上海市医学领军人才培养
医学教育的领导力培养打造未来医疗行业的领军人才
医学教育的领导力培养打造未来医疗行业的领军人才医学教育的领导力培养：打造未来医疗行业的领军人才随着医学科技的快速发展和医疗行业的变革，培养具备领导力的医学人才愈发重要。
医学教育需要注重培养学生的领导力，以满足日益复杂和竞争激烈的医疗环境。
本文将探讨医学教育中领导力的重要性，并提出相应的培养措施。
一、领导力在医学教育中的重要性领导力是一个人在团队中影响和激励他人实现共同目标的能力。
在医学教育中，领导力的价值不仅在于个人的成长，更在于对整个医疗行业的影响。
以下是领导力在医学教育中的重要性的几个方面：1. 促进团队协作：医学界是一个高度团队合作的领域，医生、护士、技术人员等各个职业需要密切协作。
领导力能够培养学生的团队合作能力，使他们能够更好地融入医疗团队，提高工作效率和患者治疗质量。
2. 推动创新与变革：医学领域需要不断创新和变革，以适应不断发展的科技和社会需求。
领导力能激励学生勇于创新、不断思考和改进医疗实践，从而推动医学行业的进步。
3. 改善医患关系：领导力注重沟通、倾听和共情的能力，这对改善医患关系至关重要。
医生的领导力可以帮助他们更好地与患者建立信任和共识，提高患者满意度和治疗效果。
二、培养医学教育中的领导力为了打造未来医疗行业的领军人才，医学教育需要有针对性地培养学生的领导力。
以下是一些可以采取的具体措施：1. 引入领导力课程：将领导力课程纳入医学专业课程体系中，培养学生的领导才能和技能。
课程内容可以包括团队管理、沟通技巧、决策能力等方面的知识与实践。
2. 提供实践机会：为学生提供实践机会，让他们在实际医疗工作中锻炼领导力。
可以设置实习项目或志愿服务，使学生能够亲身体验医疗团队的协作和管理。
3. 培育自主学习：领导力的培养需要学生具备持续的自主学习能力。
医学教育应该鼓励学生主动参与学术研究、参加学术会议等，培养他们发现问题、解决问题的能力。
4. 培养人文关怀：领导力的核心是关怀他人、服务社会。
上海市卫生和计划生育委员会关于公布上海市中医药领军人才建设项目学术共同体入选人员名单的通知
上海市卫生和计划生育委员会关于公布上海市中医药领军人才建设项目学术共同体入选人员名单的通知
文章属性
•【制定机关】上海市卫生和计划生育委员会
•【公布日期】2015.10.30
•【字号】沪卫计中发〔2015〕021号
•【施行日期】2015.10.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】医疗机构与医师
正文
上海市卫生和计划生育委员会关于公布上海市中医药领军人才建设项目学术共同体入选人员名单的通知
沪卫计中发〔2015〕021号有关单位:
为加强高层次中医药人才队伍建设，进一步探索与海派中医文化发展相适应的多元化、多层次的中医药人才继续教育模式，根据《关于开展上海市中医药领军人才建设项目学术共同体成员遴选的通知》（沪卫计中发〔2015〕15号）精神，按照公平、公正、公开的原则，经本人申请、学术共同体成员和单位推荐、笔试、面试、专家评议等程序，共有41名医生入选上海市中医药领军人才建设项目学术共同体成员（其中含社区卫生服务中心医生10名），现将名单予以公布（见附件）。
请各单位按照《上海市中医药领军人才建设项目学术共同体培养方案》等要求，合理安排入选人员的临床、培训等任务，为其顺利完成人才培养计划创造必要的条件。
特此通知。
附件：上海市中医药领军人才建设项目学术共同体入选人员名单（略）
上海市卫生和计划生育委员会
2015年10月30日。
上海市医学领军人才培养的探索与实践
新激励 体系 ，鼓 励科技成 果 的转化和产业 化 ：营造 良好 的技
术创新和 学术创 新环境 ，给予领军 人才及 其团队充 分的理 解 和信 任 ，通 过建立创 新型人 才的 “ 护机制 ”把个人失败 的 保 风 险和 创新 的成 本降 到最 低程度 鼓励产 学研结 合 ，有效整
究生 学历 ， 究 员， 士 研 硕
生 导 师 ， 现 任 上 海 市 卫 生 局 医 学 科 技 与 教 育 处
副 处 长 ， 主 要 从 事 卫 生 事 业 管 理 与 社 会 医 学 和 医 学科 技 教 育 管 理 研 究
的基础上， 制订了＜ 上海市医学领军人才培养计划实施办法 ＞ ｏ
尖人 才。 项尖人 才短缺 制约 了领跑速度 ，因此加 强上海卫 生系统
以前的人才培养 计划每 人资助 １ ０万元 ， 本次计 划入选者 每人 资助 ５ ０万元 （ 年 １ 万 元 ） 每 ０ ，单位作 相培养 一批 医学领域 的领军人 才 ，以
４ 中国卫生人才 ２０ 。 ． ８ ０ ７３
维普资讯
资 助 金 额 总量 可 达 到 １ ０万 元 以上 ， 已相 当 于 国 家 自然 基 金 ０
领军 人才培养 和过去 人才计划 一个 显著 的不 同就是领军 人 才更强调 团 队的作用 ，所 以其培养 对 象从 一开始就 要注意 创 新团队 的建设 ，在 自身水平 不断提 高和知名度 不断扩 大的
学 、预 防医学开放 ，实现 了医学全学科 覆盖 ，从而更具代表
性 和权威性 。
三 医学领军人才培养计划的特点
一
医学领军人才培养计划 出台的背景
１目标要求更高 ．
上海市卫生健康委员会关于公布第五批上海市医学领军人才培养对象名单的通知
上海市卫生健康委员会关于公布第五批上海市医学领
军人才培养对象名单的通知
文章属性
•【制定机关】上海市卫生健康委员会
•【公布日期】2019.08.13
•【字号】
•【施行日期】2019.08.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
上海市卫生健康委员会关于公布第五批上海市医学领军人才
培养对象名单的通知
各有关单位:
为进一步推进建设全球有影响力的科技创新中心和亚洲医学中心城市,落实《上海市医学科技创新发展“十三五”规划》，结合本市卫生健康系统高层次人才培养工作实际情况，市卫生健康委员会开展了第五批上海市医学领军人才的选拔工作。
经各单位推荐、我委组织专家评审，最终确定复旦大学附属眼耳鼻喉科医院吴继红等28名对象列入第五批上海市医学领军人才培养计划。
医学领军人才计划培养对象市财政资助经费每人不超过45万元，每位培养对象资助经费以预算审核结果为准。
立项不资助对象培养经费由所在单位落实。
第五批上海市医学领军人才培养周期为2019年7月至2022年6月。
请各培养对象所在单位及上级主管部门予以支持，切实落实培养计划，确保按
既定目标实施，并定期向我委汇报医学领军人才培养对象工作进展情况。
特此通知。
附件：第五批上海市医学领军人才培养对象名单
上海市卫生健康委员会
2019年8月13日。
上海市卫生局关于印发《上海市医学领军人才培养实施办法》的通知
上海市卫生局关于印发《上海市医学领军人才培养实施办法》的通知文章属性•【制定机关】上海市卫生局•【公布日期】2005.09.16•【字号】沪卫科教[2005]27号•【施行日期】2005.09.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定正文上海市卫生局关于印发《上海市医学领军人才培养实施办法》的通知（沪卫科教[2005]27号）各有关单位：为进一步实施科教兴医战略，推进学科人才建设，加速培养造就一批医学领域的领军人才，以领军人才带动优秀团队，促进上海医学科技整体水平的进一步提高，我局特制定《上海市医学领军人才培养实施办法》，现印发给你们，请结合本单位的实际，按照公平竞争、择优推荐的要求，认真做好上海市医学领军人才的推荐和培养工作，具体申报日期和相关要求另行通知。
上海市卫生局二00五年九月十六日上海市医学领军人才培养实施办法第一章总则第一条为进一步落实科教兴医战略，推进学科人才建设，加速培养一批医学领域的领军人才，以领军人才带动优秀业务团队，促进上海医学科技水平的进一步提高，确保上海2010年基本建成亚洲医疗中心城市之一目标的顺利实现，特制定《上海市医学领军人才培养实施办法》。
第二条医学领军人才是指学术上有所专长、团队效应突出、具有推动医学学科发展的创新能力，并在重大疾病的预防与诊治，尤其是在疑难复杂疾病的救治及重要疾病的预防控制中具有显著工作绩效的高层次医学人才。
第三条上海医学领军人才的培养规模为40至50人。
第四条医学领军人才培养对象的选拔面向全市各级各类医疗机构、预防机构、医学院（校）及相关科研院所。
第二章申请条件第五条医学领军人才申请对象必须具备以下条件：（一）热爱祖国，学风严谨，勇于开拓，医德高尚，有较强的组织管理能力；（二）原则上未满50周岁，有特殊贡献者可放宽至55周岁；（三）在重大疾病预防、诊治和医学科技创新方面有突出贡献，基础医学申请者作为第一作者或通讯作者在SCI杂志发表专业论文IF（累计影响因子）在20分以上，预防和临床学科申请者论文IF在10分以上，中医及中西医结合学科申请者论文IF在5分以上；（四）积极组织和参与预防与临床新技术研发，投身重大疾病救治和预防工作，曾作为第一负责人承担国家级课题（包括国家自然科学基金、863计划项目及子项目、973计划项目及子项目、国家科技攻关计划等）、上海市重大项目及子项目和重点国际合作项目；（五）每年从事业务活动的时间不少于8个月，配备有一支结构合理、业务精湛、勇于创新的优秀团队。
医学领军人才简介
医学领军人才是具有领导力和卓越医学技能的医生，他们通常在医学领域具有高超的技艺和深入的研究。
以下是一些医学领军人才的特点：
1. 具备深厚的医学知识和临床经验。
他们通常拥有医学博士学位或高级学位，以及在特定领域内的丰富经验。
2. 在医学研究方面有显著贡献。
他们领导并参与了许多医学研究项目，其研究成果在国际上具有广泛的影响力。
3. 拥有杰出的领导才能和管理技能。
医学领军人才通常担任医院的高级管理职务，能够领导和管理一支庞大的医疗团队。
4. 拥有优秀的沟通和演讲能力。
他们能够清晰地向非医学人士解释复杂的医学概念和疾病，同时也能够向医学界传达其研究成果和观点。
5. 积极参与医学教育和培训。
他们经常为医学生和年轻医生提供指导和培训，培养他们成为优秀的医学人才。
6. 拥有卓越的团队协作能力。
他们能够与不同领域的医生和专家合作，共同解决复杂的医学问题。
如果您想了解更多关于医学领军人才的信息，建议查询相关的医学资料或访问相关医院和医疗机构。
上海市领军人才个人及未来五年发展目标及具体计划
上海市领军人才个人及未来五年发展目标及具体计划一、个人发展目标作为上海市领军人才，我的个人发展目标是在未来五年内不断提升自身的专业能力和领导力，成为行业的胜任者和领导者，以更好地服务于上海市的经济发展和创新驱动战略。
1.提升专业能力：通过不断学习和实践，不仅要拥有扎实的专业知识，掌握行业前沿技术和理念，还要能够将知识应用于实践中解决问题，不断提高自己的职业竞争力。
2.培养领导力：加强领导力的培养，学习并实践成为优秀的团队管理者和决策者，能够有效地激发团队的潜能，推动项目的顺利进行，并具备战略眼光和谋划能力。
3.建立良好的人脉关系：与行业领袖、知名学者和企业家建立良好的人脉关系，参加行业交流会议和论坛，提升自己在行业内的知名度和影响力。
二、未来五年发展计划1.第一年：建立基础在第一年内，我将主要致力于构建扎实的专业基础，并逐步了解所在行业的最新动态和发展趋势。
具体计划包括：(1)学习专业知识：加强对所在领域的研究与学习，包括系统学习专业书籍、参加相关培训课程和工作坊，提高自己的专业素养。
(2)参与项目实践：积极参与所在团队的项目实践，借助实践机会不断提升自己的实操能力和解决问题的能力。
(3)积累人脉资源：参加行业内的交流会议和论坛，与同行业的同仁建立联系，与重要人士进行交流，为未来的发展打下良好的人脉基础。
2.第二年：担任重要职位第二年，我将争取在所在单位中获得更加重要的职位和项目负责人的角色，提高自己的影响力和能力。
具体计划包括：(1)提升领导力：通过学习和实践，积极锻炼领导力，学习管理团队和项目的技巧，培养自己的决策能力和组织协调能力。
(2)主导重要项目：争取成为所在团队中重要项目的负责人，主导并成功完成重要项目，展示自己的能力和业绩。
(3)深度学习行业前沿技术：关注行业的前沿技术和趋势，参加相关研讨会和培训课程，不断提升自己的技术水平和对行业未来的洞察力。
3.第三年：行业领军者第三年，我将争取成为行业内的领军人才，扩大自己的影响力和知名度。
打造上海医疗及医学人才高地建设亚洲医学中心城市
打造上海医疗及医学人才高地建设亚洲医学中心城市唐迪杨新潮丁晓宇帅文（上海市第一妇婴保健院200030）摘要：上海要加快构建从医学院到临床，涉及诊疗、护理、康复、研发创新等多领域的医疗及医学人才高标准培养体系，建立全国、全亚洲乃至全球医疗及医学人才引进绿色通道，培育一批具有全球影响力的医疗及医学领军人才，形成集聚全球人才、建设全球城市和亚洲医学中心医疗服务体系的气势和格局。
关键词：医疗及医学人才医学中心城市健康医疗服务体系中图分类号：C961.9.51文献标识码：A文章编号：1005-1309（2020）02-0032-005构筑人才高地是经济建设和发展的基础。
全球城市中举世闻名的医学中心城市都离不开世界—流的医院和咼层次医疗及医学人才的支撑。
咼层次医疗及医学人才，包括医疗技术人才和医疗管理人才,是知识层次高、创新能力强、社会贡献大的人才群体。
该群体以其创造性劳动为人类社会做出突出贡献，产生重大影响，拥有较高声誉。
高层次医疗及医学人才，是医疗事业的主力军,更是上海建设亚洲医学中心城市的重要支撑！关注高层次医疗及医学人才队伍建设，发挥医疗及医学人才知识的溢出效应，也是健康中国战略实现的重要保障。
上海作为亚洲重要城市，聚集海内外高层次医疗及医学人才，全力打造与卓越全球城市定位相匹配的健康医疗服务体系，将作为上海发展的重要战略支点。
因此，借鉴国际知名城市经验，回顾上海高层次医疗及医学人才发展的成效，在此基础上思考进一步深入推进高层次医疗及医学人才队伍建设，奋力诠释“健康中国”蓝图中的上海定位、上海担当和上海作为具有重要的现实意义，而且对长三角乃至全国加强医疗及医学人才队伍建设也具有较好的借鉴意义。
一、当前上海高层次医疗及医学人才建设工作的主要做法和成效（一）实施具有竞争力的医疗及医学人才集聚制度，快速聚焦一批海内外高层次医疗及医学人才近者悦而尽才、远者望风而慕。
近5年来，上海围绕着“聚天下英才而用之”和“放权松绑”，制定上海“人才20条”“人才30条”和人才高峰工程行动方案,坚持全球视野、眼光向外、国际标准，建立与国际接轨的海外人才引进政策（率先探索海基金项目：上海市科委软课题项目“生物医药产业创新指标体系研究"子课题（编号15ZDC035）；上海市“科技创新行动计划”科普课题项目（编号19DZ2304200）;上海市第一妇婴保健院院级党建理论研究课题。
关于印发上海领军人才队伍建设实施办法的通知
关于印发《上海领军人才队伍建设实施办法》的通知沪人[2006]107号市委各部委、市人民政府各委办局，各区县组织人事部门，各人民团体，各有关单位:现将《上海领军人才队伍建设实施办法》印发给你们，请结合本地区、本部门实际，认真贯彻落实。
中共上海市委组织部上海市人事局2006年7月8日上海领军人才队伍建设实施办法为聚焦科教兴市主战略，贯彻《上海实施人才强市战略行动纲要》和《上海市十一五人才发展规划纲要》，顺利实现上海“十一五”奋斗目标，造就一支适应上海经济社会发展和建设创新型城市需要的领军人才队伍和一批创新团队，根据《关于加强上海领军人才队伍建设的指导意见》，制定本市领军人才队伍建设实施办法。
一、工作目标和范围坚持党管人才的原则，在各级党委的领导下，形成各行各业、各单位共同做好领军人才队伍建设工作的新局面。
通过构建政府、社会和单位共同投入、共同培养的开发模式，到2010年，造就一支由500名“国家队”、1000名“地方队”、5000名“后备队”组成的，思想道德素质过硬、学术技术水平领先、业内广泛认可的领军人才队伍及创新团队。
1领军人才队伍建设面向所有在沪的企事业单位。
工作内容主要包括领军人才的选拔、培养、资助、服务、考核、管理等。
二、领军人才主要类别（一）基础研究类领军人才。
该类人才具有深厚的学术造诣，对学科建设、人才培养、事业发展等做出突出的贡献，是创新团队的带头人，是所在学科的学术带头人，其研究成果具有开创性和重大科学价值，并得到国内外同行专家认可。
（二）应用开发类领军人才。
该类人才主要从事应用技术研究开发，以及高新技术成果转化，包括专利技术的产业化等工作的科技人才。
他们在技术研究与开发中有重大发明创造、重大技术革新或解决关键性技术难题，在新技术、新工艺、新方法推广中业绩突出，带领团队取得显著的经济效益和社会效益。
（三）社会科学和文化艺术类领军人才。
该类人才具有深厚的学术造诣或突出的专业能力，实践成效显著，有较高的社会知名度和影响力。
中共上海市委组织部、上海市人力资源和社会保障局关于开展2020年上海领军人才选拔工作的通知-
中共上海市委组织部、上海市人力资源和社会保障局关于开展2020年上海领军人才选拔工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中共上海市委组织部、上海市人力资源和社会保障局关于开展2020年上海领军人才选拔工作的通知各区党委组织部门、人力资源和社会保障部门，市委各部委、市人民政府各委办局、各人民团体组织人事部门，各有关单位：为贯彻落实市委、市政府《关于进一步深化人才发展体制机制改革加快推进具有全球影响力的科技创新中心建设的实施意见》，紧紧围绕贯彻落实中央交给上海的三项新的重大任务和加快推进“五个中心”建设、强化“四大功能”的要求，集聚和培养一批站在各领域科技前沿、具有国际视野和产业化能力的领军人才，建设创新创业人才高地，激发全社会创新创造活力，经研究，决定开展2020年上海领军人才选拔工作。
现就选拔工作具体事项通知如下：一、选拔对象及范围在本市行政区域内具有独立法人资格的企事业单位和社会组织工作的高层次专业技术人才，近2年内在本市累计缴纳社会保险满12个月，符合下列条件的，可提出申报：（一）距法定退休年龄5年以上，即1965年1月1日以后出生（企业女性1970年1月1日以后出生）。
要注重发现和选拔优秀青年专业技术人才，培养期结束（即2016年及之前入选）的上海市青年拔尖人才申报的，不占用人单位推荐名额。
（二）符合“品德素质优秀、专业贡献重大、团队效应突出、引领作用显著、发展潜力较大”的基本条件。
品德素质优秀：具有坚定的政治品德、优秀的学术道德、良好的职业道德和社会公德。
专业贡献重大：在相关领域已取得较突出的创新成果，为本市经济社会发展作出突出贡献。
王恒栋入选2016年上海领军人才培养计划!
水平 主持 完成的重大工程设计获得詹天佑奖 ２项，国家优 综合管廊工程建设与管理的参考模式。
秀工程设计一 等奖 ３项 、住建部优秀工程设计一等奖 ３项 、
完 成 国 内 第 一 部 综 合 管 廊 工 程 建 设 地 方 标 准 编 制 工
二等奖 ４项 ，上海市优秀工程设计一等奖 ４项 、三等奖 ２项。 作沟建设
近年 来 ，以王 恒栋 同志 为核心 的城市 市政综 合管廊 工
王 恒 栋 ，教 授 级 高 工 ，博 士 学 位 ，总 院 副 总 工 程 师 ， 程 技 术 研 究 与 开 发 研 究 团 队 ，在 上 海 市 科 委 “ 地 下 交 通 规
长 期 从 事 结 构 工 程 设 计 与 研 究 工 作 ，掌 握 系 统 的 、坚 实 的 结 划 与 综 合 管 沟 关 键 技 术 （ ０ ４ ｄ ｚ ｌ ２ ０ １ ３） ” 、国 家 “ 十一五”
曰前上海市委组织部和上海市 人社局公布 了２ ０ １ ６ 年上海领军 人才培养计划 入选 人员名 单 ，上海市政工程设计研 究总院 （ 集团 ） 有限公司王恒栋栲上有 名，成为继张辰、邵长字、马魂 、俞明健、王如华 、孙巍 、卢永成等总师之后， 总院苇八位入选该培养计划的高级专业技术人才 其申请课题为 《 城市地下综 合管廊规划建设与安全运维体系》
程 》ＧＤ ＤＢ Ｊ ／ Ｔ １ ５ — ６ ４ — ２ ０ ０ ９ 、
“造大楼”如何转向“育大师”——以医学为例透视上海高校领军人才培养策略
分布在复旦、 上海交大、二军大、中 力得到提升。 变 “ 锦上添花”为 “ 霄中送炭” 医大和同济等高校系统内。电门 ｆ１均在 有专家形象地指出， 一头狮子带 为医学领军 人才 “ 孵化 ”升温 。
２２
０Ｂ２０ ”为 “ 协同作 战” 视功能样机系统 ，而同样的项 目研
记者发现 ， 此项培养计划与以往 制 ， 美国用了６ 欧洲花了９ 作 年、 年。
人才工程 的显著不同就是更注重领军 为领 军人物 的张 文军率 领 １ ０多名 Ｏ 入选者中有 ４ 人拥有博士学位，平 人才在团队 中 “ ”的作用 ， １ 领 要求在 科研人员如今又在更大的平台上进行 均年龄４ ．岁， ６８ 年纪最轻的仅３ 岁。 其自身水平不断提高和知名度不断扩 攻 关 ． ８ 推进产 业化 。 学科涉及面涵盖了大外科、大内科 、 大 的同时， 构建一个结构合理 、 团结 临床 、 中医、 基础医学和公共卫生等， 高效的创新团队 ， 使该学科的整体实 环境上 ：
与交流 。
“
一
上 对 次 造 才 伍建 的 关政 海 高层 创 性人 队 设 相 策
记者发现。 此项计划特别提出 “ 服务
创新” 这一概念， 确定要为培养对象 参加国内外业务交流与合作提供绿 色通道和支持。 对培养３ 年后中期评 估绩效突出者给予追加经费 ；同时， 建立 “ 联合、 竞争、 开放” 工作机制 。 鼓励培养对象争取市 内外的横向和 纵向课题 。积极参 与国际科技合作
大 师级 人 才短 缺制 约 了领跑 速
度，据此，“ 上海市医学领军人才计 导 向上 ：
划”按层 层把关 、 择优推荐 、 限额 申 报原 则 ，从 ９ 名 申报者 中最 终确定 ２ ４ 人 为培养 对象。资料显示 ，４ 名 ９ ９
医院领军人才年度工作计划
医院领军人才年度工作计划一、总体目标医院领军人才年度工作计划的总体目标是在医院的战略方向下，发展和培养具备领导才能和专业能力的人才，以推动医院的快速发展和提升医疗服务质量。
二、人才引进与培养1. 引进高层次的医疗专家和管理人才，以提升医院的学术水平和管理能力。
a) 建立与国内外知名大学和医疗机构的合作交流机制，拓宽引进渠道。
b) 设立专项经费用于引进高层次人才，提供优厚待遇和各类福利。
c) 为引进的人才提供个性化的职业发展规划，并设立良好的职业发展通道。
2. 建立人才培养机制，培养医院内部的潜力人才，提升其专业技能和领导才能。
a) 设立各级别的培养计划，包括定期培训、学术讲座、实习及考核机制。
b) 为培养的潜力人才提供晋升机会和成长平台，激发他们的工作积极性。
c) 鼓励潜力人才参与国家级和省市级科研项目，提升其学术研究能力。
三、学术研究与科技创新1. 建立学术研究中心，加强医院的学术氛围和科研能力。
a) 设立学术委员会，制定学术研究规范和指南。
b) 组织常态化的学术报告会、学术讨论会和学术交流活动。
c) 提供专项经费用于科研项目的申报和支持。
2. 增加科技创新投入，推动医院的科技创新能力。
a) 制定科技创新发展规划，明确科技创新方向和目标。
b) 加强知识产权保护和技术成果转化，提高科技创新的经济效益。
c) 搭建与高校、科研院所的合作平台，促进科技资源共享和人才流动。
四、医疗质量与安全管理1. 建立完善的医疗质量管理体系，提升医院的医疗服务质量。
a) 制定医疗质量管理制度和操作规范，确保医疗过程的规范性和安全性。
b) 加强医疗风险防控，建立医疗事故报告和处理机制，提高医疗质量安全水平。
c) 通过定期的医疗质量评审和持续改进活动，推动医疗服务的持续提升。
2. 增强患者满意度，提升医院的服务品质和人文关怀。
a) 加强患者信息化管理，提供便捷的预约挂号和病历管理系统。
b) 提高医院的服务意识和沟通能力，定期开展患者满意度调研和座谈会。
医学领军人才培养工作总结
医学领军人才培养工作总结
医学领军人才的培养是医学教育中的重要任务，也是医学界不断发展的动力源泉。
在过去的几年里，我们不断努力改进医学领军人才的培养工作，取得了一些显著的成绩和经验，现在我将对这些工作进行总结。
首先，我们注重学生的全面素质培养。
在医学教育中，我们不仅注重学生的专
业知识学习，更加重视学生的思维能力、创新能力、团队合作能力和社会责任感的培养。
通过开设多样化的课程和实践活动，我们努力培养学生的综合素质，让他们成为既懂得医学知识，又具备批判性思维和创新能力的医学领军人才。
其次，我们致力于提高教学质量。
我们不断改进教学方法，引入现代教育技术，提高教师的教学水平，使得医学教育更加贴近实际、更具有针对性。
通过这些措施，我们成功地提高了学生的学习积极性和学习效果，为培养医学领军人才奠定了坚实的基础。
另外，我们还注重学生的实践能力培养。
在医学教育中，理论知识的学习固然
重要，但实践能力同样至关重要。
我们鼓励学生参与科研项目、临床实习和社会实践，让他们在实践中不断提高自己的专业技能和实践能力。
通过这些实践活动，学生们更加深入地了解医学领域的发展动态，培养了自己的创新精神和团队合作能力。
总的来说，医学领军人才的培养工作是一项长期而艰巨的任务，但我们在过去
的工作中积累了丰富的经验和取得了一些显著的成绩。
我们将继续不断改进医学教育的方式和方法，为培养更多的医学领军人才而努力奋斗。
相信在不久的将来，我们的医学教育将迎来更加美好的发展。
上海市卫生局关于印发《上海市卫生人才发展“十二五”规划》的通知
上海市卫生局关于印发《上海市卫生人才发展“十二五”规划》的通知文章属性•【制定机关】上海市卫生局•【公布日期】2012.03.05•【字号】•【施行日期】2012.03.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定正文上海市卫生局关于印发《上海市卫生人才发展“十二五”规划》的通知各区县卫生局，上海申康医院发展中心、各有关大学、中福会，局属各单位：现将《上海市卫生人才发展“十二五”规划》印发给你们，请认真贯彻执行。
上海市卫生局二○一二年三月五日上海市卫生人才发展“十二五”规划为推进医药卫生体制改革，保障本市卫生事业的可持续发展，根据卫生部《医药卫生中长期人才发展规划（2011— 2020 年）》、中共上海市委、上海市人民政府《关于贯彻＜中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见＞的实施意见》和《上海市卫生改革与发展“十二五”规划》的总体要求，结合本市卫生事业改革和发展的实际，特制定本规划。
一、“十一五”卫生人才发展成效“十一五”期间，上海卫生人才工作贯彻“科教兴医，人才强卫”战略，深化卫生人事制度改革，坚持卫生人才队伍建设与卫生事业改革发展相适应，努力为卫生事业发展提供人才保障和智力支持。
（一）卫生人才规模逐步扩大。
至2010年，全市卫生人员为17万人，其中，卫生技术人员13.54万人，比“十五”末期增加3.19万人，增幅30.8%；其中，执业（助理）医师5.13万人，注册护士（师）5.59万人，较“十五”末期分别增加了0.73万人，1.65万人，增幅分别为16.6%，41.9%。
（二）卫生人才结构得到优化。
专业技术人员所占比例由“十五”末期的82.5%提高至84.6%；每千人口拥有执业（助理）医师由“十五”末期的2.47调整为2.23人，仍保持较高中等收入国家的配置水平。
执业护士数由2.22上升为2.43人，分别高于国家卫生人才中长期规划提出的2015年目标，略低于世界卫生组织公布的全球卫生年鉴平均配置水平。
培养医学领军人才的探索与实践
的 目标 是 培 养 学 科 带 头 人 ｒ百 人 计
划”、临床 中青年骨干 （医苑新星 ” ） “ 计 划） 医学后 备人才 （ 、 优秀 青年 医学人 才 培 养计 划） ，而本计划 目标 是培对象名单经
市卫 生 系统学 科 人 才建 设领 导小 组 审 定后 ， 在上海卫生信 息 网和所在单 位进 行 了为期两周 的公示 ， 经我 局局务会 讨 论通 过 ， 己正式列 入上海 市 医学 领军 均
绩 效突 出者 可转 入后２ 的培养 资 助 ； 年
修改 ， 使之更 趋完善 。修 改后 的文件充 绩效不 显著者则取消下一 阶段的资助 。
四、 培养对蛐
特点分新
培 养和 造就 了一 大批 优 秀 中青 年 学科
带头人 ， 根本上改变 了过去人 才 队伍 从 “ 青黄不接 ” 的困难局面 ， 取得 了很好 的 效果 。 与建设 亚洲医疗 中心城 市之一 但
由 于大 师级人 才 短 缺制 约 了领 跑 速度 ， 因此加 强上海卫 生系统学 科人才 梯 队建 设 ， 加速培养一批 医学领 域 的领 军 人才 ，以领 军人 才 带动 优 秀创新 团 队， 促进上海 医学科技 与发展水 平 的整
大疾病 的诊断治疗 、 防控制和科 技创 预
新 中做 出突 出贡献 ， 能凝 聚优 秀团队和 带 领本 学科 持续 发展 的德 才 兼备 的优 秀 医学 拔尖人才 。培养进 程 中， 我们将 组 织市内外专 家进行考核评 估 ， 对考核 评 估优 秀者 ， 市卫 生局 将授 予 “ 医学 领 军人 才杰出成就奖 ”给予 隆重表 彰 ； ，
才建设还有一 定差距 ， 主要表 现 为缺 少 在重大疾病 的诊断治疗 、 防控制 和科 预
博采众长 治医精诚
·封面人物·博采众长 治医精诚■ 肇晖2020年新春伊始，突如其来的新型冠状病毒肺炎（以下简称新冠肺炎）疫情牵动着全国人民的心。
疫情就是命令，防控就是责任，在这场没有硝烟的战争中，上海医药界的“逆行”天使们，拼搏在疫情防控前线。
召必战，战必胜！他们用实际行动诠释了医药人救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的崇高职业精神。
其中有一支医疗队显得有些特别，它就是上海国家中医医疗队，由来自上海4家中医医院的122位医护人员组成。
李斌教授是这支队伍的副领队。
春节前夕，记者有幸采访了李斌教授。
在他的带领下，上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院（以下简称岳阳医院）皮肤科，仅用了不到20年的时间，从一个名不见经传的“小科室”，已发展成为国家中医药管理局中医皮肤科区域诊疗中心、长三角一体化中医皮肤科联盟盟主单位。
更加难能可贵的是，李斌教授充分领会多位中医大师的学术精髓，并融会贯通，形成了自己独具特色的学术思想。
同时，他打破中西医之间的壁垒，吸取西医的优势经验，并勇于创新，大胆尝试将这些方法应用于中医临床，取得了卓有成效的效果。
这一次，当疫情爆发时，李斌主动请缨，决心要积极发挥中医药和中西医结合的优势和特色，为打赢疫情防疫阻击战贡献海派中医人的智慧和力量。
多种学术基因的有机融合李斌教授出生于医学世家，祖父是当地有名的中医，祖父的愿望是希望子孙有人能够继承其衣钵。
李教授自幼聪慧，学习成绩一直在学校名列前茅，抱着“不为良相、便为良医”的鸿鹄之志，李教授在高考时选择了中医学院中医专业，开始了中医的求学之路。
1992年李斌报考上海中医药大学的硕士研究生，拜师于著名中医外科专家、“顾氏外科”传人唐汉钧教授，系统研究中医药促进创面修复的机制，在唐教授指导下，提出“祛瘀生肌”治疗皮肤溃疡的学术理论，在国内率先采用分子生物学技术研究中医药对创面生长因子的影响。
1997年李斌博士毕业，主动要求到岳阳医院中医外科工作，拜“夏氏外科”传人孙世道教授为师，跟随孙世道教授门诊抄方多年，对夏氏外科用药特点进行了全面的学习和继承。
医院三鹰人才培训计划方案
一、背景为了提升医院核心竞争力，增强人才队伍素质，推动医院高质量发展，我院特制定本方案。
本方案以培养一批领军型、精英型、实干型人才为核心，旨在打造一支高素质、专业化的医疗团队。
二、目标1. 培养一批具有国际视野、掌握现代医学前沿技术的领军型“雄鹰”人才；2. 培养一批业务精湛、具有丰富临床经验的中青年杰出骨干“精鹰”人才；3. 培养一批具有发展潜力、基础理论扎实的青年拔尖“雏鹰”人才。
三、培训对象1. 雄鹰：具备副高级以上职称、在国内外享有较高声誉的医学专家；2. 精鹰：具备中级以上职称、具有丰富临床经验的中青年医生；3. 雏鹰：具备初级职称、有发展潜力的青年医生。
四、培训内容1. 雄鹰：医学前沿技术、国际学术交流、领导力与团队管理、创新思维与科研能力；2. 精鹰：临床诊疗技术、学术交流、临床科研、管理能力；3. 雏鹰：基础医学知识、临床技能、科研能力、团队协作与沟通能力。
五、培训方式1. 内部培训：邀请国内外知名专家、学者进行专题讲座、研讨；2. 外部培训：选派优秀人才参加国内外学术会议、培训班；3. 在岗培训：通过导师带徒、轮岗交流等方式，提升人才综合素质；4. 网络培训：利用网络平台，开展在线课程、远程教育等。
六、培训周期1. 雄鹰：3年；2. 精鹰：2年；3. 雏鹰：1年。
七、保障措施1. 组织保障：成立三鹰人才培训工作领导小组，负责培训计划的制定、实施和监督；2. 经费保障：设立三鹰人才培训专项资金，确保培训工作顺利开展；3. 评价考核：建立三鹰人才培训评价体系，对培训效果进行考核，确保培训质量。
八、预期效果1. 提升医院核心竞争力，推动医院高质量发展；2. 培养一批具有国际视野、专业素养的医学人才；3. 促进医院人才队伍梯队建设，为医院可持续发展提供人才保障。
本方案自发布之日起实施，请各部门、科室认真贯彻落实。
上海市卫生局关于印发《上海市卫生发展“十一五”规划》的通知
上海市卫生局关于印发《上海市卫生发展“十一五”规划》的通知文章属性•【制定机关】上海市卫生局•【公布日期】2007.02.28•【字号】•【施行日期】2007.02.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文上海市卫生局关于印发《上海市卫生发展“十一五”规划》的通知各区县卫生局、浦东新区社发局、上海申康医院发展中心、各有关大学、局属各单位：《上海市卫生发展“十一五”规划》已经市政府审定，现印发给你们，请认真贯彻实施。
上海市卫生局二○○七年二月二十八日上海市卫生发展“十一五”规划“十一五”期间是上海以科学发展观为指导，实现经济社会又好又快发展，努力构建社会主义和谐社会的关键时期；是以增强城市的国际竞争力为发展主线，形成国际经济、金融、贸易、航运中心基本框架的关键时期；也是上海卫生系统抓住重要机遇，深化卫生改革，加快卫生事业发展，服务全市大局的关键时期。
为贯彻《上海市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和卫生部《卫生事业第十一个五年规划纲要》，特制定本规划。
一、发展基础“十五”期间，在市委、市政府的正确领导下，上海卫生事业取得了较大发展。
2005年，市民平均期望寿命达到80.13岁，“十五”期间平均婴儿死亡率、孕产妇死亡率分别为4.71‰和8.58/10万，相当于发达国家和地区的平均水平。
（一）公共卫生体系建设取得重大进展制定实施了《上海市加强公共卫生体系建设三年行动计划（2003年～2005年）》。
市公共卫生中心、市疾病预防控制中心新实验楼等重大项目建成并投入使用；6家三级医疗机构传染科、6个市级专科急救中心、6家区级传染病医院、公共卫生应急信息系统等项目相继启动。
市级层面投入资金13.16亿元，全市19个区县共投入资金33.99亿元，一大批公共卫生机构的硬件设施得到新建或改造。
突发公共卫生事件应急处置水平显著提高。
市卫生行政部门成立了应急办公室；组建了全市突发公共卫生事件应急队伍；制定各类突发公共卫生事件应急预案。
上海领军人才专项经费资助项目审计
上海领军人才专项经费资助项目审计一、项目背景1.1 项目概述上海领军人才专项经费资助项目是上海市政府为了引进和培养高层次科技领军人才而设立的资助项目，旨在通过资金支持和政策倾斜，推动科技创新，加快科技成果转化，提升上海的科技实力和创新能力。
1.2 审计目的本次审计旨在全面了解上海领军人才专项经费资助项目的实施情况，包括资金使用、项目执行进展、科研成果转化情况等，发现存在的问题和不足之处，提出改进建议，确保资金使用合规、高效。
二、审计范围2.1 项目资金使用审计范围涵盖各级政府对领军人才专项经费项目的资金拨付情况，以及项目单位对资金使用的情况。
2.2 科研成果转化审计范围还包括对项目单位的科研成果转化情况的审计，包括专利申请、科技成果转化项目进展等。
三、审计内容及方法3.1 资金使用审计审计人员将通过查阅资料、核对账目等方式，对资金的使用情况进行审计。
着重关注资金是否按规定用于科研设备购置、科研人员支持、科研项目开展等方面。
3.2 科研成果转化审计针对项目单位的科研成果转化情况，审计人员将调查其专利申请情况、科技成果转化项目的进展情况，以及相关合作企业的实际运营情况等。
3.3 有关政策补贴的审计审计人员还将关注有关政策补贴的发放情况，包括政府对项目单位的奖励、科技成果转化补贴等政策落实情况。
四、审计结果及存在问题4.1 资金使用存在的问题经审计发现，部分项目单位在资金使用上存在不规范、不透明的情况。
部分单位在购置科研设备时存在超标购物、购置无实际需求设备等问题。
4.2 科研成果转化不足部分项目单位在科研成果转化方面存在不足，专利申请量少、科技成果转化项目进展缓慢等问题较为突出。
4.3 政策补贴落实不到位部分政策补贴未能有效落实到项目单位，政府对科技成果转化的奖励支持力度不够，导致项目单位积极性不高。
五、改进建议5.1 加强资金使用监管建议相关部门加强对项目单位资金使用的监管，建立规范的资金使用制度和审批流程，严格约束资金的使用范围。
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上海市医学领军人才培养计划任务书
编号：
姓名：
研究课题名称：
依托单位：
通讯地址：
上级主管单位：
填写日期：
上海市卫生局制
填写说明
一、填写前请仔细阅读《上海医学领军人才培养计划实施办法》，根据要求，逐项认真填写，留空部分请填无。
二、填写内容实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、“专业技术职务”指受聘的专业技术工作岗位，如教授、研究员、主任医（技）师等。
四、本表各栏不够填写时，可自行加页。
五、任务书采用A4纸，于左侧装订。
六、任务书提交需一式四份，电子文档一份。
一、基本情况（一）简表
（二）突出工作业绩
（三）近五年以第一负责人承担的国家级课题及上海市重大、重点项目
（四）近五年重要论著及被引用情况
（五）近五年授权发明专利情况
（六）近五年来科技获奖情况（限填省部级科研成果一等奖、国家级二等奖以上奖项）
二、培养计划任务
（一）培养目标、内容及计划
（二）研究课题
三、培养经费预算（单位：万元）
四、单位伦理委员会意见
五、依托单位意见
六、上级主管单位审核意见
七、上海市卫生局意见
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