五年级上语文同步试题9 军犬黑子_教科版
五年级语文上册同步练习试卷第九册期末测试一试题及答案
期末测试一、基础知识。
（21分）1.读拼音写词语。
（5分）tái xiǎn jiàn biã chóu hân jǐn shân dàn shēng2.比一比，再组成词语。
（4分）胯（）值（）供（）防（）跨（）殖（）贡（）访（）装（）厨（）棒（）捡（）妆（）橱（）捧（）检（）3.写出下列词语的近义词。
（3分）郑重——（）仿佛——（）凶猛——（）允许——（）熟识——（）年纪——（）4.按要求写成语。
（6分）（1）表现人物品质的:___________ ____________（2）描写自然景物的:___________ ____________（3）出自寓言故事的:___________ ____________5.给句中画线部分换上一个意思相近的词。
（3分）（1）我的父亲允许闰土来家中管祭器。
（）（2）将相团结一致，共同努力，保卫赵国。
（）（3）老班长已经是气息非常微弱，只剩下一口气了。
（）二、积累与运用。
（17分）1.按要求改写句子。
（4分）（1）同学们脸上洋溢着愉快的心情。
（修改病句）______________________________（2）茉莉花很香。
（使句子更加生动、具体）______________________________（3）“嫦娥一号”成功发射令全国人民为之振奋。
（改写成反问句）______________________________（4）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩句)______________________________2.补充完整。
（4分）（1）__________________，明月何时照我还。
（2）红军不怕远征难，_________________。
（3）当我们在学习上遇到困难时，要用这样的名言勉励自己:______________________ （4）我常常用“______________”这句话提醒自己，要多读书、读好书。
最新教科版(六三制)小学语文五年级上册《军犬黑子》精选习题第一课时(精品)
《军犬黑子》习题1、基础过关1．看拼音写词语。
huī huáng shuǐzǎo chōng fèn róng huò（）（）（）（）shèng dàn jié màn tiān juǎn dì biàn huàmò cè（）（）（）2．用下面的字各组四个词语。
纯（）（）（）（）配（）（）（）（）2、综合训练1．用修改符号修改下面有毛病的句子。
（1）课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。
（2）放学到家后，我脱去外衣和书包，准备写作业。
2．说说军犬黑子是在什么样的情况下放弃那个“小偷”的。
3、拓展应用1．读下面的句子，体会句子表达的感情，并说说作者是从哪几个方面来表现黑子遭愚弄后的痛苦。
当黑子明白了这是一场骗局时，它极度痛苦地嗷叫了一声，大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地垂下了头，一步一步地走开了……2．读读表现训导员后悔心情的词句，说一说他心里可能会想些什么。
参考答案一、基础过关1．huī huáng shuǐzǎo chōng fèn róng huò（辉煌）（水藻）（充分）（荣获）shèng dàn jié màn tiān juǎn dì biàn huà mò cè（圣诞节）（漫天卷地）（变化莫测）2．纯（纯洁）（纯净）（单纯）（纯粹）配（相配）（配合）（匹配）（配对）二、综合训练1．（1）删去“和故事”。
（2）把“和书包”改为“，放下书包”。
2．驯养员再三说不是，并示意它另一个人。
三、拓展应用略。
最新教科版(六三制)小学语文五年级上册《军犬黑子》资料：动物的真情(精品)
《军犬黑子》资料动物的真情大黄鳝一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。
她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里，撒上盐巴（可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来，鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛，会不断的将肚子里面的东西吐出来）。
过了一会，等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。
开始一条一条的放到油锅里面去炸，被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。
当炸到一条大黄鳝的时候，这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎，而是头冲下，尾朝上的一下立了起来。
家庭主妇被眼前的景象镇住了，她捞出了大黄鳝，切开了它的肚子，发现里面还有一直活崩乱跳的小黄鳝。
后记：对大黄鳝来说，那只小黄鳝不一定是它的孩子。
它还是在盐水中痛苦的把它吞了下去，而且在几百度的高温油锅中，拼死保护小黄鳝，这是动物之间的真情...蝎子的故事一个昆虫实验室里面养着许多昆虫，其中有一对蝎子被养在一个实验皿里面。
有一天，母蝎子不知为何死去。
试验员将母蝎子拿出去做成标本。
从此以后公蝎子开始绝食，并且整天无精打采。
终于在两个星期之后将自己的毒刺刺入了自己的软骨自杀了。
后记：公蝎子对母蝎子情意重。
据研究，公蝎子绝食是因为刚开始太胖，自己毒刺够不到软骨。
它绝食的目的是为了是自己瘦下来，然后自尽。
动物母亲的壮举母爱，无论是人类还是动物，都是相同的，都足以令天地动容，令江河失色！至于动物的母爱，使心狠手辣的猎手悔过自新，令心地冷酷的渔夫止恶向善，我已经见闻了许多。
湖北某山区的一位猎人，有一次出猎，很多天没遇上一个猎物，于是他心中充满了怒火。
中午时分，他忽然发现不远处的山坡上走过来一头肥大的羚羊。
猎人好一阵激动，拿起枪，悄悄接近羚羊，然后端枪瞄准……这时，羚羊显然己经发现了猎人，但她并没有跑开，而是对着猎人扑腾跪了下来。
猎人楞了一下，因为他从来没见过这种场面。
但是杀气腾腾的猎人哪里顾得上多想，仍然扣动了扳机……美丽而善良的羚羊应声倒地。
猎人冲上去，这才发现，原来是一头即将临产的羚羊妈妈，为了孩子，她向敌人下跪求饶；当灾难不可避免的降临时，她依然用自己的头颅挡住了罪恶的子弹，让自己的孩子减少痛苦……猎人哭了。
教科版五年级语文上册《第五单元测试卷》(附答案)
教科版五年级语文上册第五单元提升练习一、读拼音,写词语。
yóu zhōng() xiùjué()míhuò() jǐn shèn()jǔsàng() qīng tíng()shēnào() hǎi yù()二、多音字组词。
载错误！未找到引用源。
泊错误！未找到引用源。
圈错误！未找到引用源。
模错误！未找到引用源。
三、把下列词语补充完整,再完成练习。
如( )添翼( )飞凤舞( )狗不如( )死狐悲( )急跳墙亡( )补牢九( )一毛杀鸡儆( )( )到成功( )犬不宁画( )添足( )目寸光按十二生肖顺序排列所填汉字:四、写出句子中加点词的反义词。
1.驯导员很高兴,用手拍了拍黑子的脖子以示嘉奖．．。
( )2.奥斯卡悲哀．．地叫了几声。
( )3.罗伯特把奥斯卡的尸体和偶鸽维娜的尸体模型放进一只精致．．的木盒里。
( )4.军犬训练队的几个驯导员想出了一个特殊．．的办法。
( )五、按要求写句子。
1. 6位军人在奥斯卡和维娜的墓前庄严地立了一块石碑。
(缩句)2.鸣声是语言。
(把句子写得更具体)3.自己对它那样好,它怎么会不吃不喝呢? (改为陈述句)4.这则寓言对我很感兴趣。
(修改病句)六、填空。
1.把歇后语补充完整。
(1)千里送鹅毛——(2)老虎驾车——2.现在人们常用“伯乐”来比喻,“千里马”指,现在用来比喻。
《伯乐相马》这则寓言告诉我们。
七、语文实践。
小明的爸爸爱打鸟。
今天,他又背上了猎枪准备出门。
如果你是小明,你会怎样说服爸爸不要再打鸟?八、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
军犬黑子(节选)黑子一下子挣脱了驯导员的搂抱,急速向营区外跑去。
此后,它再也没有回来。
黑子的出走,让人们认识到:哪怕是条狗,也是有尊严的。
我听了这个故事以后,陷入了沉思……(1)黑子为什么出走后再也没有回来呢?(2)想一想:作者会沉思些什么呢?2.课外阅读。
五年级语文上册同步练习试卷第九册单元测试中心三试题及答案
单元测试中心三一、基础知识。
（16分）1.我会拼得准，还能写得棒。
（4分）ｘｉáｎ ｙí ｌíｎɡ ｌóｎɡ ｘｉá ｚｈǎｉ āｎ ｒáｎ ｗú ｙàｎɡｔáｉ ｘｉǎｎ ｚàｏ ｙīｎ ｃｈéｎ āｉ ｐáｎɡ ｒáｎ ｄà ｗù2.火眼金睛（辨字组词）。
（4分） ⎩⎨⎧)()(训驯 ⎩⎨⎧)()(滤虑 ⎩⎨⎧)()(娇骄 ⎩⎨⎧)()(峡狭⎩⎨⎧)()(挨埃 ⎩⎨⎧)()(匆勿 ⎩⎨⎧)()(榉举 ⎩⎨⎧)()(治胎3.我能给下列多音字注音并组词。
（4分） ⎩⎨⎧)______()______(没 ⎩⎨⎧)______()______(假 ⎩⎨⎧)______()______(重 ⎩⎨⎧)______()______(调 4.日积月累我会填。
（4分）（1）春风能解冻，_____________。
_____________，_____________。
（2）秋风杂秋雨，_____________。
_____________，落叶悠悠舞。
二、积累和运用。
（22分） 1.按要求改写句子。
（10分） （1）改为反问句。
在那样艰苦的条件下，修筑起这样气魄雄伟的长城，在历史上是一个伟大的奇迹。
________________________________ （2）改成不用冒号和引号的说法。
乌龟对小蝌蚪说：“我不是你们的妈妈。
” ________________________________（3）合并成一个句子。
贝多芬推开门。
贝多芬走进屋里。
________________________________（4）改为“被”字句。
朝霞把湖水染得通红。
________________________________（5）改为“把”字句。
迷路的小女孩被我送回了家。
五年级上册语文第9课《猎人海力布》同步练习(含答案)
五年级上册语文第9课《猎人海力布》同步练习一、基础与运用1．读句子，根据拼音写词语。
（1）小白蛇为了chóu xiè海力布，带他来到lóng gōng。
（2）导游再三dīng zhǔ大家，不要在大雨天上山，以防大山bēng tā滑坡。
（3）他fāshì说自己没有shuōhuǎng可是大家都不相信。
（4）我们要懂得zhēn xī不要等到失去才知道hòu huǐ。
2．按要求填表。
查横线的字查音序查部首再查几画字典里的解释应选义项酬谢①用财物报答②报酬崩塌①倒，下陷②下垂延迟①展缓，推迟②伸展变长3．先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空。
大吃一飞走狂风号千万乌云布盆大雨世______世_______天地①泛指鸟类和兽类动物②形容声音巨大和响亮③形容非常确实，不容置疑④形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊4．观察图片，完成练习。
（选做题）（1）民间故事寄托着人们朴素的愿望。
有人用一幅民俗字（如上图）向海力布的乡亲们表达美好的祝福，它的寓意是A．福星高照B．福寿康宁C．福如东海D．五福临门（2）我是这样找到右图中的“福”字的：（3）为乡亲们写一句祝福的话：5．按要求写句子。
（1）人们纪念海力布。
（扩句）____________________________________________________________________________________________（2）海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。
（缩句）____________________________________________________________________________________________（3）嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
（用关联词合成一句话）____________________________________________________________________________________________（4）海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________（5）听了海力布的故事，非常感动。
2017-2018年教科版(六三制)语文小学五年级上册《军犬黑子》重点习题
《军犬黑子》习题一、基础题1. 写出下列词语的近义词淡忘——隐秘——迷惑——谨慎——信赖——击溃——试图——沮丧——严厉——痛苦——2. 写出下列词语的反义词淡忘——隐秘——迷惑——谨慎——信赖——沮丧——严厉——痛苦——特殊——绝对——微小——二、综合题1.形近字组词证（）掺（）嗅（）喻（）政（）惨（）臭（）愉（）征（）渗（）愈（）榆（）症（）测（）遇（）溃（）怔（）侧（）逾（）贵（）骗（）翩（）衷（）篇（）篇（）哀（）偏（）扁（）蓑（）2.多音字组词刹（）藏（）鲜（）度（）差（）刹（）藏（）鲜（）度（）差（）三、提高题1.自由读课文，思考：训导员几次否定黑子？2.黑子几次找小偷？是怎样找的？3.黑子的情感有哪些变化？参考答案一、基础题1. 忘记隐藏疑惑慎重信任击退企图失望严格难受2. 淡忘——牢记隐秘——公开迷惑——清楚谨慎——大意信赖——怀疑沮丧——得意严厉——温和痛苦——高兴特殊——普通绝对——相对微小——巨大二、综合题1．证（证明）掺（掺和）嗅（嗅觉）喻（比喻）政（政策）惨（悲惨）臭（臭味）愉（愉快）征（征文）渗（渗透）愈（愈加）榆（榆树）症（病症）测（测验）遇（相遇）溃（击溃）怔（怔住）侧（左侧）逾（逾期）贵（富贵）骗（受骗）翩（翩翩起舞）衷（衷心）篇（篇幅）篇（一篇）哀（哀求）偏（偏僻）扁（扁豆）蓑（蓑衣）2. 刹（刹车）藏（西藏）鲜（新鲜）度（揣度）差（差别）刹（一刹那）藏（收藏）鲜（朝鲜）度（温度）差（出差）三、提高题1.3次2.2次第一次：黑子过去了，嗅嗅这个，闻闻那个，没费多少劲就叼住了“小偷”的裤腿，将它拉出了队伍。
第二次：黑子大为诧异，眼睛里闪出迷惑的光，因为它确信并没有找错人，可对训导员又充满了一贯的绝对的信赖。
这，这是怎么回事呢？它想。
黑子相信了训导员，又回去找……但它经过了谨慎的辨别，还是把那人叼了出来。
第三次：黑子愈加迷惑了，只好又走回去。
这次，黑子用了很长的时间去嗅辨。
教科版语文五年级上册课件：9.军犬黑子【第2课时】
照顾它们，视它们为自己的朋友。”
一、在加点字正确的读音下打“√”，并用另一个读音 组一个词。 1．他们让几个人站成一排，又让其中的一位去营房
“偷”了一件东西藏 (zàng cáng √ )起来。( 西藏 ) ﹒ 2．黑子一下子挣(zhèng zhēnɡ)脱了驯导员的搂抱， ﹒ √ 急速向营区外跑去。( 挣扎 )
二、读拼音，写词语。
jǐn jǔ shèn sàng yán lì jiā jiǎng
谨 慎 沮 丧
严 厉
mí huò
嘉 奖
kǒu qiānɡ
迷 惑
口 腔
三、词语充值卡。 1．选字填空。 辨 辩 历 辫
争( 辩 )
( 辨 )认
厉 励
(
辫 )子
鼓( 励 )
经( 历 )
( 厉 )害
2．在括号里填上合适的词语。
哪怕是一滴水，我们也要节约。 _______________________________________________________ 2．几个驯导员想出了一个办法。(扩句，至少扩两处) 军犬训练队的几个驯导员想出了一个特殊的办法。 _______________________________________________________ 3．狗也有尊严。(改为反问句) 难道狗没有尊严吗？ _______________________________________________________
五年级上册语文课件-第9课 军犬黑子 作业(B组)_教科版 (共15张PPT)17页文档
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子Байду номын сангаас要学很多。——洛克
五年级上册语文课件-第 9课 军犬黑子 作业(B 组)_教科版 (共15张 PPT)
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
教科版五年级语文上册课课练：第五单元
9 军犬黑子基础演练1.选字填空。
历厉扭纽日（）（）史经（）（）转（）扣（）曲（）色（）害（）声（）带（）伤（）子2.照样子，把句子写得更具体。
例：它垂下头，向营门走去。
它（沉重地）垂下头，（慢慢地）向营门走去（1）当黑子明白这是一场骗局时，它“嗷”地叫了一声。
当黑子（）明白这是一场骗局时，它（）“嗷”地叫了一声。
（2）它经过辨认，找到了小偷。
它经过（）辨认，（）找到了小偷。
（3）黑子把东西叼了出来。
黑子（）把东西（）叼了出来。
3.文中第三自然段有“迷惑”一词。
黑子为什么迷惑了？能力提升4.“它回头望着训导员”。
联系上下文，此时的黑子可能在想些什么？5.为什么军犬黑子走了之后就再也没回来？10 鸽血染红的求救信基础演练1．根据拼音组词。
载：zǎi( ) zài( ) 泊：pō ( )bó( )系：jì ( ) xì( )1.先组词，在写出它的形近字，并组词。
泊＿＿＿境＿＿＿犹＿＿＿钩＿＿（）＿＿＿（）＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿3．根据课文内容填空。
北极鸮用两只利爪紧紧（）维娜，（）到冰山的一个雪丘上，维娜成了雪丘洞窟里幼鸮的午餐。
这幕悲剧只（）了十几秒钟。
奥斯（）北极鸮扑杀维娜时啄下的几支残羽（）了3圈，悲哀地（）了。
4．本文描写的是( )被困在北冰洋的海面上，面临生命危险，两只军鸽----( )和（）不畏困难，牺牲了性命将信送到了总部，挽救了他们的故事，赞扬了两只军鸽（）的高贵品质。
能力提升5．思考：从军人们对奥斯卡和维娜的隆重安葬这件事，你感受到了什么？空山鸟语基础演练1．把词语补充完整。
（）的花（）的语言（）的红喙（）的树（）的岩石（）的风2.下别中与“体态”搭配不当的是（）L灵活 B轻盈 C健美 D机灵3．按要求完成下列练习。
（1）鸟的鸣声是世间最美的语言（调整词序，句意不变）（2）谁都懂得鸟的语言。
清风懂，白云懂，连流泉也懂，（仿写句子）能力提升4.“这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？”这是文中的话，请你变换一种说法写下来。
五年级上语文同步试题9 军犬黑子_教科版-最新教育文档
2019年科教版小学语文五年级上册9军犬黑子同步试题1．看拼音，写词语。
xùn dǎo jūn quǎn yǐn mì kù tuǐ mí huò jǐn shèn 2．选词填空。
肃立站立1、三十万人一起脱帽（），一齐抬头仰望着鲜红的国旗。
2、他（）在那儿，一动不动。
3．将下列词语补充完整。
威风（）（）虎视（）（）目光如（）行如（）（）神情（）（）小心（）（）充满（）性热泪（）（）4．回顾课文，完成问题。
当黑子得知遭愚弄后，有什么样的表现？5．阅读短文，完成问题。
邓政委的棉衣1947年8月，大别山上已经是寒霜季节。
由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。
战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。
第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。
他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。
”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。
副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。
”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。
”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似地说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。
邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。
1．给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。
（1）战士们心疼地说……（）A．疼痛 B．关切、喜爱（2）邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。
（）A．做 B．变成 C．被2．结合句子的意思解释带点的词。
（1）邓小平政委仍穿着单薄的旧棉衣。
(教科版)五年级语文上册课件-军犬黑子
那个“小偷”的裤腿，把他拉出了队伍。
高兴
“不是他！再去找！” 黑子只好又回去找。它经过谨慎辨认，再次把
（再次催促）
那个“小偷”叼了出来。
迷惑
“不！不对！” “再去找” （严厉地说）
黑子这次用了很长的时间嗅辨。最后还是在那 个“小偷”的腿边站住了，它回头望着训导员。
谨慎
“不！不是他！绝对不 是！” （吼叫起来）
（1）驯导员几次否定了黑子？标记出驯导 员的话
（2）黑子每次都是怎样找小偷的？用波浪 线划出相关语句。
（3）黑子的情感有哪些变化？圈出黑子情 感变化的词语。
完成后小组进行交流。
训导员4否定黑子。
黑子找小偷的句子
黑子情感变化
“不！不是他！再去找！” 黑子过去嗅嗅这个，嗅嗅那个，很快就叼住了
（使劲晃了晃脑袋）
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狗一直都是我们人类
最忠诚的朋友，能在军队 中执行特殊任务的狗又叫 什么呢？
9、军犬黑子
预习检测：
驯养 嘉奖 嗅觉 迷惑 慎重 尊严 厉害 谨慎 严厉 沮丧 扭头 涂药 腔调 由衷 催促 挣扎
主题提炼
本文讲述一条叫“黑 子”的军犬，在一次特殊 训练中被训导员多次否定， 当它发现自己被玩弄后， 痛苦地离开。
黑子沮丧极了，只好再从头找起。这次，它在 每一个人的脚边都停一会儿，再扭过头去看看 训导员的眼神，试图从中寻到一点点迹象或暗 示……终于，在一个人的身边，它捕捉到了训 导员的眼神在一刹那间的微小变化，便叼着那 个人的裤腿，把他拉了出来。
沮丧
当黑子终于明白这是一场骗 局时，它极度痛苦地“嗷”地叫 了一声，泪水从它的眼睛里流了 出来，然后沉重地垂下了头，慢 慢地向营门走去……
五年级上册语文课件-第9课军犬黑子作业_教科版
1．用“\”划去文中括号内不恰当的字词。 2．给短文第4自然段加上标点符号。 3．短文写了三个方面的内容：发现死鸭——猜测死因——掩
埋死鸭。其中的次要内容是____猜__测__死__因__，主要内容是 _掩__埋__死__鸭_____。 4．文中用“她”来称呼野鸭，从中你体会到了什么？ ____野__鸭__是__动__物__，__也__是__母__亲__，__文__章__用__“__她__”__来__称__呼__，__主__要____ _是__为__了__强__调__野__鸭__作__为__一__个__母__亲__的__伟__大__、__无__私__。_______
“小偷”靠的是____④__。
①听觉
②嗅觉
③触觉
④观察眼神
3．驯导员的这个行为让黑子的心情___沮__丧___，让黑子放 弃了__自__己__的__本__领___，让黑子对自己失去了__自__信____。
(三)发现骗局 1．黑子流泪是因为：
_受__人__戏__弄__的__伤__心__及__对__自__己__本__领__不__信__任__的__难__过__。______ 2．驯导员流泪是因为：
我仔细地看着这只野鸭，发现她身上没有一处伤痕或(遭 糟)受暴 力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只 是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出这样的结论：她是为了保护 自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭 ，思绪久久不能平静 。我想 ：这种深沉的爱 ，多么 感人肺腑啊 ！
A．黑子没有接受过“找小偷”的训练。 B．突出了黑子是一条与众不同的军犬。 C．为下文故事发展做铺垫，体现本次任务与以往不同。
五年级上册第九课练习题
五年级上册第九课练习题
五年级上册第九课的练习题可以包括以下几个方面：
1. 阅读理解：
- 阅读第九课的课文，回答问题：
- 文章的主旨是什么？
- 主要人物有哪些，他们之间的关系如何？
- 描述一下文章中的主要事件。
2. 词汇练习：
- 根据课文内容，列出文中出现的生词，并解释它们的意思。
- 选择适当的词汇填空，完成句子。
3. 语法练习：
- 根据课文中的例句，练习使用相关的语法点，如时态、语态、句型等。
- 改写句子，变换不同的语法结构。
4. 写作练习：
- 根据课文内容，写一篇日记或短文，描述你在课文中学习到的知识或感受。
- 写一封信给课文中的主要人物，表达你对他/她的看法或感受。
5. 听力练习：
- 听一段与课文内容相关的对话或故事，回答问题。
- 听写课文中的对话或段落。
6. 口语练习：
- 与同学进行角色扮演，模拟课文中的对话场景。
- 就课文内容进行小组讨论，表达自己的观点。
7. 综合应用：
- 根据课文内容，设计一项与主题相关的实践活动，如制作海报、进行调查研究等。
- 思考课文中提出的问题或观点，联系实际生活，谈谈你的看法。
8. 思维拓展：
- 思考课文中的主题，提出自己的见解或疑问，并尝试寻找答案。
- 将课文内容与不同文化或历史背景进行比较，探讨其中的异同。
请注意，具体的练习题内容需要根据第九课的实际课文内容来设计，上述仅为可能的练习题型和方向。
最新教科版(六三制)小学语文五年级上册《军犬黑子》精选习题第二课时(精品)
《军犬黑子》习题一、基础过关1．根据意思从文中找出词语。
形容贪婪而凶狠地注视。
（）心里一点儿也不受感动。
（）声势或气派令人敬畏。
（）目光像闪电一样亮,形容眼睛非常有神采。
（）2．几个训导员想出了一个特殊的方法,来测试黑子的能力.这个特殊的办法是什么?二、综合训练1．当训导员告诉黑子真相的一刹那,黑子做了什么事情使在场的所有人都惊讶不已?2．在这次测试中,黑子的感情在不断发生变化：（）-（）-（）-（）,从中我知道了（）问题补充。
三、拓展应用黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，最终撒开了江堤。
眼前成了一片汪洋。
清晨，受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中的家园。
忽然有人惊呼看那是什么。
一个黑点正顺着波浪漂过来，一沉一浮，像一个人！有人嗖地跳下水去，很快就靠近了黑点，但见他只停了一下，就掉头回游，转瞬上了岸。
“一个蚁球。
”那人说。
“蚁球？”人们不解。
说话间蚁球已漂过来了，越来越近，看清了：一个小足球大的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密匝匝（zā）的紧紧抱在一起。
风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。
蚁球靠岸了。
蚁球一层层散开，像打开的登陆艇。
蚁群迅速而秩序井然地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。
岸边的水中留下了不小的一团蚁球，那是最里层的英勇牺牲者，它们再也爬不上来了，但它们的尸体，仍然紧紧地抱在一起。
1．从下面各题的答案中，选择最恰当的一个把序号填在括号里。
（1）第三段里“转瞬”一词的正确读音是（）A．zhuǎn shùnB．zuǎn shùnC．zhuǎn sùnD．zhuàn shùn（2）文中第二自然段的标点应该是（）A．，，，？ B．，：，？C．，：“，？” D．，“，。
”（3）“有人嗖地跳下水去”，这个人想要做什么？（）A．去水里游泳B．去救水中的人C．去看水中的黑点是什么D．去看蚁球（4）第五自然段里的“像铁器上的油漆片儿剥离开去”中的“油漆片儿”指的是（）A．一层层散开的蚁球B．被浪头打开的小团蚂蚁C．水里的小团蚂蚁D．在水里一沉一浮的蚁球（5）在整个蚁球中，哪部分蚂蚁生存了下来？（）A．全部蚂蚁B．最外层的蚂蚁C．最里层的蚂蚁D．夹在中间部分的蚂蚁2．填空。
9 军犬黑子
作业：
找一找动物和人之间发生的故事。
Hale Waihona Puke 教科版五年级语文上册9 军犬黑子
谨慎 嗅觉 沮丧 糊涂 嘉奖 迷惑 严厉 哭腔 催促 特殊 扭头 挣脱 无动于衷 驯导员
慎 嗅 沮 涂 嘉 惑 严 腔 扭 衷 厉 驯 谨
学习目标： 深入理解课文内容，品读重 点语段，体会情感，知道动物也 有尊严。
自学提示（一）
自由读2-10自然段 1.驯导员几次否定了黑子，用“——”画出驯 导员的话，读一读，语气有什么变化？ 2.黑子的情感有哪些变化？用“△”圈出黑子 情感变化的词语。 3.黑子每次都是怎样找小偷的？用 ( ) 括出相 关语句，从中你体会到了什么？ (边读、边想、边画，完成后小组交流。)
自学指导（二）
轻声读11——14自然段 驯导员做了什么？黑子又 有什么反应？你从中体会到了 什么？ （先独立思考，然后同桌交流）
与生命对话：
1. 想对黑子说：
2. 想对训导员说： 3. 想对全人类说：
……
每个生命都是有感情的、有尊严 的，而我们更要学会尊重，这不仅仅是 对待自己的同类，更包括对待那些无言 的生命。从这一刻起，让我们尊重一切 生命，善待一切生命吧！
不！不是他！再去找！（使劲晃了晃脑袋） 不是他！再去找！（再次催促） 不！不对！再去找！（严厉地说） 不！不是他！绝对不是！（吼叫起来）
黑子不仅仅放弃了“小偷”， 还放弃了( ), 放弃了( ), 放弃了( ).
他极度痛苦地“嗷” 地叫了一 声，泪水从它的眼睛里流了出来， 然后沉重地垂下了头，慢慢地向 营门走去……
教科版语文五年级上册 9.军犬黑子(课堂实录)
9.《军犬黑子》课堂实录师: 多少年来，狗一直都是我们人类最忠诚的朋友，又名犬，种类繁多，能在军队中执行特殊任务的犬又叫什么呢？生：军犬。
师：今天我们的话题就从军犬开始。
(板书：军犬)师：课前老师让你们收集有关军犬的资料了，谁来和大家分享一下？生：老师，我查到军犬是一种具有高度神经活动功能的动物，它对气味的辨别能力比人高出几万倍，听力是人的l6倍，视野广阔，有弱光能力，善于夜间观察事物。
经过训练后，军犬可担负追踪、鉴别、警戒、看守、巡逻、搜捕、通讯、携弹、侦破、搜查毒品、爆炸物等任务。
生：老师，我知道l994年6月20日，美国国防部为一尊德国种短毛猎犬铜像揭幕，以纪念战争中牺牲的军犬，铜像的题词是“永远忠诚”，这尊铜像置于关岛的军犬公墓。
生：出示《小爱迪生》中军犬的图片。
介绍：这就是德国军犬，它在军队中职行侦破、搜捕等工作。
师：听了他们的介绍你们有什么感受？生：军犬的本领可真多！生：人们很尊敬军犬！师：嗯！大家如果多读课外书、收集资料就可以开阔视野。
今天我们来认识一条名叫黑子的军犬。
（板书：黑子和9）【评：课前收集资料使学生对军犬有了初步了解，激发学生学习课文的兴趣，同时培养学生收集处理信息的能力】生：齐读课题。
师：课前老师让大家读课文了，现在检查一下同学们读课文的情况是否能把课文读正确、流利了？生：读第一段。
师：读得非常好，正确、流利、声音宏亮，坐。
生：按座位接读课文。
师：能够把课文读流利、正确，可见大家课前预习的很好！【评：熟读课文为学生理解文本，升华情感奠定基础。
】师：现在快速浏览课文，想想课文主要讲了一件什么事？生：课文主要讲了驯导员训练黑子的事。
师：如果加上简单的经过和结果就更完整了。
生继续说：课文主要讲了驯导员与黑子之间的一次特殊训练，最后黑子出走了。
师：很完整，谢谢，请坐。
【评：引导学生把课文主要内容说清楚，注重整体把握，体现了阅读从整体入手的原则，培养了学生归纳概括的能力。
】师：课文以黑子为题，那么黑子是一条怎样的犬呢？现在我们来读课文的第二自然段。
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2021年科教版小学语文五年级上册9军犬黑子同步试题1．看拼音，写词语。
xùn dǎo jūn quǎn yǐn mì kù tuǐ mí huò jǐn shèn 2．选词填空。
肃立站立
1、三十万人一起脱帽（），一齐抬头仰望着鲜红的国旗。
2、他（）在那儿，一动不动。
3．将下列词语补充完整。
威风（）（）虎视（）（）目光如（）行如（）（）
神情（）（）小心（）（）充满（）性热泪（）（）
4．回顾课文，完成问题。
当黑子得知遭愚弄后，有什么样的表现？
5．阅读短文，完成问题。
邓政委的棉衣
1947年8月，大别山上已经是寒霜季节。
由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。
战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。
第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。
他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。
”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。
副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。
”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。
”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似地说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。
邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。
1．给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。
（1）战士们心疼地说……（）
A．疼痛 B．关切、喜爱
（2）邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。
（）
A．做 B．变成 C．被
2．结合句子的意思解释带点的词。
（1）邓小平政委仍穿着单薄的旧棉衣。
单薄：
（2）小万的年龄小，身体又单薄。
单薄：
3．总结本文记叙的顺序。
先写：__________________________________________；
再写：__________________________________________；
最后写：_________________________________________。
6．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞
B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲
C、盗贼出息面不改色安居乐业
D、销烟祭奠同归于进势不可当
7．选择合适的词语填空。
不是……而是……因为……所以……宁可……也不……
虽然……但是……尽管……还是……只有……才……
1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。
3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。
8．用“严”字组词，并填空。
1、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。
2、饥饿威胁着我们。
在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。
9．给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
欲：①欲望②想要，希望③需要④将要
翠色欲流（）随心所欲（）
参考答案
1．训导；军犬；隐秘；裤腿；迷惑；谨慎；
【解析】
2．肃立；站立；
【解析】
3．威风凛凛虎视眈眈目光如电行如疾风
神情委靡小心翼翼充满灵性热泪滂沱
【解析】
4．当黑子明白了这是一场骗局时-------一步一步地走开了-------”从神态、动作两个方面表现遭愚弄后的痛苦。
极度痛苦、无比失望和沮丧的心情暴露无遗。
【解析】
5．1．（1）B；（2）C
2．（1）衣服很薄；（2）瘦小
3．先写：寒霜降至大别山时，战士们为仍穿旧棉衣的邓政委做了一套新棉衣。
再写：邓小平政委不同意穿新棉衣。
最后写：邓政委指示把做好的新棉衣给通讯员小万穿。
【解析】
6． C
【解析】
7．因为……所以……宁可……也不……虽然……但是……
【解析】
8．严肃；严格；
严峻；严厉；
【解析】
9．④；②；
【解析】
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