政为老年大学安排了40万的设备购置专款，今年，在把老年大学专项预算提高到15万的基础上，又为老年大学安排了7.5万的装修专款和，5万元的运行经费，使我们有底气申报省示范老年大学。

二、教学设施齐全，办学条件优越1.校舍宽敞明亮。

县老年大学教学大楼为8层，总建筑面积为5400平方米，因县图书馆暂借大楼办公，我校实际使用面积为2700平方米，设有普通教室、电脑教室、书画教室、多媒体教室、舞蹈教室、多功能厅、报告厅、校长室、教务处、教师办公室（图书阅览室）荣誉室和多个活动室。

有专用教室大小7个，其中多功能厅使用面积约200平方米，多媒体教室、舞蹈教室、报告厅、书画教室使用面积都在100平方米以上。

室外活动场地约700平方米，完全能满足教育教学需求。

图书馆搬走后，我校将独自使用大楼，有着广阔的发展前景。

2.教学设施齐全。

目前，我校共配备了大小10台空调，4台彩电，3套多媒体投影仪，21台教学电脑，8台办公电脑（含一台笔记本），多功能厅配备了一套价值5万余元的灯光音响，多媒体教室、报告厅、多功能厅、舞蹈教室壁挂式彩电可直接上网收听收看远程教育节目。

学校图书阅览室、乒乓球室、健身房、棋牌室设施齐全，电子琴、传真机、打印复印机、电话机、照相机、幻灯机应有尽有，可以说实现了教学办公信息化自动化。

三、组织管理规范，教育教学质量较高1.组织机构健全。

从1993年县老年大学正式挂牌、招生办学开始，每届都由在任的县领导担任老年大学校长，由老干部局长或副局长和退休的县领导担任副校长，县直相关单位领导任校务委员组成校务委员会。

在校长领导下的校委会每学期开会数次，研究解决学校建设和发展中的重大问题。

学校还设置了办公室、教务处和学报编辑部，分别负责学校的日常管理、教育教学和学报编辑及宣传工作。

为加强学校的管理与服务，从教育系统借调了一名有教育教学管理经验的中学校长负责学校的教育教学管理工作，聘请一名退休老教师专门负责学校的档案及图书管理工作。

县委还任命两名退休老领导负责学校的行政管理工作。

目前，我校共有专（兼）职管理和工作人员8名。

2.教学管理规范。

我校制定了较为系统和完备的教育教学管理制度，并能切合实际严格执行。

从校长老师到学员都有自己的行为规范，各项工作有章可循、有序进行。

各项管理规定已汇编成册，有关制度都上墙，教师档案、学员档案等文书资料齐全，并能有效落实安全措施，各项工作已逐渐走上制度化、规范化管理轨道。

在加强制度化建设，科学管理教育教学工作的同时，我们还充公发挥学员自我管理意识，依靠学员中的骨干力量增强班级的凝聚力，由各班学员民主选举班长、副班长，切实发挥学员自我教育、自我管理、自我服务的作用。

每学期都多次召开班长座谈会，发征求意见表，向学员征求意见建议，不断改进学校的教育教学工作。

3.教师队伍优良。

教师队伍是办好老年大学的重要支柱，其素质如何直接影响到学校的教学质量和教学水平，直接关系到学校的前途和发展。

我们立足于县内一流的标准聘用教师，选聘有较好的专业知识，有较好的教学经验，有奉献精神，热爱教育工作的同志来校任教。

目前，我校长期聘用的10名专职教师中有6人是县相关协会学会的主席或副主席，7人是市以上协会会员，8人有中级以上职称。

这些老师都具有丰富的专业理论知识和实践经验，他们能根据老同志学习和生活实际，不断改进教学方法，提高教学质量。

比如，书法老师刘国贤平易近人，耐心教学，方法灵活多样，讲理论授课与现场书法相结合，使学员易于理解，学得开心。

舞蹈班老师申小杰，虽然年轻，却是集创编、教学育人于一身的优秀教师，她编排的舞蹈动作，都针对中老年人实际，使学员们在学习中感到快乐，享受美感，增强了学员的积极性，既陶冶情操，又提高了艺术修养。

为了加强教师队伍的管理，学校制定了教师职责和教学制度，不定期召开教师座谈会，既严格了对教师的管理和要求，又倾听教师的意见，及时解决教学工作上的问题，充分调动了教师工作积极性，增强了教师的责任感和荣誉感。

4.开办专业受欢迎。

学校按照老年学员的特点和发展开设课程，努力满足学员多方面的学习需求。

目前，学校开设的主要课程有书法、国画、摄影、音乐、诗词、太极拳（剑扇）、舞蹈、卫生保健、电脑等，受到广大学员的普遍欢迎。

目前学校共有11个专业18个班级，学员人数也呈现逐年增长的态势。

尤其是新教学楼投入使用以来，良好的办学条件和学校的大力宣传，对老年同志产生了强大的吸引力，再加上学费可以报销的行政规定，学员人数从去年搬入时的300多人连续突破400人500人，到5月底注册学员已达584人。

新开的电脑、摄影等专业更是广受欢迎，目前仅电脑班已排了7个班次，人数还在不断增加中。

为提高教学水平，我们积极实施远程教育，2000年，我们在全省第一家与北京银铃远程教育联合办学，时任省老干部局副局长邱茂叶曾带队来我校考察。

现在学校接通了20兆光纤，各教室都通了网线，配备的电脑、电视机都可直接上网，拓展了远程教学功能。

为增强课堂的吸引力，我们组织教师随时听取学员的意见，不断完善教学内容和方法，使教学方式方法适合老年人学习特点，从而使教学更进一步贴近老年教育的需要。

在抓好第一课堂教学的同时，积极开辟第二课堂，注重课堂教学与场外活动的结合。

比如，书画、摄影、诗词教学既上课又外出采风；书画班还经常举办书画展；舞蹈、太极拳（剑扇）班学员还把学到的内容传播到广场、社区。

5、校园文体活动丰富多彩。

我校在加大硬件投入，加强教育教学制度化规范化建设的同时，我们还特别注重校园文化建设，“组织学员开展丰富多彩的文体活动。

学校早在20XX年就组建了“夕阳红”艺术团，目前，艺术团内有舞蹈、时装表演、太极拳剑、腰鼓、合唱等七个表演队，每个队都有自己的拿手节目，艺术团随时可以组织起一台文艺演出。

“夕阳红”艺术团已成为全县知名的活跃的文艺团体，送戏下乡、送表演进社区、进学校，五河城乡到处都留下了他们的足迹。

为了保证学校的文体活动场所，我们整合老干部活动室资源，规定只有老年大学学员、离休干部和退休县干才能到活动室活动，老干部活动室主任由老年大学办公室主任兼任，使老干部活动室成为实际上的老年大学活动室。

现在，每周一次的卡拉ＯＫ演唱，每学期一次的全校性的文体比赛，每年一到两次的广场大型文体表演及教学成果展示，每年一度的迎新春文艺晚会，每年一度的庆重阳节书画展等活动已形成惯例。

除丰富多彩的文体活动外，学校还应时开展了献爱心，为地震灾区捐款捐物，为广大市民写春联等活动，使学员们在学校学习生活和快乐而充实。

四、办学效果显著，社会影响广泛1．学员整体素质提高，学校办学成果显著。

广大学员通过在老年大学学习和活动不仅精神愉快、体质增强，而且还增长了知识、陶冶了情操，学有所得、学有所成。

在去年的全国据不完全统计，办学20年来，县老年大学师生创作的书画作品参加省、市、县美展的有千余幅作品。

书画作品在国家和省市报刊发表的有30余幅，诗词作品200余首，相当一部分作品获了奖。

参加县级以上文体展演、各类比赛获奖46次。

有200多位学员被吸收为市级以上相关专业协会会员，其中国家级1人，省级38人，市级167人，并有多人获得相关荣誉称号。

2.社会效益显著，社会影响广泛。

我们在练好内功，办好学校的同时，不忘积极组织引导学员服务社会，发挥余热。

县老年大学夕阳红艺术团，十几年如一日，紧紧围绕党的中心工作和社会改革发展步伐，排演积极向上的节目，积极参加市、县文艺汇演、送戏下乡和慰问敬老院演出活动，受到社会各界的广泛好评。

舞蹈班、太极拳班学员在各种晨练、晚练场所，义务教群众舞蹈。

书画班学员每逢春节前夕，都会组织学员到街边和乡镇义务为群众书写对联。

3．发挥示范带动作用。

为推动全县老年教育均衡发展，我们充分发挥示范带动作用，不定期组织县与乡镇老年学校之间学员交流学习，总结教学经验进行推广，乡镇老年教育得到长足发展，15个乡镇老年学校现有在校学员1000多人，涌现出了全省乡镇老年学校先进典型临北回族乡老年大学。

回顾20年的办学历程，学校在不断发展壮大，我们取得了一些成绩，也得到省市老年教育主管部门和省市老年大学的相关领导的亲切关怀，省委老干部局当然，在创建全省示范老年大学过程中，我们也感到学校还有很多不足，比如新教学楼刚投入使用不到一年，教育教学设施设备还不很齐全，学校目前注册学员人数还不是很多，开设的专业、班级还不能满足学员的需求，学校的党组织建设还有待加强。

下一步，我们将根据考核评估组的要求，加大力度，科学管理，规范办学，力争把五河老年大学办成全省一流的老年大学。

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